大学生课余时间重要性

⑴ 大学生如何利用课余时间对人生有意义

一家之言哈：
1。不要盲目的拿证，特别是那些无关紧要的证，因为回在找工作或者升答学的时候，人家最看重的还是你的能力，经验。
2.看书是必须的，喜欢的要看，不喜欢的也要看，当然多看喜欢的最好！
3.打工的话就看你自己的想法了，如果你觉得你时间多，你想积累社会经验，当然可以去，也可以在学校接一些模拟项目做，这样可以提供你自己很多的能力的！
4.谈恋爱，没事就谈谈吧，也很积累经验的。
5.多和师兄师姐交流，把他们的经验都轻松的学会，捷径啊。
6.可以参加一些比赛，特别是国际性的，比拿证重要！
7.。。。

⑵ 大学生课余时间多的好处

少，会觉得忙，充实，学习比较紧张，定向学习的知识比较多，老师灌输是学习。
多，自己安排的时间比较充裕，给发展自己爱好，多方向发展自己一个宽松的前提。但是自控能力很重要。

⑶ 大学生的课余时间到底该用来干什么

看你自己的爱好吧。

兼职不多 而且会很累的。。但能减轻家里负担和增加自身社会经验与生活费用

学生干部么 能增加很多与人交流的经验和老师们的好感

自学 增加知识的途径。。建议多去图书馆

⑷ 如何评价大学生课余时间锻炼

我认为大学生课余时间锻炼是一件很好的事情，不管是生理上，或者是心理上都是一 种质的提升。

总的来说，大学生课余时间进行体育锻炼是一件百利而无一害的事情。不管是从心理上还是生理上来看。你都可以收获一些东西，感悟一些东西。在锻炼的过程中你会理解坚持的含义，团结的含义，一起努力有成就的激动心情，和学习时效率成倍提高的美事。最重要的是收获了一副有活力的的身体。所以我认为大学生体育锻炼是一件很有意义的事情。

⑸ 为什么大学生不懂得合理安排课余生活重要性

1、课余时间比较多；
2、相对于中学，学校的管束力度少很少；
3、离开父母束缚的环境内；
4、功课压力不容大；
5、生活多姿多彩；
6、热于结交朋友；
7、大学前短时间会很放松，但到快毕业时才发觉时间过得快，工作的压力随之而来。

⑹ 浅谈大学生如何利用和丰富自己的课余时间

其实方法有很多，重点是你感兴趣的是什么
如果你想丰富自己的知识，提升自回我修养，那么图书馆答无疑是最好的选择，你可以选读感兴趣的书籍，并不一定要本专业相关的，也可以参加职业技能考试，增加自己技能应用；
如果你想有些实践机会，丰富自己的社会阅历，那么就可以选择找些兼职，或者参选学院职务，参加学院社团，也可以自己新开一个社团，相信这个过程会很有意思；
如果你想有一定经济来源，那么可以选择时下比较流行的开网店，或者用自己所学技能在网上做任务赚钱（例如：威客网，创意网等）。
大学时代时间也是一样宝贵，充分利用才能让自己毕业后得到一个满意的答案，希望这些建议能帮助到你

⑺ 大学生课余时间丰富是弊大于利,还是利大于弊

正方一辩：大学生最缺少什么？很明显大学生最缺少实践经验。什么能增加经验呢？这应该不用我说了吧。所以大学生打工利大于弊。

反方二辩：大学生和高中毕业后去打工的人有什么区别呢？很明显大学生的知识要丰富一些。为什么会丰富一些呢？因为他们高中毕业后进行了深造。他们为什么不在高中毕业后就去参加工作增加实践经验呢？因为他们知道深造是一个高回报的投资。既然如此为什么要舍本逐末在大学期间这段黄金时间贪图一些小利和一些迟早都会有的所谓的实践经验。所以说大学生打工弊大于利。

正方二辩：一张一驰文武之道，大学生学习了十几年早就厌倦了这种枯燥的学习方式。大学生利用课余时间打工就相当于课间活动对大脑进行放松，不但不会防碍学习还会对学习有利。

反方一辩：真的能达到放松的目的吗？我看也不尽然。高中毕业后去打工的人空闲空闲的时间有的是，他们能把打工看作放松在空闲的时间进行学习吗？照正方的理论是可以的。而当你去调查时就会发现大多数人会说太累了不想学或心里的事太多--当然是工作的事，没心情学。大学生还没学好专业，他们干的工作和高中生没什么区别。照这么推下去，大学生也应该会累会烦。毕竟工作和运动是不同的，运动累了就可以歇着。照这么说打工怎么可以说是放松呢？

正方三辩：大学生大多是贫困一族，打工赚的钱可以解决一部分甚至一大部分经济问题。而且有了实际工作经验可以更快的融入社会，更快的使用学到的专业知识，可以尽早实现自己的理想，可以用更长的时间为国家服务。

反方四辩：正方说到了可以赚一些钱，这正是我方所说的小利。为什么说是小利呢？因为大学生还不能完全的使用自己的专业知识，所以他们的劳动能力和高中生并无太大区别。这些钱相对与将来用自己的专业知识赚来的钱只能是小钱。正方还说到了实际工作经验，这些经验真的有用吗？依我看这些经验几乎没有丝毫用处。我们想一想大学生都干些什么工作呢？服务员、保洁员、洗碗工，甚至装卸工。大家想一想让一个有经验的老农民去开发软件，他那些经验有什么用？同理这些简单的体力劳动能为将来的高智力工作提供什么经验呢？

正方四辩：大学生打工可以增加人际交往的能力，可以增加团队合作能力。

反方三辩：大学生真的缺少锻炼的机会吗？大家都知道学生干部是干部中比例最高的一类，能占到一半以上。当然干部是需要和人交往的。至于团队合作，学校里的各种活动如大扫除等那一样不需要团队合作。

主持人：下面进入自由提问时间，请正方先提问．

正方一辩：请问反方二辩学营销的去做推销员，学经济管理的达饭店去当服务员学习他们的管理经验和制度．这些使他们的理论和实践结合起来的工作对他们的学习是否有利呢？

⑻ 大学生如何在课余时间充实自己

应该承认，大学的课余时间是比高中多了，那么如何安排课余时间充实自己呢?课余生活的内容可根据自己学校的培养目标、现实条件和大学生的兴趣、家好和特点来决定。其内容应丰富多样，但要注意健康有益。
1、组织课余学习小组、扩大知识面。
各种类型的学习小组，它小型分散，便于组织和开展活动。如：想在本专业领域里有较深入研究的，可在老师帮助下，组织学术研究小组，利用课余广泛接触社会，搞调研、收集资料，阅读有关收籍，使自己的专业知识和技能向深度和广度发展。
准备报考研究生的同学，可组织学习小组，在教师指导下，系统地复习有关课程，并对有关问题进行讨论和交流。在外语复习上可充分利用饭后、睡前和散步的时间，互相提问、讲解语法，并尽可能用外语会话，充分发挥小组的作用。
条件许可时，可与教师合作成立研究小组。其特点是，活动内容一般是教师研究的课题的组成部分。这些小组可及时得到教师的指导，懂得得如何搞科研。对于同学提出的新问题，还能得到教师的及时解答，避免走弯路，培养同学们的分析问题和解决问题的能力。
有些学生对某一方面有特殊爱好的，如无线电等，可成立相应的爱好小组，以实践性练习为主，以培养在科学技术上的创造精神和实际操作能力;此外，还可组织艺术、体育、绘画、书法、摄影、武术、气功以及公益服务小组等等。
2、加强同学间的交往，提高社交能力。
社会交往是人的一种基本需要，作为情感的依恋和人际关系的友谊，到了青年时期，具有更加特殊的意义。培养同学之间的友谊是社会交往的基础。测验表明：大学生最喜欢与有志气、有作为、脚踏实地、志同道合、真诚相处。有内在道德修养的人交朋友;最不喜欢与虚情假意，口是心非、势利庸俗、无所作为、得过且过的人交朋友。真诚是友谊的基础，否则只能使别人尽量回避你。有了真挚的友谊，可以提高你的自我概念和自尊心，学到必要的社交技巧，使你在情绪上与别人相联系，学会宽宏大量和理解别人。
当然，参加一些社团活动也是交往活动，但就同学们自身来说，还应具备哪些基本素质呢?首先要树立自信心，排除自卑感。与人交往中，拘谨、小气、缺乏自信心的人，自然是得不到别人的尊重的。其次是要自强，一个在社交场合具有魅力的人，不仅在于有好的外在条件，更重要的是内在的东西，即才干、气质和高尚的道德情操。再有是交往中要坦诚相处。轻松，会使人感到自然;诙谐，令人愉悦;委婉，令人亲切;庄重，令人尊敬;语言得体，令人舒畅;出言傲慢，居人之上，卖弄学识是最忌讳的。
一个有较高文学修养的人，在交往中，其手势、表情、衣着可表现出他的风度和气质;幽默、风趣朴实可体现出他的思想品质和知识修养的高低。因此，必须努力学习知识，开阔视野，以陶冶性情，增长自己的社交才干。
3、练习演讲，提高语言表达能力。
大学毕业后大多数人都要走向社会，走向各自的工作岗位，除具备一定的思想和专业知识外，还应有口才。每个人将遇到很多需要发言或演讲的场合。一个口才好，能准确表达意图的人往往能给人留下深刻的印象。因此，趁着大学这黄金时代，应寻找一切机会训练自己。参加大学生演讲会、专题讨论、辩论会等，都是口才训练和演说技巧训练的极好机会。
4、提高文学素养，增强对文学作品的鉴赏能力。
课余时间有计划地阅读一些古今中外优秀的文学作品，不仅可以陶冶性情，增加知识，而且读书过程本身就是一种绝妙的高尚的享受，其收获将终身受用。大学时代，阅读一些文学作品，有得天独厚的条件，硕大的图书馆，藏书万卷，真应该利用这四年宝贵的时间，有选择地阅读一些名作。

⑼ 如何让大学生认识到课余时间的重要性

应该主动的积极地面对大学丰富多彩的课余生活，但是合理的安排好自己的课余时间才是必须的。 现在大学中，除了日常的上课，还有各种各样的讲座、讨论会、学术报告、文娱活动、社团活动、公关活动等等。这些活动对于大学新生来说，的确是令人眼花缭乱，因此必须有计划的安排自己的时间才能使自己过得充实。 首先要先保证学习。然后最好能专门制订一份休闲计划，对一些较重大的节假日和休闲项目做出妥当的安排，这样能使你的休闲和学习有条不紊地交叉进行，使身心得到有效地放松和调适。当然，体育锻炼是必不可少的，最好能根据自己的身体状况和客观条件制订出一个体育锻炼计划，务必拥有一个健康强壮的身体。此外大学新生要善于利用课余时间，开展一些有益的文娱活动，如唱歌、跳舞、下棋等等；尽量培养自己有多种兴趣爱好，如集邮、剪贴、垂钓等，这样可以增添你的活动和情趣，使你的生活充实丰富、生机勃勃。若能够拥有一项或多项自己有兴趣而又擅长的爱好，那是再好不过的了。有些同学能写得一手好书法，或制得出精妙的手工艺品，或打得一手好乒乓球，这无疑会给他们的人生增添无穷的乐趣，也有利于建立自信心，增强社会适应能力。 还可以利用课余时间阅读一些自己喜欢的书籍报刊。以读书为乐事，既可以排遣烦忧，愉悦性情，又可以获取知识，增长智慧，对大学新生身心的健康发展非常有利。 瞧，生活中要做的事情还多着呢： 刚刚跨人大学门槛的新生，生活环境和学习环境发生了重大变化。由父母的"重点保护"对象过渡到独立性较强的集体生活；由老师的"重点培养"对象转变为自主性学习；由过去见识 、交往、活动范围较狭窄的生活环境，到置身于大学这个小社会中等等。诸如此类变化，许多大学生一时难以适应，心理矛盾加剧，学习缺乏动力，人际关系紧张，严重影响了大学生的学习生活。那么大学生怎样才能尽快适应大学学习生活，早日完成由中学到大学的过渡呢?笔者认为：主要应该做到以下三个"尽快"： 尽快确立新的学习生活目标 高尔基说过："一个人追求的目标越高，他的才能就发展越快，对社会就越有益。"目标是激发人的积极性、产生自觉行为的动力。人一旦没有生活目标，就会意志消沉、浑浑噩噩。大学新生正处于富于理想、憧憬未来的青年中期。但大多数学生只把考上大学作为中学学习奋斗的目标，对大学生活缺乏长远的打算。升入大学，中学阶段的目标已经实现，有的人认为，大功告成，可以松口气了。有的甚至把"混文凭"、"跳龙门"、"留城市"作为学习目标，满足现状，不思进取，使刚刚开始的大学生活缺乏驱动力。因而，这些学生感到生活茫然、空虚 、枯燥、乏味。大学新生中这种现象的出现，主要是没有及时树立新的学习生活目标所致。因此，大学新生需要尽快熟悉大学生活，树立新的奋斗目标。 尽快适应大学的学习方法 正确的方法是成功的捷径。大学生进人大学后碰到一个普遍问题，就是学习方法的不适应。他们习惯老师天天陪伴、督促、被动接受知识的中学学习方式，对大学的学习特点和规律一无所知。进入大学以后，面对生活需要自理、学习需要自主、大量的学习时间要求自己安排等，他们感到无所适从，学习成绩明显下降。据了解，近年来，大学一年级学生的补考人数较多，一般占总人数的20％左右，有的甚至在30％以上。因而大学新生迫切需要通过向老同学取经、向老师取经等各种渠道，尽快了解大学学习特点和规律，并根据自己的特点和经验，迅速摸索出一套适合自己特点和大学学习特点的学习方法。谁能最快地适应大学学习方法，谁就能尽快 地适应大学生活。 尽快找到新的朋友 大学生刚刚离开昔日的中学好友和师长及家乡、亲人，来到新的集体中生活，面对陌生的校园、陌生的大楼、陌生的面孔，他们特别需要帮助，需要理解。但是，由于许多学生缺乏独立生活和集体生活的能力，既不善于让别人了解自己，也不善于接近他人，缺少新的朋友，"寂寞感"和"孤独感"油然而生，陷入烦恼和痛苦之中。大学新生要摆脱这种烦恼，首先要树立自信，大胆热情地与他人进行交往；其次，主动参加集体活动，热情帮助他人，扩大自己的交往范围，从而结识新同学，结交新朋友，冲淡思乡之情，消除孤独之感。 另外，教育工作者应掌握"中学--大学"这一转折时期学生的心理、生理、学习、生活等特点，注重中学教育与大学教育的衔接，采取多种形式对大学新生进行入学教育，帮助大学生尽快熟悉大学生活的各个方面，早日实现从中学到大学的过渡。

⑽ 大学生课余时间多利大于弊的好处和例子

在大学的课余时间 我们能利用这些时间为自己的理想积累能量 利用这些时间学更多我们从没接触过的事情 我们能利用这些时间去打短工 积累社会经验