软件工程中数字媒体技术专业大学

『壹』 重庆大学的软件工程（数字媒体技术方向）是个怎样的专业

软件工程为重庆大学工学类二级学科，重庆市“十一五”重点学科之一。在重庆大学软件学院就读。重庆大学软件学院重庆大学软件学院是教育部和国家发展计划委员会于2001年12月批准成立的35所国家示范性软件学院之一，是为了适应我国经济结构战略调整和软件产业发展对人才的迫切要求，实现我国软件人才培养的跨越式发展而建立的。2006年6月，学院以优异成绩通过了教育部对示范性软件学院的验收，排名全国第10 名，处于西部地区领先地位。同年，软件工程被重庆市列为市重点学科和重庆大学优势特色专业予以优先发展。[编辑本段]办学特色 学院教学改革与发展研讨会 以服务于国家和地方的信息化建设为立足点，与国外高校和国内外IT企业合作，争取各级政府支持，坚持产学研结合的办学模式。 参考IEEE和ACM的SWEBOK、SEEK等软件行业标准以及国外高校的软件工程专业的人才培养体系，制订了一套符合我国软件产业发展战略的课程体系和人才培养方案，提出了“面向工程、遵循规范、融入团队、熟知领域、通晓外语、擅长交流”的软件工程人才培养目标和采用“教学方式多元化、课堂边界模糊化、学分动态调节制、职业训练预备制”的人才培养方法体系。 学院注重与政府、企业联合建设实验室和学生实习基地，将企业对软件人才的需求融入到学院的教学教育过程中，注重对学生的实践能力和综合素质的培养，缩小人才培养和企业用人需求之间的差距。 学院完成的“软件工程人才培养体系研究与实践”课题获2005年国家级教学成果二等奖，重庆市教学成果一等奖 双语教学 学院加强学生的英语应用能力训练，专门聘请外籍教师为学生开设高强度的英语口语训练课程，多数专业课程使用英文原版教材和双语教学，部分课程用全英文授课。 软件工程项目实践 学院注重实践教学，强化对学生软件开发能力的培养，将“软件工程项目实践”系列课程纳入学生的综合能力的培养之中，培养软件研发能力和团队协作精神。 校外实习 高年级学生将被推荐或派遣到Microsoft、IBM、HP、Kingdee等校外学生实训基地实习。通过国家留学基金委，学院每年选拔部分优秀学生赴印度Infosys公司实习，为学生提供出国留学的机会。 科技、文化活动 组织学生开展各种丰富多彩的科技、文化活动、参加国内外科技竞赛，培养学生的科技创新意识和人文素质修养。学生国内外科技竞赛活动中，均有优异表现。其中： 美国数学建模竞赛一等奖7人、二等奖7人 全国数学建模一等奖9人、二等奖5人、 重庆市数学建模竞赛一等奖14人； 中英两国大学生“挑战数码”软件设计大赛一等奖1人，二等奖1人 全国嵌入式系统设计大赛一等奖2人。 [编辑本段]学院领导 院长：陈蜀宇 陈蜀宇教授 陈蜀宇，男，1963年7月生，教授、博士生导师，计算机软件与理论专业博士、计算机科学理论专业硕士、计算机工程专业学士。现为重庆大学软件学院院长，教育部“新世纪优秀人才支持计划”和“重庆市高等学校优秀中青年骨干教师资助计划”获得者，中国计算机学会容错专业委员会委员、全国高等学校计算机教育研究会网络分会常务副理事长、重庆计算机学会网络分会主任，美国IBM公司授权专家。主要从事智能计算机、计算机网络与通信、容错与诊断等领域的理论技术研究及应用开发工作。先后主持完成了国家863计划、国家自然科学基金、教育部新世纪优秀人才支持计划和骨干教师资助计划、国防科工委攻关、重庆市攻关、重庆市应用基础研究等项目30余项，获重庆市科技进步二等奖和三等奖各1项、国家教育部科技进步三等奖1项，出版论著2部，在国内外核心刊物和国际学术会议上发表论文30余篇。 党委书记：李平 [编辑本段]实验环境 实验室机房 为了满足本科教学的需要，学院自筹经费建立本科基础教学实验中心（计算机160台，服务器2台）和5个专业实验室，即信息安全实验室、图像图形与数字娱乐实验室、嵌入式系统实验室、e-企业与系统仿真实验室和现代软件工程实验室。目前，学院用于本科生的教学设备(单价在800元及以上)已达到518台(套)，总价值已达到347.58万元。实验室全天向学生开放，为本科学生提供了良好的专业训练和实验教学环境。 利用实验室的有利条件，学院开设了满足软件工程专业要求的实验课程，还利用学科和科研基地的设备为本科生开出各类实践性课程和实验课，促进了本科学生的专业实践能力培养。学院实验室已具备相当规模：实验室面积810m2，计算机有395台(套)，服务器8台，打印机8台，实验专职人员3人。提供多种软件开发平台，满足各种专业课程的计算机辅助教学要求。实验室建立了院内网和外网。通过网络系统，提供丰富的信息运行平台。学院为学生专门开设了综合性实验课程。 为了满足培养实用型、复合型、与国际接轨的软件工程人才的目标。学院在教学实习基地建设方面做了大量工作，已经同校外6个实习基地签有实习合作协议。目前，学院的校内外实习基地完善，形成了一定规模的实习基地群。学院的实习基地包括：成都华迪国家软件实训基地，金蹀、金美等国内知名软件企业。通过国家留学基金委，学院已派出6名高年级本科学生赴印度著名软件Infosys公司学习和实习。 针对校外实习的学生，学院制定有详细的实习计划，派有教师和辅助人员参与指导和管理。学生通过参加在实习基地的实际软件项目开发过程，能够更好地掌握和运用所学知识，提高学生的软件开发能力。同时，也能够更好地了解软件公司和企业的运作方式，为今后的就业打下良好的基础。 学院建设有依托于校园网的计算机网络系统，并有专人负责维护。各个办公室均配置了先进的计算机和打印设备。在教学管理中充分利用计算机网络进行现代化教学管理，从而大大地提高了管理的效率。 教学管理人员计算机应用能力较强，能够较好利用现代化办公设备，进行教学管理工作，能通过网络进行文件、数据的处理。目前，学院的教师均能通过计算机处理各种教学文件、教学资料，并利用网络处理学生成绩、试卷分析、教学测评等，在本科教学中发挥了重要作用。 学院还专门科研立项进行教学管理平台的开发，以提高学院的教学管理水平。该系统可以进行各类信息的传递和交换，方便学生、教师和管理人员及时了解、参与和管理整个教学过程。目前，该系统原形已研制完成，并很快将投入实际使用。 [编辑本段]教学成果 在软件工程专业的课程体系中，注重学生基础理论知识和基本技能的培养，强调学生在实践能力、交流能力、团队协作能力等方面的培养。通过几年的不断努力和探索，学生对基础、专业的基本理论掌握与应用的能力较好。软件技术的实际开发能力，以及自学能力、应变能力、交流能力和创新意识等方面较为突出。学院加强了对学生的英语实际应用能力的培养，在高年级继续开设了英语口语课程，使学生的外语实际交流能力大大加强。 学院以培养具有国际竞争力的软件人才为目标，专业课程中有23门采用了原版教材，并有18门专业课程实行了双语教学。因此，教学效果好，学生的英语实际应用能力总体水平高。 学院目前已经派出2名学生赴微软亚洲研究院实习，1名学生赴IBM公司实习，6名学生赴印度留学，1名学生赴英国交流和学习。HP公司今年计划在我校招收60名实习学生，目前正在执行面试、笔试等选拔程序。 学院还通过组织学生参与各类科技竞赛活动来提高学生的创新精神与实践能力。学院积极鼓励学生参加学校、省部级、国家乃至国际的科技竞赛，包括软件设计大赛、数学建模比赛、科技创业大赛等。在2004- 2005年的国际竞赛中，我院学生取得了以下成绩：美国数学建模竞赛一等奖3人、二等奖3人，全国数学建模一等奖三人、二等奖3人、重庆市数学建模竞赛一等奖6人。中英两国大学生“挑战数码”软件设计大赛一等奖1名，二等奖1名。

『贰』 数字媒体技术考研院校和方向

今年不清楚，去年我考的这个专业的研究生。只有浙大，中传，山大，上大四个学校招收相关专业研究生。方向不一定，编程，计算机图形学，信号编码处理等等。
附上大招生简章：081022 数字媒体技术与应用
数字媒体技术与应用是以数字媒体技术研究与开发为切入点，注重技术与内容的融合，在影视、动画、游戏、互动媒体、虚拟展示等数字内容行业有着广阔的应用和市场前景，是当前数字技术研发与应用热点。主要研究数字视音频技术、数字影视制作与设计、计算机动画技术与设计、数字媒体展示与控制技术，数字内容与创意设计等。
本专业师资力量雄厚，实验设备先进，且有着很好的应用和产业背景。近年来承担了一系列国家自然科学基金、上海市重大和重点攻关及重点基础研究等项目，以及一批企业和社会委托的数字媒体技术开发及应用项目，并获得十余项省部级以上科技进步奖和技术专利。
本专业旨在培养影视娱乐、数字内容、展览展示等业界急需的具备数字媒体技术与应用的理论及专业知识和相应的艺术文化素养，又具有战略眼光和创新精神的复合型高级人才。其中优秀者可直接提前攻读数字媒体技术与应用学科博士学位。
指导教师：张文俊教授、王艳红研究员、陈一民教授、丁友东教授、蓝凡教授等。
研究方向：01. 数字视音频技术
02. 数字娱乐技术
03. 数字内容创作与设计
04. 数字媒体展示与控制
招生人数：6
考试科目：1．101 思想政治理论
2．201 英语一
3．301 数学一
4．838信号与系统或408计算机学科专业基础综合
5．数字媒体技术(复试科目)
祝你成功！

『叁』 数字媒体技术与软件工程的区别

一、指代不同

1、数字媒体技术：主要针对游戏开发、网站美工和创意设计类工作设计的专业。

2、软件工程：是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。

二、内容不同

1、数字媒体技术：要包含场景设计、角色形象设计、游戏程序设计、多媒体后期处理、人机交互技术 。

2、软件工程：涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。

三、研究方向不同

1、数字媒体技术：主要研究与数字媒体信息的获取、处理、存储、传播、管理、安全、输出等相关的理论、方法、技术与系统。

2、软件工程：在给定成本、进度的前提下，开发出具有适用性、有效性、可修改性、可靠性、可理解性、可维护性、可重用性、可移植性、可追踪性、可互操作性和满足用户需求的软件产品。追求这些目标有助于提高软件产品的质量和开发效率，减少维护的困难。

『肆』 软件工程 (数字媒体技术方向) 是学什么的

数字媒体是学TV传媒，就是二进制的载体，以数据形式存在，数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画等感觉媒体。网络文库有介绍http://ke..com/view/237696.htm#1。编游戏学底层开发,C语言等复杂的很

『伍』 软件工程和数字媒体技术哪个专业比较好

软件工程和数字媒体技术比软件工程的培养要求更严格、就业前景更广，数字媒体技术核心课程更齐全。

一、培养要求

1、数字媒体技术：数字媒体技术要求学生掌握数字媒体技术相关专业理论与专业技能，具有较高艺术欣赏水准与创意思维、较强工科创新设计与实践开发能力。培养要求更宽松。

2、软件工程：软件工程要求学生掌握掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力。培养要求更严格。

二、核心课程

1、数字媒体技术：数字媒体技术的核心课程有C语言、面向对象程序设计、数字媒体技术概论、程序设计、数据结构、计算机图形学、数据可视化、影视后期与特效技术、数字图像处理、人机交互技术、虚拟现实技术、人工智能与新媒体、游戏架构与技术基础。

移动游戏技术、Unity应用开发、数字媒体产业概论、动画设计原理、三维动画技术、Maya基础与建模等。核心课程更齐全。

2、软件工程：软件工程的核心课程有程序设计语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理。

离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程等。核心课程更缺失。

三、就业前景

1、数字媒体技术：数字媒体技术可到互联网企业、文化传播机构、新闻传媒或融媒体机构、影视、广告或动漫公司、游戏或软件公司、教育与培训机构、机关事业单位等相关岗位，从事信息内容或交互平台的设计与开发及项目管理等工作，或自主创业。就业前景更窄。

2、软件工程：软件工程可以从事各级各类企事业单位的办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。就业前景更广。

参考资料来源：

网络——数字媒体技术

网络——软件工程

『陆』 我是一名软件工程专业的本科生，想报考数字媒体技术专业的研究生，需要做什么准备呢

基础课，数学，政治，英语就不用说了。专业课也要看你报考哪个大学了，有些大学的数字媒体技术考的专业内容都不一样。准备考那个大学，最好还是先去那个大学咨询一下。

『柒』 哪些大学有软件工程（数字媒体技术方向），或者学软件工程可以在大二、大三分到数媒方向的

山东大学是单独的数字媒体方向

『捌』 浙江大学数字媒体技术专业与软件工程专业哪个好各自有什么优势它们的区别在哪里

浙大是基础研究型学校

『玖』 计算机科学与技术，软件工程，数字媒体技术，网络工程有什么校区别那个更好

『拾』 哪些学校的研究生有数字媒体技术方向

信号与信息处理专来业考自研推荐院校：北京大学、北京交通大学、北方工业大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京师范大学、中国传媒大学、华北电力大学、南开大学、天津大学、天津工业大学、太原理工大学、大连理工大学、沈阳理工大学、东北大学、大连海事大学、吉林大学、长春理工大学、燕山大学、同济大学、上海交通大学、华东理工大学、上海理工大学、上海海事大学、上海大学、南京大学、苏州大学、东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学、江苏科技大学、中国矿业大学、南京工业大学、南京邮电大学、河海大学、江南大学。以上大学都是有研究生的。

根据教育部出台的数字媒体技术专业研究生榜单前20名如下

1浙江大学
2.哈尔滨工业大学
3.北京邮电大学

4.福建师范大学

5.广州工商学院

6.华中师范大学

7.华中科技大学

8.北京工业大学

9.江南大学

10.青岛大学

11.上海大学

12.闽南理工学院

13.北京联合大学

14.成都东软学院

15.大连理工大学
16.中国传媒大学

17.哈尔滨师范大学

18.东北大学

19.大连东软信息学院

20.渭南师范学院