大学合并专业

❶ 大学合并后专业合并吗

专业是不会合并的
只是学校名义上进行合并
但是专业就不会进行合并

❷ 有哪些大学专业是因为时代变革被取消，或者被合并到

因为时代变革被取消或者合并的大学专业，实在是太多了。改革开放以来，中国共专进行了4次大规模的属学科目录和专业设置调整工作。

第一次修订目录于1987年颁布实施，修订后的专业种数由1300多种调减到671种，解决了“十年动乱”所造成的专业设置混乱的局面，专业名称和专业内涵得到整理和规范。

第二次修订目录于1993年正式颁布实施，专业种数为504种，重点解决专业归并和总体优化的问题，形成了体系完整、统一规范、比较科学合理的本科专业目录。

第三次修订目录于1998年颁布实施，修订工作按照“科学、规范、拓宽”的原则进行，使本科专业目录的学科门类达到11个，专业类71个，专业种数由504种调减到249种，改变了过去过分强调“专业对口”的教育观念和模式。

第四次修订目录于2012年颁布实施，新目录的学科门类由原来的11个增至12个，新增艺术学门类；专业类由原来的73个增至92个；专业由原来的635种调减至506种，其中基本专业352种，特设专业154种。

第三次修订目录和第四次修订目录的对比，可以参照中国学位与研究生教育信息网的数据。

❸ 山西大学和电专合并开设什么专业

电专（工程学院）原来的工商管理、应用化学、环境工程、计算机科学与技术等四个与山西大学本校区重复的专业不再在大东关校区办学。
原属于坞城校区的软件工程到大东关校区办学
现在大东关校区（也就是原来的电专）开设：
电气工程及其自动化、能源与动力工程、自动化、土木工程、建筑学、工程管理、工程造价、电子信息工程、机械电子工程、测控技术与仪器、建筑电气与智能化、建筑环境与能源应用工程、软件工程等专业。

❹ 大学专业可以分为几个大类

中国大学共有12个学科，92个大学专业类，506种大学专业。12个学科分别是：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学；

新增了艺术学学科门类，未设军事学学科门类，其代码11预留。专业类由修订前的73个增加到92个；专业由修订前的635种调减到506种。哲学门类下设专业类1个，4种专业；经济学门类下设专业类4个，17种专业；法学门类下设专业类6个，32种专业；教育学门类下设专业类2个，16种专业；

文学门类下设专业类3个，76种专业；历史学门类下设专业类1个，6种专业；理学门类下设专业类12个，36种专业；工学门类下设专业类31个，169种专业；农学门类下设专业类7个，27种专业；

医学门类下设专业类11个，44种专业；管理学门类下设专业类9个，46种专业；艺术学门类下设专业类5个，33种专业。

(4)大学合并专业扩展阅读

专业历史发展

1、专业的开创——以工具为代表的先进技术的开创

人类的石器时代、铜器时代、铁器时代，直到古代中国著名的四大发明，原始的石匠、铜匠、铁匠、木匠等，作为原始的专业雏形，仍然流行于家庭作坊。

2、现代专业的发端——以蒸汽机为代表的工业革命开创了人类的现代专业的发端

现代工业的发明大王爱迪生为人类贡献了非常多的发明，包括至今仍然使用的白炽灯、电话；出现了工厂、作坊等为单元的工业原始结构。在这些地方，长期从事不同的产品加工和服务分工，出现的是现代工业专业化分工的原型。

3、现代专业的出现——以教育、工业等现代科学技术迅猛发展为代表的现代专业的出现

由于大量的社会化分工，不断的催生了教育实践和工业、商业实践，为某一特定的人群的工作的名称和工作内容的规划、设计、研究，促进了新职业的专业化理念传播。

4、现代化专业模式——以专业化的培训、教育、人才培养为代表的现代化专业模式

由于规模化的工业发展，需要对于某种特定的技能、技术、科学理论、科学研究、科学试验、科学检测、科学评测的人才群体，进行大规模的人才人力输出，满足社会和企业的巨量需求，所以奠定了现代的、信息化条件下的专业的基本概念。

5、专业的分化和合并——专业的高度发展的结果就是专业的分化和合并

由于社会科学技术的高度迅猛发展，人类在享受科学技术飞速发展的同时，出现了传统的专业的发展变化，伴随高科技化的逐步前进，不断的分化出新的专业，并且转变为大量的社会和企业职业需求，人们呼唤更加专业的引导及服务，并且提高专业的科技含量，比如：防静电行业、工业自动化培训。

所以，一些经过生产实践验证，科技含量不足的专业出现合并的趋势，比如，秘书这个专业职业，也可能由于人们的素质和办公科学技术的高速发展逐步消失。

6、知行合一——专业之本实践道

专业知识的积累靠人类社会的文明和进步，专业的本质是科学与规范人类的知与行。知行合一于具体专业的项目计划及领域边界之内方谓达之作业规范。

❺ 大学自己内部学院合并说明什么

我仔细的阅读了你的问题，个人观点与看法如下：
首先，大学的学院或者专业合并的原因之一是，那就是某些专业的招生难的问题。当一个专业不好招生，或者就读人数太少，那么学校就会考虑撤销该专业，或者是与其他专业合并。
第二，大学专业合并或者撤销的原因之二是该专业的师资问题，比如，某某老师的离开等原因，让这个专业缺少了主心骨，只有撤销或者合并了。
如你描述，是建筑学院和交通学院合并，对你们建筑学院应该没有太多影响，唯一的影响就是，你的同学增加了，有可能你们原来是在小教室上课，现在可能会去大教室上课，其他方面来说，没有什么影响。
以上是个人观点与看法。愿我的回答能够帮助到你。
最后祝你学业进步，生活愉快。

❻ 大学的二级学院合并是好事吗

个人感觉只要不影响上课就行了，学院合并跟专业合并是两码事，我感觉影响不大，希望可以帮到您，感谢您的采纳。

❼ 大学合并到底好不好

大学合并提供了一个机会,一个建设更好大学的机会。