也许有大学四年时间的垫底
① 大学浪费了四年时间，现在后悔的肠子都青了。谁能告诉我失去的时间还能弥补回来吗
时间过了当然是回不去的，不过你想补偿自己的话，当然是可以的，一个月你就可以补回来一年的时间你信吗。比如你现在一个月，专注的做成功一件事，那么，你想象，你大学一年可能都没有做出一件让自己觉得很满意很有成就感很有意义的事情吧。所以，大学还是要做点自己觉得有意义的事情的。那么，从现在开始珍惜自己的生活吧。
② 在大学四年里，怎么过才能算得上不虚度光阴
在大学四年里，怎么过才能算得上不虚度光阴？
有的人觉得在大学就应该谈一场轰轰烈烈的恋爱，但是在谈恋爱的时候也应该有一个明确的目标。很多大学情侣是不能走到最后的，他们在一起的时候更多的也是吃喝玩乐，这些都是对彼此时间精力甚至是金钱的浪费。在选择交往对象的时候应该选择那些和自己有着共同理想和追求的人，这样两个人不断的朝着目标前进，早晚有一天两个人会上岸。
③ 有多少人后悔读大学啊 在大学四年浪费了时间打游戏和谈恋爱 没别的意思。。就问问你对大学的评价
现在的学校几乎都已经商业化了！现在的大学也不是十几年以前的大学了！现在的大学生也不是十几年前那么抢手了~~~
看看现在的中、大专院校就知道了，只要会写字的都能直接去上大专了！大专院校等门楷之低实在另人乍舌!细观内详：招生的时候可以说是连哄带骗的让你去上学，承诺一大堆，什么拿本科毕业证、英语过6、半工半读不用缴学费、分配与专业想对应的工作、毕业之后月薪几千几万的等等，但是毕业了之后呢？毕业证都要缴钱才能拿到！更别说分配与专业想对应的工作了！上学之后的学杂费等等更是五花八门乱七八糟！！！学完了之后却什么都不会！想找工作就必须再从头学起！如果是十几年以前的大专毕业那也是很不错的！！！但是现在呢？就业市场都被这些学校搞的鱼龙混杂，小鱼小虾都出来装大师！！！
再说说大学，大学老师等等普遍是多余状态，校长、主任、教授、XX专家、团支部、党支部、辅导员等等，一所大学部门官职之多一般人的都说不全！！！细观：一个大学教授年薪XX万，一个大学老师年薪XX万，甚至后勤部分的都是年薪X万！这些钱都是哪来的？不都是学生的？
想想现在中、大专院校现在已经是这般摸样了，我想过不了多少年各种本科院校也会相继沦丧，再之后就是各个名牌大学。。。直到大街上的保洁员都是某XX名牌大学毕业的可能才会引起中央重视，大力整顿为止！
我个人认为真正学东西的只有小学6年、初中3年、高中3年，这时段的老师最有责任心！可能是还没长大，所以老师也好管教，再之后就难说了，完全靠个人！但我还是感觉有些学校、有些专业该撤消了
④ 上大学 也就等于浪费4年的时间吗
是。大学生出来未必有工作，所不定你还不如一个初中毕业的人呢。。。但也不能说浪费，至少你比别人懂得的东西多，也许你运气好，别的公司就要你了呢。
⑤ 当初虚度大学四年时光的学生，如今会变成什么样
说到大学生的话可能是很多人记忆中的一个非常美好的阶段，因为在大学里其实是我们自由的时候，首先我们可以不用顶着中学的那么大的压力，不用整天都定在自己的作业上，可以有更多的时间去做自己喜欢的事情。
那么我们都知道，大学生活虽然说压力比较小，但也并不是让你去虚度的，你一定要在大学里学到一些真正的东西，真正对你有用的东西，这才可以帮助你走上社会，帮助你在未来有更好的生活。
所以说，当初那些虚度大学四年时光的学生，他们如今肯定是非常的后悔的，他们会后悔为什么当初没有在大学里好好的利用自己的时间，学习自己的专业知识，提高自己的专业技能，那这样子的话肯定是，他们踏入社会的一个比较重要的一个武器。但是肯定也没有绝对的事情，也许他们表面虚度，实则对自己的未来有一个很好的规划。
⑥ 如何做才能不浪费大学四年时光
一定要合理利用时间，除了学习自己的专业课程之外，还要多了解其他的专业，多长长见识，肯定是有利无害的，在课余时间，要出去兼职，积累经验，为以后走向社会打好坚实的基础。
⑦ 大学4年期末成绩都是垫底，我怎么这么倒霉
这并不是倒霉，而是你的不努力，所以成绩垫底。每一个人的努力都会在成绩里面体现，别人也是付出了很多，才能得到优秀的成绩。
⑧ 大学的四年时间过得快吗
大学四年规划
很多大学新生认为自己终于从高考的千军万马中杀了出来，可以松一口气了，希望在大学里好好享乐一番，因而容易产生松懈、浮躁心理，致使学习动力不足。其次，高中阶段很多同学把整个心思都扑在学习上，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，造成兴趣狭窄，特长缺乏，一旦进入大学，他们迫切想补偿回来，把主要精力都放在各种各样的兴趣上，而逐渐忽略了学习。再者，高中阶段，学习时间高度密集，是被动型管理，大学学习则是自主管理，很多人在这两个阶段的交接中，一时难以适应。所以，首先摆在新生面前的问题就是怎样进入主动学习的角色，尽快制订学习计划。
大学是高等教育的殿堂，也是寻求知识的场所。它需要同学们积极主动挖掘知识，研究学问，培养分析问题、解决问题的能力。古谚云：“师傅领进门，修行在个人。”教师在课堂讲授知识后，学生不仅要消化理解课堂上学习的内容，而且要学会运用图书馆和互联网去获取大量信息，阅读相关书籍和文献资料，遇到难题时要学会与同学互相协作探讨，这种自学能力的高低直接影响着学业成绩。刚刚毕业的阿炜建议新生们“要多多旁听外系的课程，如会计、法律、摄影、口才、投资等，以拓宽自己的眼界。在你走上工作岗位后，你会发觉那些知识是非常实用的。而一旦走出校门，你就再也找不到这样的免费资源了。”
绘制四年蓝图
听过大虾们的忠告，相信新生们对于大学生活，心中多少都有点谱了。成功属于有准备的人，同学们在慢慢适应学习生活环境的过程中，还要注意确立远期发展目标，从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合，制订并不断完善大学四年的学习规划，为四年后的新一轮挑战增加筹码。
大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。
大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。
大三：奋起直追。主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间求职或考研。对于大多数同学来说，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。准备考研或出国留学的同学，则要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。
大四：扬帆千里。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，你自然会享受到勤劳的果实。考研和出国的，现在就是冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对你大学四年学习的一个检验，要对自己负责，别“剪刀加浆糊”就糊弄过去，想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。只要在大学前三年都能认真践行自己计划的同学，相信大四就是你收获的季节了。
导师
四年规划的协助者
大学学习、职业规划的拟定与执行，是医治学生对未来茫然无措的良方。而大学导师，则起到协助学生共同拟定规划的作用，毕竟学生还是在求学阶段，仍需要教师有效的指导与协助。在新生入学之时，教师应予以辅助，依据学生过去的成绩、能力、志趣等，为学生的大学规划甚至生涯规划提供合理性、建设性、前瞻性的意见建议，并辅导学生如何循序渐进地在大学四年内完成计划。
再美的蓝图，如果不能落实执行，也是形同废纸，因而导师应在其执行过程中起监督作用，定期作出测评，检查学生的学习效果，并提供相关的资讯，如各行业人才供需情形、政策制度的调整情况等，以便学生根据时势及学习进度，适时灵活地对计划作出修正与完善。可制定指定教师与学生联系办法，如一个导师负责指导固定的一组学生，在此期间，学生的学习、生活、计划出现问题，都可与自己的导师进行交流探讨，共同解决问题。导师功能的发挥，能进一步坚定学生的信心，让学生明确未来的目标，有一股冲劲与动力去逐一实现自己的规划，心中充满希望。当然，术业有专攻，对于学生精神、情感、心理上出现的问题，学生也可通过学校的心理咨询中心得到心理医生的指导与协助，减少规划实施中的情绪困扰。当然，导师不可能在方方面面都担当学生的专职保姆，大学规划也非灵丹妙药，但在大学四年里，从未对自己的未来关切过思索过，也从未计划过的人，对未来必定茫然无措。只有随时准备出击，并付诸行动的人，成功才能垂青于他。
⑨ 大学4年，有一个同学4年期末成绩连续垫底，但是最后考研班级里有3个人考上，有他一个，这说明什么
说明这个人有学习的天赋，之前成绩不好不过是没用功罢了
⑩ 你觉得大学怎么过才能不辜负这四年时光呢
平均分刷到80以上，英语四六级高分通过，专业领域内证书能拿就拿，雅思托福能考则考。如有需要，要舍得花钱去参加上述课程的培训班。学有余力，则在专业领域内发文章，搞项目，做实习。学生会、社团、团委，大一娱乐一下就好，不要在这里投入太多精力，等到你站在足够遥远的距离上回望过去的大学生活，你才知道能一个人安安静静地经营自己的学业和生活是多么珍贵的事情。