重庆大学美国合作院校

① 重庆大学-辛辛那提大学联合学院排名好不好

重庆大学-辛辛那提大学联合学院（Chongqing University-University of Cincinnati Joint Co-op Institute，以下简称辛辛那提学院）成立于2013年10月，依托重庆大学突出的工科优势，改革传统工程教育模式，在国内首次引进美国辛辛那提大学先进的校企联合培养（Co-op）教学模式，采用全英文授课，实施美式教育，旨在培养适应国家发展需要、具有国际视野、基础扎实、工程能力突出的创新型人才。
美国辛辛那提大学（University of Cincinnati，简称UC）始建于1819年，是具有近两百年悠久历史的著名公立大学，在全美公立研究型大学中排名top 25，在世界2500所著名研究型大学中位列top5%，于1906年首创校企联合培养（Co-op）模式，在全美排名第四，合作企业已达一千八百多家。
辛辛那提学院是重庆大学本科教学和国际化办学示范单位，现开设两个本科专业——电气工程及其自动化（中外合作办学）、机械设计制造及其自动化（中外合作办学），均为两校的重点和优势专业，属重庆大学计划内招生，从招生至毕业，所有教学资源由学校统一管理。2018年按照工科试验班（中外合作培养类）在普通高考学生中进行大类招生；同时面向全校理工科新生进行二次选拔。所有学生实行大类培养。

② 重庆大学中外合作办学电气工程及自动化是怎么回事

就是重庆大学新成立的与辛辛那提大学合作的联合培养学院。（重庆大学凭借很强的工科优势，在国内首次完整引进工程类先进的co-op培养模式，采用与美国辛辛那提大学同专业学生完全相同的培养大纲、全英文授课，实施美式教育。本科阶段学制五年。第一学年是基础课学习，第二学年开始课程学习与企业带薪实习交替进行。接受Co-op模式培养的学生，具有较强的英语能力、良好的专业素养、扎实的理论基础、突出的动手能力以及国际竞争力等特点。）这些是官方的介绍，具体可以到重庆大学本科招生在线网站上查询。

③ 重庆大学中外合作办学情况有什么中外合作办学专业

重庆大学-美国辛辛那提大学联合学院的电气工程及其自动化（中外合作办学）和机械设计制造及其自动化（中外合作办学）专业在部分省份有招生计划，感兴趣的学生可以选择报考。
该学院学生前四年在重庆大学就读，第五年赴美国辛辛那提大学进行毕业设计，大二到大四的三年，每年三个学期，学生将在学校与企业间交替进行学习与实践。合格毕业生可同时获得重庆大学毕业证和学位证，美国辛辛那提大学的学位证。

④ 重庆大学—辛辛那提大学联合办学项目怎么样

重庆大学-辛辛那提大学联合办学项目常见问题解答
参加该联合办学项目的学生在顺利毕业后所取得的重庆大学学士学位和美国辛辛那提大学学士学位与原重庆大学和辛辛那提大学的本科学士学位有什么区别吗？
答：参加重庆大学-辛辛那提大学联合办学项目的学生是实行双注册、双学位制，即：学生一旦被联合办学项目确认录取，则该生在注册成为重庆大学正式学生的同时，也注册为美国辛辛那提大学的正式本科学生。因此，从学生入学至毕业的5年时间里，学生的学籍管理和教育培养工作均是由重庆大学和美国辛辛那提大学共同参与完成，所完成的课程学分与实践训练两校互认。因此，参加该联合办学项目学生所取得的重庆大学学士学位证书和美国辛辛那提大学学士学位证书与两校本部学生所取得的学位证书是一样的，没有任何区别。
由于该联合办学项目实行的是全英文教学，因此对学生的英语是否有特别要求？
答：由于重庆大学-辛辛那提大学联合办学项目是全面引进美国辛辛那提大学的培养模式和培养计划，对该项目的所有课程（除部分国内大学必须要求的课程外）均是采用全英文的方式进行授课，因此对学生英语语言的听、说、读、写能力具有较高要求。为了确保参加该联合办学项目的学生都能够顺利跟上课程进度，并确保其全英文授课的质量与效果，在对该联合办学项目报名学生的选拔过程中，会着重针对学生的英语能力进行考核，在相同条件下会择优录取英文语言能力相对较好的学生。
重庆大学-辛辛那提大学联合办学项目采用“1+3+1”模式，这些数字分别代表什么意思？
答：在“1+3+1”模式中，每个数字分别代表学生在每个培养阶段学习的时间，其单位为年，共计5年完成本项目的本科人才培养。即：参加该联合办学项目的学生，第1年在重庆大学全日制学习，享受该学年学习期间的寒、暑假两个假期；在第2~4年共3年时间里，将每个学年均分为3个学期，学生在重庆大学和实训企业间进行交替学习和实训，因此学生在此期间不再有寒假或暑假（但仍享有国家法定的节假日）；在第5年的时间里，学生将会去美国辛辛那提大学本部，再学习1年，并完成毕业论文工作，最后完成该项目的所有培养环节，获得美国辛辛那提大学的学士学位和重庆大学的学士学位。
在该联合办学项目中，最具特色的是学生在企业的带薪实践训练。在实际操作过程中，联合办学项目工作组如何确保每个学生都能够联系到一个合适的带薪实践训练企业？
答：在整个5年的培养期间里面，学生的带薪实践训练是该项目的重点工作之一，在整个培养期间里，为了实现学生把课堂上所学的理论知识与企业岗位上的实践经验进行有机结合，从而培养、提升学生的实践创新能力，联合办学项目工作组特设立一个Co-op办公室，其主要职能是充分利用美国辛辛那提大学的Co-op跨国企业资源，或者在辛辛那提大学的协助下开拓中国国内的带薪实训企业，与这些企业进行谈判并签署联合培养协议，确保其所提供的带薪实训岗位能够满足对学生的培养需求，为学生带薪实训环节搭建一个经过Co-op办公室认证过的企业实训数据库，确保学生带薪实训的质量。与此同时，学生在确定一个对应的实训企业之前，会与企业带薪实训岗位的相关人员进行面试，实行双向选择，最终实现学生与实训企业均满意的格局。除此之外，Co-op办公室还会不定期地到学生实训企业中进行访问和考察，动态了解并获取学生带薪实训的具体情况（包括学生在实训岗位上的表现情况和学生对目前实训岗位的意见或建议），对实训企业所提供的岗位进行评估并反馈相关的意见或建议，以确保学生实训环节的质量和效果。
在该联合办学项目第2~4年的3年时间里，学生在学校学习和企业实训间交替进行，没有暑假和寒假，其学习和实训的压力较大，因此在该联合办学项目中，学生是否可以部分选修企业带薪实训环节？
答：要求学生进行企业带薪实训环节是该项目的特色，其目的是为了改善当前常规培养方案中，本科毕业生的实践动手能力差、岗位适应性不强、不能够尽快满足企业或用人单位的需求，因此该联合办学项目对学生的带薪实训要求是强制性的，即：参加该项目的学生必须完成在企业的规定实训时间总量，否则不能满足其毕业要求。
此外，该项目不同阶段的企业实训环节与学校的理论学习是相互依存、相互促进的。一方面，在企业实训过程中所遇到的问题和困难，会有针对性地指导学生在学校进行相关理论知识的学习；另一方面，在学校理论知识的学习和提升，又会进一步引导学生如何在工程实践中利用所学知识来解决实际问题，从而使得逐渐培养学生的实践创新能力这一目的得以实现。
在该联合培养项目中，如何确保学生在第5年的时候能够顺利到美国辛辛那提大学学习，并能够适应辛辛那提大学新的学习环境？
答：为了培养具有国际化视野的实践创新型复合人才，该联合培养项目采用全英文的授课方式，通过前面4年的时间来提高并强化学生的英语听、说、读、写能力。但是，为了确保最后一年学生能够适应在美国辛辛那提大学的学习和生活，在该项目的前3年培养期间里面（即：在第4学年开始前），要求学生必须达到美国辛辛那提大学关于国际学生入学的最低英语水平（即：TOEFL：机考不低于213分，笔考不低于550分或网络考试不低于79分且口语不低于20分；或者IELTS不低于6.5分；或者MELAB不低于80分）。
当学生在进入第4年的学习之前达到了美国辛辛那提大学关于国际学生入学的英语水平后，联合办学项目工作组和美国辛辛那提大学相关人员会尽量协助学生统一办理关于赴美学习的签证事宜。由于赴美签证存在着一定偶然性，因此，若因某些不可抗力因素导致学生无法获取赴美签证，联合办学项目办公室应尽全力配合学生的签证办理工作，但不承担对其最终结果的责任。
当学生第5年在美国辛辛那提大学学习期间，可否根据自身情况，向除辛辛那提大学之外的其他高校申请攻读硕士研究生或博士研究生？
答：在满足辛辛那提大学入学要求的基础上，该联合办学项目的合格毕业生可以获得美国辛辛那提大学硕士研究生入学资格，在美国辛辛那提大学本部再继续攻读1年，学业合格可获得辛辛那提大学的硕士研究生学位。毕业生也可申请重庆大学硕士研究生推免资格，经考察合格作为重庆大学推免研究生继续在重庆大学攻读1年，完成学业要求后可获得重庆大学的专业型硕士研究生学位。
由于该联合办学项目的学生是实行双注册、双学位制，因此该项目的合格毕业生会获得美国辛辛那提大学的学士学位。学生可以根据自身情况，充分利用第5年在美国辛辛那提大学本部学习的地域优势，向北美其他高校进行申请，以实现其留学北美理想高校的愿望。

⑤ 重庆大学外国语学院有哪些对外合作

学院现有在校学生862人，其中本科生543人、硕士研究生294人。学院通过举办系列学术讲座、专业外语类竞赛、外语文化节等活动，营造了良好的外语环境，繁荣了校园外语文化，提高了学生语言实践能力、学术科研意识和综合素质。
学院学生多次在全国性比赛中荣获佳绩，获得“外研社杯”全国大学生英语辩论赛一等奖、“二十一世纪杯”全国大学生英语演讲比赛一等奖、中华全国日语演讲大赛特等奖等国家级奖励。
近年来学院每年有40余名学生赴国外知名高校交流学习，30余名学生到意大利等国家承担对外汉语教学。学生培养质量不断提升，毕业生就业综合竞争力名列学校各学院前列。
学院先后与英国、美国、日本、德国、澳大利亚、加拿大、香港、台湾等国家与地区的知名高校开展广泛的合作。
近五年来，学院共派出教师赴美国宾夕法尼亚大学、英国剑桥大学、英国纽卡斯尔大学、德国德累斯顿大学等国际知名院校深造、访学50余人次。学院教师多次代表我国外语教育界应邀在国际学术会议上做大会或分会报告。

⑥ 重庆大学和重庆大学辛辛那提联合学院中外合作办学的毕业证书有区别吗

辛辛那提的毕业后学校颁发双学位证书

⑦ 重庆大学的中外合作办学专业怎么样

重庆大学的中外合作办学专业的水平较高，截至2021年3月，学校与32个国家和地区的186所高校、研究机构建立了合作关系；

拥有国家级学科创新引智基地、教育部国际联合实验室等各类国际合作平台20余个；设有重庆大学-辛辛那提联合学院；

年均学生出国（境）访学人数达到3700余人；设有泰国勿洞孔子学院、意大利比萨孔子学院、澳大利亚乐卓博大学孔子学院；入选教育部首批“来华留学示范基地”。

师资力量：

截至2021年3月，学校有教职工5300余人，其中专任教师3100余人，其中有院士等国家级人才近200人，国家级创新群体8个，省部级。

专职院士：杨士中（中国工程院）、鲜学福（中国工程院）、周绪红（中国工程院）、杨永斌（中国工程院）、李文沅（中国工程院）、潘复生（中国工程院）、田村幸雄（中国工程院）。

以上内容参考网络---重庆大学

⑧ 重庆大学中外合作办学招生正规吗

合规。

重庆大学凭借很强的工科优势，在国内首次完整引进工程类先进的co－op培养模式，采用与美国辛辛那提大学同专业学生完全相同的培养大纲、全英文授课，实施美式教育。本科阶段学制五年。第一学年是基础课学习，第二学年开始课程学习与企业带薪实习交替进行。

接受Co－op模式培养的学生，具有较强的英语能力、良好的专业素养、扎实的理论基础、突出的动手能力以及国际竞争力等特点。

中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构，目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。