日本群马大学研究人员在美国

『壹』 为什么人的智商有高低之分呢

一般来讲人的智商是由基因和后天的教育环境有关，除了个别个体差异（基因因素）导致的畸形，正常人刚出生时的IQ应该是没有什么区别的，区别只是在后天的成长环境（培养的学习能力）才使人类有了智商的高低之分。

『贰』 李金祥的人物简介

1986年毕业于哈尔滨师范大学化学系，获理学学士学位，1989年毕业于中国科学院大连化学物理研究所,获理学硕士学位,主要从事原子光谱分析法方面的研究,建立了一个氢化物发生/原子吸收光谱测定微量铅的新方法；1989至1998年间，在外资企业大连日清制油有限公司生产技术部工作，96年获高级工程师职称，曾任生产技术部股长、副科长和科长等职务；1998至2002年间，于日本国立群马大学研究生院工学研究所留学，获工学博士学位，主要从事电感耦合等离子体质谱法、毛细管电泳等方面的研究；2002年至 2004年期间，在日本国立群马大学工学院应用化学研究所进行博士后研究工作，主要从事日本学术振兴会科学研究基金资助项目枣蛋白组高效分离与结构解析技术开发等方面的研究；2004年受聘于辽宁师范大学，从事教学与科研工作，为本科生和研究生讲授仪器分析、化学分析实验、仪器分析实验、色谱理论等课程，研究工作主要集中在毛细管电色谱、微柱液相色谱及分析芯片等微分析系统方面的研究，主持辽宁省及教育部基金项目2项，在Anal.Sci., Anal.Chem., Anal.Chim.Acta等国内外重要学术期刊上发表SCI论文10余篇，论文被引用30余次，获日本国发明专利2项。

『叁』 【中介求助】日本群马大学导师介绍

你好
1、你的专业是什么呢？
2、本人不是中介。

---非专家

『肆』 日本的群马大学机械专业好吗跟那些有名的私立比应该选哪个

我有同学在群马大学，我也在日本留学，说说我知道的大概情况吧。
首先群马大学是日本的一所国立院校，综合排名大概在40到50之间吧，是个工科强于文科的学校，同学是学机器人的，貌似也属于机械，机械专业在日本只要是国立大学就不会弱，相对于国内是个学校就有机械专业的情况，日本的大学对这种基础工学的专业很注重教学质量的。我那同学当初留学生考试340多，对我来说算是很高的分数了。我只有270 呵呵。不过日本的国立都很难考这倒是事实，谁让他们物美价廉呢，学费才50多万，这跟我一年160万的学费简直。。。我也学机械的。。
其次你说的跟有名的私立比，是指跟多有名的私立比？早大？如果是这样的话早大比群马大学在机械上强一点吧，虽然说早大是文科学校，但是早大底子摆在那的，虽然这两所大学好像都100多年的历史，但是早大20年前的机器人就可以弹钢琴了，这是很多国立院校也无法比拟的。
最后说说群马大学所在的地方，因为同学在那有兴去过一回，一个幽静的小市给我留下了深刻的印像，工科研究院在山下，夏天风景很好。反正就是个适合学习的地方。做点研究啥的挺好。

最后 你要是很有钱可以去早大 但要是我我选群马 呵呵

『伍』 高分子材料研究所的研究人员

No 姓名 性别 职 称 学 位 备注
1 陈尔凡 男 教 授 工学博士
2 T. Vladkova 女 教 授 工学博士 保加利亚
3 黑田真一 男 副教授 工学博士 日本
4 杨瑞芹 女 副教授 工学博士 在日本
5 田雅娟 女 副教授 博士在读 在日本
6 徐 军 男 副教授 工学硕士
7 赵常礼 男 副教授 工学博士（博士后）
8 石 山 男 副教授 工学博士（博士后）
9 赵晓东 男 副教授 工学博士（博士后） 在美国
10 张 东 女 高 工 博士在读
11 于 洋 女 讲 师 博士在读
12 周克刚 男 讲 师 工学硕士
13 马 驰 男 讲 师 工学硕士
研究所所长-陈尔凡教授简介
陈尔凡（1955-） 男，教授，博士生导师，工学博士，高分子材料学科带头人，辽宁省材料学科、精细化工学科专家组成员，辽宁省政府采购招标项目评委，沈阳市科技咨询专家，现任沈阳化工大学高分子材料研究所所长。82年理学学士毕业于武汉大学高分子专业，86年工学硕士毕业于北京化工大学高分子材料专业，工学博士毕业于中国科学院金属研究所材料科学与工程专业。1992~1993年在日本群马大学作为访问学者。现从事高分子及复合材料材料相关的教学和研究工作。
主要研究方向：两亲功能高分子、高分子纳米粒子、晶须及纳米复合材料、隐形材料和“三高”高分子材料等。主持完成28项科研工作，其中国家“863”工程一项、省重点攻关一项、省自然科学基金二项、省“产学研”二项、国际合作三项。发表学术论文80余篇，其中多篇被国际权威检索杂志SCI和Ei收录；发明中国专利十项；科研进款128.5万元; 为企业创产值九千多万；六项科研成果分获省部、市科技进步奖;曾获“沈阳市十大杰出青年知识分子”、市优秀青年科技工作者等荣誉称号四次。入选辽宁省“百千万人才工程”百层次人才。
技术专长：Ⅰ、高分子及复合材料材料的研发、剖析、合成、加工及制品的生产：其包括：橡胶、塑料、涂料和粘合剂，如：各种橡胶管、胶带、胶圈、各种塑料制品、塑料发泡制品、丙烯酸涂料、乳胶漆、环氧粘合剂、接枝氯丁粘合剂等。Ⅱ、英语和日语：口译及笔译，尤其是本专业内的翻译。Ⅲ、其它：企业形象及策划、9000系列质量认证、产品说明书、网页设计及制作、广告创意。
主讲理论课（本科和研究生课程）
高分子化学、专业英语、材料测试及研究方法、高分子进展、高分子实验及研究方法、共聚合、接枝聚合等。
主要学术工作业绩
学术交流：①十二次赴日，俄罗斯、保加利亚及阿拉伯国家等国讲学，邀请国际学者来华讲学、交流二十多人次; ②主持召开辽宁省首届高分子学术会议; ③多次参加国际、国内学术会议; ④指导日本及保加利亚访问学者两名。
学科建设：①组建高分子材料、材料加工和高分子化学与物理三个硕士点; 参建高分子材料工程和无机化学二个硕士点及博士点申报; ②组建高分子材料、复合材料、材料化学、无机材料及环境工程五个专业。
被评为首界化院四大名师（2003年）主讲课程“材料测试及研究方法”被评为院优秀课程。

『陆』 日本留学：日本群马大学留学专业有哪些

群马大学(ぐんまだいがく、Gunma University)1949年设立的群马县的国立大学法人。下面天道留学小编就为您介绍一下群马大学专业有哪些:

教育学部

教育学部，是由1873年设立的小学校教员讲习所(后改作群马师范学校)和1918年设立的农业讲习科(后改作群马青年师范学校)合并而成的。这两个学校在1949年合并为群马大学学艺学部。学艺学部在1966年改称教育学部，1999年设立大学院教育学研究科(硕士课程)。

社会信息学部

社会信息学部是1993年新设的学部。1998年设立大学院社会信息学研究科(硕士课程)。

医学部

医学部是由1943年设立的前桥医学专门学校(后改称前桥医科大学)发展而来的。1949年成为群马大学医学部，1963年设立大学院医学研究科(博士课程)。大学院于2001年改称医学系研究科、2003年改组成拥有博士前期课程，後期课程的大学院。

工学部

工学部是由1915年设立的桐生高等染织学校(后改称桐生工业专门学校)发展而来的。1949年成为群马大学的一个学部。1964年设立大学院工学研究科，1989年增设博士课程。另外，还开设日间课程和夜间课程。

『柒』 李金祥的工作学习简历

2004.3 ～ 至今 辽宁师范大学化学化工学院 教授
2002.4 ～ 2004.2 日本国立群马大学 博士后研究员
1999.4 ～ 2002.3 日本国立群马大学研究生院工学研究科 获工学博士学位
1998.10～ 1999.3 日本国立群马大学研究生院工学研究科 研修生
1989.7 ～ 1998.9 大连日清制油有限公司生产技术部工作 96年获高级工程师职称；曾任生产技术部股长、 副科长和科长等 职务
1986.9 ～ 1989.6 中国科学院大连化学物理研究所 获理学硕士学位
1982.9 ～ 1986.7 哈尔滨师范大学化学系 获理学学士学位

『捌』 群马大学算是个什么样的大学好不好进

优点：1、学校师生比与某些帝国大相比要好很多，就研究室而言老师手下学部四年生、修士、博士总共10人，其它研究室估计都差不多，这与那些帝国大一个导师带20多的学生甚至30多的学生相比，指导学生的机会更多些吧。2、外国人的数量屈指可数，语言坏境或许更好点。3、外国人数量少奖学金让你撞得可能性就大，呵呵，当然日本奖学金的申请是需要考试的，甚至还要面试，所以如果你是混混，奖学金还是不要想的好。4、在地方上待的时间长了，会有与世无争的那种心态，这样更有利于静下心来学点东西。群马大的很多研究室是24小事开放的，你会发现很多深夜不归的学者，哈哈。
缺点：1.、交通上不是很方便，这里的巴士一班与下一班的时间隔得较长，你需要掌握好时刻表，出租车的价钱跟东京一样，打工的收入却跟东京不一样。2、中华料理少的可怜，中国物产店更是不可能有，桐生校区理工研究科估计中国人的数量总共不超出20人。3、打工的机会相对少一些，4、不好找女朋友…… 5、稍微有点点口音，但是与东京腔区别不大。
最后总结一下，群马大是一个工科强国文科的学校，工科跟文科分别在两个校区，自身问题解决较为困难，学校的综合排名大概在40-50那个样子，除了东京的7所国立之外，算是距离东京很近的国立大学了，想要去东京采购点东西，去涩谷看看美女，去池袋吃吃中国料理，都是有可能的事情，车费大概来回坐直达快速4000多，坐中途要倒车的3000以里。路程大概100公里吧时间1小时40分到2小时30分不等。

『玖』 我想问一下关于申请去日本读研究生的条件问题，因为我本身的学历不是很好，只是一所国内2本院校的法律本科

我想你还是不太了解日本研究生的录取条件，如果在国内直接申请日本大学的研究生（硕士预科），如果你是理科生需要日语达到二级以上，如果是文科专业则达到日语一级，出身院校对你的影响也很大，二本院校想申请大阪大学不太实际啊同学，庆応义塾根本就不在海外直接招收研究生，所以还请客观对待。另外，你是法律专业，国内的法律和日本的法律是不同的，除非你去学习国际法，但是好像没有专门国际法的研究科啊。说了这么多，可能已经让你心灰意冷了，请不要这样。摆正心态，努力完善自己的自身条件，并找家做日本专业的留学中介，如果你又是个幸运的人的话，他们应该能帮你申请到一所类似群马大学，山梨大学，茨城大学这样级别的大学。如果你Hi我，也许我能进一步帮你。

『拾』 大连工业大学机械工程与自动化学院的学科建设

“机械工程”学科是我校建设较早、基础较好的重点学科之一，设有“机械设计及理论”、“机械制造及其自动化”、“化工过程机械”三个二级学科硕士点。1982年开始招收硕士研究生，1986年获得硕士学位授予权， 1999年经国务院学位办批准，招收同等学历工学硕士研究生，2002年经国务院学位办评估并批准，获得招收“机械工程”专业的工程硕士研究生资格。
经多年的学术研究，机械工程学科形成了四个稳定的学术研究方向：轻工机械传动与控制、先进切削技术与CAD/CAM、机电设计与数字控制、新型工程材料成型技术及装备。
在机械传动及CAD/CAM的研究中，结合工业生产的特点和自动化装备的需求，在自动化机械装备、自动化生产线的机械传动及其相关领域，开展教学和科研工作，形成结构设计研究与开发、CAD/CAPP/CAM的技术开发、自动化装备系统的集成与应用为一体的研究特色。所承担的国家级科技攻关项目“高速、高精度间歇分度机构CAD/CAM”获得了轻工业部科技新产品一等奖。
在精密刀具技术研究方面，针对难加工材料加工技术、高效刀具及其刃磨理论、刀具的制造技术、刀具几何形状、参数和磨损形态的检查和测量技术等进行了较深入研究。该研究方向的学术带头人曾在美国密西根大学WuMRC研究中心主持相关研究项目，其成果获得了中外相关领域研究人员的认可。目前学科组与美国密歇根大学、日本群马大学联合，研究高速钻削以及深孔加工技术，并与日本群马大学联合培养该方向博士研究生。近年来承担省市纵向课题十余项，横向课题数项，在国内外重要学术期刊和国际会议上发表论文50余篇，其中被EI、ISP收录10篇。在制造业信息化工程技术研究方面，以制造业信息化工程实施为主要研究目标，用CAD/CAM/CAPP/PDM/ERP技术为制造业企业信息化提供一体化集成解决方案，并取得了多方面的成果。所开发“组合机床CAD系统”获得省科技进步二等奖，该项成果已经在大连专用机床厂等数家国内大中型企业得到广泛应用，取得了良好的社会和经济效益。“机车下线机自动控制系统”等机电设计与数字控制技术成果已在大连机车车辆有限公司实际应用。该方向的学科带头人入选了辽宁省“百千万人才工程”中的百人层次。
在新型工程材料成型工艺与制造技术研究方面，将模具加工等快速成型工艺与技术应用于高分子及陶瓷材料的生产过程中，并对相关制造过程进行信息化处理。形成精密工程陶瓷的成型工艺与制造技术、制造过程信息化技术的研究、高分子模具成型工艺与技术等三个研究特色方向。该研究领域不仅研究传统的模具成型工艺与技术并付诸于实践，而且积极尝试将模具成型技术应用到陶瓷成型等新领域。
自2003年以来，该学科完成国家、省部、市级科研项目20余项，其它课题20余项；目前承担的科研项目包括国家自然科学基金、国家“ 863 ”计划等纵向科研 20余项、横向科研 30 余项。获省（部）级科技奖励9项，市级等其它科研奖励 3 项，辽宁省教学成果奖 2 项；出版教材及专著10部，发表论文200余篇，其中被四大检索收录14篇；申请国家发明专利 4 项。
多年来，该学科始终注重新理论、新技术、新产品的应用研究与开发，培养满足现代科技发展和经济建设需要的复合型高级人才。所培养硕士研究生具备综合运用所学知识独立从事机、电、控一体化技术的科学研究和技术开发能力；具备较强的创新意识和良好的团队合作精神。近年来，本学科连续在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、辽宁省普通高等学校大学生机械设计竞赛、全国大学生机械设计竞赛、三维数学建模大赛等多项竞赛中获奖、市级科技成果二等奖1项、全国学术会议优秀论文1项、日本学术会议优秀发表赏1项。硕士毕业生中约有1/4的同学选择了继续深造，大多数毕业生活跃在高等院校、科研院所、公司企业等单位从事教学、科研、产品开发和技术管理等工作，许多人取得了优异成绩并在领导岗位上发挥着重要作用。
自1993起至今该学科与大连理工大学联合培养博士研究生9人，与大连交通大学联合培养博士生2名；与日本国立群马大学联合培养博士研究生3名，与国立金泽大学联合培养博士研究生1名，同时还与金泽大学建立了中日院校合作的机械工程学科博士后工作站，一名日本博士从2003年5月至2006年1月在本站进行了科研教学工作。
总之，“机械工程”学科是我校建设比较成熟的重点学科之一，该学科教学科研机构设置完善；师资力量雄厚，职称、年龄、学历结构合理；实验仪器完备，实验条件较好；经多年的学术研究，已形成稳定的学术研究方向，在许多研究领域取得了优异成绩；培养了近百名机械设计及理论、机械制造及其自动化、机械电子工程及车辆工程等相关学科工程领域的高级专业人才。