大学时间合理安排的演讲

A. 作为大学生，你是怎样合理安排时间的,举例

多多参加社团活动丰富课外生活，去图书馆学习学习。

B. 演讲时间多长为最适宜时间

演讲多长时间？在演讲现场我们要如何应对一些突发状况，将自己的演讲时间控制在最佳的演讲时间范围呢？
语言有着巨大的力量，但不能过分冗长。演讲的长短是演讲中被人们误解最多的一个方面。一般来说，演讲是有时间限制的（通常演讲者会收到“你能在即将举行的商务会议上做一个小时的演讲吗”这样的邀请）。于是，演讲者们就设法去填充这些时间。这只能算是一种应付，而不是积极面对。这不是明智的做法。如果你想让听众站在你这一边，那么你要选择合适的演讲长度。那么，你怎样决定演讲的长度呢？对这一问题没有一个普遍的答案。
你必须具体问题具体分析。
作为更加具体一些的建议，不妨尝试一下下面的方法：假定你应邀到一个会议上发表演讲。一般来说，这一计划的负责人会给你一个特定的时间，比方说是45分钟。那么，你就点点头表示同意，并说声谢谢。然后就对这个时间置之不理。
为什么呢？因为议程负责人都是专门考虑“时间空档”的人。
也就是说，他们可能需要一位演讲者来填充他们议程的下午1：30—2：15这段时间。你也许就是合适的人选。但是好的演讲并非只是填充时问。作为一个被邀的演讲者，你的任务是在交流信息的同时吸引听众。
因此，不要仅仅因为他们给了你45分钟的限制而去准备45分钟的演讲。请根据下面提供的方法来决定最佳的演讲长度。考虑演讲设施和环境。是室内还是室外？有空调还是没有空调？空间宽敞还是拥挤？只是站席还是有舒适的座位？不要忘记，如果听众不舒适的话，很难与他们交流。如果你的演讲太长，他们会把你赶出去。
那么如何根据演讲现场状况调整自己的演讲时间呢？
首先，了解一下给其他演讲者的时间。选择他们给你的演讲时间是长些还是短些？为什么？
弄清在你的演讲前有什么安排。例如，如果你的演讲被安排到了午餐之后，那么你就要明白午餐常常要超过预定时间，所以你的演讲时间可能被缩短。
弄清在你的演讲之后有什么安排。考虑得现实一些。如果你的演讲之后是宴会的话，那么听众会期待演讲的结束。
考虑演讲不能按时开始的常存因素。很少有会议是按议程进行的。技术上的失误要浪费时间，茶点时间也常莫名其妙地延长。其他的演讲者进行得慢了。不要期待你可以得到他们给你安排的全部时间
其次询问你是否必须与他人共用你的时间段。
考虑一下你演讲内容的复杂度。与其多花十几分钟的时间解释那费解的资料，不如事先提供一份图表来说明你的要点。考虑一下活动参与者的情绪背景。听众是悲哀，还是愤怒或沮丧？如果是这样的话，不要做长时间的演讲。
最后，确认一下你的演讲构架的力度：开场白是否具有巨大的吸引力，运用了一种易于理解的演讲构架强调中心要点，在预定的时间内结束，得出了一个令人注目的结论。

C. 大学课前十分钟演讲稿如何打发课余时间

:尊敬的老师、同学们: 大家好!我今天演讲的是《合理利用课余时间》 现代科学认为，每个人的潜力、潜质相差无几。一些科学家经过对人的大脑研究后证实，影响人的智商的脑细胞大体相当。那么，为什么有的人显得聪明，有的人却很愚钝;有的人有所作为，有的人却碌碌无为。人为何有差异呢?对此，大科学家爱因斯坦明确回答:“人的差异在于业余时间”。 我们总认为，人与人不同，这里面有环境、有机缘、有能力、也有性格的差异。怎么在于“业余时间”呢?业余时间对我们每个人意味着休息和充电。
现在我们实行“五天工作制”，有人据此作了一个分析:一个人的一生如果按72岁计算，其一生中是睡觉20年，吃饭6年，生病2年，文体活动8年，工作14年，闲暇时间22年。可以看出，其中闲暇时间最多。显然除了生活和工作必需的时间外，一个人的差异在于怎样开发和利用22年这一宝贵的时间资源。
XX年8月20日《新华周末》报道，中国人民大学教授王琪延博士带领他的课题组对全国城市居民的生活时间进行抽样调查发现，我国城市居民一周平均每日工作时间为5小时1分，个人生活必需时间10小时42分，家务劳动时间2小时21分，闲暇时间6小时6分。四类活动时间分别占总时间的21%、44%、10%、25%。每一天，城市人就是这样度过。10年来，人的闲暇时间增加了69分钟，闲暇时间占人生命的1/3。而我国居民在电视机前每天是3小时38分，打发掉自己一半的闲暇时光。日本、美国人每天看电视的时间分别为1小时37分和2小时14分。
调查结果还显示，本科以上高学历者的终生工作时间是低学历者的4倍，收入是其7倍以上。学历越高，越重视终生学习，平均日学习时间为61分钟。
古今中外，那些有成就有造化的人，无不是充分利用了业余时间。19XX年，美国科学家科尔在纽约市的一次学术报告会上，很轻松地证明了2的67次方减去1是合数的算式，从而纠正了200多年来一直被人们认为是质数的错误答案。在场的人问他用了多长时间研究出这个结果的，科尔答道:“三年内的全部星期天。”著名画家齐白石85岁那年的一天上午，写了4个条幅，在上面题词:“昨夜大风，心绪不安，不曾作画，今朝特此补上，不教一日闲过也。”齐老的画，之所以达到炉火纯青的地步，一个重要的原因，在于他恪守了“不教一日闲过”的信条。
其实，只要留心就会发现，我们身边就有许多因为充分利用业余时间而成为出类拨萃的人。相反，那些一事无成的人，恰恰不懂得、不珍惜业余时间。有些人在“双休日”面前，表现出一种懈怠、无聊、空虚的情绪。有的通宵达旦“筑长城”，有的沉迷于酒吧、舞池而精疲力竭;也有的把大量业余时间耗费在人际应酬上。由于玩过了头，到了上班时间没有精神，患上了“星期一综合症”，这不仅有悖于双休日应有的意义，而且浪费了人生的许多大好时光，让自己与他人的差距越拉越大，到头来落得个“空悲切”!正如一位哲人所说:“闲暇时间生产着人才、也生产着懒汉、酒鬼、乃至流氓、罪犯。”
对于我们中学生来说，利用业余时间的最好办法莫过于读书。书是人类进步的阶梯,书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍,就好象大地没有阳光:智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有了翅膀.读书可以开拓我们的视野，拓展我们的知识面，使我们真正成为一个学识渊博的人。有人做过一项计算，如果每个青少年每天多读十分钟的书，那么经过一个月的积累，就可以有五个小时的读书时间，五个小时的读书时间，让我们去读完一本名著是绰绰有余了。
但业余时间的用途并不只限于此。列宁说过，不会休息，就不会工作。中国也有磨刀不误砍柴工的古话。可见，在业余时间中，我们还应该合理的安排休息时间，做到劳逸结合。一个高效率的人，往往不是一味的苦干，而是在工作之余休息，放松心情，在心理和生理上都得到调整的。这也是学校安排给我们课余时间的原因。
总之，面对课余时间这一宝藏我们的正确态度应当是努力学习，积极休息，发挥我们最大的效率，真正把我们的宝藏利用起来。 谢谢!

D. 大学生应怎样合理安排假期时间

寒假将至，我们的莘莘学子们又要开始惬意的放假之旅了。那么在这段时间内大学生应该怎样合理安排自己的寒假计划呢？（一） 寒假将至，安全返程。寒假回家的方式是很多大学生考虑的问题，安全尤为重要，无论你是坐汽车、火车还是其他，都要小心买票上当，近期网上报道江西大学生寒假回家部分大学生被骗，手段并不先进，但就是利用大家急切回家的心理行骗，遵守交通规则很是重要，寒假出行一定要把安全放在首位，保障自己和他人的安全，大家过个好年。 （二）合理规划寒假学习。对许多大学生来说，寒假是名副其实的“聚会季节”。开心之余也有无奈，假期变成了应酬期。寒假休闲娱乐或外出聚会要注意科学的作息时间，“黑白颠倒”的起居习惯会影响身体健康，还会影响到开学后的正常上课。那么建议大学生刚好利用寒假这个时间做些学习规划，例如英语口语的提升，英语口语对于毕业后就业有很大的帮助，大学生们可得注意了，现在用人单位不仅仅只看一个四六级证书了。如果觉得自学有困难，可以报一家英语培训机构，更能针对个人情况短时期内迅速提升。合理的规划是一切行动是否有效率的前提，最大化的利用寒假时间在家充电修养，全面提高个人综合能力是必要的更是必须的。很多的大学生回家过年都放不下心来好好过年，面临就业的重要压力，假期充电就成了习惯。不过我们还是要正视充电。 有“充电”的想法和行动当然值得肯定。但盲目充电，“随大流”就不够聪明了。大学生应根据自己的职业生涯规划、认清自己的长处、不足，有针对性地学习，将校园内课堂上学不到的东西“补足”，学一些有助于自己实现职业规划的内容。将有限的时间、精力和金钱用在“刀刃上”。如需要可请教熟悉自己情况的老师或参考职业生涯规划师的意见。 总之回家只是换个地方学习，换一种环境生活，正视大学寒假生活，多关心和自己专业相关或自己感兴趣的知识充电，充好电，在寒假中学习，合理规划自己的寒假时间，最大化的利用就可以了。 （三） 寒假打工，赚钱历练。当前的形式下，利用假期等课余时间走出校园打工，对大学生来说，不失为一个勤工俭学、增强社会适应能力的好方式。不少大学生认为，现在工作难找，早一点接触社会对以后找工作有帮助。寒假漫长的假期在学习之余也提供了一个很好的社会实践的平台。不过大家还是要注意安全，出门在外，安全最重要。对确定要利用寒假“外出打工”的大学生来说，照顾好自己是对父母最大的孝顺。 此外还有很多的计划可以根据个人实际情况制定，每个人的习惯和进度不一样，合理的规划你的寒假让你的寒假在你的合理规划下变得精彩，给自己的寒假加上一个合理的计划，有目标的前进，有计划的做事，你的寒假会更充实。鉴于此，我们大学生一定要利用寒假，好好的调整、充实自己。(共997字)

E. 大学生空闲时间很多，应该怎么样合理利用起来

大学里更加注重学生的全面发展，对于大学生来说，学习任务并不是很重。不同的学生在空闲时间选择做的事情也是不同的。不管做什么事情，都应该让空闲时间更加有意义。那么，大学生该怎么合理利用大学期间的空闲时间呢？

第三，学生可以选择在空闲时间找一两份兼职。很多学生最主要的经济来源是父母给的生活费，由于学生在学校里的花销还是比较大的，如果能够找到一份兼职并且坚持做下去，每个月都会有固定的收入。学生可以用挣来的钱当做生活费，这样不仅可以有一种成就感，还能够帮助父母省下很多的钱。但是学生在找兼职的过程中也需要注意一下，有些兼职是骗人的，学生要有一定的鉴别能力。

F. 怎样安排学习时间演讲稿

科学地安排、使用时间来达到这些目标。时间安排是

的一个重要内容。每个学生能自主安排的时间是有限的，时间安排得恰当，可以充分运用自己的时间，增加时间的利用率，在同样的时间内做更多的事；而时间安排不恰当，将会对自己的时间造成极大的浪费，同时还有可能损坏自己的身心健康。

科学安排时间本着"全面、合理、高效"的原则。

全面原则：在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

合理原则：要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习外语等。

高效原则：要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。也可以把容易的放在前面做，以此来给大脑“热热身”，再去做重要的、困难的。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，中午，下午放学后，晚饭后。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习。

G. 大学生如何合理安排时间

一、不要错过入眠时机。人体到了夜晚，自然会体温下降，新陈代谢减缓，身体进入放松状态。但是如果体温太低，身体发冷，反而不菀兹胨?R虼艘话憷硐氲木颓奘奔涫峭砑?1时到12时左右，即使偶尔晚睡最好不要超过一点或两点。

二、给自己选一个好枕头。睡眠状态有周期性，刚刚睡着时睡得最深，之后又变浅，再变深，周而复始。最初的熟睡关键是枕头，理想的枕头是能够维持颈部与头部之间的自然曲线，又不会对颈部造成压力。

三、睡醒的时间影响起床后的精神。人体由深睡进入浅睡的睡眠周期通常是90分钟，如果选在浅睡时间起床，精神较好，因此固定将闹钟调在90分钟的倍数加上入眠所需时间便是理想的起床时间。

四、起床后别忘了为大脑上发条。起床后喝一杯冷开水，或是淋热水浴、简单的体操，都有助于让大脑清醒。

此外，起床后吃点甜食，有助于让睡眠时下降的血糖上升，一样有振奋精神的效果。

防止大脑疲劳的，他合理安排读书时间，相继研究领域不同、难度各异的几个问题，使大脑不老是纠缠在一个问题上，从而得到调节和休息。
坚持体育锻炼
生活有规律，睡眠有保证

一、早睡早起，自我减压。尽量利用白天学习，提高单位时间的学习效率，不要贪黑熬夜，累得头脑昏昏沉沉而一整天打不起精神。同时，别把考试成绩看得太重，一分耕耘，一分收获，相信自己只要平日作出努力了，必然会有好的回报。这样，学习时就能心里轻松、心情愉快，注意力就容易集中了。

二、明确目标，用好方法。从大的方面说，我们要认识到，今天努力学习是为了创造美好的明天，成为对家庭对社会有用的人。从小的方面说，这一年，这一学期甚至这一天，我应该完成哪些学习任务。目标明确了，学习的动力就足了，注意力就不易分散了。诚然，我们要注意用一些较好的方法来训练自己集中注意力从而提高学习效率：

1.放松训练法。舒适地坐在椅子上或躺在床上，向身体的各个部位传递休息的信息。从左脚开始，使腿部肌肉绷紧，然后松弛，同时暗示它休息，然后，从右脚到躯干，再从左右手放松到躯干。这时，再从躯干到颈部、头部、脸部全部放松。只需短短的几分钟，你就能进入轻松、平和的状态。

2.难易适度法。对于那些已能熟练解答的习题不要一遍又一遍地去演算，要找一些这方面经典性的题目去攻克。对于难度大的题目，先是独立思考，再求助老师、同学或家长。对于不感兴趣难度又比较大的内容，自己首先订好计划，限定时间去学习，就不会松懈拖沓。拿下学习中的一个“山头”，就给自己一个奖赏，让成就感来激励自己，从而集中注意力。

3.感官同用法。调动多种运动器官来协同活动，在大脑皮层形成一个较强的兴奋中心。如耳听录音带，嘴里读单词，眼睛看课本，手在纸上写单词。这样，注意力就当不了“逃兵”了。

4.排除干扰法。先在没有任何干扰的情况下背诵一段200-400字的文章看需要多少时间，然后在旁边有干扰时背这段文章，看需要多长时间，直到在两种环境中时间相同为止。

=================================================
丰富多彩的大学课余生活令人眼花缭乱，怎样才能安排好自己的课余时间呢？

大学校园的课余生活丰富多彩。除了日常的教学活动之外，还有各种各样的讲座、讨论会、学术报告、文娱活动、社团活动等等。这些活动对于大学生来说，的确是令人眼花缭乱，对于如何安排课余时间，大学生常常心中没谱。如果完全按照兴趣，随意性太大，很难有效地利用高校的有利环境和资源。

要合理地安排课余时间，首先对自己在近期内的活动有一个理智的分析。看看自己近期内要达到哪些目标，长远目标是什么，自己最迫切需要的是什么，各种活动对自己发展的意义又有多大等等。然后做出最好的时间安排，并且在执行计划中不断地修正和发展。

另外，最好能专门制订一份休闲计划，对一些较重大的节假日和休闲项目做出妥当的安排，这样能使你的休闲和学习有条不紊地交叉进行，使身心得到有效地放松和调适。而且，你一旦制订出了既愉快又切实可行的休闲计划，那么在这一时间尚未到来之前，你的心情会是愉快而充实的，能精神振奋地投入学习和工作之中。

要留出足够的时间来进行体育锻炼，最好能根据自己的身体状况和客观条件制订出一个体育锻炼计划，务必拥有一个健康强壮的身体。要知道，身体是“革命的本钱”，也是一个人心理健康的物质基础。

大学新生要善于利用课余时间，开展一些有益的文娱活动，这样既能够使你的心情得到放松，也可以是你的社会交际能力得到提高。

此外，还可以利用课余时间阅读一些自己喜欢的书籍报刊。以读书为乐事，既可以排遣烦忧，愉悦性情，又可以获取知识，增长智慧，对大学新生身心的健康发展非常有利 。
=================================================
高三应怎样合理安排时间
1： 制定切实有效的计划，并通过不断反思、总结，修订调整计划，使之更合理有效。
2： 每次练习要求自己在规定的时间内完成。重视基础，不无边地占用时间攻难题。
3： 在计划中文理内容穿插进行。语文外语可以利用零散时间（20分钟、30分钟），但要每天见 面。
4 ：数理化在做知识的系统梳理时，可以用集中一些的时间。切忌连续几天都做数学，或连续几天只看物理。让这三门课几天中循环交替进行。
5：注重效率与效果。
6：与老师同步。

高3时间安排2
原则：尽力而为，荣辱不惊
方式：劳逸结合
内容：1、高效率利用时间。上课一定要专心听讲，当堂能记住的知识点就马上记住，一时不理解没关系，自习时要检查自己当天的学习效果，消化吸收。晚上躺在床上回忆一下知识要点对我来说很有用，但是要注意如果越想越兴奋就需要转向属绵羊。错题做标记，在一周后、一月后重做，检查是否真正理解掌握。
2、根据自己的生活习惯和学习习惯来安排时间，我的好友是勤劳的小蜜蜂型，早睡早起，而我是夜猫型，经实践证明，尊重自己的习惯是最理想的时间安排，因为每个人的学习兴奋期都不同。
3、高考前的周末有意识的按高考的科目考试顺序和时间（含上下午的安排）进行模拟考试。相信老师也会有很好的计划。
最后，相信自己，加油！
=================================================

H. 如何合理安排自己的时间辩论演讲稿

大家好。首先要谢谢大家对我的支持和信任，让我有机会担任学习委这个职位。作为一名学习委，就是要管理全班有关学习的所有事。我们是学生，首要任务就是学习，所以学习委这个职位就尤为重要。作为我个人来说，我在搞好个人学习的同时也会尽可能的帮助同学们，以此带动全班的学习成绩。所以大家如果有任何问题的话，都可以来找我解答，我会尽我最大的能力来帮助你们。

学习其实并不难，关键是要上规矩。首先我们要确立正确的学习态度。我想这是老生常谈了。但我要说的是，我并不热爱学习，但也不痛恨学习。十年寒窗，想很少会有人把这当作一种兴趣。我们都应该属于学海无涯苦作舟的人。在这样的情况下，我们就必须逼着自己学习。这是在这样一个社会现状下不可避免的事实，我们每个人都必须面对。我们要用未来来压迫自己，这样才会有学习的动力。

谈到动力，我想我们每个人都应该有一些兴趣爱好。每天想着怎样更快更好的完成学习任务，然后才有时间谈及爱好，这样学习的动力就更大了。或许有的同学会问：我们现在都忙成这个样子了，怎么可能有时间去爱好什么呢？这就是我下面要讲的话题了。

我们是文科班的同学，一段时间下来，我们已经能感受到文科的最大特点：背书任务特别多。很多同学都在抱怨作业多，背书任务完不成。现在还不是高三，如果现在就感到学业如此繁重的话，到了高三怎么办？据我观察，其实同学们在抱怨的同时也让更多的时间从自己的手缝间流走了。从早自习说起，既然上了早自习就应该安心读书。如果好好利用早读的时间，很多背书的任务就变得轻松了。我曾经试过，用一个早读的时间背了半篇《秋声赋》。这样晚上就只剩下半篇需要背诵，也能留下更多的时间做其他作业了。

然后是上课。我觉得课堂尤为重要。课堂上的一分一秒都不能放松。特别是文科，要的就是积累，也许课堂上老师或同学不经意提到的一句诗词或是一个词组就在试卷上出现了。数学也是这样，很多题目也许大家都会写，为什么有的人就能拿高分呢？这就是因为书写规范的问题。在这方面老师要比我们权威的多，他们有太多阅卷的经历，知道怎样写才不会扣分。所以书写规范问题一定会在课堂上强调。如果你那会儿在开小差的话，你岂不是损失很大？抓住课堂效率就是抓住分数的关键。上课要勤做笔记，课后多翻阅，牢固掌握课堂知识点。

我们每天在学校有13个小时，有一部分时间是休息或自习的时间，这些时间往往会被同学们忽略。我一般是这样把握这些时间的。每天上学路上估算一下今天会学哪些东西，会有哪些作业，哪些背书任务要完成，做到心中有数。这样有了一个整体的把握后，你就会知道今天的紧张程度。如果作业很多的话，就必须抓紧课间的时间了。当然午休也是要保证的，否则下午的听课效率会下降很多。还有每天的晚自习，这么一长段的时间也是要好好把握的。先在脑中清算要完成的作业，然后动笔，让自己的学习有规律、有效率。目前班上还有一些同学不懂得把握晚自习的时间，自习时影响自己影响他人，希望这些同学能够改正。这样的一天下来，晚上回到家基本上作业都应该是完成了的。就我来说，每天9点半到家，10点多种就能睡觉了。第二天的学习效率也就有了保障，不会弄的上课睡倒一大片，老师不高兴，同学也无奈。

最后还要谈一谈的是周日的学习安排。有人认为一个星期都学下来了，周日就应该放开手脚去玩，这是绝对不可以的。周日的适当放松是必要的，但不能不管不顾作业也玩忘了，熬夜或是周一来补，这样对身体对学习都是不好的。

以上是我处理学习问题的一些方法，仅供参考。如果有什么不赞同的地方欢迎向我指出意见。谢谢大家。

I. 急需一篇关于“合理安排期末复习时间，做好期末复习工作”为题写一篇演讲稿（初中）

不知不觉，期末又要来临了，一系列活动都将接近尾声，
期末考试是我们一学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学采取果实的时候，我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去，要以百分之百的精力投入教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，书写创新学校的新篇章。

1、要有明确的个人目标。
美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们是可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！
我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。
2、从现在就开始行动。
目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动！
我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。
3、要有战胜一切困难的勇气。
期末考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期末考试。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。
4、要全身心地投入。
期末考试与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。
总之，就是从现在开始，戒除一切与学习与考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。
要有好的成绩，就必须拥有好的复习，下面对同学们今后的复习提几点意见。
1、要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。
2、要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误，提高自己的好习惯。
3、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。
4、要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。
5、要注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容；做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。
6、要及时查漏补缺。复习过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。
7、要锻炼良好的心理素质。有人说，高考三分靠水平，七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考，这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复习中一旦考试不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效的复习中去。平常考试不理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时不晚，对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。
8、要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证考试时拥有充沛的精力和积极的心态。
同学们，我们的目标已经明确，实现目标的条件已经具备，今后的关键就是付诸行动。让我们团结起来，以必胜的信心，发奋的努力，扎实的作风，坚韧的毅力，共同书写人生的新辉煌，共同书写东台创新学校的新辉煌。同学们，胜利一定属于你们，胜利，一定属于我们！