美国大学作业

㈠ 美国大学作业多嘛

美国的来作业量是比较大的，美国自大学的作业是计算在平时的成绩里的，你的每周的作业都相当于一次小考试。而每个学期都是根据期中考试、期末考试和平时的作业成绩一起计算最后的总成绩，按照ABCD来进行评分，90-100评A，80-90评B，70-80评C，70以下D或者不及格。如果是硕士研究生还有一项成绩要求就是每学期平均分不能低于B，否则下学期你就留校察看，如果再不行就被开除了。也就是硕士研究生的及格分数是平均80以上。学习累不累这个因人而异，有的留学生觉得累，可能是没有适应好，可能是语言环境、学习环境变了等原因导致的，如果你适应能力强，学习认真，语言基础过关的话，就不会觉得太累。课程方面其实主要是看你的学校和专业了，有的专业核心课程多，还有的专业属于交叉专业，所以涉及的范围会比较广，导致课程多，且难理解。所以要根据专业的申请难度以及课程难度来看多少。不过同学也不用担心，如果遇到困难记得来找我们帮助哦~最专业的留学生学术辅导中心能帮你解决一切学术困难哒~

㈡ 国外大学的作业多吗（不包括美国。）

在国外大学，他们的作业不是太多，但是需要我们进行很多的论文写作

㈢ 美国大学抄袭作业会怎么样

在美国堪萨斯城郊发生了一件事，在全美国引起了轩然大波。事情起源于一位美国女教师因学生缺乏诚信，愤然辞职，从而导致了一连串的社会反应。

当时，在这位女教师所任教的高中，有一批高二的学生被要求完成一项生物课作业，而她班里有28名学生从互联网上抄袭了一些现成的材料。本来批评一下学生，教育他们今后别犯这样的错误，就能大事化小，小事化无，而女教师却偏偏固执的认为，这些学生素质低下，才导致了他们去剽窃他人的劳动成果。因此，这位女教师不但将这28名学生的生物课成绩判为零分，并且还警告他们将要面临留级的危险。

学生们的试卷被判为零分后，引起了家长们的抱怨和反对，他们大动肝火，纷纷向学校施压，要求女教师重新评判这28名学生的生物课成绩。学校领导不堪重压，只得将矛头对准女教师，迫令她屈从。然而这位女教师对于校方和家长们的要求严词拒绝，结果执拗不过，只得愤然辞职。

令校长始料不及的是，这位女教师的辞职，成了全市市民关注的焦点，引起了全社会的广泛关注。面对巨大的社会反响,校方不得不在学校体育馆举行公开会议，听取各方面的意见。结果，绝大多数的与会者都支持女教师，学校领导见形势对己方不利，只得征求老师们的意见，结果该校近半数的老师表示，如果学校降格满足了少数家长修改成绩的要求，他们也将辞职。他们认为：教育学生成为一名诚实的公民，远比通过一门生物课程更重要。于是，经过一番讨论和争辩，家长们只得让步，同意了对孩子们的留级"处分"。

后来，这位女教师的辞职，引起了接二连三的社会反应。她本人每天都能接到十几个聘请她去工作的电话，一些公司甚至给学校发传真，向学校索要作弊学生的名单，以确保他们的公司今后永不录用这些不诚实的学生。

某高校负责招生的老师在一次招生入学考试中，见到报考的考生中有位与作弊的学生同校的女生，语重心长的对她说：“不要搞欺骗啊！”一位同作弊学生的家长住在一起的女士，对电视台的记者忧心忡忡的说：“我非常担心从我们这个社区出去的人，是否会被贴上不诚实的标签。”一位美国商人在一次演讲中，借题发挥道：“一个人可以失去财富，失去职业，失去机会，但万万不可失去信誉。一个不守信誉的人，在这个社会上常常举步维艰。”

㈣ 美国大学的Essay作业怎么拿高分

写得好，分数肯定不会低啊

㈤ 在美国大学里一般都是怎么写作业啊

和中国写作业差别很大，具体如下：
1、按要求完成
教授留作业前，一定会讲清楚作业要求，这些要求包括内容、字数、需要融入哪些课堂所学、哪些部分是评分重点等等。这些要求看似琐碎，但是每一处都在提醒学生，要按照要求完成作业。
和国内作业不同的是，外国课堂的作业绝对不是写得"越多越好"。一些中国学生会选择凑字数、攒大段文字来表现自己用心在做功课。但是这并不能吸引教授的注意。我所修的一些课中，教授甚至特地标明："请尊重字数限制。"我曾经好奇，追问过教授，如果有字数限制的作业，比如字数限制为1000字，是应该超过1000字符合要求，还是少于1000字符合要求。教授告诉我，字数限制意味着你的作业完稿最后尽量要和限制字数接近，超出100字或少100字都无所谓，重要的是你在向1000字靠近。
几乎所有教授都会向学生提供自己的教学大纲（Syllabus），教学大纲上会有每个任务和作业的具体内容和要求，如果上课时你没有记完整，也可以参照教学大纲来完成自己的作业。

2、按时完成
托福听力中经常出现的片段就是学生去找教授，以各种理由（电脑坏了、没理解作业含义、生病等）请求教授同意自己迟交作业。其实作业的按时完成非常重要，因为迟交作业对于其他学生而言并不公平。所以没有特殊情况，尽量尊重截止时间Deadline，不要迟交作业。
如果不能按时上交作业，也要发邮件给教授或者助教，解释自己迟交的原因，请求允许和谅解。也许教授会不同意迟交，但是起码他已经清楚你的状况。
如果教授的确不允许迟交作业，那么最好的办法就是写多少交多少，在作业全部完成后再更新一下自己上交的作业。虽然这么做只能拿到一个勉强通过的成绩或者更低的分数，不过作业一般只占总成绩的一部分，可能一次没完成的作业会拉低你的总成绩，但是只要提交了作业，就会有分数。不交作业的结果必然是拿不到相应的分数，那么总成绩就变得岌岌可危了。

3、动笔前先沟通
有时国际学生面临的问题是不确定自己对作业的理解和想法是否正确可行。如果在自己都有疑问的前提下贸然动笔，那结果只能是拿低分或者被要求返工。
其实在写作业之前，完全可以和教授或者助教进行沟通，检验一下自己的理解是不是正确，思路是不是符合教授的期待。教授一般都会非常乐于帮忙，给出自己的意见。沟通的过程并不会浪费多少时间，却会让你的作业进展迅速。

4、确认交作业形式
有些教授对于交作业的形式有不同的要求。最常见的就要数邮件附件传送了。如果用附件发送作业，可以设定已读回执。这样教授如果收到并打开了你的作业，系统就会自动发送回执，知会发信人。这样能够确保教授收到作业，如果出现邮件系统差错，你会很快发现问题，补交作业。
还有一些教授会要求学生把作业上传到指定地点，然后发送链接给教授。这样就相当于有一个中转站，方便教授查看所有作业和任务。
目前，一般教授都不会要求学生上交纸质版作业，所以除非有特定要求，否则作业都无需打印。

㈥ 中国大学生与美国大学生作业的不同之处

1、考上大学：抄
美国学生为了能从袭大学毕业,上了大学才开始好好学习.
中国学生为了考上大学而拼命学习,上了大学就不再好好学习.(注:美国大学“宽进严出”;中国大学“严进宽出”)
2、向老师发问：
美国学生为了装懂而向老师发问,还认为坐的横七竖八才能更好与老师交流.
中国学生则为了装懂而不向老师发问,还认为坐的端端正正是对老师的尊敬.
3、解题方法：如果老师给出同一道题目:“现在是12点整,时针和分针正好重合,请问要经过多长时间时针和分针才能再次重合?”老师语音刚落,美国学生的反应是不约而同的拨动腕上的手表,用这种其实很聪明的“笨方法”,看时针和分针什么时候才能再次重合.而在场的中国学生立即拿出纸和笔,埋头列出一大堆公式并开始计算.
4、受教育方式：美国学生的受教育方式是“放羊”,十分轻松,所以他们大多数喜欢异想天开,想象力无比丰富.
中国学生的受教育方式是一种“填鸭”,辛苦的很,题海战术他们不怕,怕就怕那种脑筋急转弯的问题,因为有的时候,他们确实转不过弯来.
5、数学头脑
美国学生一般不大有数学头脑,不得不长期依赖电子计算器.
中国学生都是数学天才,口算心算水平一流.

㈦ 美国大学写作业写到凌晨3点

1、按要求完成
教授留作业前，一定会讲清楚作业要求，这些要求包括内容、字数、需要融入哪些课堂所学、哪些部分是评分重点等等。这些要求看似琐碎，但是每一处都在提醒学生，要按照要求完成作业。
和国内作业不同的是，外国课堂的作业绝对不是写得"越多越好"。一些中国学生会选择凑字数、攒大段文字来表现自己用心在做功课。但是这并不能吸引教授的注意。我所修的一些课中，教授甚至特地标明："请尊重字数限制。"我曾经好奇，追问过教授，如果有字数限制的作业，比如字数限制为1000字，是应该超过1000字符合要求，还是少于1000字符合要求。教授告诉我，字数限制意味着你的作业完稿最后尽量要和限制字数接近，超出100字或少100字都无所谓，重要的是你在向1000字靠近。
几乎所有教授都会向学生提供自己的教学大纲（Syllabus），教学大纲上会有每个任务和作业的具体内容和要求，如果上课时你没有记完整，也可以参照教学大纲来完成自己的作业。

2、按时完成
托福听力中经常出现的片段就是学生去找教授，以各种理由（电脑坏了、没理解作业含义、生病等）请求教授同意自己迟交作业。其实作业的按时完成非常重要，因为迟交作业对于其他学生而言并不公平。所以没有特殊情况，尽量尊重截止时间Deadline，不要迟交作业。
如果不能按时上交作业，也要发邮件给教授或者助教，解释自己迟交的原因，请求允许和谅解。也许教授会不同意迟交，但是起码他已经清楚你的状况。
如果教授的确不允许迟交作业，那么最好的办法就是写多少交多少，在作业全部完成后再更新一下自己上交的作业。虽然这么做只能拿到一个勉强通过的成绩或者更低的分数，不过作业一般只占总成绩的一部分，可能一次没完成的作业会拉低你的总成绩，但是只要提交了作业，就会有分数。不交作业的结果必然是拿不到相应的分数，那么总成绩就变得岌岌可危了。

3、动笔前先沟通
有时国际学生面临的问题是不确定自己对作业的理解和想法是否正确可行。如果在自己都有疑问的前提下贸然动笔，那结果只能是拿低分或者被要求返工。
其实在写作业之前，完全可以和教授或者助教进行沟通，检验一下自己的理解是不是正确，思路是不是符合教授的期待。教授一般都会非常乐于帮忙，给出自己的意见。沟通的过程并不会浪费多少时间，却会让你的作业进展迅速。

4、确认交作业形式
有些教授对于交作业的形式有不同的要求。最常见的就要数邮件附件传送了。如果用附件发送作业，可以设定已读回执。这样教授如果收到并打开了你的作业，系统就会自动发送回执，知会发信人。这样能够确保教授收到作业，如果出现邮件系统差错，你会很快发现问题，补交作业。
还有一些教授会要求学生把作业上传到指定地点，然后发送链接给教授。这样就相当于有一个中转站，方便教授查看所有作业和任务。

㈧ 有人知道美国大学平时的作业有哪些

不同的专业也有不同的作业，美国大学的课业负担普遍比国内重很多，每一次课上的发言，课后的作业都会计入学期末总成绩，作业会有论文，演讲等不同形式……每一个留学生都很辛苦，他们成长的也都很快！

㈨ 国外大学平时的作业有哪些

国外大学的课程要求你去认真学，因为首先语言差异是一个挑战，另回外国外大学的课程一般要答求比较多，会有比较多的课堂讨论以及作业环节，这些都必须建立在对课程内容非常熟悉的基础上。作业一般是小论文，字数不等。最终成绩一般由平时表现、作业以及考试组成。只要认真学，还是不成问题的。

㈩ 美国大学平时的作业重要吗

顶级问题。美国加拿大的学生，自小学开始就写论文，因为论文是自己论，版不是规定性的，权因此有得写。如果没有自小学就逐渐提高的练习，就很难。中国来美加留学的学生，主要问题不是不会遵循格式，而是写出来的不过是用不知道对错的英文组合来写中文汉语思维出来的东西，这个才是难点，而且很难改。因为大多数把英文学成中文了！