美国哈佛大学校长普西

❶ 詹姆士.沃尔克是一个聋子为什么会成为哈佛学院的院长

(一)约翰-哈佛
哈佛大学成立于1636年月28日，但它最初的校名不叫哈佛。
1637年冬，有一位英国剑桥大学的毕业生移民到了新大陆。他时年29岁，刚结婚不久，尚没有孩子。他的名字叫约翰-哈佛(John Harvard)，来自伦敦。他住在查理斯镇，与那所新成立的学院(当时尚没有正式的校名)的所在地剑桥镇中间隔着一条河，河的名字叫查理斯河。
约翰-哈佛当时的梦想是成为查理斯镇教堂的助理牧师。可惜他在1638年9月就因患肺病而逝世于查理斯镇。临死前，他立嘱将自己一半的财产(约值780英镑)和所有的图书(约400本)捐赠给河对面那所新成立的学院。这是该学院成立以来所接受的最大一笔捐款。为表示感谢，马萨诸塞州议会一致决议，将这所尚无正式名称的学院命名为哈佛学院。
哈佛所赠的780英镑捐款，在当时是一笔了不起的收入。用时下之术语来讲，校方用这笔钱开发了不少的“硬件”和“软件”。但哈佛所赠的400本书却毁于一场大火。只有一本书因一个学生前天晚上借书未还而免遭劫难。具有讽刺意味的是，当时的哈佛院长亨利-邓斯特(Henry Dunster)还是以“借书不得带出图书馆”这条校规开除了那位学生。
哈佛本人出生在英格兰，父亲是一个屠夫。他曾有过不少兄弟姐妹。可惜发生在1625年的一场瘟疫，夺去了他父亲和四个兄弟姐妹的性命。哈佛本人也是英年早逝，没有留下任何子女。
想当年，当约翰-哈佛凄凉地死在查理斯镇的小木屋时，他一定会为自己不能在新大陆实现自己的抱负而感到十分的悲哀，并为自己不能和太太育有一两个后代而感到无限的惋惜。望着查理斯河对面的那所新学校，哈佛或许会想：那将是我对这片新大陆的惟一贡献了，希望它能有所作为。
而令哈佛感到无限宽慰的是，查理斯河对面的那所学校不仅以自己的姓名来命名，而且最终成为全新大陆乃至全世界最出色的大学之一。
九泉之下，约翰-哈佛可以安息了。
(二)最有成就的退学生
不少人都知道，美国电脑大王比尔-盖茨是哈佛大学的退学生。但比尔-盖茨绝不是哈佛历史上第一个著名的退学生。在他之前，还有不少的哈佛先辈们因退学而成名。
例如，在1894年，有一位哈佛大学一年级的学生，因迫不及待要投入石油开采行业而从哈佛大学退学。他后来果然因石油开采而成为美国的巨富。他的名字叫霍华德-休斯(Howard Hughes)。
在1926至1927年和1929至1932年间，有一位学生在哈佛大学断断续续地读了三年的书。最后他禁不住各种科研工作的吸引，还是自动中止了在哈佛大学的学业。他后来获得了500多项的专利，是继爱迪生之后美国最出名的发明家。他的名字叫波尼-莱特(Bonnie Raitt)。
在1966年，有一位来自佛罗里达州的哈佛二年级学生，因创立了美国历史上第一个乡村乐队“国际潜水艇乐队”而从哈佛大学退学。他后来成为当时一名著名歌手，他的名字叫格兰姆-帕森斯。
当然，在所有哈佛大学退学生中，比尔-盖茨的退学大概最具戏剧性。比尔-盖茨于1973年入哈佛读书。在此之前，盖茨被公认是数学天才，他也曾一度想成为一名数学家。但到了哈佛之后，盖茨很快发现，竟有人比他还有数学天分，这曾使他甚感沮丧。后来，他一门心思钻研电脑，认定这是自己的生财之道。但当时，他并没有从哈佛退学的打算。盖茨最后下定决心从哈佛退学，得归功于他的老搭档艾伦。为了拉这位小兄弟回华盛顿州去创业，艾伦不惜放弃原来的工作，随盖茨来到哈佛，并就地找事做，以便劝说盖茨退学。
在艾伦三天两头的劝说下，盖茨终于动摇了读完哈佛大学的信念，在大三时退学。盖茨当初决定从哈佛退学，曾受到许多亲朋好友的劝阻，其中也包括他的一位室友。有趣的是，数年后，当这位室友在斯坦福大学商学院攻读MBA课程时，盖茨又来劝他退学去共创天下。他禁不住昔日室友的轮番劝告，最后真从斯坦福退了学，去出任盖茨那间20来人小公司的总经理。
他，就是当今微软公司大名鼎鼎的行政总裁史蒂夫-鲍尔默，说来他也是一个退学生。
(三)校徽
哈佛大学的办校方针是求是崇真。
哈佛大学的校训是“Amicus Plato，Amicus Aristotle，sed Magis Amicus VERITAS”。它是拉丁文，其英文为“Let Plato be your friend，and Aristotle，but more let your friend be Truth”，其中文翻译为“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友”。这句话原出自威廉姆斯-艾米思(Williams Ames)的一句名言。自哈佛建校以来，它就一直是哈佛学生所信奉的做学问和做人的准则。
哈佛大学的校徽是“Veritas”，它是拉丁文“真理”的意思。
哈佛校徽诞生于学院在1643年12月27日举行的一次会议。那天的会议记录中清楚地记载了其图案设计：它以三本书为背景(两上一下)，在上面的两本书上分别印刻有“VE”和“RI”两组字母，而在下面的一本书上则印刻有“TAS”这组字母。三本书的背景则是一个盾牌图案。那次会议是由哈佛学院第二任院长邓斯特主持的。应该说，这个校徽设计是很有创意的。
可惜，有谁能料到，这个图案是在等足了200年之后才被启用的。
其原因是，邓斯特院长在主持了那次会议后，就随便将那次的会议记录丢置在一堆文件当中，一直无人问津。直至200年后，当时任哈佛院长的昆西(Josiah Quincy)在主持200年校庆过程中，无意中发现了这份重要的历史文件。他把这份失而复得的校徽图案作为本次校庆的一个重要项目来推介给师生，大家在欢呼之余，无不感慨万分。
它似乎在昭示着人们：真理是不会被遗忘的，纵使它一时半会儿可能被人们所忽略。
(四)校长逸事
1640年，哈佛学院的第一任院长伊顿牧师1辞职，原因是他的太太没有将收购来的牛肉做饭给学生吃，还有就是1了学生饮用的啤酒。这在当时是一桩巨大的丑闻。
1848年间，在艾佛雷特(E.Everett)任哈佛学院院长时，校方决定招收一位名叫威廉姆斯的黑人入学。这引起一些白人学生的强烈不满。他们到院长办公室提抗议，威胁说如果校方招收这位黑人学生，他们将会退学。对此，艾佛雷特院长静静地回答说：“如果这位黑人学生通过考试，他将会被录取。如果你们退学，则哈佛的收入将会被用作这个黑人学生的教育费用。”那位黑人后来成为哈佛校史上第一位入学的黑人学生。
1853-1860年间，詹姆士-沃尔克出任哈佛学院院长。这期间他为大学课程增添了音乐课。而有意思的是，沃尔克本人是个地地道道的聋子，什么都听不见。
1870年，在查理斯-艾略特出任哈佛大学校长时，他找到当时著名的史学家亨利-亚当斯，想聘请他出任中世纪历史的教授。对此，亨利-亚当斯谦虚地说：“校长先生，我真的一点儿都不懂中世纪的历史。”而艾略特校长则不客气地回答说：“如果你能够为我举荐出一位比你懂得更多的教授，那我就聘请他。”结果亚当斯接受了聘请。
1884年，一对名叫斯坦福的夫妇找到艾略特校长。他们来自加利福尼亚州，请教艾略特校长用多少钱可以建立一所大学(他们当时想在加州办一所大学，以悼念他们新近逝世的儿子)。艾略特校长在听完了他们的讲述后，一脸认真地说：“这起码需要500万美元(这大概相当于今天的50亿美元吧)”。听了这话，斯坦福太太的脸色顿时变得铁青。沉默良久之后，斯坦福先生开口说：“亲爱的，我想我们还是可以拿出这笔钱的。”
艾略特校长没有料到的是，这对夫妇用其姓名所建立的学校后来会与哈佛大学齐名。更难想象的是，那所学校一位名叫博克的毕业生后来竟会成为哈佛大学的校长，并且主政哈佛20年，其任期之长仅次于艾略特本人。
(五)最早的中国留学生
20世纪初，中国政府开始向哈佛大学选派留学生，哈佛与中国的缘分由此开始。首批留学哈佛的中国学生于1909年毕业，他们当中有罗邦辉、秦汾、金岱、李嘉同、马岱君和刘瑞恒等人。1909年至1922年，清华学校庚子赔款留美学生中，在哈佛大学求学的人有21位。1928年，哈佛--燕京学会在燕京大学成立，前往哈佛求学的中国留学生逐年增加。1945年二次世界大战结束时，哈佛大学的外国留学生中，以中国学生为最多。
早年负笈海外的中国留学生，胸怀大志，为开拓中国的现代科学技术和文化教育事业做的努力。他们包括：赵元任(1892-1982)语言学家、作曲家。1915年入哈佛攻数理哲学。1918年获哲学博士学位；陈寅恪(1890-1969)史学家、古文字学家。1918-1921年在哈佛大学研究古文字学和佛经，后入柏林大学梵文研究所研究东方古文字学；林语堂(1895-1976)作家、语言学家。1919年入哈佛大学留学，后获文学硕士学位；杨杏佛(1893-1933)我国现代科学倡导者。先在康乃尔大学攻读机械工程，后转哈佛大学读工商管理和经济学；竺可桢(1890-1974)科学家、教育家，中国现代地理学和气象学的奠基人。1913年入哈佛大学研究院地质系攻读气象学；李济(1896-1979)人类学家。1920年入哈佛研究人类考古学，1923年以学术论文《中华民族的形成》获博士学位，并由哈佛大学出版社出版；梁实秋(1902-1987)文学家、翻译家。1924年入哈佛大学研究院，受教于美国著名文学评论家白璧德；梁思成(1901-1972)建筑学家，梁启超的长子。1927年在美国宾夕法尼亚大学获得建筑学硕士后，入哈佛大学美术研究院进一步研习。
1936年，时值哈佛大学300年校庆，中国哈佛大学校友会给母校捐赠了一座大石碑，这是中国留学生在哈佛校园留下的一片集体足迹。
(六)校长名言录
“任何学生都不得在没有征得父母、监护人和个人导师的同意下买卖或交换超过6美分的物品。”这是哈佛大学第1任校长伊顿(Eaton)牧师的一句名言，它后来成为了一条校规。
“祈祷，然后去学习。”这是哈佛大学第2任校长邓斯特(H-Dunster)时常挂在嘴边的一句话。
“人类过去和现在的努力已经排除了知识路途中的许多障碍，让我们继续努力去排除剩余的障碍。”这是哈佛大学第19任校长昆西(J-Quincy)对入学新生和毕业生的祝福。
“让我们齐心协力，把哈佛学院建设成美洲大陆最出色的大学。”这句话是哈佛大学第20任校长希尔(T-Hill)在美国南北战争(1861-1865)刚结束时提出的办学目标。
“人类的希望取决于那些知识先驱者的思维，他们所思考的事情可能超过一般人几年、几代人甚至几个世纪。”这是哈佛大学第21任校长艾略特(C-W-Eliot)对哈佛教授们的期望。
“每个受过教育的人都应该对什么事物都懂一点，但对个别事物懂得很多。”这是哈佛大学第22任校长洛厄尔(A-L-Lowell)说过的一句大白话。
“大学的荣誉，不在它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。”这是哈佛大学第23任校长科南特(J-B-Conant)对哈佛大学办学方针的总结。
“一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。”这是哈佛大学第24任校长普西(N-M-Pusey)对开发学生创造力意义的理解。
“学生一代接着一代，如同海水一浪接着一浪地冲击着陆地。有时是静静的，有时则带着1的怒吼。不论我们认为人的历史是单调的还是狂骤的，有两件事物总是新鲜的，这就是青春和对知识的追求，这也正是一所大学所关心的。我们学校的年纪已经可以用世纪来计算，但只要它热切地追求这两件事，它就永远不会衰老。”这是哈佛大学第25任校长博克(Derek Bok)在第340届毕业典礼上的一句致辞。

❷ 有关打破惯性思维的名言

1、作为一个未来的总裁，应该具有激发和识别创新思想的才能。——(美)斯威尼
2、最有效的创新都简单得惊人，其实，一项创意所能得到的褒奖就是别人说一句：这个一看就懂，我怎么没有想到呢?
3、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——佚名
4、创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱、存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。——(奥地利)熊彼特
5、将来，先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来，而主要是从设想和创新中得到的。——(美)吉福德·平肖第三
6、即使日本人现在也不得不超越模仿、进口和采用他人技术的阶段，学会由自己来进行真正的技术创新……——(美)彼得·德鲁克
7、基于聪明的设想出现的创新数量极大，哪怕成功的百分比比较小，仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活动面的相当巨大的源泉。——(美)彼得·德鲁克
8、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。——郎加明
9、创造力对于创新是必要的，公司文化应该提倡创造力，然后将其转变成创新，而这种创新将导致竞争的成功。——美国《未来学家》
10、如果你从肯定开始，必将以问题告终，如果从问题开始，则将以肯定结束。——培根
11、日日创新。——日本索尼公司
12、人具有动物所没有的东西——创造性、想像力。——马克斯韦尔·莫尔兹
13、然而，唤起消费者的需求不是一件容易的事，唯有创新能赢得广大消费者的青睐。——(中国)郭光华
14、美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出，一个人是否具有创新能力，是“一流人才和三流人才之间的分水岭。”——朗加明
15、科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。——朗加明《创新的奥秘》
16、创新有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西。贝尔美国科学家。——朗加明《创新的奥秘》
17、有效的创新开始时……要做的只是某件具体的事。但是，基于聪明设想的创新数量极大，哪怕成功的百分比较小，仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活力方面的相当巨大的源泉。
18、有两样东西，愈是经常和持久地思考它们，对它们日久弥新和不断增长之魅力以及崇敬之情就愈加充实着我的心灵：我头顶的星空，和我心中的道德准则。——康德

❸ 哈佛大学校长相当于什么级别

哈佛大学校长没有级别，但也是最高级别，美国多位总统都是他的学生，你说它的级别有多高。但是哈佛大学校长不是公务员，没有行政级别。

❹ 美国哈弗大学校长都有哪些特别是在20世纪初到20世纪中叶有个“什么佛什么”的校长全称

近几届的几位校长，科南特（James Bryant Conant），普西（Nathan Marsh Pusey），博克（Derek Bok）和现任校长陆登庭（Neil L Rudenstine）等都对哈佛大学的建设作出了巨大的努力。他们一方面千方百计地提高本科生和研究生的教育质量，同时也尽力发挥哈佛大学作为研究机构的出类拔萃的作用。 科南特1919~1953年历任哈佛大学化学系教授、系主任、校长，他在哈佛大学实行校外特别委员会制度，用这个机构来评议学校教师的资格和任期。他还创建了一项普通教育方案，除主修课程以外，向所有本科生提供广泛的学习领域。 1953~1971年，普西任校长，在他的主持下，哈佛大学进行了美国高等教育史规模最大的募捐活动，为哈佛筹集资金达8.25亿美元，这项活动提高了哈佛大学教师的薪金，扩大了对学生的资助，建立了新的教授职位，充实了教学设备。 1971年以来，博克担任校长，他精心处理了高等教育中一些主要问题，包括行政管理、少数民族和妇女受教育的机会以及学术界与工业界之间的技术转换等问题，博克校长还重新组织了哈佛大学的管理机构，把现代化的管理方法和程序引进到哈佛大学的各个研究生院和各个系科。 1991年，陆登庭出任第26任校长，作为更好地协调各学院和教师关系的一部分，他开创了一个集中的全校范围的学术计划，目的是辨别出哈佛最主要和优先的部分。另外，陆登庭还强调大学的责任：优秀的本科教育，大学的门始终向不同经济阶层的人敞开，研究型大学如何适应信息快速增长和严重财政约束的时代，在一个自由表达的社会中迎接挑战。

❺ 哈佛大学校长名言录

“任何学生都不得在没有征得父母、监护人和个人导师的同意下买卖或交回换超过6美分的物品。”

——答哈佛大学第一任校长伊顿，此话后来成为了一条校规

“人类过去和现在的努力已经排除了知识路途中的许多障碍，让我们继续努力去排除剩余的障碍。”

——哈佛大学第19任校长昆西对入学新生和毕业生的期望

“人类的希望取决于那些知识先驱者的思维，他们所思考的事情可能超过一般人几年、几代人甚至几个世纪。”

——哈佛大学第21任校长艾略特对哈佛教授们的期望

“每个受过教育的人都应该对什么事物都懂一点，但对个别事物懂得很多。”

——哈佛大学第22任校长洛厄尔的名言

“大学的荣誉，不在它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。”

——哈佛大学第23任校长科南特对哈佛大学办学方针的总结

“一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。”

——哈佛大学第24任校长普西对开发学生创造力意义的理解

❻ 哈佛学校现在的校长是谁

哈佛大学
第一任校长
伊顿
哈佛大学第19任校长
昆西
哈佛大学第21任校长
艾略特
哈佛大学第22任校长
洛厄尔
哈佛大学第23任校长科南特
哈佛大学第24任校长普西

❼ 哈佛现任校长是谁

哈佛大学现任校长是劳伦斯·H·萨穆斯（Lawrence H.Summers）

在世人眼里，哈佛大学是闻名世界的顶尖大学，其校长是理所当然的公众焦点。但历届校长中，没人能比现任校长萨默斯更吸引各方“眼球”。其原因只有一个：他上任两年来，一直力图对这个老牌大学进行“颠覆性”改革，引来众说纷纭。无论赞成者还是反对者，说起这位校长，其评价惊人的一致———“激进”。
天生是个“经济动物”
劳伦斯·萨默斯，一个并不陌生的名字。还不到50岁，他却已当过世界银行首席经济学家和美国副财长。他的名字在几年甚至十几年前，就已经频频出现在全球各大媒体上。
萨默斯1954年出生在费城一个经济世家。父母是宾夕法尼亚州立大学的经济学教师。他的叔父和舅父都是诺贝尔经济学奖得主。从童年时代起，他就沉浸在经济气氛中。有人开玩笑说，如果他们家在路上遭遇堵车，一家人会在车中讨论如下问题：这条路是否需要拓宽，拓宽后将解决拥堵，还是将造成更多车朝这条路上开来？萨默斯自己说，此言不虚。
尽管是天生的“经济动物”，萨默斯当年并不想子承父业。他大学报考的是麻省理工学院数学专业。进了大学，他才知道周围同学全是数学高手，于是改学经济。好事者如此议论：萨默斯不学经济谁学经济，他肯定是“最经济的”经济学家。
果然，萨默斯大学毕业后又进入哈佛并获得博士学位。之后，他在两所母校轮流任教。这是萨默斯一生中自认最快乐的时光。他醉心于可以“同时和多个人研究多个不同问题”，经常通宵达旦，然后结伴去比萨饼店大吃一顿。
曾经担任美国副财长
美国学术界公认，研究经济是从政捷径，萨默斯也未能脱俗。1988年，他迈出从政第一步，成为当时总统候选人杜卡基斯的兼职顾问。1991年，他担任世界银行首席经济学家。随后，他加入克林顿的竞选阵营。后者当选后，给萨默斯的位置是副财长。萨默斯如鱼得水。同行们形容他眼光犀利，即使对刚出台的一项税收政策，他也能分析其对今后10年经济的影响。1995年，鲁宾当上美国财长，对萨默斯更加器重。萨默斯不负所望，尽心向其提出各种建议，在接踵而至的墨西哥和亚洲金融危机期间，萨默斯更是表现出色。
然而，萨默斯的某些观念却让人大跌眼镜。他在世行工作时，曾有一份备忘录被媒体曝光，其中竟然鼓吹向不发达国家转移更多污染严重的工业，引起一片哗然。萨默斯却不以为然，公然仿照“发展中国家”的说法，生造出“污染中国家”的字眼。
哈佛改革任人评说
2001年，哈佛原校长请辞，由谁接任在校董事会引起激烈争论，最后主张改革的人占了上风，萨默斯当选。哈佛校长是个费神的差事，萨默斯说自己如履薄冰。不过，他“新官上任三把火”，倒像是要烧化哈佛300多年来的传统坚冰。
萨默斯上任时，正逢“9·11”事件，哈佛不少人认为美政府应反思。萨默斯大觉逆耳，第一把火就从这点烧起。他召开大会，警告“左倾自由主义分子”：“不要以为你们不是这个国
家的一部分。”他想堵师生们的嘴，这让享受惯了学术自由的哈佛人顿时瞠目。
哈佛各学院院长向来有自主权，校长只负责提名院长人选，这是哈佛人所乐道的“权力平衡”。萨默斯第二把火，是把“权力平衡”换成“中心权力”，其中心就是他自己。他紧抓财权，为每个学院制订收支计划。他甚至警告前国防部助理部长、现任肯尼迪政府学院院长约瑟夫·奈，要他控制该学院赤字。
萨默斯的第三把火，烧到哈佛黑人教授头上。他与黑人教授座谈，因对平权法案出言不逊，引起大家反感。其中一名终身教授（全哈佛只有17名）愤然离去。萨默斯仍固执己见，这使他“几乎与所有黑人师生为敌”。
萨默斯对名校重文轻理的作风不以为然，鼓动学生“像生物学家一样思考”。他反感对权威崇尚，一改教授们不与本科生打交道的惯例，让名教授给本科生上课。这些做法让传统人士很反感。萨默斯同时向教育学院等不能为学校挣钱的地方加大投入，并加强与本地公立中学的联系，力图让更多中学生的哈佛梦成真。在哈佛，对萨默斯的评价始终莫衷一是。
离婚，但从不多愁善感
对于各种评价，萨默斯依然我行我素。他认为解决问题的最好办法就是争论，争到一方认输为止，当校长要有承受力。他喜欢穿灰色的套头毛衣，挺着有点发福的肚子和学生聊天。很多学生喜欢他，认为他是个认真对待别人观点的人。
也许个性太强，萨默斯成了离婚男人，儿女们跟母亲住。据说，他和哈佛一名女教授交往密切。不过他从不多愁善感，更不看言情小说，在餐桌上随随便便，只和政经人士来往，完完全全守着父母给他的“经济基因”，做他的“经济动物”。～

参考资料：http://www.people.com.cn/GB/paper68/10175/931802.html

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❽ 哈佛现任校长是

哈佛大学第一任校长伊顿 哈佛大学第19任校长昆西 哈佛大学第21任校长艾略特 哈佛大学第22任校长洛厄尔 哈佛大学第23任校长科南特 哈佛大学第24任校长普西

❾ 哈佛大学的校长是谁

德鲁·吉尔平·福斯特(Catharine Drew Gilpin Faust, 1947年9月18日－），美国历史学家、教育家，现任哈佛大学校长（2007年至今），之前担任哈佛拉德克里夫高等研究院院长。

福斯特是哈佛大学历史上第一位女校长，也是自1672年以来第一位没有哈佛学习经历的哈佛校长。毕业於美国宾夕法尼亚大学。