美国大学种族比例
A. 美国大学生普及率和中国大学生普及率分别是多少
按录取率来算:美国100%,中国74%
B. 到底应该怎么看待美国的affirmative action它使得美国大学规定不同人种的百分比究竟是好事还是坏事
这其实是个网络上少见的好问题，光就平权法案的最初精神来看，这个方案虽然有白种人对黑人原罪，但是充满理想性。而且在最早的确造就了最早的一批美国黑人中产阶级，为美国经济和社会发展作出了相当的贡献。却只不过很可惜，平权法案渐渐地产生的争议性和冲突性已经超过这个法案本身对社会种族平等的贡献。平权法案几十年过去，现在造福的是父母已跻身中产阶级的黑人或墨西哥裔学生，而这群学生早已脱离当初平权法案中想照顾的的经济弱势。HYPSM中的黑人学生多的不得了，但仅非常小的一部份学生是出自贫穷家庭。
平权法案除了在(大学)就学之外，影响最大的是找工作时的考量，只不过大学申请时因为有学校或考试成绩作为客观判断的标准，也特别容易引起注意。
美国社会也因为平权法案的精神非常注重校园的族群分布，因此尽管没有一所大学嘴巴上会承认有种族配额，但这是不可能明言的潜规则。於是对於特别会考试的中国或亚裔学生来说，平权法案当然非常不利他们。因为同样的分数中国学生不但竞争不过黑人或者西语裔学生，连白人学生都竞争不过。所以各大学和研究所入学新生中永远是亚裔成绩最高，亚裔学生自相残杀的结果当然就是要比较高的成绩才有办法在这场比赛中脱颖而出。
不过平权法案在美国各州并不是所向披靡的。美国加州是民主党大本营，比较倾向自由主义，加州大学系统更是推行平权法案的重镇。但是1995年加州的209号法案以压倒性的胜利通过平权法案在加州公立大学申请时无效。统计显示1995到98年施行209号法案前後三年，柏克莱的黑人墨西哥和印地安新生的比例由27%跌到12%。而亚裔学生则沾了光，由25%增加到37%。
密西根威斯康辛在过去的几年也取消了公立大学的平权法。未来平权法案在大学录取时完全取消也不是不可能。
至於学生本身因为对平权法案这事情无法做任何事，所以不用采取任何立场，只需要接受这个事实。而且平权本身就代表一种特权，特权也者，别人最好不要有，自己却不妨多一点。所以你和亚洲学生谈平权或许可以同仇敌忾，但和黑人或墨裔学生谈这个就准备吵架吧，在任何场合和任何非亚洲人公开辩论这件事只会让你碰一鼻子灰。
C. 哈佛大学种族配额歧视华裔
据美国《纽约时报》报道，近日，美国司法部正准备介入调查美国大学是否在录取过程中有种族歧视的行为。
“种族配额”起源于20世纪60年代末的平权法-案，美国为保护少数族裔机会均等和族裔平衡，将教育资源的天平向少数族裔倾斜。然而如今，这一平
权法案却为亚裔学生带来了“逆向歧视”。定居美国的中国丝路旅行者联合创始人崔依依在接受本报采访时说，美国认为按照比例分配这些资源就是公平，但是，亚
裔的成绩在美国各类族裔中是相对较高的，按照比例进行分配，反而抹杀了一些学子进入名校的权利。
亚裔学子在大学录取中遭遇不公的原因究竟是什么？
有分析指出，其根本仍在于亚裔在美国社会中的话语权较弱，政治参与度不高。
全美山东同乡会联合总会会长彭寿臣在接受本报采访时表示，很多亚裔不太愿意出头，不太习惯为自己发声。亚裔团体之间配合度不够高，整体力量不够强大。除此之外，亚裔社团的活动圈子大多还是局限在亚裔群体内部，和其他族裔的之间的横向交流较少，因此造成政治影响力很弱。
据美国新闻网站buzzfeed报道，华裔构成了亚裔抗议联盟的大多数。
正如美国华商总会顾问蔡文耀所言，华裔是一个特别重视教育的族群。美国“价格经济学”网站指出，美国精英学校拥有强大的力量。在美国历史上，名
校很多时候都掌管着通向财富、权力和知识的大门。华裔作为远渡重洋来到美国落地生根的少数族裔，同时也出于中国传统的教育理念，希望能通过高学历获得一份
相对稳定并且受人尊敬的工作。
“近几年来华裔社团发起的这几次抗议活动不断唤起了美国华裔群体的意识和深层思考。”彭寿臣说。
维-权道阻且长
不过，能让主流社会重视自己发出的声音总是好的。
美国国家公共广播电台网站援引该抗-议联盟的原始成员之一李斯旺(音译)的话称：“我感到一阵新鲜的风吹了过来。”她希望，司法部的这次决定能够激励针对其他常春藤盟校的抗议活动。
“作为第一代移民，我深刻地体会到发出自己的声音是多么重要。即使它最初微不可闻，但只要你鼓足勇气，高声疾呼，总有一天，你的声音会被听到。”
现在的关键在于团结起整个亚裔群体的力量，顺势而上。据美国《侨报》报道，近日，前旧金山湾区库柏蒂诺市市长、现任市议员张昭富与前库柏蒂诺学区委会廖本荣，在旧金山召开新闻发布会，呼吁亚裔团结起来，抗-议到底。
但是，这件事或许言易行难。
蔡文耀指出，亚裔中有很多族群，不同族群对于教育的重视程度不一样，未必每个族群都会积极参与进来。
另一方面，进一步改善对子女的教育方式，扭转美国主流社会对亚裔群体的刻板印象，或许也是一条出路。
彭寿臣认为，亚裔在申请大学时，其成绩、特长、参与的活动等等，确实呈现出一些“同一化”的特点，而在领导力和团体协作能力的培养上，略微有所不足。“增强对子女综合能力的培养，打造多元化特色，对我们来说也是很重要的。”彭寿臣说。
D. 美国大学录取国际生有男女比例控制吗
苏西是我的女朋友，她虽然在美国取得了博士学位，也拿到了绿卡，但是一直不想入美国籍，因为她一直忘不了自己的“方块字”之梦，想回国做个医学杂志编辑之类的工作。前些年她专门为此回国了一趟，回美后却二话不说迅速办了入籍手续，快得让我眼花缭乱。原来这一次回去求职，人家常常明码实价地标明：男性，三十五岁以下等等。她看着我说：这些在美国明显违法的事情，为什么在中国就可以横行无阻呢？
我笑笑无语。
她接着说：不光是求职，就是考大学，我家女儿回去的话都得比男孩儿高出很多分才能录取到同样的学校……
说到美国大学的录取，我想起美国的联邦平权法案（Affirmative Action），这个法案主要是为了促进机会平等，以保证美国公民不会因为种族、肤色、宗教、性别、性取向、或出生国的原因，在就业、受教育、或经商上受到不公平的待遇，尤其是少数民族和群体的利益必须得到保护。平权这个词汇首先出现在1961年3月6日肯尼迪总统签署的行政命令上，当时主要是涉及到种族；后来的几年中，平权法案被不断修正，1967年10月13日，又加上性别的因素来保护妇女的利益。平权法案严格规定，用上述的因素划分配额（Quotas）包括分数线是违法的，任何一个雇主、大学、或机构都不能设定种族或性别的录用比例。
（平权法案游行：捍卫少数民族入学的权利）
联邦平权法案实施以后的几年间，高等教育有点走向另一个极端，开始在录取上过度倾向于录取黑人等少数民族。1978年一位名叫Allan Bakke的白人男生，因两次被加州大学戴维斯分校医学院拒绝， 愤然起诉，认为自己没被录取是因为平权法案被过度滥用，以致侵犯了他的权力。这个案子吸引了全国的注意，美国最高法院最后判决Bakke获胜，认为机会平等适用于任何的种族和性别，平权法案的实施过程中不能矫枉过正。
男女平等在美国的大学的录取上是必须得到绝对保证的，近代的案例更证实了这一点。很多年来，弗吉尼亚军事学院（Virginia Military Institute，简称 VMI）一直不招女生，1996年，美国最高法院的大法官们以7:1（一名大法官因为儿子正在该校上学而回避）投票认定，VMI以性别为招生条件的规定违宪平等法案的第14修正案，至此VMI不得不开始招收女生，这是美国最后的一个只招收男生的公立学校。
E. 现在美国白人比例有多少
这是来自搜狐的转载（2008年08月），你在里面找找：
美国人口普查局宣布，到2042年，白人将成为美国的少数民族！上周媒体这样大肆报道说，再次反映了这个国家对按肤色和族裔将民众分门别类的沉迷。所有这些报道都存在着一个通病：人口普查局从未说过这样的话。在该局网站上，有一篇题为《按种族和拉美裔人口的预测：2008 至2050年》的报告，预言白人将从目前的2.43亿增至本世纪中期的3.25 亿，占总人口比例将从将近8 成降至74%，但仍属绝对多数那些“白人将变成少数”的危言，都是把拉美裔排除在外。照这样计算，非拉美裔的白人比例将从目前的66%降至2050年的46%。
F. 美国大学国际生比例为3%高不高
不高，通常只有公立大学才有这样的比例。
一般私立大学大约在10%左右，少数像Cornell可以达到16-17%
研究生国际生比例高一些，像Stanford可达到30%左右，公里可一达到15-20%
G. 美国人种比例
美国人种比例：黄种人：黑种人：白种人：混血=5:5:18:8
美国拥有十分多样化的种族及民族，白种美国人占大部分（约2/3），而其余三分之一的少数人种多集中在沿海或都会区，拉丁美洲裔为一支人种分化广泛的民族，为少数民族中的最多数。
(7)美国大学种族比例扩展阅读：
美国人口增长
根据2011年的美国总和生育率，每个女性约拥有1.89个儿童。与法国（2.02）、英国（1.97）等其他西方国家相比，美国生育率相对较低。不过美国的人口增长率在工业化国家中名列前茅，这是因为移民人口的数量增长更为重要。
美国人口调查局数据显示，截止2012年7月美国十二个月的人口增长率为0.75%，不过仍然低于世界年均增长率（1.09%）。
自20世纪以来，美国人口增长了三倍多。从1900年的7600万增至2000年的2亿8100万，每年增长1.3%。目前，少数民族人口增长速度最快。根据人口局对2012年的估算，50.4%小于一岁的美国孩子属于少数民族。
美国人口规模
美国人口数量截至2013年4月止为3亿1574万3千人，为世界上人口第三大国。美国人口高度城镇化，在2008年时约有82%人口居住在城市及其郊区（同时期世界城镇化率为50.5%），这使得美国有许多广袤土地上无人居住。
加利福尼亚州与得克萨斯州是人口最多的两个州份，美国人口中心持续向西南倾斜。纽约市则是美国人口最多的城市。
H. 美国人上大学的比例 美国人怎么上大学
美国不实行全国大学入学统考，但中学生申请上大学影响最大的考试是SAT（学版业能力评估考权试）和ACT（美国大学测评系统），我们通常说的美国高考一般指的是SAT。目前SAT考试一年举行7次，考试时间3小时。
SAT考试成绩是美国大学所能够得到的，唯一可以比较来自不同地区和学校的学生的成绩，所以它对录取与否及奖学金多少的影响非常大。中国高中生若仅有托福成绩，根据往年的美国留学申请经验，几乎不可能被美国前30名顶尖大学所录取，大部分美国名校要求中国留学申请人同时提供SAT、TOEFL考试的成绩。
I. 美国大学生普及率 中国大学生普及率
应届毕业生，美国是%，中国是75%。
美国教育统计中心17日发布调查报告说，美国高中毕业生选择继续深造的人越来越多，高中生毕业后立即进入大学或大专学习的比例从1974年的40％提高到2006年的62％。
高中毕业两年内深造的比例从63％增至78％。
中国的情况：据统计，1977年，高考录取27万人，考生570万，录取比例4.8%；全国高校大规模扩招始自1999年，按当年统计。
全国普通高校招生160万人，比1998年增加了52万人，增幅高达48%。而到了2012年，录取685万人，考生915万，录取比例达75%
(9)美国大学种族比例扩展阅读：
今年，中国去美国留学本科生人数连续第三年超过研究生人数。2016至2017学年，有142851名中国本科生在美学习，较上一学年增长5.3%。
中国在美研究生共128320人，增长4.1%。中国的非学位生和选择性实习(OPT)学生总数分别为19749和59835，较上年分别增长13%和14.6%。
选择性实习学生人数之多反映出留学生看到在毕业后获得工作经验的价值所在。
针对国际学生的总体统计显示，2016至2017学年，在美国留学的国际学生达到1078822人，创历史新高，比上一学年增加3.4%。
和过去几年相比，增速放缓，但这是连续第二年在美国际学生人数超过100万，也是在美接受高等教育国际学生人数持续增长的第11年。
超过100万名国际学生在美国高等院校学习，表明美国仍是国际高等教育的热门之选。而且，在美国高等院校学习的国际流动学生人数超过了世界其他任何一个国家。
虽然在美留学的国际学生总数有所增加，但2016年秋季首次注册入读美国高校的国际新生减少了近1万名，约29.1万人，同比下降了3个百分点。这是自《门户开放报告》统计新生注册人数以来，12年内出现的首次下降。
报告显示，国际学生人数最多的美国大学前十名分别是纽约大学、南加州大学、哥伦比亚大学、东北大学、亚利桑那州立大学。
伊利诺伊大学厄巴纳—香槟分校、加利福尼亚大学洛杉矶分校、普渡大学、得克萨斯大学达拉斯分校、宾夕法尼亚州立大学。
其中，纽约大学连续四年国际学生人数排名第一。国际学生人数排名前25的高校拥有的国际学生占全美国际学生总数的22.4%。2016至2017学年，国际学生人数超过1000的美国高校有250所。
“吸引国际学生最多的州是加利福尼亚州、纽约州、得克萨斯州、马萨诸塞州、伊利诺伊州、宾夕法尼亚州、佛罗里达州、俄亥俄州。”
报告显示，在2016至2017年，以上州国际学生人数都有不同程度的增加。同时，最吸引国际学生的美国城市分别是纽约、洛杉矶、波士顿、芝加哥。
J. 美国少数族裔比例
美国人种比例：黄种人：黑种人：白种人：混血=5:5:18:8
美国拥有十分多样化的种族及民族，美国人中白种人占大部分（约54%），而其余三分之一的少数人种多集中在沿海或都会区，混血占的比例也较多（约24%）黑人种族与黄种人占一部分（各约15%）。美国是世界文化的大熔炉。各个种族无论在基因上，还是在文化上都有其本国固有的特质。和其他种族比起来，这些固有的性质也使其在众多种族共存的环境中凸显出来。
拓展资料：
美国饮食文化：
常言道“民以食为天”，美国当然也不会例外。美国是一个多民族的移民国家，融合了来自世界各地不同种族、不同民族的文化，自然使得美国的食物也融入了各种饮食文化、特色。美国的饮食文化虽然带有各种特色，但美国人自己在后来也创造了属于他们自己的饮食风格。其主要特征就是油腻、奶酪多且烹饪方式几乎都是油炸。
中国与美国的饮食差别体现在 ： 其一、美国人喜欢一日多餐，每餐适量；而中国人传统习惯一日三餐。
美国烹饪是当今世界上最具活力的美食之一，全美各地的烹饪专科学校，两年至社区学院及四年制大学设有烹饪厨艺系的有一千多所，是世界上烹饪厨艺教育最高、最多、最全、最普及的国家，培育出众多出类拔萃的餐饮厨艺人才。
美国高级厨师对全世界数十种民族美食注入新概念，把各民族固有的饮食文化优点与美国的日常生活现实相结合，因地制宜地、相得益彰地创作出许多无国界的融合菜肴（fusion cuisine），让世界各国的菜肴手连手、心连心和谐的调配在一起，我菜中有你，你菜中有我，把烹饪艺术推向一个新境界。