申请美国大学课外活动

『壹』 申请美国大学 哪些活动才算“课外活动”

课外活动的定义非常的广泛，为了更好的了解什么才算是活动，我们首先要明确美国大学为什么要求申请者提供课外活动经历。其原因在于学校希望了解到学生除了学习以外是否还有其他方面的兴趣爱好，追求，关注的事情等等。而学生在参与这些活动的过程当中所体现的能力，比如领导力， 创新能力，艺术才能，沟通能力等等就是美国高校非常看重的品质。因为这些能力品质能够让学校了解该申请者如果到学校去学习的话能够给学校在校学生带去什么，是否能够丰富校园生活，是否能够为学校所推崇的事业做贡献等等。因为学校录取一个学生对于学校而言，更加重要的是学生能够为学校带去什么。在了解了这些以后，我们就可以更加明确什么才算是课外活动了。课外活动的级别来说可以是班级活动，校园活动，社区活动，社会活动等等。活动的类型有艺术类，体育类，辩论类，对外交换类，音乐类等等。但是最最重要的不是活动的级别或者类型，而是学生在活动当中所承担的角色，做出的贡献，取得的成就，该活动的长远意义，学生参与该活动的动机。一个学生如果在活动中是组织者，管理者的角色，肯定含金量会比简单的参与者高。一个活动帮助贫困地区解决长期资金来源的问题肯定比单词的捐款更有长远的影响和意义。学生因为自身的经历或者是长期的关注某个弱势群体，肯定比被迫的参与某个志愿者活动更有动机和动力。因此，课外活动不要局限于活动的级别和类型，应该更加深入的挖掘活动中学生所体现的能力和品质。
如果还有不清楚的地方，欢迎继续提问。

『贰』 申请美国大学时 课外活动怎么证明

课外活动可以自己写，然后请学校盖个章。
申请时的essay是学校给，申请表上会有。题目都大同小异。
有的是几选一，有的是几个小的，有的是一个长的。

『叁』 申请美国大学本科，课外活动真的很重要吗

美国大学申请过程中，成绩、课外活动、文书以及申请档案的填写都是必不可少的，那么同学和家长所关心的课外活动到底对申请流程有多大影响呢?今天我们一起来看看吧!
除了学生的学术水平和学习成绩应该达到要求，学生还须向其申请的大学分别有针对性地展示自己，证明自己就是他们最想要录取的那种学生。
那么，学生又能通过什么方式向校方展示“全方位”的自己呢?其实，在申请过程中，学生提交的申请材料除了学校成绩单以及考试成绩之外，还包括了推荐信，课外活动说明，以及学生自己的文书写作。这些材料可以充分地展示学生的自我，并且提供给校方判断学生是否适合这所学校提供了充分的依据。
尽早开始课外活动的准备实际上是对学生最有利的。因为学校所看重的不仅仅是课外活动的本身，而且看重学生对于这项活动的热情，专注和在活动中表现出的领导能力，而这些都是要随着在课外活动上时间投入积累才能体现的。
比较合理的四年课外活动安排的计划是：初三——探索兴趣;高一——发现热情;高二——培养专注;高三——体现领导能力。此外，课外活动的质量要远比课外活动的数量显得重要。
还需注意的是，申请办公室的负责人对于“高二加入者”会产生怀疑，这些学生在没有任何经验的情况下直接在高二这一年突然参加了多项课外活动。这些学生仅仅是想给申请官留下一个爱好广泛的印象，却不能体现自己对于某项活动的天赋和专注。关于活动的种类，申请办公室并不是特别看重，但是他们非常看重学生是不是真心地投入到了这个活动中去。
此外，学生的课外活动(尤其是体育类或音乐类)如果有机会参加到地区级国家级以至于世界级的竞争中，也会对申请顶尖学校有起到很大作用。
在通用申请Common Application中会有一个关于课外活动的小短文，但是通常大家不太重视这篇短文。因为篇幅短，所以这篇小短文也很难下手。学生必须在短短几行字之间传达出自己的奉献和领导精神。
这篇小短文结合之前巧妙结合的课外活动清单一起，是申请官认识这名学生的初次印象。因此，学生如果想在之后的个人陈述以及补充材料中给申请官留下印象，那就必须巧妙构思课外活动的内容使之与其呼应

『肆』 申请美国大学时，需要有哪些课外活动

其中下面列举的各项活动都可以作为“课外活动”写入申请材料。 以下是美国学校对于课外活动的简要介绍： 一、艺术类：表演、音乐、舞蹈、绘画、摄影、写作，以及其他创作性的活动。 二、宗教类：参与教区外展、助老、餐会，或教堂资助的音乐会和运动会，组织或执教夏令营、静修等活动，传教或其他由教堂组织的活动。 三、社团/俱乐部：如国际象棋俱乐部、数学竞赛、模拟法庭、辩论赛、动漫社、语言学习俱乐部、电影社、滑板俱乐部等活动。 四、社区活动：非经学校组织的社区剧团，社区集会等活动。 五、自治团体：参与学生自治会，学生委员会，毕业生委员会，社区青年组织，顾问委员会等组织的活动。 六、兴趣爱好：填写兴趣爱好时需要有创意，玩转魔方或者爱好收藏同样可以写进课外活动。参加科技兴趣小组、模型小组、爱好收藏、撰写博客、喜爱手工缝纫等等——你在课堂学习之外投入热情和精力是大学感兴趣的内容。 七、媒体类：在地方电视台、报纸，学校内广播站、电视台或者校刊工作，为文学期刊、博客或为网站撰文，以及其他任何与电影电视出版有关的经历等。 八、军事类：包括少年预备役训练营、军训及相关活动。 九、体育类：参加各种运动队或参与各项体育训练的经历。 十、音乐类：参加各类合唱团、各种乐队乐团、以及独奏演出的经历。

『伍』 关于申请美国大学时所需要的课外活动

并不是你想得那样，而且你也不要有这种作假的小心思，招生官阅卷无数，可以根据你的成绩，简历等一些相关的资料就能知道你的背景活动是否属实，而一些不负责任的中介才会编纂一些学生根本没有做过的背景项目去写进文书中，或是直接复 制其他同学的活动内容。
但是像我签的慧德留学这家中介，后期老师经验丰富，而且要求我全程参与，我的背景活动是后期老师通过长期了解我的性格，爱好，兴趣指导着我去做的，并且更懂如何把我做的背景活动所体现的能力展示在文书中，懂得文书写作技巧，并不是说写的感人肺腑，天花乱坠的就是好的，招生官看的不是这些，只需要你用朴实，简练的语句表达出你的能力，持之以恒的精神以及你所收获到的即可。

『陆』 对申请国外大学有帮助的课外活动

你是要中国的，是不是？对于申请美国的大学来讲，是需要社会实践的活动能力的，也就是你说的课外活动。课外活动有好多，例如，我们去养老院送温暖，这点不要写是经组织的去的，而是由你个人在某个特殊的天气里，想到要去关怀一下养老院的奶奶爷爷们。或者是你的一次自我大胆的登山运动，或者是你参加野外生存活动，等。这些都可以。
社会实践必须是正能量的，是能体现出你积极，乐观，向上，健康，善良的一面的活动，就OK。

『柒』 申请美国大学，哪些课外活动对申请有利

根据学生每个人的不同情况，具体分析吧，一般课外活动还要有分级、有深度。网申系统里面，Common Application最多可填写10个活动。一般来讲，10个活动里，要包含2项志愿者活动、2项社团活动、2项特长、1项个人项目、3项学术活动。
当初带我的慧德留学的jenny老师，因为是从开始就带我，已经对我很了解了，所以是针对我自身情况而定的符合我个性化的背景活动，这样才能对我的申请有利。

『捌』 申请美国大学有什么比较有趣的活动可以做吗

看你目标是什么档次的学校了，如果目标是100名左右的大学，中介会给你包装好的，@灵z闪就是这样的，你问问他好了