大学生时间调研策划书

㈠ 大学生策划书怎么做

一份优秀的创业策划书往往会使创业者达到事半功倍的效果.

一、创业策划书

是创业者计划创立的业务的书面摘要.

它用以描述与拟创办企业相关的内外部环境条件和要素特点,为业务的发展提供指示图和衡量业务进展情况的标准.

通常创业策划是市场营销,财务,生产,人力资源等职能计划的综合.

写好创业策划书要思考的问题:

(一)关注产品

(二)敢于竞争

(三)了解市场

(四)表明行动的方针

(五)展示你的管理队伍

(六)出色的计划摘要

二、创业策划书的内容

一般来说,在创业策划书中应该包括创业的种类,资金规划及基金来源,资金总额的分配比例,阶段目标,财务预估,行销策略,可能风险评估,创业的动机,股东名册,预定员工人数,具体内容一般包括以下十一个方面:

(一)封面

封面的设计要有审美观和艺术性,一个好的封面会使阅读者产生最初的好感,形成良好的第一印象.

(二)计划摘要

它是浓缩了的创业策划书的精华.

计划摘要涵盖了计划的要点,以求一目了然,以便读者能在最短的时间内评审计划并作出判断.

计划摘要一般包括以下内容:

公司介绍;

管理者及其组织;

主要产品和业务范围;

市场概貌;

营销策略;

销售计划;

生产管理计划;

财务计划;

资金需求状况等.

摘要要尽量简明,生动.特别要说明自身企业的不同之处以及企业获取成功的市场因素.

(三)企业介绍

这部分的目的不是描述整个计划,也不是提供另外一个概要,而是对你的公司作出介绍,因而重点是你的公司理念和如何制定公司的战略目标.

(四)行业分析

在行业分析中,应该正确评价所选行业的基本特点,竞争状况以及未来的发展趋势等内容.

关于行业分析的典型问题:

(1)该行业发展程度如何 现在的发展动态如何

(2)创新和技术进步在该行业扮演着一个怎样的角色

(3)该行业的总销售额有多少 总收入为多少 发展趋势怎样

(4)价格趋向如何

(5)经济发展对该行业的影响程度如何 政府是如何影响该行业的

(6)是什么因素决定着它的发展

(7)竞争的本质是什么 你将采取什么样的战略

(8)进入该行业的障碍是什么 你将如何克服 该行业典型的回报率有多少

(五)产品(服务)介绍

产品介绍应包括以下内容:产品的概念,性能及特性;主要产品介绍;产品的市场竞争力;产品的研究和开发过程;发展新产品的计划和成本分析;产品的市场前景预测;产品的品牌和专利等.

在产品(服务)介绍部分,企业家要对产品(服务)做出详细的说明,说明要准确,也要通俗易懂,使不是专业人员的投资者也能明白.一般地,产品介绍都要附上产品原型,照片或其他介绍.

(六)人员及组织结构

在企业的生产活动中,存在着人力资源管理,技术管理,财务管理,作业管理,产品管理等等.而人力资源管理是其中很重要的一个环节.

因为社会发展到今天,人已经成为最宝贵的资源,这是由人的主动性和创造性决定的.企业要管理好这种资源,更是要遵循科学的原则和方法.

在创业策划书中,必须要对主要管理人员加以阐明,介绍他们所具有的能力,他们在本企业中的职务和责任,他们过去的详细经历及背景.此外,在这部分创业策划书中,还应对公司结构做一简要介绍,包括:公司的组织机构图;各部门的功能与责任;各部门的负责人及主要成员;公司的报酬体系;公司的股东名单,包括认股权,比例和特权;公司的董事会成员;各位董事的背景资料.经验和过去的成功比学位更有说服力.如果你准备把一个特别重要的位置留给一个没有经验的人,你一定要给出充分的理由.

㈡ 调研策划书怎么写

你也没说明是什么项目，给你举例说吧。 包括这几点1 在市场地位处于劣势的时候百事应该怎么做？2调研与世博会期间百事可乐市场调研 一.市场分析
◆ 1.消费者分析
广东省开启饮料市场已有几十年的历史，开始主要是以国内的饮料
品牌占主要地位，人民也钟爱着国品，可到了1981年随着百事可乐进军中国，就开始改变中国的各品牌的饮料占有率。到了1984年，可口可乐及百事可乐占了约16%左右的市场占有率，在短短4年的时间内，能有这样的成果，令人刮目相看。时至今日百事可乐与可口可乐成为了广东地区甚至中国饮料业的熬头。
年轻人，他们热爱运动，追求时尚，他们经常饮用的产品主要是百事可乐与可口可乐、第五季、果汁、与冰红茶。他们喜欢购买有时尚感的饮料。经过统计分析调查问卷所获的资料表明：年轻一代的消费者比较钟情于百事可乐（占34%），可是可口可乐的也不上上下也（占20%），形势有点逼迫。还有其他的饮料的忠实者。

从消费者购买心理的角度来看，消费者购买饮料的心理主要有：
买味道：从之前我们调查显示（见轻怡可乐调查报告），41%的人认为口感好重要，所以味道是饮品商生产首先顾及的重点。
买名气：在同一档次的产品中，那个品牌响就购买那个品牌的产品，在公共场所群体消费更是如此，消费者购买的主要是心理满足感，与自豪感。我们的调查显示，有21%的人认为品牌是主导他们购买产品的最主要因素之一。
买情节：饮料是集会的主要消费品，消费时讲究情调与气氛。
买功能：饮料的功能多种多样，可乐与茶能清肠胃，果汁含有丰富的维生素C，蒸馏水更体贴人的身体，给人吸收大量的水分，帮助人体的内部循环。
附：影响消费者的主要购买因素

◆ 2.竞争对手分析
【1】是由可口可乐为代表的国际品牌，营销特征：有品牌效应，有人员促销，促销手段非常丰富；形成了以某个地区为主而向外映射的优势,并建立了全国性的营销渠道，生产管理先进，企业资本雄厚，有实力成为全国的强势品牌。
可口可乐的健怡可乐,在中国市场有绝对的优胜,可口可乐比百事可乐早12年进入中国,在中国受众心目中有着不可磨灭的印象.它是百事可乐的头号对手,所以可口可乐推出的健怡可乐,和百事可乐的轻怡可乐在低热量的市场上所占分额相当。
【2】是以第五季可乐和非常可乐为代表的国内品牌。其营销特征是：有较好的品牌效应，较多的人员促销；形成了以某个地区为主而向外映射的优势，并建立了大范围的营销渠道，生产管理较先进，可成为区域性强势品牌，并有实力向全国进军。
【3】是城市内小型企业生产的产品他们没有品牌效应，以较低的市场价格吸引顾客，生产管理落后，主要面对的是农村市场。
可乐类产品市场已形成了以，百事可乐、可口可乐为领导品牌的市场领导者，而其他的包括百事在内的三个市场主流品牌形成“三追一”局面。一些小企业数量众多但影响力小，但会长期共存。
◆ 3.市场前景预测
可乐在我国有着一个相对成熟是市场,消费心理消费模式也基本上形成,但高层容量仍有潜力可挖. 轻怡可乐是以“无糖、不影响体形”，并且走品牌路线进入市场的，而现在市场上无糖可乐只有轻怡可乐与可口可乐的健怡可乐。而两个品牌的市场销售分额也不高。所以市场还有很大的潜力。近几个季度以来,越来越多的消费者选择不含卡路里的轻怡可乐作为提神饮料，从而带动了轻怡可乐的销量。

二. 产品分析
◆ 1．百事可乐洞悉青年消费者在可乐市场上占的重要地位，于是采用“明星”策略赢取了青年消费者对百事品牌的高忠诚度；为了进一步开发青年消费者市场，百事推出“轻怡百事可乐”，以“无糖，不影响体形”的特点进入市场。
◆ 2.产品策略
在产品的口感上，要努力去迎合广东消费者的口味，尽量清甜爽口一点。认为只有消费者喜欢的产品才有市场。
加大轻怡可乐的个性化，百事独特、创新、积极人生的品牌个性。
企业为消费者提供的的不止是产品本身，而是一种整体满足感。产品质量的优劣是衡量产品的重要标志，价格的高度在障碍着人们的购买欲。
轻怡百事可乐在三个层次与消费者形象沟通：
产品因素：低热量。好味道。
情感因素：健康的。运动的，自信的。
个性魅力：有魅力的，好交际的，有活力。
◆3.产品的问题点与机会点
问题点：
【1】广东市场竞争激烈，知名的饮料品牌很多，也有了固定的消费群体。
【2】消费者也已经形成了一定的消费习惯。
【3】百事轻怡可乐知名度还是一般,很多受众还不知道与不了解。
【4】竞争对手实力相当。要在广告宣传上下工夫。
【5】据调查显示，轻怡可乐的口感与味道有待改善。
【6】百事的轻怡可乐在在它本国市场销售分额是46%。而在中国只有4%利润就不高，分额太小

㈢ 大学生策划书怎么写、

大学活动策划书格式
格式与样例
一、策划书名称 尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月×日信息系×活动策划书”，置于页面中央。
二、活动背景： 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的及意义： 活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。
四、活动名称： 根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。
五、活动目标： 此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择需要满足重要性、可行性、时效性）。
六、活动开展： 作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
七、经费预算： 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
八、活动中应注意的问题及细节： 内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定
性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。
九、活动负责人及主要参与者： 注明组织者、参与者姓名、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。
为指导同学们写出专业化、规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下：
注：1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订；
2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。
社团活动策划书格式要求
一、 策划书名称
写清策划书名称，简单明了，如“xx 活动策划书”，“xx”为活动内容或活动主题，不需要冠以协会名称。如果需要冠名协会，则可以考虑以正、副标题的形式出现。避免使用诸如“社团活动策划书”等模糊标题。
二、 活动背景、目的与意义
活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致，突出该活动的核心构成或策划的独到之处。活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景，鲜明体现在活动主题上；活动目的即活动举办要达到一个什么样的目标，陈述活动目的要简洁明了，要具体化；活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益，及预期在活动中产生怎样的效果或影响等，书写应明确、具体、到位。
三、 活动时间与地点
该项必须详细写出，非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表（教室申请另行安排）。活动时间与地点要考虑周密，充分顾到各种客观情况，比如教室申请、场地因素、天气状况等。
四、 活动开展形式
协会须注明所开展活动的形式，比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。
五、 活动内容
活动内容为活动举办的关键部分。活动内容要符合时代主题旋律和校园文化建设内涵，健康向上，富有教育意义与启示意义。杜绝涉及非健康文化的消极内容。要详细介绍出所开展活动的主要内容，如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容。
六、 活动开展
作为策划的主题部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。活动流程安排大致可以分为三个阶段：
（一） 活动准备阶段（包括海报宣传、前期报名、赞助经费等）；
（二） 活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情况等）；
注：须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。
（三） 活动后续阶段（包括结果公示、活动开展情况总结等）；
注：如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。

七、 活动经费预算
经费预算要尽量符合实际花费；写出每一笔经费预算开支，以便于报销处理（报销时附正规发票）。如果大型活动需要资金赞助，联系社团联外联部。
八、 活动安全
对于大型活动和户外活动，要成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置。在策划书的结尾，除写明策划单位、策划时间以外，协会负责人须亲自签名，并盖上协会印章，以示责任。
附：注意事项
1、 本策划书格式要求只提供基本参考方面，为必须内容。在此基础上，社团策划书可以根据活动大小与类型适当添加、灵活书写，做到内容充实、版面安排得当。
2、 本策划书格式要求只对策划内容作出规定，策划书字体、版面排版得当等不作统一要求，但各社团要保证策划书样式规范、美观。
3、 如有附件（比赛规则、评分标准、奖项设置等）可以附于策划书后面，作为附录部分。
4、 策划书电子版须妥善保管，以备后用。
5、 活动策划书应尽量于5—7天前上交活动管理部。

社团活动策划书格式要求
为人垫砖；为人开窗 2009-10-09 15:37:25 阅读721 评论6 字号：大中小
一、策划书名称
写清策划书名称，简单明了，如“××活动策划书”，“××”为活动内容或活动主题，不需要冠以协会名称。如果需要冠名协会，则可考虑以正、副标题的形式出现。避免使用诸如“社团活动策划书”等模糊标题。
二、活动背景、目的与意义
活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致，突出该活动的核心构成或策划的独到之处。活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景，鲜明体现在活动主题上；活动目的即活动举办要达到什么样的一个目标，陈述活动目的要简洁明了，要具体化；活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益，及预期在活动中产生怎样的效果或影响等，书写应明确、具体、到位。
三、活动时间与地点
该项必须详细写出，非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表（教室申请另行安排）。活动时间与地点要考虑周密，充分顾到各种客观情况，比如教室申请、场地因素、天气状况等等。
四、活动开展形式
协会须注明所开展活动的形式，比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。
五、活动内容
活动内容为活动举办的关键部分。活动内容要符合时代主旋律和校园文化建设内涵，健康向上，富有教育意义与启示意义。杜绝涉及非健康文化的消极内容。要详细介绍出所开展活动的主要内容，如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容。
六、活动开展
作为策划的主体部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。活动流程安排大致可以分为三个阶段：
一活动准备阶段（包括海报宣传、前期报名、赞助经费等）；
二活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情况等）；
注：须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。
三活动后续阶段（包括结果公示、活动展开情况总结等）；
注：如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。
七、活动经费预算
经费预算要要尽量符合实际花费；写出每一笔经费预算开支，以便于报销处理（报销时附正规发票）。如果大型活动需资金赞助，联系社团联外联部。
八、活动安全
对于大型活动和户外活动，要成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置。在策划书的结尾，除写明策划单位、策划时间以外，协会负责人须亲自签名，并盖上协会印章，以示责任。
附：注意事项
1、本策划书格式要求只提供基本参考方面，为必须内容。在此基础上，社团策划书可以根据活动大小与类型适当添加、灵活书写，作到内容充实、版面安排得当。
2、本策划书格式要求只对策划内容作出规定，策划书字体、版面排版等不作统一要求，但各社团要保证策划书样式规范、美观。
3、如有附件（比赛规则、评分标准、奖项设置等）可以附于策划书后面，作为附录部分。
4、策划书电子版须妥善保管，以备后用。
一份活动策划，要有几个主要内容板块，有所策划活动的活动目的、活动题目、活动意义、活动准备、以及具体活动内容等，活动后最好有份活动总结，这样子为下一次活动做好铺垫。
某学校某社团的一份活动策划方案范文
一、活动的目的

好的活动策划，要适合团队的建设发展需要，活动内容丰富多彩，对团队精神的建立具有非常积极的意义，培养参与者的市场经济意识和创业意识，认识市场规律和规则，真正做到学以致用，活学活用，并且增强参与者关注经济社会发展、关注市场的意识。
二、活动题目
春季分组登山比赛
三、活动意义
通过组织学生进行登山提高学生身体素质以及团队合作精神
四、活动前期准备
由社团组织部负责参与活动同学的组织工作，xxx负责本次活动的宣传工作及活动中摄象工作，xxx负责本次活动的赞助工作 。
五、活动形式
分组，每组自主选出队长，由队长带领，自主选择登上线路，想到一组获胜。
六、活动目的
通过本次活动使学生提高对身体素质的重视,增强学生的团队合作意识
七、活动总结
通过这次活动，使我们社团成员间的关系更为密切，团队精神得到了进一步升华，内部合作更加默契，各部门对于各自职责更加明确，同时也发现了工作分配时的不足，对以后社团建设有非常好的借鉴意义。总体来说这次活动非常有意义，以后 也会长期的搞下去。

xxxx大学xxxx社团
——年——月——日

㈣ 求推荐大学生社会调研方案，希望新颖的提议

案例一 大学生消费调查方案设计

方案来源：北京吉利大学商学院学生蒋浩的实训作业
目的：
1.了解数据调查方案制定的意义；
2.掌握数据调查方案制定的方法步骤；
3.掌握数据调查收集的方法，对一项具体的调查，能选择最合适的数据收集方法；
4.通过问卷设计，练习解决问卷设计过程中的细节问题，提高问卷设计的质量。

背景资料:
一、调查目的
随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。关注大学生消费状况，在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下，培养和提高大学生的“财商”。帮助大学生做好理财规划，是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。

二、调查对象
全国各高校的在校大学生。

三、调查项目（大纲）
1、 在校大学生的基本生活消费
2、 在校大学生的学习消费
3、 在校大学生的休闲娱乐，追星的消费
4、 在校大学生的人情消费
5、 在校大学生的电子产品消费
（调查问卷附后）

四、调查方法
采取抽样调查的方法和典型调查的方法。
（1）简单随机抽样。
网上问卷调查（各地区，各城市的学生都可以）。
（2）分层抽样。
首先在全国高校中选择具有代表性的重点高校、普通高校及民办高校若干首，对选中的高校再按学院或年级进行分层抽样。

五、调查时间的安排
A、工作筹备阶段：2006年3月中旬。
B、工作指标设计：2006年4月。
C、调查报告完成时间：2006年5月初。
六、制定调查的组织实施计划
1、 成员分工：A、10人负责联系各高校学生会，便于协助工作。
组长：张铭
副组长：谢娜、李成
成员：王键、刘鼎、王红美等
B、5人负责联系各大新闻媒体，发布消息。
组长：王东
副组长：杨洋、单也
成员：田定丰、郭明汇、广智等
C、15人负责联系场地及其工作需要的后勤服务。
组长：保峰
副组长：小叮当、秦兰
成员：王小红、方名、吴科等等
D、150人负责发放问卷，调查问卷，回收问卷。
组长：杨小光
副组长：王庆元
成员：由学校学生会成员或全国青年志愿者协会组成。
备注：每高校实施人员相同，同一时间进行调查。
2、调查前的准备工作：
A、审核问卷，印制问卷等其它备用的物件。
B、确认各大媒体的全程跟踪报道。
C、联系各高校的场地。
3、调查经费的预算：
A、印制问卷、标语等其他的预算经费。大约1000人民币。
B、统一服装，证件的预算经费。大约1000人民币。
C、车队，餐费及其后勤的预算经费。大约1000人民币。
D、其他的意外备用预算经费。
备注：总共＿＿5000人民币。
4、实施中应注意的事项：
1、天气提示 2、工作提示 3、交通提示 4、 就餐提示
5、实施中与大众传播媒体的联系：
联系具有权威的新闻娱乐教育网站。

【附件】
全国大学生消费调查问卷表
＿＿＿＿同学！
您好！感谢您参加我们针对大学生消费的问卷调查，我们的调查主要是关注大学生日常消费的基本状况，通过此调查，我们将努力总结出一套有效的帮助大学生解决消费问题的方案。问卷不会占用你太多时间，请您在回答问题前如实填写您的个人信息，个人信息我们将绝对为您保密。答题前仔细阅读题目和要求，按照题号顺序回答，并且在答卷过程中尽量不要参考他人的意见！

姓 名 E-MAIL
学 校 ／必填 年 级 ／必填
性 别 ／必填 电 话
籍 贯 ／必填 来 自 农村（）城市（ ） ／必填

【问卷部分】
（一）请认真阅读以下陈诉并按照自己的想法做出选择，并在相应的答案处填上“∨”。选择1表示完全不同意。选择2表示不太同意。选择3表示不知道。选择4表示基本同意。选择5表示完全同意。
1、存在的储蓄观念相当淡薄但是还是坚持理性消费。 ＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿5
2、存在攀比的心理，过分的追求时尚和名牌。 ＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿5
3、单纯的物质生活难已满足我生活消费的需要。 ＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿5
4、现在个性化消费，已成为趋势和潮流。 ＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿5
5、在恋爱中，追求浪漫高层次的消费方式。 ＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿5
6、在家庭经济条件负担不起情况下“超前”消费。 ＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿5
7、所能支配的消费金额有限，都来自于家庭的给予。 ＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿5
8、是否有追求时尚，有惟恐落后于潮流的心态。 ＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿5
9、经常难以理性把握适度的消费原则。 ＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿5
10、校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约。 ＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿5
（二）请选择适合你的选项，并将选项的字母填入括号。
1、我所支配的消费金额来源于（ ）
A、父母给予 B、长辈的奖励 C、特定消费的给予
D、自己利用兼职工作所挣取的零花钱 E、成绩优异得到的奖学金 F、其他
2、我所消费的商品主要是（ ）
A、价格昂贵的名牌 B、不论价格的流行商品 C、打折的名牌商品
D、物美价廉的商品 E、市场上淘宝，淘来物美价廉的商品 F、其他
3、恋爱中所消费的费用由（ ）
A、男方全部承担 B、女方全部承担 C、男女双方共同承担
D、双方兼职所挣取的钱来支付 E、双方父母支持给予 F、其他
4、我的消费感受是（ ）
A、“有点痛苦”的生活线上坚持学业 B、“勉强过得去”的学业和通讯 C、“稍为有点爽”的通讯和购物 D、“比较自由”的购物和恋爱 E、“跟着感觉走”—无忧无虑
5、我的消费主要侧重于（ ）
A、注重自己的形象 B、追求精神、品位和档次 C、追求情感需要的物质投入 D、学习方面的投入 E、“人情”消费 F、通讯 G、 其他
6、我的消费决定因素属于（ ）
A、计划性消费 B、随机性消费 C、冲动性消费
D、意外性消费 E、诱导性消费 F、其他因素
7、我的消费观念属于（ ）
A、完整稳定的消费观念 B、相对淡薄的消费观念
C、虚荣攀比的消费观念 D、较理性的消费观念
（三）请选择你认为正确的选项，并将所选项的字母填入括号里。
1、在校大学生每月的生活费需要多少合适？（ ）
A、500以下 B、500-1000之内 C、1000-2000之内 D、2000以上
2、在校大学生的消费主要在哪些方面（ ）
A、购物 B、恋爱 C、通讯 D、人情 E、饮食 F、图书文具 G、其他
3、在校大学生每次招待朋友的费用一般是多少？（ ）
A、50元内 B、50-100元之间 C、100-200元之间
D、200-500元之间 E、500元以上
4、当今大学生该不该保持勤俭的作风？（ ）
A、应该 B、视家庭情况而定 C、不应该 D、其他
5、在校大学生恋爱消费每月大约是多少？（ ）
A、50以下 B、50-100之内 C、100-200之内 D、200以上
6、该不该在大学校园里提倡该消费？（ ）
A、不应该 B、应该 C、由个人自己决定 D、其他
7、如何有效地控制学生的过高消费？（ ）
A、家长设法控制他们的支出 B、自己自觉控制 C、学校进行宣传教育 D、其他
8、目前认为大学生每月消费多少是合理的？（ ）
A、400以下 B、400-600之内 C、600-1000之内
D、1000-2000之内 E、2000以上
9、在你的宿舍中有多少人拥有手机？（ ）
A、2人 B、4人 C、6人 D、全部
10、你每个月的电话通讯费大概是多少元？（ ）
A、50元 B、80元 C、100元 D、100元以上
11、在你宿舍中有多少人拥有MP3和数码相机？（ ）
A、2人 B、4人 C、6人 D、全部
12、在你宿舍中有多少人拥有笔记本电脑？（ ）
A、2人 B、4人 C、6人 D、全部
13、在你身边的同学中有人追星的花费是多少？（ ）
A、100元 B、200元 C、300元 D、400元 E、其它
14、你每个月去网吧上网的花费大概是多少？（ ）
A、30元 B、50元 C、80元 D、100元 E、其它
15、你每个月去麦当劳，肯德基的花费是多少？（ ）
A、100元 B、200元 C、300元 D、400元 E、其它
16、你每个月要花多少钱去打扮自己？（ ）
A、30元 B、50元 C、80元 D、100元 E、其它
17、你每个月要花多少钱在报刊杂志等等的学习上？（ ）
A、30元 B、50元 C、80元 D、100元 E、其它
18、你每个月去酒吧，咖啡，KTV的消费大概是多少？（ ）
A、100元 B、200元 C、300元 D、400元 E、其它
19、你每个月的香烟的花费是多少？（ ）
A、30元 B、50元 C、80元 D、100元 E、其它
20、你每年在旅游方面的花费是多少？（ ）
A、无 B、1000元以内 C、1000—2000元 D、2000—3000元 E、3000元以上
21、你对你现在拥有的生活费满意吗 ？（ ）
A、满意 B、不满意 C、无所谓 D、不知道

感谢您认真完成这次问卷调查！

分析讨论：
1． 一份完整的调查方案设计应该包括哪些内容？
2． 本案例中对于蒋浩同学的调查方案设计，您是否满意？如果不满意，请提出修改意见。
3． 数据收集的方法主要有哪些？您使用过哪些方法？调查过什么数据？
4． 调查问卷的基本结构应该有哪些？设计调查问卷应该注意哪些问题？
5． 对于蒋浩同学所设计的调查问卷，您是否满意？如果不满意，请指出需要改进的内容。

㈤ 关于大学生活动的策划案。。要怎么写 好的建议

一般的活动策划方案包括主题、目的、时间、地点、主办人员、参与人员、具体过程、人员分工、经费、赞助事项、感谢人、注意事项、效果预测这些内容，建议把具体的活动过程写详细点，提前考虑好细节，然后举办活动的时候按策划书严格执行，活动基本上就没有问题了，还有，如果有个很有创意的主题，这个活动就更完美了，需要活动创意和策划书都可以去“172校园活动网”看看，反正不是在同一个学校，借用别人的创意也没什么。
参考自：172校园活动网。

㈥ 大学生课外时间分配调查报告

主要活动形式。由于大学学习方式和信息传递方式的改变，加之大学生活更加开放和丰富多彩，使得大学生的课余活动不再是传统的“三点一线”模式，呈现出多元化的取向。值得注意的是，与以往的调查结论相比，“上网、玩游戏”、“聊天、社交”成为大学生课余活动取向的第二位和第三位。大学生也普遍承认用在这两方面的时间不少。这表明，网络在大学生课余生活中越来越重要，大学生也钟情于这种新兴的娱乐休闲方式；大学生也已经意识到建立和谐的人际关系，提高人际交往能力在现实生活中的重要作用，对社会性价值观的认可程度正在提高。大学生在分配其他时间（占所有的32%）具有个体差异性，这主要是由个体兴趣决定的。个体兴趣自身具有娱乐性和消遣性的特征，对满足大学生课外业余活动和闲暇生活具有非常重要的意义，也是大学生个性和谐发展和自身社会化不可或缺的途径。例如大学生对文学类课外读物的兴趣，满足了他们认识社会、认识人生、认识生活，并借以抒发和寄托自己的生活理想和表达自己对生活憧憬的美好意愿和情感，这对他们强烈的探索人生、探索生活需要联系在一起。但是，我们也要注意到，大学生对文学类读物的过多重视，而埋头于对他人生活的解读，忽视了自己的现实生活，这也显然不利于大学生个体素质的提高。

4．大学生每天主要活动时间（除上自习）量安排情况。活动种类多，时间安排量差异性也明显

【8-11题】你用于下列项目的时间平均每天会有多少？

a)课外学习A.1～2小时B.2～3小时C.3～4小时D.4～5小时

【调查分析】课外学习顾名思义就是在学习本专业的同时，另外汲取知识。在这个知识爆炸、信息丰富的年代，有着扎实的基础知识和广阔的课外学习是分不开的。越来越多的大学生发现课外的学习是自己腾飞的重要基础。通过课外学习使书本知识更加完善。四、六级等其他证件的获得和平时的课外学习是分不开的。课外学习是竞争中获胜的筹码，切身感到充实自己、提高自己知识素养的重要性。

b)使用电脑A.少于1小时B.1～2小时C.2～3小时D.3～4小时E.更

多

【调查分析】从统计数据看，使用电脑时间过少，仍然是相当一部分大学生的苦恼。尽管各个学校都有微机房和电子阅览室，但由于各校教学资源免费开放力度不足和学生经济支付能力的限制，相当一部分大学生特别是经济困难家庭的同学，得不到充裕的上机操作和实践、练习机会。这与信息化社会对当代大学生信息素养有着较高要求的现实存在较大落差，希望教育主管部门与学校能高度重视这种现象，迅速采取有效措施改变这种现状。

12.你参加的或参加过的学校社团有几个？

A.0个B.1个C.2个D.3个或以上

【调查分析】社团是由大学生自己发起、管理、策划、运行的组织。它的精彩之处就是它更接近我们，更懂得我们的需要；虽然也有些不尽人意之处，但它毕竟是我们自己做的，我们更能理解它的意义。社团活动能够锻炼同学们处理事情的能力，提高同学们的素质，为尽快实现培养高素质创新型人才的目标做出重要贡献。加入社团已经成为大学生融入象牙塔的选择，是培养交际能力的场所，这就是越来越多大学生青睐社团的原因。

5．从大学生课余生活的安排的合理性出发，揭示课余生活安排是否合理。

【19】你觉的你的课余时间是否安排合理

A：基本合理B：不合理C不知道

【调查分析】从上图可以明显看出大学生对自己的课余生活时间安排存在着不明确性，认为合理的只有20%，可见合理安排大学生课余时间成为了当前大学生迫在眉睫的大问题。

对比：相比湖南医学高等专科学校和重庆工学院，总体差异不大，但是在大学生每天主要活动时间（除上自习）量安排情况，活动种类，时间安排量差异性也比较明显。在南昌地区的大学生安排的活动种类比较单一，而在湖南，重庆活动种类较多，时间安排量相对于南昌地区比较均衡，没有特别侧重点，这与大学生全面发展相符。而另一个比较明显的差异就是在每天平均使用的电脑时间。在南昌地区有明显趋少的现象，而在湖南、重庆每天平均使用电脑1-2小时竟达43.4%.可见电脑在这些发达地区普及率更高，更加重视信息化社会对当代大学生信息素养的熏陶。这也正面反映了南昌市信息发展的滞后性，有待进步提高。

四建议

A：给学校与社会

（一）学校要为大学生创造好的环境

学校当然是学习的地方，这要求各高校必须为学生创造良好的学习环境，好的“学风”和安静的环境是一所高校必须达到的要求。当然学习的软硬件设施都要能满足大学生学习的需要，学校在教学设施上的投入要放在首位。好的“学风”形成既有学生的原因，也有学校的原因，这要求学校要从思想上引导和鼓励大学生努力学习。

（二）引导大学生积极安排课余时间

大学生趋向于认为课余时间应由个人去安排，无须学校去管。大学生希望课余活动可以自由安排，所以对于大学生课余时间安排各高校只能采取引导的方式，号召教师在课堂上，在学校的各种传播媒介采取启发诱导方式，潜移默化地培养学生积极健康的安排课余。

（三）听听大学生的“声音”

从主客观双方具体情况来看，大学生课余时间中存在着学校、社会客观条件的制约性与学生主观需求的多样性的矛盾。大学生希望“学校开展丰富多彩的业余文化活动，健全各种管理制度来加以引导”，而且大学生也热切要求能利用课余时间走出学校，走向社会，参加社会上的实践活动，从而了解社会，培养自己的能力，为日后能有效地胜任各项工作打下基础。大学生这些主观需求是当今社会、经济生活的现实状况所决定的，是合理的、必然的，所以学校对此应予以重视。即使学校现阶段的客观条件还存在一定的制约性，但我们必须作出行动，作出切合实际、行之有效的选择，在实践中不断积累经验，改善并创造条件，逐步满足学生的多重需求。

（四）开展校园文化活动，丰富大学生的课余生活

开展校园文化活动进行校园文化建设是高校的一个重要特点，对学生的全面发展有着不可低估的影响。它不仅仅是充实学生的课余时间，各种活动的开展对培养学生健康的心理，健全的人格和良好的个性有非常重要的作用。校园文

㈦ 大学生如何利用课余时间调查提纲和相关方案

大学生课余生活调查报告
大学是人生最美好的阶段、是过渡到成人的关键时刻、也是实现自我价值的理想场所。在这里，大学生生活、学习、成长、成才。进入象牙塔大学生群体有着充足的课余时间，据有关部门统计：除去每天8小时的睡眠时间，以每周40节课每节45分钟计算，每周上课时间为1800分钟，而课余时间为4920分钟，几乎是上课时间的3倍，那么大学生是如何来处置这每周4920分钟的课余时间的呢？而椐这次调查总结：绝大多数大学生课余生活用在上网、运动、阅读、看电影电视、外出逛街等；部分选择在学习的同时做些兼职工作，增长阅历，丰富知识，锻炼自己。然而，并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的矛盾，合理的安排课余时间。为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间矛盾，帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活，使得学习与实践的时间分配达到最佳化。为此，我们对这一课题进行认真调查研究，在调查分析的基础上，结合实际提出几点建议。
研究方法
一．问卷
我制定了《大学生课余生活调查问卷》。该问卷旨在了解大学生的课余生活以及对其看法与感受。
问卷内容
1 被试者的基本情况：包括性别、年级。
2 大学生课余时间量调查。
3 大学生上自习的频率。
4 大学生主要课余时间（除自习以外）的基本情况。
5 大学生期望及兴趣爱好的课余活动情况。
6 大学生主要活动时间量安排情况。
二．随机问卷
本次调查通过随机问卷调查，采取自愿填写的形式。样本容量为50份，
本次调查共发放问卷50份，回收50份，有效问卷50份。
三．数据分析
从总体上看，大学生课余时间使用基本合理，能较好利课余时间；但是也有部分同学课余时间缺乏合理的安排，沉迷于电脑娱乐漩涡之中或者在无聊中徘徊，浪费了大量的时间，对身心造成了不利影响。
1本次调查对是否到图书馆，自习室去学习这个问题中：34.8%的学生是肯定的，查阅学习资料去图书馆的同学占到61.3%以上。可见图书馆、自习室是大学生自习的主要场所，在大学生生活中有着重要地位，
2大学生主要课余时间安排，活动内容分布差异性大。
从调查结果可以看出大学生上自习是大学生生活的重要组成部分。 “课余自习”、“上网、玩游戏”、“社团活动”三项是大学生课余时间参加的主要活动形式。这表明，网络在大学生课余生活中越来越重要，大学生也钟情于这种新兴的娱乐休闲方式；大学生也已经意识到建立和谐的人际关系，提高人际交往能力在现实生活中的重要作用，对社会性价值观的认可程度正在提高。大学生在分配其他时间（占所有的32%）具有个体差异性，这主要是由个体兴趣决定的。个体兴趣自身具有娱乐性和消遣性的特征，对满足大学生课外业余活动和闲暇生活具有非常重要的意义，也是大学生个性和谐发展和自身社会化不可或缺的途径。
3课外学习的人很多
课外学习就是在学习本专业的同时，另外汲取知识。在这个知识爆炸、信息丰富的年代，有着扎实的基础知识和广阔的课外学习是分不开的。越来越多的大学生发现课外的学习是自己腾飞的重要基础。通过课外学习使书本知识更加完善。四、六级等其他证件的获得和平时的课外学习是分不开的。课外学习是竞争中获胜的筹码,切身感到充实自己、提高自己知识素养的重要性。
4社团活动多
社团是由大学生自己发起、管理、策划、运行的组织。它的精彩之处就是它更接近我们，更懂得我们的需要；虽然也有些不尽人意之处，但它毕竟是我们自己做的，我们更能理解它的意义。社团活动能够锻炼同学们处理事情的能力，提高同学们的素质，为尽快实现培养高素质创新型人才的目标做出重要贡献。加入社团已经成为大学生融入象牙塔的选择，是培养交际能力的场所，这就是越来越多大学生青睐社团的原因。
5．从大学生课余生活的安排的合理性出发，揭示课余生活安排是否合理。
大学生对自己的课余生活时间安排存在着不明确性，认为合理的只有20%，可见合理安排大学生课余时间成为了当前大学生迫在眉睫的大问题。
四 建议
（一）学校要为大学生创造好的环境
学校当然是学习的地方，这要求各高校必须为学生创造良好的学习环境，好的“学风”和安静的环境是一所高校必须达到的要求。当然学习的软硬件设施都要能满足大学生学习的需要，学校在教学设施上的投入要放在首位。好的“学风”形成既有学生的原因，也有学校的原因，这要求学校要从思想上引导和鼓励大学生努力学习。
（二）引导大学生积极安排课余时间
大学生趋向于认为课余时间应由个人去安排，无须学校去管。大学生希望课余活动可以自由安排，所以对于大学生课余时间安排各高校只能采取引导的方式，号召教师在课堂上，在学校的各种传播媒介采取启发诱导方式，潜移默化地培养学生积极健康的安排课余。
（三） 开展校园文化活动，丰富大学生的课余生活
开展校园文化活动进行校园文化建设是高校的一个重要特点，对学生的全面发展有着不可低估的影响。它不仅仅是充实学生的课余时间，各种活动的开展对培养学生健康的心理，健全的人格和良好的个性有非常重要的作用。校园文化活动可以从以下几个方面展开：
1、以“社团”为“基地”展开：各“社团”开展与之有关的各项活动，他的优点是选择性好，因为他的自主性强。
2、以院（系）为单位开展各种知识竞赛与娱乐活动。它的优点是大众化，没个人只要感兴趣就可以参加。
3、以班级或是寝室为单位展开。这类活动具有灵活性，时间与地点的限制条件少。这类活动可以促进同学间增进了解、发展友谊。
（四）对学生
大学校园的课余生活丰富多彩。除了日常的教学活动之外，还有各种各样的讲座、讨论会、学术报告、文娱活动、社团活动、公关活动等等。
要合理地安排课余时间，首先对自己在近期内的活动有一个理智的分析。看看自己近期内要达到哪些目标，长远目标是什么，自己最迫切需要的是什么，各种活动对自己发展的意义又有多大等等。然后做出最好的时间安排，并且在执行计划中不断地修正和发展。
合理的参加社会实践活动、适度接触社会，锻炼自己或是证明着自己的抱负，可以选择兼职。还应该积极的参加社会志愿活动，诸如“无偿献血”、“学雷锋活动”等社会爱心活动。这对培养自己的爱国热情和民族荣誉感、完善自己的人格、树立正确的人生观和价值观有着积极的意义。
大学新生要善于利用课余时间，开展一些有益的文娱活动，如唱歌、跳舞、下棋等等；尽量培养自己有多种兴趣爱好，如集邮、剪贴、垂钓等，这样可以增添你的活动和情趣，使你的生活充实丰富、生机勃勃。若能够拥有一项或多项自己有兴趣而又擅长的爱好，那是再好不过的了。有些同学能写得一手好书法，或制得出精妙的手工艺品，这无疑会给他们的人生增添无穷的乐趣，也有利于建立自信心，增强社会适应能力。
课余时间仅是大学生活中的一部小插曲，但却充分体现了当代大学生的生活观念。他们以什么样的生活方式来填充和丰富他们的课余时间，展示了他们以怎么样的态度对待生活。身为21世纪的当代大学生，更应该通过积极参与大学的课余活动，获得知识的同时，增强自主创新意识，提高社会应变能力以及心理承受能力，培养健康的审美情趣，陶冶情操，完善素质，掌握一定的劳动技能，增强实际动手能力。

㈧ 有关大学生社会实践的策划书该怎么写

“向雷锋同志学习，雷锋在我身边”

演讲比赛

策

划

书

关于“向雷锋同志学习，雷锋在我身边”
演讲比赛的策划书

一、活动目的及背景
时至雷锋月，我校全面开展以“向雷锋学习，培华人在行动”为主题的各项活动，我处将举办“向雷锋同志学习，雷锋在我身边”主题演讲比赛！本次演讲比赛本着以学习雷锋以身作则为目的，秉承展现雷锋精神、弘扬钉子精神、发扬奉献精神为原则，着力全面体现学生工作助理“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”、“弘扬学习精神，服务校园内外，做老师的助手，当学生的代表”的宗旨。同时促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有演讲特长的在校大学生，丰富我处工作助理的课余生活，提高助理们的思想意识，给助理们一个展现自我，提升自我的机会和平台。
二、主办单位
XXXX学院学生处
三、活动名称
“向雷锋同志学习，雷锋在我身边”演讲比赛
四、比赛地点
育英楼3507
五、比赛时间
1、报名截止时间3月8日
2、小组内比赛时间3月10日
3、决赛时间3月15日晚7：30
六、参赛对象
全体工作助理
七、活动模式
演讲比赛
八、活动主题
向雷锋同志学习，雷锋在我身边
九、参赛要求
参赛者必须遵守以下条例：
1、本次大赛所有参赛选手选择参赛演讲作品必须以“向雷锋同志学习，雷锋在我身边”为主题
2、本次大赛所有参赛选手的参赛作品必须严格符合国家规定的相关言论法律要求，不得出现不良词语，一旦发现，取消比赛资格
3、本次大赛所有参赛选手的参赛作品必须原创，严禁剽窃他人作品，一经发现，取消比赛资格
4、参赛作评内容要积极向上，题目自拟，文体不限，字数不少于1000字（诗歌不少于20行），形式以单人演讲为主
5、大赛所有解释权归主办方所有
6、参赛选手在规定的报名时间内统一向各自组长报名，组内选拔后由参赛者本人填写报名表并报向文体组
7、所有参赛选手都将以本次比赛的最终流程为优先考虑，不得耽误本次比赛所规定的大赛章程
8、参赛选手自觉遵守比赛秩序
9、所有参赛选手将要在比赛时刻提前到达现场，并在指定工作人员处签到，如未签到按弃权处理
10、参赛选手只可单独参赛
11、参赛选手在比赛中尊重评委的打分，无条件服从评委决断
十、限报人数
根据各组人数限制现决定各组最后参赛人数：
日管：两名 督学：两名 纪检：一名 文秘：一名
文体：一名 外联：一名 宣传：一名 礼仪：一名
十一、奖项设置
一等奖：一名 二等奖：两名 三等奖：三名 优秀奖：四名
十二、比赛流程
1、比赛开始前，各组参赛人员签到并统一抽签决定先后演讲顺序
2、比赛开始，主持人介绍到场嘉宾
3、有学生处处长李xx作赛前动员
4、由执行长xxx宣读比赛规则
5、由执行长xxx介绍本次决赛参赛者
6、主持人宣布比赛开始
7、参赛选手轮流上场演讲，评委打分，审计处算分，并在下一位参赛选手演讲结束后公布上一位参赛选手分数
8、最后核算分数，由学生处科长xxx作点评（讲话期间将荣誉证书写好）
9、由执行长xxx宣布比赛名次
10、由学生处李处长为冠军颁奖
由学生处副处长xx为亚军颁奖
由学生处科长xxx为季军颁奖
由学生处其他老师为优秀选手颁奖
11、主持人致闭幕词，并宣布比赛圆满结束
十三、人员安排
总负责：xx,xxx,xxx,xx,
总策划：文体组（xxx,xx）
嘉宾：
主持人：
礼仪：礼仪组
场务（负责大会物品摆放及清点）：文秘组
道具（负责设备调试及管理）：文体组
音控（负责音乐及幻灯片的播放）：文体组
摄像（负责摄影、照相）：宣传协调组
会场秩序（负责大会秩序）：日管组
点到（负责参赛人员的入场及点到）：纪检组
机动（负责处理突发状况）：督学组
后勤（负责大会相关物品购置）：外联组
十四、活动器材
荣誉证书若干、红纸、黑色签字笔、话筒、相机、水、水杯、水壶、茶叶、音乐、旗
十五、注意事项
1、着装
所有组长及参赛选手着正装带工作证参加比赛，组员着校服带工作证观看比赛
2、到会时间：
所有工作人员提前一个半小时到会，进入准备阶段；
所有组长提前半小时完成本组负责工作，检查是否出现纰漏；
所有参赛者提前半小时集合，组员提前十五分钟入场。
3、参赛选手到场后上交报名表、签到，等候抽签
4、评分：评委按评分表评分（评分标准见附表1）
5、报名：各组按规定报名（报名表见附表2）

策划人：xxx,xx

2012年3月4日