美国大学眼中

⑴ 美国大学排名每年出 但美国人心中的大学排名是怎样的

美国人心中一些特殊排名标准
一些美国人对于学校的选择不是参考媒体排名，而是沿袭家族的传统。这一点国人可能不太理解。由于中国近现代社会的变迁和文化的断层，我们的父辈或者没上过大学，或者他们曾经上过的大学早已经被合并或改名了。而美国人各代之间没有明显的学历差异，所以他们很多人都愿意选择父辈或者兄长姐姐去的学校，甚至以家族几代人去同一所大学为荣。
还有，很多纽约都会区和加州主流社会家庭愿意把孩子送到顶尖排名的十余所文理学院，在他们心里这些文理学院可与哈佛耶鲁做比。所以每年在阿默斯特学院(Amherst)和威廉姆斯学院(Williams)等著名文理学院里，都有放弃顶级藤校的新生。而这些学校里来自中西部农业地区的学生非常少，甚至那里的高中老师都对学生申请这些大学感到不理解。这说明美国人眼中大学排名的自由度极高，同样的学校在不同的人眼里就有完全不同的地位。
远方观点：美国大学综合排名的本质，是用统一的标准给学校的各项指标打分，最后按一定权重平均到一起，形成一个单一的数值进行排序。其中需要考虑到各种各样有可能影响一个学校声誉的因素，而这些因素对每一个潜在学生而言，并不都是重要的。比如住宿情况、班级大小、校友会捐助情况。
在美国人眼中，教育更加个性化，学校的地点、环境和特色，学生个人的兴趣、专业志向等多方面因素决定了他们各自心中对于大学的排名。毋庸置疑，一些名校在全国范围内非常有声望，但是在美国人心中不存在一个自上而下严密的等级排序。所以你能在美国一个排名50以外的大学里找到这个州顶尖的学生，而中国每个省的顶尖学生几乎都去清华(微博)北大(微博)等名校了。
排行榜造成的结果往往是人们只关注数字的先后顺序，而忽略了数字背后的内涵。在国内，我们从小就习惯了排名，一分之差就会导致名次上下波动，让老师的态度大变，让家长或兴奋，或紧张，可以说这都是排名“惹得祸”。现在，很多人又把习惯了的“排名”思维用在了留学择校上了。参考美国人心中多样而个性化的大学“排名”之后，希望留学生和家长们能变得淡定，拓宽思路，从由一条线的数字组成的排行榜中解脱出来，去了解一个个立体而丰富的大学，再参照自身的实际条件和理想追求，找到适合自己的那个学校。
美国人心中一些特殊排名标准
一些美国人对于学校的选择不是参考媒体排名，而是沿袭家族的传统。这一点国人可能不太理解。由于中国近现代社会的变迁和文化的断层，我们的父辈或者没上过大学，或者他们曾经上过的大学早已经被合并或改名了。而美国人各代之间没有明显的学历差异，所以他们很多人都愿意选择父辈或者兄长姐姐去的学校，甚至以家族几代人去同一所大学为荣。
还有，很多纽约都会区和加州主流社会家庭愿意把孩子送到顶尖排名的十余所文理学院，在他们心里这些文理学院可与哈佛耶鲁做比。所以每年在阿默斯特学院(Amherst)和威廉姆斯学院(Williams)等著名文理学院里，都有放弃顶级藤校的新生。而这些学校里来自中西部农业地区的学生非常少，甚至那里的高中老师都对学生申请这些大学感到不理解。这说明美国人眼中大学排名的自由度极高，同样的学校在不同的人眼里就有完全不同的地位。
远方观点：美国大学综合排名的本质，是用统一的标准给学校的各项指标打分，最后按一定权重平均到一起，形成一个单一的数值进行排序。其中需要考虑到各种各样有可能影响一个学校声誉的因素，而这些因素对每一个潜在学生而言，并不都是重要的。比如住宿情况、班级大小、校友会捐助情况。
在美国人眼中，教育更加个性化，学校的地点、环境和特色，学生个人的兴趣、专业志向等多方面因素决定了他们各自心中对于大学的排名。毋庸置疑，一些名校在全国范围内非常有声望，但是在美国人心中不存在一个自上而下严密的等级排序。所以你能在美国一个排名50以外的大学里找到这个州顶尖的学生，而中国每个省的顶尖学生几乎都去清华(微博)北大(微博)等名校了。
排行榜造成的结果往往是人们只关注数字的先后顺序，而忽略了数字背后的内涵。在国内，我们从小就习惯了排名，一分之差就会导致名次上下波动，让老师的态度大变，让家长或兴奋，或紧张，可以说这都是排名“惹得祸”。现在，很多人又把习惯了的“排名”思维用在了留学择校上了。参考美国人心中多样而个性化的大学“排名”之后，希望留学生和家长们能变得淡定，拓宽思路，从由一条线的数字组成的排行榜中解脱出来，去了解一个个立体而丰富的大学，再参照自身的实际条件和理想追求，找到适合自己的那个学校。

⑵ 美国大学看重学生的哪些素质

网上这类文章很多，观点也是五花八门，眼花缭乱的，我认为这个问题的关键在于我们的学生不太懂得“成长”到底是个什么含义，更缺乏个人成长与社会和家庭之间的互动意识。
这里我截取了一些片段仅供参考：

太多优秀生无缘耶鲁哈佛，因为缺少“成就潜能”
在基本“认识”学生后，招生官要查看学生的在校表现。鉴于顶尖名校的申请者成绩单几乎大同小异——全A、SAT高分，学生的课外活动成了拉开差距的砝码。

“20年前，我们希望学生参加的课外活动，尽可能列满整整一张A4纸。那时强调学生要尽可能多地接触社会、参与各类活动。但是，现在招生政策改变了，斯坦福再也不看长列表!”彼得森介绍，由于电脑普及，学生花更多时间上网，当然许多资料在网上的确触手可及。在这种情况下，常春藤高校希望看到学生“有重点”的课外活动。

现在，学校希望看到学生在中学期间参加2-3个活动，而20年前，要求10-12个。但是请注意，这2-3个活动必须有“连续的服务时间”。 “很多学生的课外活动集中在12年级(美国高中是9-12年级，12年级相当于中国高三)，10年级、11年级的课外活动空白。这是为什么?原来，这些孩子到了12年级，意识到马上要申请大学了，而学校需要这些——为了申请而参加课外活动……”彼得森无奈地摇头说，“美国高校对于申请人只有三种归类：拒绝、待定、录取，而这类学生顶多归入待定。”

此外，名校在评价学生的课外活动时，还有一条重要标准：观察学生是否有“成就潜能”。“有太多优秀的学生进不了耶鲁、哈佛，就因为缺少了一条：成就潜能。”彼得森介绍，这是名校招生的又一条“规则”。“成就潜能”主要有两项指标：头衔、影响力。

你曾拥有什么头衔，主席、组长、主编?当然，那些顶尖名校可不是“头衔狂热分子”，之所以看重这个，是因为这表明学生曾在某些活动中担起某些重责。第2点是“影响力”，学校关心的是，学生曾运用自己的才能，影响过多少人?曾给周围人、社区带去怎样的影响?”

“有学生告诉我，她唱歌很好，她的嗓音的确很美。我问她：‘你曾唱歌给谁听?参加过乐队，还是在社区表演?’她回答：‘没有!我只在洗澡时唱歌。’很遗憾，这不是我们要的，我们希望看到学生将能力付诸实践、造福社会，这是一种成就。”彼得森说。

推荐信不一定要“大牛”写，但一定要最了解你的人
第三步，学校招生办要查看老师为学生撰写的推荐信。推荐信一般2-3封为宜，一封来自学生的升学顾问，此外可以来自任何老师。招生官通读之下，要查看3点：申请人是不是聪明的孩子?是不是足够成熟，可以应付海外生活?最后，高校希望从中了解学生的宗教、艺术、体育方面的修养，以此比对自身，查看自己是否能满足申请学生。举例来说，一名学生申请芝加哥大学，如果老师的推荐信中提到这孩子是个足球迷，招生官可能就不会招收这个孩子，因为芝大没有足球队。“学校如果满足不了申请学生，就担心把他们招来，他们会随时转学 ——在美国，转学是很普遍的。”

过了通读这一关，招生官会进一步寻找“3条线索”：

1、学习观念。学生是否是努力学习的孩子?这孩子周末在干什么?对顶尖名校而言，两个A等生，从全A的成绩单上看不出区别，但事情上，他们获得全A的过程却是千差万别，而正是不同的过程，往往决定了他们长大成人后千差万别的人生道路。言而总之，成绩只是表象。

2、学术好奇心。如果一个学生希望入读电子计算机专业，那么招生官会关心，周五下午这孩子会做什么?踢球，还是钻到车库里，倒腾收音机、集成线路板?他是否会去思考科技与历史的关系?招生官需要看到这个孩子是否有浓郁的学术好奇心。

3、成长空间。“作为大学，我们希望孩子4年后能变得更好，而不是更坏，所以我们会在推荐信中寻找线索，预想他们4年、甚至更遥远的成长空间。”彼得森说。

在名校作出录取决定时，越是高层次的中学，他们对学生的评价越是举足轻重。在大部分美国学校的眼中，中国学生总是显得非常“神秘”：他们勤奋好学、成绩突出，然而过度包装的申请材料到底有多少可信度呢?而对于中国学生来说，如何能在众多的申请者中脱颖而出，获得名校招生官的青睐呢?

彼得森建议，学生邀请老师写推荐信，不一定要找“大牛”，先要自问：这老师喜欢我、了解我么?“建议学生去找最了解你的老师写推荐信，而不是找自己功课最好的那门课程的任课老师，因为后者可能会应付了事，这对学生而言，后果很糟糕。”彼得森强调，高校特别看中来自中学、中学老师的意见。“在所有申请材料中，有一份东西可以让学生从‘待定’升到‘录取’，从‘录取’变为‘待定’、‘拒绝’，这就是推荐信。为什么我们如此看重中学老师的推荐信?很简单，因为推荐信代表学术机构对学生的评价，而大学也是学术机构。”

⑶ 美国人民眼中的美国大学排名是怎样的

⑷ 请问美国TOP100的大学在美国人眼中是什么级别的大学..........

你说的是抄综合排名吧，其实美国人不怎么看重，那是排给中国人看的，我同学在美国，他说最重要的是专业排名。当然综合能上前100的其实也都是不错的。还有一点重要的是，要看这个大学在当地，或者说是，那个州的地位了。这是关系到是不是能吸收到当地的好学生资源的。

⑸ 美国人眼中的大学排名……

如果只关注美国人眼来中的排名源的话。一个是LAC，文理学院，排名第一的WILLIAMS的地位在美国和哈佛是一样的。几个中国的知名度不高的学校，Rice在美国人眼里有前十, Johns Hopkins, Brown, Vanderbilt, Notre Dame, Emory都可以算作美国人眼中前20 的学校。

Uc，在美国人眼里的话，UCLA和UCB差不多的，UCLA甚至会略好于UCB，可是在国际排名来看，UCB远高于UCLA。按照美国官方排名是UC Berkeley(22),UC Los-Angeles(25),UC SanDeigo(35),UC Davis(39), UC Barbara(39), UC Irvine(41), UC Riverside(94).

现在去美国的学生每年增长的太快了，排名前30要 托福至少要100+，sat2000+

⑹ 美帝人们眼中的美国大学排名，跟你的认知差多少

在美国公众的认知中，美国的学校大概可以分为以下几类：
第一梯队：顶级院校
单说学术，在美国人心中美国最好的学校有三所：Harvard（哈佛）、Yale（耶鲁）和Stanford（斯坦福），即［顶级］。
这三个学校是任何别的学校都无法比的，是全球顶尖中的顶尖大学，只有精英中的精英才能有机会在这样真正学术的殿堂深造，也是留学生中的Dream School。哈佛和耶鲁是东海岸老牌名校的代表，而斯坦福则是西海岸最好的学校。
第二梯队：MIT级
在以上三所学校之下，就是“MIT级”，包括MIT（麻省理工学院）、Chicago（芝加哥大学）、UCB（加利福尼亚大学伯克利分校）、UCLA（加州大学洛杉矶分校）、Princeton（普林斯顿大学）、Columbia（哥伦比亚大学）、Penn（宾夕法尼亚大学）、Johns Hopkins（约翰霍普金斯大学）、Duke（杜克大学）、Michigan（密歇根大学）、Cal Tech（加州理工学院）、NYU（纽约大学）、CarnegieMellon University（卡内基梅隆大学 ）这几所学校。
第三梯队：康奈尔级
然后是下一个等级“康奈尔级”，包括：Northwestern（西北大学）、WUSTL（圣路易斯华盛顿大学）、 Emory（埃默里大学）、Vanderbilt（范德堡大学，也译作范德比尔特大学）、Notre Dame（圣母大学）、Wisconsin（威斯康星大学）、Virginia（弗吉尼亚大学）、UNC（北卡大学教堂山分校）、WM（威廉玛丽学院）以及剩余常青藤院校。
先说常青藤剩下的Brown（布朗大学）、Cornell（康奈尔大学）、Dartmouth（达特茅斯学院三所，毕竟是常青藤，自己的实力也确实不错，也各有特色，但他们的绝对实力已经受到了一些其他大学的挑战，因此只能在这一档次拥有一席之位。

⑺ 美国人心目中的美国大学排名是怎样的

每个地区、每个专业、每个社会阶层的人，都有不同的看法。
地域因素其实作用蛮大的。比如你在波士顿，那么除了MIT和Harvard，还有Clark、Tufts、WPI、BC等都算很多人心中的dream school。你要是在芝加哥，那除了Northwestern和UChicago以外，IIT、UIC这些也是不错的选择。你要是在洛杉矶，那肯定觉得UCLA和USC都是全国顶尖名校。但是你要是在别的地方，可能就不这么认为了。比如Stanford在东海岸的存在感绝对赶不上Princeton，但Princeton在西海岸的存在感就赶不上Stanford了。

每个专业也不一样。比如你是搞商科的，那么Harvard、UPenn、Stanford、NYU、Columbia这些对你来说就是顶级学校。如果你是学医的，那么Harvard、UCSF、UWashington、Pitt、JHU、UMich、Emory这些才是一流大学。如果你学工程，那MIT、Caltech、Stanford、Berkeley、UMich、Pure、Virginia Tech、Georgia Tech、UC San Diego、UIUC这些都是名校。你要是学石油地质这种，那Columbia、CU Boulder、CSM、Penn State、Tulsa、Texas A&M、UT Austin、Arizona、UMich、Wisconsin在你眼中肯定排前面。
在全美国范围来看，按学校的综合实力，也没有完全的参考。精英和土豪阶层肯定喜欢那种贵族式精英教育的大学或文理学院，比如Amherst、Williams、Barnard、Bowdoin、Smith、W&L这种学院肯定都是好学校，这些都可以提供贵族教育。另外他们眼中的名校就是常春藤这些学校以及UChicago、Notre Dame、Stanford、MIT、Duke、WUSTL这种拥有一流的教学质量的大学了。
一般的工程师家庭为代表的中产阶级，那么他们也许更看重学校的科研水平。比如除了Harvard、Stanford这种学校以外，他们会喜欢UMich、UCLA、Berkeley、UNC、Wisconsin这种科研实力超群的学校。

⑻ 美国人眼中的中国最好大学有哪些

US NEWS2019世界大学排名已发布，作为世界上最知名的大学排行榜之一，这个榜单一公布，就引起了中国教育界的广泛关注。这个榜单中，第1名没有任何悬念，仍然是清华大学。我们的“最高学府”北大，仍然屈居第2名。其他的大学，名次也有升有降。

复旦：全球第159名、国内第5名

在US NEWS2019世界大学排名中，从国内大学排名来看，在去年进入国内前10名的高校中，复旦是唯一一所名次出现变动的高校，从去年的第4名降到今年的第5名。关键是，取代复旦国内第4名的，刚好是去年在榜单中名列国内第5的上海交大，这种“伤害”，还真是很让复旦尴尬。