河套大学护理专业

① 我是四川人今年稀里糊涂的报了河套大学，结果不幸的被录取了，是护理专业。想请问一下这个学校怎么样

呵呵，跟我当初的情况一样。 我那时是差一点上三本，按理说复读应该能上本科的，谁知道被河套大学录取了。当时的想法是自己也蛮大的了，不想浪费时间。可是三年下来，什么也没学到，虽然不能怪学校，但至少我认为自己的选择可能错了。离家远，学校确实也有待提高各方面水平。我的建议是，可以复读就尽量复读，考一个自己中意的大学。现在一年的努力可能换来的是以后的美好。所以不要怕困难，如果再给我一次机会，我会毫不犹豫的选择复读的，真的，祝愿你！再次重申，复读一定要努力，努力才会有收获！

② 我是河套大学护理系大二学生，想跨专业专升本，学英语，好几所大学说不可以，请问有哪些学校可以啊

我是主校外语系的，现在大三。马上进行专升本的考试。现在跨专业升本确实无法实现，建议你先升本后到校再联系改专业，但值得注意的是会很麻烦，可能涉及到托关系之类。实在转不了还可以修双学位，即修护理专业的同时修英语。希望可以帮助你。

③ 河套学院护理系毕业给的是医学学位吗

本科护理毕业后是学士学位。

学位 (Degrees, Academic Degrees)： 授予个人的一种学术称号或学术性荣誉称号，表示其受教育的程度或在某一学科领域里已经达到的水平，或是表彰其在某一领域中所做出的杰出贡献。由具备授予资格的高等学校、科学研究机构或国家授权的其它学术机构、审定机构授予。学位称号终身享有。 起源于欧洲中世纪。专业技术人员拥有何种学位，表明他具有何种学术水平或专业知识学习资历，象征着一定的身份。
现代国家的学位一般分为学士、硕士、博士这3个等级。“博士后”指的是获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者，它不是一种学位，将博士后看成是一种高于博士的学位，是对我国学位制度的一种误解。
学士学位由国务院授权高等学校授予，硕士学位、博士学位由国务院授予的高等学校和科研机构授予。高等学校本科毕业生，成绩优良，达到规定的学术水平者，授予学士学位；高等学校和科研机构的研究生，或具有研究生毕业同等学历的人员，通过硕士（博士）学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平者，授予硕士（博士）学位。授予学位的高等学校和科学研究机构，在学位评定委员会做出授予学位的决议后，发给学位获得者相应的学位证书。

④ 河套学院招收专升本护理专业吗

你说的专业不可以升本，河套大学只有会计电算化，英语语文教育能升本，护理好像也能升到内蒙古医学院同类专业.
河套学院坐落于河套平原，前身是创建于1985年的河套大学，是一所以培养高素质应用型人才为主的综合性学院。2012年3月经教育部批准晋升为普通本科学校，成为内蒙古西部地区唯一一所普通本科高校。
据2014年5月学校官网显示，该校占地692亩，校舍建筑面积24万平方米，固定资产达4.18亿元。各种教学仪器设备值4352.16万元，图书馆藏书73.9万册，下设12个教学单位，全日制在校生9629人。

⑤ 河套大学有哪些专业

该校下设蒙古语言文学系、汉语言文学系、外国语言文学系、理学系、机电工程系、土木工程系、农学系、医学系、经济管理系、艺术系、马列教学部、体育教学部等12个教学单位，附设继续教育学院、中等职业技术学校和科兴驾校 。

系部名称 本科专业 专科专业
理学系 数学与应用数学 信息与计算科学 计算机应用技术(电子商务)
应用化学 信息与计算科学（云计算） 应用化工技术
艺术系 美术学 美术学（广告设计） 学前教育 音乐教育
学前教育 音乐学 舞蹈表演 艺术设计
农学系 动物科学 农学（设施农业） 畜牧兽医 食品营养与检测
动物科学（蒙授)

医学系 护理学 康复治疗学 护理 康复治疗技术 助产
经济管理系 财务管理 审计学 市场营销 人力资源管理
金融保险 会计电算化
机电工程系 电气工程及其自动化 电气自动化技术 汽车技术服务与营销
供用电技术 印刷图文信息处理
自动化生产设备应用（媒体企业自动化）
土木工程系 农业水利工程 水利工程 道路桥梁工程技术
建筑工程技术
外国语言文学系 英语

汉语言文学系 新闻学 汉语言文学 语文教育 新闻采编与制作
蒙古语言文学系 中国少数民族语言文学（文秘） 畜牧兽医（蒙授）
体育教学部 体育教育（足球）
中等职业技术学校 （河套学院就读） 建筑工程施工 道路与桥梁工程施工
(五年制高职） 会计电算化 电气运行与控制
学前教育 护理
音乐（航空服务） 汽车整车与配件营销
会计 电气技术应用

⑥ 河套大学的专业

河套大学专业设置图形图像制作（590109） 专业培养目标：培养具有较强的图形、图像处理能力，平面或立体广告设计与制作能力，能够使用计算机绘制工程零件图、装配原理图和产品三维造型图的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：图形、图像处理能 详细>>应用电子技术（590202） 专业培养目标：培养掌握电子仪器测量技术、可编程逻辑控制器应用技术、微电子组装（SMT）技术，具有电子产品生产过程管理、质量检测及设备维护能力的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：电子仪器测量 详细>>环境监测与治理技术（600101） 专业培养目标：培养掌握环境监测与治理技术必需的基础知识和基本技能，从事城市及工矿企业环境保护与污染治理工作的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：环境治理与检测分析。专业核心课程与主要 详细>>食品加工技术（610301） 专业培养目标：培养能从事食品生产技术管理、产品开发、资源利用、工程设计等工作的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：食品生产与开发的能力。专业核心课程与主要实践环节：食品生物化学、食品 详细>>食品营养与检测（610302） 专业培养目标：培养能从事食品营养、食品卫生检验、食品卫生质量管理等工作的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：食品营养开发与保健、食品品质控制与检测的能力。专业核心课程与主要实践环节： 详细>>金融保险（620106） 专业培养目标：培养掌握金融与保险的基本知识和金融、保险实务基本技能，从事金融与保险管理和实务操作的高级管理人才。专业核心能力：金融与保险管理及实务操作技能。专业核心课程与主要实践环节： 详细>>会计电算化（620204） 专业培养目标：培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，能熟练运用计算机从事会计业务工作的复合型高级技术应用性专门人才。专业核心能力：会计业务处理和操作能力，使用计算机等现代化 详细>>市场营销（620401） 专业培养目标：培养掌握市场营销管理理论，具有较强市场营销实践能力，在工商企业或相关行业从事营销业务及管理工作的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：企业市场营销业务及管理能力。专业核心 详细>>电子商务（620405） 专业培养目标：培养掌握现代商务管理、计算机及网络知识，能从事企事业单位网站建设及管理、网络维护、网络营销及调研的高级技术性应用性专门人才。专业核心能力：网站的建设管理及在商务中应用的能力。 详细>>物流管理（620505） 专业培养目标：培养掌握现代物流经营管理理论，具有较强物流经营管理实践能力，在工商企业物流中心和第三方物流公司从事物流经营管理的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：道路桥梁工程技术(520108) 专业培养目标：培养掌握道路与桥梁工程基本理论和知识，具备岗位职业能力，从事道路与桥梁工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：道路与桥梁工程现场的施工技术和工程管理能 详细>>工业分析与检验(530208) 专业培养目标：培养掌握工业分析与检验专业必需的基础理论知识和基本技能，从事工业原料及产品化学成分、结构分析及污染监测等工作的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：化学分析基本技能。专业 详细>>供用电技术(550306) 专业培养目标：培养从事供电管理、用电监察及电力网、变配电站电气设备运行、监测、检修及管理等工作的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：电力网、变配电站电气设备运行、监测、检修能力。专业 详细>>矿山机电(540307) 专业简介 专业培养目标：培养能从事煤矿机电设备设计选型、安装、运行、维护、检修及管理工作的高级技术应用性人才。 专业核心能力：矿山机电系统及设备造型设计、安装、调试、维修及管理能力。 详细>>建筑工程技术(560301) 专业培养目标：培养掌握建筑工程基本理论和知识，具备岗位职业能力，从事建筑工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：建筑工程现场的施工技术和工程管理能力。专业核心 详细>>工程监理(560504) 培养目标：培养掌握工程建设监理的基本理论和知识，具备岗位职业能力，从事工程施工现场监理的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：工程施工现场的质量控制、进度控制和投资控制能力。专业核心课 详细>>计算机控制技术(580205) 专业培养目标：培养从事计算机软硬件的安装、调试和维护，计算机控制设备和计算机控制系统的维修、安装、调试、技术服务和管理工作的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：计算机控制技术的运行、调试、 详细>>汽车技术服务与营销（580405） 专业培养目标：具有本专业必须的基础理论知识和基本技能，能适应汽车产品设计服务、汽车生产服务、汽车销售服务、汽车技术服务、汽车运输服务等领域的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：汽车的售后服 详细>>计算机应用技术（590101） 专业培养目标：培养掌握计算机软件设计和开发、硬件接口的设计与编程，计算机硬件的安装、配置、管理和运行操作技术的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：硬件接口的设计与编程能力、计算机软件的设计 详细>>计算机网络技术（590102） 专业培养目标：培养掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：计算机网络安装与维护能力、网络应 详细>> 护理（630201） 专业培养目标：培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：临床整体护理的基本技能。专业核心课程与主要实践环节：人体结构与功能、病原生物与 详细>>旅游管理（640101） 专业培养目标：培养掌握旅游企业管理和服务的基本知识与技能，从事旅行社、旅游饭店等旅游行业经营管理和接待服务的管理和高级技术应用性专门人才。专业核心能力：旅行社、旅游饭店管理与服务技能。 详细>>烹饪工艺与营养（640202） 专业培养目标：培养掌握现代烹饪、营养、餐饮管理的基本知识，具有较强烹饪技术，能从事烹饪操作、营养分析与营养配餐，以及餐饮业管理的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：烹饪操作技能、营养分析与 详细>>人力资源管理（650204） 专业培养目标：培养掌握现代企业人力资源开发与管理的定性、定量分析方法和基本技能，在机关、企事业单位从事人力资源开发与管理、劳动人事管理工作的高级管理专门人才。专业核心能力：具有分析和解决企事 详细>>商务英语（660108） 专业培养目标：培养具有较强的运用英语进行商务贸易、商务谈判和企业管理的综合能力，适应现代各类经贸活动要求的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：在商贸领域较熟练地运用英语听、说、读、译的能力 详细>>文秘（660112） 专业培养目标：培养具有较强的文字功底和沟通能力，能熟练地运用现代化办公设备的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：较强的文字功底和沟通能力，能熟练地运用现代化办公设备的能力。专业核心课 详细>>语文教育（660201） 专业培养目标：培养掌握语文教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步语文教学研究能力和应用能力的中小学语文教师。专业核心能力：了解教育的基本理论与方针政策，具有较丰富的语文知识和组织教学活 详细>>数学教育（660202） 专业培养目标：培养掌握数学教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步数学教学研究能力和应用能力的中小学数学教师。专业核心能力：了解教育的基本理论与方针政策，具有较丰富的数学知识和组织教学活 详细>>英语教育（660203） 专业培养目标：培养掌握英语教育的基本理论、基础知识与基本技能，具有初步英语教学研究能力和应用能力的中小学英语教师。专业核心能力：了解教育的基本理论与方针政策，具有较强的英语语言能力和组织教学 详细>>物理教育（660204） 专业培养目标：培养掌握物理教育的基本理论、基础知识与实验技能，具有较好的实际操作能力，能运用教育教学理论与教育技术组织教学的初中物理教师。专业核心能力：了解教育的基本理论与方针政策，具有较丰 详细>> 化学教育（660205） 专业培养目标：培养掌握化学基本理论、基础知识与实验技能，具有较好的实际操作能力，能正确运用教育教学理论与教育技术组织教学的初中化学教师。专业核心能力：了解教育的基本理论与方针政策，具有较丰富 详细>>生物教育（660206） 专业培养目标：培养掌握生物学基本理论、基础知识与实验技能，具有较好的实际操作能力，能正确运用教育教学理论与教育技术组织教学的初中生物教师。专业核心能力：了解教育的基本理论与方针政策，具有较丰 详细>>音乐教育（660209） 专业培养目标：培养具有较强的音乐表演和教学的基本技能，能在中小学从事音乐教学，组织课外文艺活动和竞赛工作的中小学音乐教师。专业核心能力：了解教育的基本理论与方针政策，掌握音乐表演的技能技艺和 详细>>美术教育（660210） 专业培养目标：培养掌握美术教育的基本理论和基础知识，具有较强的美术绘画技能技法，能在中小学从事美术教学，组织课外活动和竞赛工作的中小学美术教师。专业核心能力：了解教育的基本理论与方针政策，掌 详细>>体育教育（660211） 专业培养目标：培养具备体育教育的基本理论、基础知识和基本技能，具有较强的实践能力，能从事体育教学、课外体育活动和竞赛工作的中、小学体育教师或管理人员。专业核心能力：了解教育的基本理论与方针政 详细>>思想政治教育（660212） 专业培养目标：培养掌握马克思主义政治理论和思想政治教育专业知识，能在中小学、党政机关、企事业单位从事思想政治教育工作的教师或管理人员。专业核心能力：了解教育的基本理论与方针政策，具有较丰富的 详细>>学前教育（660214） 专业培养目标：培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。专业核心能力：了解教育的基本理论与方针政策，掌握学前教育的基本理论、基 详细>>艺术设计（670101） 专业培养目标：培养具有一定艺术素养，掌握艺术设计基本理论和专业技能，在各级各类艺术设计、出版教育和生产制作单位工作的高级技术应用性人才。专业核心能力：艺术设计和应用表现能力。专业核心课 详细>>

⑦ 各位大哥大姐请问下河套大学医学院有什么专业学制是怎样

话说，你要真的想充实自己，找别的学校，内蒙几所不错的大学都有大专，比起河大来好不少。
我是土生土长的临河人啊，在我们这里只有那种连专科线都没过或者过得很勉强的学生才会去那里，那所学校只有专科，学制自然是按专科来的。
你所问的问题倒是可以去他们的官网上看看，或者自己去学校的教务处问一下。
河大网址：http://www.hetaodaxue.com/

⑧ 河套大学医学院护理是专业吗录取分数是多少

河大的医学院挺好的，分3年制中专加两年大专和高考3年大专两种，录取分数地方不一样，也就不好说了~但是河套大学在专科类学校当中还是非常可以的，而且物价也不高，如果家庭条件一般的话，是个很不错的选择~

⑨ 292分能上河套大学的护理专业吗

不好说 啊 因为 本来在甘肃招生 就不是太多 你的分数又不是太高

为什么那么远 要去这个学校呢 ？

⑩ 河套大学护理专业好还是锡林郭勒护理专业好

都不好，确实！
我选的话还是选锡林郭勒盟。
选的是城市，别吗我 相对而言。 光是巴盟话就能闹腾死你。