申请美国大学文书范文
⑴ 美国大学申请文书怎么写
美国文书写来作个人简历应包括源这些内容：姓名、生年月日及地点、在工作单位及详细通讯地址、个人教育背景、个人从事专业的经历、个人著作论文或研究成果、外语水平、参加何种学术团体，得到何种荣誉、申请的大学和导师姓名、计划研究方向和希望从事的研究题目。
推荐信是对于申请者熟悉的人对申请者所做的客观评价，让学校在没有见到申请者的情况下对申请者有更细致的了解。重视个人信用的西方国家非常看重推荐信突出的价值。
个人陈述又称学习计划，主要用于描述个人的背景、申请目的、研究方向等信息，是留学申请材料中较重要却也比较难把握的部分。个人陈述应包括这些内容：为什么要选择这个学校和专业；有什么优势、潜力或业绩使你符合对方录取标准；出国后打算、计划和目标。
⑵ 申请美国大学个人陈述书怎么写
申请美国大学文书个人陈述主要叙述学生的学习动机和专业背景。一份好的美国留学文书写作个人陈述至少要包含以下两个主题：一是要反映学生对未来学习计划、职业规划进行的科学、合理分析和思考;二是要反映学生对自己的专业经验、个人素质的合理评价。
文书不是散文
在美国大学文书写作中判断一篇申请美国大学文书个人陈述是否符合基本标准，首先要看文章是否能回答两个问题：一是学生感兴趣的领域是什么?二是学生为什么要花这么长时间和这么多费用去读该领域的研究生?不少学生在个人陈述写满整整一页后还没有提及自己到底想做什么。
美国学校的录取决定权主要在教授手中。如果学生不能开门见山提出感兴趣的领域，录取委员会可能不会立刻指定一个和申请人领域相近的教授审查其材料。申请就可能被搁置很长一段时间，甚至失败。
在竞争激烈的申请中，申请材料要从没有决定权的助理或秘书手中准确、迅速地转到适合自己的教授手中，学生就要有明确的申请方向，并在个人陈述和简历中明确提出。
一篇出色的申请美国大学文书个人陈述还要有独特性。个人陈述不仅是谈自己的动机和专业背景，还要谈自己的独特之处，包括自己的个性和价值观。
一个人是否能成功，不仅由学习能力决定，还要看其能否平衡学习和生活、独立自主和团队合作的关系。优秀的美国留学文书写作个人陈述还要有较好的英语表达。学生对英语要有较好的掌握程度和逻辑能力。平时很少主动、独立思考的学生要提前改变自己，去思考过去和未来，认识自己留学的真正目的，然后真实、有效地表达出来。2至3页的个人陈述就是学生向教授展示这些思考的最好机会。机会有很多，但是学生一定要懂得如何把握机会，让自己双赢。
⑶ 美国加州大学的申请文书怎么写
加州大学9个分校都是共用一个申请系统，所以申请文书题目和要求也都是一样的，UC系统personal statement个人陈述一共两篇，两篇文书的字数上限合计1000个单词，所以每篇文书的字数由同学们根据题目和个人发挥自己把控，但每篇字数不得少于250个单词。
下面是UC系统申请文书两个题目的翻译，以及写作解析：
Prompt 1：Describe the world you come from — for example， your family.community or school — and tell us how your world has shaped your dreams and aspirations.
题目翻译：描述你来自的世界，例如你的家庭，社区或学校。告诉我们，你的世界是如何塑造你的梦想和愿望（追求）的。
解析：
大部分同学在写这篇文书时通常会选择写自己的家庭、自己的父母或自己的学校，但这些不够抓眼球和独特性。启发大家可以题材更多元和开阔些，比如可以写一些和你有直接关联的小团体或小群体，比如你在美国的寄宿家庭、你暑期实习的部门、你参加的专业兴趣小组、你参加的业余爱好聚乐部、你暑期去别的国家参加的暑校小组等等，可选题材其实非常非常多，新颖的“故事”和经历能够更好的把你自身特色和成就体现出来，也能避免录取办公室的“视觉疲劳感”。具体拟写时，同学们要注意收获和回报这两个重要方面都要有所涉及，尤其是通过你的不同和贡献带来的变化，当然如果还有潜在的公众价值就更棒了！
如果你并没有特别新颖的“素材”依旧写你的家庭或你的学校也是没问题，只要陈述观点是正确、积极且有逻辑的，保守路线也是可以的，但是特别提醒同学们注意题材选择切忌不要太“高大上”。
这个题目可以很好的向招生官展示你的价值观、你的原动力，有的学生的成长环境是充满困难、艰辛和挑战的，有时候痛苦的经历可以让你更好的成长，你可以进行真实的陈述，但切忌不要写成对自己经历和环境的发牢骚和抱怨，也不要写成过于虚假的心灵鸡汤式，重点要去展示你是如何从这样的环境中成长的。
另外，值得提醒的是这个题目的后半句，你的梦想和愿望（追求），建议同学们可以大框架先去寻找自己的梦想，这个梦想可以是学术的、个人的、团体的，也可以是与社会相关的。找到梦想后去思考这个梦想的初衷和起源，然后再总结你的世界中什么因素一直推动着你为这个梦想前进着，最好自己提前整理个大框架然后有中心观点和重点事件的去写，就不会写的凌乱和没主题了。
Prompt 2：Tell us about a personal quality， talent， accomplishment， contribution or experience that is important to you。 What about this quality or accomplishment makes you proud and how does it relate to the person you are？
题目翻译：告诉我们一个对你来说很重要的个人品质、才能、成就、贡献或经历。关于这个品质或成就的什么地方让你感到骄傲，以及它与你的个性有何关系？
解析：
同学们在写这篇文书时要注意把事件的背景陈述清楚，因为我们作为国际学生和美国大学录取办公室是有一些文化和生活环境差异性的，如果你陈述的“个人故事”太具中国元素或特殊性，很难让招生官完全理解你想表达的深层含义和中心“潜台词”。
这个题目其实很像研究生申请时的个人陈述，同学们在拟写时要注意必须达到个人化、个性化，要能透露你的成长和反思，并运用语言去展示给录取办公室看到你的成长和经历。要积极的陈述你的行为所带来的对自身和他人的影响，并表述出你的思考能力和思维深度。要注意在一些细节构成上能够顺其自然的引入和映衬出你成长的转折点或人生目标。
另外，如果你是申请理工科专业（例如工程、生物、化学、物理等）的同学，这个题目的潜台词还有另一层含义是你要展现你的意向学习领域、对于申请专业方面的浓厚兴趣，以及你需要隐含着把你的优势背景和专业深度展示出来，这绝对是你吸引眼球和个人加分的部分！
最后特别提醒，一篇优秀的申请文书重点不仅仅是tell，要有技巧的进行show，但切忌不是让你自夸自大，要注意尺度的把握，表述语气和用词要谦卑，要能体现你在事情经过中的自我反省、反思和分析，这个关键点上是之前很多学生做的都不够好的。
无论是UC系统、Common系统，还是某些大学自己独立申请系统的文书题目，都是申请学校希望全面充分的去认识和了解你，而你在拟写文书时的重点，是要向美国大学录取办公室展示自己，展现你具有Initiative、Leadership、Persistence、Motivation的品质，以及具备拟申请专业潜力和跨文化交流的能力，只有满足了这些重要特点，你的申请文书才可能成为一篇优秀的申请文书，你才可能真正打动美国大学录取办公室。
望采纳。
⑷ 申请美国大学的文书应该怎么写
您好，你的问题，我之前好像也遇到过，以下是我原来的解决思路和方法，希望能帮助到你，若有错误，还望见谅！文书是美本申请的“重头戏”，前期所做的规划啊，背景提升活动啊等等这些，都是在为后面的文书做准备，文书好不好，直接影响到了你的申请结果，要想文书写好，你需要得知道，文书写什么？写文有哪些写作技巧？写文书有什么注意事项？......而为什么每年有那么多申请美国留学的人，能被录取的却寥 寥无几？大部分失败的原因都在文书这块，套模板，雷同，还有的是文不对人，而一篇高质量的文书，应该是建立在老师能对学生长期了解的基础上，通过对学生的兴趣，爱好，以往经历的了解，来挖掘TA所具备的能力，我之所以明白这些，有一些是找留学中介前做的功课，还有很大一部分是跟着慧德留学的后期老师，在帮我做申请的同时，也教会了申请的一些事，但是和后期老师比，我只能说略懂皮毛，只懂理论，不会实操的留学小白一枚。言归正传，当时我的后期老师给我详细讲过，写文书的时候，要注意以下几点（我简单归纳一下，不对的地方大佬指正）1.要紧扣指定主题，并通过相关来实例来展现个性；2.不要随便用第 二人称，文书是给自己（此时自己这个词要着重加黑），所写内容为自己真实经历，以及对自己的影响；3.高 级词汇并不能让招生官觉得你的文书高 级，招生官看的是你的故事，经历，所让你成长的收获，知道高 级词但是不会运用，反而还会得不偿失；4.不要想在文书中把所有的经历都写出来，文书有字数限 制，应该是“抓重 点，分主次”；5.对于争议性问题，写好的话，能很好展示出你的批判性思维能力，但是如果写不好，“跑题”的话，会给招生官一种冗余的感觉；所以，写文书并不是简单的事，也不是说只有一两年工作经验的所谓的“资 深老师”就可以带你写出高质量文书的，还好，我签的这留学中介带我的后期老师已经有7年工作经验了，并且是全程一对一的服务，深 度挖掘我的闪光点，前期进行多次头脑风暴，中间过程也是带着我一起写，然后一起修改，后面还有海外前招生官润色，单从后期老师经验来说，我的这篇文书就已经很加分了。，非常感谢您的耐心观看，如有帮助还望采纳，祝生活愉快！谢谢！
⑸ 谁能给我美国大学申请文书的范文
个人陈述(PS)：个人陈述是在申请过程中按照学校要求来写一篇有关申请人背景，学术成就和未来研究和职业目标的文章。
推荐信(RL)：在出国留学申请过程中，学校通常会要求2～4封来自申请者工作主管或者教授的推荐信函。
简历(CV)：申请美国院校入学和奖学金资助，要准备一份合适的个人简历。
Essay：申请美国本科或者硕士课程，很多时候学校都会要求申请者写Essay。
美国大学申请文书写作的15项指导
1.整理所有要申请的大学，列出每所大学的申请文题目要求，标注出相似性。不要担心现在就要完成所有的写作，一篇申请文可以变化成多个版本，可以运用到很多地方/还需要一些过程。最重要的是潜意识地理解问题，这样就可以一直头脑风暴，随身携带纸和笔，因为你从来不知道何时会有好的想法。
2.研究和理解写作的主题-你自己，才能思考如何写作。如果你仅仅是坐下来写，没有对主题进行深思熟虑，那么你很有可能遇到写作障碍，文思枯竭。你也许认为你很了解你自己，但是为了最大程度地了解自己，你需要反思，并且把它写出来。
3.自我评估。你看到多少个版本，是否有什么特别的主题?确定你的兴趣，才能以及动机，需要一定的时间，不一定要一次完成。例如：你有想帮助需要帮助的人的意愿吗?有投身于公共服务的渴望吗?有与生俱来的经商才能吗?
4.决定用什么材料向大学展现你自己。(根据不同学校的申请文要求以及你对自己的定位，所呈现的材料会不同)。思考申请文的问题，给出答案，思考一段时间，接下来能产生更多的想法。简单记下来所有的小点，否则你会忘记。
5.阅读其他成功的申请文，了解什么样的申请文是优秀的，谨记那些有创意的想法。
6.选择一篇申请文写作。基于现有的素材，构建文章的中心思想，找到相应的支持论点，然后以列提纲的形式把这些内容表达出来。
7.在某个时间限制内完成申请文的初稿。要接受初稿是不可能完美的事实，这个阶段最重要的是要把你的想法转移到纸上，之后再进行提炼和修改。申请文一般需要经过一次或两次修改才能得到最终稿。如果你想要写出优秀的申请文，这个过程是需要时间的。此外，往往失败的申请文中也包含很多有价值的想法。因此，修改申请文非常重要。
8.完成初稿好，搁置几天。远离申请文一段时间会给你带来一定的客观性。如果需要的话，你可以开始另外一篇申请文，经历相同的过程。
9.寻找你尊重其观点的人，让他们阅读你的申请文，并且给出反馈意见。问他们一些问题，例如：申请文的亮点是什么?你最喜欢哪部分?你要修改什么?你记得哪些词和短语?你还想多了解哪方面?这篇文章展现了我是一个什么样的人?我想要表达的主旨是什么?
10.大声地阅读申请文，你会惊奇的发现你的耳朵可以识别错误的语法，拙劣的表达及其他。
11.着重申请文的开头和结尾。开头需要抓住读者的兴趣。几种开头的方式：以有趣或是不寻常的事实或细节开头;以奇闻轶事或故事开头;使用有意思的引用;评价有报道价值的或众所周知的事件。几种结尾的方式：总结所阐述的观点;总结然后推断未来;总结申请文中一些潜在的蕴意。
12.改写?为什么?相对于初稿来说，难忘的写作来自于改写。修改必然会提高写作的质量。
13.校正申请文，至少几遍。检查语法，标点，拼写以及其他机器错误。一个屡试不爽的方法是从后往前读。
14.请记住你也是申请团队的一部分，老师是你的伙伴，他们会给你专业的反馈、修改意见以及精准的校对指导。
15.申请文确认无误，润色完成后，就可以提交了。
⑹ 美国大学申请文书之简历（CV）怎么写附CV范文
简历(CV)又叫Resume，我们俗称的简历。在中国申请者中，常常有一个误区，那就是PS(个人陈述)被简单的概述成了整个申请文书，或者觉得PS的作用是无限大的。然而，实际情况恰恰不是如此，成功的简历才是申请的基石。试想一下，如果你是录取委员会的成员，你会怎样来了解一个学生呢?首先，我会关心这个学生成绩如何，来自哪所学校，做过什么样的工作或者实验，取得了什么样的成果。对的，每个人都是一样的，假设我们看到这样一份简历，他毕业于哈佛大学医学院，成绩全优，并且是校长奖学金获得者，我们会不会摘下眼镜，用心的审视一下对面的申请者呢?这是电影《Catch Me If You Can》里的一个镜头，莱昂纳多·迪卡普里奥凭借着这样的简历轻而易举的获得了一家医院院长的职位。CV就是一个你告诉对方你是谁的材料，是录取委员会最先考虑去审查的材料。因此简历的写作是至关重要的，也是对申请者难度非常大的部分。申请者常常会在此犯错误，写作的太短，无法突出自己，或者过于繁琐，让人无法从中找到需要的信息，或者过于笼统，不知所言。优秀的简历，是让人能在最短的时间之内了解你的过去经历，并认识到你的长处。简历，通常包括四个部分：教育经历、职业经历、活动、兴趣或其他。教育经历：教育经历通常被放在简历的第一部分，因为几乎世界上所有的人都会首先关注一个人的教育背景和成绩，因为他代表的是一个人精力最旺盛的阶段的成就。教育经历一般包含，你所就读的学校，专业，班级排名，GPA，以及任何的双学位、荣誉学位的获得。当然，这应该包含你的入学和毕业时间。如果你有研究生学位，在这里也要提及。或者你上过什么和申请专业特别相关的课程可以重点提及，以表明自己已有这方面的准备。如果你获得过什么特殊的奖项，如校长奖学金、国家奖学金，应该在此处提及。如果这样的奖项竞争激烈，有必要用数字表达出来，如2/100，表征获得这样的奖项的你是如此的优秀。如果你有重要的期刊论文的发表，最好在此也一并提出，因为能够发表论文，对于理工科的申请者来讲，经常是非常重要的加分。当然，重要的会议的发言也是非常有价值的。如果你曾经就读于多所学校，或者参加过什么交换项目、暑期学分项目，也要提出，这既是真实的要求，也会让人注意到你的丰富背景。如果你的大学四年是自己打工支持自己读书的，为什么不一并提出来呢，谁都喜欢奋斗的人。
⑺ 美国留学：美国大学申请文书怎么写
美国留学文书怎么写?美国大学申请文书是向心仪学校展现自己的一个窗口，在美国本科入学申请中的作用非常大。尤其是申请综合排名前50的名校，美国大学文书是弹性最大的一个环节，也是制胜环节。很多人都想知道，美国大学究竟想要从申请者的文书中看到什么?应该如何写好文书?写文书的过程中又该注意些什么呢?
招生官从申请文书中读出了什么?
在竞争越来越激烈的形势下，录取过程中单凭成绩的高低已经很难决定取舍了，有时候甚至比较课外活动这一项都难分高下，这个时候最容易区分高下的就是文书了。而名校招生官要从申请者的文书中观察到什么问题呢?
卡耐基梅隆大学录取委员会主任Michael
Steidel对此谈到：“一是要找寻关于申请人的某些有趣信息，而这些信息显然不能脱离申请人在申请表上填写的内容和学校的成绩记录。也就是说这些信息必须基于实际，不能杜撰。二是要找寻关于申请人的一些“结构素材”，比如该学生的信念、学生本人的一些特质和品质等。三是学生本人真正的兴趣是什么，学校是否能够提升该学生在这方面的学习，学校和学生两者是否适合对方。”
中国资深海外升学顾问、
陈起永老师也表示：“文书会表明一个学生组织和表达自身思想的能力，它其实是帮助大学的录取委员们在课程、在校成绩、考试分数以及其他客观数据之外的领域进一步了解你。”比如我们开头中提到的北卡罗莱那大学非常有趣的文书题目，就是希望从学生的阐述中了解你的想象力、你的个性特点等。
文书一定要辞藻华丽、情节动人么?
一篇文书能够让你成功么?如果其他方面(比如在校成绩、课外活动)不强的话也许还不行，但是一篇写得很差的文书毫无疑问使得通向胜利的大门向你关闭，而如果你处于可录可不录的状态，一篇好的文书就可能挽救你。那么，我们该如何写好文书呢?
首先，用文书描绘一个真实的你，而不是你认为名校希望你是什么样的。很多申请人有这样一个误区，认为甲大学喜欢录取有领袖潜力的学生、乙大学喜欢有特殊经历的学生，因此他们就会根据自己调查到的“学校特色”来写作不同风格的文书，认为投其所好就可以获得更大的成功机会。试想一下，如果所有的学生都是一个样的，你还愿意进入这样的大学去学习么?
在此给大家的建议是，一定要保持真实的自我，在文书里写出一个有特色的自我。
其次，有些美国本科申请者认为，文书写作的用词只要精心修饰，打动招生官就能成功进入名校。而在美国留学众多案例中，没有一位学生是因为文章的辞藻华丽或情节感人才被录取，撰写自身经历最重要的是充分挖掘其中的意涵，突出自己独到的思想。
南加州大学大中华区招生官就曾指出：“每年中国学生的文书内容都能反映出当年中国的热点。2008年，大部分的学生都在写奥运;2009年，他们的经历又都和那年的地震有关;最近两年的热点是支教。不仅题材雷同，连开头都很相似，都是“下着雨的清晨，我们来到了某个偏远的小山村，山里的孩子们物质虽然贫乏，但是都很单纯、快乐，充满了对知识的渴求……”这种同质化的经历和文书内容显然无法引起招生官的兴趣，但这并不意味着我们不能写支教题材的文书，重要的是要在文书中体现出你对支教的认识，对现实的思考和质疑，这才是美国大学所看重的。
再次，要学会从申请的角度写好文书。Q同学就是一个很好的例子。她参加了GPSA@危地马拉的公共服务活动，并将这个经历写进了自己的申请文书。但是最初完成的文书只是从自己的出发点来写一些简单的感受，而仅仅有这些是远远不够的，的陈起永老师从申请的角度来指导她，对文书进一步的完善，添加了许多专业知识，比如医疗器材的使用、急救常识、传染病防治的知识等，从当地人对疾病的态度上写出了自己更深层次的认识。一个受过专业医疗急救培训，并且将来还要继续从事相关志愿活动的中国女生形象就这样从申请文书中跃然而生。文书中展现出的精彩的活动经历也使她成功进入了埃默里大学。
每个申请者的兴趣爱好、擅长的项目和活动经历最终都以文书的形式展现在招生官的面前。对于打算申请美国名校的中国学生来说，一定要学会用文书来阐释在分数和荣誉背后的你，在有限的篇幅内向学校“亮出”你自己。
通过上面天道小编为正在准备美国大学申请文书的同学介绍的美国留学文书怎么写的信息，希望在写美国大学文书的同学能够从中了解到一下对自己有用的信息，更多问题欢迎大家私信！
⑻ 申美国名校怎么写文书
讲述你自己的故事，像任何一种叙述，可以不拘形式，篇幅小起伏大或口语化，在一篇个人陈述中介绍自己可以有着不同的形式格局---就像每个人讲话一样风格不拘。然而，一篇成功的个人陈述，是一种比较有针对性的自我介绍，聚焦于申请表格提出的两个问题回答“我是谁”，“我能提供些什么”，成功的陈述从未偏离过这两个主题介绍自身，描述你作为有竞争力候选者的潜能。
因此，将个人生涯中涉及主题的主要成就，转折点和大事件必须相应地着重突出，分析你的个人简历，个人历史和记忆，将生涯中决定性事件单独突出。
个人评价
个人陈述的写作过程是相当激动人心的，因为它提供了一个契机让你回顾自身。我们所挖掘，所关注，所写下的个人历史中的光辉部分与重大事件让我们洞察自身的特性，独特的价值观，希望，抱负和理想，请记住，你所陈述的想法，以及你的陈述方式，将反映出你是一个积极向上的人，还是易受打击挫败之人。要知道这并不难，仅仅只需通读你申请过程的动机即可。当你筛选你的个人事实，写下你的陈述时，请牢记于心你所想要呈现的个人形象。
在文章中展开部分可涉及到：
(a) 嗜好 (b) 你已完成的项目 (c) 特定的工作以及职责 (d) 成就----职业以及学业两方面 (e) 你所认为改变你的大事件 (f) 你们克服的挑战和个人障碍 (g) 促使你选择该专业的特别原因 (h) 影响你、促使你，帮助你实施求学于某一领域某一学校的人士 (i) 使你确保学业或职业上的成功的一些东西，比如你所具有的个性，工作习惯，态度以及情感因素等 (j) 你的目标
常记于心：在文章展开部分着重陈述，表明这些事件，经验和人士如何地影响你，以此方式写下你的这些信息将有助于申请成功，记住，当你写表格时，你希望给读者留下一印象，即你在他们的学校或项目中，有动力，有方向，有冲劲。在这个阶段，提醒请着重尽可能详细写下你认为必须提及的不同事件，成就，语法和其它写作技巧，可稍后再顾及，重要的是你正确恰当地描述你所陈述的事件和成就。
组织事实
既然你已列出你的兴趣和过去的工作，仔细阅读这些事宜，提炼出每个事件/事实的意义，这个活动或成就的记忆引发了自豪感?发现了新的解决方法或平和解决问题的技巧?它使你奋发前进或是使你更尽全力来改正错误?你一旦涉入了情绪，请标明你感觉良好的个性是特别骄傲的，突出你认为已改进了或仍需改进的个性，与个人目标、个性和动机结合起来提炼那些事件，经验和人士，圈出与特定个性应素质相应的，事实，与之匹配，然后你写下短小的句子阐明每个匹配是怎样帮你在你申请的学校和项目成功，这时你已经找到你文章的组织结构或形式。
选择形式
就像做事能以不同的形式被讲述，形式有小说，短篇，寓言，讽喻等，每个人的不同故事可以配合不同的形式陈述，然而，确实有些形式优于其它类型因为他们适用极广，以下是三个最有人气的组织主题形式。
避免负面事物
这个主题强调处理、克服、协调令人不愉快的改变生活轨道的事件或人物时，个人的坚韧、耐心和勤奋不懈的重要性，这主题并不是凭空埋怨或制造借口。它突出提炼了申请者经受内外部挫折磨难的能力。
你需：
(1)客观性描述挫折困难
应用事实支持你所有的论断，千万别一一具体化，多大程度上你显得更成熟?你获得的哪些经验可使你被称为“企业家式”的“创新式的”，尽管大部分的入学委员会成员并不寻找那些个人心路或是阐明心迹的陈述描写，你可以用事实讲述你是怎样一个人，为什么这么与众不同。
(2)用你未来的计划来强调你的乐观态度，以你在学校已经钻研过的课题，项目，事实等作为补充。
(3)斟酌语气，调整句序，表现你的乐观态度
你不应：
(1) 千万别描述你如何地历尽劫难，你是一个如何悲惨的“受害者”别抱怨，别乱下结论，你不可能因为愤怒和苦难而脱颖而出 (2) 千万别有自我后悔之意
个人成长
这个主题形式阐明的是申请人的成就成果以及对此的评价，这评价回溯了个人是如何转变为一位成功的，有决断的候选申请者。
你需：
(1) 笔调乐观积极
(2) 在你态度思想的改变上作文章，给出具体的相关的事实 (3) 清晰简洁，恰当地描述使你成长和成熟的重要大事件
你不可：
(1) 对失败找借口：解释为什么事情没有成功，最重要的是你做了些什么来捱过挫败，然而，除了疾病的不可预见状况外，别为成绩不好或糟糕的学期找借口。如果可能，请着重解释个人挫败怎样赋予你新的态度，使得你坚定地走向成功。提醒不要大肆渲染你的个人闪光点，只要着重在这种个人心迹揭示中写出前因后果即可。
(2) 为自己感到遗憾。
(3) 只重点写一个成就。
(4) 显示怒气或痛苦。
家庭历史
这个主题形式讲述家庭成员的故事，申请者如何被这位家人的故事感动，与他她)有怎样的关系，这个主题形式通常用于表现家庭历史如何影响个人的观念，如何使个人定形。
你需：
(1) 突出个人特性天赋
(2) 简要描述一位鼓励你深造成专心研究某一领域的家人 (3) 你可以简单地写些你家庭克服的困难等
你不可：
(1) 夸大家庭问题 (2) 有博取同情迹象
(3) 对于家庭的奋斗描述过多，忽略了自己的个奋斗和成就
记住：此主题形式的目的在于突出你的成就和在处理家庭困难时的能力。
⑼ 申请美国大学的文书
申请美国大学的文书：
个人简历(Curriculum Vitae,CV)
个人陈述(Personal Statement,PS)
推荐信(Recommendation Letter,RL)
写作范例(Writing Sample,WS)
命题短文(ESSAYS)
作品集(Portfolio)
⑽ 美国大学申请文书，美国留学文书写作，美国留学文书怎么写
如何能让自己的文书在招生官那脱颖而出？我当时在申请美本前问过自己很多次这样的问题。从小受写作文的根深蒂固的影响，都是看作文书，看范文，大批量用形容词什么的。其实我觉得文书和作文差别是非常大的。首先写出来的文书，肯定要符合美国招生官的喜好和要求，去人家的地盘就要按照人家的要求来。所以，先要了解美国人都喜欢看什么样的文书，把握住写文书的几点要素和注意事项。
接着就是文书的内容，文书内容如何写，先要有素材。自己的校内活动，校外经历，参加过的竞赛，平时的活动都可以。可能自己觉得没什么闪光的东西，但是如果有经验丰富的后期老师更懂如何挖掘，深挖闪光点，这些都会成为文书的亮点。
写文书zui 怕遇到的就是模板文书，尤其是学生本身能力和成绩都不错，但是偏偏遇上了不靠谱的留学机构。不会深入沟通和了解学生，再加上他们的学生数量太多，后期老师又经验不足，所以文书就像厂子生产机器零件一样，套固定模板，批量生产。如果是这样，能力再强的学生，也只能遗憾收场。
所以，想要文书写得好，经验丰富的后期老师是关键，懂得如何挖掘具备不同闪光点的学生。当时我在高二的时候，我父母我们商量申请美本的，当时背景活动还没去做。花了大概两个多月时间去对比，筛选留学中介，虽然期间也走过很多弯路，但是好在我们zui 后签的这家慧德，各方面还都挺让人满意的。不仅后期老师经验丰富，而且还是一对一的服务模式。后期老师根据对我的了解，分析出我的优劣势，结合我的兴趣爱好，来帮我筛选适合我的活动。我还参加了夏校项目，还有数学奥林匹克竞赛。这些都融 合进文书里，体现出我的学习能力和责任以及领导力。如果是换做其他同学，肯定用不了，针对性更强。