美国大学体育教练

1. 有关篮球的故事

1963年2月17日，迈克尔·乔丹出生在美国纽约布鲁克林一家天主教医院。他是迪洛瑞斯和詹姆斯·乔丹的第四个孩子，也是三个儿子中最小的一个。他还有一个姐姐和一个妹妹。

老乔丹夫妇从小就有意识培养孩子们的自信心和种族自尊心，并注意给孩子们良好的家庭教养，教育他们要有礼貌、诚实并且尊敬老人“我的家给了我争取成功的信念。我小时候所受到的教育非常有益，一直在推动和帮助我成为今天的我。我的品格和笑声像父亲，我的商业头脑和严格像母亲。”乔丹不无深情地说。

老乔丹夫妇的五个孩子在父母的培养教育下健康成长，没有给父母惹太多麻烦，只有迈克尔常常弄出点恶作剧让父母伤神。儿时的迈克尔很有几分像流浪儿汤姆·索亚。他曾在1989年的CBA“戴维·里特曼夜话”节目中谈起过他小时候的一有趣的冒险经历。在他两岁时，有一天老乔丹正在自家后院用手电筒检查车子的发动机，没注意迈克尔好奇地在玩弄通电线路，小手触及了电线的接头，被摔出一米多远，差一点丧了小命。五岁的时候，他的父母禁止他玩斧头，他不听。有一次他偷偷拿斧头到外面去劈柴，结果一不留神，斧头没砍中木柴，却砍到了自己的脚趾。他痛得又喊又叫，回到家里父母也手足无措，只好请来一位没有行医执照却自称是医生的女邻居，这位女“医生”上来就在迈克尔鲜血淋漓的脚趾上浇了一大盏煤油，痛得迈克尔大喊大叫，但却止住了流血。

1970年迈克尔十三岁的时候，随家人搬到北卡罗莱纳州南郊小镇威明顿。在那里，老乔丹夫妇买下了一大块土地以供孩子们打球、骑自行车和举行摩托车比赛，而调皮的迈克尔却常常把自己翻进沟里。有一次，‘为模仿当时飞越驾驶摩托车的新闻人物，小乔丹骑着一辆摩托车，带着哥哥拉瑞，想冲上一个泥墩，飞越一条水沟，结果没有成功，两人都摔得皮开肉绽。乔丹想瞒过父亲，把伤疤用布遮了起来，但老实的拉瑞却“出卖”了弟弟。虽然受到父亲严厉的批评，但乔丹并没有就此住手，他又偷偷练习了好几次，直到老乔丹发现后，责令他将摩托车卖掉为止。

当乔丹一家到达威明顿时，当地的种族争端已趋缓和，社会环境相对比以前好得多。由于可供黑人孩子和白人孩子共同就读的联合学校还没有建好，迈克尔姐妹五个的主要活动就是体育运动，他们玩篮球、檄揽球，有时比赛跑步、跳远。
在所有孩子们喜欢的运动项目中，唯有游泳让迈克尔感到恐惧。在他七岁那年，有一次和一个小伙伴下海玩水，在岸边浅滩上平躺着，让海浪轻轻托着他们摇晃。突然间…个回头浪把他们卷向大海深处，不会游泳的两个孩子吓傻了，拼命地挣扎，小伙伴竭力拉着乔丹向水下沉去。惊恐万分的乔丹拼命向岸边划去，可小伙伴却松开了紧拽着他的小手……眼睁睁地看着小伙伴溺死，从此使他对水敬而远之。“凡是到可能落下水的地方，我都会特别小心。”成年后的乔丹老实地承认，“如果是在游泳池边举行的大型酒会，
人又很多，有可能意外将我挤落泳他的话，那我会远离池畔，首先我会弄清楚哪一边较深。然后离远一点，就算是站在比较浅的一边，我也从不贴着边缘站。”
由于孩子多且都好玩，乔丹家很快成为附近孩子们聚会和玩耍的中心。迪洛端斯·乔丹说：“迈克尔是我所有孩子中最好玩闹的一个。他总是喜欢往人多的地方凑，如果有什么东西需要尝试，那他一定是第一个。他比任何人都更需要约束。”詹姆斯·乔丹说：“迈克尔总是故意跟我们作对。如果我们告诉他炉子烫人，不要碰它，他偏偏去碰它；如果他看见写有‘油漆未干’的电线杆，他会伸手摸摸它是否真的没干。”“所有的孩子都派有一些家务活，迈克尔时常耍小脾气，故意把他该做的事弄得一团糟，这常常令我们十分恼火。有一次我甚至发现他把自己的零花钱付给其他孩子而让他们帮助他做家务活。”

不仅在家中不愿意干活，乔丹在学校读书时也不愿意“多动脑筋”，更不愿意做那些“烦人的”家庭作业。整个小学和初中阶段，乔丹的字习成绩一直徘徊在B和C之间，但地却非常热衷各种竞赛，父亲实在彻底明白迈克尔不可能继承自己的事业，成为一名合格的机械师后，决定对他因势利导，指导儿子在自己后院的简易篮球场上字刁篮球规则。很快，迈克尔就成为小学篮球队中的一员虎将。

迈克尔从向其他人的挑战过程中渐渐明白了一些道理，他知道了适当的自我约束能使他在参加各种竞赛时免受伤害。在体育方面他向比他大一岁的哥哥拉瑞挑战；在学习上他与比他小一岁的妹妹岁丝琳比赛；在其他方面，他向自己的父母挑战。青春期的到来使迈克尔的生活麻烦频出。他在初中一年级时就被停学三次。一次是因为他离开学校去练习跳跃投篮，一次是因为他把一支冰棒扔在了叫他“黑鬼”的女孩头上；一次是因为与一个男孩打架——这个孩子把迈克尔辛辛苦苦画在学校篮球场上的地线擦掉了。读初三时，迈克尔打了他“平生最后一次真正意义上的架”。一天下午，乔丹准备和同学一起打棒球，征得老师的同意盾，做和一个要好的同学提早几分钟下课，到空地上去画线。正当二八计开心心地用粉笔画出了棒球场，准备招呼同学过来玩的却腰，一个日人孩子过来间他俩在于什么，为什么不去上课。乔丹拍强于上的粉笔灰，回答说他们几个同学下课后要打棒球。谁知这个曰人馁于不屑一顾地嘟哝到：“谁在乎你们这些黑鬼要干什么！”

乔丹一听，顿时怒火中烧。当时正在放映反映美国黑人生活的电视连级剧《根》，而且全国的民众好像都在看这部电视剧，所以他认为受这部电砚剧的影响，自人说话时应当小心些才对。但这个孩子太肆无忌惮，乔丹几乎是不假思索地冲了上去，钮住他打成一团，直到闻汛赶采的其他同学将他们拉开。乔丹到了想被朋友们戏称为“小孩头”的发型十分敏感，他曾在CBA“60分钟名人访谈”节目中告诉主持人戴安娜·索亚说：“许多人都挑我的刺，并且在女孩子面前嘲笑我。他们嘲笑我的发型，嘲笑我好吐舌头及其他一些与众不同的生活细节。女孩子们也跟着起哄，这样，我得不到她们的好感，也无法同她们中的任何一个人会。”有个高乔丹一年级的女孩安琪拉·维斯特长得很漂亮，乔丹从小学五年级时就希望她能喜欢自己。每天早晨上学时，乔丹特地在校车上帮她占座位。但每次安琪拉上车后，。总是宁可和其他人坐在一起，就算三四个人挤一个位子，她也从不坐到乔丹身边。“尽管如此，我还是天天帮她占座位。”乔丹回忆说，“一直到高中毕业，她都没跟我约过一次会。”

这导致乔丹在上十年级时成了兰尼高中选修家政课的少数几个男孩中的一个。他干家务活的能力得到了提高，在 CBA“60分钟名人访谈”节目中，乔丹回忆说，当年几乎每个到他家里去的人都会看见他手拿吸尘器打扫卫生或整理衣物。这些事被传扬开来，使得人们把他当成一个合格的好青年——一个敏感时代的合格青年——要知道，他并没有像许多同龄人一样，整日游手好闲，酗酒斗殴。

在那个时代，迈克尔最好的朋友和最硬的对手都是他的哥哥拉瑞。拉瑞在参加体育运动方面比乔丹更刻苦，而且他的弹跳能力颇为惊人。乔丹对哥哥很敬重。在兰尼高中棒球队打球时，他坚要穿23号球衣，因为这个数字差不多刚好是他哥哥拉瑞的球衣号码“45”的一半。

15岁时，乔丹身高长到了 l米88，读高中10年级。父母对孩子的 家教很严厉，所以乔丹尽管贪玩，学习成绩还可以，数学还能达到优 秀。随着骨骼的发育，乔丹的运动天才日益显露出来，他也真正爱上了篮球，不过使他篮球技术产生飞跃的却是源于一段他铭心刻骨的耻辱。

美国的高中篮球队分为两个级别，一队代表学校打比赛，二队则是陪练。迈克尔以为凭自己的本事完全可以进入一队打主力，于是他和好友罗里奥一起报了名。张榜那天，两人结伴到校体育馆去看榜，结果他的朋友榜上有名，而他把榜从头到后看了几遍也没找到自己的名字。放学后，迈克尔奔回家中，关上房门抱头痛哭。他的自尊心大大地受到了伤害。不过倔强的他硬是去找教练，希望允许他随队训练，教练告诉他说：“你个子大矮，反应也不快，打篮球的前途不大。”迈克尔失望而归。

校队参加地区比赛时，迈克尔又来请求教练能随队看球。在他苦苦央求下，这位教练心软了，同意了他的请求，不过他必须为校队的队员看管衣服。为了看球，小乔丹只好抱着衣服进场。这段时间，乔丹开始苦练技术，他每天练4个钟头。前两个钟头跟二队练，后两个钟头与一队练。训练结束后他还给自己加码，一有时间他就会拍着球找个篮球架，挥汗如雨。这种习惯一直带到NBA。刻苦训练使乔丹打下了极为扎实过硬的基本功。一年之后，校队一队的大门再也无法拒绝他了。那时他个子窜到1．91米，篮球技艺和日见突出。

乔丹以后回忆这段经历时说：“这也许是一件好事，饱尝失意的我暗暗发誓，今后你再也不能遭受这样的折磨了。”而那位拒绝过他的校队教练也因此出了点小名。他说：“ 虽然曾拒绝过他入队，但毕竟还是我发现他。”当老乔丹夫妇看着两个儿子在自家后院的土篮球场上互相推推搡、你争我夺的时候，他们没有立即意识到二人的手足之情是何等之深。在刚开始的时候，拉瑞总是在比分上超过乔丹，乔丹为此十分恼火。在乔丹开始读高中二年级时，二人在自家后院的篮球比赛这些比赛大多数都以互相殴击结束。迈克尔已初步形成了他个性中的一个基本因素：喜欢竞争。不管是什么比赛，正式的或非正式的，乔丹总是想方设法去赢，而且敢于接受任何挑战。乔丹认为竞争是神圣的，因为竞争是他自我发现的一把金钥匙。但乔丹当时只知打球，对通往职业篮球生涯的做法一窍不通。当时许多篮球新星首先要与大学篮球队签约，然后再渐渐提高名声。虽然有消息传出说，乔丹有望培养成一名职业选手，但他读到高中三年级时还没有进入各大学篮球队公开发布的最有希望的300名新手的名单中。

对乔丹来说，在那时不引入瞩目当然很痛苦，但也有它的好处。因为乔丹不像那些年轻的体育明星，有着这样或那样的压力。他没有理由把自己想象成一个明星、也不用担心因成绩不佳或表现不好而辜负了别人的期望。所有这些都给了乔丹获得了正常成长的契机。

在进人高中三年级前的暑假里，乔丹参加了阿巴拉契亚大学举办的篮球夏令营，之后又来到了北卡罗莱纳大学篮球夏令营，该营的教头是北卡州有名望的大学篮球教练迪思·史密斯。当时与乔母同桌的男孩名叫布兹·彼得森，他和乔丹同打一个位置，二人配合十分默契，球技绝不亚于当时该州那些知名的大学球星。在随后的两年时间里，他们先在全州高中篮球赛中配合，随后又在北卡大学同室共寝。在朝夕相处中，二人结下了真挚的友谊，成为极亲密的朋友。

北卡州的篮球权威认为彼得森是一个出色的未来篮球明星。他已获选进入匹兹堡的豪威·格芬克尔“五星篮球营地”，在那里全美最优秀的高中篮球选手将得到全美最知名的教练的指点，而且可以接触到全美每个大学篮球队派出的物色新人的“伯乐”。 在那里打球十之八九可望获得大学奖学金。乔丹不像彼得森那样吉星高照。堪萨斯大学篮球教练洛伊·威廉姆斯，那时是迪思·史密斯的助手之一，他是少数几个了解乔丹实力的人之一。他竭力推荐乔丹到“五星篮球营地”学习。营地经理碍于威廉姆斯的情面，接受了乔丹，并在营内为他安排了一份临时工作，以便他能够挣足学费。

乔丹未被邀请参加该营举办为期3周训练班的第一届，因为这一届是专为各球队未来的种子选手而安排的。但乔丹很快以自己的实力证明营地这种安排是何等的错误。“乔丹 带球过人和投篮的本领让大家都吃了一惊。”营地教练回忆道。“他走上场后就像是玩一种样……，”营地官员汤姆·康查斯基告诉《纽约时报》记者说，“乔丹在投球以前竟然跳得那么高，就像无人防守一般。”乔丹很快就超过了一些各大学互相追逐的最有潜力的未来新星，而且连续两周获得营地“最有价值的运动员”称号。他也第一次认识到自己的前途所在。“就好像一个会魔力的人突然拍了拍我肩膀，并对我说‘你注定要成为人物，成为一个众目所瞩的伟大人物’!”乔丹回忆说。

乔丹的母亲迪洛瑞斯·乔丹回忆说：“在乔丹读高三时，就有许多人登门拜访，来的大多是大学里负责招收体育生的官员。我们当时遇到了不少麻烦，因为我们没法知道谁把乔丹看作是人，而谁又把乔丹看作是篮球机器。”乔丹夫妇领着儿子先后参观了马里兰州、南加州、纽约州十几所大学，最后还是回到了位于卡佩尔山的北卡大学。

迪洛瑞斯是个地地道道的北卡州人，但她的儿子却不愿承认自己也是个地道的北卡州人。“随着年龄的增长，我开始憎恶北卡州。”乔丹说，“我妈妈喜欢费尔· 福特(毕业于北卡大学的 NBA明星)，但我却难以容忍他和北卡大学那帮家伙。”但乔丹自己也发更趋激烈。现在，他这样说颇有点口是心非。等他亲自到北卡大学参观后，他发现一切都比他预想的要好得多。乔丹最后决定进人北卡大学学习。迈克尔说北卡大学“ 更注重文化学习，而不是体育运动”，他这种感觉可能只对了一半。不管北卡大学学术 成就如何骄人，仍十分注重体育项目，尽管校方总是在宣扬“科教兴校”。

1980年 l1月，迈克尔正式宣布进人北卡大学学习。他的妹妹罗丝琳刚好也高中毕业，她决定跟随哥哥一道进入北卡大学。消息传出的那一天，老乔丹家的院子里聚集了一大帮记者。迪洛瑞斯回忆说：“他们赖着一直不走，直到我们同意接受来访。这次采访花了我们很长时间，记者们的问题更是希奇古怪。”这种恼人的采访，在随后的日子里，特别是在乔丹成名之后就再也没有终止过。

北卡大学的篮球课是各高校篮球运动课程中最优秀的，有人称之为“大学篮球中的NBA。”史密斯执着于集体进攻战术，这种战术压抑了个人的突破能力，不管你是多么的杰出。乔丹加盟NBA后，曾有一个玩笑这样问道：“谁是唯一个能够让乔丹每场得分低于25分的人?”答案是：“迪思·史密斯。”尽管如此，史密斯的战术仍不断被人模仿、学习。而且史密斯曾培养出像比利·坎宁安、查里·斯科特、瓦尔特。戴雄斯、詹姆斯·沃斯、薛姆·帕金斯以及迈克尔· 乔丹这样的 NBA巨星。更重要的是，他对球队管理有方，而且善于激励队员的士气。他的学生白天训练，晚上参加文化学习，而且都能严格遵守学校纪律，并积极参加社区公益活动。
史密斯在招收乔丹的时候就知道他是个难得的篮球人才，但直到第一周的训练结束后，他才知道自己还是低估了乔丹的才能。在一次“一盯一”的防守训练中，史密斯认识到，“我们投入能防守住乔丹。”在秋季训练中，乔丹已能突破5个人的防守，直接上篮。此时乔丹也获得了“爱贬低别人”的坏名声。庆祝乔丹走出北卡州的晚会在1981年12月3号举行。此前北卡大学队刚刚以78：70战胜了在高校队中排名第九的图尔萨队。“大学一年级学生迈克尔·乔丹终于破壳而出了，他将以自己的绝技独步球坛”，《杜尔海姆太阳报》记者阿尔·费塞尔森以此为题对这次并不热闹的小晚会进行了报道。在对图尔萨队的比赛中，乔丹共投了15次球，命中11次，一人独得22分，还有一次断球和一次“盖帽”。在最后3节比赛中，乔丹总共只犯了一次规，投篮命中率达到65％以上。他的队友对他在场上的表现感到欢欣鼓舞，“乔丹真是个全才”。后卫杰米·布莱克兴冲冲地说：“他什么都行，投篮、防守、领队、抢篮板、空中拦截。还有什么他不能的吗?”“坦率地说，我从没有看到比他更快的篮球队员。”沃斯说，“而且迈克尔在场上几乎不犯错误。”

“在场上打球，他眼观六路，耳听八方。”前锋多尔蒂赞叹道，

“我告诉你吧，他在离开金里之前肯定要大出风头。”

有些记者拿他的弹跳与戴维·汤普森相提并论；另一些人则说，他与前北卡大学的后卫费尔·福特不相上下。乔丹在解释他为什么在北卡大学有上乘表现时说：“我有基础，在高中时我们就按现在这种战术训练，所以在这里我没有多少新东西要学。”乔丹在这里学到的最好的东西就是自信心。“当我来到这里时，我认为这里的每一个人都是超级明星，而我将是最差的一个。等第一场球打完后(在这场球中乔丹独得20分)，我才知道我丝毫不比这里的任何人差。”你会看到他对自己所做的每一件事越来越充满信心。在NBA执教近9年的沃斯回忆说，“每打一场球，他的威信随之就提高一些。他对我们队的贡献也越来越大，成为北卡大学队继萨姆·帕金斯和我之后的第三强手。早在很多年之前，现为乔丹等著名球星经纪人的法尔克就清晰地认识到了一点：“在电视体育时代，如果你要想创造出一个90年代的、具有强烈新闻效应的体育明星、运动天才——这样的天才必需有惊人的表演才能、体型适中、能说会道、感染力强、乎易近人、文明礼貌、纯朴自然、价值观念相对保守、不能有丝毫的伪善和邪恶——这样的天才就只有迈克尔。乔丹。”一句话、迈克尔·乔丹就是上帝创造出来的一个适应现代电视体育的完美形象。

法尔克的话揭示了一个事实，即像乔丹这样完善的运动天才，如果没有电视的传播，就不会有他今天如此轰动和巨大的明星效应，也就不会有他今天的名声、财富和等等的一切。同时，像乔丹这样接近神话的传奇人物，也正是电视时代和高度发达的商品社会的需要，因为乔丹是不用剧本和导演的现实世界中活生生的英雄。他的比赛是电视收视率的绝对保证。顺理成章，他也就成为一个具有巨大商业价值的人物，一个具有无与伦比号召力的广告发言人。

所以从某种角度讲，是电视成全了天才的乔丹。而他至今为止出现在电视屏幕上的无数个辉煌的形象，可以追溯到1982年。那是一个历史性的镜头，从那一刻开始，人们说，一个“神奇的飞人”诞生了，并进人了注定属于他的轨道。

1982年3月29日，全美大学篮球联赛(NCAA)决赛在乔丹所在的北卡罗莱纳大学和乔治城大学之间展开，乔丹这时候只有19岁。此前，还从来没有一个大学一年级的选手成为一个响当当的大学队的灵魂人物。在全国的电视观众面前，乔丹上场时紧张得双手都在发抖，不过乔丹就是有这样一种本事，当比赛哨声一晌时，他能够立即忘记一切，使浑身每一个细胞和神经末梢都进入兴奋状态，投入比赛。

这场比赛对北卡大学和乔丹来说都是一个转折点。如果乔丹听从医嘱，住院接受扁桃体摘除治疗、那么北卡大学很有可能输掉这场球，最后也可能与 NCAA冠军宝座失之交臂。资料显示，在进人决赛的34场比赛中，乔丹平均每场得13．5分，投篮命中率53．4％，篮板球的成绩是每场4．4个。这对一个大学一年级的新生来说，已是相当了不起的成绩。

新奥尔良“超顶”体育馆内座无虚席，6100名观众正焦急地等待 NCAA冠亚军决赛开始的哨响。参加决赛的一支是老牌劲旅乔治敦队，另一支是异军突起的北卡大学队。在场外还有数百万热情的球迷正坐在电视机前，等待收看这场比赛的实况转播。领导这两支队伍的迪思·史密斯和约翰·汤普逊是美国大学篮球队两位最出色的教练，这场比赛从某种意义上讲也是此二人之间一次全面的较量。对双方年轻的队员们来说，参加今夫这样的比赛也是他们立身扬名的太好机会。

球赛刚开始时，乔丹打得有些紧张，前半场表现平平。上半场快结束时，乔丹好像突然从梦中惊醒一样，开始施展出乎生的绝技。他在场上龙腾虎跃，一下子就引起了全场关注。

在北卡大学最后投中的5个球中，乔丹一下就投中了3个，而另外2个球一个是他“偷断”下来的，另一个是他抢到的篮扳球。在最后5分钟的比赛中，乔丹两次抢到同伴投篮未中的球。他一记左手投篮，越过了乔治敦队队长埃文的五指关，直落网底。离终场还有2分30秒时，场上的比分是61：58，北卡大学队暂时领先。乔治敦队随后又投中一球，将比分追至60：61。在比赛还剩1分19秒时，北卡大学队获得一次罚篮的机会，结果多尔蒂失手，埃文抢到了篮扳球。乔治敦队迅速向前场压去。站在场外的史密斯大声喊着“盯人 ！盯人 ！”但北卡大学的回防速度还是慢了半拍。埃文将球传给曾在中学全明星联队任后卫的斯利比·弗洛伊德手中，弗洛伊德一拧身带球晃过杰米·布莱克，直向底线插去，而后一记漂亮的跳投，球在篮板上跳了几下后旋转着人网。北卡大学队发球后迅速压向前场，但乔治敦队已布置好防御，乔丹的队友们只能在外围转来转去。此时离比赛结束仅剩32秒，史密斯示意裁判吹哨暂停，他要在这最后的32秒时内实现自己的一个宿愿——在24年的执教生涯中，他率领的北卡大学队曾5次打人半决赛，其中有两次曾打人决赛，但最后都未能夺冠。史密斯知道汤普逊会调遣强手紧盯已独得20分的沃斯，而且对萨姆·帕金斯丝毫也不会放松防守，这样北卡大学队两名主将都没有机会投篮得分。史密斯决定将最后这个决定胜负的机会交给乔丹。

乔丹是北卡大学队的第3得分手，也是场上唯一个一年级新生。这次投掷的位置在左翼中路，难度相当大，特别是在这样一种紧迫的形势下。但此时乔治敦队最高的选手，埃文已转至右翼防守沃斯。史密斯只好将宝压在乔丹身上。“投中它。乔丹！，队员重新上场时，史密斯在轻轻祈祷。

杰米·布莱克将球传至乔丹，乔丹又将球倒回布莱克手中，布莱克毫不迟疑又将球弹回乔丹手中，时间正一秒一秒地过去，乔治敦队封住了每一个人口，根本不让乔丹有机会起跳。两次倒手后，布莱克飞身跳起，从右边将球推到中路的多尔蒂手中。多尔蒂按既定的战术将球还给布莱克，布莱克随即传给乔丹。在场观看比赛的老乔丹用手捂住了双眼，生怕儿子“一失手成千古恨”。当乔丹抓住球时，他面前出现了一个空档，对方两个队员飞身上前拦截，但乔丹知道他们已来不及了。在离篮板17英尺的地方，乔丹投射出了手中的圆球。球像一道“彩虹”(乔丹语)一样越过对方选手的头，直向篮环飞去，随着球网的一阵抖动，场上爆发出滚雷一般的喝彩声。此时时间牌上的红字显示离终场还有16秒，乔治敦队发球后，北卡大学队步步紧随。忙乱之中，乔治敦队将球误传给沃斯，就这样，北卡大学队以领先1分的优势捧走了这届 NCAA的冠军奖杯。

从这夜开始，乔丹开始悄悄走红。“超顶”体育场内数万双眼腾已盯上了迈克尔·乔丹这颗耀眼的新星。观众激动地议论着乔丹在场上的一举一动。乔丹在场上得了16分，他抢到了9个篮板球，最后一记投球决定了全场的胜负……“一切都从这一夜开始。”乔丹兴奋地回忆道，“从这一夜开始，迈克尔·乔丹这个名字开始飞向全国。”

3个学期以前，乔丹还是个默默无闻的高中生；3个学期以后，他已成为北卡州的英雄，而且有望成为 NBA的新人。“那一记投球使他的自信心飞扬而上，而他也迅速走向成熟。”好友被得森说。

那一记投球使得乔丹的照片印上卡佩尔山电话号码本的封面。对乔丹来说，大幕已经拉开，全美国，甚至是全世界正等待观看一颗新星的腾升。

“我再也无法重复这一进球。”乔丹说，“这是我篮球生涯的开始。这一进球使我信心百倍，我因此决定要加入 NBA，成为一名职业选手。”

美国人从此认识了一个叫迈克尔。乔丹的小伙子。这事在当时的乔丹看来令他受宠若惊。“你是那个总伸出舌头的小家伙。”当一个陌生人向他打招呼时，乔丹第一次觉得自己成了一个名人。

1982年，乔丹成为北卡大学篮球队队长，并获得北卡州最佳防守队员的称号。他还被美国《体育新闻》杂志评为1982年最佳大学生篮球选手。这一年夏天，乔丹还被选人美国泛美篮球队，参加了在委内瑞拉首都加拉加斯举行的篮球比赛，结果该队赢得了金牌。乔丹声称这次海外之行对自己帮助颇大，并促使他最后选择了人文地理作为自己的专业。选择这个专业对一个已经意识到他将走遍美国的年轻人来说，是很实用的——至少他可以搞清楚全国著名的航空港、大饭店和比赛场地的地理位置。

1982一1983年是乔丹在北卡大学的黄金时期，他出名、自信而且放松，他可以轻松地出入北卡大学各种学生团体。他的交往日程安排得很紧，但所幸的是，他不像其他一些学生名人一样，整日泡在酒杯之中，过着醉生梦死的生活。“他有时也喝一点啤酒，但从根本上讨厌啤酒。”彼得森说，“有时他比较喜欢喝鸡尾酒一类的温和饮料，但并不是很频繁。”

彼得森说乔丹在校内“有一个相处了很久的固定的女朋友，但却很少和她呆在一起”。乔丹将大部分时间花在玩电子游戏、弹子游戏或扑克牌游戏上，他尤其沉溺于扑克赌戏。有一次，在宿舍与彼得森玩扑克时，他输掉了身上的最后一个子儿。

乔丹喜欢看电影。“他几乎无片不看。”彼得森说，“除非电影中有蛇的镜头。如果银幕上出现了蛇的影子，他就要离开电影院。有一次我们说服他同去看电影《毒液》，电影开演还不到5分钟，乔丹就溜掉了——尽管他还花了4块钱买电影票。”

乔丹的身体本来就非常强壮，但他仍不满足，坚持各种体能练。在第4个学期刚开始时，乔丹的臂力增加了12磅；40码短跑的时间也减少了0．5秒，此时他的40码短跑成绩为4．3秒。

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2. 美国的NCAA

NCAA(美国大学联盟锦标赛)，全名National Committee Association America。它是由全美国千百所大专院校所参与结盟的一个协会。 NCAA(美国大学体育总会)它是主管全美大学体育事务的组织，总部设于印地安纳波里斯，其主管学校以四年制大学为主；社区学院(Community College)或二年制专科学院(Junior College) 由NJCAA(National Junior College Athletic Association)主管，四年制小型学院(Small College)则由NAIA(National Association of Intercollegiate Athletics)主管。一般所谓的NCAA，通常都是指第一区实力较强的300多所院校，而我们平常说的NCAA篮球，就是指美国第一区大学篮球赛而言。 想要加入NCAA的学校，至少必须有男女各4项运动校队才具备入会资格。而篮球运动员不仅在入学之时的SAT与ACT测验分数都有最低限制，想要打球，学业平均成绩必须居持在2.0以上，只要一门不及格，马上就不得出赛。这些规定主要是为了宣示：大学以教育为目的，因此运动员仍应以受教育为主要目标。 【NCAA分类】 按照各校的实力和体育上的投入又分成第一、第二和第三区, 分别叫Division I, II 和 III. 第一区(Division I)对学校要求更高，必须支持7支以上的男子和女子球队(或者6支男子队伍和8去女子队伍),另外第年的比赛场次(要和多少同级别的球队比赛)也有规定。 第一区又分Division I-A 和 Division I-AA. Division I-A橄榄球队的学校有着更细的要求，比如球队每场比赛的上座率平均要超过15,000人，这里的上座率可以是实际上座率，也可以只看球票销售的数字。Division I-AA没有这些要求。 【NCAA联盟】 各联盟的组成 NCAA第一级(Division I)辖下300多所大学又各自组成不同的联盟(Conference)，共有大约30个联盟左右，再加上几所未结盟学校 (Independents)。联盟的组成大部分都以地域性为主要区分标志，如太平洋十校联盟(Pacific10)大都位在西海岸，大西洋海岸联盟Atlantic Coast)的9校都位于东南海岸，顾名思义，中西部校际联盟 (Midwest Collegiate)由几所中西部学校组成。每个联盟各自组成委员会，安排赛程、场地及各种事宜，联盟的成员也偶有变化，进进出出。这种现象在近年来渐成风气，实力不错的小学校都希望加入竞争力较强的联盟，以争取更多的转播费和吸引更好的球员。 比较著名的联盟有大东联盟(Big East)、大西洋海岸联盟(ACC)、十大联盟 (Big 10)、12大联盟(Big 12),东南联盟(SEC)和太平洋十校(Pac 10)等。去年(2005年)的橄榄球冠军就由12大联盟中的球队获得。 [篮球] 在现今美国的大学篮球，依实力分为四个等级，各级以实力可以升降；在美国最早的大学篮球联赛是长春藤大学联盟(Ivy League)于1901年举行，也就是现今美国大学篮球赛，到2004年已有103年历史。 美国大学第一级篮球联赛男子组委员会有10位委员，6位I-A代表，4位I-AA或I-AAA代表，第一级各区(东、南、中西、西等四区)各有一位委员，另6位委员经由普选产生，各区最多3位委员，行政管理员配额为50%，包含有执行长、体育董事、资深行政管理员、体育教职员代表、联盟行政管理员、学生体育选手、教练还有其它类等。 委员任期5年，由于委员会事务繁忙，规定现任教练不宜担任委员。女子第一级委员会有10位委员，6位I-A代表，4位I-AA或I-AAA代表，第一级各区（东、中东、中西、西等四区）各有2位委员，另外2位委员经由选举产生，一样规定行政管理员的员额不得超过50%。其它男、女生、第二、三级一样皆设有委员会，委员会人数稍减。

3. 为什么美国大学的篮球教练可以做NBA甚至国家队的主教练

第一，从球员身体素质来讲，这个NCAA和NBA相差无几，毕竟每年进NBA的新人大部分还是来自于NCAA，虽然技术上还显得粗糙未经雕琢，但身体素质都是处于巅峰状态。

第四，国家队教练首先要德高望重，NBA教练其实满足条件的并不多，想来想去只有NCAA里的教练，况且，NBA的运动员几乎都是从大学生直接挑出来的，大学体育的水平可见一斑，运动员都是大学培养的，这些教练也同样是大学培养的。

4. 美国老师在怎么对待特长生

体育运动是美国的教育特色之一。但在美国高中做运动教练超过20年的惠特尼，在功利的氛围下，美国的体育教育已经变味，美国人已经成为过度崇拜体育、学业赚钱的机器，是孩子们的一环。在体育教育的缺乏，中国和美国都是问题。孩子们究竟为什么要运动？你需要什么样的运动？Whitney与外滩的君主分享了他的家庭经历。。

Whitney给中国家长上的华德福体育工作坊

不是身体的移动就是运动

那么运动如此重要，到底是什么？对学生有什么帮助？随着孩子年龄发展，该提供什么样的体育课程？作为一名华德福体育老师，惠特尼一直在思考这些问题。“孩子的运动方式，应该要有更多的选择。”

华德福教育竭力避免提前给孩子开展有危害的体育项目，不提倡低龄儿童参加对抗专业型的竞技类体育项目，包括篮球和足球。

低龄孩子的大脑发育不完善，激烈的球类运动时经常要的剧烈奔跑、碰撞和头顶球，都有可能会导致脑震荡，不利于大脑发育。另外，孩子的膝关节没有发育好，容易损伤软骨组织。

“如果只是孩子们自由玩耍，不会有什么大碍，但是开展比赛，高强度专业训练，那就会大大提高伤害孩子的可能性。等孩子们到了12岁，可以适当接受专业化的体育训练。”

惠特尼八年主班老师的教学经历，让他对华德福教育理念理解地非常透彻。因为华德福教育活动的开展依赖于创始人鲁道夫史代纳提出的儿童生命发展三阶段论，从孩子出生开始每七年为一个阶段，根据每个阶段儿童生理和心理节奏来开设不同的课程。

华德福的空间体育课，是华德福特色课程，没有机械的训练和考试，孩子们在充满韵律节奏的故事或场景中完成跑、跳、躲避、接、传、投等各种运动元素。

普通学校里的体育课，为锻炼身体，或为培养体育特长，都是浅层次的追求，采用的教学方式一般比较枯燥单调。那在惠特尼的体育课上，从低年级到高年级，遵循提倡的是肢体运动-游戏-体育的运动理念。

比如在一年级的孩子，他感觉自己和外界还是一个整体，所以一年级的活动通常是围成圆圈，大家一起唱唱跳跳做游戏就好。

到了二年级，孩子和世界开始有了一些分离感，就要设计图景化游戏了。“图景化游戏，就是在开展活动前，用一个故事让孩子们明白游戏规则，每个孩子在参加团体活动时，是带着自己对这个故事的理解，这就不是简单的体育运动了。”

在三年级，孩子有独立意识，故事会更复杂，游戏涉及更多的肢体动作。

行动的一个发展阶段，一类游戏，是心灵发展的内在需要。在游戏过程中，孩子们发展身体，学会控制身体，学会与周围的环境联系并与人交流。

“我们的体育不仅仅是身体素质的训练，有很强的理想追求、精神没有强迫，没有机械运动，但在游戏和故事中，在一个美丽而有趣的画，用自己的想象力来构建理想和道德意识，也让孩子在潜移默化中他是完整的运动对年龄的数量。”

运动不是身体的运动，有意义的运动至少包括三个要素：运动、协调生活和建立理想。

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5. 在美国留学可以选择哪些体育类专业

专业竞技类专业方向 美国专业竞技类体育专业主要培养职业运动员，对学生进行科学的体育知识教育与训练，培养学生体育素养与精神，为学生日后走上职业体育赛场铺平道路。该专业方向主要包括：
竞技体育教育，该专业主要培养职业运动员，系统讲解体育运动知识与技巧，合理安排学生训练，使学员掌握较高竞技技术，为日后走向专业赛场打下基础。
职业教练员培养，此专业专门培养职业教练员，通过学习学生要掌握科学的体育运动理论，并培养学生较高的沟通与领导能力。
体育保健类 该专业方向把体育与健康保健紧密的联系起来，在日常教学中学生会学习运动技巧、人体构造与体育、保健科学等知识，通过学习正确的体育运动知识来掌握保健技能，学生毕业后可从事体育教练、康复教练等工作。改专业方向主要包括：
1、科学人体运动学，该专业系统讲解人体运动原理与机制，使学生掌握科学的运动技巧，保证运动健康，以科学的方式提高运动员的竞技水平，是专业体育运动员所修习的专业方向之一。
2、运动生理学，运功生理学专业主要讲述人体的组成与运动机能，系统研究营养物质是怎样在人体中循环并且作用于人体运动，是研究人体生理运动的一个专业，通过该专业学习，学生会对人体运动机制有科学的掌握。
体育管理类专业 作为世界体育强国，美国具备世界顶级的体育教育，其中美国的体育管理教育堪称典范。体育运动管理主要分为三大方向即学校体育管理、竞技体育管理、大众体育管理等。美国有近两百所大学提供体育运动管理相关硕士课程。通常硕士学位两年完成。
1、学校体育管理方向：美国学校体育管理专业培养专业的校园体育人才，毕业生对个阶段学生特点与相应体育活动有着深刻的了解，善于组织各种校园体育活动。
2、竞技体育管理：主要针对竞技体育运动员的系统管理培养，竞技体育活动的组织等
3、大众体育管理：主要从事群众体育活动的策划与组织。
体育文化类专业方向 该专业方向主要探讨体育文化，研究体育比赛中的人类行为与心理、回忆体育发展历史、探索体育行为艺术，追求对人类体育文化的建设。该方向学生毕业后可从事体育媒体、体育类编辑出版、体育文化艺术创作等职业。
该专业方向主要可分为：

1、体育行为学：研究赛场和运动中的人心理与行为，掌握提高比赛技能的心理技巧，探寻社会中体育行为与心理。
2、体育文化：研究体育在社会中的角色与体育发展的历史，对体育事业的未来发展提出见解，构建体育的思想艺术。
3、体育传媒类：主要培养专业的体育传媒人员，使学生掌握牢固的体育技能知识，把体育更好的传播给大众

6. 汤天成为美国NCAA史上首位中国篮球总教练，这意味着什么

汤天成为美国NCAA史上首位中国篮球总教练，这一新闻在体育界炸了锅，在我看来这件事意味着着以下这三个方面：

一、体育精神不分国界

在很多人印象里美国一直是世界体育强国，而中国的体育实力一直不被很多人看好。我们国家也提出倡导体育强国的理念，很多地方和学校也开始重视学生的体育教育，尤其是一些比较一线的城市。汤天所在的深圳就是非常重视体育教育一座城市，有着相对完善的体育人才培养体系，这也体现出我国体育强国理念下国家体育实力不断提升。

你如何看待汤天成为美国NCAA史上首位中国篮球总教练？欢迎评论留言告诉我哦！

7. 美国大学篮球常清藤联盟比赛是什么

常春藤盟校（Ivy League）指的是美国东北部的8所顶尖高等学府，这8所学校有着许多共同的特点：它们都是美国最顶尖、最难考入的大学、它们是全世界接受捐款最多的学府、它们吸引无数最优秀的学生与师资。此外它们也是美国历史最悠久的大学——8所学校中的7所是在英国殖民时期建立的。

所有的常春藤盟校都是私立大学，虽然它们大多也接受联邦政府资助以鼓励学术研究。例如常春藤之一的康奈尔大学就有4所学院是完全由政府支持的。

成员

八所常春藤盟校是：

布朗大学（Brown University）：位于罗德岛州，1764年成立，前身是罗德岛学院；
哥伦比亚大学（Columbia University）：位于纽约市，1754年成立，前身是国王学院；
康乃尔大学（Cornell University）：位于纽约州，1865年成立；
达特茅斯学院（Dartmouth College）：位于新罕布什尔州，1769年成立；
哈佛大学（Harvard University）：位于马萨诸塞州，1636年成立；
宾夕法尼亚大学（University of Pennsylvania）：位于费城，1740年成立，前身为宾夕法尼亚学院；
普林斯顿大学（Princeton University）：位于新泽西州，1746年成立，前身是新泽西学院；
耶鲁大学（Yale University）：位于康涅狄格州，1701年成立；
历史

常春藤联盟最早指的是非正式的大学橄榄球赛事，起源于1900年，当年耶鲁大学捧得首个冠军。多年来美国陆军和空军也曾参加过常春藤的橄榄球比赛，但是在联盟正式成立前不久退出。

1937年纽约的《先驱论坛报》首次用长在墙上的常春藤的比喻来形容这些参加橄榄球比赛的学校；1945年8所大学的体育教练们签署了首个常春藤协议，为8支参赛的橄榄球队设立了学术、财政和运动标准。1954年这项协议被扩展到其他所有运动，该年也被认为是常春藤联盟正式成立的年份。

声誉

几乎所有的常春藤盟校都以苛刻的入学标准著称，近年来尤其如此：在过去的10多年里常春藤盟校的录取率正在下降。很多学校还在特别的领域内拥有很高的学术声誉，例如：

哥伦比亚大学的法学院、商学院、医学院和新闻学院；
康乃尔大学的酒店管理学院和工程学院；
达特茅斯学院的塔克商学院（Tuck School of Business）；
哈佛大学的商学院、法学院、医学院、教育学院和肯尼迪管理学院；
宾州大学的沃顿商学院、医学院、护理学院、法学院和教育学院；
普林斯顿大学的伍德鲁·威尔逊公共与国际事务学院；
耶鲁大学的法学院、艺术学院、音乐学院和医学院；
捐赠

由于其悠久的历史和所培养出的精英人材，常春藤盟校是全世界接受捐款最多的大学。所有8所学校收到的捐款总值都超过10亿美元，而除了布朗大学之外其他7所学校都收到几十亿美元捐款。其中哈佛大学的捐款总额达到193亿美元，是全球最富有的大学；耶鲁大学列第二，捐款总额也达到110亿美元。哈佛在波士顿地区拥有总面积达1.8平方公里的土地，而哥伦比亚大学是纽约市第二大地主，它的土地价值可能是全世界大学中最高的。

8. 为什么说美国大学体育也是美国体育

写在前面的话：最近美藤国际看到一组数字，里约奥运会上，美国派出555名运动员参赛，其中80%是在校大学生，加上一些高中毕业生，美国派出到里约的奥运军团中，业余运动员居然占据90%左右。就是这样的“业余军”常年占据奥运金牌榜首，一直处在“无敌是多么寂寞＂的霸主地位。

读了这片文章，就知道这霸主地位是美国全民崇尚体育的价值观带来的自然结果。去美国留学，不理解体育在美国教育中的地位，就不能真正理解美国的校园文化。

美国大学橄榄球队的教练有可能比校长的收入还要高，球队经常赢球，有钱校友就会支持校队，买票看球并每年不断捐钱给学校，学校的精神和人气也会上扬。 学校的奥数再好也很难鼓舞学校精神。

很多中国家长已经认识到体育的重要性，常常问到孩子应该练哪项体育会帮助到孩子。

在美国人眼里，乒乓球和羽毛球不算体育。如果学生每周练某项体育一周才一小时，我可以确定那项体育不是学生的特长，最多是兴趣而已。

如果学生到了13、14岁才想开始发展某项体育，已经太晚了。 要想让孩子体育好，需要从小学开始。

美国一般老百姓觉得体育是一个锻炼人格的活动，不只是强身健体。美国各个小镇上都有政府支持的各项团体体育俱乐部，从幼儿园开始，教练都是爸爸们，无论他们多忙，但是永远都可以抽出时间做足球教练或橄榄球教练，他们年轻的时候也是运动员。

这些非职业教练教导队员不只是赢球，更多是：

♢ 团队精神(teamwork)

♢ 体育精神(sports manship)

♢ 忍耐力和毅力(enrance and perseverance)

♢ 态度(attitude)

♢ 如何在球场上惨败后吸取教训(how to deal with failures)

我认识一个白人爸爸，因为投资银行工作原因，每周纽约和墨西哥市来回，再怎么累，周六早上六点一定出现在纽约冰球馆帮儿子的冰球队当教练。

我们常常抱怨现在的孩子不愿意吃苦，但是家长并没有提供孩子吃苦的机会，在美国人眼里，把高中四年里只去了贵州一周做支教的经历做为吃过苦的证明是个笑话。

我觉得现在让孩子在体育活动上吃苦是有这个必要的。我认识在美国的一些孩子小学时候在一项体育每周花5个小时，很多孩子同时玩两项体育，到初中后，每周体育运动少的每周10小时，多的每周20小时，完全没有夸大。

练冰球的周末早上5点起床，游泳队的早上上课前游泳训练，下课后再回到泳池训练，这样的训练下学生才能算有特长，在顶尖高中体育队才能拿到一席之位。不少美高学生参加体育队训练后，体力都撑不住，很难和美国孩子一较长短。

家长需要根据孩子的能力去挑选他们喜欢的活动，根据美国儿童医生的建议，11-14岁的孩子每天需要至少1小时的运动(vigorous physical exercise)。

家长不要太介意一开始体育成绩好与不好，是不是有名次，随着身体的变化，成绩会有改变， 重要的是孩子的兴趣和家长的坚持。其实最难的是家长的坚持，送孩子上补习班远比练体育要轻松。在冷气房里背单词要比在烈日下晒的像非洲难民要舒服很多。但正因为这样，招办觉得体育棒的学生有更有趣的人生故事。

中国妈妈在9月1日前忙着刨宫产，希望孩子能够早读书。而美国家长普遍让男孩子晚读书，这其实是和体育有关的。

很多美国幼儿园设定的男孩和女孩生日的截止日期是不同的，很多男生会晚一年读书，因为男孩女孩成熟度有很大差别。

如果学生是全年级里体育活动能力强，进校队比赛得名次机会多，学校受欢迎程度高，和队友之间的友情较深，自然就会慢慢有领导力。

学生会主席全校只有一个位置，但每个体育队都需要队长。每年很多中国家长纠结于要不要复读这个问题，复读不只是因为英文能力问题，也不是智商的问题，美国学校更看重学生的交际能力 。

所以中国孩子，尤其是男孩子，如果不复读，不单单是比中国复读的学生年龄小，比美国孩子年龄也小，中国孩子长的年轻 (美国当地高中生已经长的像二十几岁了)，课堂发言气场不够，更不要讲进体育队或竞选学生会主席了。

体育特长对申高是非常有帮助的， 但这不是我写这篇文章的本意。我希望更多的学生能喜爱运动，不是单单为了申学，而是能有健壮的体格。我接触到的不少学生都是吃货，但运动不够。

不少学校体育教练都讲过 Chinese students quit easily.中国学生遇到挑战，很快就想到放弃。 体育不仅锻炼人的意志力，也能改善学生心理健康问题。不要把时间都花在补习课上，每天花一个小时好好运动吧。

9. 詹姆士.奈史密斯是哪里人

1891年詹姆斯·奈史密斯在马萨诸塞州春田(又译斯普林菲尔德)的基督教青年会国际训练学校（后为春田学院）担任该的体育教师，同时也是加拿大麦吉尔大学的美式橄榄球教练，奈史密斯当时被受任寻找一种有趣易学且可以打发学生无聊的冬季室内体育课的游戏。
奈史密斯从一些加拿大儿童用球投入桃子筐在加拿大被称之为“Duck-on-a-Rock”的游戏中受到启发，奈史密斯的篮球游戏在11月15日初步构思完成，最早的规则没有运球这一规定，只允许球在球场内传递，之后他又编写了13条篮球规则 ，其中有12条仍然延用至今。起初，奈史密斯将两只桃篮分别钉在键身房内看台的栏杆上，桃篮上沿距离地面3.04米，用足球作比赛工具，向篮投掷。投球入篮得1分，按得分多少决定胜负。每次投球进篮后，要爬梯子将球取出再重新开始比赛。以后逐步将竹篮改为活底的铁篮，再改为铁圈下面挂网，经过百年的改进形成了现今的篮球规则。
篮球成为了美国和加拿大广受欢迎的男子运动，以非常快的速度在其他国家传播开来。另外也为建立了一套女子篮球的规则做了一些努力，最初受到了很大的阻力，因此在真正的推广上的步伐要显得缓慢一些。
男子篮球运动在1936年柏林奥运会中正式被列为奥运会项目，奈史密斯博士为那届奥运会篮球项目的前三名颁发了奖牌，获得前三名的是三个北美球队：美国队在室外下雨的场地中战胜了加拿大队获得了金牌，奈史密斯的祖国加拿大获得了银牌，而墨西哥队则获得铜牌。女子篮球直到1976年蒙特利尔奥运会上才被正式列为奥运项目。之前在1904年的圣路易斯奥运会上举行过一次篮球表演赛。 [编辑本段]教练生涯1898年奈史密斯来到了堪萨斯大学，之后他在丹佛学习成为了一名教授和堪萨斯大学的首任篮球教练。使得堪萨斯大学发展成为美国最有篮球历史底蕴的大学。
奈史密斯担任主教练期间是堪萨斯大学唯一失利场次多过胜利场次的时候（55胜-60负），但是奈史密斯确是篮球史上最伟大且富有传奇色彩的教练。奈史密斯指导了弗里斯特·艾伦，艾伦是美国大学篮球历史上最多获胜场次的教练，他最终接替了奈史密斯的堪萨斯大学篮球队主教练的位置。而弗里斯特·艾伦又是阿道夫·拉普和迪恩·史密斯的导师，这两位都是美国大学篮球界非常知名的资深教练，总共获得过6次的NCAA总冠军头衔。阿道夫·拉普又是获得过6次NBA总冠军的现任迈阿密热火队主教练帕特·莱利的导师。迪恩·史密斯的弟子则有名人堂教练拉里·布朗，现任北卡罗莱纳大学的名教练罗伊·威廉姆斯（之前在堪萨斯大学执教了15个赛季）以及伟大的飞人乔丹。这一脉传承为美国培养出了无数篮球界的精英。
1930年代奈史密斯致力于创建一个全国大学校际的体育协会，这个协会之后形成了现在的美国学院运动联盟（NAIA-National Association of Intercollegiate Athletics）。
在1936年8月，奈史密斯出席柏林奥运会时，被授予国际篮球联合会名誉主席。。 [编辑本段]私人生活奈史密斯和Maude Sherman在1894年结婚，婚后育有5个孩子，奈史密斯同时是一位基督教长老会的教长。奈史密斯于1925年4月4日加入了美国国籍。1939年他获得了蒙特利尔长老会学院颁发的神学博士。在他的首任妻子Maude在1937年过世后，他在1939年6月11日娶了Florence Kincade，在结婚后的6个月奈史密斯就因脑出血在堪萨斯州的劳伦斯去世了。他的遗体葬在堪萨斯大学主校区劳伦斯，和他首任妻子葬在一起。
奈史密斯在他的祖国加拿大和其他国家都得到了广泛的荣誉。1968年2月17日在马萨诸塞州斯普林菲尔德创建了奈史密斯篮球名人堂，就已他的名字命名以示敬意。
2005年詹姆斯·奈史密斯的孙子伊安·奈史密斯计划出售篮球规则手册的原本。规则手册在奈史密斯博士去世后转给了他最小的儿子小詹姆斯·奈史密斯，也就是伊安·奈史密斯的父亲，詹姆斯居住在德克萨斯州的科柏斯克里斯蒂。 [编辑本段]詹姆斯·奈史密斯所编写的13条篮球规则1.球员可以用单手或双手向任何方向扔球。
2.球员可以用单手或双手向任何方向抢、打球，但绝对不能用拳头击球。
3.球员不能带球走
4.必须用手持球，而不允许用头顶、脚踢球。
5.不允许球员用肩撞、手拉、手推、手打、脚绊等方法来对付另一方的队员。任何队员违反此规则，第一次被认为是犯规，第二次再犯规，就要被强行停止比赛，直到命中一个球后才能重新上场参加比赛。如果有意伤害对方球员，就要取消他参加整个比赛的资格，且不允许替补。
6.用拳击球就是违反第3条和第4条规则
7.如果任何一方连续犯规3次，就要算对方命中一球。连续犯规的意思是指：在一段时间里，对方队员未发生犯规，而本方队员接连发生犯规。
8.如果防守者没有触到球或干扰球，当球投入篮内并停留在篮里就算中篮。如果球停在篮筐上，而对方队员触动了篮筐，也算命中一球。
9.当球出界，球将由第一个接触球者扔进场内。若有争论，裁判员将球扔进场内。掷界外球允许5秒钟，如果超过5秒钟，球判给对方。
10.主裁判员是球员的裁判，他有权吹犯规。当某队连续3次犯规，他将通知副裁判员。他有权宣布取消某队员的比赛资格。
11.副裁判员是球的裁判，他可决定什么时候球在比赛中，并要计时、决定球的命中、记录命中的球数以及承担通常裁判员应该承担的责任。
12.比赛在两个15分钟内进行，中场休息5分钟。
13.球命中最多的一方获胜，如果平局，经双方队长的同意，比赛可延至再命中一球为止。

10. 美国大学的体育生是如何训练的有哪些点可以借鉴

对于体育来说，每个人都是有着不同看法，对于一些人来说，为这个国家争光的体育运动员是非常值得尊重的，也有一些人认为大多数的体育生在学习成绩上面都是有一些欠缺的，甚至由于长时间的训练，身体还会发生一些问题。而对于每个国家来说，对于运动员的重视程度也是有所不同的，而对于那些好的方面，国家之间要进行一部分的借鉴。

很多人都认为体育生是非常轻松的，其实无论是体育生还是运动员，都是有着自己的苦衷。尤其是在训练的过程当中，受伤已经成为了家常便饭，而很多的运动员以及体育生，甚至因此而导致了很多慢性疾病。