美国大学文书构思

『壹』 美国本科留学要准备哪些材料如何做时间规划

天道教育集团老师介绍到：

需要准备的材料有：

托福成绩

建议题主从高一开始就准备相关的语言考试，比如TOEFL和sat，语言成绩是学校的敲门砖，而且学校都有硬性要求，其中SAT的阅读部分对词汇量的要求很高，靠短期内突击是很难有大幅提升的，所以建议学生积极拓展自己的英文阅读面，注重听说读写的全面发展，这样有利于词汇量的积累，最好在高三开学前就能取得比较优异的语言成绩，这样可以申请提前批次的学校。

GPA

当然GPA是另一个关键的硬性指标，美国大学招生官希望能够通过GPA能够看到，在高中三年中申请者的学习能力，GPA是你的学习能力和学习态度的体现，招生官在看学生文件时最先看的是GPA，
GPA也是诸多申请硬件条件中的重中之重，试想，GPA达不到要求，那么申请怎么能顺利进入下一环节呢，所以说平时的成绩课千万不可以拉下呀。

AP

如果有AP成绩就更好了。AP的优秀成绩能够更加说明你的学习能力和学习的课程的难度。AP考试的公正性和严格性可以让招生官看到你的学习潜力。还有很多学生不仅考AP，还考SAT
2，AP考到4分或5分才能证明你的学习能力。

推荐信

让老师写推荐信最好是你要申请专业相关的科目的老师写，中教外教没关系。如果让老师写推荐信一定要给老师你个人的信息。推荐信要反映你的课堂参与、个性和展示你对这个学科的热爱。一定要和老师事先进行沟通，了解你未来的专业方向，对于你有一个进一步的认识，这样推荐信才会显得真诚可信。

文书

在申请美国本科比如说top30大学的时候，绝大部分学生都有非常好的标化成绩和gpa，也有很好的推荐信，那这个时候文书实际上是给学生一个机会来向招生官陈述自己跟别人有什么不同，可以说是一个画龙点睛的过程。竞争越激烈的大学，尤其是藤校或者文理学院排名非常靠前的大学非常希望通过文书来看到学生在哪一点上与众不同。

比如，你是不是有批判性思维的能力?你有什么个性特征和品质使你在众多的申请者中脱颖而出?你的内心的思考是什么?你运用语言来表达自己思想的能力是怎么样的?所以说,美国大学的Essay部分对于排名靠前的学校是起到决定性的作用。该怎么既避免自吹自擂，又能展示自己的闪光之处?

当然，每位申请者都希望自己的申请文书能充分展现自己的优秀，但是，文书不可能简单直白地写：“嘿，尊敬的招生官先生/女士，你看我有多棒!”所以，把握好文书的尺度就是学生们面临的首要问题。

活动、科研或者国际竞赛(软实力)

美国大学的审核不是唯分数论的，而是对申请者进行全方位的综合考量，所以建议学生可以提前规划各类竞赛及课外活动，在暑假参加美国名校举办的暑期课程(分有学分和无学分两类)，感受名校的教学氛围，争取得到名校老师的推荐信和成绩单，与世界各地优秀学生进行交流，全方位提升自己的能力包括组织能力，沟通能力，独立思考能力等，这些都对后期申请美国院校有帮助。

时间规划可以参考以下内容：

1月-3月

1. 选择学校：选校需谨慎，我们要考虑很多因素，比如地点、学费、声誉、规模、多样性等。最重要的，当然还有学校和专业排名，这方面同学们可以参考U.S.
News和QS发布的美国大学排行，如果你拿不定主意，可以来咨询留学专家求真教育。

2.
标准化考试：美国留学申请的必备条件之一就是标化成绩，一般包括雅思(现在大多数美国大学都认可雅思成绩)/托福、SAT、SATII;申请研究生则需要提交托福、GRE(对申请理工科学生而言)或者GMAT成绩(对申请商科学生而言)，具体要根据申请的学校和专业来定。取得理想的标化成绩是取得名校offer的重要一步。求真小编在此温馨提示：一定要提早规划，提前报名。

4月-6月

3.
自我提高：准备美国留学申请时，GPA成绩也是一个比较重要的环节，所以在校期间同学们要尽可能提高自己的GPA成绩。如果自己的标化考试成绩不理想，也可以在这段时间刷分。

另外，想要后期文书内容丰富，增强个人软性实力也十分关键。个人软实力的增强则依靠活动的规划。活动类型包括社团类、科研类、竞赛类、实习等等，能持续性、层次性地锻炼个人的综合能力。求真小编提醒：背景活动要注重质量和深度，而不是一味追求数量。

7月-8月

4.
证明材料准备：对于申请美国本科生的同学来说，一般需要提供高中的成绩单。而申请研究生的同学则需要提交本科四年的成绩单。需要注意的是，部分院校的研究生项目还会要求申请者提供相应实习证明。材料准备是一个繁杂的过程，这个过程中肯定会遇到这样那样的问题。求真团队可以协助同学们进行资料准备，保证资料的完整和及时。

5.
文书创作：需要准备的文书主要包括个人简历、个人陈述、小论文和推荐信。个人简历要有很强的针对性，需要能体现申请人的需要和申请目的。根据不同的美国大学要求，申请者需要提供1-5篇不等的个人陈述，推荐信则一般需要2-3封。

小编建议：最好5月份就开始文书构思，7月份前就沟通确认好至少2个学校推荐人，为7、8月专心写个人陈述和小论文留出足够时间。文书是同学们向招生官展示个人软实力的重要途径。优秀的申请文书能给招生官留下深刻的印象，增加录取成功率。求真专业团队可以提供全程一对一指导，拒绝流水线文书创作，为同学们打造最完美的文书。

9月-第二年2月

6.
正式开始申请：9月正式进入美国留学申请季。要注意的是，不同学校的申请截止日期都有所不同，即使是同一所学校不同专业的也会不一样。同学们应密切关注目标院校的截止日期，切勿错过了申请时机。

另外，有一些网申小贴士要告诉大家：有固定统一截止日期的美国院校一般都是在截止日期之后才进行材料审核，即是说，无论提交早晚，都不会影响录取几率的。但一些院校的截止日期是分轮次的，比如哈佛的MBA截止日期就分3轮：第一轮9月9号，第二轮1月6号，第三轮4月4号。通常，第一轮的录取率最高。因此，建议同学们第一轮就提交申请。

第二年3月-5月

7.
后续工作：提交网申后，同学们可能会收到部分学校的面试通知，因此一定要时常跟进申请状态，避免错失面试机会。小编在这里提醒申请者要尽早进行模拟面试练习，提高自己的通过率。另外，可以及时向学校更新自己的标化成绩。如果一直没有收到院校的通知消息，同学们要及时发邮件询问院校自己的录取结果。

8. 获得录取通知：如果同时收到多所院校的录取通知，同学们应该多方衡量后选择最适合自己的院校。

第二年6月-7月

9.
签证申请：赴美留学需要先获得F-1签证。签证流程包括准备签证材料、预约签证。美国教育机构会给每位收到offer的F-1签证申请人提供申请签证所需的批准文件I-20。一定要核对文件上的信息是否正确，如果有误就要及时联系学校进行修改。

10.
入学待办事项：录取院校的学生后台一般会给出一份新生入学的待办事项清单，同学们及时查阅学生邮箱，获取清单。要认真阅读清单，在截止日期前完成上面的内容。一般来说，入学待办事项会包括寄送原校成绩单、完成疫苗要求、提交经济保单证明等等。

一切就绪，同学们只要收拾好自己的行囊和心情就可以漂洋过海，开始自己的留学生活!

『贰』 整理优秀美国留学文书写作思路有哪些

你需要在650词之内说服一个陌生人你的申请材料很重要。

个人陈述因此成为了大学申请中被广为议论的部分。想一想你在作业、标准化考试和课外活动上花的时间。这一篇文书对招生官的影响与其他这些因素相当。或许你是一个各方面都十分完美的学生，但如果你的读者无法了解你，无法在乎你，你也不大可能被录取。

完美的个人陈述没有固定的模板。最适合你朋友的个人陈述话题可能对你并不适用。或许有一个话题能够给予你的朋友灵感，帮助他展现独特的思想、克服的困难和获得的成长，但这个话题对于展现你最有趣最吸引人的一面可能毫无帮助。

所以要如何才能写出最好的大学申请个人陈述呢？首先要经历如下几步：

1. 尽早开始写！没有什么比匆忙完成的个人陈述更糟糕了！接下来的两步可能需要花费好几个礼拜的时间才能完成，而且这还是在完成初稿和修改之前进行的。你需要对个人陈述进行多次修改。你需要尽可能多地向朋友、老师甚至家人那里获得关于文书的反馈。

2. 但在此之前，你需要有一个漂亮的话题。那么什么时候开始写个人陈述最合适呢？你最早应该在11年级（高二）春季学期开始找思路，最晚不晚于12年级（高三）之前的暑假。为什么不更早一点开始呢？一篇成功的个人陈述依靠的是对自己清晰而成熟的认识。此外它还需要依靠你对以下问题的理解：你希望在大学里做什么，你希望进入一个什么样的校园环境，你为什么在乎你的教育。过早开始写个人陈述意味着你可能在对大学进行深入了解之后需要从头来过（参见第三步）。

在提笔写作之前你需要进行很多思考和规划，因此你需要早早开始这个过程。不要等到截止日期迫在眉睫，也要留出在必要情况下能够重写的时间（参见第三步），这样你才能写出最优秀的文书。

2.搜寻思路

如果你用心完成这一步，你就不需要走第三步了。这一个步骤会帮助你选定最适合你的话题，而且这个完美话题仅属于你。

首先，问自己以下这些问题。这个过程能够帮助你找出对你意义重大的话题。记录下所有可能的选择。

学术：

1.你对哪个学术领域最感兴趣？

2.为什么这个领域对你很重要？

3.你是什么时候开始对它感兴趣的？是否有特定的一件事激发了你的兴趣？

4.你的兴趣是如何发展的？

5.你在继续学习这个领域的时候是否面临过巨大的挑战？

6.这个挑战与你的性别、种族或者宗教信仰有关吗？

7.这个挑战与你的家庭社会经济背景是否相关？还是与你所居住地区的文化相关？

8.如果将来在这个领域的收入并不高，你还会继续追求这份学术兴趣吗？

课外活动：

1.你参加的什么课外活动是十分罕见的？

2.你参加的什么课外活动塑造了你的性格？

3.为什么这个活动对你而言意义重大？

4.这项活动是什么时候开始变得重要的？是否有特定的某件事激发了你的兴趣？

5.How did your interest in and commitment to this activity evolve over time?你对这项活动的兴趣和投入是如何随时间发展的？

6.你对这项活动是否作出了独特的贡献？

7.你在继续参与这项活动的过程中是否面临过巨大的挑战？

8. 这个挑战与你的性别、种族或者宗教信仰有关吗？

9. 这个挑战与你的家庭社会经济背景是否相关？还是与你所居住地区的文化相关？

人生经历：

1.你的某个行为或者经历是否对你造成了积极深远的影响？

2.这件事是如何让你变得更加成熟、富有同情心、更具有自我意识、意志更加坚定或者更坚强的？

3.你是否会经常回想起生命中的某一天？为什么对这一天印象如此深刻？

4.你和你的父母/兄弟姐们是相似还是不同？是什么造就了这样的你？

5.你什么时候觉得自己不能融入一个群体？是什么让你变得和其他人不一样？

6.你是否投入了很多时间在某件事上（非学术/课外）？为什么要投入这么多时间？

7.你做过哪些事却没能赢得称赞、注意或成功？

8.是什么让你觉得你的人生意义重大？

9.你的哪一方面或者哪一段经历是你一定不会去改变的？

在写好了话题列表之后，你需要缩小范围。针对每一个话题，问自己如下问题：

1)这是我在乎的话题吗？

2)我在乎这个话题至少有一两年了吗？

3)这个话题能够展现我的性格特征吗？

4)这个话题展现了我的成就或活动经历的独特之处吗？

5)这个话题对我而言印象深刻吗？我是否经常思考它？

6)我是学校里唯一一个会写这个话题的学生吗？

7)这个话题只展现了我的个性、成熟和人生观积极的一面吗？

8)如果其他人写了这个话题，我会有兴趣读吗？

9)我是不是能写出十页纸的内容（当然这比实际要写的多很多）？

如果你对以上问题的回答都是肯定的，那么你可能找到了理想的话题！

3.从头来过？

你已经写了650个词了吗？那么问自己：这是我能给招生官讲的最好的故事吗？这个故事展现了我的哪些方面？里面是不是有负面的内容？有没有什么内容会让我显得养尊处优、不成熟、没有责任心、不友好、无聊或是缺乏动力？

你能够培养的最好的写作技巧之一就是不要过度留恋你的作品。优秀的编辑会大刀阔斧地修改文章。而“大刀阔斧”有时意味着从头再来。

我的经历就是一个警示。经过精心构思，我在12年级前的暑假写出了个人陈述的第一稿。我对这篇作品十分自豪。我自以为在文章中构造了一个精巧的文学暗喻。我把它打印了出来，交给我爸爸欣赏。他读完之后说：“你应该重新写。”

我感到震惊而惶恐。我精心构思文书的那五个多小时就这样白费了？我爸爸指出了文书中的问题，告诉我这些内容并没有展现出我最令人印象深刻的一面。这篇文书不差，但不够独特，不够个性化。

个人陈述是大学申请过程中具有重要战略意义的一个部分。你可以找到不少“不错”的话题，但很难找到“出色”的话题，因为它们能够给你的申请和你的故事带来新的、个性化的、深思熟虑的、有深度的视角。这样的个人陈述才是我们要追求的。你的个人陈述需要在650词之内吸引读者，让他们相信你。如果你想要被录取，你需要赢得招生官的支持。

让你的家人、朋友和老师阅读你的个人陈述，或者让他们评价你选择的话题。他们认为这篇文书能够很好地展现他们了解并且关爱的这个人吗？这个话题会让一个陌生人像家人、朋友或者老师那样关心你、支持你吗？这是你在选择个人陈述话题时需要达到的目标。

『叁』 美国留学文书写作，怎么写才能吸引招生官的注意

美国留学文书写作攻略：

一、美国留学文书：有个性+闪光点

美国大学招生官在看学生的文书时，就像阅卷老师看高考试卷，两三分钟就要看一份，因此学生平时一定要多记录一些鲜活的事件，在文书中用自己的经历去感动招生官，也就是要找出自己身上的亮点，以便招生官在看到你的文书时能够留学一些印象。每个学生身上都有很多闪光点，比如学习优秀，组织能力强，有爱心，参加过很多社会实践等。

要注意“知己知彼”。学生在写申请时，要多方打听、了解学校注重的是什么，是注重学生的领导力还是学生的创造力。

在介绍自己的闪光点时，可以结合意向学校的特点和专业来说，显示出这个专业是你的兴趣所在，也可以借此来说你的职业规划，让招生官认为你不仅学习优秀，还是个目标明确的、用心去了解这一学校的学生。

二、美国留学文书：有逻辑+言简意赅

在叙述自己的时候，要有逻辑，用简练的语言把事情叙述清楚。比如写有爱心，美国大学很喜欢有爱心的学生。如果你只说自己很有爱心，而没有说一些具体做法就很没有说服力。你需要将爱心活动的时间、地点、你在这次活动中所发挥的作用、你的感受等都叙述出来，这样美国大学才会觉得你真的是一个参与者，而不是一个旁观者。

提醒大家在叙述时最好要用第一人称，叙述要有逻辑，而且要言简意赅。比如在说自己很有组织能力的时候，担任学校文艺社社长，根据每个人的情况，让性格外向、善于交际的人做协调沟通的工作;让善于思考、思维活跃、勇于创新的人做筹备及策划的工作;让有远见、有凝聚力的人做整个工作的进度安排。这样安排的结果是所有社员发挥了最佳效率。

三、美国留学文书：要真实+以情感人

由于英语水平达不到，很多学生写文书时会先写出中文再逐字翻译成英文。但是，由于中英文本身存在差异，学生最好以英文的方式思考写作。

大部分学生写完申请，会找专门的老师进行修改。但是需要提醒的是，修改的地方是语法病句，而不是过度包装。如果学生因为过度包装的文凭走进名校，理想与现实的差异也会让学生日后的留学路压力很大。

最后提醒学生注意的是，申请本科的文书和申请研究生的文书的要求和偏重是不一样的。申请大学本科时的文书，需要你的文章中有更多的情感，以情感人;申请研究生的文书需要多体现你的研究成果和你的专业能力。

美国留学：文书写作关键要素/FROM UFEIC

目前，随着美国留学的不断升温，申请竞争也变得日益激烈。对申请人来说，在标准化考试成绩相差无几的情况下，如果想从众多申请者中脱颖而出、顺利申请到心仪的院校，就需要在文书方面下足了功夫。可以毫不夸张的说，文书是否精彩出众，在某种程度上可以直接影响到你最终的申请结果。文书既然如此重要，究竟该如何准备?在文书写作过程中，又该注意哪些问题?

文书素材：真实 独特

文书写作中，首先考虑的问题就是选材。素材内容是否能真实的反应申请人的特质和观点，是否与申请的院校相匹配，素材的选择就十分关键了。这里提醒大家，文书内容一定要真实、要与学生自身的真实经历相符，这一点非常重要。千万不能为了迎合美国校方招生官员的口味，而随意编造虚假故事、个人经历。另外，有些同学看到一些被美国名校录取的优秀文书后，常常会刻意模仿或照搬，甚至找来类似的文书模板略加修改便完事。其实，这样做往往会适得其反。因为，抄袭照搬别人的文书案例本身就是在造假，是美国校方最为痛恨的。而且，美国校方招生官希望通过文书，看到申请者区别于其他人的独特之处，而不是千篇一律的重复。至于如何筛选素材，展示自己的优势和独特性则需要多方面考虑，如果自己不能确定的话，最好还是咨询一下专业的留学顾问，倾听他们的建议。再则，还有一点要注意的是，选材方面一定要避开中西方文化或观点有差异、有可能引起争论的地方，不同的文化背景，对同一事件处理方式会有不同的看法。比如：在国内，与匪徒做斗争是英勇顽强的表现，被当作英雄来看待。但是在美国，这种做法并不被提倡。

文书写作 禁忌语 错别字审核

在近些年的文书材料中，尤其是一些所谓的文书写作模板上，常常会出现一个高频词汇用语，比如：慈善、孤儿院之类的。要知道，拿去孤儿院做慈善之类的例子作为申请亮点的案例实在是太多太滥，以至于美国招生官认为中国的学生之所以这样做就是为了“做秀”，只不过是在试图博取他们的欢心而已。每个人都有不同的申请背景，为了体现自己的爱心和责任感，也不一定非要用参加孤儿院慈善活动来表现。文书的申请内容，主要应该体现申请者的求知欲、创造力、领导力以及自身独特的经历，而不是刻意模仿，为申请而临时抱佛脚去做秀。大家或许都看过《美国达人秀》，试想一下，如果参赛选手都是刻意模仿以前的达人秀冠军，或纯粹模仿其他著名人士的表演，会从激烈的申请中脱颖而出吗?会给观众和面试官留学深刻的印象吗?文书写作不也一样吗?

另外，在文书写作时一定要认真、仔细，写完后要仔细核查，查看是否有错别字、语法错误等等。有位常青藤大学招生官曾举过这样的一个例子：一个女生在个人陈述里写了她参加summer
school的经历。 在那里她修读了‘有机生物学’(organismic biology)，可是她无意中写成了‘性高潮生物学’(orgasmic
biology)，还说这是她最喜欢的一门课。我们虽然最终没有因此拒掉她，但其实她离悲剧就差那么一点点…”试问一下，有多少人能保证能向这个女生这样幸运?如果不想拿自己的前途开玩笑，不妨在写作时，认真，再认真一些。

文书写作风格： 中国特色也很重要

在前面曾经讲到，文书写作时一定要注意中西方的文化差异。有些同学就会说，这样是不是就要写的“洋气”一些，适合美国校方的“洋口味”呢?其实不然，文书写作时，展示自己的中国style也是非常重要的。这里，我们先谈谈美国院校为何如此乐意招收国际生呢?除去经济不景气，想利用增加国际生名额增加学校收入缓解财政压力的以外的原因，美国校方最主要的目的是平衡校园的多样性，扩大学校的国际影响，更多的是希望每个国家的学生能在完成基础学习的这段时间，为校园带来更多的文化气息，促使学校的学术更良性发展。对中国学生来说，美国校方希望中国学生能给他们带来一些具有自己国家特色的东西。美国大学不稀罕西化的东西，你再西化也只是个东施效颦。相反，如果你能在文书中展现中国学生所特有的在学业上的刻苦钻研、执行能力、传统礼仪品质，往往能赢得美国校方的赞同。

不同院校申请 文书侧重点不同 不能千篇一律

一位宾夕法尼亚大学录取办公室主任在谈到申请时曾表示: “我们想知道你为什么选择U
Penn。但千万别交给我们一份你准备用来应付10个学校申请的essay。建议你最好认真研究一下我们学校的情况，即使这个学校不是你的第一选择，也务必要让学校明白你准备如何在这里做出你的贡献，清楚地表达为什么这个学校适合你。在这方面做到位的申请者很容易得到相关人员的青睐。”这也是文书写作时最后要提醒到的，学生在申请不同院校时，准备好不同侧重点的文书。千篇一律，适用于任何一所院校申请的“万能”文书是不存在的。

『肆』 如何能够写出打动招生官的美国申请文书

如何能够写出打动招生官的美国申请文书?
1、有个人特色的申请文书
文书不是单纯的展示英文写作水平，与其请他人大肆修改措词或者去纠结用什么样的文风去迎合大学，不如好好思考如何让招生官通过文书发现自己的优势、热情和特点，是否结合自己参与过的课外活动，突出过程中的成长与领悟、体现领导力、特长或者天赋等。
在充分表现自我的基础上，尝试写得有新意、有趣，才会让招生官更有兴趣并产生深刻印象。写完之后多读几次，也让旁人审阅看看，相对消极、敏感的词竟然不要出现。藤校需要的学生是用积极的态度来对待学习、生活还有在正能量方向上去影响身边的人。
2、 突显个人经历的补充文书
藤校都要要求提交一到多篇的小文书，从具体的几个方面来判断申请者与大学氛围是否契合，找到最适合新生团队的成员。
哈佛大学的申请列表中专有一列要求学生填写学术活动，并指明是学生自主的学术项目、培训/研究课程或者暑期学术项目;
耶鲁大学要求学生在小文书中阐明1-3个学术兴趣或者目标;
普林斯顿大学则要求学生详细描述一项课外活动，描述最近的一个暑期经历，对你影响最大的人等来展示申请者特有经历和价值观;
宾夕法尼亚大学要求学生阐明自己将如何利用大学资源和专业选择的原因;
哥伦比亚大学希望学生描述下理想大学的样子，罗列自己课内外的阅读书目、网站、电影、展览、讲座等。
大致可以看出，小文书要求申请者更具体更加详尽得描述自己的活动经历和收获，还有对匹配专业的探索和未来展望。招生官也通过小文书判断学生前后材料的统一性。
3、 真实客观的推荐信
推荐信对于藤校来说，在招生官审核材料中绝对具有相当重要的分量。
通过推荐信，招生官委员会才能拼凑出学生在客观条件之外如人格、领导力、求知欲、创造力与对学习的热忱等个人特质。作为第三方的学术和学习能力认证，推荐信即是对学生申请文书的补充，也恰好能印证学生申请材料的真实性和一贯性。
4.、体现兴趣和能力的课外活动
有人说美国大学不那么讲究学习成绩，而更加看重领导能力、课外活动、社会服务等活动。事实上，这是一个误区，课外活动和成绩不是互补的关系，而是在已有足够优秀成绩的基础上才谈论课外活动。千万不要为了追求课外活动多样而忽视了高中成绩这一最重要的因素，从而导致申请本末倒置。
课外活动没有好坏之分：
一是看是否符合个人的发展;
二是看commitment的程度，反映课后的时间分布和兴趣、独特性、权利、人格、素质和能力等。
藤校要培养的是社会精英和领袖。在填写活动列表时，如何描述或者排列活动，做到尽量体现自己能力、特色和收获，倒是值得申请者好好思考。
5、高级别的奖项和荣誉
申请中，学生需要罗列9-12年级得过的奖项和荣誉，国际性或者国家级别的大奖往往更有说服力，藤校录取中的一部分名额也是优先考虑有此类奖项的申请者。获得的比赛奖项和所选的专业的往往相匹配。
以上申请文书、活动列表和奖项列表等书面的材料，做到条理清楚，重点突出，让招生官容易阅读，并印象深刻至关重要。

『伍』 美国留学文书写作，PS怎么写啊，哪位能指导一下

美国留学PS（PERSONAL STATEMENT)也叫个人陈述，对美国留学申请是否成功起到很大的作用。以下说说个人陈述写作的四个原则。

1.人陈述的长度

个人陈述归为ESSAY(漫谈)类，是一种短小精悍的文体。优秀个人陈述，无不短小精悍，内容却非常丰满，文笔优美。一般来说一篇美国留学个人陈述的正常长度为 600—800英文单词，而相当多的中国申请人的个人陈述超长。很多中国申请人试图把自己的方方面面的优点和成绩展示出来，须知个人陈述不是简历的详细补充，许多信息可以通过其它文件展示(如学习成绩等)。美国大学的招生人员曾谈到：在留学申请旺季时，面对堆积如山的文件，一般他们审查个人陈述的时间只有2、3分钟，那种长篇大论类的个人陈述只能让人心生厌烦。

2.个人陈述必须紧扣主题

许多人都一知半解地听说美国留学个人陈述需要“独特个性”，和“煽情”,因此挖空心思地找自己的“独特点”和乱“煽情”，结果往往南辕北辙，许多中国申请人往往用大段篇幅写一些不相干的个性，在招生者眼中，这完全不着边际。必须明确，个人陈述这样一篇短短数百字的文章是没有地方去说不相干的废话的。通过个人陈述您必须让招生者知道您美国留学选择该专业的明确和强烈的动机，同时具备充分的条件完成该专业的学习。当然在这个基础上每个人都可以通过很独特而有个性的文字来表达自己。

3.结构简单

请记住，美国大学招生人员每天要读大量的申请资料，只有那种简单有力重点突出的的文章才能打动招生人员。美国留学个人陈述其实是你个人的广告，中国申请人往往倾向于把自己的优点不分主次全都告诉招生人员，导致的结果就是招生人员对您的整体印象的模糊。个人陈述中什么都是重点，就等于没有重点。

4.地道的英语

中国人自己读得很顺的英语往往是按中文的语言逻辑写成的“中式英语”,不但会大大削弱您想表达的意思,产生误解,而且会让美国大学的招生人员看起来很枯燥无味。有些申请人，特别是考过GRE的申请人，用词句式过于夸张，古怪，不符合英语的思维习惯和文风。这种中国学院英语，其实经常让外国教授难以理解或是看后笑得前仰后合。

美国留学个人陈述和推荐信，简历等文件构成一整套申请文件系统，既需要相互应证，也需要这些文件各有侧重点。因此在美国留学写作这些文件之前必须总体构思安排文章的布局和每个文件突出的重点。许多申请人将本该由简历或推荐信突出的内容放在个人陈述中，这样不但造成信息的无效重复，同时弱化了个人陈述应起的作用。

『陆』 美国大学申请文书怎么写

美国留学申请文书：个人陈述

个人陈述从英文单词上来看，“personal”即突出自己的独特性。学校招生委员每天需要阅读上百份申请材料，只有充分强调自己的个性，抓住招生官的眼球，才有机会脱颖而出。不要一直觉得自己有多么平庸，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，同样，每个人都有自己异于他人的亮点。多想想自己参与的活动，平时的经历，曾经的成就，一定能发掘到自己的优势，并努力向招生官进行证明你就是the right one.

美国留学申请文书：推荐信

推荐信就是从推荐人的角度(如专业课老师，班主任、单位领导等)来评价申请人，同时给申请人个人提供关于个人学习、经历、素质及能力等提供佐证。

如何找推荐人：这是相当重要的一环。不要过分追求推荐人的职位、声望有多高，而更应该寻找最了解自己的人。比如相处几年的班主任老师，对你有高度评价的某专业课老师，或者实习单位的部门负责人等。

推荐信写什么：推荐人与申请者的关系，申请者学习能力，申请者的学习潜力，申请者在学业上的表现，申请者在科研工作上的能力，申请者的沟通能力、其他品行等。

推荐信注意什么：不宜写得太全，给人弄虚作假的感觉。应该根据实际情况，有重点地来突出申请者的能力。更不宜堆砌辞藻，过分夸大。
http://www.liuxue315.e.cn/HomePage/country/2015-07/9376.shtml#T2

『柒』 美国大学的Essay格式是怎样的

在撰写Essay的时候，一般可以分为五个步骤，分别为：

1、Essay选题

想要撰写一篇essay，首当其冲的便是选题了，一个优秀的题目是非常加分的。但是需要具备相关的专业知识、基本技能、长期大量的阅读相关学术文献。在选题的时候，可以从学术研究的兴趣与学科相关的最新研究动态与热点来进行入手。

2、查找资料

在定题之后，需要从各类相关文献中查阅资料，了解足够的相关知识，并将其中与人文社科essay题目相关的信息与知识点进行收集与整理，为eassy写作做准备。

常见文献渠道为：

• 图书

• 期刊

• 报纸

• 档案文献

• 专利文献

• 学位essay

• 研究报告

3、写作提纲

在正式开始写作essay的时候，需要先拟定一个essay提纲，其中规定essay的主要内容与逻辑，为撰写提供一个阐述问题的思维路径。

4、正式写作

在写作时，如果学校有着相关的格式，需要严格按照格式来进行书写，若是没有的话，可以参考往年eassy或在查找资料时遇到过的essay格式。

5、编辑与修改

初稿完成之后，并不是万事大吉了，还需要进行相关的编辑、修改与润色。

主要修改方向包括：

• 选题及标题的修改

• 文献材料的补充和删减

• 结构的调整

• 斟酌语言

『捌』 如何将美国大学申请文书写好

想象自己再写美国大学申请条件时，写了一千多字已经是很多稿子了，就算有人帮助修改，但是自己还是会感觉不是太好，有误区。对此该怎么办去写，怎么才能写好成了需要考虑得事情，一起看看吧！

任何一篇文章都没有绝对的好和绝对的不好，美国大学网中也是，每个人写出来的东西各有特色。当然个人陈述也是文章，是给人来阅读的，所以可读性是应该放在第一位的。我们要知道首先看我们材料的人，美国大学网中大多都是兼职的学生，他们一天要看很多很多的申请信，从中做筛选。当他看完第一千封信后，试问他还能记住谁?所以你辛辛苦苦堆积的那些文字，也许早已成为过眼云烟。那么一篇新颖，深刻，有趣，甚至是别出心裁的文章恰恰此时可以给对方留下深刻的印象。因此，美国大学申请条件让自己的文章有可读性，是很重要的一点。

那么，美国大学申请条件怎样才能增加可读性呢。这就像我们读小说一样，没有一定之规，能吸引你读下去的就是好文章。我说文章写成什么样，关键取决于作者是怎样的人。见字如见面嘛。这个人本身有能吸引你的地方，那么他写出的东西一定会和你产生共鸣。话说回来，留学文书说到底就是写你自己。美国大学这里没有要求你一定要写成几段，开头句一定都要是段落中心句，也没有要求你一定要去写实验或者去写实习。因此，你要很清楚的写明自己的意图，不要造成歧义，当然需要注意语法和语句间的逻辑。再有一点就是很多同学在中学写作文的时候喜欢用排比句，明喻暗喻之类的修辞方法，在英文申请信中最好少用或者不用这种方式，第一是在表述上很罗嗦，第二，很容易造成歧义。在没把握的情况下少用为妙，只要把你的中心意思说明白就可以了。

提醒大家美国大学申请条件中字数尽量控制在800-1000字之内，不管怎样，你是否能在很多事情中抓出重点，突出中心，将很多事情简短明了的归纳出来，对此你在行文中，必须要叙述太多。对于语言表达方面，要精准简练，不要罗罗嗦嗦，依据概括。最后总结大家一定要对自己做出正确的总结和评价。然后在清楚地叙述美国大学申请文书。

以上就是关于写美国大学申请文书技巧的介绍，对于通过美国大学申请条件并不是那么难。最后预祝大家成功进入美国大学，实现自己的留学梦。

『玖』 美国留学文书都包含什么，如何写才具有说服力

您好，很高兴为您解答！本人认识美国留学文书包含的内容以及所具备的说服力如下（较为全面）：

关于留学这件事，其实说大不大说小不小，只有踏出梦想的第一步，才会有未来的无限种可能。留学文书在留学申请中是件非常重要但又令人非常头疼的事情，很多人准备很长时间，耗费巨多精力完成的文书，也很难入得招生官的眼。原因无非是：英文写作能力有限，语法错误，结构混乱，不了解写作模式及内容，不了解招生官喜好，不了解学校需求，文书没有新意，无突出特点等。

留学文书的三大块儿：

1. 个人陈述(Personal Statement)，简称PS

2. 个人简历(Curriculum vitae)简称CV

3. 推荐信(Recommendation Letter)简称RL

留学文书写作的三部曲：构思→写作→完善。审阅留学申请文书的老师每天需要查阅几十到上百的申请文书，没分可能只有几分钟的时间，那么你需要做到的就是在这几分钟之类，给审阅老师一个无法拒绝你的理由。这个理由可能是你清晰流畅的文笔，可能是CV中一个吸睛的闪耀之处，也可能是某一个特长。

个人陈述PS

个人陈述是留学文书的大头，要求有良好的英文写作能力。重点围绕：学术或专业兴趣及背景，欲研究的方向，未来的职业目标。阐述有需简洁有重点，文章要有一个明确的主题，可以以一个引人入胜的小故事作为开头。写作时应该避免用模糊不清的句子，可以适当幽默，避免赘述和过分深奥。

PS内容包括：

Part1：出国深造的动机

可以从为什么选择出国，家庭方面对你的影响，以及在学业及升学方面做了什么准备，有什么样的提升等来阐述。

Part2：专业选择

在接下来的学习中倾向于哪个专业，选择此专业的原因，对这个专业的理解，希望从这个专业的学习中得到什么，有什么样的提升。与专业相关领域的工作或实习经历，遇到了什么挑战。申请该专业的优势及弱势。对以后的学习计划以及职业方向。

Part3：个性化的背景资料

可以用一件令你影响深刻的具体时间举例。说明某人某事对你产生的深刻影响，是你得到什么样的提升，可以从中表现你的某方面能力。发表过的论文及著作，获过的奖项，参加的社团活动，工作经历，个人特点等。

个人简历CV

简历的作用就不用细说了，需要真实，全面，简练的反映自己的情况。需要着重介绍自己的教育背景以及实践经历，这是两大重点问题。

CV具体内容包含：

1. 个人信息：姓名，性别，出生日期，国籍，通讯地址，电话，email等。

2. 学历背景：入学及结束时间，学校名称及专业，主干课程概要。

3. 工作背景：入职及结束时间，单位名称及职务，主要职责及内容。

4. 个人荣誉：主要是学习或工作期间的，注明时间，名称，是否有奖金，被什么机构认可。以及他时候或得的国家级奖励。

5. 个人成果：论文或研究成果，著作等，分门别类列出名称，出处，日期。

6. 个人技能：例如英语等级，IELTS，GRE，GMAT，计算机证，会计证，钢琴等级等等。

7. 兴趣爱好：如攀岩，志愿活动等。

8. 自我评价：简单说明个人性格，优势，特点等。

推荐信RL

一个人无论有多么优秀，再多的自说自话都不如别人一两句话来得更可信。推荐信是留学文书中唯一一个从第三方角度对学习成绩，学术能力，潜力及性格特点的客观评价。最好选择某位了解你专业课的老师，或者学校教授领导，或者工作领导作为推荐人。

RL的内容包括：

1. 推荐人的背景，教授，副教授，讲师或其他职务。

2. 推荐人与被推荐人关系，何时以什么方式认识。

3. 被推荐人在某门课的成绩，排名如何，表现如何。

4. 被推荐人其他课程表现如何，在某专业领域打下了良好基础。

5. 被推荐人学术表现力如何，发表的论文，观点等，所具备的学术潜质(批判性思维，逻辑联想，动手实践等)。

6. 被推荐人的个人优势和特点。

7. 被推荐人在学术上有何不足，需要改进的。

申请留学重点在于申请上，一份优秀的留学文书从某些方面来说，比GPA，语言成绩更为重要，因此好的文书写作会让你的申请事半功倍。留学申请相关的GPA，目的国，学校选择，专业选择，申请流程及时间等关注my其他文章，需要准备的材料，申请条件等等，都需要有全面的了解和把握，留学申请不止是为了拿到一个offer，在这个过程中你所经历的，都是人生中积累的宝贵财富。关于留学这件事，其实说大不大说小不小，只有踏出梦想的第一步，才会有未来的无限种可能。

『拾』 申请美国大学的文书应该怎么写

您好，你的问题，我之前好像也遇到过，以下是我原来的解决思路和方法，希望能帮助到你，若有错误，还望见谅！文书是美本申请的“重头戏”，前期所做的规划啊，背景提升活动啊等等这些，都是在为后面的文书做准备，文书好不好，直接影响到了你的申请结果，要想文书写好，你需要得知道，文书写什么？写文有哪些写作技巧？写文书有什么注意事项？......而为什么每年有那么多申请美国留学的人，能被录取的却寥 寥无几？大部分失败的原因都在文书这块，套模板，雷同，还有的是文不对人，而一篇高质量的文书，应该是建立在老师能对学生长期了解的基础上，通过对学生的兴趣，爱好，以往经历的了解，来挖掘TA所具备的能力，我之所以明白这些，有一些是找留学中介前做的功课，还有很大一部分是跟着慧德留学的后期老师，在帮我做申请的同时，也教会了申请的一些事，但是和后期老师比，我只能说略懂皮毛，只懂理论，不会实操的留学小白一枚。言归正传，当时我的后期老师给我详细讲过，写文书的时候，要注意以下几点（我简单归纳一下，不对的地方大佬指正）1.要紧扣指定主题，并通过相关来实例来展现个性；2.不要随便用第 二人称，文书是给自己（此时自己这个词要着重加黑），所写内容为自己真实经历，以及对自己的影响；3.高 级词汇并不能让招生官觉得你的文书高 级，招生官看的是你的故事，经历，所让你成长的收获，知道高 级词但是不会运用，反而还会得不偿失；4.不要想在文书中把所有的经历都写出来，文书有字数限 制，应该是“抓重 点，分主次”；5.对于争议性问题，写好的话，能很好展示出你的批判性思维能力，但是如果写不好，“跑题”的话，会给招生官一种冗余的感觉；所以，写文书并不是简单的事，也不是说只有一两年工作经验的所谓的“资 深老师”就可以带你写出高质量文书的，还好，我签的这留学中介带我的后期老师已经有7年工作经验了，并且是全程一对一的服务，深 度挖掘我的闪光点，前期进行多次头脑风暴，中间过程也是带着我一起写，然后一起修改，后面还有海外前招生官润色，单从后期老师经验来说，我的这篇文书就已经很加分了。，非常感谢您的耐心观看，如有帮助还望采纳，祝生活愉快！谢谢！