大学什么时间考gre

『壹』 请问我一个大学生准备四年后出国，什么时候考GRE和托福是比较合理的

美国的正规大学都要提前一年申请，拿2011年秋季入学来举个例，如果2011年秋季入学的申请截止日期是在2010年的10-12月左右。如果要申请奖学金的话，申请材料则最好在2009年10月前就寄出。
大三的寒假你可以开始准备GRE考试了（当然有时间的话，越早准备越好），大三下学期的在校成绩是申请中能用到的最后一个学期，而且这个学期大部分科目都是专业课。所以对于提高最终交给学校的MAJOR GPA来说非常重要，需要花费大部分精力拿到尽可能高的成绩。其余的时间准备GRE。因为大三的暑假6月后就可以抽身投入到正式的申请中。暑假期间就可以把TOEFL成绩考出来，经历过GRE后TOEFL就是很简单的事情了。

『贰』 GRE考试时间是什么时候

GRE由美国教育考试服务处(Ecational Testing Service，简称ETS)主办，1937年首次由美国哈佛，耶鲁，哥伦比亚，普林斯顿四所大学联合举办，初期由卡耐基基金会Carnegic Foundation承办，1948年交由新成立的教育测试中心ETS负责。之后每年在世界许多地方举行。

GRE转考

距考试日10天前(不含考试日和申请日)，都可以申请转考。但只有在你要重新注册的日期和考场仍有空位时，转考才可能进行。

GRE退考

距考试日10天前(不含考试日和申请日)，均可申请取消考试。成功申请取消考试，你将获得相当于考试费50%的退款，其余50%被保留的费用将用于支付您的报名工作和预留考场座位的费用，而不退还。

『叁』 GRE考试中午几点结束

综述：GRE考试时间：早上10:00开始，下午13:45左右结束。考试时长：3小时45分钟(数学加试)或者3小时40分钟(语文加试) 。

GRE，全称Graate Record Examination，中文名称为美国研究生入学考试，适用于申请世界范围内的理工科、人文社科、商科、法学等多个专业的硕士、博士以及MBA等教育项目，由美国教育考试服务中心（Ecational Testing Service，简称ETS）主办。

GRE考试分两种:

GRE普通考试（General Test）和GRE专业考试（Subject Test） 。考生需要根据自身的条件和申请学校的要求参加其中一项或双项考试。

参考资料来源：网络－GRE

『肆』 大学什么时候考GRE,托福好

最好大三开始吧，因为像托福的成绩有效期只有两年，所以考太早了，等申请的时候过期了还是要重新考的。不过可以提早吧基础打好，多看一些相关书籍，像太傻的黑宝书之类的都挺不错的。

『伍』 gre考试时间几点到几点

考试时间：早上10：00开始，下午13：45左右结束，（提前完成的同学可以提早出考场）
GRE考试时长是：3小时45分钟（数学加试）或者3小时40分钟（语文加试）

如果数学加试,
则考试时间是：作文1小时+数学35分钟+休息10分钟+语文30分钟+数学35分钟+语文30分钟+数学35分钟=3小时45分钟做题+10分钟休息

如果语文加试,
则考试时间是：作文1小时+语文30分钟+休息10分钟+数学35分钟+语文30分钟+数学35分钟+语文30分钟=3小时40分钟做题+10分钟休息

『陆』 gre考试时间几点开始

对于国内考生而言，官方规定的统一考试时间是上午十点，到场时间最晚为上午九点半。建议大家早做准备，最好8点左右到达考场，适应下考场。另外有些考场有自己的规定到场时间，建议大家就按照考场规定时间提前10-20分钟到达考场。

考生在考场的任何违规或舞弊行为都将被立即报告给ETS，违规或舞弊行为将会影响考生的考试成绩甚至考试资格。因违规舞弊而被取消考试成绩或考试资格的考生不得申请更改、退考或退款;情节严重者有可能被禁止参加以后的GRE考试。

『柒』 gre和gmat分别一年考几次。时间是什么

gre一年两次，6月和10月。
gmat一年有216次考试。目前在北京、上海、广州，每周二、三、四均会举办考试，其他城市的考点每月3日以后的特定工作日将举行考试；考生每个日历月可参加一次考试，累计最多可考5次。
GRE，全称Graate Record Examination，中文名称为美国研究生入学考试，适用于除法律与商业外的各专业，由美国教育考试服务处（Ecational Testing Service，简称ETS)主办。GRE是世界各地的大学各类研究生院（除管理类学院，法学院）要求申请者所必须具备的一个考试成绩，也是教授对申请者是否授予奖学金所依据的最重要的标准。GRE，首次由美国哈佛，耶鲁，哥伦比亚，普林斯顿四所大学联合举办，初期由卡耐基基金会(Carnegie Foundation）承办，1948年交由新成立的教育测试中心ETS负责。之后每年在世界许多地方举行。中国国外考试协调处负责中国归口管理和承办GRE等国外考试。有些美国名牌大学把GRE专项成绩作为“推荐成绩”：即希望申请人能够提供此项成绩，无论本科专业是否与其申请研究生专业相同，但不把它作为必须要求。这时若能提供专项GRE成绩是很有利于申请奖学金资助的。因此，如果申请人有较为充足的时间，不妨参加专项考试，一个优秀的专项GRE成绩很能反映申请人的专业素质与学习潜力。GRE普通考试是申请研究生入学的必要考试，申请法律或商业学研究生以LSAT或GMAT替代GRE普通考试。目前美国大学在成绩替代上比以往要求松些。许多学校是可以提供GRE普通考试或GMAT考试成绩的任何一种作为商业类研究生应提供的成绩，法律研究生亦有以GRE普通考试成绩替代LSAT成绩的。

『捌』 GRE在每年的什么时候考

GRE的考试费用
单独参加GRE普通考试的考生必须交纳1023元人民币考试费;同时参加双项GRE考试的考生须交纳1840元人民币考试费。
考生若因故未能参加GRE考试，可在考后两个月内将GRE准考证寄给美国ETS， 地址在GRE手册(GRE Information Bulletin)内。 ETS将给考生寄回10美元的支票，考生可到银行兑现。
GRE考试的时间安排
GRE CAT机考每个月都有，考试时间具体安排如下: GRE考试时间安排

时间\项目 GRE普通考试 GRE专业考试
开始时间 上午8:00 下午2:00
结束时间 中午12:00 下午5:30
考生必须在开考前报到入场，迟到者将被拒绝入场。

GRE备考总体时间安排之分析与建议

1.单词

整个GRE考试都是以单词为基础的。单词的重要性再怎么强调都不为过——尤其当考虑到类反填空的题干的时候。我记得很清楚，到了准备笔考的阶段我还时不时需要查webster澄清对某个词的理解——对which的错误理解导致我做错题。而如果说单词基础不扎实——背都没背过，拿到题目大片大片的生词，我想最起码情绪上会受到影响吧。

早就有过“作文前是不是应该背完红宝”这样的讨论，似乎讨论的结果是可有可无，大家认识的出发点在于“作文不需要拽红宝词汇”。的确，我认为这一论点基本上是正确的。可是请反过来想想：假如我9月4号的作文，之前连红宝一遍都没过——更不用提强化，考完作文之后立刻开始背，外加上填空类反阅读——我来得及吗？

相比去年10月，今年6月报道的个案中，在作文后才开始过红宝1遍的和到最后都没背完单词的都有所增加——根据我的印象。当然，3月初到6.12的确从时间上比9月初到10.23来的宽裕，这是一个因素。但是到后期单词战线拖长现象的出现似乎就不太好理解了。我的看法是：3月份到6月份基本都是工作时间，对集中强化单词客观上造成了困难。如果加上个人学习习惯不适应“拖长”模式的话，情况可能就更糟。衡算一下出入，情况就大致明了了吧。而单词进度再对verbal做题来点儿制约的话，这个日子可真是过不下去了。

再说一下单词和作文。“作文不需要拽红宝词汇”基本上是正确的——但是也得看具体情况和具体认识。我相信例如很多专属名词想拽进作文都困难，但是例如"indispensable"这种形容词恐怕是在作文里要常用的了。实际上红宝词汇有一部分是在原版文章中相当常见，在写作中相当好用的词汇，预先背过只会有好处。如果说“没必要提前背红宝的话”，这一点从一定角度上讲是可以确立“必要性”的。事实上，不光是这部分词汇，通过折腾整体的词汇，增强自己对词汇的熟悉程度，潜在地加强主动表达，怎么可能不对作文有所帮助呢——尤其当自己掌握一定方法的时候。

单词从零到第一遍是一个突破。从第一遍到后面的反复强化又是另一个过程。这里和作文是很相似的。考虑到单词量等因素，这个“突破”的压力是比较大的。不管是17天也好，26天也好，60天也好，这个突破的压力，是放在前面尽量提前解决掉，还是累计到后面和其他部分压力协同作用于自己？我想还是早点动手，“各个击破”的好。

我当初基本花了一个整寒假集中背下来第一轮。19天的时间虽有间歇，常规的日程却总是每天吃饭睡觉背单词几乎没有任何别的东西，早8点晚10点以后。如果自己已经打算好考试的时间，建议更提前计划好，把单词背掉——毕竟背完了这次，这辈子可就都不用再背英文单词了！

2.作文

在此我不打算说技术性方面的问题，而主要还是集中从时间的角度谈一谈。作文的准备时间各人差异可以达到相当大。木耳准备的时间可以说不到我的一半(我当时一个暑假全天在家不干别的)，到最后照样都是5分，而今年更是看到了准备7天就上场的案例——虽然成绩还不清楚。

作文到底要准备多久？这么久了，作文版从来都没给出过一个准数儿——因为就没有这么个准数儿。各人背景相异，再加上目标还不同呢。对每个人而言，最可靠的办法，就是尽快——或者说尽可能早的——写一篇GRE AW essay，完成从无到有的过程，也就完成了“摸底”。通过这个摸底，参照评分标准、他人评价、自身预期，也就能够最起码心中有点儿数了。

这样一来，在报名约定作文的时候，各位对自己的实力应当也就有所了解，从而也就可以确定作文考试时间这一期限了。我在5月份的时候写过10篇argument，issue只是看了看，在7月份报名的时候最终选定了9月4日为作文。后来整个进程基本上还是磕磕绊绊的按照预先计划进行了下去——通过一个暑假的练习加上额外的文体调整我在临考前一周终于压缩到了45+30。

3. 笔考

去年10月由于作文考试时间的问题，事后报道由于作文报的太晚影响了verbal复习的案例较多，而6G由于作文时间大大拉长，相类似的报道显著下降。这也是两个考试时间段的不同的体现。而去年10G拖到9月份最后2个礼拜考作文的人相当多，可能也是成因之一。

6G也许这一现象并不明显，但10G当尤其提起注意：笔考也是GRE的一部分，也要占时间的！别光琢磨作文去了！写作文的时间压缩、行文质量等的提高需要练习的过程，verbal做题照样需要！

4.期末考试

相信今年6G的不少人都是在遭受GRE笔考和期末考试的双重折磨。6.12落在考试周里面已经不算什么新闻，而因为学业考试、权衡后最终选择cancel的案例则更是比去年10G大大增加。(10G可能恰好落在期中考试附近)

从这个角度说来，在打算报6月份的GRE的时候，就必须做好这层准备：期末考试和GRE一起考——一起考意味着同时准备！而所需要的精力和其难度，以及自己的承受能力，都必须是预先估计并计算过的。否则，等到后头再察觉时间精力上出现shortage，已然自己吃亏了。

啰嗦了半天，实际上核心的意思就是一个：单词，作文，笔考，期末实际上是4个大的模块，谁都必须经历——那么早在决定考GRE的时候就应当有非常确定的安排，把这4个模块各自放在合理的位置上，而千万不是各自一塌糊涂。

整体的时间安排是一盘周密筹划的布局，只有精确谨慎的计算才能够得到最优的设计。

『玖』 关于GRE和托福考试时间的安排

从考生的能力的考量出发，笔者的回答始终为以先备考托福为好。GRE的Verbal部分总共计两个section，每个section20道题，一共40道题。在每个section中各包含阅读与填空10道题。很多我们的正在备考的大学生考生对于GRE备考，都停留在背单词的阶段，并认为“只要单词量够，就可以解决GRE”，而因此忽略了很多在GRE考试中必须具备的能力，尤其是阅读能力的培养，并由此在Verbal的阅读中大量丢分。由于托福与GRE的同根性（同为ETS举办），托福考试的阅读部分也同样涉及许多对学术类英语文章阅读相关能力的考察。因此如果在托福的阅读备考中打下良好的基础，考生将不会对GRE阅读的备考感到陌生，从而实现事半功倍的良好效果。

《GRE官方指南 第2版》明确指出，在阅读理解部分将重点考察“to distinguish main ideas from supporting ideas or evidence”，即区分主要观点，与支持性观点或者证据的能力。考生在阅读过程中，除了对于词、句、段落的内容有一个基本的理解外，还需要对段落中句子所起的作用进行判断：主要观点——在段落中作者想重点表达的内容；支持性观点，或解释——作者为证明主要观点存在所给出的说明与理由；证据——作者为提升解释可信度所提供的事实内容。实际上对于观点、解释、证据判断的相关训练，考生在备考托福阅读时就有所涉及。

在托福考试中，ETS通过修辞目的题（Rhetorical Purpose Question）去考察学生是否理解作者为什么在段落中提及一段信息，即作者的写作目的。在做题过程中，考生需要在原文中题目给定信息的附近判断并寻找作者的观点进行答题。以《托福官方指南 第3版》61页的一道修辞目的题为例：

“It should be obvious that cetaceans—whales, porpoises, and dolphins—are mammals.They breathe through lungs, not through gills, and give birth to live young. Theirstreamlined bodies, the absence of hind legs, and the presence of a fluke andblowholecannot disguise their affinities with land-dwelling mammals.

1. In paragraph 1, what does the authorsay about the presence of a blowhole in cetaceans?”

在答题时，我们首先需要判断信息“blowhole”在自然段最后一句话中的作用：与其他两个细节——”streamlined bodies”,“the absence of hind legs”一起，共同构成列举关系。通常可以认为，列举是证据的一种表现形式，用来说明某类事物的具体特征与情况：在原句中，作者列举了三项信息，是为了说明cetaceans（鲸类动物）所具有的三种外貌特征。作者以这种外貌特征作为主语的写作目的，则是为了说明这句话主干部分的内容——“不能掩盖与陆生哺乳动物的紧密关系”。同时该句还作为一个解释，以支持自然段的首句话，段落的主要观点——鲸类动物是哺乳动物是非常显而易见的。

我们可以看到，当段落结构是上图所示结构的时候时，它即是最常见的General-Specific（总-分）结构，在托福阅读的说明文文章中大量呈现。在GRE考试中，总分结构仍然作为说明文的常见结构，同时它的识别与判断作为一个阅读的基本考察点，以主旨题和修辞目的题的方式呈现。

“A mysterious phenomenon is the ability of over-water migrants to travel on course. Birds, bees, and other species can keep track of time without any sensory cues from the outside world, and such“biological clocks”clearly contribute to their“compass sense”. For example, they can use the position of the Sun or stars, along with the time of day, to find north...“

在这篇GRE阅读段落的节选中，第1句话为主要观点，先描述文章讨论的主要话题——在水面上依照航线进行迁徙的能力是一个神秘的现象。自然段2、3句分别作为解释和证据，说明了动物具备这样能力的一种可能原因——方位感，及相应的例子。在自然段的前3句话仍然是非常典型的总分结构; 该结构的识别对于该自然段相关题目的解答有很大影响。可见尽管托福和GRE两门考试虽然在考察难度和考察考生的能力维度（托福——语言能力; GRE——思维能力）上有比较大的差异，但是在阅读能力的考察上仍然有相似之处

在《托福官方指南第3版》92页的另一道修辞目的题：

“....Children normally desire to vent aggressive impulses on other people, including their parents, because even the most attentive parents cannot gratify all of their demands immediately. Yet children, also fearing their parents’ punishment and the loss of parental love, come to repress most aggressive impulses. The Freudian perspective, in a sense, sees us as “steam engines”.

7.Freud describes people assteam enginesin order to make the point that people...”

由于这篇文章的主要讨论的是一个与人类的侵略性行为相关的心理学话题，文章中提及的“steam engines”则必然是一个非主要讨论话题，类似于一个证据，以辅助解释主要讨论话题，与侵略性行为相关的某个性质与属性。在GRE中, 类似通过以非主要话题作为考点所出的修辞目的题屡见不鲜，以《GRE官方指南 第2版》57页的题目为例：

“.....But Mendelssohn’s enring popularity has often been at odds —sometimes quite sharply—with his critical standing. Despite general acknowledgment of his genius, there has been a noticeable reluctance to rank him with, say,Schumann or Brahms. As Haggin put it, Mendelssohn, as a composer, was a“minor master . . . working on a small scale of emotion and texture.

5.The author mentionsSchumann and Brahmsprimarily in order to”

分析题目时首先关注题目中引用的两位作曲家“Schumann and Brahms”出现在段落的倒数第二句话。同时，在段落倒数第3句话的开头出现了“But”，表示该句话与前句之间为转折关系：转折之后的句子通常为作者所重点强调的句子，可以基本判断为观点。根据观点-解释-证据之间的相互位置关系，段落的最后两句分别为解释和证据以支持作者的观点。 当整个文章讨论的主要话题为作曲家“Mendelssohn”时，题目所引用的“Schumann and Brahms”，作为文章的非主要讨论话题，可能就以一个比较对象的作用来说明“Mendelssohn”的某些性质与情况。通过倒数第2句话表达的内容——“尽管对于他（门德尔松）天赋的普遍认可，那里总有一些显著的勉强，去将他与，比方说，舒曼或者巴赫相提并论”——可知，作者在这里引用其他两名作曲家主要是起到一个对比的参照。故该题的答案为“establish a standard of comparison for Mendelssohn as a composer”。

除了修辞目的题之外，考生还会发现GRE阅读中对于细节信息阅读，文章信息推理等考察的题型与做题策略都与托福阅读高度一致。故笔者始终希望广大大学生考生在整个出国申请的开始阶段将备考重点放在托福，以期在词汇、语法、英语理解能力上打好良好的基础，为后面的GRE考试实现良好的铺垫。

『拾』 GRE大几考比较合适，如果一定要出国留学的话

通过托福或者雅思考试之后，越早学习越好！

一般来说，我们建议在大一大二学习托福或者雅思，大三开始备考GRE

可能有同学会提出疑问：申请还有将近一年时间，干嘛这么着急去学习呢？等到暑假之后再学还是来得及呀~

当然这种可能就是典型的“拖延症”，什么东西都想拖到最后才去做。

实际上，早备考一定比晚备考好！

为什么建议大家早备考GRE呢 ？

1. GRE考试备考周期

GRE考试一般备考周期在2-3个月比较合适（当然每年都有大牛人一个月左右时间搞定GRE，但这毕竟是少数）。所以如果从现在开始准备的话，也基本要到3-4月份才能参加考试了。

而且很重要的一点是，不一定一次就能考到理想的分数，所以还要给自己留1-2次补刀的机会，这样算起来的话，保险起见应该到5、6月了。这样看来，不会觉得时间还很长吧。

2. 托福和雅思考试占用的时间期

一般来说，如果不是美本学生的话，都需要托福或者雅思成绩

而很多学生一般会在GRE考试之后再去刷一下语言成绩。

尤其是那种还没有有一个拿得出手的分数的同学，还需要花时间刷分。有些口语听力不好的同学可能需要更长的时间备考，所以这个时间如果加进去的话，GRE的有效备考时间就更短了。

3. 申请的材料准备问题

GRE考试只是申请中一个必不可少的标化成绩，但它并不是代表着所有。

很多同学在申请之前必须要丰富自己的实习经历，科研背景，提升自己在专业领域内的成就等。比如在泛商科类专业的申请上，学生可能花费比考试更多的时间去实习。

另外，如果不是准备所有资料都甩给中介的土豪的话，还要花很多时间去准备个人简历，个人陈诉，推荐信，还要在眼花缭乱的院校中去选择合适的院校，个别专业的学生可能还要有长期“套磁”的行为。

一般很多排名高的学校申请的截止日期比较早，大部分学校一般截至日期在12月至1月中旬左右，到了2月以后的选择面已经小很多了。

另外，一些滚动录取的学校早申早录，可能到2月以后录取名额已经不多了。

4、学校的GPA及其他事情

申请学校的时候，大家要知道GPA还没有完全定下来，所以那个学期学校的考试成绩依然对申请结果影响很大。所以大家不可能放掉学校的考试一心一意准备GRE。所以如果能够在更早的时间就把GRE解决掉，后面这种学校的考试或者一些学校其他的事情的话，明显就要轻松很多。

总结来说：

第一、不要觉得自己的时间还很长，可以计算一下刨除以上这些事情之外，“有效学习时间”到底是多久。

第二、早备考早出分早申请，最好在大四之前考出目标分。不要把战线拖太长，以免疲惫和瓶颈。