华东师范大学美国研究中心

① 华东师范大学外语学院的国际合作

学院注重国际学术交流。英语系连续四年均有1位教师入选“中美富布赖特项目”。2008年诺贝尔文学奖得主勒克莱齐奥来校主讲大夏讲坛。此外，学院还与英国剑桥大学、法国巴黎第三大学、法国里昂二大、法国蒙彼利埃三大、日本早稻田大学、俄罗斯莫斯科州国立大学、美国普度大学美国研究中心、美国圣欧勒夫学院、美国纽约州立大学奥尔巴尼分校、澳大利亚拉筹伯大学、澳大利亚墨尔本大学、澳大利亚莫纳什大学和澳大利亚西悉尼大学等院校建立了长期稳定的师生交流项目及学术交流与合作关系。

② 全国英语专业考研前50所学校的排名

下面是2008年全国英语专业考研重点院校的参考，希望对你有所帮助

1、北京大学
英语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级博士点
1919年北京大学建立英语系，胡适任系主任。至今已有83年的历史。北大英语系是我国第一批硕士点和博士点之一，也是外国语言文学专业的博士后流动站和国家第一批重点学科点。研究门类齐全、研究实力雄厚。英语系研究生共设有英语文学、英语语言学、美国研究、翻译研究、和英语教育等五个专业方向，学制为3年。现任院长程朝翔教授。
教授23名。具有博士学位的22名。英语系出版了大量学术专著、骨干教材和优秀译作。
攻读博士学位继续深造、在国家部委、外事部门、各级政府、新闻出版等外事部门任职

2、北京外国语大学
英语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点
英语学院成立于2001年，现任院长为孙有中教授。下设英语系、国际新闻与传播系和翻译系，并设有十个研究中心：英美文学研究中心、语言学研究中心、翻译研究中心、美国研究中心、英国研究中心、澳大利亚研究中心、加拿大研究中心、爱尔兰研究中心、华裔美国文学研究中心、国际传播研究中心。英语系教学层次齐全，除优秀的本科教学外，还拥有历史较悠久的英语语言文学专业硕士点、博士点及博士后流动站。英语系硕士研究生层次有语言学、英美文学、翻译、美国研究、英国研究和澳大利亚研究六个专业，学制两年半。每年的招生规模为90人左右。硕士研究生一般要求在两年内修完专业课程12门，在第二学年结束之前（5月），通过资格考试和开题报告。英语系博士研究生层次有英美文学，语言学，美国研究三个专业，有博士生导师12人，每年招生约20人。
拥有博导师 41人、硕导221人，教授113人、副教授177人。其中，国务院学位委员会成员2名，教育部高校外语专业教学指导委员会13名，国家级有突出贡献中青年专家4名，享政府津贴128名。
各部委、各级政府、企事业单位翻译或外事部门、中国驻外机构、涉外出版、传媒的海外部、涉外企业、跨国公司，从事口笔译或与语言文字相关的跨文化交流等

3、复旦大学
英语语言文学、外国语言学及应用语言学博士点
复旦大学英语语言文学专业创立于1905年复旦大学成立之初，目前，该专业共有两个博士点（英语语言文学；外国语言学及应用语言学），两个硕士点（英语语言文学；外国语言学及应用语言学），1 个博士后流动站（英语语言文学）。专业硕士研究生阶段2-3年，博士研究生阶段3-4年，主要课程和研究方向包括：英语语言学（系统功能语言学、应用语言学、认知语言学、语用学等）、英汉双语词典编纂学、英美文学、翻译理论与研究等。博士后流动站方向与此大体相同。复旦大学外语学院现任院长为陆谷孙教授。
有教师27人，其中教授13人，副教授8人，博导8人，硕导12人。在语言学、词典编纂、莎士比亚研究、英美文学、翻译等研究方面显著。
国家重要政府部门、国内外重要的教育、商务、企业、新闻传媒机构、以及各国驻华机构等。

4、广东外语外贸大学
英语语言文学、外国语言学及应用语言学博士点，外国语言学及应用语言学为国家重点学科
1965年开始招收英语语言文学专业本科生。1978年开始招收硕士研究生，1981年获硕士学位授予权，1986年获语言学及应用语言学博士学位授予权，1988、2002年分别被评为国家级重点学科，是教育部"百所人文社科研究基地"之一。英语语言文学于2004年教育部试点评估时被评为优秀，2006年获博士学位授予权，同时被评定为广东省重点建设学科。学院现有国家级精品课程2门：交际英语和英语语音，至2006年，英语语言文化学院累计培养了本科毕业生6000余人、硕士研究生近500余人、博士研究生80余人。现任英文学院院长仲伟合教授。
有教师112人，其中教授23人，副教授21人，博导11人，包括桂诗春、王初明、陈建平、吴旭东、等。在国内外享有较高的社会知名度。

5、南京大学
英语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点
南京大学英语系的前身为南京高等师范学校1917年设立的英文专修科，1993年成立南京大学外语学院。历史悠久，基础厚实，其中英语语言文学专业是国务院学位办1981年批准的首批博士点之一，2002年成为国家重点学科。在英美文学、英语语言学及应用语言学、翻译理论、双语词典编纂等领域成绩显著，特别是美国文学研究优势明显。英语系现任主任丁言仁。每年招收英美文学、英美文化研究、语言学与应用语言学、翻译研究、双语词典研究等方向各类硕士研究生55-60人，博士研究生15-20人。
有教授、副教授22人，博士生导师10人，有19人国内外著名高校博士学位，大部分教师曾到英美国等国家进修深造。
大专院校任教，相当人数进入新闻出版、外资外贸企业，部分继续攻读博士学位或赴海外继续深造。

6、上海外国语大学
英语语言文学为国家重点学科，与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点
上海外国语大学英语学院系上外历史最悠久、教学规模最大、科研实力最强的学院之一，其英语语言文学学科为国家级重点学科和上海市重点学科。本、硕、博层次分明、专业方向门类齐全，拥有一个博士后流动站、两个博士点（13个博士专业方向）、两个硕士点（8个硕士专业方向）、两个本科专业方向。在校本科生近千名，硕士生600多名，博士生150多名。教学成果多次获得国家级教学成果奖和上海市教学成果奖。英语学院还承担了多项国家和上海市重点科研项目，成果斐然。
有博士生导师6人、教授9人、副教授16人，在全国英语界享有很高的声誉，很多学科带头人占据全国外语界制高点。
国家部委、市级机关、外贸公司、新闻单位、金融机构、咨讯机构、国有大型企业外资企业、出版部门

7、解放军外国语学院
英语语言文学为国家重点学科，与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点
解放军外国语学院是我军惟一的外语学院，地处洛阳。1981年批准为硕士学位授予单位。1998年批准为博士学位授予单位。现有涉及文学、法学、军事学三个门类的八个二级学科具有硕士学位授予权，英语语言文学专业和俄语语言文学具有博士学位授予权。1996年，学院开始接收汉语专业外军留学生。经过50多年的建设与发展，学院已成为一所以文为主，文理渗透，多层次、多语种、多学科、教学设施先进、办学规模和效益较好、教育质量较高的全国重点高等专业外语学院。 1992年以来正式出版的学术专著、辞书和译著140余部。在国内外学术刊物上发表论文1350余篇，获得军队和省部级以上科研成果50余项。
教授、副教授、高工170余名，博士生导师12名，教育部高等院校外语教学指导委员会委员5名，国务院学位委员会成员1名。享受政府津贴者20人。

8、北京师范大学
英语语言文学博士点
1912年成立。2002年12月，外国语言文学学院成立。现有英语语言文学硕士点、外国语言学与应用语言学硕士点，以及英语语言文学博士点。
教师人数 117，教 授 20人，副教授 42。外籍教师 12。
深造32%， 国家机关、企事业单位占11%，教育系统45%，出国留学3.2%。

9、中山大学
英语语言文学、外国语言学及应用语言学博士点
中山大学外语学院在1924年孙中山先生创办该大学时设立，1992年正式成立。目前有英语语言文学、外国语言学及应用语言学、日语语言文学、法语语言文学、德语语言文学五个硕士点和英语语言文学博士点，其中我院的英语专业是我国首批具有博士、硕士学位授予权的单位之一，广东省重点学科。 2000年以来，学院共培养了博士毕业生20人；硕士毕业生166人；本科毕业生611人；学院承担了项国家级、省级和校级科研项目37项，出版专著16部、译著64部、工具书6部；编写教材84部；编著著作6部。
教师80人，其中教授10人、副教授和副研究员 27人；博导5人、硕导36人；客座教授 1人、兼职教授4人，外国专家13人。

10、南京师范大学
英语语言文学、外国语言学及应用语言学博士点
外国语学院于1986年建成英语语言文学硕士点，1990年与文学院联合建成比较文学与世界文学硕士点，1998年建成外国语言学及应用语言学硕士点，2000年与文学院联合建成比较文学与世界文学博士点，2003年建成英语语言文学博士点和俄语语言文学硕士点、日语语言文学硕士点,2006年建成外国语言学及应用语言学博士点和外国语言文学一级学科硕士学位点。1998年申报的"英语语言与文化"项目被列为国家计委、国家教育部"211工程"重点建设项目。 学院下设：英语系、欧洲语系、东方语系、翻译系、研究生部、大学外语部以及多个研究中心。全日制学生1430人，其中博士生17人，硕士生337人，教育硕士等研究生层次的学生255人，本科生821人。共有学生15000余人。近10年来出版了学术专著50多部，教材、工具书、编译著等100多种，发表论文约500多篇，已完成或正主持着国家社会科学基金项目14项，国家教委和省政府、省教委科研项目40多项。
有教职工203人，其中教授14人，副教授41人，博士20人，在职攻读博士学位教师25人，其余的教师多数都具有硕士学位或研究生学历，还聘用了英、日、俄、意、法等语种外国专家或外籍教师。
学院主要培养中等及高等院校的师资和涉外部门的翻译、文秘、管理人员等。学生的就业率多年来约百分之百。

11、南开大学
英语语言文学博士点
其前身为1919年成立的南开大学文学院英文系。现任系主任为苏立昌教授。70年来，著名学者梁宗岱、卞之琳、罗大冈、查良铮、司徒月兰、李宜燮和高殿森等先后在我系任教，著名英籍女作家韩素音等被聘为名誉教授。英语专业还具有博士学位授予权，并且是天津市重点学科。2003年设立南开大学外国语言文学学科博士后流动站。2004年经教育部评估，我院外语学科位列全国一级学科前十强。每年招收博士研究生6人，硕士研究生20人左右，本科生100人左右。在校本科生、硕士研究生、博士研究生1000余人。
现有教师31人，其中教授12名，副教授8名，博士生导师7名，硕士生导师9名，外籍专家10名。

国家机关、高校、外事外贸、新闻出版、金融、军事科研、经贸旅游等从事翻译、教学、科研和管理等工作。

12、上海交通大学
外国语言学及应用语言学博士点
上海交通大学外国语学院由英语系、日语系、大学外语教学部、语言文字工程研究所、国外考试中心、语音语言实验教学中心等组成。全国大学英语四、六级考试委员会办公室和第二考试中心也设在上海交通大学外国语学院。学院现有1个博士学位授予点（外国语言学及应用语言学），2个硕士学位授予点（外国语言学及应用语言学；英语语言文学）和2个本科专业（英语；日语）。在我国大学英语教学界和应用语言学界享有一定的声誉。现有学生496人，其中本科生327人，硕士生122人，博士生47人。
学院现有教职员170人，其中教授16人，副教授44人，讲师70人。王同顺教授现任院长。

13、同济大学
外国语言学及应用语言学博士点
同济大学英语系1979年成立。1986年同济大学外语系开始招收科技英语研究生班，1990年开始招收科技英语专科生，1993年起招收科技英语本科生，1998年取得"外国语言学及应用语言学" 专业硕士学位授予权，2000年又获得"英语语言文学"专业硕士学位授予权。2006年获得"外国语言学及应用语言学"博士学位授予权。同济大学英语系在专门用途英语，语用学，功能语言学，翻译理论及应用语言学等方面，有一定的特色。
现有教师153人，其中教授8人，副教授38人，具有博士学位的教师5人。系主任为向明友教授。

14、北京语言大学
英语语言文学博士点
外国语学院始创于1964年，下设英语系、亚欧语系和日语系。有英语、法语、日语、德语、西班牙语、阿拉伯语、朝鲜语（韩国语方向）等七个专业。英语系现有英语语言文学博士点，英语语言文学硕士点，外国语言学及应用语言学硕士点。现有本科生、研究生、博士生1，600余人。学院各专业研究方向鲜明，在语言文学研究、翻译理论与实践研究、语言学及应用语言学、当代西方文论、同传教学研究具有明显的特色。
有教师35名，其中正副教授22人，外国专家8名。方立、朱文俊、李燕姝、王振亚、宁一中等为我系教授。
毕业生活跃在外交、外事、传媒、外贸、金融、中外文化交流、教学科研等岗位

15、东北师范大学
英语语言文学博士点
东北师大外国语学院创建于1950年，1996年撤系建院。下设英语、俄语、日语、大学外语、对外商务（在东北师范大学净月校区）5个系。拥有英语语言文学、日语语言文学2个学科有博士学位授予权，英语语言文学、俄语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学、课程与教学论等5个学科有硕士学位授予权。
现有教授21人，副教授39人；有博士生导师6人，外籍专家8人。
大中专外语师资，科研、涉外单位外语高级人才，国际（电子）商务人才。

16、福建师范大学
英语语言文学博士点
外国语学院成立于1972年，学院现有英语语言文学博士学位授权点1个，英语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学和比较文学与世界文学（与文学院联办）4个硕士学位授权点和1个教育硕士（学科教学·英语）学位授权点，在读研究生200多人。科研硕果累累，近5年出版学术著作18部，译著41部，发表论文557篇，同时还编写和出版了大量教材。在历届省社科优秀成果评奖中获奖级别和数量均居全省同类学科第一，所承担的国家和省部级的科研项目的数量居全省同类学科第一，具有教授职称的学科骨干人数亦居全省同类学科第一。
学院现有专任教师182人，教授16人，教授、副教授占40%以上，硕士、博士占70%。
历届中有60多人考取了北大、北外、上外、广外、及英美等大学博士，成为各自领域的专业人才及学术骨干。

17、河南大学
英语语言文学博士点
外语学院在全国地方综合性大学同类学科中居于前列。1978年英语语言文学专业被批准为首批硕士学位授权点之一，1998年，获得了博士学位授予权，成为国内地方大学中第一家获得该专业博士学位授予权的单位。2000年，外语学院又获得了外国语言学及应用语言学专业硕士学位授予权。英语语言文学专业自1988年以来连续五届蝉联河南省重点建设学科，并于2000年被确定为第一层次的省重点建设学科。
教工92人，其中教授15人，副教授18人，副研究员2人，副编审1人，具有各种中级职称的34人。

18、湖南师范大学
英语语言文学博士点
外语学院始建于1938年，钱钟书等知名学者曾先后执教于此。下设英语语言文学系，俄语系、日语系、翻译系和商务英语系。有 1个英语语言文学博士点、1个一级学科硕士点（外国语言文学）、7个硕士点。已形成以蒋洪新、肖明翰（英美文学方向），黄振定、蒋坚松（翻译方向），白解红、石毓智（语言学方向）为主要学科带头人，以中青年教师为基础的强大的师资队伍。学院与美国、英国等30余所大学建立了交流合作关系。在校硕士研究生148人，博士研究生28人，全日制本科生1162人。
教授19人，副教授25人；博士、硕士学位或曾留学英、美、加、俄、日、澳、新等国的80余人。

19、华东师范大学
英语语言文学博士点
华东师范大学英语语言文学专业始建于1951年，1993年成立外语学院。1981年英语专业开始招收硕士研究生，1998年增设博士点。在全国享有一定的声誉。该系出版了多种在全国有较大影响的学术专著和教材，多次荣获各种国家级、地区级和市级的奖项。经过多年努力，该系已建立了较为完整的学科体系：学科涵盖了英语语言学、英语语言教学和英、美、澳等国家的文学和文化。全国著名英语教授方重、葛传椝、徐燕谋、周煦良、孙大雨等先后在此执教。
现有职工192名
大多分配到高校、中学、出版社、电台和电视台、政府外办、独资和合资企业等单位工作。

20、华中师范大学
英语语言文学博士点
外国语学院的前身是华中大学英语系，创办于1924年，距今已有八十余年的历史。现设有英语系、俄语系、日语系、法语系、公外系5个教学单位，英美文学与比较文学研究所、外国语言学与应用语言学研究所、翻译研究中心和大学英语教学研究中心四个研究机构。有英语语言文学和中外语言比较二个博士点。英语专业是我校的品牌专业，并列为湖北省高校本科品牌专业立项建设项目，外国语言学与应用语言学是我校的重点学科。2003年英语语言文学被评为湖北省外语类唯一的省级重点学科，2005年获得博士学位授予权，使该专业成为湖北地区唯一的博士学位授予权单位。
有教师38人， 其中正副教授30人，博导2人,硕导18人,近三年承担国家社科项目8项，部级12项，出版专著20部,论文100多篇。

21、清华大学
英语语言文学博士点
清华大学外国语言文学系成立于1926年。我国许多著名学者、教授均出自本系，如曹禺、钱钟书、季羡林、荣高棠、查良铮、王佐良、许国璋、李赋宁、英若诚、胡壮麟等，他们为清华大学外语系赢得了极高的声誉。1983年外国语言文学系复建，现设有英语语言文学博士点，外国语言学及应用语言学、英语语言文学、日语语言文学三个硕士学位点。科研方面成绩显著，有20多篇被SSCI和 A&HCI 收录。
有教授21人，博导 6人，外语系现主任罗立胜教授，副系主任刘世生教授、吕中舌教授、张文霞教授。

22、山东大学
英语语言文学博士点
山东大学1930年建立外国文学系。梁实秋、洪深等知名学者先后任外文系主任，2000年组建成立外国语学院。目前拥有英语、俄语、日语、朝语、法语和德语六个本科专业，其中英语语言文学1978年获硕士学科授予权；1996年评为山东省重点学科；1998年定为山东大学211工程重点建设学科；2000年获得英语语言文学博士学位授予权。学术发展水平的主要指标居于全国高校同类院系前列。近年来，英语专业教授承担多项国家和省部级科研项目，学术成果逐年增多，多项研究成果获得省部级奖。 学校共有本科生1228人，硕士生421人，博士生42人。
有教职工276人，其中教授28人，副教授91人，现任院长、英语学科带头人郭继德教授兼全国美国文学研究会等多个学会副会长。
任职于政府机关、高校和科研机构。

23、对外经贸大学
英语语言文学一级学科硕士点
英语专业设立于1951年学校成立之时，现为"211工程"大学校级重点学科。其中商务英语专业2007年已获得国家教育部批准，为全国高校唯一招收商务英语本科的专业。英语学院下属的四个学系，即通用英语系、商务英语系、语言文学系、及翻译系。英语专业下设翻译方向及英语传播方向。翻译方向研究生阶段分为口译和笔译两方向。在教学和科研上取得了显著成果，发表近500多项科研成果，其中论文/译文249篇，出版专著/译著/教材220部，词典13部，从国家、教育部、学校共获得科研项目46项，经费总额85.6万元，其中包括有影响的国家社科基金、教育部及北京市等国家及或省部级项目。此外，《商务英语阅读》、《金融英语阅读》、《 高级商务英语听说 》等三门课程还获得北京市精品课程。对外合作和交流不断扩大，
学院师资力量雄厚，现有教师94人，60%具有副教授以上职称，90%以上的教师拥有博士或硕士学位。
就业率和就业层次历年名列前茅。20%考取本国及英美研究生，80%在外企外贸、企事业单位及外交部、商务部、驻外使领馆、银行、国际组织任职

24、四川大学
英语语言文学博士点
外国语学院始建于1986 年。下设英文系、日文系、俄文系、法德文系、大学外语部等 5 个教学单位。拥有 1 个博士点，招收英美文学、英美文化、翻译与跨文化交际、语言学等方向的博士研究生；拥有英语语言文学、外国语言学及应用语言学和日本语言文学 3 个硕士点。其中英语语言文学专业研究方向为现当代英美文学、美国文化研究、加拿大文化研究、欧洲文化研究；外国语言学及应用语言学专业研究方向为现代英语及语音理论、英语翻译理论与实践、日语翻译理论与实践、俄语翻译理论与教学。
学院现有教职工 247 人，其中专任教师 219 人，教授、副教授 91 人。

25、苏州大学
英语语言文学博士点
苏州大学外国语学院始建于 1956 年，如今设有八个系五个研究所。学院现拥有 1 个博士点（英语语言文学）和 3 个硕士点（英语语言文学、国外语言学与应用语言学、俄语语言文学），英语语言文学专业 1994 年被列为江苏省重点学科， 2001 年评为江苏省属大学重点学科。英、俄语言文学在读硕士研究生近 180 名，年招收研究生 80 余名。
教职工 200名，其中教授16 名，副教授 60 名，教 师中获 博士学位者 16 名；外教10 名。
外交、外贸、教育和科研等领域

26、西南大学
英语语言文学博士点
外国语学院于2006年4月由原西南师范大学外国语学院与原西南农业大学外国语学院合并而成，其前身为原川东师范学堂（1906年）学贯中西的大师吴宓先生，著名诗人、文学家方敬，翻译家邹绛等曾在此任教。现任院长李力教授。学院下设英语、日语、俄语三个专业，博士、硕士研究生、本科生等各类层次学生3000多人。现有英语语言文学博士学位授权点、英语语言文学和外国语言学及应用语言学硕士学位授权点，多次获得全国和部、市的教学、科研奖。还建立了广泛的国际交流关系，。
教师215人，其中教授15人，副教授57人；博导5人，硕导30人；博士13人，正在攻读博士学位的在职教师26人。

27、厦门大学
英语语言文学博士点
厦门大学外文学院前身外文系建于1923年。下设英语系、日语系、欧洲语言文学系和外语教学部，拥有英语语言文学、日语语言文学、法语语言文学、外国语言学及应用语言学4个硕士点，英语语言文学1个博士点。外文学院英文系历史悠久，是厦门大学最早建立的系之一。1961年英语语言文学专业开始招收研究生，1993年建立英语语言文学专业博士点。每年全系在学硕士研究生和博士研究生有200余人。硕士生研究方向有：英美文学、英汉语言文化与口笔译、双语与双语词典研究、语言学。在校学生1171人，其中博士生36人，硕士生243人。
教师155人，其中教授、副教授61人，外教30人。
毕业生历年供不应求签约率100％。在国家机关、学校、银行、国有企业、三资企业等单位发挥着重要的作用，

28、浙江大学
英语语言文学博士点
浙江大学外语学院始建于1928年，1999年成立浙江大学外国语学院。 2003年学院更名为浙江大学外国语言文化与国际交流学院。下设英语文学研究所、语言学研究所等12个院级研究所；外国文学研究所、应用语言研究所等四个校级研究所。具有一级学科硕士学位授予权，即外国语言学与应用语言学；五个硕士点，分别是：语言学与应用语言学、英语语言文学、日语语言文学、德语语言文学和俄语语言文学。2005年获得英语语言文学博士学位授予权。现有在校学生998人，其中本科生782人，研究生216人。承担了十多项国家、省部级科研项目。
共有教职工233人，师资力量雄厚，并且已形成了一支年龄结构合理，由教授、副教授、外籍专家为核心组成的教学和科研梯队。
历届毕业生就业方向集中在教育、金融、国际贸易、旅游等方面。

③ 法学专业中外合作大学有哪些

教育部认可的中外合作大学有上海纽约大学、西交利物浦大学、昆山杜克大学、苏州百年职业学院、宁波诺丁汉大学、温州肯恩大学、福州墨尔本理工职业学院、郑州亚欧交通职业学院等。

1教育部中外合作办学大学

学校名称 主管部门 所在地 办学层次 备注
上海纽约大学 上海市教委 上海市 本科 中外合作办学
西交利物浦大学 江苏省教育厅 苏州市 本科 中外合作办学
昆山杜克大学 江苏省教育厅 昆山市 本科 中外合作办学
苏州百年职业学院 江苏省教育厅 苏州市 专科 中外合作办学
宁波诺丁汉大学 浙江省教育厅 宁波市 本科 中外合作办学
温州肯恩大学 浙江省教育厅 温州市 本科 中外合作办学
福州墨尔本理工职业学院 福建省教育厅 福州市 专科 中外合作办学
郑州亚欧交通职业学院 河南省 郑州市 专科 中外合作办学
深圳北理莫斯科大学 广东省 深圳市 本科 中外合作办学
广东以色列理工学院 广东省 汕头市 本科 中外合作办学
2本科中外合作办学名单及项目

北京

北京市第一批通过复核的中外合作办学项目（含内地与港澳台地区合作办学项目）名单

类别 序号 项目名称
中外合作办学项目 1 北京大学与澳大利亚拉筹伯大学合作举办卫生事业管理硕士学位教育项目
2 北京大学与美国福坦莫大学比利时弗拉瑞克鲁汶根特管理学院合作举办工商管理硕士学位教育项目
3 清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理硕士学位教育项目
4 清华大学与澳大利亚悉尼科技大学合作举办体育管理硕士学位教育项目
5 清华大学与美国天普大学合作举办法学硕士学位教育项目
6 北京交通大学与澳大利亚维多利亚大学合作举办企业资源计划系统商务硕士学位教育项目
7 北京交通大学与澳大利亚维多利亚大学合作举办工商管理硕士学位教育项目
8 北京科技大学与比利时鲁汶工程技术学院合作举办电子媒体工程硕士学位教育项目
9 北京科技大学与美国德克萨斯大学阿灵顿分校合作举办工商管理硕士学位教育项目
10 对外经济贸易大学与美国马里兰大学合作举办工商管理硕士学位教育项目
11 对外经济贸易大学与法国巴黎第一大学、法国国家企业管理教育基金会合作举办企业管理硕士学位教育项目
12 北京航空航天大学与美国佛罗里达国际大学合作举办计算机科学硕士学位教育项目
13 北京理工大学与澳大利亚新南威尔士大学合作举办通信工程硕士学位教育项目
14 北京理工大学与德国德累斯顿工业大学合作举办职业技术教育理学硕士学位教育项目
15 北京理工大学与美国史蒂文斯理工学院合作举办电信管理硕士学位教育项目
16 北京理工大学与美国史蒂文斯理工学院合作举办微电子学与光子学硕士学位教育项目
17 北京体育大学与美国俄亥俄大学合作举办体育管理硕士学位教育项目
18 北京工业大学与美国西雅图城市大学合作举办工商管理硕士学位教育项目
19 首都师范大学与澳大利亚弗林德斯大学合作举办教育硕士学位教育项目
20 首都经济贸易大学与澳大利亚迪肯大学合作举办会计学硕士学位教育项目
21 北京建筑工程学院与澳大利亚南澳大学合作举办土木工程硕士学位教育项目
22 北京邮电大学与伦敦大学玛丽女王学院合作举办电信工程及管理专业本科教育项目
23 北京邮电大学与伦敦大学玛丽女王学院合作举办电子商务及法律专业本科教育项目
24 中国农业大学与美国科罗拉多大学举办国际经济与贸易专业本科教育项目
25 中国农业大学与美国科罗拉多大学合作举办传播学专业本科教育项目
26 北京林业大学与美国密西根州立大学合作举办草业科学专业本科教育项目
27 中央财经大学与澳大利亚维多利亚大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目
28 北京联合大学与英国佩斯利大学合作举办国际商务专业本科教育项目
29 北京农学院与英国哈珀？亚当斯大学学院合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目
30 北京农学院与英国哈珀？亚当斯大学学院合作举办食品科学与工程专业本科教育项目
31 北京理工大学与加拿大北阿尔伯塔理工大学合作举办信息技术专业学士学位教育项目
32 北京理工大学与美国犹他州立大学合作举办国际经济专业学士学位教育项目
33 北京理工大学与美国犹他州立大学合作举办信息技术专业学士学位教育项目
34 北京工业大学与澳大利亚詹姆斯？库克大学合作举办信息技术学士学位教育项目
35 北京北大方正软件技术学院与加拿大国际教育中心合作举办国际会计专业高等专科教育项目
36 北京北大方正软件技术学院与加拿大国际教育中心合作举办计算机科学与技术专业高等专科教育项目
37 北京北大方正软件技术学院与加拿大国际教育中心合作举办信息技术与信息管理专业高等专科教育项目
38 清华大学、国务院发展研究中心与美国哈佛大学合作举办公共管理课程非学历高等教育项目
39 中国农业大学与荷兰万豪劳伦斯坦瓦格宁根大学（原荷兰劳伦斯坦国际农学院）合作举办农村发展与创新专业非学历教育项目
40 中国农业大学与荷兰万豪劳伦斯坦瓦格宁根大学（原荷兰劳伦斯坦国际农学院）合作举办园艺专业非学历项目
41 中国农业大学与荷兰万豪劳伦斯坦瓦格宁根大学（原荷兰劳伦斯坦国际农学院）合作举办土地与水资源管理专业非学历项目
42 中国农业大学与荷兰万豪劳伦斯坦瓦格宁根大学（原荷兰劳伦斯坦国际农学院）合作举办国际农业商务管理非学历项目
43 对外经济贸易大学与美国国际注册商业房地产投资师协会合作举办国际商业房地产投资师课程非学历高等教育项目
44 北京理工大学与英国中兰开夏大学合作举办电子工程课程非学历高等教育项目
45 北京工业大学与美国国际电讯理工学院合作举办计算机科学与技术专业文凭教育项目
内地与港澳台地区合作办学项目 46 北京大学与香港理工大学合作举办中国社会工作文学硕士学位教育项目
47 清华大学与香港中文大学合作举办工商管理硕士学位教育项目
中外合作办学机构 1. 中国政法大学中欧法学院（China－EU School of Law in China University of Political Science and Law）2. 北京航空航天大学中法工程师学院 （Beihang Sino-French Engineer School ）
中外合作办学项目 1. 清华大学与澳大利亚麦考瑞大学合作举办应用金融硕士学位教育项目2. 华北电力大学与英国斯莱斯克莱德大学、英国曼切斯特大学合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目3. 中国政法大学与美国明尼苏达大学合作举办法学硕士学位教育项目4. 中国政法大学与澳大利亚格里菲斯大学合作举办文学硕士（行政管理方向）学位教育项目5. 北京工业大学与美国新泽西理工大学合作举办理学硕士学位教育项目6. 北京航空航天大学与澳大利亚墨尔本大学合作举办市场营销硕士学位教育项目7. 北京理工大学与英国瑞丁大学合作举办信息科学硕士学位教育项目8. 对外经济贸易大学与法国兰斯高等工商管理学院合作举办零售管理硕士学位教育项目9. 首都经济贸易大学与美国莱特州立大学合作举办工商管理硕士学位教育项目10. 中央财经大学与美国史蒂文斯理工学院合作举办项目管理理学硕士学位教育项目
内地与港澳台地区合作办学项目 1. 中国科学院研究生院与香港理工大学合作举办软件科技理学硕士学位教育项目2. 中国科学院研究生院与香港中文大学合作举办心理咨询与治疗文学硕士学位教育项目3. 北京大学与香港大学合作举办牙医硕士学位教育项目

上海

中外合作办学机构 1.上海立信会计学院国际学院2. 同济大学中德学院3. 上海交通大学中欧国际工商学院4. 上海交通大学交大密西根联合学院（Shanghai Jiao Tong University SJTU-UM Joint Institute）5. 同济大学中德工程学院（Sino-German College Applied Sciences of Tongji University）6. 上海理工大学中英国际学院（ Sino-British College of the University of Shanghai for Science and Technology）7. 上海大学中欧工程技术学院（ Sino-European School of Technology of Shanghai University ）
中外合作办学项目 1. 复旦大学与荷兰戴尔福特理工大学合作举办微电子学与固体电子学专业硕士研究生教育项目2. 复旦大学与美国圣路易斯华盛顿大学合作举办高级管理人员工商管理硕士学位教育项目3. 复旦大学与爱尔兰都柏林大学学院合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目4. 复旦大学与澳大利亚悉尼大学合作举办英语语言教学教育学硕士学位教育项目5. 复旦大学与法国里尔第二大学合作举办管理科学专业本科教育项目6. 复旦大学与挪威管理学院合作举办工商管理硕士学位教育项目7. 同济大学与美国德克萨斯大学阿灵顿分校合作举办高级管理人员工商管理硕士学位教育项目8. 同济大学与美国密西根大学迪尔本分校合作举办汽车系统工程硕士学位教育项目9. 同济大学与法国汉斯管理学院合作举办工商管理专业本科教育项目10. 同济大学与法国国立桥路大学合作举办国际工商管理硕士学位教育项目11. 华东理工大学与澳大利亚堪培拉大学合作举办工商管理硕士学位教育项目12. 华东理工大学与德国吕贝克应用技术大学合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目13. 华东理工大学与德国吕贝克应用技术大学合作举办化学工程与工艺专业本科教育项目14. 华东政法大学与新加坡国立大学合作举办法学硕士学位教育项目15. 东华大学与日本文化学园合作举办艺术设计专业本科教育项目16. 东华大学与德国劳特林根应用技术大学合作举办轻化工程专业本科教育项目17. 东华大学与加拿大卡尔顿大学合作举办工商管理硕士学位教育项目18. 上海财经大学与英国南安普顿大学合作举办金融学专业本科教育项目19. 上海财经大学与英国南安普顿大学合作举办经济学专业本科教育项目20. 上海财经大学与英国伦敦城市大学合作举办高级管理人员工商管理硕士学位教育项目21. 上海财经大学与美国韦伯斯特大学合作举办工商管理硕士学位教育项目22. 上海财经大学与美国韦伯斯特大学合作举办工商管理专业本科教育项目23. 上海电力学院与英国斯特拉斯克莱德大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目24. 上海电力学院与英国斯特拉斯克莱德大学合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目25. 上海理工大学与美国北达科他大学合作举办工商管理专业本科教育项目26. 上海理工大学与美国中央密西根大学合作举办信息管理与信息系统专业本科教育项目27. 上海理工大学与爱尔兰都柏林格里菲斯学院合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目28. 上海理工大学与德国汉堡应用技术大学合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目29. 上海理工大学与德国汉堡应用技术大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目30. 上海理工大学与德国汉堡应用技术大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目31. 上海海事大学与荷兰马斯特里赫特管理学院合作举办工商管理硕士学位教育项目32. 上海海事大学与世界海事大学合作举办国际运输与物流硕士学位教育项目33. 上海水产大学与澳大利亚塔斯马尼亚大学合作举办市场营销专业本科教育项目34. 上海水产大学与澳大利亚塔斯马尼亚大学合作举办信息管理与信息系统专业本科教育项目35. 上海杉达学院与美国瑞德大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目36. 上海应用技术学院与美国中央密西根大学合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目37. 上海应用技术学院与美国中央密西根大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目38. 上海应用技术学院与新西兰奥克兰理工大学合作举办应用化学专业本科教育项目39. 上海应用技术学院与加拿大汤姆逊大学合作举办市场营销专业本科教育项目40. 上海师范大学与美国韦伯州立大学合作举办经济学专业本科教育项目41. 上海师范大学与美国犹他大学合作举办旅游管理专业本科教育项目42. 上海师范大学与美国戴顿大学合作举办电子信息工程专业本科教育项目43. 上海师范大学与美国戴顿大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目44. 上海师范大学与法国柏莱斯？帕斯卡尔大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目45. 上海师范大学与法国柏莱斯？帕斯卡尔大学合作举办经济学专业本科教育项目46. 上海师范大学与法国柏莱斯？帕斯卡尔大学合作举办广告学专业本科教育项目47. 上海工程技术大学与韩国东西大学合作举办艺术设计专业本科教育项目48. 上海工程技术大学与美国劳伦斯理工大学合作举办自动化专业本科教育项目49. 上海工程技术大学与美国劳伦斯理工大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目50. 上海工程技术大学与美国劳伦斯理工大学合作举办交通运输专业本科教育项目51. 上海对外贸易学院与英国中兰卡郡大学合作举办英语专业本科教育项目52. 上海对外贸易学院与澳大利亚皇家墨尔本理工大学合作举办物流管理硕士学位教育项目53. 上海对外贸易学院与澳大利亚皇家墨尔本理工大学合作举办物流管理专业本科教育项目54. 上海对外贸易学院与澳大利亚皇家墨尔本理工大学合作举办国际商务专业本科教育项目55. 上海对外贸易学院与德国奥斯纳布吕克应用技术大学合作举办会展经济与管理专业本科教育项目56. 上海对外贸易学院与加拿大道格拉斯学院合作举办金融学专业本科教育项目57. 上海对外贸易学院与加拿大道格拉斯学院合作举办财务管理专业本科教育项目58. 上海大学与加拿大布鲁克大学合作举办会计学硕士学位教育项目 59. 上海交通大学与美国南加利福尼亚大学合作举办高级管理人员工商管理硕士学位教育项目60. 上海交通大学与新加坡南洋理工大学合作举办高级管理人员工商管理硕士学位教育项目61. 上海交通大学与加拿大不列颠哥伦比亚大学合作举办国际工商管理硕士学位教育项目62. 上海中医药大学与英国伦敦都市大学合作举办药学专业本科教育项目63.上海立信会计学院与美国南新罕布什尔大学合作举办国际会计师本科教育项目64.上海立信会计学院与美国西北理工大学合作举办国际会计师本科教育项目65.上海立信会计学院与英国诺森比亚大学合作举办国际会计师本科教育项目66.上海立信会计学院与英国哈德斯菲尔德大学合作举办国际会计师本科教育项目67.上海立信会计学院与英国格拉摩根大学合作举办国际会计师本科教育项目68.上海立信会计学院与英国格林威治大学合作举办国际会计师本科教育项目69.上海立信会计学院与英国赫特福德大学合作举办国际会计师本科教育项目70.上海立信会计学院与英国北安普顿大学合作举办国际会计师本科教育项目71.上海立信会计学院与英国提赛德大学合作举办国际会计师本科教育项目72.上海立信会计学院与澳大利亚拉筹伯大学合作举办国际会计师本科教育项目73.上海立信会计学院与澳大利亚堪培拉大学合作举办国际会计师本科教育项目74.上海立信会计学院与美国西北理工大学合作举办企业管理直通班教育项目75.上海立信会计学院与英国哈德斯菲尔德大学合作举办企业管理直通班教育项目76.上海立信会计学院与英国提赛德大学合作举办企业管理直通班教育项目77.上海立信会计学院与英国北安普顿大学合作举办企业管理直通班教育项1. 同济大学与意大利米兰理工大学、意大利都灵理工大学合作举办电子信息工程专业本科教育项目2. 同济大学与意大利米兰理工大学、意大利都灵理工大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目3. 华东师范大学与美国艾里克森研究院合作举办儿童发展与早期教育理学硕士学位教育项目4. 上海音乐学院与日本多莱坞大学合作举办录音艺术专业本科教育项目5. 上海电机学院与美国北爱荷华大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目6. 上海海事大学与荷兰泽兰德大学合作举办机械电子工程专业本科教育项目7. 上海海事大学与澳大利亚西澳大学合作举办物流工程与管理硕士学位教育项目8. 上海师范大学与英国龙比亚大学合作举办土木工程专业本科教育项目9. 上海体育学院与澳大利亚维多利亚理工大学合作举办体育管理硕士学位教育项目10. 上海海事大学与荷兰泽兰德大学合作举办电气工程与智能控制专业本科教育项目11. 上海工程技术大学与美国劳伦斯理工大学合作举办电子信息工程专业本科教育项目
内地与港澳台地区合作办学项目 1. 复旦大学与香港大学合作举办社会行政管理硕士学位教育项目2. 复旦大学与香港大学合作举办社会工作硕士学位教育项目3. 复旦大学与香港大学合作举办工商管理硕士学位教育项目4. 华东政法大学与香港城市大学合作举办法学专业本科教育项目

④ 在线等，最新的中国高校英语专业排名，急

据《全国高校专业报考指南》显示，目前全国英语专业实力排名前20的院校分别为：
北京外国语大学、
上海外国语大学、
北京大学、
南京大学、
复旦大学、
厦门大学、
南开大学、
对外经贸大学、
广东外语外贸大学、
华东师范大学、
中山大学、
上海交通大学、
湖南师范大学、
山东大学、
洛阳外国语学院、
清华大学、
北京师范大学、
武汉大学、
南京师范大学、
河南大学。

重点推荐院校

北京外国语大学

推荐理由

北京外国语大学是我国办学历史最悠久、规模最大、开设语种最多的外国语大学。英语系下有英美文学研究中心、语言学和应用语言学研究中心、翻译研究中心、美国研究中心、英国研究中心、澳大利亚研究中心、华裔美国文学研究中心、国际传播研究中心、加拿大研究中心等多个研究单位，学术实力超强，其中，英语语言文学为国家重点学科。

英语系的教学、科研队伍由一批学识渊博、经验丰富的老教授和一批年富力强、学有所成的中青年教师组成。目前全系有博士生导师12人、教授23人、副教授27人，教师中具有博士学位的近20人。其中胡文仲、钱青、张中载、梅仁毅、吴冰、吴一安等都是国内知名教授，堪称学界的“明星教授”团队。

北外英语学院的毕业生前程似锦。2007年北外毕业生的一次就业率达到98.6％。半个世纪以来，外交部、经贸部等国家各大部委以及高校、新华社都活跃着北外人的身影，这可是一笔难得的校友资源。

上海外国语大学

推荐理由

上海外国语大学的科研实力在华东地区最强。上外的英语语言文学学科是国家级重点学科和上海市重点学科。英语学院拥有一支学术造诣深厚、教学效果佳、科研成果丰硕、梯队结构合理的优秀师资队伍，现有博士生导师6人、教授9人、副教授16人，不少教授、博导在全国英语界享有很高的声誉，担任教育部外语指导委员会的工作以及国家级教材评定专家和教学评估专家的重任，学科带头人始终占据全国外语学界的制高点。

英语学院有着本、硕、博层次分明且专业方向门类齐全的教学科研体系，拥有一个博士后流动站、两个博士点（13个博士专业方向）、两个硕士点（8个硕士专业方向）、两个本科专业方向。在校本科生近千名，硕士生600多名，博士生150多名。

英语学院还承担了诸多服务于全国和上海市的大型英语培训、测试、翻译等项目，其中包括“全国英语专业四级和八级考试”、“上海市通用英语考试”、“上海市英语口译资格证书考试”、“BEC商务英语考试”、自学考试、高考英语口试和笔试的命题、辅导和阅卷工作。

西安外国语大学

推荐理由

西安外国语大学英文学院的前身是该院1959年9月成立的英语系，2002年6月通过专业调整、学科整合，更名为英文学院。英文学院所属英语学科为陕西省重点学科，其英语专业于2002年被陕西省人民政府授予名牌专业称号，精读系列课程、写作系列课程、翻译系列课程分别于2003年、2004年、2005年被陕西省教育厅评为省级精品课程。

西外主要培养适合外事、外贸、外企等工作需要的专业外语人才及高校师资，专业优势突出，办学特色明显。

招生专业及方向

英语语言文学：英国文学、美国文学、文艺理论与批评、英语国家研究、跨文化交际；

外国语言学及应用语言学：现代语言学、第二语言习得与测试、翻译理论与实践、同声传译、导游翻译研究、商务英语研究。

2007年招生人数

英语语言文学95人；外国语言学及应用语言学120人。

北京大学

推荐理由

学校综合优势无须多说。北京大学科研实力强，其英语语言文学专业是我国最早的英语语言文学硕士点和博士点之一，全国四个英语重点学科，外国语言文学学科的博士后流动站。

北大英语专业教育的特色是：立足于听、说、读、写等最基本的实用技能，详悉最细碎的语言现象，同时汲取千百年来西方文明长河中沉积下来的人文养分，以多重的视角和高超的境界观察和走入现代社会。“语言与文化并举，技能与思想联姻”是北大英语系的教育方针和教学实践。得益于综合性大学各学科交叉互补的教育环境，北大英语系所培养的不仅仅是工具型的优秀外语人才，而且是具有高度人文素养、对人类文化和世界文明有较深造诣的“北大人”。

南京大学

推荐理由

南京大学英语语言文学专业是国务院学位办1981年批准的首批博士点之一，1994年成为江苏省重点学科，2002年成为国家重点学科。经过近90年的漫长岁月，南京大学英语系已发展成为我国培养英语人才的重要基地之一。

作为研究型综合性大学的文科院系，南京大学英语系注重研究，在英美文学、英语语言学及应用语言学、翻译理论、双语词典编纂等领域开展工作，取得了显著成绩，特别是美国文学研究优势明显，四卷本《新编美国文学史》获第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果二等奖。

南京大学英语系拥有一支以中青年学者为主、结构合理的师资队伍，目前有教授、副教授22人，博士生导师10人，其中有19人获得英国伦敦大学、美国哥伦比亚大学和康奈尔大学、挪威奥斯陆大学、香港大学、南京大学等国内外著名高校的博士学位，大部分教师曾到英国、美国、加拿大等英语国家进修深造。

南京大学在长三角一带知名度很高，在长三角经济迅速腾飞的今天，英语专业的毕业生就业优势明显。

复旦大学

推荐理由

复旦大学1984年建立的英语语言文学博士点目前为上海市重点学科。其科研成果丰富，在英语语言学（理论语言学、应用语言学、社会语言学、语用学等）、英汉双语词典编纂与研究、莎士比亚研究、英美文学研究、翻译研究等方面尤为显著，其中英语语言学、英语词典编纂学、莎士比亚研究等在国际国内学术界具有较强的影响力。

英语语言文学专业共有两个博士点（英语语言文学、外国语言学及应用语言学），两个硕士点（英语语言文学、外国语言学及应用语言学），1个博士后流动站（英语语言文学）。专业目前有教授13人，副教授8人，博士生导师8人，硕士生导师12人。

英语专业的学生在各类全国及国际英语讲演，辩论竞赛中屡获殊荣，在全国英语专业四、八级测试中一直名列前茅。该专业每年还向学生提供相当数量的海外交流（实习或深造）机会。

毕业学生的主要去向为：国家重要政府部门，国内外重要的教育、商务、企业、新闻传媒机构以及各国驻华机构等。

对外经济贸易大学

推荐理由

英语学院是对外经济贸易大学规模最大的学院。英语学院的特色学科——商务英语和经贸翻译，更因其国内顶尖的师资实力、过硬的教学质量、绝佳的就业前景受到广大考生和社会的追捧，社会影响力与知名度不断攀升，考生报名人数更是达到了空前的程度，成为全国外语专业中最具吸引力的报名热点。

对外经贸大学的教学目标是培养既具有熟练国际化言语交际能力又掌握系统化国际商务知识的高层次复合型国际商务英语人才。因此，在培养学生扎实的英语语言基本功的同时，让学生比较系统地学习和研究经济贸易、国际商务和跨文化等相关知识，使其具有从事国际商务活动和国际商务英语实践的能力。

英语学院现有教师102人，其中教授12人，副教授46人，讲师41人，助教3人，拥有硕士以上学历者超过95%，有不少教师具有在国内外直接从事国际商务或英语实践工作的经历，具备国际商务方面的丰富知识与经验，熟悉国际经贸业务的实际操作与运作，并对世界各国政治、经济和各主要文化间的差异以及跨文化交际有广泛而深入的研究。

厦门大学

推荐理由

厦门大学的外文学院师资力量雄厚，现有专职教师155人，其中教授、副教授61人，聘请外籍专家和教师30人。目前，外文学院在语言与文化、文学、双语词典编纂、口笔译、外语教学等多方面形成自己的研究特色，荣获多次奖项。外文系编纂的《综合英语成语词典》称誉海内外。

英语语言文学系的毕业生历年来都供不应求，每年毕业生就业签约率达100％。他们在国家机关、学校、银行、国有企业、三资企业等单位发挥着重要的作用，并受到欢迎和好评。另外，公共外语教学部的外国语言学及应用语言学专业也招收研究生，但仅限于英语专业本科毕业的考生。

南开大学

推荐理由

南开大学外国语学院英语系于1997年10月建立，是由原外国语言文学系英语专业、原外贸外语系英语专业及原旅游学系英语专业合并而成。现为天津市重点学科，具有博士学位授予权。现有教师31人，其中教授12名，副教授8名，博士生导师7名，硕士生导师9名，另外每年聘请8～10名外籍专家讲授部分课程。

南开大学翻译系于2002年11月建立，设三个专业方向：外经贸翻译、国际政治文化交流、科技翻译。现任系主任为吕世生教授。

2003年，南开大学设立外国语言文学学科博士后流动站。2007年被国务院学位委员会办公室批准为全国首批翻译硕士专业学位(MTI)笔译和口译两个培养方向9所高校之一

⑤ 谁知道全国各大学英语专业排名

中国高校共计1200余所，2014年全国开设英语专业的高校就有978所，该专业几乎是专每校必开的属专业。按招生类型分为“大类招生”、“具体专业”和“中外合作办学”三种。北京大学等951所院校按照“具体专业/中外合作办学”招生，复旦大学等27所院校按“大类招生”。最好大学网依据2014年国内高校在英语专业的高考录取分数，通过“平均分”、“省控线”、“线差”计算出国内高校在该专业的具体名次。

951所按“具体专业/中外合作办学”招生的院校中，排名最好的是北京大学，第二名清华大学、第三名中国人民大学，4—10名依次是：南京大学、上海交通大学、对外经济贸易大学、北京外国语大学、武汉大学、外交学院、南开大学。

⑥ 华东师大的外语学院怎么样

华东师大的外语学院实力不俗。
外语学院是华东师范大学下属二级学院，践行“求实创造，为人师表”的校训精神。学院成立于1993年10月，其前身是始建于1951年的外文系。现有职工192名，其中教授18名，副教授40名。在读全日制学生1244名，其中博士生33名，硕士生181名。学院现有英语博士学位点1个、硕士学位点5个、本科专业6个。学院设有澳大利亚研究中心、外国语言应用语言学研究中心、翻译研究中心、大学英语教学研究中心、美国研究中心、新西兰研究中心、亚洲和太平洋地区文化研究中心及日语教学研究中心。学院还编辑出版《外语教学理论与实践》。此外，学院与美、英、澳、日、德、法、俄等国建立了长期的合作关系，每年都选派学生出国交流学习。同时，学院每年还招收国内外访问学者、进修教师、教育硕士等近百人。

⑦ 约翰·米尔斯海默的访问中国

2003年10月28日，美国著名国际关系学者约翰·米尔斯海默应上海复旦大学美国研究中心邀请，赴上海进行学术交流。为期12日的中国之行，米尔斯海默在复旦大学、华东师范大学、浙江大学、中国人民大学、北京大学等高校进行了演讲和研讨活动，并访问了中华人民共和国外交部.
继续“中国威胁论”
米尔斯海默的理论落脚于应对“欧亚大陆可能出现的地区霸权对美国构成威胁”这一美国式的经典命题。在《大国政治的悲剧》中，他提出了一个观点：随着中国的崛起，美国在21世纪早期面临的可与之匹敌的对手是中国，而且中国将比20世纪美国所面临的任何对手都更强大。
早报：在复旦的四个讲座结束以后，您对复旦大学的学生有什么印象？
米尔斯海默：他们非常聪明，对国际政治非常认真，很关注。我可以感觉到，复旦的学生已经阅读了相当多的中国书籍和外文书籍，他们不仅了解中国，也了解国际事务。当我和他们面对面的时候，与给美国最好的学生上课根本没有什么差别。我面对他们，就像面对美国的芝加哥大学和哈佛大学的学生一样。
早报：第一次到中国，踏上这片土地，有没有改变您以往通过各种渠道获得的“中国印象”？
米尔斯海默：我对中国的了解主要通过阅读文献，很多文献。我读过西方历史学家写的中国历史，也读过中国一些古典军事文献，比如《孙子》。到了上海，我看到了现在的中国风貌。我发现，大部分美国人对上海的描述都是很精确的。美国人不光谈到上海是一个繁荣的城市，而且提到上海的规模很大，人口很多，有很多的建筑。当我与中国学者和中国一些外交决策人员接触的时候，我并不认为他们和美国的同行之间有什么差别。他们的思维方式和行为方式都很相似，在国际问题上的观点也没有重大的差距。
早报：那么这次中国之行，并没有改变您“中国威胁论”的观点？
米尔斯海默：在没来中国之前，我通过文献以及和一些研究中国方面的人接触，对中国已经有很多了解。到了中国之后，我更好地了解了中国和中国人民，但是，并没有改变我对中国的基本观点。在美国，我与很多的中国学者有大量接触，他们与我谈论中国。我发现，我看到的中国和我想像的中国并没有太多差别。我所见到的中国人，他们与欧洲和美国人也没有太大的差别。我在来中国之前和中国之后的体会，类似于妇女生育孩子。在她还没有生孩子之前，并不知道是怎么回事，她会很紧张，只有当她有了这个行为，她才能真正体会其中滋味。
早报：一个国家的文化常常不能在文献的具体数据中获得，这有时候是两回事情。
米尔斯海默：我并不认为文化在对外战争中起到作用。国际政治是现实的，国际关系在本质上非常凶恶无情，所有的国家都生活在危险之中。而且，很多西方和中国的学者都认为，中国是一个现实主义的文化。
早报：您很喜欢提“孙子兵法”。但是我想说，“孙子兵法”在中国语境中是一种方法论，他与中国的“道”其实是两回事情。
米尔斯海默：我知道，中国非常重视儒家文化，而儒家文化强调和谐、和平、解决冲突。
早报：那么您的“中国威胁论”从何说起呢？
米尔斯海默：中国的儒家文化并没有教导中国人民很多关于中国的对外政治知识。这正如，美国的自由主义理论对美国政府对外政治的决策方面也没有提供太多的帮助。中国有“和为贵”的文化，其实，美国很多人也是这样认识和期盼的。我认为，您的问题，是“中国例外论”的明显例子。
早报：相反，看您的作品，我感觉到您身上的“美国例外论”。
米尔斯海默：我不认为有“美国例外论”，我觉得那是个神话。美国在对外政治中是强硬的。美国领导人对美国人民展露的是美国的美好。中国的儒家文化应该也是一样。何况，我们应该注意，中国现在的周边环境不是很安全。
早报：东方有朝贡国际体系的历史，这个事实可能表明即使中国有一日强盛，也不可能按照美国的经验去行事。
米尔斯海默：我本人对中国的朝贡体系知之不多。在中国古代，小国对大国进贡食物和其他物品，大国控制周边的小国，这也是权力的体现，这就是大国政治。
早报：您现在有没有感觉到我的侵略性？
米尔斯海默：我并不相信中国现在已经足够强大。如果有一天，中国非常强大，成为经济超级大国，它一定会受到对外侵略的诱惑。小国受到侵略，不是马上诉诸战争，而是以一种非常细微的方式。今天的美国，对外也是非常有侵略性的，但是当你和一帮美国人谈话的时候，你也不会感觉到这种侵略性。
国际政治中没有上帝
作为学者谨慎和严谨的一面，米尔斯海默低头思考的侧面，尤其让人印象深刻。虽然米尔斯海默的学说并不能简单归为“中国威胁论”，但其指向确实是中国。《大国政治的悲剧》翻译之一王义桅认为：米尔斯海默的“中国威胁论”与以往“中国威胁论”版本的区别在于，他认为竞争的原因并非任何政治、文化、意识形态的因素，而是因为国际关系就是一场赤裸裸的“丛林竞争”。
早报：10月15日，中国载人航天飞行成功。它是否有可能会被西方一些战略学家作为是对美国太空资源乃至整个美国安全构成威胁的例证？
米尔斯海默：中国太空成功发射，是一个最强烈的证明：中国要成为一个像美国那样的大国，中国也想和美国平起平坐。但是，中国的太空技术现在还不足以强大到对美国的太空技术构成威胁。
早报：它会被看作是对中美之间大国权力竞争的一种新模式的起点么？
米尔斯海默：不会。
早报：毕业于西点军校，之后又在美国空军服役五年，这段军事经历会否使您过度关注军事。
米尔斯海默：我在军队学习的时候学到了两个事情。第一，军事力量是国际政治中的一个重要因素。第二，军事力量也是有限度的。我与布什政府的观点有截然的差别，布什认为可以利用军事优势来重新塑造世界的秩序，我不同意这个看法。没有参军过的人，会认为军事很容易被利用。相反，参过军的人，会知晓军事力量并不总是被有效地利用。
早报：您一直强调，日本和德国在美国的庇护下。如果美国撤离保护，他们有没有能力制造核武器？
米尔斯海默：这是冷战结束以后带来的国际政治的结构。冷战期间，美国控制了日本和德国。显然，没有控制中国和苏联。冷战结束后，结构没有发生变化，德国和日本还是由美国在控制。如果美国不给日本和德国提供安全保护，他们会获得空间，将会给日本和德国的邻国带来不安，中国也会为此不安。中国并不希望美国的军事力量离开亚洲。
早报：由此可见，日本和德国有潜力成为大国。
米尔斯海默：中国和俄国已经是大国，日本和德国有可能成为大国。
早报：您曾经说美国政治文化的深处是自由主义，但往往根据现实主义行事。这其实是在说，美国的外交政策喜欢披上道德外衣行使权力利益。这些理论，有没有使您的同胞们不高兴？
米尔斯海默：当然，他们很不开心。
早报：如果您的孩子在学校里受到欺负，您会怎么处理？
米尔斯海默：如果我的孩子在学校里受到攻击，我会叫他去向上面的领导报告发生的事情。如果这些不管用的话，当然这很有可能，我会叫他直接反击。如果他的领导失职的话，我们应该像国际政治一样，自己保护自己。
早报：那么，您觉得人与人之间的关系也像大国政治之间的关系充满紧张？
米尔斯海默：不是。
因为在日常的生活里，通常上面会有一个权威，而在国际政治中没有上帝。我想告诉你，国际政治和国内政治的差距。谈到“欺负”这个词的话，如果中国足够强大，没有人会欺负你。记住，在国际体系中，当有国家欺凌你的时候，你是孤力无助的，根本没有人会来帮助你。你只能自助。
早报：您心中的英雄是一个什么概念，他会是什么样的人？
米尔斯海默：这很不容易得出推论。中国的抗日战争中的很多将军，他们赢得了很多战役，有助于击退日本侵略者。在大多数中国人眼里，他们就是英雄。从另外一个角度看，另外一些中国人，他们没有去参加抗日战争的话，不是英雄。但是，他们都热爱和平。（沉思）谁是英雄呢，我对这个问题想得很少，看得也很少。我头脑里基本没有英雄的概念。这不是一个产生英雄的时代。
早报：多年来，我不断感觉到周围在变化，您始终有自己信奉的观点，您是否为此感觉幸福？
米尔斯海默：我对自己的信念非常有信心。但是我并不感到高兴。因为我对世界的未来发展基本是悲观的。
我喜欢读马克思
从穿过“的士”前后座隔板远远伸过来的双手中，可以清晰地感觉到米尔斯海默的热情。11月的上海夜晚已经很有凉意，他安静而长久地为在车内整理东西的同行朋友开着“的士”车门。之前，他去了豫园，并在襄阳路买了很多衣服和生活用品。他笑说，对于家中期待礼物的孩子来说，这些东西是他进行“自我保护”的武器。
早报：您在童年里爱看童话么？
米尔斯海默：我的童年里没有童话。童年的时候，我对军事也不感兴趣。我喜欢运动，特别喜欢篮球。我想成为姚明。
早报：能不能和我们谈谈您的童年？
米尔斯海默：我出生在纽约市，是冷战的产品。我是我们家五个孩子中的其中之一，我是老大。在二战前，美国的家庭还是很小的。二战后，出现了婴儿高峰，孩子很多。1947年，我出生了。我出生的那一年，是美国出生率最高的一年。这个事情不难理解，二战是1945年结束的，接着战士们复员回家，接着1946年他们结婚，接着1947年，他们开始生育孩子。
早报：您现在的家庭？
米尔斯海默：我有五个孩子。如果是在中国的话，我可能要惹大麻烦了。（笑）我的大女儿是营养学的硕士，在芝加哥伊利诺大学，马上将要毕业。我的二儿子学习绘图设计，将要本科毕业。我的孩子中，有一个学习历史，我的小女儿现在在读小学一年级。最小的儿子是我孩子中最聪明的一个，他老是喜欢在家具之间走动。我的妻子是财务顾问，做理财工作。我很爱他们。
早报：您有宗教信仰么？
米尔斯海默：宗教有很好的作用，大多数的西方人应该有一个信仰。这样可以安全地生活，克服生活中的艰辛。大多数的宗教都是教给人们良好的信念，社会可以变得更美好。但是我本人并不信教。
早报：我感觉到您受到过尼采、福柯、韦伯的一些影响。
米尔斯海默：是的。所有这些给我们带来伟大思想的智者，他们对我的影响都很大。他们都很看重强权，是真正的现实主义者，我也是。
早报：您也喜欢读哲学书？
米尔斯海默：是的，主要是政治哲学，我喜欢读马克思的作品。我喜欢雄辩的理论，这个理论可能是错误的，但是我依然喜欢。现实中有很多问题，中美关系也是21世纪国际政治中重大的问题。不同的人对他们之间未来的发展持有不同的意见。就中美的问题，我喜欢和有理论的、有观点的、有想法的人交谈。
早报：您的理论中，哪些地方受到了马克思的影响？
米尔斯海默：大多数人对早期的马克思有印象。晚期的马克思是个结构主义者。现实主义与结构主义的马克思有相似之处，他们都强调经济和军事的力量。当然，马克思与现实主义是有差别的。
早报：结构在你的理论中有很重要的分量。一个持有结构主义的人，通常会弱化人的作用，而强化结构。
米尔斯海默：是的。结构的作用是大于人的，人是结构中的人。我的观点是，结构领导人来确定对外政策。一个有五个孩子的家庭和一个只有一个孩子的家庭是不一样的。结构对个人有深刻的影响。
早报：你觉得你的人生中最重要的是什么？
米尔斯海默：如果不谈家庭的话，工作应该是第一位的。
约翰-米尔斯海默
芝加哥大学温德尔-哈里森杰出贡献政治学教授，国际安全政策项目主任，美国国际关系领域中最杰出的学者之一，《纽约时报》、《新共和》、《大西洋月刊》特约撰稿人。2003年3月，米尔斯海默被评为“美国艺术与科学院”院士。约翰-米尔斯海默的著作《大国政治的悲剧》一书，被称为是“进攻性现实主义”的代表作。
约翰·米尔斯海默，这个名字对大多数中国读者来说也许比较陌生。作为进攻性现实主义的代言人，米氏的观点被认为与布什政府的外交理念在很大程度上相吻合，虽然其理论延续了现实主义学派静态历史观的局限性，但还是引起国际关系学术界的普遍关注和争鸣。进攻性现实主义是否是布什政府外交政策的理论源泉？米氏如何用他的理论来解释美国的外交实践？在米尔斯海默到达上海的第二天，记者抱着这些问题，坐在了他的面前。
米尔斯海默曾有过长达十年的军旅生涯。由于进攻性现实主义十分强调对军事力量的运用，因此令人很容易想到这段经历对其后来理论的影响。于是，记者的第一个问题就围绕这段经历展开。有意思的是，尽管认为这段经历使他意识到权力和军事力量的重要性，但米尔斯海默并不认为这对其后来从事国际关系理论研究有很大的影响。
当记者就“先发制人”与布什政府的反恐战争询问其看法时，米尔斯海默却有惊人之语：布什政府偷换了概念。2002年9月17日，即“9·11”事件发生一年后，美国总统布什发表了《美国国家战略》。在这个文件中，布什系统阐述了美国的国家安全战略并提出了“先发制人”这个概念。米尔斯海默认为布什政府口头上说对伊拉克发动的是“先发制人战争”，而真正付诸实践的却是“预防性战争”。“先发制人战争”与“预防性战争”的一个最大的不同点就在于：前者是建立在证据和情报的基础上的，对方的确有进攻的意图或能力，而后者只是一种主观的感觉。米尔斯海默认为，“先发制人战争”是“各国能接受的”，而“预防性战争”则是对可能的威胁的一种想象，不具有合法性。很明显，布什政府发动的伊拉克战争是一场“预防性战争”，因为当时没有任何证据证明伊拉克拥有大规模杀伤性武器。那么，布什政府为什么要给这场战争贴上“先发制人”的标签呢？米尔斯海默认为，布什政府必须这么做，否则它无法获得国内民众的支持。其实，这也解释了为什么美国在伊拉克战争结束后会陷入“情报门”，在情报问题上被紧追猛打、备受质疑。
事实上，米尔斯海默本人是反对伊拉克战争的。这并不涉及他对战争与和平的价值判断，而完全是理论演绎的结果。米尔斯海默认为，伊拉克战争对美国有害无益，事实上这是一场“打不赢”的战争。尽管军事上获得了成功，但美国在战后却陷入了更大的泥潭。米尔斯海默认为，继续核查和避免战争是更合理的选择，因此美国其实是错失了解决伊拉克问题的最好时机。
既无证据，又不是最好时机，那么布什政府为何执意要发动伊拉克战争呢？对于记者提出的这个问题，米尔斯海默的回答很简单：这一切是为了重塑中东秩序。对于美国来说，解决了伊拉克问题就能进一步介入中东，从而对中东地区的政治版图施加影响。如果这次战争成功，那么对接下来解决伊朗问题甚至对解决巴以冲突都会有所帮助。然而，事实证明，一切正在朝白宫预想的相反方向发展。

⑧ 华东师范大学有哪些中外合作

学校注重国际合作交流，先后与法国高师集团，美国纽约大学、弗吉尼亚大学，加拿大不列颠哥伦比亚大学，澳大利亚昆士兰大学，日本东京大学等世界著名大学建立了战略合作伙伴关系，与世界280余所高校和科研机构签订了学术合作与交流协议。与法国高师集团成立中法联合研究生院；
与法国里昂高师和法国国家科学研究中心成立中法科学与社会联合研究院；
与美国纽约大学联合创办的上海纽约大学，是第一所具有独立法人资格的中美合作创办的大学；
与法国里昂商学院合作共建亚欧商学院；
与以色列海法大学合作共建转化科学与技术联合研究院；
与加拿大阿尔伯塔大学共建先进科学与技术联合研究院。学校设有国家汉办所属的国际汉语教师研修基地，作为中方合作院校建设7所孔子学院。

⑨ 华东师范大学在985中处于什么水平

华东师范大学在985中处于中上水平。学校注重国际合作交流，先后与里昂高师等法国三所高等师范学院、美国纽约大学、弗吉尼亚大学、加拿大不列颠哥伦比亚大学、澳大利亚昆士兰大学、日本东京大学等世界著名大学建立了紧密合作关系，与世界300余所高校和科研机构签订了学术合作与交流协议。

学校与里昂高师等法国三所高等师范学院成立中法联合研究生院；与法国里昂高师和法国国家科学研究中心成立中法社会与科学联合研究院。

华东师范大学其他情况简介。

华东师范大学拥有教育学、地理学2个国家一级重点学科，5个国家二级重点学科、5个国家重点培育学科，12个教育部第四轮学科评估A类学科，6个上海市高峰学科（I类2个，II类2个，IV类2个），12个上海市重点学科和17个上海市一流学科（A类4个，B类13个）。

学校有教职工4,422人，其中专任教师2,379人。教授及其他高级职称教师2,081人，其中含中国科学院和中国工程院院士（含双聘院士）18人。

以上内容参考华东师范大学——学校简介

⑩ 考研想考汉语国际教育硕士，不知道哪个学校的实力比较强

上外 汉语国际教育 情况

上海外国语大学是全国首批获得设立汉语国际教育硕士专业学位点的24所高校之一，各方面发展建设走在了全国的前列。
目前，上外参与本学位点研究生培养工作的校内教师有30余人，分别来自中国语言文学、汉语作为第二语言的教学和习得研究、外国语言文化、教育技术学、教育心理学、跨文化交际学等领域，此外，还特别聘请了两位海外教师参与了培养工作。
另外，上外有一批长期从事西班牙语教学和西班牙语地区文化研究的教师，藉此优势，我们为研究生开设了西班牙语和拉美地区文化两门课程，为学生赴外实习和工作打下了跨文化交际的基础。
目前，上外已和西班牙、秘鲁、日本、意大利、匈牙利、摩洛哥等国的大学合作成立了孔子学院。此外，同部分海外教育机构也建立起了广泛的联系，并相继在墨西哥、智利、牙买加建立了海外汉语教学实践点。
上海外国语大学现在每年招收外国留学生3000多人次。以上条件足以保障本学位点研究生有充分的见习和实习的机会。上外建有微格教室，专供本学位点使用，并配备了高清晰摄像机、数码照相机等教学辅助设备，为学生开展教学实习活动提供便利条件。
从2008年开始招生至今，上外汉语国际教育硕士研究生已由原来在职攻读学位这一单一培养模式，发展到目前全日制攻读学位（包括中外学生）和在职攻读学位等三种培养模式。
结合上外实际，在研一阶段，学生可以全部获得见习机会并上岗实习；在研二阶段，通过国家（汉办志愿者中心）、学校（与海外大学合建的孔子学院）以及学院开发（签订的交流合作项目）三结合的办法，学生能够得以悉数派往海外进行教育实践。

上外在日本、匈牙利、意大利、西班牙、阿根廷、哈萨克斯坦等都有孔子学院 跟墨西哥、摩洛哥、东欧的捷克的孔子学院合作院校也有外派的名额。南美洲的派遣计划比较多，第一年要整整学一年的研究生课程，课很多，第二年进行实习，不能外派出国的就安排在校内给外国留学生代课。你们9月份入学，12月份左右上外就会收到汉办的外派名额，这是第一次给名额，第二次是下年的4月中旬左右，第三次大约是5月底还会有一次外派机会有，此后也会有三三两两的几个名额的出国志愿者机会给你们为出国的。所以说上外的汉硕外派机会非常多。第一次大约只有15个名额左右，第二次会有近20个，总之，汉硕大概会有百分之七十的人会有机会外派。

选拔出国人员时，你们要先后参加两个面试，第一个是院系收到汉办名额下达给你们，然后你们报志愿，组织面试选拔，选拔出来的再进行汉办面试，汉办面试通过了就准备参加汉办组织的一个月的培训，培训完了一个月左右就出国了，院里组织的面试选拔，主要是看外语。外语要足够的6。（出国前，8万/年的酬金一次性发放给学生，并且来回的飞机票给于报销，在国外的住宿免费提供住宿），剩下的留在校内给留学生实习代课教汉语有工资。