大学生夜间作息时间调查报告
A. 谁能帮我写篇《关于大学生作息时间的调查与分析 》论文,有急用。。。。谢谢
关于大学生作息时间的调查与分析
大学生作息时间调查问卷分析
引言:
12 月 13 日我们对综合楼中上自习的同学做了一个调查。通过 这次问卷调查,我们发现,同学们中的大多数人特别是大一的新生都 对自己的作息时间不太满意。
正文:
进入大学,就是走进了一个新环境。包括流动教室,自由占位, 没有班级点名册,都和高中的相距甚远。于是很多刚入校的大学生会 不知所措。 因为早上没有起床铃, 有的学生可能误了早餐和早上的课。 晚上不熄灯,有的学生可能会通宵上网玩游戏。当问起他们时,同学 们却说他们也不想这样,只是不适应大学生活。 在调查中我们小组发现了一个分歧。男生和女生作息时间观有很大的 不同。主观的分析,这可能与同学们的性格有关吧。从调查的情况分 析看来,女生中有一半人有 6-8 小时的睡眠时间,另一半人有 8-10 小时的睡眠时间。而事实上,8 小时的睡眠是一个人必须的。60%的女 生有午睡半小时到一小时左右的习惯,比男生多 10%。午睡习惯特别 重要,在下午时,人的精神状态是一天当中最不好的,如果每天有午 睡的话,就会取得很不一样的效果。一觉醒来,如果发现自己很有活 力,那么学习起来也会很有效率。将来工作了,如果保持了午睡的习 惯的话, 也能够对一些困难的情况应付得游刃有余, 而不是感到困乏。 半个小时的睡眠足以保证下午的精力充沛了。 我们发现我们学校的这些大一新生几乎每天晚上都很晚才会睡。尤其是女生。根据我们小组的调查问卷显示,将近有一半的女生是 12: 00~1:00 才睡觉,而一半男生是 11:00~12:00 之间睡觉。根据我们 调查结果分析和小组的讨论,我们得出了以下结论。
晚睡的原因有主 要有以下几点:
1.在搞学习,做作业。
2.发短信。
3.上网。
4.玩手机
等等。而大多数的女生之所以那么晚睡是因为她们在搞学习。从这一 点来看,女生由于晚睡而有了午睡的习惯就不奇怪了。但我们要弄清 楚一点,熬夜是不可取的。不管你干什么,即便是熬夜搞学习,也不 可取。因为那样会导致第二天的学习状态萎靡,对第二天的学习生活 产生极大的影响。 35%的男生及 50%的女生都认为熬夜后他们白天便无 精打采,做事力不从心。还有一部分人认为熬夜会使自己上课迟到、 睡觉。的确如此,学习了一天,本就应该通过充足的睡眠来及时的调 整。如果还熬夜,那更是雪上加霜。并且,熬夜不仅仅对学习有影响, 更加严重的是身体会一天天垮掉。 大学生在大学里很“自由” ,而这往往导致了很多人迷失在时间的荒 野中,不知道怎样去合理安排好自己的作息时间。尽管一直在困惑, 一直在努力,但是他们仍然不知道该怎样的有效利用好作息时间,没 有达到一个很好的平衡。 从客观因素来分析,人是生活在环境中的。环境可以影响人,人也可 以影响环境。我们除了上课在教室外,大多数时间还是在寝室的。在 教室,听老师上课,我们会跟着老师的步伐。而在寝室,一切是那么 自由,自己的事情只能由自己安排好。事实上,同寝室的同学的一句 话,一个细微的举动都可能影响到同寝室的其他人。根据我们小组的 调查问卷显示, 48%的男生及 50%的女生认为同寝室的人的作息时间对 他们有点影响。而另外的相当一部分人认为同寝室的人的作息时间对 其存在着很大的影响。在寝室,没有谁能够真正做到“百毒不侵” 。 谁谁又有好玩的,谁谁又有好吃的……真的很容易分心的。在今后的 大学生活中,我们还会经历很多,但我们应该更加理性的处理好寝室 中出现的这些问题。如果我们做好了充足的计划,有合理的作息时间 安排并且我们有强大的执行力, 我相信, 任何问题都不是问题。 因此, 那些问题是自己不主动安排学习时间和地点的借口,那些都是可以克 服的 。 为了使学生不挂科、不在外面租房,学校可能会定期或不定期地检查 学生的学习和就寝情况。对此,学生各有各的看法,褒贬不一。40% 的女生认为学校检查的作用一般。其余的女生及 33%的男生则认为完 全没有作用。确实,当学校检查时,我们会尽力表现得最好来蒙混过 关。一旦学校不检查,大多数人便又“现出原形” 。这都证明凡是要 靠自觉。人最大的敌人就是自己,能拯救自己的也只能是自己。我们 何不战胜自己,拯救自己呢? 理论和实践在很多时候不能够统一。大学生的作息时间计划和实际作 息时间安排也如此。30%的男生对此感到懊恼,认为自己偶尔有这种 情况。40%的女生的作息时间安排经常有冲突,也很懊恼。 “计划赶不 上变化” ,这是经常听到大学生们说的一句话。从调查可以知道,女 生虽然用很多时间来学习,但她们却不擅长于管理时间,以至于实际作息时间与计划作息时间常常冲突,学习效率自然得不到提高。而男 生的动手能力相对于女生来说要强一些。有很多男生的风格都是“言 出必行” 。因此我觉得在这方面,女生应多向男生学习,提高动手能 力,这样可以用来提高我们对学习的效率,用来压缩和节约时间,这 样我们才能够拥有更加充分的时间来支配。另外,自己制定一份切合 实际、真实可行的计划,可能才能更加有利于实施,才能够达到我们 的目标。因此,我们应该对自己的目标和能力有一个正确的定位,对 学校安排的课程有一个整体的了解,然后,再拟一份不会相互冲突的 作息时间计划,明确的时间观。要做到统一,我们必须对我们做的每 一个计划负责,采取适当的措施,才能不遗憾,不懊恼。 面对自己不满的作息时间计划,很多大学生觉得应该改善自己的作息 时间。而同学们的打算也各有不同。大多数学生认为应该制定一份严 格而且合理的计划。坚持早睡早睡早起,有条有理,有次有序的按计 划执行,形成一种习惯性的时间规划。同学们一般会选择制定年计划 来约束自己,他们还会向成绩好、时间安排合理的同学学习,来严格 要求自己,形成自己的计划。 调查显示,同学们觉得应该提高学习的效率,并且妥善安排学习 时间和娱乐活动时间所占用的比例。也有一部分同学没有做过多的打 算,他们认为计划是永远赶不上变化的,应该适时地改变计划,以避 免学习时间和课外活动时间与学校的安排的冲突。还有些人认为他们 的作息时间安排得很合理,不需要改善。从上面可以看出大多数人还 是愿意使自己的作息时间安排得合理的。同学们制定的方法也主要用以符合自己的学习与生活的习惯,因此能否完成自己所定的目标就要 看同学们如何靠自己的意志力去执行了。 通过调查我们发现同学们在对时间的具体管理和具体认识方面存在 着明显的不足。同学们很多人都缺乏自立和动手实践能力,也缺乏做 出正确的作息时间安排的能力。在计划方面和实际方面,这两方面大 学生由于自制能力不强和制定计划的失误,大都没有很好的去执行, 于是计划常常落空。成功是留给那些有准备的人的,如果我们不精心 制定计划,认真执行计划,那么我们便永远不能成功。因此我们应该 为制定作息时间计划作好充足的准备,也应该为实现计划作好准备。 天道酬勤,只要我们肯吃苦,肯坚持去做,什么困难都不在话下。只 有厚积才能薄发,相信只要我们计划合理,实施彻底,一定能够实现 我们心中那些美好的梦想……
参考资料: 《心理学导论》 《略论大学生的休闲误区》 《大学生心理健康教育》 《给大学生的 18 条忠告》 《成功计划》
B. 大学生睡眠时间的调查报告 之感想
利用“大学生睡眠情况调查表“对我校六个系三年级395名大学生进行了睡眠质量的调查。目的在于了解学生睡眠的一般情况,梦的记忆情况以及早晨起床后的感觉等。调查结果,我校学生睡眠质量良好。学校规定的睡眠时间可以满足学生的睡眠要求。调查发现:全校68名学生晚上精神最好,33%学生上午上课时发困,这表明在大学的特定环境中,大学生这个团体有其自己的睡眠行为模式。
C. 学生最想要娱乐时间和充足的睡眠调查报告
专家建议朋友晚上最好十点钟睡觉,早上六到七点起床,每周至少保持午夜12点以前累计有八个小时睡眠
人体造血的最佳时段,是从下午六点到午夜一点四十分,而且人体必需达到深度睡眠的状态。
日出而作,日落而息,是远古以来人类标准的生活习惯。几万年来,由于没有电力,夜间几乎无法活动。近代由于电灯的发明,加上电视的出现,使得现代人的夜生活愈来愈丰富,睡觉的时间也愈来愈晚。古时候,“三更半夜” 是形容很晚的深夜,除了少数作奸犯科的坏人以外,一般人几乎很少在这个时候还在活动的。但是现代的多数人几乎都是不到 “三更半夜” 不上床。
我们在经络研究中发现人体经络上有许多三氧化四铁分子,这是我们计算机磁盘上的主要磁性材料,推测磁场对人体有很大的影响,我们生活空间中最大的磁场是太阳,很可能人体真正的生理时钟是以太阳磁场为标准的。在现代科学还没有弄清楚这些问题之前,我们就粗鲁的任意更改作息时间,其后果自然是非常严重的。
人睡觉时最佳睡姿是向右侧睡,床头的朝向是南北朝向为好,而人睡眠朝向是头北脚南比较好。
一、睡觉时最佳睡姿是向右侧睡 :
不少人睡眠醒来,觉得头昏眼花,腰酸背痛,疲惫不堪,究其原因,主要是因为睡姿不当造成的。
仰卧是最常见的睡卧姿势。中医学称这种睡眠姿势为尸卧,采用这种睡姿,身体和下肢只能固定在伸直部位,不能达到全身休息的目的。
在腹腔内压力增高时,仰卧又容易使人产生胸闷、憋得慌的感觉。这样仰卧着,还会自觉不自觉地把手放在胸前,使心肺受压,容易做噩梦。
俯卧时,全身大部分重量压在肋骨和腹部,使胸部和横膈膜受压,影响呼吸,加重心脏负荷。俯卧还会增加腰椎弧度,导致脊椎后方的小关节受压。俯卧时,颈部向侧面扭转才能使头歪向一边,这样又很容易造成颈肌受损。
左侧卧时,双腿微曲,虽有利于身体放松,有助消除疲劳,但心脏位于胸腔内左右两肺之间而偏左,胃通向十二指肠、小肠通向大肠的出口都在左侧,所以左侧卧时不仅使心脏受到挤压,而且胃肠受到压迫,胃排空减慢。
中医学认为:正确的睡觉姿势应该是向右侧卧,微曲双腿。这样,心脏处于高位,不受压迫;肝脏处于低位,供血较好,有利新陈代谢;胃内食物借重力作用,朝十二指肠推进,可促进消化吸收。同时,全身处于放松状态,呼吸匀和,心跳减慢,大脑、心、肺、胃肠、肌肉、骨骼得到充分的休息和氧气供给。
当然,对于一个健康人来说,大可不必过分拘泥自己的睡眠姿势,因为一夜之间,人往往不能保持一个固定的姿势睡到天明,绝大多数的人是在不断变换着睡觉的姿势,这样更有利于解除疲劳。
二、床头的朝向和人睡眠朝向
根据地球磁场的原理, 家里床的摆放应该以南北向为好,人睡觉时应该头北脚南,这种睡觉的朝向对人的身体有利。
地球是一个无比巨大的磁场,其磁力线由北极出来,经地球表面而进入南极。人体的生物电流通道与地球磁力线方向相互垂直,地球磁场的磁力就成为人体生物电流的一种阻力,要恢复正常运行达到新的平衡状态,必须消耗大量的热量,提高代谢能力。长此以往,当机体从外界得不到足够的能量补充,气血运行有就会失常,产生病态,同时,为了达到新的平衡状态,消耗的能量以热的形式围绕在床上,使得在睡觉时的温度升高,心里烦躁,难以入睡。根据这个道理,人睡觉时采取头北脚南的姿势,使磁力线平稳地穿过人体, 最大限度地减少地球磁场的干扰。人体内的生物大分子就会从杂乱方向的排列改成定向排列,人体内的电流方向即气血运行方向同地球的磁场磁力线平行。睡眠方向顺应了磁力线,在磁场力的作用下,气血运行畅通。这样的睡眠方向,使人代谢降低,能量消耗减少,利于血液通畅,提高睡眠质量。
人的睡眠是有节律的,深睡眠和浅睡眠交替反复进行,直到清醒。研究表明,在深睡眠期,人的大脑皮层细胞处于充分休息状态,对稳定情绪、平衡心态、恢复精力极为重要。同时,人体内可以产生许多抗体,增强抗病能力。研究表明,刚开始入睡的3个小时十分重要,因为在这段时间内,深睡眠占了差不多90%。
人类的正常睡眠,一般是由浅睡眠期到深睡眠期再到浅睡眠期,这样反复几个周期构成,宝宝也同样。先是进入深睡眠,这时宝宝睡得特别熟,不容易吵醒,一般持续70-120分钟,然后转入20-30分钟的浅睡眠,一夜如此交替3-5次。
新生儿时期,婴儿的睡眠时间长,浅睡眠和深睡眠各占50%,我们常见到婴儿睡着有微笑、皱眉、吸吮等动作,这就是婴儿在浅睡眠期。婴儿的浅睡眠期到深睡眠期周期很短,而且次数多,伴有不太能分清昼和夜,特别是出生的第一个月。随着婴儿的成长和脑神经的发育完善,婴儿的总睡眠时间相应减少,渐渐养成夜里长睡白天小睡的节律,浅睡眠期到深睡眠期的周期也相应延长,深睡眠时间占总睡眠时间的比例相应提高。专家认为:12-24个月的孩子应一夜睡到天亮,白天小睡1-2次。
宝宝在浅睡眠期有各种动作,有睁眼、吸吮、翻身、哭啼,有的还会抬头张望。随着宝宝的长大,白天活动增多,晚间浅睡眠期的表现除了肢体转动外,还会有梦语、夜哭等,但这些动作大多是无意义的,即使睁眼也是无光的。排除生理性原因外,一般几分钟后,又能进入深睡眠期。也有不少孩子醒来后张着眼睛躺在黑暗中,不声不响,过一会儿就自己又睡着了。大部分宝宝即使小便、喝水后,也能很快入睡。
其实孩子和成人是一样的。只是宝宝不知道黑夜中必须躺在床上,自我控制和约束的能力差,醒来后,有的哼哼唧唧找妈妈;有的哭吵一顿;有的则干脆坐了起来。
D. 大学生熬夜情况调查目的怎么写
调查大学生熬夜情况是为了了解大学生的生活作息,更好地为大学生做好生活作息规划。可以通过对熬夜情况的了解,以熬夜后对学生身体情况的损伤进行分析。
E. 如何针对大学生平均睡眠时间调查问卷写文字报告
关于"大学生睡眠"的调查报告
第1题. 你过改善睡眠的保健食品吗?
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第2题. 您的睡眠时间如何?
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第3题. 您的睡眠质量怎么样?
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第4题. 您的睡眠质量如何?
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第5题. 晚上经常睡不着觉,即使睡着了,又老是在做梦的状态中,睡眠质量很糟糕。
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第6题. 单选4、我夜间睡眠不好
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第7题. 你的睡眠时间是几点了?(单选)
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第8题. 您认为足够的睡眠对缓解工作压力有帮助吗?
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第9题. 您觉得午休补充睡眠对您一天的工作有影响吗?
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第10题. 您睡眠不好的原因是什么?(多选)(单选)
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第11题. 你是属于哪类型的睡眠?(单选)
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第12题. 你的睡眠时间
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第13题. 是否有固定的睡眠时间
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第14题. 我习惯减少睡眠时间,以便能有更多时间上网
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第15题. 我曾不只一次因为上网的关系而睡眠不足5个小时
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F. 关于小学生睡眠时间的调查报告作文四百五十字
我们调查的起因是因为发现大学生现在的夜间活动越来越频繁,这样是否会对健康造成一定的影响呢?我们的目的是为了大学生更加合理的安排作息时间,使身体更加健康。
我们对
关于小学生睡眠
学生四个班部分男女学生进行了调查。其中男生,10%在11:00前入睡;55%在11:00~12:00入睡;20%在12:00~1:00入睡;15%在1:00~2:00入睡。女生,25%在11:00前入睡;45%在11:00~12:00入睡;25%在12:00~1:00入睡;5%在1:00~2:00入睡。白天睡觉的男生为80%,女生为70%;若睡不着时,有52%的学生选择玩手机,25%的学生玩游戏,20%的学生会听歌,3%的学生会胡思乱想这主要发生在女生;几乎80%的学生知道水果或牛奶有助于睡眠,而15%的学生会吃解饥的食物,甚至有5%的学生认为睡不着吃安眠药;65%的学生会选择平躺入睡;工作日与非工作日睡眠的时间,超过95%的学生会有差距,其中20%的学生会长达4h;如果睡眠中途被打扰,45%的学生感到非常生气,50%的学生会感到烦燥,3%的学生会继续睡觉,2%的学生会打骂;80%的学生有赖床行为; 晚上睡觉不关手机的占75%;最可怕的是80%的学生感到每天睡眠不充足。对于上课睡觉,100%的学生认为这是不好的,是对老师的不尊重,还影响周围的其他同学,究其原因,60%的学生感到本课无趣,30%的学生是因为昨天晚上没有睡好,10%的学生是因为其它原因。
科学研究表明,最佳的睡眠时间是晚上9—10点,因为这个时间正处于生物低潮来临之前,如果能顺应规律,就能拥有一个高质量的睡眠。成年人睡眠时间为6—9小时为宜,早上5—6点起床最为适宜。午休对人体健康是很重要的,适当的午休可以解除疲劳,使精力、体能得以恢复,还可减少脑溢血、冠心病等疾病的发生,还得注意的是睡眠姿势,一般平躺0.5—1小时,即可使全身肌肉得到放松、精力得以恢复。睡前喝牛奶有助于睡眠,睡前适量的运动会使心率稳定有助于睡眠。关于每天应该睡多长时间,因个人体质存在差异,只要符合自己的睡眠习惯、能够保证白天精力充沛、醒后没有疲乏感即可。很多人,睡得少,但却精力旺盛,原因在于他们补充的主要是深睡眠,量虽少、质却高。
所以养成一个良好的作息习惯,对我们来说,是保持身体健康的保证。
G. 调查大学生熬夜情况的内容和方法
在大学,对于许多大学生来说,熬夜早已成为一种生活常态.每天的深夜和凌晨都会看到这样的情景:宿舍的灯熄了,但是电脑的屏幕还是亮着的;校园的街道是安静的,而宿舍的楼道依然是吵闹着的.这样的情景使大部分同学的生活变得很不规律.或者是习惯于晚睡晚起.熬夜已成了一种习惯,不熬夜反倒少见.因此作为一名大学生,在自己处于这种情况下,对大学生熬夜情况很感兴趣.研究大学生熬夜情况有助于帮助大学生正确安排自己的作息时间,并关注自己的健康.
二 大学生熬夜原因分析
根据调查结果以及对其的分析我们了解到,大学生现在的这种较大比例熬夜的状况取决于很多方面的因素。在此我们将从内因和外因两方面来论述。
内因:
(1)将学习拖拉进行到底
在我国,相当一部分大学生有这样的经历。因为中国学生往往很聪明,所以哪怕最后只剩很少的时间了,只要短期内突击一下,往往也会做得不错;此后经常采取这样的工作学习方式,周而复始,反复循环。有时便不可避免地会熬夜学习,养成不良的生活习惯.我们在调查中可以看到有23.23%的学生因为拖拉或因其他原因将与学习抛到脑后,作业一拖再拖,最后只有临时抱佛脚,通宵达旦,在“千钧一发”的时刻交上熬夜的“结晶”。可是只有少数聪明的人可以拿到好成绩,大多数人效果不佳!
(2)如此熬夜只为学习
很多同学从很小开始,便接受“囊萤映雪”、“凿壁借光”、“焚膏继晷”等故事及传统观念的熏陶,而社会亦将是否“勤奋苦读”作为衡量一个人品质的重要因素,因此导致了很多学生片面地将熬夜学习视为学习努力的标志,亦是未来成功的标志。从而制定出超过自身实际能力范围的计划。而当每一阶段的任务无法按时完成时,很多大学生便不自觉会向熬夜“求助.所以,有很大一部分同学熬夜是为了学习,保持着中学时代的刻苦努力精神,有调查分析图中可知有39.76%的同学选择了其他,所占比例较大,又访问了身边的一些同学,我们知道这个“其他”中熬夜学习的占90%以上!
H. 研究大学生熬夜的内容
和群而熬夜。受舍友熬夜习惯的影响,许多同学不想因为早睡而退出舍友的圈子。近年来,关于大学生猝死的案例更是频频被媒体报道,因此,大学生熬夜现象已经成了一个人们关注的焦点。针对大学生熬夜现象,对部分大学生做了这项调查。
关键词:
熬夜、大学生、 熬夜综合征症
研究目的:
对于有些人,熬夜已经成为生活方式的一部分。但是,从健康的角度讲,熬夜还是害处多多的。熬夜会导致人经常疲劳,免疫力下降;头痛;皮肤干燥、黑斑、青春痘;长期熬夜会慢慢地出现失眠、健忘、易怒、焦虑不安等神经、精神症状。自己作为一名大学生,经常熬夜。对大学生熬夜现象比较清楚也比较感兴趣。很想通过这次探究,发现大学生熬夜状况及深层原因。这次调查包括熬夜的比例、原因、频率、效果和影响,希望以此为基础,探究大学生的熬夜现象,并且提出切实可行的解决措施,为大家的作息时间提出一点建议,减少大学生熬夜现象,同时也希望通过这份调查报告给大家带来提醒,希望大家能制定一个科学的休息时间,为生活和学习打好基础。
研究过程:
首先,这次探究调查从2013年12月18日开始,确定了调
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I. 市场营销作业。求一份关于大学生上课睡觉的调查报告。
同学只是单纯渴望自由而逃课,还有少数的同学认为别人逃课自己不逃感觉怪怪的.在提到师资力量方面有限的时候,52%的同学埋怨老师授课方式呆板,照本宣科,10%的同学认为老师忙于科研,不重视教学,而往往在这些专业的(材化,造价)的学生中才有人觉得老师经验丰富.此外还有个问题,那就是老师上课点到,65%的女生很在乎老师点到,而男生却只有16%。学生逃课去干些什么呢?这是老师和学校以及学生自己最关注的问题。28%的同学选择睡觉,16%的同学选择体育运动,6%的同学去看课外刊物,14%的人选择上网,还有34%的同学选择做其他事情。逃课之后学生的感觉如何呢?调查发现:56%的同学(尤指男生)逃课之后没感觉,4%的人感觉很爽,还有34%的人有内疚感,主要是女生。通过男女之间的种种对比我们发现女生比男生成绩相对优秀.女生中优秀的占8%而男生只有4%,成绩良好的女生占56%,而男生只有44%.此外,在所开设的课程较多的专业如(城规),其班机逃课率相对高些,而且多以结伴逃课为主.而且多以结伴逃课为主. 他们逃课后却有内疚感并抱怨课程分不合理,难以应付,只好忍痛割爱逃选修课等相对不重要的科目去完成其他作业.而在所开设课程较少的专业,此类情况较少见.值得庆幸的是,有60%的同学已有不再逃课的想法.总体来看,班级逃课率并不是很高,尤其是女生多一点的班级.同时,他们对减少或杜绝逃课现象提出了宝贵意见.大多数的同学希望老师能够丰富课堂内容,激发学生学习兴趣,而且认为不定期点到能阻止逃课现象的蔓延.因此,只要从逃课的根源入手,阐述它的负面影响,找到解决它的有效措施,便能从根本上解决这一问题.为什么各大高校均存在不同程度的逃课问题,它的根源又在何处呢?经过调查,我们总结出以下几大原因:一. 学生自身原因:有些学生不是按高考志愿录取的,对所学的专业缺乏兴趣,还有部分学生多课程的重要性认识不足.例如<<大学语文》对我们准备最营销的学生大有帮助,但常常遭遇到”冷落”.还有部分同学游离性太强,我行我素惯了,不在乎自己在老师同学中的形象,痴迷于游戏,沉醉于网络,深陷其中不能自拔,甚至不惜牺牲休息时间,还有一些学生心态浮躁,目光短浅.经历了”头悬梁,锥刺骨”的高考阶段,许多学生以为一走进大学校园就万事大吉,于是开始吃喝玩乐,得过且过,没有调整好心态,也缺乏积极的学习态度,最后一发不可收拾.二.教师方面:有的老师动辄打击学生,总认为逃课不对,在还不知道是什么原因逃课的时候就很容易地指责某某逃课,虽然本意是好的,但却可能因此而伤害学生的自尊心,从而不利于学生的学习和纠错.陶行知先生说过;“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。”而高校里有某些老师讲课水平实在是不敢恭维,他们所讲授的东西早已不能满足现在大学生的需要.有同学表示:”我们逃课也是有选择的,不是为了逃课而逃课,如果老师很厉害,抢座位都来不及呢.我比较喜欢有水平的老师上课,他们的课大家都是争着去听的。”三.学校方面:学校教育方式不当.中国人才交流协会秘书长,沈阳市人才中心主任孟庆伟认为,高校扩招后,教师,图书馆,实验室等有限的教育资源被迅速稀释,几百人同时上课,一学期没有点名.提问,教师上课照本宣科,考试前圈重点.划范围,考题出得越来越简单,这导致学生屡屡逃课.此外,一些高校的专业设置和教学内容严重滞后,在一些高校,什么专业火就开什么专业,WINDOWS广泛应用时,还在将DOS操作系统,机械专业没有实践课,经济类的课堂上讲的是多年前的案例….这种情况下,学生不愿在课堂上“耗时间”,宁可逃课去学外语,学开车.四.社会不良风气的影响.“金钱万能,读书无用”的观点在学生中仍有一定的市场,山东一所高校的小李颇有商业头脑,去年他给一家公司代理校园手机卡,抓住大一新生入学的机会,手下召集了20多名学生,发了一笔小财.小李说,现在就算好好学习将来也未必能找到好工作,还不如抓紧时间多交一些朋友,掌握一些经商之道.一些大学生表示,现在找工作都要凭关系,走后门,否则成绩再好都无人问津.因此在高校里,就出现了有关系的不重视学习.逃课这种“传染病”又会给我们带来什么影响呢?由于学生自制能力差,他们宁愿不上课去睡觉或打球,不但败坏学校的风气,影响教学秩序,而且在无意识中荒废了青春.还有在成绩单上留下伤痕,在不逃课的人群中成绩优秀的占12%.而在逃课人群中成绩优秀的为0,这足以说明逃课会给我们带来多么严重的后果!然而,对于大多数学生来讲,逃课还在继续.你,我.我们该怎么办?我们又该采取些什么样的措施呢?首先,对于无心学习的学生,要严格管理.要加强对自制力差的学生的监督与管理.同时 ,教师要提高授课水平.实行互动式教学,提高教学氛围.从管理上看,应该保证正常的出勤,班主任应该制定些惩戒措施.从教育制度高度上看,要更新教育观念,实施主体教学.注重创新意识和查能力的培养.再次要增加大学生的危机感.使大学生认清现状.通过以上分析,大学生逃课现象不容乐观,希望我们能抓住当今教育面向素质教育转变的契机,逐步改善教学环境,增强学生的求知欲望,让学生上好每一堂课.当各方面都在积极努力之后,希望,在不久的将来,大学生逃课的 现象能有所改观.希望,在杜绝逃课的路上,我们不会走得太远.
