师范大学的专业课

1. 华东师范大学音乐学专业主要专业课有什么

音乐学专业（音乐教育、师范）
音乐学（音乐教育）专业以培养具有国际化视野、高层次的音乐教师和音乐人才为目标，注重提高学生的全面文化素质，培养学生的实践能力，全面传授音乐的相关知识和技能，面向社会培养高水平音乐人才。
主要专业课有：钢琴、声乐、乐理、钢琴即兴伴奏、合唱与指挥、形体与舞蹈、和声、复调、曲式和作品分析等专业基础课；中国音乐史、西方音乐史、中国传统音乐、音乐教育学与音乐心理学导论、艺术概论、歌曲作法、配器法等专业理论课；音乐欣赏、流行音乐概论、双钢琴、德奥艺术歌典演唱等专业选修课。

2. 师范大学有些什么专业

目前结合大的环境背景，相对前景比较好的专业有学前教育，小学教育（分方向），汉语言文学（师范类），数学与应用数学（师范类），英语（师范类）。
首先学前教育这一块近几年国家一直在大力发展，而且现在国家放开二胎，很多地方学前教育这一块才起步，对于幼师这一块需求特别大，而且我看了几个地方的教师招聘公告，学前这一块教师招的比较多，而且由于专业性要求单一，你很少会和其他专业的人竞争，所以相对竞争压力小。
小学教育这一块和学前教育其实差不多，因为现在教育资源不平衡，很多地方基础就这一块才刚发展，，现在小学基本上是就近入学，所以一个地方往往有很多小学，而且后面肯定会越来越多，故小教这一块后面发展也有很大的空间。
语数外三科为主科，不管在那个地方，年年教师招聘肯定少不了这三科。这三个专业其实更多的是面向中学教育的，三个里面尤其以语文学科需求比较大，英语相对需求比较少，在教师招聘时这三个专业往往会限制专业，所以一般也是同专业竞争，往往这三个专业想去相对比较好的中学的话最好去考研。专硕这一块比较吃香。
其实很多副科在中小学教师招聘里面总的来说招的不多，但是由于这些专业专业性要求特别高，很容易卡专业，而且读的人相对不多，所以长期以来一直是不温不火的状态，相对来说上面提到的五种专业前景更加可观，尤其是学前教育和小学教育。

3. 北京师范大学的心理学专业都学哪些课程

我是07考北师大心理的。北京师范大学心理学从去年开始参加全国统考。所以学校不指定具体的参考科目。但是根据考试大纲的要求和改卷的老师（大部分都是北师大的老师）建议你可以多采用北师大的教材，北大的教材为辅。
每本参考书中重复的部分肯定是重点，需要重点复习。其它部分可以了解即可。心理学的复习至少需要三到五遍才保险。

主要需要的参考书目有：（一张卷 300分 基础心理学150分是重点 ）

一、普通心理学 （150分）
参考书目：
1）彭聃龄，《普通心理学》（修订版），北京师范大学出版社，2001，或者2）孟昭兰，《普通心理学》，北京大学出版社,1994。

二、测量和统计
1）杨治良，《实验心理学》，浙江教育出版社，1998（请参考第1至第5章内容；其它部分内容可作心理实验设计例题使用和帮助理解变量控制等问题。虽然阅读第5章以后的章节有助于理解某些问题，但并不会针对感觉、知觉等具体内容进行考试）；王重鸣，《心理学研究方法》，人民教育出版社，1990
2）王孝玲，《教育统计学》（修订二版），华东师范大学出版社，2001，或者张厚粲，《心理与教育统计》，北京师范大学出版社。
3)董奇 ，《实验心理学纲要》，北京师范大学出版社

三、发展与教育心理学
林崇德著《发展心理学》，人民教育出版社1995版。
陈琦、刘儒主编《当代教育心理学》，北京师大1997版。

主要看以上的参考书，如果你还能找到其它的参考书和参考资料也不错。但是一定要以其中的一本为主，不能没有主次。

祝你好运！Good luck!

4. 华东师范大学体育教育专业有哪些专业课程

体育教育专业（免费师范）
本专业是国家特色专业、教育部综合改革试点专业。学院在培养学生具有“文武双全、专长突出、素质高强、追求发展”的基础上，努力加强本科生的研究和创新能力培养；创造条件让学生了解国内外学校体育领域的理论前沿和发展动态，拓展他们的国际化视野。
毕业后能胜任大中小学校的体育教学、课外体育训练和竞赛工作，并能从事体育科学研究、学校体育管理等工作。
主要专业课有：运动解剖学、运动生理学、健康教育学、体育心理学、体育概论、体育统计学、体适能训练理论与实践、体育科研方法、学校体育学、体育游戏与基本体操、运动技能学习与控制、体育与健康课程标准及教材研究、体育与健康教学设计、运动生物化学、体育绘图、比较体育、体育史、体育哲学、体育保健学、田径、球类、体操、武术、游泳与救护、专业外语、教育学、心理学、教育实习、体育教学技能训练等。
体育教育专业（师范）
本专业实行精英教育，旨在培养理论基础扎实、运动技能与教学技能突出、国际视野超前、科研能力出色、善于思考和勇于创新的优秀本科生，使该专业能够成为输送优秀硕士生和博士生的人才培养基地，打造一流的研究型体育教师和国内高端体育专业人才、国际化的复合型人才。
毕业后能胜任大中小学校的体育教学、课外体育训练和竞赛工作，并能从事体育科学研究、学校体育管理等工作。
主要专业课有：运动技能与有效教学（田径、篮球、足球、武术、体操、健美操）、体育科研方法、体育科研实践、体育教学基本技能训练、体育教育研究型课程、课外体育活动组织与指导、动作技能学习与发展、学校体育学、心理学、教育学、体育教师教育导论、运动解剖学、运动生理学、健康教育学、游泳与救护、体育心理学、体育统计学等。

5. 大学中的那些师范学院中的音乐学专业都有哪几门课，要学哪些课程啊，谢谢回答

不同的院校开设来课程自是不一样的，下面给你介绍几个大学的音乐学专业课程：
【1】辽宁师范大学音乐学
主要课程：视唱练耳、基本乐理、基础和声、曲式作品分析、基础声乐、基础钢琴、合唱与指挥、中国音乐史、西方音乐史、民族民间音乐、钢琴即兴伴奏、歌曲写作基础、音乐欣赏、MIDI音乐基础、电脑音乐制作。
【2】沈阳师范大学音乐学
主要课程：声乐、钢琴、器乐、舞蹈、钢琴即兴伴奏、合唱、和声学、复调、指挥基础、歌曲作法、艺术概论、中国音乐史、西方音乐史。
【3】鞍山师范学院音乐学
主要课程：视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、民族民间音乐概论、中国音乐史与欣赏、外国音乐史与欣赏、合唱与指挥、音乐美学、舞蹈、声乐、钢琴、器乐。
【4】吉林师范大学音乐学
主要课程：基本乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、复调音乐基础、作曲技术理论、民族民间音乐概论、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史名作赏析、合唱与指挥、音乐教育导论与教材教法、音乐美学、声乐、钢琴、器乐
不知道楼主问的是哪所高校，希望对你有帮助，有问题请继续追问。

6. 曲阜师范大学化学专业学什么课程

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7. 华东师范大学法学专业主要课程有什么

法学专业（非师范）
本专业以法学专业课程为主体，以人文社会科学等相关课程为拓展，主要专业课有：法学导论、宪法、民法、刑法、行政法、诉讼法、经济法、商法、国际法、国际私法、国际经济法、合同法、侵权法、知识产权法、婚姻家庭法、法律诊所等课程，并开设了师生互动、交流研讨等教学模式的研究型课程。人文社会科学相关课程包括哲学导论、政治学导论、社会学导论、经济学导论等基础课，学生还可以自由选择学校各院系开放的课程。在校期间学生有机会到国内外知名高校交流学习。学习成绩优秀的学生，可以获得不同级别奖学金。
本专业着力培养学生具备较强的思辨能力、探索精神和团队协作能力，近年来学生接连获得“2014年上海市高校大学生法治辩论赛”冠军、“第一届上海市大学生模拟法庭竞赛”冠军、“2016年国际刑事法院中国模拟法庭竞赛”全国二等奖、“第二届上海市大学生模拟法庭竞赛”团体二等奖和“最佳辩手”等奖项。
毕业生就业渠道宽广，深受各用人单位欢迎，自2010年以来本科、硕士生的平均就业率达95%以上。毕业生主要在立法机关、行政机关、法院、检察院、仲裁机构、律师事务所、金融机构及其他企事业单位和社会团体等从事法律相关工作。

8. 华东师范大学播音与主持艺术专业主要专业课有什么

播音与主持艺术专业（艺术类、非师范）
本专业为适应文化建设蓬勃发展的迫切需要，培养具有较高政策理论水平，丰富的文化内涵以及播音与主持技巧的专门人才；强调专业素养、艺术素养和文化素养并重，艺术感觉与现代传播技术融合，要求学生能胜任广播电台、电视台、网站以及其他媒介的播音、节目主持、新闻采写、编辑制作，以及宣传公关、媒介管理等各项工作。就业单位包括中央及各省市级媒体等。
主要专业课有：传播学、中国文化通论、中国古代文学经典、中国现当代文学经典、外国文学经典、古代汉语、现代汉语、写作、播音发声学、播音理论与实践、主持人节目概论、节目主持艺术、普通话语音、新闻写作、广播电视概论、电视节目主持、电视新闻学、广播节目主持、新闻采访、新闻编辑、节目制作、电视摄像、广播电视经营管理、网络传播概论、中外广播电视史等。主要选修课程：播音鉴赏、形象造型与形体、辩论与演讲、广播电视节目赏析、名主持人研究、电视文化、新闻英语、电视专题片创作、记者语言交际、逻辑学、社会学、美学概论、心理学等。
本专业学生积极发挥专业优势，凭借良好的综合素质，参与各项社会实践、专业实践活动，屡创佳绩，截至2016年12月，共获得“全国青年首届演讲大赛”“‘富春杯’全国大学生演讲比赛”“中华诵——上海市经典诵读大赛”等各类学科竞赛及相关活动比赛奖项338项。