北京大学中学生暑期课堂时间

⑴ 哪些学校夏令营有笔试

您好，你的问题，我之前好像也遇到过，以下是我原来的解决思路和方法，希望能帮助到你，若有错误，还望见谅！6月25日，北京大学2017年暑期课堂招生简章发布，面对近期清华和北大等高校陆续发布的中学生夏令营通知，很多家长和考生纷纷留言咨询我们。高校举办的夏令营有什么作用？什么样的孩子适合参加？孩子暑假还有竞赛培训等其它活动参加，高校举办的这些夏令营有没有必要参加？针对上述疑难问题，本文对高校夏令营做深度、全面的解析和阐述，希望给2018年准备参加北京自主招生的家长和考生一些指导和建议，2019届也可以学习留意！一、高校夏令营分类什么是高校夏令营？高校夏令营是在每年暑假（7-8月份）期间，部分高校组织的针对新高三优秀学生的体验观摩活动。由于清华北大的夏令营最具特色和代表性，本文将重点介绍清华北大夏令营情况。从近几年的形势来看，清华北大的夏令营基本可分为：学科特长营、竞赛营和综合营3种类型，不同类型夏令营的招生对象不同。（一）学科特长夏令营学科特长营通常是由高校各学院举办，主要招收有相关学科特长的考生。例如北京大学6月25日发布的暑期课堂就属于学科特长类夏令营。这类营通常对竞赛的奖项、成绩等没有严格要求。自主招生在线团队建议如果考生有一定竞赛奖项，但不是很突出的，可以重点关注学科特长营。北京大学2017年暑期课堂信息汇总北京大学2017年暑期课堂主要针对理科生，其中国际关系（2017年首开夏令营）、考古学、艺术学、哲学类文理兼收，史学类招生文科生。本次暑期课堂全部由考生个人申请报名，无需中学推荐。暑期课堂作用根据往年经验，夏令营期间表现优异的考生，将有机会获得推荐机会，对自主招生报名会产生一定积极影响。北大暑期课堂如何选择？北大暑期课堂招生简章发布后，众多家长和考生对此有众多纠结，不知道该如何选择。对此，自主招生在线团队给予以下两点建议：1、如果能通过初审建议尽量参加因暑期课堂的举办时间和期末考试、其他竞赛考试等有冲突，且目前对于优秀营员的获奖比例暂不明确，众多家长和考生不愿意冒险参加。但是，北京高考资讯建议，如果想要通过自招初审建议尽量参加，不管是否能获得优秀营员，对于考生的眼界、心理素质、未来规划等都有一定的影响。2、根据自身优势，选择一到两个北大本次暑期课堂有12种类型可以选择，建议广大考生，根据自身优势，选择一到两个进行申请。虽官方不限制报名数量，但是报名数量过多，不仅分散考生时间，还可能给高校留下目标不明确的印象。（二）竞赛夏令营竞赛营顾名思义主要是针对竞赛成绩优秀的考生（竞赛省一及有望冲击决赛的考生）（三）综合夏令营竞赛营和学科营主要招收有竞赛成绩和学科特长的考生，那么，无任何奖项的考生，如何参加夏令营？建议综合成绩优秀的考生可以关注高校举办的综合营。例如：清华暑期学校和北大优秀中学生体验营。（四）其他夏令营高校夏令营除了清华、北大举办外，中国科学院大学、上海交大、南开大学、天津大学、厦门大学等高校也会举行相关夏令营活动。2017年已经发布夏令营招生通知的高校统计，如下表所示：参照往年情况，还有可能会举办夏令营的高校，如下表所示：在这里，需要特别说明的是：高校夏令营并不是所有的自主招生高校都会举办，本文所统计数据相对比较全面，供参考。二、夏令营的作用高校举办这么多夏令营，参加夏令营到底有什么作用？这是广大家长和考生最为关注的问题。根据往年经验，总结主要有四个方面的作用。1、提前感受目标高校测试模式不管是学科营、竞赛营还是综合营，大多数涉及到笔试、面试等测试体验环节。参加夏令营的考生，可以提前一年感受高校选拔考试模式，在高校夏令营中表现优秀的考生，或将对来年自主招生报名具有一定积极影响作用。2、有助于提前了解高校大学生活考生参加高校夏令营，可以零距离接触目标高校，感受大学的生活、体验大学文化氛围及教育教学模式。3、深入了解目标高校相关专业的现状夏令营期间，一般会举办专家讲座，各学院相关教授会介绍本院系的专业详情、目前发展趋势、出国深造及未来就业方向等，让考生提前了解相关专业情况，重新定位目标。4、跟大家教授近距离接触不管是相关专家讲座还是夏令营期间座谈，考生都可以近距离接触目标高校专业老师，感受大学老师的专业学术魅力，更可以相互交流探讨。5、增长见识，开阔眼界夏令营集结全国各地优秀顶尖学生，和这些优秀学生在一起交流、生活，对考生高三阶段的学习会起到正面激励作用。写于文末：北京大学2017年暑期课堂简章发布，预示着高校夏令营大幕正式拉开。2017年中国科学技术大学优秀大学生夏令营简介为了促进高校优秀大学生之间的交流，增进优秀大学生对中国科学技术大学的了解，激发青年学生对相关学科学习和研究的兴趣，选拔优秀学生继续深造，研究生院将在2017年7月17--23日集中举办“中国科学技术大学2017年优秀大学生暑期夏令营”活动，此次夏令营预计招收营员A类2000人，B类营员900人。学校以学生本次夏令营活动中的表现情况作为接收研究生的重要根据，欢迎具有推荐免试资格和有志报考我校的2018届本科毕业生参加。夏令营期间将安排学生参观学校（院）实验室，聆听国内外知名学者讲座，各专业的专业介绍、与导师及在读研究生面对面交流、参加闭营晚会、评选优秀营员等环节,促进优秀大学生之间的互动交流，增强科研兴趣，拓展学术视野，明确研究方向。营员申请条件：“985工程”或“211工程”建设重点高校（涵盖少量其他高校重点学科专业）相关专业本科三年级学生(2018届），有志于从事科学研究，学习成绩优秀并有较强的研究能力。举办时间： 2017年7月17日 A类营员报到，2017年7月18-21日 A类营员活动2017年7月21日 B类营员报到，2017年7月22-23日 B类营员活动各所分营时间可能略有差异，详见具体通知营员类别：1. 营员A类：全程参与夏令营所有活动的资格2. 营员B类：获得参观科大、与“大牛”教授面对面交流的机会资助形式:夏令营为录取的所有营员提供食宿以及相关活动的资助。录取为我校研究生的夏令营营员，2018年9月份入学后，凭票报销夏令营往返路费（报销标准参照我校研究生标准）。欢迎优秀学子踊跃报名，其他相关要求请参照各营的具体通知。中国科学技术大学研究生院2017年4月16日，非常感谢您的耐心观看，如有帮助请采纳，祝生活愉快！谢谢！

⑵ 北京大学和清华大学 几点开门关门啊

基本上每天都对外开放，要带身份证。不过要分哪个门进，不是所有门都可以登记进校的。北大是东南门，清华是南门
清华：
根据学校教学与科研工作的总体安排，每日上午8:30~11:30，下午13:30~16:30为校园参观开放时间。为维护开放期间校园安全有序，在此期间，学校将加强校门管理和重点区域的交通秩序管理，对各校门入校人员及车辆进行查验和登记。诚请学校广大师生员工及家属予以理解和配合。由于校园开放参观活动给您带来的不便，敬请谅解。
北大：
1.校外人员可持本人身份证或护照在东侧门（地铁四号线北京大学东门站A口向西）有序排队，登记入校。每日准许登记入校的时段是：8时30分至11时30分和14时至17时。排队登记需要一定时间，请耐心等候。
2.登记入校不收取任何费用。请警惕“提供乘车参观”、“无需登记入校”、“导游服务”等各种名义的盈利活动。校门外出租自行车业务与我校无关，租用其自行车入校将被阻止。
3.因学校暑期仍有教学科研安排，教学楼等相关教学科研场所谢绝参观。
4.因学校资源有限，不提供机动车入校、就餐等服务。
5.参观时请爱护文物，不要涂写踩踏，不要破坏花草树木。
6.第一体育馆（未名湖东岸）、红一楼北侧（未名湖西北方向）设有公共卫生间，请注意保持校园环境卫生。
7.请大家配合校园安保人员的管理，共同维护良好的校园秩序。

⑶ 北京大学 暑期学校

外校生经过申请是可以上的 但是具体申请还请楼主去官网上查询 暑期学校的安排一般到学期结束后才会出 每一次都不太一样的 可以去这里看下 dean.pku.e.cn

⑷ 中国哪些大学有夏令营

6月25日，北京大学2017年暑期课堂招生简章发布，面对近期清华和北大等高校陆续发布的中学生夏令营通知，很多家长和考生纷纷留言咨询我们。

高校举办的夏令营有什么作用？什么样的孩子适合参加？孩子暑假还有竞赛培训等其它活动参加，高校举办的这些夏令营有没有必要参加？

针对上述疑难问题，本文对高校夏令营做深度、全面的解析和阐述，希望给2018年准备参加北京自主招生的家长和考生一些指导和建议，2019届也可以学习留意！

一、高校夏令营分类

什么是高校夏令营？

高校夏令营是在每年暑假（7-8月份）期间，部分高校组织的针对新高三优秀学生的体验观摩活动。由于清华北大的夏令营最具特色和代表性，本文将重点介绍清华北大夏令营情况。从近几年的形势来看，清华北大的夏令营基本可分为：学科特长营、竞赛营和综合营3种类型，不同类型夏令营的招生对象不同。

（一）学科特长夏令营

学科特长营通常是由高校各学院举办，主要招收有相关学科特长的考生。例如北京大学6月25日发布的暑期课堂就属于学科特长类夏令营。这类营通常对竞赛的奖项、成绩等没有严格要求。自主招生在线团队建议如果考生有一定竞赛奖项，但不是很突出的，可以重点关注学科特长营。

在这里，需要特别说明的是：高校夏令营并不是所有的自主招生高校都会举办，本文所统计数据相对比较全面，供参考。

二、夏令营的作用

高校举办这么多夏令营，参加夏令营到底有什么作用？这是广大家长和考生最为关注的问题。根据往年经验，总结主要有四个方面的作用。

1、提前感受目标高校测试模式

不管是学科营、竞赛营还是综合营，大多数涉及到笔试、面试等测试体验环节。参加夏令营的考生，可以提前一年感受高校选拔考试模式，在高校夏令营中表现优秀的考生，或将对来年自主招生报名具有一定积极影响作用。

2、有助于提前了解高校大学生活

考生参加高校夏令营，可以零距离接触目标高校，感受大学的生活、体验大学文化氛围及教育教学模式。

3、深入了解目标高校相关专业的现状

夏令营期间，一般会举办专家讲座，各学院相关教授会介绍本院系的专业详情、目前发展趋势、出国深造及未来就业方向等，让考生提前了解相关专业情况，重新定位目标。

4、跟大家教授近距离接触

不管是相关专家讲座还是夏令营期间座谈，考生都可以近距离接触目标高校专业老师，感受大学老师的专业学术魅力，更可以相互交流探讨。

5、增长见识，开阔眼界

夏令营集结全国各地优秀顶尖学生，和这些优秀学生在一起交流、生活，对考生高三阶段的学习会起到正面激励作用。

写于文末：

北京大学2017年暑期课堂简章发布，预示着高校夏令营大幕正式拉开。

2017年中国科学技术大学优秀大学生夏令营简介

为了促进高校优秀大学生之间的交流，增进优秀大学生对中国科学技术大学的了解，激发青年学生对相关学科学习和研究的兴趣，选拔优秀学生继续深造，研究生院将在2017年7月17--23日集中举办“中国科学技术大学2017年优秀大学生暑期夏令营”活动，此次夏令营预计招收营员A类2000人，B类营员900人。

学校以学生本次夏令营活动中的表现情况作为接收研究生的重要根据，欢迎具有推荐免试资格和有志报考我校的2018届本科毕业生参加。夏令营期间将安排学生参观学校（院）实验室，聆听国内外知名学者讲座，各专业的专业介绍、与导师及在读研究生面对面交流、参加闭营晚会、评选优秀营员等环节,促进优秀大学生之间的互动交流，增强科研兴趣，拓展学术视野，明确研究方向。

营员申请条件：“985工程”或“211工程”建设重点高校（涵盖少量其他高校重点学科专业）相关专业本科三年级学生(2018届），有志于从事科学研究，学习成绩优秀并有较强的研究能力。

举办时间：2017年7月17日A类营员报到，2017年7月18-21日A类营员活动

2017年7月21日B类营员报到，2017年7月22-23日B类营员活动

各所分营时间可能略有差异，详见具体通知

营员类别：

1.营员A类：全程参与夏令营所有活动的资格

2.营员B类：获得参观科大、与“大牛”教授面对面交流的机会

资助形式:

夏令营为录取的所有营员提供食宿以及相关活动的资助。

录取为我校研究生的夏令营营员，2018年9月份入学后，凭票报销夏令营往返路费（报销标准参照我校研究生标准）。

欢迎优秀学子踊跃报名，其他相关要求请参照各营的具体通知。

中国科学技术大学研究生院

2017年4月16日

⑸ 北大今年暑假几号开学

北京大学官网发布的2014-2015学年校历如下：
一、新生报到：9月6日
深圳研究生院:8月25日
二、新生体检和入学教育：9月7日—14日
深圳研究生院：8月26日—31日
三、中秋节
9月8日放假
四、校本部本科生选课指导：9月11日
五、新生开学典礼：9月12日
深圳研究生院：8月28日
六、上课：
校本部：9月15日
医学部：在校生9月1日 新生9月15日
深圳研究生院：9月1日
七、在校学生注册：
校本部：9月15日—19日
（在职攻读硕士专业学位学生：9月22日）
医学部：9月1日—5日
深圳研究生院：9月1日、2日
八、国庆节：
10月1日—7日放假
九、奖教金、奖学金颁奖典礼：12月5日
十、停课复习考试：
2015年1月5日—18日
深圳研究生院：2015年1月12日—18日
十一、学生寒假：1月19日—3月1日
（研究生寒假时间与导师一致）
十二、教职工轮休：1月21日—2月25日
（2月26日上班）

⑹ 快高三了,请大家为我安排这个暑假的作息时间表

为了分，把命拼了给你打：我和你一样以前也是重点中学重点班的学生，以下是我校上一界第一名在毕业后演讲稿的一部分，作为班级学生委员我找老师要了一份，打得不好，请别介意。补充一下，她现在就读于清华大学，叫邓楚芸。
【小贴士1】不要被老师牵着走
据《新闻晨报》(北京大学 张颖)：高三有其特殊性，学生要时刻抱有“因人而异”的观念，密切结合自身情况学习。然而不可避免，老师布置学习任务往往得顾及整体，这使一些基础较好的同学不得不做“无用功”。所以高三需要学会的第一点就是：不要被老师牵着走。 譬如抄写，如果你觉得不用抄写你 也能背出单词，那就别抄；譬如整理文言文课文中的词法、句法，如果你觉得这些内容很简单，已经掌握了，那就别整理了……时间宝贵，得把它用在更需提高、更见成效的地方！
【小贴士2】参考书的使用应求“精”
《高中历史怎样学》、光明日报版的《高三数学测试与评估》、龙门书局的《高考中的数学方法》等都是相当不错的教辅书。吃透一本好书比潦潦草草地做几本有效得多。有些同学光做习题不对答案，这种做法的效果几乎是零。不对答案，意味着根本无法“从错误中提高”。但做错的题并非看懂答案就行，而应在“看懂”后的第二天尝试独立地再解一遍。

【小贴士3】别忙着查词典

做英语试卷时常会碰到不认识的词，不要立刻查！陌生的词多碰到几遍，反复记忆后，它就成了你词汇量中的“库存”了。查生词时，注的解释最好是英文的，一方面英语的点滴阅读能培养良好的语感，另一方面英语解释常有中文解释无法比拟的贴切性。

【小贴士4】老老实实地背诵

高三要背诵的东西相当多，而人的遗忘率是呈先快后慢的走势的。因此，背诵时应背诵（看、背结合）——一小时后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人对繁重的背诵很是头疼，但如果高考中因为这种“死”的东西造成失分，不会觉得不甘心吗？所以，老老实实地背吧！

【小贴士5】精选讲座、补课班

在高三后期，各类讲座、竞赛会接踵而至。对于讲座，要选择针对自己水平的去听，十分关键的一点是要当个“包打听”，询问有经验的老师，一定要把某时某地举行的权威讲座给“挖”出来！补课也是同样道理。花些时间去听个“经典”的补课班，一旦参加就要认真去学。但补课得保证自己是学有余力的，先基础后提高。

【小贴士6】通过“玩”进行“学”

一整年毫无休歇地学估计没人撑得住，即使身体不垮，心理上也会受不了。但这个理由并不能成为高三“玩”的借口，在高三，“玩”中亦应有“学”。看看简化版的英文侦探小说，不知不觉中提高英语阅读能力；听听《疯狂英语》中美妙的诗文朗诵，我保证那决不会比流行音乐差；看看能为作文提供人文底蕴的李泽厚的《美的历程》……在紧张枯燥的高三学习中，这些已是足够有趣的消遣了。 常被人问起：“有没有什么学习捷径？”我想说的是：学习没有捷径，只有技巧和方法。怀一颗“天道酬勤”的心，以技巧结合切实的努力，成功便有可能为你所得。开学后，高三将进入集中复习阶段，作为过来人，我想谈谈我的感受。
我们通过调查各类学生的学习方法，总结成下表，供学生借鉴。
典型不良学习习惯
1、概念的重要性被忽视，而一些难题，怪题倍受青睐。

2、把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目。

3、平时依赖计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的自己手忙脚乱。

4、听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了，不再动手去做。

5、匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题。

6、听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。

7、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单，开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。

8、将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时忽略了老师精辟的分析。

9、 晚上开夜车，白天没精打采，形成恶性循环。

一般学习策略

1、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。

2、认真听讲：将老师将的精华抓住。“课上一分钟，课下半天恭”。

3、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己独立做出来。

4、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。

5、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查陋补缺最好的方法。

学科学习策略

语文：虽然考的几乎都是课外知识，但是能力的培养需要课内来提高。

语文学习：

1、记基本的字词、文言虚词意义及用法。

2、阅读现代文，分析写作技巧，作文列提纲。

3、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。

4、 做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。

英语学习：

1、牢记单词，当然包括它的用法，争取每一个单词背下一两个例句，用起来就不容易错了。

2、系统的学语法，平时零零碎碎记下来的要及时总结，更要看系统总结的书。

3、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。

数学学习：

1、数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有清晰的图，由表达式得图象，从图象推定义域、值域等。

2、函数与方程的思想，例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。

3、分类讨论，例如在求解含参数的不等式时，分别讨论参数取值范围，复杂的问题分割成几个简单问题了。

4、数学要多做题，才能见识，掌握多种题型，

学习时间安排

高中三年：

1、 高一、高二下题池。不在于做的题多，而在于精，做过的题力求弄清弄透，这样弄清一道题，意味着弄懂一批题 。

2、 选好参考书。应选有知识总结，例题多，讲解详细的参考书。

3、 高三为了加快解题速度，找到解题感觉，提高技巧，就要下题海多做一些习题集。

一天时间安排；

1、 早晨背一些英语课文或课文的名家名段，或一些古代文言文；不用早晨时间写理化作业。

2、 晚自习一般是先复习当天所学的内容，然后写作业，做一些练习题，复习完了，理解了再做题，比做一道，翻一下书效率要高得多。

3、 有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。

学习建议

1、 找一个竞争对手，大家成绩不相上下，由此共同进步。

2、带着问题去听课，时刻准备着回答老师的问题，会让自己精力非常集中，并且要边听边动脑筋。

3、建立一个错题记录。

4、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。

5、专项，综合，强化。先将每一章节的知识各个击破，然后再将知识连成一个网，做一做历届高考最后几题。最后强化练习模拟题。

重要观点

1、非淡泊无以明智，非宁静无以致远。心态一定要平静，每一次考试认真对待，好不骄傲，差不气馁，关键在于凭心而论你努力了就行了。

2、随时随地不让自己做无用功，看书看不进去时就做题，头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了，马上换语文书看看。学习若能统筹安排，就不会觉得十分疲劳，就是这个道理。

3、既不能妄自尊大，以为自己什么都会了，也不能妄自菲薄，遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力，信心给了我们勇气，恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备，承受一次次的打击。尤其是学习不太好，又一直在努力的同学，成效不可能忽如一夜春风来，千树万树梨花开。量变达到一定的度，就会质变。

4、文武之道，一张一弛，劳逸结合，“8-1>8”。每天适当的到操场活动一下，让大脑有更充沛的精力学习。例如在傍晚散步、打一会儿篮球。消除一天的紧张，既而晚上能更好的学习。

5、多一份自信。学习不理想，或是现实与期望尚有差距的同学，信心是很重要的。相信自己曾经成功过，自己一定能行。

6、文科学习切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是平时积累的。可能有人觉得努力了好一阵字也不见效，可是如果不努力更不会见效，努力总有一天会见效。

7、获得总是在付出以后，要克服惰性，不要给自己找理由放松自己，做每一件事都想一想对于学习有没有好处，再决定去不去做。例如看电视，踢球都当做学习中的一种放松，适可而止。有了这个尺度，再加上持之以恒，一定能成功。

如 何 提 高 学 习 效 率

提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进行综合考察。
一、学习问题自我评价

每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：

l．时间安排问题

学习不良者应该反省下列几个问题： (1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。

2．注意力问题

(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。

3．学习兴趣问题

(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。

4.学习方法问题

(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。一般而言，回答上述问题，肯定的答案 (回答“是”)越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做；在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书；在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣；在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了。

二、自我改进法

1.SQ3R法

罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单

词的第一个字母缩写成的。

(1)概览(Survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。

(2)问题(Question)：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。

(3)阅读(Read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义。

(4)背诵(Recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。

(5)复习(Review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。2．自我塑造法上面介绍的SQ3R法是一种学习方法，仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他原因而引起的学习问题，则还需综合考虑运用其他方法，自我塑造法即是一种综合法。(1)选择一个目标。经过对学习效率低的原因分析，你已经找出自己的症结所在，但对改变它你不可性急，而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的。我在学英语时，有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手，结果我借了一世界名著《马丁．伊登》，并且向朋友宣布，我要花一个月时间啃下此书。结果呢，我连第一页都没能读完，因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标先从世界名著简写本入手，结果越读兴趣越浓，不再视英语为畏途了（2）实行新的学习程序，如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉。如果你的赞美是注意力不集中，那么你应分析不集中的原因。在寝室读书不集中，则应责令自己到教室里去读。如果读半小时后不集中，则应略为休息一下，或改变一下学习内容。如果原因是对读书不感兴趣，则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法，将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，或给自己的学习 以一定的奖励。坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚。

⑺ 北大的什么时候放假

2010-2011学年校历 第一学期

--------------------------------------------------------------------------------

一、新生报到：2010年9月1日
二、新生体检和入学教育：9月2日—9月7日
三、校本部本科生选课指导：9月3日
四、全校新生开学典礼：9月3日、4日
五、上课：
校本部：9月8日
医学部：在校生8月30日 新生9月8日
六、在校学生注册：
校本部：9月6日—10日
医学部：8月30日—9月6日
在职攻读硕士专业学位学生：8月29日
七、中秋节：9月22日放假，全校停课；
9月18日、19日、25日、26日公休，原有课程照常安排
八、国庆节：10月1日—8日放假，全校停课；
10月9日、10日公休，原有课程照常安排
九、元旦：2011年1月1日—2日放假，全校停课
十、停课复习考试：
校本部：1月3日—16日
医学部：1月4日—16日
十一、学生放寒假：1月17日
（研究生放寒假时间与教职工轮休一致）
（2月3日春节）
十二、教职工轮休：1月24日—2月16日，
2月17日全体教职工上班

第二学期

--------------------------------------------------------------------------------

一、校本部本科生选课指导：2011年2月18日
二、上课：2月21日
三、在校学生注册：
校本部、医学部：2月21日—25日
在职攻读硕士专业学位学生：2月19日
四、本科生招生开放日：4月16日
五、全校运动会：4月22日—24日（22日停课）
医学部运动会：5月13日下午和14日全天
六、校庆：5月4日学生停课，教职工上班
七、停课复习考试：
校本部：6月13日—26日
医学部：6月27日—7月10日
八、毕业教育：6月27日—7月8日
办理离校手续：7月4日—8日
全校毕业典礼：7月5日、6日
托运行李：7月8日、9日
九、学生放暑假：
校本部：6月27日
医学部：7月11日
（研究生放暑假时间与教职工轮休一致）
十、医学部新生军训及军事理论课：
6月27日—7月15日
十一、校本部暑期学校：7月4日—8月7日
十二、教职工轮休：7月11日—8月14日,
8月15日全体教职工上班

清明节、劳动节、端午节放假安排待国务院办公厅公布2011年节假日安排后另行通知。

⑻ 有人了解北大优秀中学生暑期学堂么

参加北京大学冬令营对于很多同学来说并不是特别陌生，很多同学都对夏令营第一名能不能对于上北京大学有优惠政策，娱光前途根据营员的问题作出解答如下：

1、如果参加的是自主招生夏令营，那么是有一定的降分政策的。但是首先你得满足参加自主招生的条件并且通过选拔

2、参加全国的物理、数学等竞赛拿到第一名，有保送资格。省级的是没有用的。