北京理工大学附属中学物理齐老师名单
❶ 2012年天文奥赛成绩什么时候可以公布
已经公布了
2012年全国中学生天文奥林匹克竞赛决赛入围名单
根据全国预赛成绩,入围2012年全国中学生天文奥林匹克竞赛决赛的名单如下(预赛成绩低年组56分及以上,高年组68分及以上,其中低年组46人,高年组64人):
高年组:
12040120 李镇业 山东淄博市第一中学
12060043 王凯翔 浙江绍兴市第一中学
12010075 张尚嘉 北京四中
12010295 赵赓 中国人民大学附属中学
12010649 孙霈源 山东泰安一中西校
12060292 唐佳慧 浙江杭州高级中学
12150020 王兆星 福建福州华侨中学
12010025 李瑞文 北京汇文中学
12042906 王宗穆 天津市第二中学
12040006 柏江竹 安徽合肥六中
12090013 杨傲然 河南郑州外国语学校
12100059 孙凤梧 黑龙江大庆实验中学
12090410 赵嘉琦 河南省新乡市一中
12120045 曾繁进 广东实验中学
12020836 穆汪洋 河北省石家庄市第一中学
12040180 李喆 天津市耀华中学
12060032 陈天增 浙江省杭州高级中学
12060293 钱镜宇 浙江杭州高级中学
12081680 纪良运 安徽淮北一中
12090131 张湛伯 河南郑州外国语学校
12121016 储岸均 广东实验中学
12120821 刘林杰 广东实验中学
12010054 赵宇辉 北方交大附中
12010296 王鸿飞 北京理工大学附属中学
12010426 朱丹桐 中国人民大学附属中学
12011378 张浩鹏 山东济宁市第一中学
12020640 罗佳伟 河北石家庄市第二中学
12051319 陈袁博 上海市崇明县崇明中学
12060109 王雨佳 浙江杭州高级中学
12060107 颜可嘉 浙江绍兴市第一中学
12060861 王翰钦 浙江绍兴市第一中学
12120730 余卓航 广东实验中学
12120612 陈灿成 广东肇庆市第一中学
12120064 邱瑞鸿 广东实验中学
12120664 陈旭豪 广东实验中学
12120051 廖智昊 广东实验中学
12121092 汤逸凡 广东实验中学
12120818 李颖恒 广东实验中学附属天河学校
12010021 岳明昊 河南郑州市第一中学
12011565 陈睿 北京理工大学附属中学
12010014 宋浩冉 北京市苹果园中学
12011404 吴晓晗 北京市十一学校
12010585 王天丁 辽宁锦州中学
12050879 黄牧宇 上海市进才中学
12060450 陈果 浙江杭州高级中学
12120451 谭瀚杰 广州大学附属中学
12120023 张睿 广东广雅中学
12130794 赵天聪 广东省江门市第一中学
12011571 翟雨童 北京理工大学附属中学
12010678 程思淼 北京市第二中学
12010677 程思浩 北京市第二中学
12010098 王浩东 清华大学附属中学
12010471 王昊若 中国人民大学附属中学
12040549 王铂钧 天津市实验中学
12050844 张天擎 上海市进才中学
12080199 史彦龙 安徽淮北一中
12081290 王天琦 安徽淮北一中
12090061 董一泽 陕西渭南市澄城县澄城中学
12100105 王佳琪 黑龙江鹤岗市第三中学
12130681 郑若凡 中山纪念中学
12150134 黎旭翔 福建福州市第一中学
12150037 王晔 福建福州市第一中学
12150167 林品扬 福建厦门双十中学
12020042 马一川 山西太原师范学院附属中学
低年组:
12010175 李从容 北京市第十九中学
12010009 刘天一 北京四中
12122699 梁宇明 广州市第二中学
12120977 邓淇升 广州广雅实验学校(荔湾校区)
12120063 曹映怡 广东广州白云区人和第一中学
12051887 刘君达 江苏苏州工业园区星海实验中学
12010548 曾维预 北京五路通小学
12121013 高立尧 广东实验中学
12010010 张及晨 北京市海淀区中关村第二小学
12010323 侯瑞武 北京市八一中学
12010273 徐钒 中国人民大学附属中学
12030091 赵瑞鑫 北京黄松峪中学
12121244 龚啸飏 广东实验中学
12130967 朱佩欣 中山纪念中学
12011626 叶行远 北京市府学胡同小学
12010092 朱子翔 北京上地实验学校
12010232 王屹洋 北京八一中学
12011357 吴中灏 北京理工大学附属中学
12080172 徐倩儿 安徽淮北实验高级中学
12130962 孙弋淼 中山纪念中学
12010263 姬晨轩 北京育民小学
12010303 林逸浩 北方交通大学附属中学
12051912 陈希贤 江苏苏州工业园区星海实验中学
12091496 胡紫鹏 河南郑州外国语学校
12090201 陆紫琪 河南省新乡市一中
12120897 熊颖馨 广东实验中学
12120646 李若余 广东实验中学
12010800 冯一笑 北京八中
12010207 姜一凡 北京市中关村中学
12010486 王煜杨 北京西城十三分中学分校
12040179 张宇新 天津市三十一中
12060216 胡子男 浙江杭州第十三中学
12121151 官泽桐 广东实验中学附属天河学校
12122703 颜颖彤 广州市第二中学
12131507 廖宁祎 华南师范大学附属中学
12010722 黄冠乔 北京八中
12010528 郭子越 北京市第171中学
12070417 何岷松 浙江宁波市外国语学校
12070698 钱宇 浙江宁波市曙光中学
12120994 冯雯清 广东实验中学
12121025 谢宇霆 广雅实验学校
12120874 李锦瑜 广州市二中苏元实验学校
12123225 尤然 广东实验中学
12121323 李沛然 广东实验中学
12121142 梁伯熙 广东实验中学附属天河学校
12130966 高茵婷 中山纪念中学
北京天文馆全国天文奥赛组委会
2012年3月14日
其实 ^_^其中有我,不过后来好像朱总仁慈降了四分多了十来人吧,那名单我不知道哪找去,你可以自己搜搜,天文在线论坛应该是有的~
❷ 安徽省怀宁中学的怀中名师
语文组
刘子俊:中学语文特级教师,市、县学科带头人,安庆市名师团成员,语文教研组长,中教高级
汪桂林:市、县学科带头人,安庆市名师团成员,2009年县“模范教师”,中教高级
郝祥旺:2009年省“优秀教师”,市、县骨干教师,全国中小学骨干教师国家级培训班第3期结业学员,中教高级
曹长顺:市、县骨干教师,2000年县“教坛新星”,中教高级
刘建军:1995年县“优秀党员”,1997年获安庆市中学语文优质课大赛一等奖,中教高级。
金盛林:市、县骨干教师,2007年县“教学能手”,2008年县“优秀班主任”,2008年市“优秀教师”,市先进教研个人,中教一级
徐华福:2004年县“优秀老师”,中教高级
数学组
孙王苗:2004年县“优秀教师”,数学教研组长,中教高级
丁邦华:2002年省“模范教师”,县“骨干教师”,中教高级
吴卫阳:市、县骨干教师,中教高级
余金松:县骨干教师,中教高级
王金红:2005年、2008年市“优秀班主任”,中教高级
朱家应:全国数学奥林匹克竞赛高级教练员,中教高级
英语组
刘和水:中学英语特级教师,市、县学科带头人,市名师团成员,2008年市“教坛新星”,市先进教研个人,2007年县“十大杰出青年”,英语教研组长,中教高级
刘心旵:市、县骨干教师,市先进教研个人,中教高级
王良武:县骨干教师,中教高级
王忠耿:团县委“七五建功者”二级奖章,中教高级
郑芸华:县百名青年标兵,中教高级
潘星:2005年县展评课一等奖,2007年市“优秀班主任”,中教高级
物理组
丁文胜:市先进教研个人,物理教研组长,中教高级
程启进:市、县骨干教师,2004年市“优秀教师”,市先进教研个人,中教高级
何承义:2004年县优秀教师,中教高级
邵清华:物理教研组长,中教高级
化学组
丁佐潮:2005年县“优秀班主任”,化学教研组长,中教高级
何银华:市优秀教师,中教高级
谢江淮:县骨干教师,中教高级
江 或:省教委、省妇联表彰的“关心下一代工作先进个人”,中教高级
朱昌敏:市、县骨干教师,中教高级
生物组
杨孝亮:中学生物特级教师,省高中教师远程继续教育首席辅导教师,市、县学科带头人,市名师团成员,2003年县师德双十佳,市先进教研个人,县教研室教研员(兼职),中教高级
政治组
齐 晟:市、县学科带头人,政治教研组长,中教高级
夏旭灿:县“十杰青年”,中教高级
历史组
郝小鹏:县教研室教研员(兼职),历史教研组长,中教高级
陶向东:县“骨干教师”,中教高级
李序林:2008年市“教坛新星”,2007年县“教学能手”,中教高级
地理组
严彦贵:地理教研组长,中教高级
姜红兵:2008-2009年市优秀班主任,县“骨干教师”,中教一级;2013-2014年县优质课一等奖。
体艺、信息技术组
董淼水:体育教研组长,中教一级
郝佳学:省全民健身先进个人,中教一级
洪 蓉:2008年市“教坛新星”,2007年县“教学能手”,中教一级
王惟平: 2008年市“教坛新星”,2007年县“教学能手”,艺术教研组长,中教一级
陈晓萍:2007年县“教学能手”,信息技术组教研组长,中教一级

❸ 新ces学习法的老师介绍
初中物理新CES学习法
链接:https://pan..com/s/1jn4N3AxJWUZuxcdD_eRMfQ
若资源有问题,欢迎追问~
❹ 2008北京市应用物理竞赛获奖名单
第十八届全国初中应用物理知识竞赛
获奖名单
一等奖(60人)
包东浩 石城县第二中学 黄 升 上高中学
赵 杰 上高中学 王嘉琛 景德镇市一中分校
高勇强 上高中学 彭 章 景德镇市一中分校
邬 涛 赣州市第三中学 简方达 南昌二十八中学
缪子明 上饶县第二中学 钟良炜 全南县第二中学
温 润 石城县第二中学 熊佩芦 樟树市第三中学
吕 游 兴国县埠头初级中学郭碧川 吉水县第三中学
陈星蓉 石城县第二中学 周 煜 吉水县第三中学
徐曼琪 永丰县恩江中学 陈 悊 吉安市第二中学
彭 肖 新余市第四中学 尹 凯 吉安市第二中学
左 晨 上高中学 胡熊伟 南昌市二十七中学
苏子凡 上饶县第二中学 徐淮航 萍乡市第四中学
杨梦琪 上饶市第二中学 钟晨嘉 新余市第四中学
刘瑞宽 新余市第四中学 刘宏成 萍乡市第四中学
梁梦吟 高安中学 张雄健 南昌第一中学
郑诗雨 上饶市第二中学 郑 荣 上饶县第二中学
符绍舜 上饶县第二中学 魏隽煜 贵溪发电厂子校
萧翔宇 赣县第二中学 严 超 进贤县第一中学
万三辉 余干县新时代学校 周靖轩 景德镇市十八中学
龚达巍 新余市第四中学 刘建平 信丰正平中学
肖 贲 吉安市第二中学 万志淳 九江市外国语学校
刘轩清 丰城市第一中学 李 誉 高安中学
吴 畅 景德镇市一中分校 刘 明 赣县茅店中学
张乃琦 吉安市朝宗实验学校邓元宸 九江市同文中学
胡 挺 高安中学 李 雍 高安中学
李凌鹏 外国语学校 徐志鹏 上饶县第二中学
温昱钦 上犹中学 戴欲峰 萍乡市第四中学
凌志远 上饶市铁路中学 王 竞 临川市第一中学
曾博文 赣州市第七中学 凌 飞 兴国县第三中学
薛斐腾 大余县南安中学 王 粤 瑞金市第三中学
二等奖(120人)
况院有 上高中学 彭希猷 江西师大附属中学
胡 路 婺源中学 桑远超 上饶县第二中学
姚易财 万年县华茂学校 黄从鹏 万年县华兴学校
魏文超 上饶市铁路中学 王 博 景德镇市第二中学
程振宇 乐平市第五中学 黄乔中 新余市第四中学
易川智 新余市第四中学 李江腾 吉水县第三中学
刘常敏 万安县第二中学 郭泽宣 九江市晨光中学
姚 荣 樟树市第三中学 朱兴隆 丰城市第一中学
朱常青 上高中学 肖一君 乐平市第五中学
喻 军 新余市第四中学 孙正庭 新余市第四中学
徐 杰 新余市第四中学 刘馨德 赣县第二中学
李健聪 赣县第二中学 许俊杰 瑞金市第二中学
邹循成 石城第二中学 赖 晖 于都县第三中学
叶顺民 萍乡市第四中学 杨 航 萍乡市第二中学
赵小鹏 宜春市第四中学 聂台猴 上高中学
陈嘉玉 江西师大附属中学 周砚清 南昌市新城学校
邱 晗 南昌铁路一中 陈皖清 南昌市第三中学
赵建梁 婺源中学 陈小龙 玉山县文苑学校
李 剑 玉山县冰溪镇中学 潘 昊 新余市第三中学
何钟昀 新余市第四中学 胡彦龙 新余市第四中学
刘 闽 金溪县第一中学 章皓宇 崇仁县第二中学
谢康齐享 兴国县潋江初中 邱晓忱 宁都县第五中学
曾功贤 宁都县第三中学 夏建华 永新县澧田中学
郁家福 安福县城关中学 甘灏霖 萍乡市第四中学
黄佳泰 丰城市第一中学 喻思平 高安中学
彭昊源 南昌市二十七中学 张 威 江西师大附属中学
成 者 南昌市二十七中学 胡申君 南昌市第三中学
吴弘强 江西师大附属中学 刘牧羊 上饶市第二中学
唐小龙 余干县蓝天实验学校 程 杰 乐平市第五中学
邹稼锐 新余市第四中学 董雨翀 贵溪市第二中学
李隆胜 鹰潭市第二中学 张志财 乐安县南林中学
潘定湖 兴国县第三中学 谢韵映 安远第三中学
郭志坚 上犹中学 陈泽宇 石城县第二中学
阙海若 永丰县恩江中学 刘 韧 高安中学
金铭民 高安中学 刘 川 南昌市育新学校
郝昕弛 南昌市第八中学 张 毅 南昌市洪都中学
郑辉晴 上饶县第二中学 董唯范 玉山县文苑学校
万翔鹏 景德镇市一中分校 陈贤哲 景德镇市第二中学
王乐乐 新余市第四中学 钟正鸿 瑞金市英才学校
郭 庆 吉水县第三中学 刘 锦 吉水县进士学校
刘园林 吉水县乌江中学 黄志林 新干中学
肖泰洪 泰和县第五中学 张泽宇 萍乡市第四中学
刘雨洲 丰城市第一中学 熊光耀 丰城市第一中学
罗劲松 高安中学 宋姗姗 高安中学
周 星 宜春中学 黄 程 南昌市育新学校
张有成 江西师大附属中学 邱建维 上饶市第二中学
赵文丞 上饶市第二中学 徐 权 上饶市第二中学
尹沛敏 上饶县第二中学 徐 星 广丰县永丰中学
罗步景 玉山县文苑学校 刘昊哲 景德镇市一中分校
李佳月 景德镇市一中分校 马 晨 景德镇市一中分校
邵熠珂 景德镇市第五中学 陈冬冬 景德镇市第五中学
石培涛 乐平市第五中学 汪剑文 乐平市第五中学
李宫清 浮梁县第二中学 简勤平 新余市第六中学
余 宁 新余市第四中学 鲍志泽 余江县正源学校
唐浩宇 安远县第三中学 王天益 南康市第三中学
胡 淳 吉安市第八中学 吕逸帆 九江市第三中学
袁 耿 寻乌县博豪中学 李科福 赣县茅店中学
李江飞 信丰县第二中学 申 卓 南康市第五中学
欧处机 南康市三江中学 罗 鸣 樟树市第三中学
黎 云 樟树三中 熊元康 宜春实验中学
三等奖(240人)
钟子晨 宜春市第四中学 朱 琦 江西师大附属中学
萧逸林 南昌大学附属中学 余冰冰 进贤县第一中学
余 宇 广丰县永丰中学 郑智奇 玉山县文苑学校
吴一鸣 玉山县文苑学校 何致劼 景德镇市一中分校
简思平 新余第六中学 杨伊欣 新余市第四中学
王 寒 吉安市第二中学 刘嘉伟 安福县城关中学
刘志凯 吉安市朝宗实验学校 杜小渝 永丰县恩江中学
陈定嘉 吉安市第二中学 淦华琪 永修县第三中学
张鑫宇 萍乡市第四中学 赖有方 靖安县宝峰初级中学
刘仁伟 南昌市二十三中学 谢天曌 南昌市外国语学校
罗中仪 南昌市外国语学校 毕如月 南昌市二十七中学
李家恺 婺源中学 邱徐霖 上饶县第二中学
董忠耐 上饶县第二中学 童 岩 上饶县第二中学
王启明 上饶县第二中学 徐 明 上饶县第二中学
黄 翔 广丰县永丰中学 胡国正 余干县新时代学校
李 想 景德镇市一中分校 吴志佳 景德镇市第二中学
雷 超 景德镇市第五中学 余润泽 乐平市第五中学
段东斑 分宜县第二中学 陈玉文 崇仁县第二中学
曾 满 赣县第二中学 朱子豪 赣州市第七中学
饶向阳 赣州市第七中学 曹 哲 大余县南安中学
吴立垒 上犹中学 杨 康 瑞金市第三中学
谢永贵 瑞金市英才学校 陈 雄 石城县屏山中学
肖火亮 吉水县第三中学 施逸文 九江市金安中学
邹 珏 九江市外国语学校 张宏宇 万载县第三中学
彭瑞光 高安中学 李禹胜 上高中学
陈 蕾 南昌市外国语学校 樊 翔 进贤县第二中学
鄢德虎 南昌市二十七中学 谢宇璇 南昌市第三中学
余长辉 婺源中学 汪佳璇 婺源中学
汪松涛 婺源中学 袁美娟 弋阳县方志敏中学
刘泽阳 上饶县第二中学 郑双越 上饶县第二中学
陈笑舒 上饶县第二中学 彭 博 德兴市铜都中学
洪语珂 上饶市第四中学 余 璐 景德镇市一中分校
罗翌新 景德镇市一中分校 孙泽洲 景德镇市第二中学
付 文 新余市第一中学 祝高峰 余江县实验初级中学
谷远辉 临川太阳中学 喻志颖 临川市第一中学
郭美娜 赣州市厚德中学 廖茂有 赣州开发区蟠龙中学
昌 浩 安远县第三中学 杨思鹏 安远县第三中学
刘恒宇 安远县第三中学 张 旗 上犹中学
李 仁 瑞金市第三中学 杨前浩 瑞金市第三中学
杨 诗 瑞金市第二中学 王 冲 赣州市第三中学
范德鹏 南康市上元初中 龙志锋 吉安市第二中学
黄浩哲 吉安市第二中学 刘倩怡 吉安市朝宗实验学校
贺 歆 吉安市第三中学 刘 鸿 永新县城南中学
王 捷 吉安市第二中学 程 鹏 彭泽县第四中学
陈震涛 永修县第三中学 向天龙 萍乡市第四中学
邹 政 铜鼓县第二中学 皮赣清 樟树市第三中学
方松翔 南昌市外国语学校 邓毅辉 南昌市洪都中学
熊国桢 南昌市第十中学 高 远 南昌市广南学校
陈天宇 南昌市第十中学 张祥健 进贤县第一中学
郑 捷 上饶市第二中学 余星馨 上饶县第二中学
黄 淦 景德镇市一中分校 王恩靖 乐平市第五中学
廖 晨 新余市第三中学 臧开瑞 新余市第四中学
艾 伟 金溪县云林中学 叶 翔 东乡县实验中学
张凯文 临川市罗针中学 刘志山 大余县池江中学
钟 祥 全南县第二中学 李 明 上犹中学
范家琦 赣州第四中学 李亮南 康市三江中学
罗 恒 石城县第二中学 陈清远 于都县第三中学
彭 亮 于都县实验二中 张志伟 井冈山市中学
谢 骞 遂川县泉江中学 罗聪聪 吉水县第三中学
金步卿 永新县禾川中学 左 晨 萍乡市芦溪中学
周 挺 吉水县第三中学 帅嘉伟 新干中学
王卓然 吉安市第二中学 饶维克 九江县第三中学
代楚鹏 九江市外国语学校 郝其亮 武宁县第二中学
熊洁文 宜丰县第四中学 陈中演 樟树市第三中学
李经纬 宜春市第三中学 刘 斌 宜春市第四中学
陈经纬 南昌市二十八中学 王 徐 南昌市育新学校
李学明 婺源中学 洪毓桐 婺源中学
鄢庆彬 上饶县第二中学 高康奇 鄱阳县芝阳学校
徐佩昕 上饶市第二中学 沈小兵 景德镇市一中分校
曾 俊 景德镇市第二中学 李 楠 景德镇市第五中学
汪博越 乐平市第五中学 胡定耀 乐平市第五中学
邱 云 分宜县第二中学 刘 巍 新余市第三中学
张 强 新余市第三中学 陈诗薇 余江县实验初中
周聪亮 贵溪市象山学校 洪家铭 东乡县第二中学
肖邱盼 临川市第一中学 徐袆晟 广昌县头陂中学
谢晓东 寻乌县南桥中学 王 宁 赣县第二中学
曾 山 赣县第二中学 谢忠明 赣州市第七中学
朱 婷 赣州市第七中学 杜嘉伟 赣州市第七中学
郭 明 上犹中学 杨 果 上犹中学
黄子涵 上犹中学 梁路平 瑞金市梅岗初中
刘海龙 宁都县固厚初中 罗 玥 赣州市第四中学
刘 蒸 南康市第五中学 黄文晖 石城县第二中学
许天明 石城县小松中学 黄 昕 赣州市第一中学
钟 岩 于都县实验二中 曹 煜 永丰县恩江中学
李 琳 遂川县泉江中学 梁万志 吉安市第二中学
宋 雪 九江市同文中学 邱亚勇 修水县渣津中学
余 昊 湘东区云程学校 周 航 萍乡市第四中学
廖 望 宜春市第四中学 黄 晶 南昌市外国语学校
魏子翔 南昌铁路一中 彭 博 南昌大学附属中学
涂 彬 新建县联圩中学 张及锦 安义县鼎湖中学
黄晨松 南昌县莲塘一中 唐徐欣 新建县第五中学
陶贤胜 婺源县镇头中学 吕 皓 婺源中学
曹 钧 婺源中学 柯叶翔 上饶县德爱中学
罗词伟 广丰县永丰中学 邵 波 广丰县瀛洲学校
杨建姚 横峰县钟山学校 程怀玉 万年县华兴学校
詹 嵘 上饶市第四中学 王赵博 景德镇市一中分校
陈李辉 景德镇市第五中学 裴 粤 新余市第四中学
胡凯璐 余江县实验初级中学陈泽忠 崇仁县第一中学
姜伟平 东乡县珀玕中学 彭国辉 广昌县尖峰中学
黄 迪 大余县南安中学 薛玉炜 安远县第二中学
曾令键 上犹县第二中学 舒 雷 上犹县第二中学
陈明明 瑞金市第三中学 刘衍林 瑞金市英才学校
刘 齐 瑞金市第二中学 陈翔南 康市第三中学
王远飞 南康市第六中学 明 磊 南康市坪市中学
梁 亮 吉水县第三中学 刘 斌 吉安市朝宗实验学校
张凌飞 万安县第二中学 刘建伟 永丰县坑田中学
赖 昕 吉安市第八中学 刘振传 永丰县恩江中学
王雁南 都昌县东湖中学 贺嘉鹏 修水县镇中
陈 阳 萍乡市第四中学 龚雪卉 萍乡市第四中学
刘智博 吉水县第三中学 张 鑫 靖安县第三中学
邹 斌 丰城市剑光中学 张 婧 高安中学
胥 一 宜春市第三中学 任 颖 南昌市二十中学
谢宜杰 南昌市铁路一中 陈凌云 南昌市铁路一中
熊亚军 南昌县莲塘一中 徐宗奕 南昌市洪都中学
倪王苑 南昌市第八中学 李直凡 婺源中学
纪杨子燚 广丰县永丰中学 周良贵 广丰县永丰中学
陈 兵 玉山县第二中学 宋如彦 新余市第四中学
李伟清 宜黄县第二中学 徐泽宇 抚州市第一中学
元早兴 崇仁县第一中学 胡跃华 寻乌县博豪中学
邓乐来 赣县第二中学 陈白杨 赣县第二中学
❺ 北京(高中)特级教师都有谁,越详细越好,最好有所在学校
市著名特级教师名单(筛选)
龚正行(生物特级教师)
几十年来他一直在工作中坚持学习不断研究。在生物学、学习科学,中学超常教育以及学校的管理等方面都取得了一定的成绩。
《高中生的学习方法与能力培养》课题曾获北京市教育科研成果二等奖;他所负责的《超产儿童的鉴别和教育》集体课题,三次获省部级奖,并为国家培养了200余名少年大学生。
在人民教育杂志上发表了“运用数理化知识教好高中生物学”等多篇文章,他的专著《中学生学习方法指导》被定为北京市高中选修课教材,而《求真务实录》一书真实地总结了他的办学思想。
担任全国超常人才专业委员会副理事长、全国青年心理卫生专业委员会副主任、北京市教育学会常务理事、北京市生物教学研究会副理事长、北京教育学院兼职教授、首都师大兼职硕士生指导教师等职。
郑忠斌(化学特级教师)
毕业于中国科学技术大学,三十多年来一直在教学第一线工作,在长期的教学实践中形成了自己的教学思想和方法。努力作到“少而精”和高效率,减轻了学生的学习负担,取得了很好的教学效果,深受学生和家长欢迎。
担任北京市化学奥校兼职教练员,所辅导的学生,在北京市、全国和国际竞赛中多次获奖。 被国家教委聘为“高中化学新大纲”编写组成员,还参与了高中教科书同步辅导的编写工作。是北京市高级专业技术职务评审委员会委员,西城区中级专业技术职务评审委员会主任,兼任中国教育学会化学专业委员会副理事长、首师大兼职硕士生指导教师。
王永惠(生物特级教师)
王永惠老师是市、区两级生物学科兼职教研员,西城区生物学科带头人。参加过全国统编高中生物教材、较惨的编写、修改、审定工作。北京市初中生物教材、较惨的编写、修改、审定工作。先后在《生物学通报》《学科教育》等报刊杂志上发表论文和专业文章;出版科普读物、教学参考书等;在中国教育电视台、市区电教馆拍摄教学录像4部(主讲),做出了贡献。兼任首饰大硕士生指导教师。
1994年获“北京市科技园丁奖”,“西城区科技园丁奖”。1996年获“西城区优秀科技辅导员”称号。1991年获“北京市生物教学研究会教研活动先进个人”称号。1994年获第三届“全国中学生生物奥林匹克竞赛优秀教练”称号。五次获“西城区生物澳校优秀教练员”称号。1987年被评为“西城区科协积极分子”。撰写的论文分别获北京市一等奖、三等奖。
刘运秀(语文特级教师)
刘云秀,毕业于首都师范大学中文系,现任北京八中语文教研组长、全国中学语文教学研究会理事。从教于超常教育实验班的十年中,追求短时高效,并积极运用现代化教学手段,努力提高语文教学效率,用四年时间成功的完成了八年的教学任务,所教班级在历届高考中名列北京市前茅。多次在中国教育电视台、北京电视台授课或举办作文系列讲座,有六张教学光盘在全国发行;教学论文曾获全国二等奖、北京市特等奖。主编了《超常少年成长的摇篮》一书,参与了《中学学科教学教法精粹》等三本论著的编写,在《中学语文教学》、《现代特殊教育》等报刊发表过多篇论文;曾参加过香港、美国、西班牙的国际教育会议并宣讲论文。参加过人民教育出版社初中语文教材及北京市21世纪基础教育新教材的编写;独立编写了《中学超常教育语文教学大纲》。曾被全国中语会教学艺术研究中心评为“全国优秀语文教师”,曾被评为西城区首批学科带头人、北京市首批中青年骨干教师,参加首批国家级中青年骨干教师培训。
李存(音乐特级教师)
李存同志在教学一线工作四十年,忠诚于党的教育事业,师德高尚,极为敬业。工作努力、热爱学生、教书育人。用音乐特有的魅力感染学生,使学生在美中陶冶情操。多年来,潜心进行教育教学研究,不断更新观念,意识超前。1980年他就为高中开设音乐课,这在当时是全国首例。为了提高学生的全面素质,在音乐教学中,他要求学生逐渐做到会欣赏、会唱歌、会演奏、会创新、会评论。为此,他利用现代化教学手段编写了大量相应教材,开展了大量课内外活动。他辅导的合唱团多次在全国、全市获奖。他坚持让所用学生参与活动,发展他们的潜质,获得艺术上的成就感。形成了较完整的、特有的教学艺术思想。他参与编写多本教材,参加了全国音乐教学大纲的修改工作。2000年参加了教育部《国家音乐教育课程标准》的起草工作,为音乐教育事业做出突出贡献。被聘为全国音乐教师培训专家,赴全国各地讲学。
北京市特级教师名单
姓名 性别 工作单位 任教学科
白 洁 女 海淀区教师进修学校 地理
唐桂春 女 通州区教师进修学校 地理
丁博敏 女 西城区教育科学研究中心 地理
韩 磊 女 朝阳区教育研究中心 地理
石桂梅 女 房山区教师进修学校 地理
李俊和 男 北京市第四中学 英语
王淑香 女 北京大学附属中学 英语
赵书梅 女 东城区教师研修中心 英语
申小瑾 女 北京市第十二中学 英语
郑宁华 女 北京师范大学第二附属中学 英语
赵 科 男 顺义区教育研究考试中心 英语
马志雄 男 北京教育学院石景山分院 英语
季 燕 女 北京教育学院朝阳分院 英语
苏明义 男 海淀区教师进修学校 物理
刘 敏 女 北京市第九十四中学 物理
许铁成 男 延庆县第一中学 物理
王 琦 女 中国人民大学附属中学 物理
王 钢 男 东城区教师研修中心 物理
周 岗 男 朝阳区教育研究中心 物理
张 国 男 北京汇文中学 物理
梁学军 男 顺义区第八中学 物理
段宝明 男 平谷区教育科研中心 物理
张世义 男 通州区潞河中学 物理
徐伟念 男 北京景山学校 化学
白无暇 女 北京师范大学第二附属中学 化学
吴 琼 女 海淀区教师进修学校 化学
赵向军 男 顺义区第一中学 化学
商晓芹 女 怀柔区第一中学 化学
王淑香 女 大兴区兴华中学 化学
田玉凤 女 北京市第十二中学 化学
陈 红 女 清华大学附属中学 历史
成学江 男 北京教育学院石景山分院 历史
范桂英 女 北京市第十五中学 历史
姜淑琴 女 怀柔区第三中学 历史
苏万青 女 北京师范大学良乡附中 历史
王树清 女 顺义区第一中学 历史
邢 军 男 北京市第九中学 历史
江建敏 女 北京市第八十中学 生物
荆林海 男 北京市第一○一 中学 生物
刘启宪 男 北京师范大学第二附属中学 生物
马延年 男 北京教育学院丰台分院 生物
宋 立 女 崇文区教育研究中心 生物
田树林 女 北京市第八十中学 生物
王伟光 男 北京市第十四中学 生物
谷 丹 女 北京市第四中学 数学
何乃忠 男 昌平区第一中学 数学
蒋金生 男 北京汇文中学 数学
金宝铮 男 北京师范大学第二附属中学 数学
李有毅 女 北京市第十二中学 数学
连春兴 男 北京教育学院丰台分院 数学
梁丽平 女 中国人民大学附属中学 数学
刘美伦 男 北京教育科学研究院 数学
陆剑鸣 女 中国人民大学附属中学 数学
孟宜安 男 延庆县第一中学 数学
邱继勇 男 北京市日坛中学 数学
隋丽丽 女 北京市第十五中学 数学
王保东 男 密云县第二中学 数学
王文杰 男 北京市第二中学 数学
王燕春 男 北京教育科学研究院 数学
吴江媛 女 北京教育学院朝阳分院 数学
张 毅 女 北京市第五中学 数学
张 鹤 男 北京市十一学校 数学
高 萍 女 朝阳区教育研究中心 数学
柏继明 女 昌平区城关小学 数学
姜利民 女 大兴区第二小学 数学
李耀民 男 西城区教育科学研究中心 数学
刘可钦 女 海淀区中关村第四小学 数学
赵美荣 女 通州区教师进修学校 数学
周爱东 男 顺义区教育研究考试中心 数学
诸葛梅 女 门头沟区大峪第二小学 数学
田丽利 女 海淀区中关村第一小学 数学
白素云 女 东城区教师研修中心 语文
边 境 女 西城区教育科学研究中心 语文
董华林 男 北京教育学院丰台分院 语文
董晓平 男 海淀区教师进修学校 语文
付 华 女 北京市第十二中学 语文
李玉华 女 首都师范大学附属中学 语文
刘德水 男 顺义区牛栏山第一中学 语文
穆秀颖 男 北京市广渠门中学 语文
王大堃 男 北京市第十三中学 语文
吴继烈 女 北京市第一七一中学 语文
杨建宇 男 清华大学附属中学 语文
张 杰 女 北京教育科学研究院 语文
袁志勇 男 北京教育学院宣武分院 语文
吴伟民 男 大兴区教师进修学校 语文
李树方 男 房山区教师进修学校 语文
李明新 男 北京小学 语文
马丽英 女 北京第二实验小学 语文
乔亚孟 女 北京教育学院宣武分院二部 语文
唐富春 女 东城区教师研修中心 语文
薛晓光 女 北京教育学院朝阳分院 语文
杨德伦 男 密云县教研中心 语文
杨红兵 女 北京教育学院石景山分院 语文
张增甫 男 北京教育学院丰台分院 语文
郑小平 女 密云县第二小学 语文
朱凌霞 女 怀柔区教科研中心 语文
梁志顺 男 北京市平谷中学 综合实践
徐 玮 男 东城区青少年科技馆 校外教育
张 军 男 北京市第八中学 信息技术
张文清 男 丰台区教育科学研究所 教育学
赵子余 男 延庆县第一职业学校 烹饪
周 放 男 朝阳区青少年活动中心 科学
周又红 女 西城区青少年科技馆 科技、环保教育
冯惠燕 女 北京市第一幼儿园 幼教
汪亚勤 女 北京教育学院西城分院 品德与社会
姚春平 女 丰台区第五小学 品德与社会
周德林 男 昌平区教师进修学校 特殊教育
朱小娟 女 北京市第五幼儿园 幼教
杜毓贞 女 清华大学附属中学 政治
高玉丽 女 北京小学 德育
张 泉 男 朝阳区芳草地小学 德育
崔占国 女 北京市平谷中学 政治
梁 侠 女 北京师范大学附属实验中学 政治
刘 进 男 延庆教育科学研究中心 德育
靳忠良 男 中国人民大学附属中学 政治
马丁一 女 东城区西中街小学 思想品德
沙晓燕 女 房山区良乡中心小学 思想品德
王 苹 女 北京市陈经纶中学 政治
蔚国娟 女 北京教育学院宣武分院二部 政治
吴国通 男 北京小学 德育
闫长珍 女 北京市第五中学 政治
于荣学 男 怀柔区红螺寺中学 德育
赵 铮 男 北京市第三中学 德育
张民兰 女 通州区潞河中学 政治
韩 玲 女 北京师范大学附属实验中学 体育
胡凌燕 女 北京教育学院朝阳分院 体育
林德森 男 北京汇文中学 体育
索玉华 女 北京石油学院附属中学 体育
文 岩 女 北京市幼儿师范学校 体育
薛 贵 男 通州区潞河中学 体育
张建中 男 东城区教师研修中心 体育
高 华 女 北京第二实验小学 音乐
任 弘 女 北京市育英学校 音乐
谭天静 女 北京市中关村中学 音乐
张亚红 女 北京市第八一中学 音乐
李桂英 女 朝阳区教育研究中心 音乐
何墨荣 女 东城区教师研修中心 美术
胡明亮 男 东城区和平里第四小学 美术
刘存惠 男 北京教育学院朝阳分院 美术
刘月娥 女 西城区展览路第一小学 美术
杨广馨 男 北京教育科学研究院 美术
杨瑞珵 男 北京教育学院丰台分院 美术
王 平 女 宣武区少年宫 美术
张文琦 女 北京市第八中学 美术
❻ 高中物理牛人进
我精选了两篇文章,希望对你有用。祝你高考物理考出好成绩!
相信自己,你能行的!!!!!!
八类物理学习方法
一、观察的几种方法
1、顺序观察法:按一定的顺序进行观察。
2、特征观察法:根据现象的特征进行观察。
3、对比观察法:对前后几次实验现象或实验数据的观察进行比较。
4、全面观察法:对现象进行全面的观察,了解观察对象的全貌。
二、过程的分析方法
1、化解过程层次:一般说来,复杂的物理过程都是由若干个简单的“子过程”构成的。因此,分析物理过程的最基本方法,就是把复杂的问题层次化,把它化解为多个相互关联的“子过程”来研究。
2、探明中间状态:有时阶段的划分并非易事,还必需探明决定物理现象从量变到质变的中间状态(或过程)正确分析物理过程的关键环节。
3、理顺制约关系:有些综合题所述物理现象的发生、发展和变化过程,是诸多因素互相依存,互相制约的“综合效应”。要正确分析,就要全方位、多角度的进行观察和分析,从内在联系上把握规律、理顺关系,寻求解决方法。
4、区分变化条件:物理现象都是在一定条件下发生发展的。条件变化了,物理过程也会随之而发生变化。在分析问题时,要特别注意区分由于条件变化而引起的物理过程的变化,避免把形同质异的问题混为一谈。
三、因果分析法
1、分清因果地位:物理学中有许多物理量是通过比值来定义的。如R=U/R、E=F/q等。在这种定义方法中,物理量之间并非都互为比例关系的。但学生在运用物理公式处理物理习题和问题时,常常不理解公式中物理量本身意义,分不清哪些量之间有因果联系,哪些量之间没有因果联系。 2、注意因果对应:任何结果由一定的原因引起,一定的原因产生一定的结果。因果常是一一对应的,不能混淆。
3、循因导果,执果索因:在物理习题的训练中,从不同的方向用不同的思维方式去进行因果分析,有利于发展多向性思维。
四、原型启发法
原型启发就是通过与假设的事物具有相似性的东西,来启发人们解决新问题的途径。能够起到启发作用的事物叫做原型。原型可来源于生活、生产和实验。如鱼的体型是创造船体的原型。原型启发能否实现取决于头脑中是否存在原型,原型又与头脑中的表象储备有关,增加原型主要有以下三种途径:1、注意观察生活中的各种现象,并争取用学到的知识予以初步解释;2、通过课外书、电视、科教电影的观看来得到;3、要重视实验。
五、概括法
概括是一种由个别到一般的认识方法。它的基本特点是从同类的个别对象中发现它们的共同性,由特定的、较小范围的认识扩展到更普遍性的,较大范围的认识。从心理学的角度来说,概括有两种不同的形式:一种是高级形式的、科学的概括,这种概括的结果得到的往往是概念,这种概括称为概念概括;另一种是初级形式的、经验的概括,又叫相似特征的概括。
相似特征概括是根据事物的外部特征对不同事物进行比较,舍弃它们不相同的特征,而对它们共同的特征加以概括,这是知觉表象阶段的概括,结果往往是感性的,是初级的。要转化为高级形式的概括,必须要在经验概括的基础上,对各种事物和现象作深入的分析、综合,从中抽象出事物和现象的本质属性,舍弃非本质的属性。
六、归纳法
归纳方法是经典物理研究及其理论建构中的一种重要方法。它要解决的主要任务是:第一由因导果或执果索因,理解事物和现象的因果联系,为认识物理规律作辅垫。第二透过现象抓本质,将一定的物理事实(现象、过程)归入某个范畴,并找到支配的规律性。完成这一归纳任务的方法是:在观察和实验的基础上,通过审慎地考察各种事例,并运用比较、分析、综合、抽象、概括以及探究因果关系等一系列逻辑方法,推出一般性猜想或假说,然后再运用演绎对其进行修正和补充,直至最后得到物理学的普遍性结论。比较法返回
比较的方法,是物理学研究中一种常用的思维方法,也是我们经常运用的一种最基本的方法。这种方法的实质,就是辩析物理现象、概念、规律的同中之异,异中之同,以把握其本质属性。
七、类比法
类比是由一种物理现象,想象到另一种物理现象,并对两种物理现象进行比较,由已知物理现象的规律去推出另一种物理现象的规律,或解决另一种物理现象中的问题的思维方法,类比不但可以在物理知识系统内部进行,还可以将许多物理知识与其他知识如数学知识、化学知识、哲学知识、生活常识等进行类比,常能起到点化疑难、开拓思路的作用。
八、假设推理法
假设推理法是一种科学的思维方法,这就要求我们针对研究对象,根据物理过程,灵活运用规律,大胆假设,突破思维方法上的局限性,使问题化繁为简,化难为易。主要有下面几方面内容:
1、物理过程假设
2、物理线路假设
3、推理过程假设
4、临界状态假设
5、矢量方向假设。
状元谈物理学习
一、物理的学习是模块化的,共分四个模块:
1.对概念的理解,不能单纯地去背诵。面对一个新的物理量,重要的是要了解它在实际解题中作用。
2.概念的应用:理解概念之后,对它的应用就没有什么大的问题了。解题是,要抓住,每道题中的每一句话都是在给你条件,只要将条件与物理量相对应,然后代到相应的公式中,就可以解出答案了。
3.衍生
4.综合:物理的各个章节中,除了光学相对独立之外,其它都是联系很紧密的,必须注意将他们之间前呼后应起来。
二、如何做习题:
做习题特别是理科习题时,必须把握量与质的关系。主要抓做题的质量。“我”在高中期间从未买过习题,主要是做完书上以及老师给出的题后,总结出每道题的解题思路。解题的过程分为:
1. 分析物理进程:把过程抽象为物理量
2. 利用数学将题解出来
三、学习习惯:
1)上课应该认真听讲,至于学习方法,应该是让学习方法适应自己,而不是让自己去适应别人用起来好的方法。
2)做题的时候要多思考,多提问题。“我”做题的速度一向很慢的,但是每次做完题后,都看看是怎样得出的,看看对以后有什么可借鉴的,达到举一反三的效果,而不是做完后就置之脑后。这样,“我”考试的时候就快了,不象别人,到了考试的时候又去忙着推导。
3)要即错即问,多与老师、同学讨论问题,不要害羞。
4)复习要一遍一遍地反复复习。
5)对于参考书,成绩不是太好的同学,买的时候要找那些有解析、总结归纳比较好的书,而非是那种单纯给出答案的书。
高考状元谈物理学习与复习
尹鹏(北京大学生命科学学院生物化学及分子生物学系学生,河北省高考理科状元)
走过一年高三,对物理的学习和复习有不少体会,在这里想谈两点:一是如何读书,一是如何做题,希望能对高三的同学们有所帮助。
物理是一门理论性很强的学科,有众多的概念和规律。在高三复习中,课本应是我们的立足点。读书,一定要读透,不要只是走马观花、浮光掠影地翻一遍;也不要对知识死记硬背,生吞活剥。注意对知识的深入理解和领会:明确各个概念、公式和定律的内涵及外延;对一组相互关连的概念,分清主次,比较其相同点和不同点;对一组定律、公式,搞清其相互联系和前因后果……一方面要深入把握各个知识点、知识块;同时还应站在高处;把握整个物理知识体系,从整体上和相互联系上来掌握知识。整个物理体系,就像一座宏伟的大厦,内部有和谐、完美的结构,每个知识点都有各自的位置,它们背后有相互联系。归纳和总结的工作,对于理清知识脉络,在头脑中建立一个完整而和谐的知识体系是必不可少的,建议高三的同学能有一个总结本,用于知识的归纳和整理,相信这对大家的学习不无裨益。
一方面要立足课本,打好基础;另一方面还要注意进一步的提高,为了锻炼自己的物理思维,也为了提高应试能力,适量的习题是不可缺的。做题,要把握住两个字:一个“精”,一是“思”。“精”,主要对题目的选择而言,现在出版的物理习题、复习书数不胜数,这样多的书,必然是良莠混杂,高下不齐的。如果选了一本不好的习题书,埋头做下去,如同在一块贫瘠的土地上辛勤耕作,汗水洒了许多,收获却甚为廖廖,选择习题时,最好是请教一下老师或往届的学生,参考他们的意见,再根据自己的情况,做出适宜的选择。做题要注意“思”,“思”是贯穿解题的全过程的,在这里特别要谈一下很重要而又常被忽略的“题后思”,每道题都对应着一个或几个知识点,一种或几种解题方法,解完题后要想一想,如果这些知识点或解题方法自己掌握不好,那么在这个题上做一个记号,同时把这个知识点或方法总结到自己的笔记本上,如果这道题自己没能解出来,看过答案之后,自己最好再独立地解一遍,以便更深入的领会和掌握这种方法。选题要 “精”,做题要“思”,若能把握住这两点,常能收到事半功倍的效果。
相信大家如果既能立足课本,打牢基础,又能巧妙做题,稳步提高,那么你们付出的努力必会得到相应的回报。
蔡明(北京大学物理系学生):
我从中学就对物理很感兴趣,高考以物理成绩满分考入北大物理系,下面就向大家介绍一下我对物理的学习方法和体会。其中的不足和错误之处在所难免,恳请广大老师和同学们批评指正。
要取得优异的学习成绩,关键在于有一个行之有效的学习方法。我认为,一个好的学习方法包括四个主要环节:预习、听课、复习、做题。下面分别介绍一下这几个环节。
首先要认识到预习的重要性。通过预习,可以抓住本节的难点,从而在上课听讲时“有的放矢”,主动地获取知识,而且通过预习,可以培养自己的自学、理解能力和独立思考问题的能力,这也正是学习物理的目的之一。学物理不仅在于学习物理知识本身,更重要的是掌握物理的这一套分析问题、解决问题的能力。
预习并不是简单地看看书就完了,而是应当认真阅读课本,反复琢磨每一句话,仔细推敲各个物理定律,直到弄懂为止。实在不懂的,应当做好标记,这正是你上课听讲的重点。因此通过有目的地预习,可以变被动为主动,为牢固掌握知识打下良好的基础。听课是学习的最关键环节。
听课时,一是要注意教师强调的重点,这往往是各类考试的主要目标;其次要注意预习时标记的不懂之处。当教师讲到该处时,一定要仔细听,积极思考,一般来说是会明白的。如果实在还不懂,则不要思考过多而耽误听课,可以等课后再向教师请教。好记性不如烂笔头。上课除了认真听讲外,还要记好笔记。因为笔记往往是教师在多年的教学实践中总结下来的重点和难点的条理化、具体化,凝聚着教师的心血。此外,记好笔记,也便于复习时抓住重点。
听完课后,大脑中的知识点就像一个个漂亮的珍珠散落在地,必须通过“复习”这根线,把它们连成一串美丽的项链。复习时应当对照笔记上的重点,预习时的难点来仔细咀嚼课本,重要的物理概念、物理定律应牢记在心。复习时就不能像预习时那样只局限于本节,因为物理学中有许多规律是相似的,许多概念、定律都有着内在的联系,例如物体在重力场和电场中的运动,万有引力定律和库仑定律的平方反比性,波动和振动的联系与区别等等。这就要求我们在复习中要注意前后联系与沟通,从而更好地掌握它们的性质。
复习完后,并不是大功告成,你现在只是知道了物理定律,但它在具体情况下如何运用,运用时有何技巧,还有任何一个物理定律都有它的适用范围。超过这个范围,该定律可能就不成立了,就要用更精确的理论来代替它。这些你可能并不知道或不熟悉,这就得通过做题来巩固所学知识,运用物理定律解决实际问题,在做题中积累经验,熟才能生巧。我并不主张搞题海战术,而是应当少而精,多做几种不同类型的题。每次做题前要先认真审题,分清题型,从而找到适合于某类题型的通法,做到举一反三,触类旁通。
除了课本之外,还应当看一些课外参考书,它们对加深对物理定律的理解熟练运用是大有裨益的。在参考书的选择上,不应当选择那些习题集、习题选、题库之类,因为它们只有一个简单的答案,既没有思路分析,又没有定律运用,做对了答案也是食而不知其物,做错了更是不知道为什么。因此,要选择学习辅导,解题指导一类的书,它们往往有详细的解题思路分析和具体的解题步聚。因为同一道物理题,由于思考问题出发点不同,采用的物理定律不同,运用的数学手段不同,往往会导致解题过程繁简程度大相径庭,当你做完题后再看参考书的解法时,往往会发现一种更巧妙的思路、更灵活运用的物理定律、更有效的数学手段、更新颖的解题方法。这样每做一道题就会有很大收获。而且久而久之,总是接触新颖变通、灵活的思路,会使你思维开阔、脑筋更灵活。此外,最好把做题时遇到有关定律应用的类型及技巧和注意事项都补充到笔记上的相应章节,这样会使你在以后的复习中把它们都系统地纳入你的知识网中。
总之,预习是做一个准备,听课是获取知识点,复习则是将知识点联成线,做题是进一步把线复连成网,从而使知识融汇贯通。只有把握好学习的四个环节,才能在学习中得心应手,取得优异的成绩。
马经国(北京大学技术物理系学生)
我们学任何一门课程,既要靠老师“扶着走”,也要主动学会“自己走”。特别对于物理,自学更不可少。我们通常所说的预习,在一定程度上也就是自学。也许有人认为自己不具备自学能力,这不要紧,只要你有了对学习的兴趣,自学自然就有了动力,也就有了良好的开端。
一个人对某一学科的学习兴趣是后天养成的。实际上,我们可以由自学来培养自己的学习兴趣。自学,可以自己精读课本,也可以广泛涉猎课外书籍,扩充知识面。这样,自学既给我们带来了知识,又带来了兴趣。兴趣可以进一步促进学习,学习又为自学提供了基础,自学与学习可以互为补充,共同前进。
自学除了平时挤一点时间外,寒暑假是自学的好时机。一般来说,对比较集中的时间,要注意支配,充分利用;而零散的时间,主要用于搭配日常课程。自学的方法很多。总的来说,首先得要有一个自学计划,这是自学起步的关键。制定计划要讲究科学性:早期要着重于打好基础。注重自学课本;中期重于阅读一定数量的课外书籍,提高自己的能力素质;后期注意教材与参考书的结合,全面发展。一旦制定时间表后,不宜轻易更改,一定要实践一段时间,才能作出改动决策。面对繁重的学习任务,自学计划要有可行性,不要好高骛远,妄想一蹴而就。任何事物都有一个量变到质变的过程,特别注意循序渐进。要有“登山则情满于山,观海则情溢于海”的精神。
面对众多的刊物,一定选几本内容精彩的加以精读,如《中学生数理化》等,力争吃透它,达到触类旁通,举一反三。像那些有关物理学史的书,也可以浏览一下,对于培养兴趣还是有益的。
自学笔记在自学过程中也特别重要,最好物理科的笔记集中在一起,制成卡片,便于查阅、记诵。尤其对那些疑难点应有锲而不舍的精神,仰之弥高,钻之弥坚。记得一位物理学家说过:“遇到疑难既不要止步不前,也不要弃之不管,而应记录下来争取一条条解决。前边发现的问题,也许到后面就迎刃而解了,当大部分问题被你解决了之后,带给你的将是无穷的喜悦和信心。”对自学中发现不懂的东西要持乐观态度,学习上从没有平坦的大道,必要时可以向别人求助,脚踏实地地去解决每一个遇到的难题。
人生有涯,学海无边。只有自学才使我们真正懂得了学习的含义。自学与学习没有绝对的分界线,它们是事物联系的两个方面。因此,我们在注重搞好学习的同时,也应看到自学的能动作用。
吕志鹏(北京大学技术物理系学生):
有人曾说,优秀的物理学家同时也是数学家。这种说法有一定的道理,物理中有许多知识是需要严谨的数学来推理验证的。如果读者具备了一定的数学功底,学起物理来一定很容易。
物理的学习依靠记忆和理解,记忆是理解的基础,完全否定记忆是毫无理由的,也是学物理的弊端,当记忆牢固之后,必须要求理解,当对一个问题理解深刻后,今后遇到这类问题就会立即反应过来,不至于茫茫不知所措。
学好物理关键之一是画好示意图。文字总是比较抽象的,当解题者将对文字的理解转化为图表并体现出在整个物理环境中
首先分析一下上面同学们提出的普遍问题,即为什么上课听得懂,而课下不会作?我作为学理科的教师有这样的切身感觉:比如读某一篇文学作品,文章中对自然景色的描写,对人物心里活动的描写,都写得令人叫绝,而自己也知道是如此,但若让自己提起笔来写,未必或者说就不能写出人家的水平来。听别人说话,看别人文章,听懂看懂绝对没有问题,但要自己写出来变成自己的东西就不那么容易了。又比如小孩会说的东西,要让他写出来,就必须经过反复写的练习才能达到那一步。因而要由听懂变成会作,就要在听懂的基础上,多多练习,方能掌握其中的规律和奥妙,真正变成自己的东西,这也正是学习高中物理应该下功夫的地方。功夫如何下,在学习过程中应该达到哪些具体要求,应该注意哪些问题,下面我们分几个层次来具体分析。
记忆:在高中物理的学习中,应熟记基本概念,规律和一些最基本的结论,即所谓我们常提起的最基础的知识。同学们往往忽视这些基本概念的记忆,认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西,其结果在高三总复习中提问同学物理概念,能准确地说出来的同学很少,即使是补习班的同学也几乎如此。我不敢绝对说物理概念背不完整对你某一次考试或某一阶段的学习造成多大的影响,但可以肯定地说,这对你对物理问题的理解,对你整个物理系统知识的形成都有内在的不良影响,说不准哪一次考试的哪一道题就因为你概念不准而失分。因此,学习语文需要熟记名言警句、学习数学必须记忆基本公式,学习物理也必须熟记基本概念和规律,这是学好物理科的最先要条件,是学好物理的最基本要求,没有这一步,下面的学习无从谈起。
积累:是学习物理过程中记忆后的工作。在记忆的基础上,不断搜集来自课本和参考资料上的许多有关物理知识的相关信息,这些信息有的来自一题,有的来自一道题的一个插图,也可能来自一小段阅读材料等等。在搜集整理过程中,要善于将不同知识点分析归类,在整理过程中,找出相同点,也找出不同点,以便于记忆。积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程,但是要通过反复记忆使知识更全面、更系统,使公式、定理、定律的联系更加紧密,这样才能达到积累的目的,绝不能象狗熊掰棒子式的重复劳动,不加思考地机械记忆,其结果只能使记忆的比遗忘的还多。
综合:物理知识是分章分节的,物理考纲能要求之内容也是一块一块的,它们既相互联系,又相互区别,所以在物理学习过程中要不断进行小综合,等高三年级知识学完后再进行系统大综合。这个过程对同学们能力要求较高,章节内容互相联系,不同章节之间可以互相类比,真正将前后知识融会贯通,连为一体,这样就逐渐从综合中找到知识的联系,同时也找到了学习物理知识的兴趣。
提高:有了前面知识的记忆和积累,再进行认真综合,就能在解题能力上有所提高。所谓提高能力,说白了就是提高解题、分析问题的能力,针对一题目,首先要看是什么问题——力学,热学,电磁学、光学还是原子物理,然后再明确研究对象,结合题目中所给条件,应用相关物理概念,规律,也可用一些物理一级,二级结论,才能顺利求得结果。可以想象,如果物理基本概念不明确,题目中既给的条件或隐含的条件看不出来,或解题既用的公式不对或该用一、二级结论,而用了原始公式,都会使解题的速度和正确性受到影响,考试中得出高分就成了空话。提高首先是解决问题熟练,然后是解法灵活,而后在解题方法上有所创新。这里面包括对同一题的多解,能从多解中选中一种最简单的方法;还包括多题一解,一种方法去顺利解决多个类似的题目。真正做到灵巧运用,信手拈来的程度。
综上所术,学习物理大致有六个层次,即首先听懂,而后记住,练习会用,渐逐熟练,熟能生巧,有所创新?
1,把书本的基础知识,大字部分全背熟记熟来,不管你基础好不好.
2,多多总结自己以前做过的题目,看看自己是怎么错的,错在哪里,记熟这一类的题目.
还有,如果你想成为那种物理天才,我推荐你买N本物理的辅导书,然后做N多练习.不过这样做的前提必须是你的基础要非常牢固.这个方法我是看我们班上理科最好的那个同学的方法的.
❼ 求08年北京市重点高中高考成绩排名
北京中考生目前都拿到了中考成绩,各初中校的中考大都汇总完毕。今年中考全市考生的考题完全一致,中考总分为570分(语文、数学、外语各120分,物理100分,化学80分,体育30分)。与高考不同的是,中考由各区县自行阅卷。今年全市中考有哪些看点?记者经过采访分析,总结如下。不妥之处请批评指正。
看点一:西城区高分段考生人数居全市各区县之首
作为传统的教育强区,西城今年中考的高分人数比例领先于全市其他区县。数据显示,西城中考生考分达到540分以上的高分考生人数为641人。
北京四中初中部中考平均530分,560分以上的7人。今年虽然只是四中恢复初中招生后的第二年参加中考,可以看出成绩不俗。
八中初中部中考平均524.6分。该校物理满分人数达15人,居西城各校之首。北师大实验中学分校共有360名中考生,平均524分,考生最高分569。13中分校中考平均520多分。35中中考平均493分,最高分558分;550分以上有2人。(该校预计在西城的录取线为510分。)
看点二:八中高标准地打造了“寄宿部”
北京八中初中部历史上的第一个寄宿班今年首次参加中考。该寄宿班42人,平均539分。单科平均分如下:语文109.5分,数学114.6分,外语114.6分,物理95分,化学74分。
“中考高分只是八中初中部寄宿班学生全面发展的表现形式之一。”有关人士分析,八中初中部对学生的培养处处体现了高标准。学校对每个阶段的学生设计了教育主题:初一是爱的教育,初二是理想教育,初三是责任教育。三年的寄宿生活中,学校从大处引导学生树立高远志向,注重对学生进行“细节决定成败”的理念教育。学生每天收看新闻联播,每天坚持早锻炼——住宿生中考都得到了满分30分的优异成绩。这个团结友爱的班集体在初中3年期间的每次考试,成绩始终高居年级第一。
看点三:东城、朝阳、丰台出现“绝对优势校”
今年,一些城区的个别名校的中考绝对优势更加明显。
北京五中分校中考总平均分达到525分。东城区总成绩在551分以上考生共45人,该校29人,占全区的64.44%;全区546分以上的109名高分生中,56人来自该校,占全区的一半以上。五中分校刘贝妮以562分的总成绩获得东城中考第一名,贺思宇(总分560分)、安琪儿(总分559分)分获东城区的第二名、第三名。(去年和前年东城区的中考状元也出自该校)。截至去年,五中分校已连续七年获得东城区中考总成绩的第一名,优秀率始终保持在85%以上。
朝阳区中考540分以上者106人,陈经纶中学分校占62人;536分以上全区176人,陈分有85人。据说朝阳区前6名都在陈分。
丰台区中考最高分(560分)考生出自于北京12中旗下的12中分校。资料显示,丰台中考前36名也都出自12中分校。12中分校537分以上考生达50人。全区500分以上者290人,12中分校占213人。
看点四:海淀教育整体均衡发展
海淀区作为教改试验区,名校、优质校众多。根据权威资料,海淀中考前15名如下(特别说明:为避免矛盾,我刻意全面打乱了名次。)人大附中、交大附中、八一中学、101中学、师达中学、理工附中、北达资源中学、清华附中、十一学校、首师大育新学校、理工附中分校、清华初级中学、上地实验中学、海淀外国语学校、北大附中。可以对外报道的是,交大附中排在第三名,师达和北达一如既往地进入了前10名。海淀第一名566分出自人大附中。
首师大附中初三毕业生共4个班150人,原则上可以直升本校高中不参加中考,但学校要求其参加中考。这些考生的总成绩为512.5分(不含体育分)。该校未参加海淀的排名。十一学校今年初三毕业生约1000人,直升班约300人未参加中考,所以没有中考成绩;从参加中考的718名考生看,该校在海淀区77所初中校中排名第五,物理获单科满分1人,500分以上400余人。八一中学今年中考500分以上超过全校初三毕业生的三分之一。
看点五:传统名校风采依旧
今年,北师大附中平均分依然在宣武区遥遥领先。汇文中学恢复初中招生后今年首次输送中考生,中考成绩得到了考生和家长的高度认可。
北京15中分校在宣武区以稳健、扎实的教育质量赢得了良好声誉。宣武区今年中考第一名(559分)、第三名(554分)、第五名(552分)都出自15中分校。这所传统名校注重在“减负增效”上做文章,向课堂要效益,学校始终开齐开足体育、艺术等课程,学生得到了全面发展。
疑虑:西城阅卷尺度松一些?
今年,西城区中考高分段考生人数大幅上升。其中550分以上考生人数为225人,530分以上考生人数1153人。该区今年平均比去年高出9分。据预测,今年西城示范高中在该区的录取线总体上将有10分左右的涨幅。
原则上讲,各区县之间的中考成绩不好对比,因为中考由各区自行阅卷,主观题的评判尺度不好统一。但是,西城的成绩还是引起了各界的评述。
也有人认为,西城不会刻意要求阅卷人放宽判分标准。“西城中考考分高,是因为西城教育质量本来就高,西城教育均衡得到了高水平的发展。”据悉,西城今年500分以上的考生2685人,占考生总数的50%。这一成绩实属不易。(老廖)
参考资料:原文刊载于7月10日北京晨报
❽ 北京理工大学附属中学的老师教学水平怎么样
我家孩子去年参加的高考,一模的时候考了不到90分,后来通过双高教育找了这个学校的老师给孩子上课,大概从12月份到5月份,不到六个月的时间,高考考了135分,所以这里的老师还是不错的。
❾ 上海市特级教师名单
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❿ 北京理工附属中学分校的师资力量
理工附中分校的领导和任课教师均由北京理工大学附中统一安排,同时也会吸收全国优秀教师加盟,构建了一支师德高尚、业务精湛、教育思想先进、富有创新精神的优秀教师队伍。
理工附中分校现有教职工75人,其中专职教师50人。任课教师由理工大学附中统一配备,其中85%以上教师具有中、高级职称。另外,理工附中分校还聘请外籍教师,为学生开设英语口语课,为迅速提高同学们的外语水平和直接运用英语进行交流创造了条件。在对外交流方面,我校利用寒暑假组织师生代表团先后出访了港澳、日本、美国、澳洲、欧洲等地,既拓宽了学生们的视野,又增强了学生们的责任心和使命感。

