美国远程教育大学知乎

Ⅰ 最高悬赏读美国远程大学（本科）的问题，恳请赐教。1、总费用2、英语要求3、未来前景

1、读美国远程大学选择哪些正规学校花费较低，总费用大约多少，有多大几率通过毕业？

回答：美国远程学位学费不能一概而论啊，即使是同样的专业每个学校的学费本身就不同，加之还有奖学金助学金等因素，因此应该以各所大学官网列出的最新学费为准。
毕业固然有容易与难之分，但最终与个人勤奋有关，不能一概而论。

2、选择工商管理学专业报名对英语成绩（雅思、托福）有哪些要求？

回答：
学校 名称 新托福各科分项标准分数标准(数据仅供参考)
亚利桑那州立ArizonaStateUniversity 83
亚拉巴马州奥本AuburnUniversity 80
阅读：20 听力：20 口语：20 写作：20
杨百翰大学BrighamYoungUniversity 85
阅读：21 听力：21 口语：22 写作：21
卡森纽曼大学Carson-NewmanCollege 79
克拉逊大学ClarksonUniversity 90
阅读：21 听力：20 口语：27 写作：22
利哈伊大学LehighUniversity 85
阅读：21 听力：15 口语：24 写作：25
密歇根州立MichiganStateUniversity 80
美国国家大学 NationalAmericanUniversity 61
北亚利桑那州大学 NorthernArizona 80
西北州立大学NorthwesternStateUniversity 61 口语和写作分数的最低要求为20分
宾夕法尼亚州立大学 PennsylvaniaStateUniversity 80 口语分项分数最低要求为23分

3、文凭含金量，未来前景如何？

回答：美国远程大学的含金量较高，由于都是美国资深大学发的和校园完全相同的学位证书，因此中国教育部是绝对认可的。

Ⅱ 国外的远程教育专科或本科的有那些大学

挺多的。咱们国家的远程教育也可以说是从国外传过来的。最早叫做远距离教育，是西南科技大学那块开始的。国外的远程教育发展的比较好，而且也是比较正宗的，英国的开放大学 Open University最有名，还有美国的"凤凰城"Phoenix University
www.icde.org国际开放与远距离教育学会
www.ntu.e美国国家技术大学
www.knou.ac.kr韩国国立开放大学
www.phoenix.e凤凰大学
http://www.ouhk.e.hk/ 香港公开大学
http://www.open.ac.uk/ 英国开放大学
http://www.openschool.bc.ca/index.html 英国哥伦比亚开放大学
http://www.webteacher.org/windows.html 美国网络教师
http://www.open.e/美国开放大学
http://www.phoenix.e/美国凤凰城大学
http://www.stou.ac.th/ 泰国开放大学
http://www.ignou.e/印度英迪拉甘地国立开放大学
http://www.unisa.ac.za/ 南非大学
http://www.athabascau.ca/加拿大阿萨巴斯卡大学
http://www.usq.e.au/澳大利亚南昆士兰大学
http://www.gdli.com.tw/ 全球远程教育学院
http://www.geocities.com/Athens/Academy/7880/ 再城远程教育网
http://www.opencampus.com.tw/联合远教教学机构
自己看一下吧！

Ⅲ 听说国外大学有远程学位教育（博士学位），在国内也可以读。请高手推荐个国外大学，电子/微电子方面的。

给你介绍一所综合性的美国远程教育大学（驻京有办事处）供你参考

美国北方大学（Northern University 简称NU），于1923年5月1日成立，其校区设在美国风景优美、气候宜人的洛杉矶。该校获得美国加州州政府（认证号：3034821）、和美国联邦政府的认证（美联认证号：10011955-1）、并得到中华人民共和国驻洛杉矶总领事馆（认证号：洛领认字第0010335号）等官方机构的认证或认可。

美国北方大学是一所美国著名非赢利联盟性大学，拥有合法的办学资质,美国加州政府注册号：C0103704，2008年2月14日更改为：C3034821。学校可颁发学士、硕士、博士学位、荣誉学位及博士后研究证书等。该校提供计算机学、金融学、心理学、建筑学、管理学、商业、设计、法律、艺术和文物鉴定等四十多类专业课程，学校引进美国哈佛大学、耶鲁大学、加州大学、密歇根大学一流教授任教，注重课程的实用性和先进性，关注学生的就业教育，来自美国30多个州的学生，20多个国家的留学生，每年注册学生有1万多人，学校为学生提供良好的教学条件和生活条件，有医疗中心、图书馆、计算机资源、社团活动、教师服务中心等。多年来，美国北方大学特别注重国际教育和学术的交流与合作，积极与世界各国的高等院校、培训机构建立学术交流关系。

美国北方大学全球硕士和博士课程主要针对中国500强企业、著名外资企业和政府高层管理人员开设的高端课程，其目标在于引进美国先进的管理理念和管理方式，结合中国本土特色的市场经济，为中国培养大批具有战略眼光和开拓进取精神的国际导向型高级管理人员，为了更好的让中国学员接受到美国优秀的研究生和博士教育课程，开拓中国巨大的教育市场，美国北方大学在中国长期设立代表处，主要开展的业务包括与中国著名院校、政府机构以及其他有关单位进行课程合作；组织中国学员赴美学习考察，协调国外优秀教授赴华授课。

Ⅳ 美国远程大学

这个非常困难～
美国名校非常在意申请人的本科出身～
如果你所供职企业属于外资中较有实力的可以增加工作经验方面的筹码～
但由于非全日制申请成功的难度也相当大～

Ⅳ 美国大学远程教育的课程设置-

远程教育的课程设置 为满足社会对高素质人才的需求，近年来美国高校远程教育课程建设快速发展。达到5。4万 种。其中本科课程3。5万种，研究生课程1。4万种，非学历学位课程5000种。其主要课程有：英语 和人文科学类课程，占总数的30％，商务与管理类课程占总数的16％，健康保健类课程占总数的 10％，物理和生命科学类课程占总数的4％，数学类课程占总数的3％，教育类课程占总数的10％ ，计算机科学课程占总数的5％，工程类课程占总数的8％，农业和自然资源类课程占总数的1％ ，高校图书与情报学类课程占总数的1％，职业技术教育类课程占总数的12％。 远程教育办学模式 现代信息技术的发展，扩大了美国高等学校远程教育的规模，也在推动着美国高等学校远程 教育办学模式不断创新。从70年代末到目前为止，美国高等学校远程教育组织形式和办学模式主 要有以下几种： 学校教育补充模式——远程教育学生和普通高校生按同一要求录取和注册，并通过学校课堂 教学完成主要学习任务。 合作办学模式——有关的高校以州为单位或以地区为单位自愿组织，共同为本地区学生提供 远程高等教育。 独立办学模式——有关高校、教师或其他高等教育机构独立成立远程教育机构，单独招收学 生，独立进行教育教学并颁发学位或学历证书。 虚拟大学模式——所有的教学活动和教育管理者是通过现代教育技术实现的，现代教育技术 几乎成为对学生进行教育教学惟一的手段。 对远程教育前景的展望 美国高等学校开展远程教育已有几十年的历史，经历了教师与学生通过信件进行函授教育， 到使用录音、录像教学，再到今天利用国际互联网或采用双向电视录像技术开设课程的发展阶段 。 专家分析，推动美国高等学校远程教育发展的主要原因，一是现代信息技术发展和计算机迅 速普及，二是现代高科技经济发展对高素质人才的需求。但是，美国高等学校远程教育在发展过 程中也面临着一些问题，比如，远程教育法规与制度建设，远程教育费用与知识产权保护，远程 教育综合利用现代信息技术和远程教育质量保障与评价体系等。 。。。zyt0908

其实完全可以考虑读美国Churchman University的中英双语远程MBA课程，现在国内读这个的人很多，拿美国学位还学到实用技能，学位对在外企就业很管用，学费也不太贵，比出国留学或读国内大学的MBA要务实很多。

Ⅵ 美国大学里远程教育比较好的，比如网络远程教育MBA的有那些大学啊

美国远程教育比较先进，早在90年代就开始了。
现在美国每年有数百万在职员工参加远程教育（online ecation）。
美国著名的远程教育大学有许多，比较著名的有：university of phoenix, mccann university, brown university, baker college等等。

Ⅶ 请问有哪些国外大学有远程授课

问题来1：教育部承认国外源的远程教育吗？
如果是通过远程教育取得的国外正规大学的远程学位证书，教育部是承认的。因为和国内不同，国外大学的远程和校园学位证书是完全一样的。至于哪些算是正规大学，教育涉外监管信息网上公布的“33个国家部分学校名单”，这上面列出的就一定是国外正规大学，而且通常都是留学生反馈较好的大学，这种大学绝对没问题的。
问题2：比如中国教育部承认美国的远程教育取得的学位吗？
刚才说过了，美国的远程和校园学位证书是完全一样的，而且美国远程教育一般都是由资深的名校开设的，包括哈佛在内的所有常春藤名校都有远程教育，因此教学质量比较高，因此中国教育部是绝对承认这样的学位的。当然，还是应该在教育涉外监管信息网上公布的“33个国家部分学校名单”中挑选大学，这样才能确保大学的教学质量和学位的含金量。

Ⅷ 美国远程教育在国内目前的主要优势有哪些

美国远程教育在国内目前的主要优势有：
1，教师的讲授和学生的学习可以在不同地点同时进行，师生之间可以进行充分的交流；
2、学生能够根据需要自主安排学习时间和地点，自主选择学习内容，自主安排学习计划，随时提出学习中的问题并能及时地得到解答；
3、现代远程教育手段有利于个体化学习。它以学生自学为主，充分发挥学生自主学习的主动性、积极性和创造性；
4、其手段可以为学生提供优质的教学服务，教师可以及时地了解学生的学习进度，解答学生提出的问题。
美国远程教育特点：
1，“五个任何”方便学习
远程教育其显著特征是，任何人在任何时间任何地点从任何章节开始学习任何课程。远程教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了学习和主动学习的特点，适合现代教育和终身教育的基本要求。
2，国家承认远程高教文凭
其文凭“含金量”如何呢？从教育部获悉远程教育与普通全日制一样，都要进行电子注册，毕业证书是国家承认的。所获得学位与普通全日制具有同等效力。
3，在职人员学习的最佳途径
就当前社会发展的态势看，知识更新的速度越来越快，导致在职人员的工作压力加大，生活节奏加快，加上现在多数在职人员没有时间去学校接受教育，而他们又普遍有较强的求知欲，想通过各种途径为自己“充电”，以增强自身竞争力，适应未来新环境的挑战，因此远程教育就成为他们的理想选择，从而将影响更多人的生活。

Ⅸ 美国哪些大学有远程教育课程

美国大学抄基本都有远程教育，袭就像目前国内的211大学基本都有远程学院一样。如何申请等信息，各个学校不尽相同，很难一概而论，应以大学公布的信息为准。
美国远程大学并非传统的函授大学，而都是美国排名较高的著名大学开设的远程课程。

Ⅹ 美国远程大学的历史和现状

美国远程大学最早出现于1994年左右，随着互联网的高速发展。有很多美国本土学生参加远程教育，并获得和校园学习完全相同的远程学位。这个数字还没有包括大量的国际学生。
美国远程大学几乎占领了美国全部的在职教育市场，主要学员为职员、管理人员、军人等等。
如果没有奖学金助学金，美国远程大学的学费并不比校园大学低，而且美国远程大学对于申请学员在自律能力方面的考核通常更加苛刻。