美国政府大学教育支出

A. 美国大学教育经费从哪里来这跟我们中国有什么区别

主要区别就是中国公立大学经费主要来源于财政性经费支持，外国大学虽也有政府财政支持，但将近一半的经费来源于捐赠，大学本身有自己的基金会，负责管理捐赠资金，还有部分经费来源于大学自己的产业收入。

B. 美国大学学费的具体明细是怎样的

2019年一般美国的公立大学每年的学费大约3-5万美金左右（大约20-30万人民币左右）。美国大学因为学费是根据每学期所选的课程而定的，所以学费是每学期一交而不是每年一交。公立大学是由美国联邦政府拨款出资维持大学的运营的，所以相对来说学费相较于私立大学会更便宜。

注意事项：

1、提高单科成绩。国外的大学非常看重学习成绩，许多自考生申请困难，便是由于学习成绩的问题。由于我国的自考比较严格，如果考生不是在考前就有出国打算的话，很少有考生各科成绩都能得优秀。因为毕竟是用业余时间在学习，许多人抱着通过就行的想法，成绩普遍不高。因此，如果有出国留学的打算的话，一定要努力提高自己的考试成绩，这样申请名校的几率更大。

2、提高自己的语言水平。自考生大多不是在学校里全脱产学习，外语也就没有经过系统的学习，通过自考的英语单科，很多人都是勉勉强强，更何况托福雅思。想出国但又没有通过语言关的自考生可以先进入国外的语言学校，但费用相当高。因此，有留学意向的自考生最好在国内参加相关培训，通过了语言关再出去，这样可以节约很多费用。

3、最好能拿到学士学位。国外许多大学都要求申请者拥有学士学位才允许读硕士，因此如果你拥有学位的话，选择的空间会更大。但这种规定不是绝对的，在国外也同样有许多学校不要求有学位，具体情况需要征询他们的研究生院。

C. 美国的大学学费是好多住宿费和伙食费呢

美国大学的学费是以一个学年计算，约从每年9月到来年5月，共9个月，有些大学还提供暑期课程(6月-8月)。大多数美国大学学费是统一的，有一些则根据学时收费。每个学校对外籍学生的收费有所不同。在做美国留学计划时，需要对选择的学校作一个费用预算，总预算应包括每个学年的各项费用。更多详细内容，请参照下表：
一、大学所在地
一般而言，美国城市按照生活指数分为四级：
等级典型代表生活费第1级美国特大城市旧金山、纽约、费城、洛杉矶、波士顿、迈阿密、夏威夷、芝加哥、华盛顿首府$1,000～2,000/月第2级美国大城市匹兹堡、西雅图、拉达斯、亚特兰大、奥斯汀、底特律$800～1,000/月第3级美国南部、中西部、东南部州德州、威斯康星州，依利诺州、密歇根州、犹他州、科罗拉多州、乔治亚州、弗吉尼亚州、北卡罗来纳州$600～800/月第4级其他地区俄克拉荷马州、密苏里州、路易斯安纳州、南卡罗来纳州$450～600/月
二、大学性质
公立大学的收费一般低于私立大学。以下数据仅为美国大学学费，不包括书本费、生活费、杂费。
一般私立大学学费每年约为USD25,000～45,000。
一般公立大学学费每年约为USD10,000～20,000。
学校性质平均学费法学院、医学院、商学院和理工学院社会科学院文科学院私立大学$25,000～45,000/年$28,000～45,000/年$25,000～30,000/年$25,000～32,000/年公立大学$10,000～20,000/年$13,000～20,000/年$11,000～17,000/年$9,000～14,000/年
三、高中、本科、硕士、博士学费
留学美国，因为高中、本科、硕士、博士的学制以及研究花费不同，所需美国大学的学费也有较大的差异。
美国高中 $60,000~$ 126,000
中国留学生赴美读高中是读私立高中，通常为三年。美国私立高中以寄宿制学校为主，但也分住读生和走读生，根据住读和走读的不同，学费也不一样。走读学生每年需要20,000到30,000美元学费。住读学生需要42,000美元左右的学费、生活费(含住房和一日三餐)、医疗保险费等。
美国大学 $140,000
美国本科学制一般为四年，但由于美国大学通常采用学分制，所以也有三年就可毕业的情况。美国各个学校自己定义他们的学年，所以不同学校学年的意思也不一样。在美国，一个学年起于八月末或九月初，止于第二年的五月或六月。每一学年被分成几个学期(term)。通常一个学校每学年有二、三或者四个学期。
美国研究生 $46,000~$15,000
美国研究生一般要读两年，如管理、计算机等学科，读一年的有金融、法律LLM，而会计则需要9个月到19个月。根据所攻读专业学年的不同，以及公立大学与私立大学的不同，美国大学学费也有很大的差异。
美国博士
申请全奖则几乎不用学费，而半奖出去则要50万左右。
综上所述，在美国本科留学，每年美国大学的学费和生活费合计约为32万元人民币，读研究生，每年灭国大学学费和生活费合计约为35万元人民币。去美国留学一定要做好留学费用预算。

本科教育的学费“随行就市”
2001年以来，美国经济开始步入低潮，政府因财政吃紧，削减了对大学的拨款，慈善家们也捂紧了口袋，大学的财政收入减少。为了维持正常的教育、科研及其他活动，一些大学不得不或忍痛裁员，或降低教职工工资，或减少招生，或增加学费。哈佛大学是美国大学中财力最雄厚的，今年也不得不靠增收学费来保证各项开支。2001—2002学年（9个月）一名本科生的学费是25050美元，加上住宿、伙食、书本等各项开支一共需要42570美元；但2002--2003学年（9个月）一名本科生的学费则涨到了26300美元。
由于大学的性质、学术水平和地理位置等相差很大，各大学的收费各不相同。一般而言，私立大学，尤其是知名的私立大学，像麻省理工学院、哈佛大学、斯坦福大学、耶鲁大学等收费都比较高，公立大学收费比较低。公立大学对本州学生和他州学生的收费也不一样，对本州学生的收费要低得多。如阿莫赫斯特麻省州立大学今年对本州本科学生所收学费、住宿费、伙食费等共计10327美元，比去年增长2.2％，而对外州来校就读的本科学生相同项目所收费用达到18880美元，比去年增长2.8％。为此，一些相邻的州为了维护学生的利益，减少学生到其他州的公立大学上学的学费负担，经过协商相互给予那些跨州上学的大学生享受本州学生的待遇，或对等承认学生在原大学所修课程学分。
美国大学教育收费不菲，但人们并不觉得上大学是一个沉重的经济负担。一个重要的原因就是美国政府和各大学为学生提供了比较充分的财政支持。在哈佛大学，每年接受各种财政支持的学生在70％以上，麻省理工学院接受财政支持的学生达到75％。美国联邦政府今年向大学生提供的财政资助达到670亿美元，各州政府也都有自己的大学生财政资助项目。如加州大学生奖学金项目，每年资助30261名加州大学生，奖学金用于支付大学生的学费、住宿费、伙食费、书本费、交通费等。除各种奖助学金和学生贷款外，政府还对低收入家庭子女上大学实行减免税政策。各大学一方面提供奖学金，奖励学业优秀和有各种特长的大学生，另一方面提供众多的勤工助学工作岗位，使学生一边学习，一边挣上学所需的学费。在很多大学，几乎每一个办公室里都聘用了学生助理。正是有了这些资助措施，所以，美国大学生的生活过得不是那么沉重。

D. 美国留学各方面花费都要多少

一、美国留学教育费用

学费以及教育费用根据学校的不同是有很大差别的。一般来说从寄来的简章等介绍资料上可以了解到这方面的情况。如果你仍有疑问，一定要毫不犹豫地写信给招生办公室、留学生指导员或资助单位，向他们提出询问。

二、美国留学生活费

如果是住学校宿舍，并且在食堂吃饭，那么住宿费和膳食费是固定的。但是对于那些自找住房和自办伙食的人来说，就必须在事先估算一下所需费用。最好制定一份计划并根据预算来安排生活。这种费用还和当地的消费水平有关，关于这方面的情况可以向留学生指导员了解。

三、美国留学书本费和其他学习开支

虽然因专业的不同会有所变化，不过大体的水平如下——文科学生一年约 200 至 350 美元;工科学生的达 350 至 500 美元;而医学专业学生则要超过
500 美元。如果需要对书费有个精确的估计，可向你将注册的那个系的系主任了解。此外，还要考虑到论文的打字费用，那也是一笔不小的开支。

四、美国留学杂费

除了这一项外，其他的开销都是具体且无法改变的，它包括文具、邮票、洗衣服、理发、文化娱乐活动、
偶尔上馆子、添置衣服、招待朋友等等各种可以预期或者无法预期的费用。如果你是个节约主义者的话，就应该在这个项目里多花点心思。另外，许多大学的宿舍在放假期间都要关闭，也不供应伙食，为了在经济上能够预先做好安排，到校报到后应该同留学生指导员讨论一下假期的安排，了解可能出现的情况。

五、美国留学携款入境、汇款和在美国开户

对于我国外汇限制方面的法律法规，可向我国外汇管理部门了解。在必要的时候，可以向录取你的美国大学索取关于学费和生活费用的正式证明，用来提供给外汇管理部门以申请外汇。美国政府规定对外国人为了教育目的携入或汇入美国的美元金额不加限制。随身可携带小面值的纸币
50 到 100 美元和 300 到 500 美元的旅行支票用来支付各种常见的费用。

六、美国留学保险措施

首先要考虑到的就是医疗保险。美国是世界上医疗费用最高的国家之一，往往一场突如其来的疾病会让你的生活从小康步入严冬季节。为了避免这种情况的出现，参加医疗保险是非常必要的。美国大多数大学都设有为学生服务的保健机构。但是所提供的保健服务只限于小毛病和急救处理。遇到严重的疾病时，学校会立即把治疗的责任交给当地医院、把付费用的义务归还给你。而录取你的学校寄给你的介绍资料中通常都会说明学校所能够提供的保健服务内容及其费用问题。为了在出现万一的时候可以不必自己支付昂贵的医疗费用，你必须自己参加一项健康保险计划。

E. 美国的教育经费投入占美国国内生产总值（GDP）的百分之多少

占GDP的6.321%。

2015年美国的政府教育支出是10240亿美元，GDP是161979.6亿美元，2015年美国GDP 170000亿美元 军费5900亿 再加200多亿战争经费 占比3.6%左右，这两大开支也是全美最重要的两大开支，占比虽然看起来不大，实际上经费远超预期

(5)美国政府大学教育支出扩展阅读：

教育规定

在美国，16-18岁之前必须在学校就读。现在许多州要求必须就读到18岁。有些州只规定必须就读到14岁。学生可以进入公立学校，私立学校或家庭学校就读。在多数公立和私立学校，教育分为3级水平：小学、初中和高中。

在联合国的一个21个国家的教育索引中，美国得分为99.9，排名世界第一。7660万学生在16个年级就读。其中，在义务教育阶段，有520万人（10.4%）在私立学校就读。在该国成年人口中，有85%达到中学毕业，27%获得学士学位以上学位。根据2002年美国人口调查局统计，大学毕业年收入平均为45,400美元，超过平均水平10,000美元。2015年美国的政府教育支出是10240亿美元，GDP是161979.6亿美元，比例为6.321%。
2016年3月数据表明美国人口约3.23亿，以此为基数计得美国2015年政府人均教育支出约3170.28美元。
2015年中国的政府教育支出是26271.88亿元人民币，GDP是 676708亿元人民币，比例为3.88%。
2015年统计数据表明中国人口约13.75亿，以此为基数计得中国政府人均教育支出1910.68元人民币，按2015年平均汇率6.2284元人民币兑1美元计，折合约306.77美元，约为美国人均水平的9.68%。
从支出总额看，26271.88亿人民币约折合4218.08亿美元，达到美国的45.19%。
当然，以上比较均是以名义汇率进行的，若以经合组织2014年发布的平价购买力标准计算，3.606元人民币相当于1美元，则中国教育总支出26271.88亿人民币约折合7285.60亿美元，达到美国的71.15%；中国人均529.86美元，为美国人均水平的16.71%。

F. 美国有11个州花在监狱和拘留所的钱超过高等教育

今天美国人口占全球总数不过5%，但美国关押的犯人占全球该类人数的25%，高达200多万。从1970年到2005年，美国的监狱犯人数量增加了700%，而美国总人口只增加了44%。美国教育部调查发现，1979年到2012年间，州和地方地方政府在小学和中学教育上的支出增长了107%，而在刑罚上的支出增长了324%。

天下有警觉得，这是美国体制的一个弊端，这是一个死循环，因为教育支出的减少，导致社会教育的缺失，引起更多的社会不稳定因素，导致犯罪越来越多，犯人越多，各级政府相应的也会投入更多的资金来安置犯人。但是美国教育部并没有实施这种变革的权利，因为联邦政府很多时候并没有权利对州政府的决议做出改变。

G. 美国的教育状况

美国的教育状况

寄托留学站 [http://abroad.gter.net] 2004-09-07 23:16 PM 寄托天下

美国是世界上教育事业最发达的国家之一。美国的教育体系早在其建国时就初具规模，经过200多年的发展和逐步完善，形成了今天的初等教育、中等教育和高等教育三级体制。

美国现有各类高等院校3130多所，分为“大学”和“学院”两大类。高等院校的规模大小不一，大学比学院要大，招生人数要多，图书馆和科研设施要好，师资队伍学术水平要高。著名的大学在校生人数达十几万人，教师数万名，教学和科研经费充足，下设十几个分院，几十个研究所、实验室和研究中心；而有的小学院，学生只有几十人，各方面的条件都无法与名牌大学相比。

美国高等院校半数以上是私立的，因为这些大学最初主要是由教会和其它宗教团体创立的，虽然今天这些学校依然同教会有着千丝万缕的联系，但却不再以宗教教育为主了。全美50个州中，几乎每个州至少都有一所由州政府或当地出资创办的公立大学，虽然经费来源与私立大学不同，但学制和课程设置并无多少差别。

美国现有的院校主要实行二年或四年的学制，二年制的多为技术专科学校和社区学院。近年来，这类院校在美国高等教育中发展得较快，截至1990年，二年制学院总数已达1230所，在校学生近600万，占全美大学生总数的47％以上。其迅速发展的原因在于它是连接高中和正规四年制大学的一个桥梁，主要培养美国社会需求的技能和专业知识，而且学费低廉。正规四年制的学校主要为文理学院、独立专业学院和综合性大学，代表着美国科研和教学的最高水平，培养大批高层次的专业技术人才。这些院校除教学外，还承担着美国政府的大量高精尖的科研任务。著名的高等学府有：哈佛大学、麻省理工学院、斯坦福大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、乔治．华盛顿大学、加州大学、约翰．霍普金斯大学、普林斯顿大学、乔治敦大学等。

美国高等院校师资队伍实力雄厚、学历高，教师要在四年制高等学校任教通常必须获得博士学位，并在教学方法和教学内容上适应专业需要．高校教师在职期间竞争十分激烈，教师开设的课程如果在二个学期内选修学生人数达不到最低标准，就面临着被校方解聘的可能。

在美国，学生18岁高中毕业后不需要通过大学入学考试就能升入高等院校学习，60％以上的高中毕业生都能进大学继续深造。成绩优秀的学生可以优先进入好的大学学习。外国学生要申请入学，特别是名牌大学，就必须参加美国高校规定的托福考试，取得高分。在校前二年为基础学习阶段，学生学习英语、自然科学和社会科学等通用课程，待进入高年级后才开始专攻某一方向或学科。

美国高等学校实行学分制。教师在每学期开始时给学生布置大量的阅读书目和材料，培养学生自学和学术研究能力，在此基础上完成课程论文，得到学分。学生平均每学期能修满16～18个学分，四年制的本科生要想获得学士学位，必须按规定修满120～128个学分，通过考试和撰写学位论文，合格后才能获得学位。

美国高等院校规定，大学毕业获得学士学位或相应的学位后才有资格继续攻读硕士或博士学位。学位体制采用五级制，即：准学士、学士、硕士、博士和第一专业学位。其中，硕士学位分为两种：一种必须撰写学位论文，另一种不要求写论文，但对学分有更高的要求，同时还要进行口试和笔试。进入硕士和博士学习阶段，导师根据每位学生的个人情况，具体制订学制，加以指导。美国高等院校实行三种学期制：二学期制、三学期制和学季制，一学年通常约为34周，8月或9月开课，次年5月或8月结束。硕士学位学制通常为二学年，博士学位为2～3年。博士研究生由几名专家和教授组成的指导小组负责具体指导，专业考试合格，通过博士论文答辩后获得学位。

美国高等学校通过多种途径为大学生提供各类经济资助，如奖学金、助学金、校内长期低息贷款、短期贷款、校外长期低息贷款、联邦政府勤工俭学计划、学校内外兼职工作和打工。近年来，全美高等学校的学费和食宿费突破3.5万美元，就连美国人也感到不堪重负，难以接受高等教育。此外，高等学校自身开支不断加大，日渐依赖工商界、私人基金会和联邦政府的资助。

H. 美国的科技和教育发展状况是怎样的

19世纪初，美国在科学和技术研究，以及技术产品创新方面都是最具影响力的国家之一。美国政府一贯认为，科学技术开支是对国家未来的投资，并以此为准则制定科技政策。美国科技政策一向重视国防研究与基础研究，前者主要是为了维持军事上的优势，而后者则基于基础研究乃是国家长期发展之本的考虑。

人类工业史上许多最重要的发明，包括轧棉机、通用零件、生产线等都是源自美国，其中工业的生产线尤其重要，它使得工业的大量生产从梦想变为真实。其他重要的发明包括飞机、电灯泡与电话。

I. 2012年，美国教育经费政府财政性支出占GDP的比例为多少我知道中国的是4.28%

7.3%. 美国教育支出一直都很高，保持在7%左右。不过这个支出，主要不是中小学的义务教育。主要是大学教育以及相关科研经费的支出。大学的一些高端粒子实验动则就有几千万的资金项目。
美国的美国：政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比在12-01-2014达4.989%，相较于12-01-2013的4.944%有所增长。美国美国：政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比数据按年更新，12-01-2010至12-01-2014期间平均值为5.195%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达5.420%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为4.944%。CEIC提供的美国美国：政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的美国 – 表 US.世行.WDI：教育统计。

国家/地区 数值
美国：政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比 (%) 4.99 2014

J. 国外高等教育支出占GDP的多少

排名 国名 经济力 科技力 军事力 资源力 社会发展 政府调控 外交力 年增长率 综合国力1 美国 3251 1718 2249 547 559 185 131 0.43% 8639 2 日本 2158 1111 806 226 416 169 100 0.26% 4986 3 法国 1588 994 814 201 419 184 119 0.31% 4319 4 英国 1602 856 830 217 400 171 112 0.75% 4188 5 德国 1762 854 623 191 419 184 107 0.48% 4139 6 中国 1321 312 508 483 245 133 116 2.98% 3119 7 俄罗斯598 504 863 521 332 157 118 2.20% 3092 8 加拿大836 227 176 532 423 174 99 1.92% 2467 9 意大利743 252 227 228 397 161 97 1.97% 2106 10 澳大利亚554 147 130 375 410 148 89 2.56% 1852 11 巴西 551 211 169 382 253 110 85 2.21% 1762 12 西班牙621 157 114 209 364 124 85 2.08% 1674 13 印度 588 176 170 334 189 104 87 1.79% 1650 （一）中国综合国力总体情况 中国综合国力排在第六位，属于国力次强的国家，整体国家实力大大低于美国，排在英国、俄罗斯、法国和德国的后面，但是超过日本、加拿大、韩国和印度。 中国综合国力的国力资源排名落后，只好于俄罗斯和印度，落后于所有发达国家。从科技力上看，中国在技术投入上严重不足，2004年，R&D支出只有186.01亿美元，占GDP的比重为1.31%，而这里发达国家的平均水平为2.4%。从科技产出上看，2002年，中国本国居民在国外获得的专利数为633项，只高于印度，劳动生产率为人均2095美元，相当于这里发达国家劳动生产率平均水平的3.3%。中国高技术产业出口规模庞大，高技术产业出口占全部制造业出口的27%。形成这个结果有两个方面的原因，一是中国在高技术产业领域巨大的加工贸易所形成，虽然高技术产业增加值高，但并没有自主知识产权，所以并不反映中国的科技实力。另外中国高技术产业在航空航天等领域的确有先进的技术，具有一定的国际竞争力。 中国人力资源排在第一位，主要在于丰富的劳动力资源。2004年，中国劳动力总量达7.87亿人，是排在第二位印度的将近两倍。中国劳动力受教育水平较低，中国平均受教育年限是10年，文盲率接近12%（2002年数），只好于印度。2002年，中国的高等教育入学率为5%，是大国中水平最低的国家，印度也达到了8%。 中国资本资源排在第八位。随着中国经济的高速增长和高储蓄率，中国储蓄规模总体水平很高，2004年储蓄总额达到6018亿美元，排在第四位。改革开放以来积极引进外资政策成绩显著，2003年，在中国的外资存量达到5014.1亿美元，排在第六。但中国的股市目前的融资能力非常有限，2003年，股票市场交易额为6812亿美元，占GDP的比重为48.09%，总量和相对量都大大低于发达国家的水平。 中国信息力非常落后。在基本基础设施上，2003年，中国的公路网密度为每平方公里0.18公里，这里发达国家的平均水平为每平方公里1.59公里，中国的铁路网密度为每平方公里0.01公里，这里发达国家的平均水平为每平方公里0.05公里，而中国的航空载客量规模还是很大，2003年为87590，排在第三位，但也只相当于美国运输能力的15%。在信息基础设施上，中国的落后表现为各类信息设施的有限人均占有，在计算机、宽带、因特网、电话上人均占有水平都很低。2004年，中国每千人拥有的计算机数为41，美国为763；中国每千人中因特网用户有为78.53，美国为632.2；中国每千户居民拥有的宽带用户为8.14，美国为86.27。 在自然资源方面，中国排在第四位。中国国土面积大，但人均耕地占有较少，能源产量规模大，但相对能源需求水平较低。2002年，全部能源生产量和需求的比重为99.4%。随着中国经济的快速增长引发资源和能源消费量的增加，加上中国目前资源浪费性的使用和能源使用效率较低等问题，中国在能源的自给率上会越来越低，资源也会越来越稀缺，这都会给中国经济的持续增长造成一定的制约，在IMD“能源的充足性和有效性” 调查上，中国得分为3.7，在十大国中仅高于印度（3.6）。 中国的政府调控力排在第四位，主要由于在政府绩效方面较高的排名所致。中国政府公共产品提供能力有限，2003年，中国全部公共健康支出占GDP比重为5.8%，只是比韩国稍高，排在第一的美国高达14.6%。中国在公共教育上的支出占GDP比重为3.3%，只是比印度3.2%的水平稍高，低于其他所有大国，其中加拿大高达8.1%，美国为6.2%。在总体的政府支出上，中国也只是稍好于印度，相对于公共产品的提供能力，中国在政府绩效上表现良好，排在第三位，中国积极的财政政策和稳健的货币政策对拉动中国经济增长和稳定宏观经济环境发挥了重要的作用，所以在“公共金融”上中国排在第一位，在“财政政策”上排在了第二位。但是在提供经济增长的制度环境和体现经济社会协调发展的社会体系上，中国排在中等的位置，应该说虽然中国收入分配目前有差异扩大的趋势，社会公正性有待于提高，中央银行的效率和政府效率还是较低，但发展经济是现阶段社会各阶层都能够接受的社会发展目标，社会凝聚力整体还是很强。另外，中国政府在支持企业创造增加值的法律环境建造上排名很差，法律创新的不足已成为中国经济增长的束缚。 总之，中国国力资源的发展优势在于有丰富的劳动力资源、充裕的资本资源、长期稳定的国内环境、稳中求进的政府政策方针等等，劣势在于落后的技术水平，劳动力质量低，信息力落后，支持创新体系的制度、环境和基础设施不配套，整体上国力资源处于落后的位置。在中国国力系统中，外交力、军事力较强，政府调控力也排在第四位，经济力排在第六位，而国力资源只高于俄罗斯与印度，国力结构不均衡。