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新疆财经大学复试名单

发布时间: 2022-06-26 07:31:33

Ⅰ 新疆财经大学研究生院会计专硕复试难吗

1、新疆财经大学研究生院会计专硕复试不难,毕竟是二区的非211大学。
2、只要尽早去认真准备则复试都不难。关键还是看备考。不认真去备考就可能很难,毕竟评分要看答题情况。

Ⅱ 15年新疆财经大学复试名单公布时间

1、不清楚15年新疆财经大学复试名单公布的具体时间。

2、务必多关注新疆财经大学官网的通知,随时都可能会公布。同时做好复试准备,希望好运。

Ⅲ 2016年各院校会计专硕招生名单

目前,mpacc招生高校名单:
北京市 :中央财经大学、北京交通大学、中国人民大学、北京大学、清华大学(与北京国家会计学院联合培养)、北京理工大学、北京科技大学、北京工商大学、北京林业大学、对外经济贸易大学、首都经济贸易大学、华北电力大学、中国石油大学
浙江:浙江财经大学、浙江工商大学、杭州电子科技大学、浙江大学
江苏:南京大学、南京财经大学、 南京农业大学、江苏大学、河海大学、中国矿业大学、江苏科技大学、南京理工大学、南京航空航天大学、 东南大学、苏州大学
上海:上海财经大学(与上海国家会计学院联合培养) 、复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东理工大学、上海大学
广东:中山大学、暨南大学、华南理工大学、广东外语外贸大学、深圳大学、广东财经大学、广东工业大学、广州大学
湖南:湖南大学、长沙理工大学、中南大学、湘潭大学
河南:河南财经政法大学、河南大学
山东:中国海洋大学、山东财经大学、山东农业大学、青岛理工大学、山东大学
福建:厦门大学(与厦门国家会计学院联合培养)、福州大学
湖北:武汉大学、中南财经政法大学、华中科大 湖北经济学院 中国地质大学 武汉理工大学
天津:南开大学、天津财经大学、天津大学、天津商业大学
陕西:西交大、长安大学、西安石油大学、西安理工、西安科技大学、西外、西安工大
四川:西南交通大学、四川大学、西南财经大学
重庆:重庆大学、重庆理工大学、西南大学
江西:江西财经大学、华东交通大学、江西理工大学
安徽:安徽财经大学、合肥工业大学、安徽大学、安徽工业大学
黑龙江:哈尔滨商大、东北林大、东北农大、黑龙江八一农垦大学、哈工大、齐齐哈尔大学
吉林:吉林大学、吉林财经大学、东北师范大学
辽宁:东北财经大学、东北大学、沈阳工业大学、大连理工大学、辽宁大学
内蒙古自治区 :内蒙古大学
山西:山西财经大学
河北:河北经贸大学河北大学、燕山大学
新疆:新疆财经大学、石河子大学
甘肃:兰州商学院、兰州理工大学、兰州大学
云南:云南财经大学、云南民族大学、云南大学
广西:广西财经学院
........

Ⅳ 关于新疆财经大学MPACC会计硕士复试的问题

你不可以让别人乱了阵脚,你的估计没有错,你的想法也很对,要对自己有信心。至于报了多少个人,哪怕报了100000人,只要过线都能进复试,然后刷多少个录取多少个都是复试完的后话。关键是什么哥们?关键是你要抓紧时间准备复试,最后录取初试成绩只占60%,还有40%要看你复试表现。所以呢,你现在是不受干扰,心无旁骛地准备复试。相信自己,你可以的!

Ⅳ 全日制审计专硕考研易考院校汇总

1、西京学院


西京学院地处古城西安,始建于1994年,2005年获批为普通本科高校,2009年获学士学位授予权,2010年作为全国第一所民办高校通过教育部本科合格评估,2011年成为全国首批获得硕士专业学位研究生培养资格的五所民办高校之一。2018年4月,西京学院获批陕西省“一流民办高校建设单位”。


学校占地近1400亩,建筑面积64万平方米。在长期的发展过程中,立足为区域经济服务,结合本校优势,学校确立了以“三大专业群”建设为主的专业发展规划,即以智能制造为牵引的工科专业群,以审计学、会计学为引领的经济管理专业群,以视觉传达设计为轴心的现代艺术设计。现设有15个院系、7个书院;5个专业硕士点,36个本科专业,22个高职专业。


一、2020复试拟录取情况



面试


(1)英语口语;


(2)专业基础知识及相关知识(考生随机抽题和评委提问相结合,主要考查考生对专业基础知识的认识、仪表举止行为、语言表达能力及应变能力等;每位考生20分钟左右。)考生面试成绩取评委平均分,面试不及格者不予录取。


复试成绩核算办法


1、综合成绩=40%×初试成绩+60%×复试成绩


2、面试成绩或笔试成绩低于60分不参加综合成绩的计算评定。加试科目成绩不计入综合成绩,但均不得低于60分.


3、石河子大学(最容易考的211院校)


石河子大学已有65年的办学历史,是国家“211工程”重点建设高校和国家西部重点建设高校,现由教育部与新疆生产建设兵团共建。学校坚持“立足兵团、服务新疆、面向全国、辐射中亚”的办学定位,形成了“以兵团精神育人,为屯垦戍边服务”的办学特色,以培养高素质应用型人才作为根本任务,是我国屯垦戍边、建设边疆的重要力量,是新时期参与中国“西向开放”及“一带一路”宏伟战略实施的新疆排头兵。石河子大学国内较早开设会计学专业研究生教育的综合类院校,1993年开始招收会计学专业本科生以及会计学方向硕士研究生,2000年获批会计学硕士点,2004年起招收财务与会计方向博士研究生;会计学专业是石河子大学、兵团及新疆重点建设的学科及品牌专业。作为我校审计硕士(Maud)教育的依托学系,经济与管理学院会计学系现有会计学、财务管理、审计学等3个本科专业,会计学和财务管理2个学术硕士点,会计专硕(MPAcc)和审计(Maud)2个专业学位点。依托1个国家重点(培育)学科、2个一级学科博士点、1个博士后流动站和工商管理等3个一级学科硕士点等学科支撑,以及国家级“经济与管理实验教学示范中心”、新疆高校人文社科重点研究基地等多个科研教学平台,通过主抓学科建设,各专业间以及三大学历层次之间,已形成资源共享、相互配合、协同推进的良好局面,教学科研水平在新疆乃至西部名列前茅,会计学专业研究生培养质量获得用人单位好评。


石河子大学经济与管理学院审计硕士(Maud)点师资力量雄厚,1人入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选,1人享受国务院特殊津贴,2人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”,2人入选“全国会计学术领军(后备)人才”计划,1人入选兵团学术技术带头人,2人分别入选“兵团英才”计划第一层次和第三层次,1人入选石河子大学“3152”领军人才计划,2人入选“石河子大学学科带头人”,8人入选石河子大学“263”青年骨干以及“3152”中青年骨干教师资助计划。


现为审计硕士(Maud)学生授课的教师中有教授13人,副教授16人,其中博士生导师5人,硕士生导师25人,高级职称比例达到100%;教师均具有硕士及以上学历,博士17人,且多毕业于中南财经政法大学、暨南大学、厦门大学、吉林大学、华南农业大学等国内重点高校,博士比例已经达到59%。2020年复试和录取信息均未公布,有了解的同学可以留言告知。


一、学制、学费


全日制审计专硕


学制:二年


学费:7000元/年,两年共计14000元


二、2019复试录取情况


2019总计录取13人,进入复试的名单未查询到(复试比例为1.2-1.5)


191-199录取6人


200-209录取4人


214、221、225各录取1人


4、云南财经大学


2020年分数线为205,预估分数在210+的同学可以考虑这个学校。2019年和2020年复试名单和拟录取名单都不包含分数,所以没法提供详细分数段信息。


2018年招生计划25人,一志愿复试人数51人,实际录取33人,未公布进入复试和最终录取学员的初试成绩。学制3年,学费12000每年。


(一)复试内容及成绩计算


1.复试成绩满分100分,60分为及格。


2.复试内容:英语、专业、科研实践综合能力、思想政治理论


(二)复试参考书:本书编写组:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,高等教育出版社(最新版)(2)陈红著,《会计学》,高等教育出版社,2014年第二版(3)孙茂竹、文光伟、杨万贵著,《管理会计学》, 中国人民大学出版 社,2015年第七版 (4)朱锦余,刘云珊著,《审计学》,立信会计出版社,2016年第一版(5)中国注册会计师协会:《财务成本管理》,中国财政经济出版社(本年度注册会计师全国统一考试辅导教材)。


同等学力加试:


基础会计;陈红,姚荣辉著:《基础会计》, 清华大学出版社, 2014年版


审计基础:朱锦余著,《审计学》,高等教育出版社,2012年第二版


(三)总成绩计算:


总成绩=(初试总分转化为百分制分数)×60%+复试成绩×40%。所有各项成绩计算精确到小数点 后2位。(根据实际情况填写)


5、内蒙古财经大学


内蒙古财经大学坐落于首府呼和浩特市,始建于1960年,是国家在少数民族地区最早设立的财经类高校。经过59年的建设与发展,现已成为一所以本科教育为主、同时承担研究生培养任务,以经济学和管理学为主,理学、法学、工学、文学融合发展,具有鲜明地区和民族特色的财经大学。


内蒙古财经大学会计学科办学历史已达30余年。1979年内蒙古财经学院恢复工业会计本科招生,1984年开始商业会计本科招生,1988年专业调整中将工业会计专业、商业会计专业合并为会计学专业;1986年成立会计学系;1990年增设审计学专科专业;1999年增设财务管理本科专业;2005年增设审计学本科专业;2006年取得会计学硕士学位授予权;2007年6月成立会计学院;2014年取得MPAcc(会计硕士)专业硕士授权点; 2018年取得MAud(审计硕士)专业硕士授权点。目前会计学院有会计学(含蒙语授课)、财务管理、审计学三个本科专业。有会计、财务管理、审计三个教学系和一个实验室,有学团、教务和行政三个办公室,有一个财务与会计研究中心,


2020年复试录取情况


一、学制2年


二、2019拟招生5人,后实际扩招进行了调剂,但是目前找不到相关信息了。


三、总成绩=(初试总成绩÷3)×50%+复试成绩×50%


6、兰州财经大学


兰州财经大学会计学院的前身是1981年成立的兰州商学院会计学系,2000年在原兰州商学院会计学系、审计学系合并重组的基础上成立了会计学院,是西北五省区最早设立会计学本科教学的高校之一。学院下设5个系(财务会计学系、财务管理学系、成本与管理会计学、审计学系和资产评估学系)、4个中心(现代财务与会计研究中心、实践教学中心、MPAcc/Maud教育中心和国际项目教育中心)。


2019-2020年整个学校的复试名单和拟录取名单都未公布学生专业和初试复试成绩,所有没办法得到有效的信息。2020年分数线为2020分,预估自己可以考205+的同学可以考虑这个学校。


2019复试科目:会计学综合+政治理论


同等学历加试科目:


《管理学》《会计学原理》


2018年录取情况


2018年录取55人(复试名单未公布分数,所以查不到复试比)


240-249分录取3人


230-239分录取2人


220-229分录取9人


210-219分录取11人


200-209分录取14人


190-199分录取16人


二、复试形式


1、专业课笔试(同等学力考生还须加试所报考专业本科阶段的两门主干课程);


2、综合素质面试;


3、英语口语听力水平测试;


三、初试与复试成绩权重


录取成绩=初试总成绩/5(管理类专业学位除以3)×70﹪+复试成绩×30﹪ 其中,复试成绩=专业课笔试成绩×50﹪+综合素质面试成绩×30﹪+英语测试成绩×20﹪


四、录取规则


录取名单以上述成绩的排序结果为依据。排序分两类,第一类是第一志愿考生排序;第二类是调剂考生排序。录取时,第一类考生优先录取。专业课笔试成绩、综合素质面试成绩、英语测试成绩和同等学力考生加试成绩<60分者(少数民族骨干、享受少数民族照顾政策、退役大学生士兵计划考生<49分)均视为复试不合格,不参加排序,不予录取。


7、湖南工商大学


湖南工商大学坐落在历史文化名城长沙市,南朝岳麓,东顾湘江。她是一所以经济学、管理学为主,涵盖经、管、工、理、法、文、艺等学科的省属全日制普通高等学校,是湖南省本科一批招生高校、教育部本科教学工作水平评估优秀高校、博士学位授予立项建设单位、“十三五”国家产教融合发展工程应用型本科高校、全国首批百强“深化创新创业教育改革示范高校”、全国高校实践育人创新创业基地、全国创新创业典型经验50强高校。1999年开始研究生培养工作。6个一级学科入选2018年上海软科发布的“中国最好学科排名”,其中管理科学与工程进入前10%,居全国排名第21位、省内高校第1位。


2020年复试分数线为212分,录取30人,公布的名单中只有初试复试加权总分,没有单独的初试成绩,所以无法做详细分析。


2019年新增第一年分数较低,加上学校由湖南商学院更名为湖南工商大学,2020分数涨幅较快。


2019全日制进入复试38人,录取30人,


180-189分9人,录取6个


190-199分7人,录取4个


200-209分8人,录取7人


210-219分10人,录取9人


220-229分2人,录取2人


232分2人,录取2人


(一)、复试内容包括三个方面:专业素质和能力测试(150分)、综合素质及能力测试(100分)、外语能力测试(50分)。复试总成绩300分。根据考生复试成绩实际情况确定合格标准。复试三个方面中任何一个方面成绩不合格的考生不予录取。


1、专业素质和能力测试。专业素质和能力测试采用笔试形式。复试笔试科目内容详见我校研究生院网站复试考试大纲。会计硕士考生笔试《财务与会计》、《政治理论》两门,成绩分别占专业素质和能力测试(150分)的三分之二、三分之一。官网只给了会计的考试大纲,审计的没有,估计是会计审计的复试科目一样。


2、综合素质及能力(含心理素质)测试。综合素质及能力测试采用面试形式,满分100分。每名考生的面试时间一般不少于15分钟。根据考生的作答情况,复试小组每个成员各自独立给考生评分,取算术平均值为最终成绩。


3、外语能力测试。外语测试采取听说交流的形式(面试)。每名考生的测试时间一般不少于5分钟,满分50分。复试小组相关成员独立给考生评分,取算术平均值为最终成绩。


(二)、同等学力考生的加试


以同等学力报考的考生须加试两门所报专业的本科主干课程,加试方式为笔试。同等学力考生加试科目成绩不计入总成绩,但不合格者不予录取。


(三)录取办法


(一)在专业招生计划指标数以内,按加权总成绩排名差额录取。初试总成绩占60%、复试总成绩占40%,按照分数高低进行排序。


1.复试总成绩=专业素质和能力测试成绩+综合素质及能力测试成绩+外语能力测试成绩


2.录取总成绩=初试总成绩×60% +复试总成绩×40%


全日制审计专硕考研易考院校汇总小编就说到这里了,更多关于审计专硕考研的备考技巧,备考干货,新闻资讯等内容,小编会持续更新。祝愿各位考生都能取得满意的成绩。

Ⅵ 新财经大学mpacc复试难吗

一、复试主要对考生的基本素质和综合能力加以考察,结合初试和复试表现,综合评判考生。
勤思mpacc认为复试难不难跟个人有关系,一个是看你的复试笔试能力,另一个就是看你面试时能不能抓住主考官的心理,把他想要的和自己擅长的表现出来,勤思辅导班提供模拟面试与复试资料。
二、复试内容
1、考生复试资格的确定符合教育部文件规定的报考资格要求。
会计硕士复试分数线为:英语35、管理类综合能力70、总分155;
审计硕士复试分数线为:英语35、管理类综合能力70、总分150。
2、复试方式,下面是2015年的,仅供参考
笔试:(1)专业课:闭卷笔试,满分100分,时间2小时。
(2)政治:闭卷笔试,满分100分,时间2小时。
(3)英语听力:闭卷笔试,满分100分,时间半小时。
(4)跨专业及同等学力加试:闭卷笔试,
面试:英语口语;专业基础知识及相关知识(考生随机抽题和评委提问相结合,主要考查考生对专业基础知识的认识、仪表举止行为、语言表达能力及应变能力等;每位考生20分钟左右。)考生面试成绩取评委平均分,面试不及格者不予录取。
3、跨专业考生和同等学力考生(高职高专、国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生),需进行2门专业课笔试,考试科目及参考用书请查询2015年新疆财经大学研究生招生目录。
4、复试成绩核算办法
综合成绩=60%×初试成绩/3+40%×复试成绩(综合面试+专业课成绩)/2
面试成绩或笔试成绩不及格者不参加综合成绩的计算评定。加试科目成绩不计入综合成绩,但均不得低于60分。
拟录取名单于复试结束7个工作日后发布,请耐心等待,勿电话咨询。

Ⅶ 全国会计专硕(MPAcc)招生院校名单有哪些

会计专硕211学校-北京林业大学

近两年复试分数线:

2018年:210 2017年:223

拟招生人数:30(全),非全20

推免:全日制12

学费:全日制2.6万/2年,非全日制8万/2年

推荐理由:

1.分数线并不过高

2.北京林业大学经济管理学院师资队伍雄厚,以农林经济管理学科为重点 会计专硕211学校-北京交通大学 近两年复试分数线: 2018年:230 2017年:220

拟招生人数:40(全),70(非全)

推免:全日制32

学费:全日制8000元/年,非全日制59000元/年

推荐理由

1.MPAcc教育中心拥有一支学科、知识和专业结构合理,学历层次高,既有较强科研能力又有财务会计实践经验的师资队伍,83.3%的教师具有博士学位,79.2%的教师具有副教授及以上职称,95%以上的教师具有财务会计实践经验。

2.北京交通大学的“名家讲坛”系列讲座,会邀请财政部、铁路总公司财务司等相关政府部门以及中国注册会计师协会、会计师事务所、跨国公司和国有大型企业的实务界知名人士为学员带来最前沿的专业讲座,与学员进行双向交流。 会计专硕211学校-东华大学 近两年复试分数线: 2018年:220(全)、165(非全) 2017年:200 拟招生人数:90

学费:15.8万(全),18.8万(非全)

推荐理由

1.东华大学拥有深厚的学术积淀及会计学科的社会声誉和品牌价值,整合校内外优质资源,打造了一支产学研相结合的优秀师资团队,既包括了顶级教学团队和教学名师,同时也涵盖了政府官员、会计师事务所专家、企业家、CFO等资深专业人士。

2.暨南大学与国际知名的四大会计师事务所拥有良好的伙伴关系,与致同会计师事务所合作共建学生实践基地,积极与美国管理会计师协会(IMA)、英国特许管理会计师公会(CIMA)、特许公认会计师公会(ACCA)、澳洲会计师公会(CPAAustralia)和香港会计师公会(HKICPA)等机构开展合作关系,联合进行课程研发,提供学业资助,对接考试通道,为学生的职业发展提供有效帮助。 会计专硕211学校-上海大学 近两年复试分数线:

2018年:商院207,管院215 2017年:215

拟招生人数:136(全),60

推免:11

推荐理由

1.上海大学会计系是设立最早的系科之一。2010年获得会计专业硕士(MPAcc)招生培养资格。另外,上海大学依托于上海国际化大都市的地域优势,积聚了较为雄厚的师资力量,且师资队伍结构合理,科研学术能力得到不断提升。

2.目前会计学的学术型、专业型两类研究生招生规模达不断增长,会计学硕士研究生就业率良好。 会计专硕211学校-华东理工大学 近两年复试分数线: 2018年:224(全)、165(非全) 2017年:175

拟招生人数:50(全),55(非全)

推荐理由

1.MPAcc的多数教师被政府和企事业单位聘为会计与财务顾问。同时聘请金融、财会行业资深专家和企业高管担任课程教授,并参与课程教学,让学生得到职业所需的职业道德和专业知识与技能,提升学生的实战能力与视野。

2.与国际知名的四大会计事务所有良好的伙伴关系,创建学生企业实习基地,深入企业,领略MPAcc职场氛围,增加社会实践经验。

3.专业学生修满学分,报考ACCA可免考九门课程;报考CIMA可免考12门课程。2013年,华东理工MPAcc专业获得澳洲会计师公会认证,学员可以直接申请成为澳洲会计师公会会员,在澳洲注册会计师课程中获得8门基础阶段科目的免考权,直接进入专业阶段6门科目的学习,通过此6门考试者,若有AU CPA认可的3年从业经验,可以申请AU CPA。 会计专硕211学校-苏州大学 近两年复试分数线: 2018年:227 2017年:244 学费:30000元/年 推荐理由

1.苏州大学会计专属于中等偏上,在江苏地区还算不错,就业前景好。

2.学院注重学术研究以及对外交流与发展。与加拿大维多利亚大学、加拿大劳伦森大学、德国富特旺根大学、法国商科联盟、澳大利亚堪培拉大学、澳大利亚迪肯大学以及台湾东吴大学等高校合作培养人才。

3.会计专业是本着教育为经济建设服务的办学宗旨和为地方经济建设与发展培育人才的目标,实行多层次、多渠道办学,为国家培养了一大批经济管理人才,为全国,特别是江苏省的经济建设与社会发展作出了巨大的贡献,赢得了良好的社会声誉。 会计专硕211学校-云南大学 近两年复试分数线:

2018年:A线165,B线155 2017年:230 推荐理由

1.历史悠久、文脉深远、在国际上有着很大影响力。

2.会计学院拥有一支敬业务实、素质优良、结构合理的师资队伍。在学院努力营造的良好氛围下,全院教职工坚持教学、科研、社会服务“三位一体”,取得了丰硕的成果,产生了良好的社会效益。 会计专硕211学校-河海大学 近两年复试分数线: 2018年:210 2017年:240 招生人数:50(全)、35(非全) 推荐理由

1.是我国最早设立商学学科的高等院校之一。虽然以水利为特色,但会计专业也还不错,特别是近年来学生培养质量不断提高,在校内外产生较为广泛的影响。

2.会计专业旨在培养适应社会经济发展需要,德、智、体全面发展,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,富有创新精神,且能在企业、事业单位及政府部门从事会计、以及教学、科研方面工作的高级会计人才。 会计专硕211学校-东北师范大学 近两年复试分数线: 2018年:209 2017年:226 招生人数:85(全) 学费:3万/3年 推荐理由

1.东北师范大学MPAcc项目招生人数较多。

2.东北师范大学的MPAcc教育,践行“尊重的教育”理念,充分发挥东北师范大学学科综合与人文底蕴深厚的优势,培养会计及财务管理领域的高层次管理人才。 会计专硕211学校-南昌大学 近两年复试分数线: 2018年:220 2017年:230

招生人数:88(全),12(非全,含调剂2人)

推荐理由

1.南昌大学MPAcc项目招生人数较多。

有同学说:“这些MPAcc院校的难度也并不小啊!”小编想说,难度是相对的,只有相对好考,并没有绝对好考~

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Ⅷ 新疆财经大学2015年mba复试成绩出来了吗

楼主你好,
新疆财经大学MBA的复试成绩已经公布了,楼主可以查看新疆财经大学的官网或者问托业MBA的老师哦,希望对楼主有帮助,望采纳,谢谢!

Ⅸ 求推荐会计专硕比较好考的学校

具体到会计学而言,会计硕士属于专业学位硕士;会计学硕士属于学术型硕士。两者培养目标和培养方式有所不同,后者以培养具备科研能力的人为主,会计专硕简称MPAcc,培养目的是系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识和技能,具备会计工作领导能力的高素质会计人才。

会计专业硕士与会计学硕士,各有侧重,其招生办法、教育内容、培养模式、质量标准等需要突出职业要求,注重学术性与职业性的紧密结合。

区别会计学硕士会计专业硕士

培养模式不同:主要以理论教学为主,学制一般为三年。主要以案例式教学、研讨式教学、强调团队合作、注重培养创业型、职业化素质,学制一般为两年。

培养方式不同:从2014年起,所有纳入国家招生计划的新入学研究生实行自费,同时辅以合理的奖助金。会计专业硕士主要以自费培养模式为主,设有部分奖学金。

课程设置不同会计学硕士更多偏重于基础教育、素质教育和专业教育,偏重理论知识的掌握和学习,如财务理论、会计理论、审计理论、国际会计等会计相关知识。会计硕士更多偏重于实务,学习的目的是为了解决实际工作中的问题。

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