美国大学理事会王湘波

① 求上海新航道AP培训介绍

同学，你好！

感谢你对上海新航道的关注！
新航道美国AP课程学习中心是由新航道国际教育集团和美国KAPLAN教育集团共同建设，美国大学理事会在中国唯一授权的AP嵌入式课程学习中心。据官方数据统计，上海新航道AP培训在2013年及2014年中国区的AP考试中连续两年成为中国区AP报考学生人数第一、科目总数第一的学校。
1】上海新航道AP培训课程四大优势
权威的专业机构：美国COLLEGEBOARD授权，新航道、KAPLAN教育集团共同建设。
专业的师资力量：资深美国AP名师、执有AP教师培训证书的资深学者。
灵活的课程设置：-中国唯一一所无需放弃学历教育，利用周末寒暑假时间进行嵌入式学习的AP课程中心。
辉煌的教学成果：新航道AP课程中心所有考生的AP成绩100%的通过率，4分以上优秀成绩的占总科次的94%，75%的参考科次获得满分5分，创造全球AP考试新纪录，考生成绩直指美国常青藤名校。
2】CollegeBoard对新航道的评价
近年来新航道AP课程中心的学子参加了多个科次的AP考试，涵盖了化学、物理的电磁学、力学及微积分、统计学等理工科课程和心理学、宏微观经济学、美国历史、美国政府与政治等文商科课程。以合格率100%，其中94%的同学取得了4分以上的优秀成绩，75%的同学取得了满分，创下美国AP考试新纪录。美国大学理事会(TheCollegeBoard)全球副总裁王湘波博士都忍不住赞叹“Excellentandsimplyoutstanding!”(太杰出了)。
详情可查看http://www.shxhd.cn/ap/

② 听说上海新航道的AP课程非常不错，是不是真的呀，有谁学习过

新航道美国AP课程学习中心是由新航道国际教育集团和美国KAPLAN教育集团共同建设，美国大学理事会在中国唯一授权的AP嵌入式课程学习中心。据官方数据统计，上海新航道AP培训在2013年及2014年中国区的AP考试中连续两年成为中国区AP报考学生人数第一、科目总数第一的学校。

1】上海新航道AP培训课程四大优势

权威的专业机构：美国COLLEGE BOARD授权，新航道、KAPLAN教育集团共同建设。

专业的师资力量：资深美国AP名师、执有AP教师培训证书的资深学者。

灵活的课程设置：-中国唯一一所无需放弃学历教育，利用周末寒暑假时间进行嵌入式学习的AP课程中心。

辉煌的教学成果：新航道AP课程中心所有考生的AP成绩100%的通过率，4分以上优秀成绩的占总科次的94%，75%的参考科次获得满分5分，创造全球AP考试新纪录，考生成绩直指美国常青藤名校。

2】College Board 对新航道的评价

近年来新航道AP课程中心的学子参加了多个科次的AP考试，涵盖了化学、物理的电磁学、力学及微积分、统计学等理工科课程和心理学、宏微观经济学、美国历史、美国政府与政治等文商科课程。以合格率100%，其中94%的同学取得了4分以上的优秀成绩，75%的同学取得了满分，创下美国AP考试新纪录。美国大学理事会(The College Board)全球副总裁王湘波博士都忍不住赞叹“Excellent and simply outstanding!”(太杰出了)。

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③ 哈尔滨私立学校哪个最好

松雷不错，就是校服挺难看的

④ 哈尔滨市有名的私立学校

风华中学。我姐就是这里的老师
中山路省政府附近，在这上学的都是有钱人家的孩子，没钱的去不起— —

⑤ 哈尔滨比较好的私立学校有哪些呢

不是我说什么
现在很多研究生都找不到工作呢
而且教育系统也是挺黑的
想找个老师的工作那么容易啊?
德强最好别去 那环境太乱听说学生把老师给杀了
如果有门子的话 上工大附中吧 那待遇比较好
去了就配笔记本电脑
教委前一阵招人了 你没赶上吧?

等机会吧
我给你查了一下 原来还有这么多的私立学校呢
自己看看吧
成人中专学校 南岗区高新路8号
德强学校 香坊区公滨路58-3号 55161197
第一综合高中 道外区江畔路106号 88987436
电工中学 动力区幸福路
东北林大附中 动力区和兴路56号 82190744
府明中学 道外区宏伟路93号 57674990
府明中学 道外区宏伟路93号 57674990
锅炉中学校 动力区二新二道街15号 82198546
哈船舶修造厂子弟中学 松北区航务街258号
哈工大附属中学 南岗区西大直街57号 86415890
哈工大实验中学 香坊区公滨路467号(6中院内)
哈师大附中 南岗区学府路30号 86660304
哈师大附属逸夫学校 南岗区保健路157号
哈师大艺术学院附中 南岗区学府路8号 86619694
哈四十六中 哈成路247号
哈铁八中 南岗区兴南路
哈铁二中 南岗区民益街87号 53641775
哈铁分局职业中学 道里区地正街
哈铁局三中 道外区南棵头道街34号 6462939
哈铁局五中 南岗区西大直街123号 86226954
哈铁三中 道外区南棵头道街34号 86462939
哈铁三中 道外区一机路142号 86462259
哈铁一中 南岗区海城街1号 86431129
哈铁一中分校 南岗区繁荣街
哈一三三中
哈一五一中
恒星外国语学院附属学校 动力区哈平路58号 82104945
呼兰八中 呼兰二中 呼兰六中 呼兰农中 呼兰四中 呼兰五中 呼兰一中
华侨实验学校分校 动力区民生三道街 86200774
剑桥三中 香坊区珠江路13号 2327228-808
龙江中学 南岗区和兴路130号 86328494
龙江中学 道外区新一四道街 7682312-6118
南马中学 道外区南马路124号
南直中学 道外区四海路6号 57687573
农垦中学 南岗区新农路6号 86704049
农业省分行职工中专学校 南岗区学府三道街5号 86663091
汽轮机二中 动力区三角头道街 5678889-8304
轻型车厂中学 动力区星光街15号 55670347
省农垦外国语中学 哈尔滨市香坊区先锋路22号
省气象职工中专学校 香坊区公滨路94号 55363436
市113中分校 道里区工程街85号 84212263
市八十六中学 平房区青年街1号 86529084
市八十七中 道外区南直路362号 82407018
市八十三中学 平房区新疆大街32号 86501774
市八十五中 平房区新疆大街352号 86564006
市渤海中学 平房区新疆大街22号
市朝鲜二中 道里区通江街86号
市朝鲜族第一中学校 香坊区公滨路221号 55301359
市第八十二中学校 平房区集智街29号 86511410
市第八十六中学校 香坊区公滨路59-2号 55306533
市第八十一中学校 香坊区红旗大街114号 55667547
市第八中学校 道外区北新街71号 88965369
市第二十二中学校 道外区保障街130号 88381695
市第九中学校 动力区和平路165号 82627780
市第六十三中学校 南岗区一曼街50号 82536503
市第六十四中学校 动力区旭升街206号 55673457
市第六十中学校 道里区建国街10号 84625944
市第六中学校 香坊区公滨路467号 55661107
市第七十六中学校 道里区井街1号 84670250
市第七十三中学校(哈尔滨市学府 南岗区保健路130号 86655970
市第七十中学校 南岗区十字街136号 82724318
市第三十二中学校 南岗区文兴街9号 86301900
市第三十一中 松北区永胜路 4092593
市第十九中学校 南岗区上夹树街43号 86206418
市第十一中学校 香坊区香电街47号 55171588
市第四十七中学校 南岗区和兴路128号 86302031
市第四十四中学校 南岗区海滨街5号 82313657
市第四十中学校 道里区工程街48号 84691054
市第四中学校 道外区南马路124号 88323998
市第五十二中学校 动力区和平二道街96号 86228898
市第五十七中学校 道里区新阳路109号 84286402
市第五十四中学校 南岗区学府路327号 86669244
市第五十一中学校 道里区买卖街196号 84684297
市第五中学校 道里区安广街86号 84276858
市第一百中 平房区平房镇平房村 86510417
市第一二四中学校 南岗区一曼街2-77号 82533302
市第一零九中学校 香坊区香东街13号
市第一零一中学校 动力区朝阳乡 86686193
市第一三六中学校 道里区建国街93号 84834046
市第一三四中学校 香坊区幸福乡孙家村 55697385
市第一四一中学校 动力区朝阳镇新立村 86525759
市第一五六中学校 南岗区上夹树街41号 86233249
市第一一二中学校 道里区霁虹街7号 84615904
市第一一九中学校 香坊区通天街1号 55102475
市第一一六中学校 香坊区菜艺街14号 55652855
市第一一七中学校 道外区丰润街2号 88986274
市第一一三中学校 道里区经纬五道街15号 84282961
市第一中学校 道里区兆麟街121号 84617497
市二十四中 平房区集智街23号 86576077
市二十五中 平房区新疆大街47号 86500724
市二十一中 道外区东直路238号 57608822
市二十中 南岗区文昌街26号 82616213
市纺织服装职工中专学校 道外区淮河路17号 82402498
市港湾中学 道外区港湾街26号 88911964
市剑桥一中 道里区新阳路219号 84282266
市交通局职工中专学校 道里区城乡路274号 84313992
市六十八中 南岗区尤家街103号 86664403
市六十二中 道外区南坎街10号 88360181
市六十九联合中学 南岗区学府路65号 86698305
市六十九中 南岗区龙江街39号 53643154
市六十六中学 动力区黎明乡 82682841
市六十五中 道外区红河小区五道街 57682454
市六十一中 南岗区西大直街311号 86316176
市民政局职工中专学校 南岗区文景街7号 86224668
市七十八中 道里区抚顺街118号 84516637
市七十二中 道外区宏图街272号 57668291
市七十六中 道里区尚志胡同30号 84635065
市七十五中 道外区黎华街55号 82513451
市荣华高中 道里区阳明街16号
市三联中学 道外区宏伟路133号 57673260
市三十八中 道外区南直路713号
市三十九中 香坊区通站街102号 55663834
市三十六中 道里区建国街309号 84828180
市三十七中 南岗区哈双路 86702627
市三十七中 南岗区哈双路 86704254
市三十三中 道里区城乡路343号 84305025
市三十四中 道外区安太胡同15号 88987102
市三十五中 动力区哈平三道街9号 82104862
市三十中 动力区通厂街17号 82681238
市三中 南岗区果戈里大街415号 53636578
市十八中 道里区新阳路297号 84825071
市十二中 道外区宏伟路28号 57682478
市十六中 道里区民安街147号 84524411
市十七中 南岗区分部街74号
市十七中 南岗区芦家街67号 82761462
市十七中 南岗区奋斗路319号 53679272
市十三中 南岗区先锋路348号 82583900
市十三中分校 香坊区果园街40号 55371410
市十四中 道里区工农大街6号 4601737
市四十九中 南岗区文政街196号 8680
市四十七中学电表分校 南岗区电兴街16号
市四十一中 道里区建国街224号 84833164
市卫生学恔 道外区森林街30号 4619351转8003
市五十九中 香坊区红旗大街227号 82334757
市五十六中 道外区中马路53号 88327521
市五十三中 道外区南极三道街39号 88306925
市五十五中学 平房区新疆大街302号 86564255
市五十一中分校 道里区买卖街157号 84645121
市五十中 道外区竹林巷3号 88681794
市新阳中学 道里区福国街1号 84504011
市杨楚珊中学校 道里区新阳路299号 84852690
市一○五中学 动力区红星村 82681246
市一二二中 动力区文治二道街11号 82115521
市一二九中 松北区松浦镇
市一二六中学 道外区曙光街1号 7671187
市一二四中 南岗区宽桥街89号 82556865
市一二五中 南岗区文昌街86号 86229763
市一零七中 道外区南十四道街203号 88683324
市一六二中学 平房区新疆大街49号 6528037
市一六三中 南岗区学府路31号 6664225-8018
市一六五中 南岗区中兴街25号 86302419
市一三二中
市一三七中 香坊区香坊大街156号 55663433
市一三一中 南岗区民建路8号 55110474
市一四二中学 平房区向东街33号 86576752
市一四六中 道外区南直路488号 57607117
市一五六中进化分校 南岗区清滨路5号 86336593
市一五六中学电表分校 南岗区电兴街16号 86351429
市一一四中 道里区新亭街38号 84307567
市一一一中 道外区太安大街37号 82534815
市一中学校分校 南岗区科研街28号 86697775
松江电机厂二子弟中学 动力区松乐五道街3号
松雷中学 南岗区红旗大街337号 82332389
松浦镇中心学校 松北区松浦镇糖厂街82号 84093795
嵩山中学 道外区嵩山小区
文泉高中 道外区东直路459号
文苑中学 道外区兴业街 88984059
香坊木材厂子弟中学 香坊区团结街15号 55330362
萧红中学 南岗区邮政街348号
萧红中学分校 南岗区自兴街1号 86648300
新发中学 南岗区花园街 82611639
宣庆中学 南岗区宣庆小区20栋 82319914
中乔职业技能培训学校 南岗区七政街88号
中实中学校 南岗区和兴路121号 86336574

哈尔滨教育机构
道外区高教招考委会办公室 道外区景阳街478号 88335196
东安幼教中心 平房区保国街50号 86573969
歌舞剧院黑考委会 南岗区邮政街275号 53676326
开发区人事考试中心 南岗区高新路10号 82342462
省大中专毕业生就业指导中心 香坊区赣水路12-8号 82353558
省建工集团教育中心 动力区哈建街5号 86601881
省招生办公室
市健康教育所 道里区民安街12号 84544475
市招生考委会办公室 南岗区一曼街261号 53635442
太平区招考委会办公室 道外区先锋路353号 82409724
香坊区职教中心 哈尔滨市红旗大街227
音乐家协会考委会黑考区委员会 南岗区复兴街21号
中央音乐学院考委会黑考区 南岗区交通街副19号

哈尔滨民营及其它教育机构
哈尔滨雪飞英语文化学校 十字街94号 82172171
ABC外语学校 南岗区宽城街100号 82550221
e时代外国语学校 道里区安定街31号 84281384
报达海外商务学校 道里区井街48号 84679993
报达海外语言文化学校 动力区通乡街189号
北大速续文化学校 哈尔滨市道里区民安街8 84506038
滨有语言学校 道里区新阳路288号 84536233
博成外语文化学校 道外区地灵街12号 88948287
车辆厂职工学校 道里区工懋街2号
成功语言学校 南岗区阿什河街68号 53679741
成功语言学校 道外区东直路
创新学校 道外区南直路526号
创意电脑培训学校 哈尔滨市道里区新阳路8号 84527921
春来文化学校 道里区安和街87号
大德外国语学校 南岗区巴陵街12号 82726262
大有坊街道教育市民学校 道外区教育小区805栋楼
道里区教师健康教育中心 道里区东风街78号 84644974
道外区教师进修学校 道外区大方里小区217栋 82596384
电业职工培训中心 松北区游览街10号 88192052
东安英才学校 平房区集智街 86590123
东方剑桥教育集团 动力区哈平路6.5公里处 86615631
东轻培训中心 平房区新伟街88-2号 86504192
动力区朝鲜族学校 动力区民生路153号 82623420
动力区教师进修学校 动力区和兴路10号 82105542
动力区龙育外国语学校 动力区文端街3号 82665392
动力区文化学校 动力区和平二道街92号 86209227
动力区行政干部学校
枫艺书画学校 哈尔滨市道里区共乐西头道街14 84835580
工行干部培训中心 道里区友谊路282号 84277185
工行省分行干部培训中心 南岗区海河路13号 82310060
国家统计局培训学院黑分院 南岗区联部街14号
哈尔滨工艺美术学校 南岗区宣化街 82035067
哈尔滨音乐学校 松北区平原街23号 88190208
哈飞建安职工培训中心 动力区渤海路 86802122
哈工大经济技术发展中心 动力区渤海三路8号 86535415
哈工大外国语培训学校 南岗区西大直街57-3号 86412747

⑥ 英国更看重学生个人能力吗

3月的北京正值春寒料峭之时，然而，4级大风也未能阻挡住学生与家长饱含热情的脚步，此次第十七届“中国国际教育巡回展”北京展会人头攒动的现场氛围似乎已然预示了继2011年中国学子出国留学热情高涨状态下2012年留学市场的持续升温。据教育部发布的统计数据显示，2011年度我国出国留学人员总数为33.97万人，与2010年相比增加了5.5万人，其中自费留学人员为31.48万人，占总体留学人员的92.7%。
教学步入国际化，校方出台新政策
今非昔比，回顾1985年申请留学美国时的情景，美国大学理事会的王湘波博士感慨颇深：“如今，我们倡导的是全民留学，而在我申请留学那会儿，要求层层上批，整个过程下来，需要很长一段时间。”
在这个教育走向国际化的时代，世界各国的教育交流变得越来越频繁，更多的学生选择出国或赴港澳台深造。从1978年到2011年的这34年当中，中国用25年的时间突破了年度出国留学人员10万大关，从10万人跃升至20万人用了7年的时间，而从20万人跃升至30万人仅仅用了2年的时间。面对着课堂面孔的日趋国际化，院校与地区也开始纷纷迎合，尝试改善教学模式，且在政策方面适度调整，为的就是以更加优良、更加妥贴的学习、生活方式迎接世界各地留学生的到来。
为与内地及国际接轨，自2012年9月起，香港学制将由原来的“3+2+2+3”，即初中三年、高中两年、预科两年、大学三年学制转制为“3+3+4”，即初中三年、高中三年、大学四年学制。香港浸会大学教务长苏国生博士就这一新学制做了近一步解析，他说：“在大学四年的课程中，学生在第一年不需要选定主修专业，他们可以先选定院系，从第二年再确定主修专业。这样就避免了内地学生初到香港，由于不了解专业内容而‘走错第一步’的现象。然而，也并非所有的专业都提供这种次年选择的机会，就香港浸会大学而言，如工商管理学院中的会计专业就要求学生在第一年选定。”同时，香港的研究生培养机制也与内地有所不同，据浸会大学研究院副教务长黄盈盈博士介绍，香港的研究生培养分为授课式和研究式，分别培养应用型和学术型人才。一般来说授课式硕士学习仅需一年完成，在很大程度上降低了赴外学习的时间和经济成本。
留学所面临的挑战并非单纯地来自于学习方面，不同的地域文化差异也容易令一些“初来乍到”的留学新生产生生活上的不适应。为缓解留学生的心理压力，大学还推出了“亲善家庭计划”。苏国生解释说：“这个计划不同于Home Stay(寄宿家庭)，学生并不是住在香港居民家中，而是当家庭有一些活动或聚餐时，邀请中国留学生一同参加，如此一来，内地的孩子就能够更快地融入异地生活了。”
英国将更加看重学生的个人能力
而在今年4月英国PSW签证取消之后，英国政府仍然保留了留学生毕业后在英国找工作的权利，Tier 2签证政策的随即出台，仍然为那些毕业后希望在英国争取到短、长期工作经验的留学生提供着机会。与PSW签证不同的是，Tier 2签证对工作薪水有了一定的限制标准，要求薪水在4万英镑或以上的人可以被允许在英国工作一年时间以上;而薪水在2.4万英镑到4万英镑之间的人可以在英国工作不多于12个月的时间。来自罗翰普顿大学国际办公室的安迪·德班在接受记者采访时表示：“从前，一些学生在拿到PSW工作签证之后，只是继续选择呆在英国，而并没有将这一段时间充分利用起来，找到一份高质量的工作。在工作签证状况调整之后，英国将更加看重学生的个人能力。”
而美国一些学校的教授们则开始从中国文化的层面来解读课堂上的中国留学生。Zinch中国总经理黄莹在接受采访时表示，在美国，已经有越来越多的学校开始了解来自中国的留学生，他们知道这些孩子来到美国读书之前，有的决定仓促且没有做好充足的心理准备，这样的孩子通常会受到来自于文化与语言上的冲击。因此，他们开始为中国留学生设计一些专门的项目，帮助学生完成从高中生到大学生的过渡，完成从中国到美国的过渡，如开设面向中国留学生的“学生中心”。此外，越来越多的院校开始设立英语课程，而英语课程学习阶段也逐渐成为了学生真正开始学术学习之前的缓冲期，避免了学生在之后的学习中由于听力吃力而丧失信心的现象。中国的留学生在课堂上普遍不怎么开口讲话，从前，美国教授也许会单纯地认为这样的学生成绩不好或者没有理解教学内容。然而，他们也开始慢慢地从中国文化的层面去理解中国学生在课堂上的这种状态，并且开始尝试改变自己的教学模式，比如更加积极地鼓励中国学生发言，给他们一些其他的课外作业去完成，或是提供给他们更多团队合作的机会。
中国学生走向国际化，西方面临新压力
如今，越来越多的中国学生走出国门，接受着西方课堂的教育，感受着西方的生活与地域文化。而更多莘莘学子的学成归国，在间接提升了本国国际竞争力的同时，也似乎带给西方国家一种无形的压力。“我们开始试图学习那些我们尚未了解的中国文化”，新西兰大学负责国际事务的副校长爱德华·威姆斯诚恳地讲道，“我们不得不承认中国所取得的巨大成就，为此，我们应当更多地接触中国，以和谐的方式进行交流，了解中国的哲学、历史与文化。我本人教授MBA项目，我知道大多数的大学是用英语向中国留学生授课的，然而，我并不知道有多少大学是用中文来教授这些课程的。”威姆斯认为语言仍是阻碍西方国家了解中国的主要因素，只有做到互相了解、互相欣赏，才能够在全球化中获取竞争力。
不仅鼓励走出去，还要鼓励走进来
在此次“中国国际教育巡回展”正式拉开序幕的前一天，中国大饭店的宴会厅举办了一场“2012中国留学论坛”。此次论坛并没有单纯地将讨论重点放在“中国学生走出去”一个方面，而是同时强调了“交流的双向性”，即中国政府也同时欢迎“外国学生走进来”。今天，我们所看到的，不仅仅是大量的中国学生选择到海外去读书，也同时看到了更多的外国学生选择到中国来学习。应邀参加该论坛的嘉宾之一、现教育部国际司司长张秀琴在演讲中总结道：2010年，来中国留学的外国学生数量为29.26万人，比2010年增加了2万多人，他们分别来自于世界上194个国家和地区，分布在我国的166所大学与院校里。
对于穿梭在街道楼宇间的“洋面孔”，我们已然不再感到稀奇，而更多的，则是建立在接纳与欢迎态度之上的和谐共处。此次“中国教育巡回展”的展会上，荷晶大学的刘新涛教授对记者说：“美国学生对儒家、道教等中国文化非常崇尚，仅亚特兰大就建立了3个孔子学院。美国的许多大中小学校都开设了中文课，学生报名非常踊跃。每一年都会有一些美国学生来到中国，学习中文、绘画、武术等等，很多学生在来到中国之后都不想回去了。”
促进地区均衡发展，圆更多孩子留学梦
对于2012年及其今后的留学趋势，张秀琴做了几个方面的展望：一、外国学生来华规模将不断扩大;二、中国学生出国留学将继续呈上升趋势;三、留学归国人员数量将近一步增长;四、在外留学人员数目将继续扩大。然而，无论是中国学生“走出去”，还是外国学生“走进来”，在流动区域上都受到了一定程度的限制。中国学生出国依旧倾向性地选择如美国、澳大利亚、加拿大、英国等传统留学目的国。对于这种现象，张秀琴表示今后中国政府不仅要继续加深与传统留学目的国的交流与合作，而且要开辟与非传统留学目的国合作的新途径。而对于那些即将“走出去”的中国学生而言，他们的流动区域在很大程度上都无法脱离北京、上海等经济发达城市，因为这些地区有着更加丰富的国际教育资源，也自然有着更多出国留学的机会。此外，外国留学生来到中国后也大多集中在这些城市中。张秀琴指出：为推动西部地区发展，让更多的孩子公平地享受到国际教育资源，中国政府也将推动西部地区的学生流动，以强带弱，以点带面，从而促进国内各个省市之间学生的均衡流动。

⑦ 深圳实验学校美国AP国际班怎么样急急。。。是什么背景，什么样的实力！！

听说是讯得达留学公司与实验学校开的AP国际班，在实验学校开了讲座的还请了美国大学理事（CollegeBoard）副总裁王湘波博士专程赴深访问深圳实验学校高中部以及发表讲话言，觉的讯得达实力挺强的连美国大学理事（CollegeBoard）副总裁多请来了。实力派公司啊！！！！
讲座会谈中，高玉库校长和Alex Liu博士给王湘波博士详细介绍了深圳实验学校美国AP国际班课程设置、师资安排、个性化升学辅导、引进美国一流高中教学体系和理念等内容，王湘波博士高度评价深圳实验学校和讯得达留学联合办学的强强联合，对即将开学的深圳实验学校美国AP国际班给予充分的肯定，相信深圳实验学校美国AP国际班将会打造出新一代精英，冲击美国名校的优秀学生。

⑧ 中国需要怎样的大学先修课

中国需要怎样的大学先修课

3月14日，上海市格致中学安生AP课程班的学生在上课。（格致安生美国课程中心供图）

2011年5月，由美国大学理事会主持的AP考试在全球开考。浙江省2010年首次设置考点时只有30人报考，2011年报考人数迅速升至270人。图为浙江省教育考试服务中心AP考试开考现场。（资料图片）
前不久，一则上海理工大学与上海理工大学附中探索学分互认的消息引起了人们的关注：上海理工大学拿出英语、机器人、计算机等5门通识课程，纳入上理工附中高一、高二年级的选修课中，学生选修后若考进上理工，则可以免修相关课程。
创新人才是一个国家最宝贵的战略资源，“如何培养拔尖创新人才”的“钱学森之问”叩击着人们的心灵，也被纳入了国家战略。教育规划纲要提出：要推动普通高中多样化发展，促进办学体制多样化，扩大优质资源；推进培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要；探索发现和培养创新人才的途径；鼓励普通高中办出特色。
高校自主招生轰轰烈烈，和创新人才培养有关系吗？有，至少大学招生部门是这么说的。但站在局外的角度看，自招联考更像是一场割麦子的游戏，把高中培养好的学生收入囊中，而不是在前期把大学的需求融入播种、浇水的过程。放眼海外，一种被称为AP（大学先修课）的课程方兴未艾，给中国高中学校的人才培养带来了可资借鉴的样本，尤其为高中与大学的有效对接提供了有益思考。上海理工大学与上理工附中互认学分探索带有大学先修课的痕迹，所以倍受瞩目。
这些也引发了教育界更为深入的思考：中国本土的大学先修课还有多远？
1 AP课程风靡世界
AP课程（the Advanced Placement Courses）一般译为大学先修课、先修进阶课程，是在高中阶段开设、达到大学学术标准与学业水平的课程，供高中生选修。AP项目于1955年在美国设立，如果学生参加统一命题的AP考试并考核合格，在进入大学之前就可以获得大学认可的学分，或者获准在进入大学后直接开始高级课程的学习。
目前AP课程共34门，由美国大学理事会负责开发与管理。这是一个非营利性、非官方会员组织，由5900多所学院、大学、高中和政府机构等组成，提供大学入学、大学评估、大学教学等各种服务。AP课程、SAT考试（学术能力评估测试）都是其众多服务项目中的例子。
历经半个多世纪，AP项目发展迅速，在越来越多国家得到了推广。在美国，30.2％的2011级公立高中学生曾选修AP课程。2011年，全球1.8万所高中的197万名学生参加了345万门次的AP考试。包括英国的牛津、剑桥，中国的清华、北大等在内，60多个国家和地区的4000多所大学认可AP考试学分。
AP课程为什么这么火？美国大学理事会王湘波副总裁打了一个比方：“如果说SAT或ACT（美国大学入学考试）是衡量优秀学生的山腰的话，那么AP课程就是山峰，而托福只是山基。如果学生把目标锁定山峰AP，那么SAT、托福便是顺带过关。”
美国安生文教交流基金会执行副主席张梧华分析，AP课程设立伊始便属精英教育，学生能否在中学修AP课程、修多少门，实际上成了美国一流大学判断学生是否优秀的标准。他援引美国大学理事会曾进行的抽样调查说：“1150名向耶鲁大学申请入学的学生共提交了5691门AP成绩，平均每人4.95门。AP课程几乎是高中学生进入一流大学的必备选择。”
在中国教育学会副会长张民生看来，高中生学习AP课程，可以提前了解大学的学术要求，由此激发学习的动力，对人生产生更高的期望。“这种好处是多方面的。AP课程帮助学生获得对概念的准确理解，培养恰当运用知识的能力，向学业基础扎实、学习动机强烈的学生敞开了一扇大门。”
AP课程分为艺术、语言文学、科学等许多领域，对于学有余力的学生，必须在高中阶段提前明确自己的志向，选择一门或几门课程，持续为之付出。这是在正常高中课程之外的任务，对学生构成了巨大的挑战。没有对自身未来方向的慎重考虑，没有学习的热情、坚定的毅力，很难在AP考试中获得好成绩。
随着全球化的不断推进，世界各国的教育在越来越大的程度上融为一体。AP课程传入中国后，参与这一项目的高中学校和学生数量逐年增长。来自美国大学理事会的数据显示，截至2011年10月，中国AP课程注册学校为220所，其中80所已在上课；当年5月，中国内地学生参加了1.5万门次的AP考试。在上海十几所开设国际课程的学校中，开设AP课程的有上海市格致中学等多所。
上海市格致中学党总支书记王丽萍说：“许多学生有出国留学的需求，他们的家庭经济条件也能够支持，这是一个不争的事实。AP课程的落地正是顺应了教育国际化的大趋势。”该校2010年开始与安生基金会合作开设AP课程，首批招收学生50人，次年新生即增长到96人。
“如何实现AP课程的本土化，现在是进行探讨的时候了。”王丽萍说。

2 高中大学走向融合
高校自主招生一直是社会热议的话题。从宏观角度看，这是一个人才选拔的过程，只是在“掐尖”，提前把优秀学生纳入麾下，并没对高中人才培养施以系统化的影响；相反，几乎每年都在变化的自招政策让高中疲于应付，无所适从。与此相比，AP课程则将大学的课程理念融入高中，成为一条将高中与大学紧密结合在一起的纽带，其引领高中教学的正面意义不言而喻。
似乎很少人知道，中国曾有过大学先修课的勇敢尝试。1996年至2001年，南京金陵中学与南京大学、东南大学、浙江大学、上海交通大学、华中科技大学、西安交通大学等高校（清华大学后来加入）联合举办教改实验班，规模达70人，取消高考应试课程，代之以微积分、英语等大学先修课程，学生高中毕业后保送升入这些高校继续学习。金陵中学的目标非常明确：推行中国的AP课程。然而，这项改革实验最后以失败告终。
原因何在？曾主导这一探索的安生基金会美国高中课程中心主任、原金陵中学副校长王余健分析：“第一，没有建立完整、科学的课程体系，各个大学之间没形成统一的课程标准和评价手段，更没有形成学分互认的机制；第二，江苏省教育厅给了这项改革以政策上的有力支持，但是没有教育研究和测量方面的权威机构对这项改革进行客观、公正、科学的评估认证，这些学生不参加高考而保送进入高校，在高考竞争异常激烈的环境中，很难让公众信服；第三，家长和学生的功利性追求使得部分学生在获得保送资格后失去了进取的动力。”
当前，国内高中与大学对接主要有“送出去”和“迎进来”两种形式。“送出去”是大学把教师派到高中，进行举办讲座、指导实验、辅导竞赛等教学活动。
如上海交通大学主动“送教上门”，在上海交大附中、上海中学等学校成立拔尖创新人才早期培养基地，将大学的人才培养理念向中学延伸。近5年来，知名教授进入高中开展讲座250余次，为科技班学生开设了物理、化学、生命、信息安全、机器人等课程。按照两校达成的协议，学生有望在上海交大自主招生中获得面试、预录取或加分等方面的优惠。上海交大教务处吴晓玲说：“大学老师帮助学生找到自己的兴趣和学科发展方向，促进了学生的全面发展，尤其是学生在科技、工程方面能力的提升。”
“迎进来”则是高校将实验室、图书馆在一定条件下向高中开放，作为学生的课外实践基地，或者开展创新大赛、夏令营等活动，让他们提前感受大学的氛围。同济大学与晋元高级中学2010年合作共建“结构设计创新实验班”，选拔30名对结构设计有兴趣、有创新潜质的高一学生，土木工程学院教师每周前往授课。2011年，同济举行“中学生结构设计邀请赛”，该班刚读高二的小乔与同学组队参加，团体总分排前6名，提前一年获得了2013年自主招生面试资格。
以认可学分为特征的高中大学对接也已成为现实。上海理工大学与上理工附中合作提高学生的创新素养，提前为大学“育苗”。上理工派教师到上理工附中开设5门通识课程，如果选过这些课的学生考入上理工，相关课程便可以免修。已有部分上理工附中的学生在上通识课过程中拓宽了视野，明确了将来读大学的专业方向。
同济大学招办主任廖宗廷表示，该校也在筹划把高中的学分带到大学，最近正征求相关校长的意见，“这中间有很多细致的工作要做，大方向则是没错的。”
当前，“送出去”与“请进来”两种模式都有明显的弊端。首先，大学不是“救世主”，其人力、财力有限，不可能大规模地向高中派出师资，否则难以保证上课的数量和质量。不难发现，紧密的合作往往发生在知名大学与知名高中之间，强强联手，或是发生在大学与其附属中学之间，感情亲近。其次，这种对接包含了一定的功利目的，双方各有所求：高中希望学生得到素质的提高，升入名校；大学则期望在培养过程中提早揽才，为我所有。如果大学仅有培养学生的义务而没有选拔生源的权利，其参与热情恐怕要大打折扣。
从上海交通大学、同济大学、上海理工大学等大学与高中的合作来看，高中选修成绩在入学前已经是大学招生的重要依据，先修课成绩转化为大学的学分也正逐步实现。那么，大量高中靠自身师资开设课程，成绩能在许多所大学里转化为学分，实现这种真正意义上的大学先修课到底有多难？
3 AP课程本土化三困
在首届AP课程国际高端研讨会上，专家、校长们达成了这样的共识：AP项目的成功实践为中国高中教育指出了一条可资借鉴的发展道路，未来中国也会有本土化的大学先修课。这条路会非常坎坷，虽然已经曙光乍现，却需要各界齐心协力，排除各种拦在半途的障碍。要紧的有三个方面的问题。
第一，谁来充当像美国大学理事会一样的第三方角色？
AP项目得以实施，美国大学理事会发挥了至关重要的作用，对于中国本土的大学先修课，第三方角色同样必不可少。金陵中学曾经历的挫折表明，由高中主导推行大学先修课的路走不通。这一角色同样很难由单所大学完成，高校相互不服气，同一城市的友校尚有瑜亮情结：我凭什么跟着你的思路和标准走？
“中国大学先修课的组织实施也不太可能由政府部门来进行，因为高考已是政府在包办，强推不一定是好事。”张梧华分析，这一职能或许会由民间机构承担，比如谙熟AP课程、具有相当国际性考试命题经验的安生基金会正与中国教育科学研究院寻求合作，为高中和大学的联姻当“红娘”。
高校特别是知名高校对第三方机构是否认可，直接关乎大学先修课的成败。近年大学自主招生先是各高校独立命题选拔考生，然后是多校联考，进而形成不同的招生联盟，由分到合。AP课程本土化会不会也走一条“单所高校认可高中先修成绩——多所高校彼此认可——大规模高校认可”的道路？如此，自发形成的高校联盟便会在某种程度上发挥大学理事会的职能。
AP课程本土化是由政府教育考试部门、社会专业机构“自上而下”进行，还是由大学抱团“自下而上”进行，目前尚不明朗，中间夹杂着利益相关方的激烈博弈。这，或许也是中国大学先修课落地艰难的深层原因。
第二，构建大学先修课，教育行政部门有何作为？
前不久，浙江省把高中选修课程纳入高考综合评价，14所高校开展试点，引起各界关注。业界专家在肯定这一改革举措的同时，也基于AP课程理念进行了更多的考量：由教育行政部门向高校强力推行，高校会不会诚意接受？如果高中随便开一门选修课就能纳入高考评价，缺乏第三方的认证与监督，势必为高中留下弄虚作假的空间，扰乱大学的正常录取。
金陵中学在探索AP本土化过程中，江苏省教育厅允许其试点班学生不参加高考，政策上的宽容和支持弥足珍贵。这同样说明，构建大学先修课，教育行政部门可以有所作为，也应当有所作为。
王丽萍说：“应该承认，确实存在一批学生有天分、有学术潜力，可是高考、会考制度让他们疲于应付，学得面面俱到，却又浅尝辄止，好像流水线上生产出来的。推行大学先修课是好事，如果会考制度不改变，将不利于优秀学生充分发挥潜能。我建议可以小口子放开，从条件成熟的实验性示范性高中开始尝试起来。”吴晓玲也认为，有必要打破高考“一刀切”的局面，让部分优异学生从考试中解脱出来，进行更有价值的学习。
上海市教委基教处处长倪闽景表示，支持高中和大学进行各种形式的对接，推进高中教学改革。记者注意到，上海在教育规划纲要中提出要“探索建立高中和大学的有效合作机制，鼓励大学向高中开放课程、实验室等教学资源，为部分学有余力的高中学生开辟学习发展的新途径”，还把“开展关于高中国际课程的交流与研讨，推动高中课程改革借鉴国际经验”纳入了2012年基教工作要点。
第三，推行大学先修课需要澄清公众的误解。
随着AP课程的理念逐步传播，各界质疑、反对的声音也纷至沓来。有人说，给少数高中学生上大学的课，资源过度集中，有违教育公平；也有人说，课程的前置会加重学生负担，不宜推广。这些误解成了推行大学先修课的又一重障碍。
“AP教学对师资有着更高的要求，不是从大学里派来，而是依靠高中固有的教师队伍，他们必须提高自身教学水平，适应大学对课程标准的要求。”王丽萍说，这受益的不仅是学习AP课程的学生，更是全体学生。
目前，格致中学的AP班和普通班学生形成了良性互动的局面，双方教师彼此分享共进。王丽萍认为，教育均衡发展并不等同于教育资源分配上的平均主义，设置大学先修课以后，高中的办学水平会整体提升，更加有利于培养学生的科学精神和国际视野，不会造成教育不公平。
对于社会上AP课程加重学生负担的质疑，张梧华表示，创新人才培养是国之大计，理所当然应为部分优秀高中学生提供更多的学习机会。他说：“有的学生天资聪颖，稍加点拨就会取得很大的进步。如果仅仅让他们接受教学大纲规定的内容，可以说是人才资源的极大浪费。”
中国本土的大学先修课究竟还有多远？教育界人士作出了预测——
张梧华给出的回答是需要5到10年时间。他分析：“AP项目在中国的本土化探索已经开始。第三方机构建立公信力，课程的选择、大纲的制定，大学、高中对课程及考试的认定，都需要一个过程，紧锣密鼓地开展也得5年。我相信这是一个大方向，就算进展较慢，10年之后也会具备雏形。”
倪闽景同样对AP课程的本土化持乐观态度，认为在2020年会初显成效。他说：“创新人才培养是时代的强音，满足不同潜质学生的发展需要、鼓励高中办出特色，列入了国家和很多省市的教育规划纲要。在落实纲要精神过程中，大学会更清楚要招收什么样的生源，教育行政部门、高中会更加清楚培养什么样的人，大学先修课有望随之生长，变为现实。”
王丽萍分析：“AP课程要实现本土化存在这样那样的困难，看上去很遥远，但并不是没有可能。建国初期我们非常穷，一样能造原子弹。在现有国情体制下，只要有关部门意识到了高中阶段培养创新人才的重要性，并行动起来，中国拥有自己的大学先修课就指日可待。”记者 董少校
专家观点
积极应对大学先修课带来的挑战
■汤林春
最近几年，始于美国的AP课程（大学先修课程）越来越火，有识之士开始设想在中国实施大学先修课的可能性。从课程的角度看，AP课程丰富了课程的选择性，能更好地满足学生多元化的发展要求，有利于激发学生的潜能。如果能在中国实施，当然会在改革高校招生制度、深化普教与高教课程改革、创新高教与普教的衔接机制、进一步实施素质教育等方面产生深远影响。但在当前要真正付诸实施的话，也可能遇到一些障碍和挑战。
首先有一个问题在于，大学先修课成绩能否成为高等学校招生的依据？如果能成为高等学校招生的依据，则大学先修课程会大有市场。目前，我国普通高等学校招生以统一入学考试为基本依据，再参考学业水平考试成绩和平时表现。一部分拔尖高校与高职院校采取了自主招生方式，对符合学校培养要求的，依据面试或者测试结果自主录取。根据国外的经验，AP课程成绩可以作为某些名牌高校招生的参考，在我国也可以作为自主招生的办法之一在某些拔尖高校试行，但有两个基本条件：一要得到教育主管部门的认可，二要保障所学课程货真价实。第二条尤其关键。要保障课程货真价实，需开发出符合学生特点又满足高校学科发展需要的课程，开设此类课程的高中学校必须有良好的师资条件和质量保障能力。要做到这些还需要各方面的共同努力，并假以时日。
大学先修课程绝不是为开设而开设，而应从新时代人才培养的角度高位思考，从增强课程的选择性，满足学生个性发展的需要出发，通过在高中引进部分大学课程，拓宽学生视野，培养学生更高层次的能力。只有这样，高中与高校的合作才不会流于形式，或仅止于招生上的合作，其最终结果会对高中办学理念、人才培养模式产生巨大冲击，进而推动高中教育的深层次改革。但高中作好准备了吗？从具体操作层面来看，如果引进大学先修课程，则实施这一课程的高中必须对原有教学作出调整，要么加快教学进度，省出教学时间，要么压缩教学内容，留出教学时间。前一种对学有余力的学生有利，对一般的学生则不公，后一种删减的依据何在？有违背国家课程方案的嫌疑，可能遭受指责，也可能牺牲学生的某些发展。同时，大学先修课程强调选择性，这对学校教师、课程资源和管理都提出了较高要求，学校是否具有这样的条件也是一种挑战。
大学先修课程是一项值得探索的改革，在具体实施中，必须对可能遇到的障碍作出具体分析，积极加以应对。
（作者为上海市教育科学研究院普通教育研究所常务副所长）

⑨ 上海新航道的AP课程怎么样

新航道美国AP课程学习中心是由新航道国际教育集团和美国KAPLAN教育集团共同建设，美国大学理事会在中国唯一授权的AP嵌入式课程学习中心。据官方数据统计，上海新航道AP培训在2013年及2014年中国区的AP考试中连续两年成为中国区AP报考学生人数第一、科目总数第一的学校。
1】上海新航道AP培训课程四大优势
权威的专业机构：美国COLLEGE BOARD授权，新航道、KAPLAN教育集团共同建设。
专业的师资力量：资深美国AP名师、执有AP教师培训证书的资深学者。
灵活的课程设置：-中国唯一一所无需放弃学历教育，利用周末寒暑假时间进行嵌入式学习的AP课程中心。
辉煌的教学成果：新航道AP课程中心所有考生的AP成绩100%的通过率，4分以上优秀成绩的占总科次的94%，75%的参考科次获得满分5分，创造全球AP考试新纪录，考生成绩直指美国常青藤名校。
2】College Board 对新航道的评价
近年来新航道AP课程中心的学子参加了多个科次的AP考试，涵盖了化学、物理的电磁学、力学及微积分、统计学等理工科课程和心理学、宏微观经济学、美国历史、美国政府与政治等文商科课程。以合格率100%，其中94%的同学取得了4分以上的优秀成绩，75%的同学取得了满分，创下美国AP考试新纪录。美国大学理事会(The College Board)全球副总裁王湘波博士都忍不住赞叹“Excellent and simply outstanding!”(太杰出了)。
详情可查看http://www.shxhd.cn/ap/

⑩ 哈尔滨哪所私立学校好

【哈尔滨德强学校】

地址：香坊区公滨路58号3