中央民族大学国际汉语专业

Ⅰ 中央民族大学汉语国际教育学院怎么样

中央民族大学的国际教育学院负责对外汉语教学工作，对外汉语专业的硕士导师基本上都在这个学员。但是目前民大的国际教育学院只招汉语国际教育硕士，实际上水平不怎么高。建议你慎重一点。民族大学的国际教育学院在对外汉语教学界不是特别出名，老师也没什么特别有影响的，因此如果考上了，以后就业的压力可能特别大。
民族大学的所有专业除少数民族语言文学一类的之外，报考时外语都可以选报英语、日语、俄语中的一种。
中央民族大学国际教育学院成立于2001年，是一个集教学科研和全校留学生行政管理于一身的年轻学院，有教职员工42人。学院常年学习的中外学生约500人，其中硕士和博士研究生约200人。我院还负责全校国际学生的日常管理工作，每年招收近千名长期和短期国际学生，其中学历生约200人。
学院朝气蓬勃，快速发展，“把世界引进民大，把民大推向世界”是我们的努力方向；“地球村”理念已经深入人心；“全球化视野，国际化思维，创新性行动”是我们的决策理念；“融入高等教育主流，配合国家汉推战略，谋划长期可持续发展”是我们的行动指南。
学院国际化特色鲜明，“引进来”和“走出去”并重。学院已成为国内外知名的汉语教学机构。美国各大学联合汉语中心（ACC）、美国教育国际交流协会（CIEE）等著名汉语教学项目纷纷落户我院。学院2名国际学生先后荣获北京市十大汉语之星称号，2名博士生撰写的论文先后荣获世界汉语教学学会颁发的“优秀论文奖”，学院国际学生辩论队获北京市外国留学生辩论赛亚军。
学院高度重视学科建设，所取得的快速进步得到同行高度认可。学院已建立起一支以中青年学者为骨干的教学科研和管理队伍。现有专职教师30人，其中教授3人，副教授11人，讲师16人，专职教师中具有博士学位的18人，新世纪优秀人才支持计划入选者2人。此外，学院还聘请了中外著名学者10余人担任学院客座教授。

Ⅱ 中央民族大学汉语国际教育硕士怎么样

中央民族大学汉语国际教育硕士是国家二级学科，重点专业，学科评级A，2014全国高校专业排名第14。

Ⅲ 中央民族大学汉语国际教育硕士怎么样

中央民族大学汉语国际教育硕士是国家二级学科，重点专业，学科评级A，2014全国高校专业排名第14。汉语国际教育专业在民大叫对外汉语。我就是民大12级对外汉语的。我们专业的本科是归文学与新闻传播学院管的，但是研究生是归国际教育学院管的。我们大二的时候会到国际教育学院去教外国留学生汉语，还有，出国到孔子学院去工作也是国际教育学院介绍的。这个专业听起来挺牛逼的，但是很苦逼，课很多。但是学生的整体水平都还很高。至于就业形势嘛，我就不吐槽了。反正最后没几个人会真正从事本专业的工作，学姐学长们有很多都会选择考别的专业的研究生。

Ⅳ 2021考研 中央民族大学汉语国际教育专业报考情况及复习规划

大家有没有开始搜集考研信息呢？在2021考研备考期，小编为大家带来了专业备考指南！下面环球青藤考研小编整理了“2021考研：中央民族大学汉语国际教育专业报考情况及复习规划”相关内容，希望对大家有所帮助。
报考民大汉硕的童鞋们需要了解这所学校的特点哦，民大是双一流，帝都的985211，地理位置好，位于中关村，对面就是北京外国语大学，北京大学，清华大学，中国人民大学都在附近，学术氛围很浓厚。二是她的培养方案好，著名的“1+2+X”培养方案，暑假有托福才艺的补修，第二个暑假可以申请北京的实习项目，可以套读美国的硕士学位，机会多多。第三是她重视英语和才艺，看中个人的综合素质，再次补充一句，民大的英语单科线还是有点高的，近两年在60-65左右，。这些信息可能你看了之后既兴奋又担心，担心未必是一件坏事，把态度付诸于行动，让自己放心！

一、初试

专业课一

题型：填空，选择，分析（改错字，写拼音，音辨，词辨，写词性，改病句），简答，作文。民大的专一比较简单，题型很基础，其实把现代汉语过个五遍是没有问题的，有的人说要抄书，其实我不建议这么做，因为很难做到心脑并用。现代汉语这本书要靠理解，在理解的基础上自然就能慢慢记住了。不需要去记那些很偏的概念，老师不是故意刁难你的，作为一个大学生应该知道哪些是重要的内容，哪些根本不会考。民大的考研试题复现率很高很高很高，所以要重视考研试题。建议同学们在看现汉的时候自己做一遍笔记，列出来大纲和重点，这样记忆起来很方便，因为有个整体的框架在那。请记住，做笔记不是抄书，因为抄书的话其实笔记的作用不大。笔记就是要精简，找重点去勾勒，然后在考场上扩展开。今年的作文考的是汉语教师之类的（民大专业一最后一道大题是作文题，这是和其他院校不同的地方，内容大多围绕孔子学院、汉语教师等内容，建议同学们可以到汉办官网搜集资料）。

专业课二：

题型：题型包括名词解释，简答，论述，案例分析。名词解释建议大家字数控制在三行左右，因为如果前面的名词解释你花了太多时间后面可能没办法完卷，简答的话是大概占一面纸的一半，然后论述就是一整面纸，最后案例分析，一定要给它善始善终，不能是没写完的，要结尾。

二、复试

复试占总成绩的50%，包括专业课笔试和面试，笔试要考英语和专业课，其中一个题型是一篇教案。面试包括自我介绍，专业课抽题，英语口语和中华才艺四个方面。每年通过复试翻盘的人都不在少数，说明民大更看重你的综合素质和英语能力。复试的参考书目，笔试可以看崔希亮的优秀教案集，根据这个整理出自己的模板。面试专业课包括现代汉语，201例，汉语病句辩析900例这三本。中华才艺一般要三个才艺左右。自我介绍一定要突出要有亮点，不需要说一些空话，把你的水平要展现出来，让老师觉得，嗯，这个孩子很不错就OK了。

好啦，分享到这里也就结束了，环球青藤考研预祝2021的同学们考试顺利！

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Ⅳ 中央民族大学汉语国际教育专业怎么样和国际教育学院是什么关系啊

汉语国际教育专业在民大叫对外汉语。我就是民大12级对外汉语的。我们专业的本科是归文学与新闻传播学院管的，但是研究生是归国际教育学院管的。我们大二的时候会到国际教育学院去教外国留学生汉语，还有，出国到孔子学院去工作也是国际教育学院介绍的。这个专业听起来挺牛逼的，但是很苦逼，课很多。但是学生的整体水平都还很高。至于就业形势嘛，我就不吐槽了。反正最后没几个人会真正从事本专业的工作，学姐学长们有很多都会选择考别的专业的研究生。

Ⅵ 中央民族大学对外汉语专业研究生

中央民族大学的国际教育学院负责对外汉语教学工作，对外汉语专业的硕士导师基本上都在这个学员。但是目前民大的国际教育学院只招汉语国际教育硕士，实际上水平不怎么高。建议你慎重一点。民族大学的国际教育学院在对外汉语教学界不是特别出名，老师也没什么特别有影响的，因此如果考上了，以后就业的压力可能特别大。
民族大学的所有专业除少数民族语言文学一类的之外，报考时外语都可以选报英语、日语、俄语中的一种。所以，如果你是学俄语的，可以报考。
详细的介绍可以问民族大学的研究生院。目前学术型硕士招生简章已经出来，网上可以查到。但是汉语国际教育不在此列，还得再等一段时间。具体的公布时间，你应该问研究生院。

Ⅶ 中央民族大学汉语国际教育研究生英语学校线是怎么定呢

 汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试包括政治、英语（一）、汉语基础与汉语国际教育基础四门。需要注意的是，外国语采用统考英语一，其他小语种可选用统考试题，也可由招生单位自行命题，满分为 100 分。

Ⅷ 中央民族大学的对外汉语专业设在那个专业底下，属于那个院系

中央民族大学文学与新闻传播学院下设四个专业：新闻学专业、广告学专业、汉语言文学专业以及对外汉语专业，四个专业相对独立，并无上设专业。

Ⅸ 中央民族大学汉语言文学专业主要课程有哪些

培养目标
本专业是文科类基础理论型专业，人才培养具有可持续发展潜力。培养视野开阔、善于思考、具有扎实的汉语言文学功底（特别是汉语言表达与写作能力）与初步研究能力、广泛的社会与人文学科的基础理论知识、多民族文化知识背景、适应社会发展趋势的专业拔尖人才和文科通用人才。
就业及深造前景
本专业就业口径宽，继续深造空间大。学生通过四年学习，可适应文化、宣传、出版、教育、新闻媒体、公共服务等诸多领域的相关工作。继续深造的专业领域有：中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、文艺学、中国少数民族语言文学、语言学与应用语言学、汉语言文字学、汉语国际教育、文献学，相关专业领域有：新闻学、编辑与出版学、民俗学、传播学等。
培养特色
本专业具有与国内著名大学同类专业基础同构和多民族文化教育背景的鲜明特色。教学培养方案实施多层拓展培养，通过专业必修课实施专业基础教育，主要课程有古代汉语、现代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、比较文学、民间文学、公共英语、计算机技术基础与应用等；通过专业选修课程模块为学生在本专业各个领域的深入发展提供帮助；通过较大比例的自由选修学分适应学生个体发展需要；通过各实践教学环节和第二课堂提高专业创新能力和实际工作能力。
教学科研力量
中国语言文学学科具有一级学科博士学位授予权，是北京市重点学科，师资力量较为雄厚，主持多项国家课题，在《文学评论》《文学遗产》《文艺研究》《民族文学研究》等权威期刊发表了一批具有较强影响力的学术论文。中国古代文学二级学科是我校的传统优势学科，在古代诗歌与诗学研究、古代叙事文学研究方面取得了丰硕成果。中国现当代文学二级学科在中国现代文学思潮研究、新诗研究、20世纪中国革命与文学研究方面成果显著，形成了鲜明的研究特色。汉语言文字学在汉语方言学、汉语语法学、汉语词汇学、汉语史研究以及文字与训诂学方面取得较大成绩，并产生了一定的学术影响。文艺学与比较文学在现代西方文艺理论、宗教美学、海外汉学研究方面成果斐然。
本专业招收文科类考生，学制4年，合格毕业生授予文学学士学位。

Ⅹ 中央民族大学汉语国际教育专业有什么特色

汉语国际教育专业
培养目标
本专业培养具有健全的人格、扎实的汉语言文学功底、较高的外语水平以及良好的人文素养、汉语国际教育教学及跨文化交际的能力，能够胜任汉语国际教育教学、中外文化交流和其他领域相关工作以及继续深造的人才。
专业特色
汉语国际教育专业采用“知行研+国际化”的人才培养模式。一、二年级开设通识教育课程及学科基础课，三年级开始开设专业基础课和专业方向选修课等课程；结合学院的学科建设目标，约三分之一课程采用内容教学法主导的英文授课。
本专业培养学生接受文学、语言学、汉语国际教学、文化和教育等方面的课程训练，掌握扎实的中国语言文学基本理论和知识；掌握中国语言文学学科的基本理论和基本知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；接受外语能力、教学能力、中华文化国际传播能力和跨文化交流能力的训练，掌握从事语言或文化教学研究的基本素养；掌握汉语教学的基本理论与方法，能够进行实际的课堂教学；掌握调查研究能力、创造性思维能力和初步从事科学研究的能力；掌握较全面的英语听、说、读、写、译能力；了解对外交往的有关方针、政策和法规，掌握一定的跨文化国际交往能力。
培养特色
本专业采取外向型培养模式，学生在本科阶段可以拥有在国际教育学院以及其他著名汉语教学项目的实习机会。如美国各大学联合汉语中心（ACC）、美国教育国际交流协会（CIEE）、哥伦比亚大学北京中文暑期项目（CIB）、杜克大学留华暑期项目、密西西比大学中文项目、普林斯顿大学北京中文暑期项目（PIB）、美国明德学院中文学术项目（CET）等。中国学生在本科阶段学习成绩优异者，也可直接保研攻读汉语国际教育硕士或者出国攻读硕士。学院已与美国布兰戴斯大学、西东大学、罗德岛大学、南佛罗里达大学联合培养汉语国际教育硕士。目前，联合培养的硕士已达80余名，在美就业率达到100%。
课程设置：主干学科为中国语言文学和汉语国际教育，核心课程包括现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、文学概论、中国文化概论、大学写作、论文写作、综合英语、学术英语、教育心理学、跨文化交际、统计分析、科学研究方法概论、汉语国际教育概论、第二语言教学法、汉语教学技能训练、第二语言习得概论等。
师资力量
本专业是中国语言文学一级学科的下设专业。师资力量雄厚。国际教育学院现有教学科研人员29人，其中教授4人，副教授12人，讲师13人；具有博士学位者20人，占教师总人数的70%。学院现有二级教授1人，教育部新世纪优秀人才计划入选者2人。过去五年中，共有20余项纵向和横向科研课题获准立项，其中国家社科基金课题3项，教育部人文社会科学研究项目1项，教育部新世纪优秀人才支持计划项目2项。独具特色的“国际汉语教学数据库”正在快速建设中。国际教育学院推出的《汉语国际传播研究》学刊（CNKI收录）、《汉语国际传播与国际汉语教学研究丛书》、《国际汉语教学研究生系列教材》陆续出版。师生每年发表学术论文60篇左右；教师成果被引快速上升，目前每年被引量在国内汉语教学机构中名列前10位。
就业及深造前景
本专业学生的就业和发展空间开阔，继续深造可直接保研攻读汉语国际教育硕士或出国攻读硕士。就业可以应聘孔子学院总部或国家汉办及国外招聘的汉语国际教育工作的志愿者；也可以从事国内企事业单位有关国际交流方面的工作。
继续深造的专业领域有：汉语国际教育、汉语言文字学、语言学及应用语言学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学、中国古典文献学、文艺学等。相关专业领域有英语语言文学、翻译学、民俗学、传播学、新闻学、编辑与出版学等。
学院每年出国（就业、套读第二硕士学位、担任汉语教师志愿者、实习及攻读学位的）人数占全体中国毕业生的半数以上，2019年国际教育学院就业率为98.31%，在中央民族大学25个学院中排名第5，专业对口率达到66%。国际教育学院汉语国际教育专业人才培养质量得到国内外同行普遍认可，在海外拥有一定的美誉度。
学科门类 中国语言文学
学制 四年
毕业授予学位 文学学士
报考条件
本专业原则上招收高考语文成绩100分以上、普通话基础好、高考外语语种为英语、且英语成绩达到单科总分85%以上的文史类考生。