青岛大学教师名单

① 青岛大学音乐学院有几个长笛老师

刘宁老师,2001-2008在中央音乐学院攻读长笛表演专业,获得学士和硕士学位,现在是青岛的大学中唯一在职的长笛老师.还有一位刘新起老师,歌舞剧院交响乐团长笛首席,常任指挥和副团长,同时是青大和海大的长笛客座教授(好多,汗一个.....).现在青大的长笛学生都是刘宁在教.

② 黄芳老师在青岛大学任教什么大学她的手机号是多少

黄芳老师在青岛大学任教英语。
黄芳是博士、青岛大学特聘教授、
英语教育系主任、
学科教学(英语)负责人、
外语教育研究中心主任。

③ 青岛大学有临朐籍教师吗

魏伟波，男，1981年11月生，山东临朐人，博士，副教授，硕士生导师。信息工程学院研究生第一党支部书记，兼职研究生辅导员。青岛市计算机学会理事。2008年被评为青岛大学优秀党员，2010年获青岛大学第四届青年教师教学大奖赛优秀奖，2011年被评为青岛大学科研先进工作者，2012年获青岛大学第一届研究生职业生涯规划大赛优秀指导教师奖。2008-2011年，连续四年被评为青岛大学工会工作积极分子。

④ 你印象中青岛大学最好的教师是谁

没有在那上学没有发言权。

⑤ 青岛大学师范 有哪些专业2016

青岛大学师范学院专业设置

1、小学教育专业
小学教育专业培养德、智、体、美等全面发展、精于素质教育、能胜任小学多门课程教学以及从事小学教育研究和教育管理工作的复合型高级人才。目前有全科培养和分科（语文和数学两个方向）培养两种模式。
小学教育专业师资队伍结构合理，拥有多名青岛大学特聘教授和青年卓越人才，教学科研业绩突出，多人次获得青岛大学以及师范学院的优秀教师、优秀青年教师、教育先进工作者和优秀党员，多次获得师范学院科研先进单位。
在学生培养方面，注重学生综合素质和从教能力培养，在历年教师考录工作中居于师范学院个专业前列，多次获得就业先进单位、学生工作先进集体等荣誉称号。
副教授以上师资队伍
1、马勇军 男，教育学博士，副教授，青岛大学2013、2014年度特聘教授，硕士生导师。现任青岛大学小学教育、学前教育学院副院长，师范学院基础教育研究中心副主任，中国教育学会科学教育专业委员会理事，曾兼任青岛大学附属中学副校长。担任过《科学教育学》、《课程与教学论》、《教育学原理》、《教育科学研究方法》等多门课程的教学工作，指导学生获得山东省首届师范生技能大赛二等奖。主要从事课程与教学、教师专业发展、科学教育等领域的研究，科研成果突出，每年都被评为师范学院科研先进个人。发表论文30余篇，出版专著2部，主编教材2部，主持省部级以上课题4项。荣获全国基础教育课程改革教学研究成果三等奖、山东省哲学社会科学优秀成果二等奖、青岛市社会科学优秀成果一等奖，“宋庆龄青少年发明创造”全国优秀园丁奖和全国素质教育先进个人。
2、王芳 女，学前教育学博士，副教授。先后任学前教育系副主任，教研室主任。担任学前教育学、幼儿园游戏、学前课程论、家庭教育学、学前健康领域教育、教育学（院公共课）、教育的心理与哲学基础（研究生）等课程的教学工作。主要研究方向为幼儿园课程与教学研究、幼儿教师专业发展研究、学前教育政策研究、家庭教育研究。发表《当前美国州立学前教育项目发展面临的挑战》、《美国州立学前教育项目：发展现状及面临的挑战》、《教育研究中的生态学：从隐喻到方法论》、《美国学前教育质量评级与促进系统评介》、《试论幼儿园概念转变教学的现实必要性》、《幼教师资职前培养层次提升的背景、路径及问题》等多篇论文。承担省教育科学“十二五”规划课题《指向经验建构的幼儿园发展性教学研究》、省高等学校人文社科研究课题《农村学前教育质量评价与促进系统构建研究》、青岛市教育系统委托调研课题《关于完善学前教育普惠发展机制的对策研究》。《关于完善青岛市学前教育普惠性发展机制的对策研究》获2012年度全省教育系统优秀调研成果一等奖。出版著作和教材2部：《优秀幼儿教师69个成功的教育细节》、《幼儿园课程》。
3、孙玉洁 女，教育学硕士，副教授。曾在基础教育领域从事教师培训、教育科研多年。曾任青岛大学师范学院小学教育系（学前教育系）主任。主要研究方向为学前教师的培养培训、幼儿园管理、学前社会领域教育等。主持完成山东省“十五”、“十一五”教育科学规划重点课题两项，出版个人专著1部，编著全国教师教育教材1部，参编教育类著作4部，在核心期刊独立发表教育论文20余篇。
4、何京玉 女，博士，副教授。曾从事多年幼儿园实践工作，有丰富的一线经验，精通日、韩多种语言，曾担任学前教育学、幼儿教师专业化发展研究等课程的教学工作，主要研究方向为中日幼儿教师教育比较研究，在中外核心刊物上发表《日本幼儿教师教育制度及其对中国的启示》等多篇论文。
5、苏静 女，教育学硕士，副教授，2014年入选青岛大学卓越青岛教师。师从当代著名教育家朱永新先生。曾任青岛嘉峪关学校语文教师兼班主任，2001年荣获青岛市优质课一等奖第一名，2003年独创“苏静魅力诗词”特色课程，赴全国100多所大、中、小学进行“诗教”专题报告及骨干校长、教师培训百余场。2010年荣获青岛大学师范学院优质课比赛一等奖第一名，校三等奖。指导的学生荣获山东省首届师范生教学技能大赛三等奖。2008年至今，先后主持全国教育科学规划教育部重点课题一项，山东省教育科学规划重点课题两项。在中文核心期刊发表专业论文十余篇。先后在中华书局等出版社出版《中华儿童诗意课》、《不一样的诗词课》、《苏静魅力诗词》等七部儿童教育学、心理学专著，总计130万字。其中《新生来了》被《中国教育报》评为“2013年最受教师欢迎的百佳图书”，《凭什么让学生爱上你》获青岛市优秀科研成果奖。
2、学前教育专业
学前教育专业是青岛大学特色品牌专业，是师范学院重点发展专业，旨在培养德、智、体、美等全面发展，能在学前教育机构从事保育、教育、研究和管理的教师、行政人员和研究人才。
学前教育专业拥有多名国内外名校毕业的学前教育博士，学科齐全，教学科研优势明显，多次承担省级骨干幼儿园教师培训项目，多人次获得青岛大学以及师范学院的优秀教师、优秀青年教师、教育先进工作者和优秀党员，多次获得师范学院科研先进单位。
在学生培养方面，注重实践教学，关注学生综合素质和从教能力培养，和多所幼儿园建立了密切合作关系，在历年教师考录工作中居于师范学院各专业前列，多次获得就业先进单位、学生工作先进集体等荣誉称号。
副教授以上师资队伍
1、马勇军 男，教育学博士，副教授，青岛大学2013、2014年度特聘教授，硕士生导师。现任青岛大学小学教育、学前教育学院副院长，师范学院基础教育研究中心副主任，中国教育学会科学教育专业委员会理事，曾兼任青岛大学附属中学副校长。担任过《科学教育学》、《课程与教学论》、《教育学原理》、《教育科学研究方法》等多门课程的教学工作，指导学生获得山东省首届师范生技能大赛二等奖。主要从事课程与教学、教师专业发展、科学教育等领域的研究，科研成果突出，每年都被评为师范学院科研先进个人。发表论文30余篇，出版专著2部，主编教材2部，主持省部级以上课题4项。荣获全国基础教育课程改革教学研究成果三等奖、山东省哲学社会科学优秀成果二等奖、青岛市社会科学优秀成果一等奖，“宋庆龄青少年发明创造”全国优秀园丁奖和全国素质教育先进个人。
2、王芳 女，学前教育学博士，副教授。先后任学前教育系副主任，教研室主任。担任学前教育学、幼儿园游戏、学前课程论、家庭教育学、学前健康领域教育、教育学（院公共课）、教育的心理与哲学基础（研究生）等课程的教学工作。主要研究方向为幼儿园课程与教学研究、幼儿教师专业发展研究、学前教育政策研究、家庭教育研究。发表《当前美国州立学前教育项目发展面临的挑战》、《美国州立学前教育项目：发展现状及面临的挑战》、《教育研究中的生态学：从隐喻到方法论》、《美国学前教育质量评级与促进系统评介》、《试论幼儿园概念转变教学的现实必要性》、《幼教师资职前培养层次提升的背景、路径及问题》等多篇论文。承担省教育科学“十二五”规划课题《指向经验建构的幼儿园发展性教学研究》、省高等学校人文社科研究课题《农村学前教育质量评价与促进系统构建研究》、青岛市教育系统委托调研课题《关于完善学前教育普惠发展机制的对策研究》。《关于完善青岛市学前教育普惠性发展机制的对策研究》获2012年度全省教育系统优秀调研成果一等奖。出版著作和教材2部：《优秀幼儿教师69个成功的教育细节》、《幼儿园课程》。
3、孙玉洁 女，教育学硕士，副教授。曾在基础教育领域从事教师培训、教育科研多年。曾任青岛大学师范学院小学教育系（学前教育系）主任。主要研究方向为学前教师的培养培训、幼儿园管理、学前社会领域教育等。主持完成山东省“十五”、“十一五”教育科学规划重点课题两项，出版个人专著1部，编著全国教师教育教材1部，参编教育类著作4部，在核心期刊独立发表教育论文20余篇。
4、何京玉 女，博士，副教授。曾从事多年幼儿园实践工作，有丰富的一线经验，精通日、韩多种语言，曾担任学前教育学、幼儿教师专业化发展研究等课程的教学工作，主要研究方向为中日幼儿教师教育比较研究，在中外核心刊物上发表《日本幼儿教师教育制度及其对中国的启示》等多篇论文。
5、苏静 女，教育学硕士，副教授，2014年入选青岛大学卓越青岛教师。师从当代著名教育家朱永新先生。曾任青岛嘉峪关学校语文教师兼班主任，2001年荣获青岛市优质课一等奖第一名，2003年独创“苏静魅力诗词”特色课程，赴全国100多所大、中、小学进行“诗教”专题报告及骨干校长、教师培训百余场。2010年荣获青岛大学师范学院优质课比赛一等奖第一名，校三等奖。指导的学生荣获山东省首届师范生教学技能大赛三等奖。2008年至今，先后主持全国教育科学规划教育部重点课题一项，山东省教育科学规划重点课题两项。在中文核心期刊发表专业论文十余篇。先后在中华书局等出版社出版《中华儿童诗意课》、《不一样的诗词课》、《苏静魅力诗词》等七部儿童教育学、心理学专著，总计130万字。其中《新生来了》被《中国教育报》评为“2013年最受教师欢迎的百佳图书”，《凭什么让学生爱上你》获青岛市优秀科研成果奖。
3、应用心理学专业
随着我国经济社会的迅速发展，人们对心理学服务的需求日益增长，企事业单位、各级各类学校（包括特殊教育学校）都需要有心理学专业背景的工作者，以提高管理和生产的效能、开展心理健康服务等。在这样的背景下，心理学迅速成为当代之显学。
我校应用心理学专业始建于2004年，心理学系成立于2006年。该专业面向青岛地区招生，报名者年年增加，迄今已有三届毕业生，先后有20余名同学考取研究生深造。
应用心理学专业旨在为教育教学、政府管理、企业管理和社区服务等领域培养心理学人才，教学过程中强调理论素养提高与实践技能掌握的有机结合。通过几年的建设，专业教学内容和教学方法逐渐成熟，学科发展走向正轨，已成为青岛大学特色学科。
心理学系内设心理学实验室和心理健康研究中心（自闭症研究中心）。
（1）心理学实验室下设基础心理实验室、生物反馈实验室，正在筹建脑电实验室和眼动实验室，拥有各类实验仪器设备和软件系统数十台套，包括北大青鸟、华东师大科教仪器厂生产的实验仪和实验台，心灵方舟科技有限公司生产的心理实验系统和心理测评系统、多参数生物反馈系统、中科院认知能力评估系统等，可开展常规实验数十项，并具有一定开展实验研究的条件。
（2）心理健康研究中心下设团体辅导室、个体咨询室、行为观察室、感觉统合训练室等，在满足临床方向课程教学需要的同时，开展心理健康、心理咨询与治疗、自闭症干预等方向的科学研究，并以此为依托建立了“蒲公英”心理服务热线平台（85956095），面向校内外提供心理学专业服务。
心理学系现有专职教师11人，80%以上教师拥有硕士研究生以上学历，是一支比较年轻、富有朝气的教师队伍。
专业课教师：周东明、时建朴、李晓、丁月增、陈兴华、兰玉萍、胡琳丽、黄艳、张黎。
4、教育技术学专业
专业发展
新世纪，为适应信息时代教育发展的需要，青岛大学于2001年开始招收教育技术学专业本科生。2002年经山东省教育厅批准，正式建置青岛大学教育技术学本科专业。教育技术学专业每届招生40人以内，本专业师生比为1:10，专业教学完全采用小班化课堂教学模式，每个学生配有学业发展指导教师——学业导师，以班级为单位配有班主任和辅导员。
2011年建立硕士学位点，成为本科、硕士研究生教学研究一体化专业。
培养目标
教育技术学专业学生的培养遵循“双重专业基础、多元领域发展”的理念，即夯实以云计算和大数据为代表的信息技术应用基础和由现代教育思想主导的知识传承与建构基础，实训信息技术教育、网络教育环境建设与运维、数字媒体资源创作、人力资源培训与知识管理等多元领域发展的基本能力；为本专业学生的进一步学术深造和进入社会的事业发展，搭建坚实的素质能量平台。
经过本专业培养合格的毕业生，能够胜任中小学“信息技术”基础类课程教学；能够从事教学系统设计、教学资源开发、教育技术装备、信息化环境建管与运维等教育教学发展支持工作；能够胜任企事业的知识管理、人力资源管理/培训、信息管理等工作；也可继续攻读教育类、计算机应用类专业研究生。
截至目前，教育技术学专业的平均考研率：12.5%，平均就业率：92.5%。
培养规格
本科4年。授予理学士学位。具体培养规格要求：
1．树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、人生观和价值观；恪守职业道德，具备与时俱进的学与教理念；具有终身学习与持续发展的意识和能力。
2．具备优良的科技、文化、艺术和信息素养；具有创新意识和团队协作精神，体魄强健，心理健康，自尊自律；具备从事中小学教育教学的基本技能、基本修养和国家教师执业资格。
3．掌握教育技术学的理论、技能和研究方法；具备学习过程与资源的设计、开发、应用、管理与评价的能力；理解技术促进教育/教学变革的方法、实践和发展趋势，可从事相关课题研究。
4．具备基本应用软件和信息系统设计与开发、信息技术教学及应用指导、数字媒体与影视作品创作、信息化环境建设与管理、技术装备规划与运维、项目培训课程开发与实施等专业能力。
5．具有专业英语文献的阅读翻译能力，能用英语撰写专业文摘和语言交流。

青岛大学师范学院简介

学院的前身为青岛师范专科学校，其历史沿革可追溯到1951年成立的青岛教师业余进修学院。1993年经国家教委批准，青岛师范专科学校与青岛大学、青岛医学院、山东纺织工学院合并组建新的青岛大学，改名为青岛大学师范学院。2015年12月，学校进行教学科研单位调整，重新组建青岛大学师范学院，并成立青岛大学教师教育学院。
学院以教师教育为根本任务，主要承担为青岛地区培养培训基础教育师资的重要职能。现有教育学一个一级学科硕士点，教育硕士专业学位点（涵盖教育管理、学科教学•语文、数学、物理、化学、历史、思想政治、英语等8个学科领域)，有小学教育、学前教育、教育技术学、应用心理学4个本科专业。全日制本科生、研究生900余人，教职工90余人（其中专任教师49人，教授3人，副教授17人，博士20人，硕士21人）。设有山东省教育厅青岛大学基础教育课程研究中心、山东省现代教育技术培训中心青岛大学培训基地、青岛教育发展研究院、青岛大学中国文化研究中心、中央与地方共建高校特色优势学科心理学实验室等研究、培训机构，是山东省省级教师教育基地。创刊于1982年的《青岛大学师范学院学报》 （2013年更名为《山东高等教育》）在国内外公开发行。
学院以建设高水平教师教育学院为目标，坚持为基础教育服务的方向和教师专业化的导向，大力加强教师教育的内涵发展和学科体系建设，积极推行“学术性与师范性和谐统一、综合性与适应性有效结合、学科专业与教育专业一体并重、文化素质教育与专业素质教育有机渗透、教学技能与教育智慧协调发展、业务素质与师德修养全面提高”的教改方略，初步形成了“以本科教育为主体，研究生教育为先导，中小幼教师教育纵向衔接，职前培养与职后培训一体贯通”的新型教师教育体系，为地区教育振兴和社会发展服务的水平不断提高。
今后，学院将以建设特色优势学科为重点，以提高人才培养质量为核心，不断深化教育改革，努力提高办学水平，全面推进高水平教师教育学院建设，力争成为国内综合性大学举办教师教育的成功范例。

⑥ 你好，我今年报考青岛大学，想了解一下夏延致老师

青岛大学特聘教授
男，1962年1月生，山东临邑人。中共党员，博士，研究员，特聘教授（青岛大学“特聘教授人才工程”第二层次人选），博士生导师，山东省功能纤维与纺织品工程重点实验室主任、山东省功能纤维工程技术研究中心主任、青岛大学阻燃纤维研究所所长，兼任青岛大学图书馆馆长。系中国阻燃学会副主任委员，中国纺织工程学会理事。1993年享受国务院政府特殊津贴，2003年获首批山东省有突出贡献的中青年专家称号，2004年获首批新世纪百千万人才工程国家级人选，2004年获首批青岛市科技将才。
夏延致教授长期从事功能纤维及高分子材料的科研与教学工作。在阻燃纤维材料及阻燃剂合成方面的研究工作，处于国际前列。先后承担完成国家“九五”科技攻关、国家自然科学基金及国家首批“产学研”项目等20余项国家及省级重大研究课题，取得了系列科研成果。申请、授权国家发明专利5项，近年发表SCI和EI收录论文12篇，出版专著3部。目前指导博士研究生2人、硕士研究生11人。
在国内率先提出了高分子型阻燃剂的概念，完成了小试、中试和产业化研究，取得了重大的成果，开发成功有机磷中间体、共混型阻燃剂、共聚型阻燃剂、阻燃母粒、阻燃聚酯、阻燃纤维及阻燃织物等系列产品。目前，国内生产的阻燃聚酯材料基本上都采用该成果或技术，产品已成功进入欧美市场。德国BASF、拜尔及荷兰DSM公司、美国首诺等公司对该系列成果非常重视，多次进行技术交流和合作。
目前承担国家杰出青年科学基金（总理基金）、国家“863”计划、国家自然科学基金、山东省优秀中青年科学家科研奖励基金（博士基金）及青岛市科技发展计划等10余项科研课题。作为首位获奖者，获国家科技进步二等奖1项，山东省科技进步一等奖1项，山东省科技进步二等奖3项，市科技进步一等奖1项。1998年获香港桑麻基金科技一等奖，1999年获香港桑麻杰出青年学者奖，2000年获香港国际发明展览会金奖。作为主要完成人，获国家科技进步三等奖1项、山东省省级教学成果一等奖1项、山东省科技进步二、三等奖数项。并曾获山东省十大优秀专业技术人员，山东省青年科技奖，山东省首届青年“星火杯”一等奖，中国纺织青年科技奖，青岛市专业技术拔尖人才，青岛市青年学术、工程技术带头人及山东省、青岛市十大杰出青年等荣誉称号。
夏延致教授的主要研究方向：
1、 阻燃高分子材料；
2、功能助剂的设计与合成；
3、多功能纤维材料；
4、绿色高分子材料；
5、聚合物基纳米复合材料。
近几年承担的主要科研项目：
1、有机/无机互穿网络功能纤维的基础研究，973计划
2、天然多功能海藻类海洋纤维及纺织品研究开发，863计划
3、纤维级海藻酸钠的制备、溶液性质及纺丝研究，国家自然科学基金
4、功能性海藻纤维纺丝成形理论与技术研究，青岛市联合基金
5、多离子海藻类海洋纤维及纺织品的研究，山东省科技攻关
主要奖励与荣誉：
1. 国家科技进步二等奖 1999年
2. 国家科技进步三等奖 1987年
3. 山东省科技进步一等奖 1998年
4. 香港国际发明展览会金奖 2000年
5. 山东省省级教学成果一等奖 2000年
6. 国家杰出青年科学基金 2000年
7. 新世纪百千万人才工程国家级人选 2004年
8. 国务院政府特殊津贴 1993年
9. 山东省有突出贡献的中青年专家 2003年
10. 山东省十大优秀专业技术人员 2000年
11. 泰山学者特聘教授 2007年
12. 青岛市突出贡献人才奖 2006年
13. 青岛市科技将才 2004年
14. 香港桑麻纺织杰出青年学者奖（同求是基金） 1999年
15. 青岛市劳动模范 2000年
16. 中国纺织青年科技奖 1994年
17. 山东省十大杰出青年 2000年
18. 青岛市十大杰出青年 1999年

⑦ 张歆的青岛大学教师

研究方向：英语教学法。
研究成果：《对创新教育的思考》获省教育科研优秀成果二等奖；《英语教学中情感策略培养与运用》发表在《吉林工程技术师范学院学报》上；《图式理论与听力课教学》发表在《海军航空工程学院学报》上；《专业英语在大学非英语专业英语教学中的作用》发表在《山东外语教学》上。

⑧ 青岛大学吴汇川老师联系电话

吴老师的主要课程是运筹学，你打这个电话可以找到他，手机一般不对外公开 0532-85953697-802 青岛市香港东路7号，青岛大学自动化工程学院，东四教409室

⑨ 青大美院窦风至老师简历

• 窦凤至，青岛人。中国美术家美术家协会会员；欧美同学会留俄（苏）美术院校校友会山东分会副会长；旅俄华人美术家协会副主席；山东水彩画会副秘书长。现任教于青岛大学

• 青岛人，毕业于山东纺织工学院美术系。

• 1990年至1991年于中央美术学院油画专业进修。

• 1994年至1995年再次于中央美术学院油画专业进修。

• 2001年至2006年留学俄罗斯，先后就读于列宾美术学院梅尔尼科夫工作室、俄罗斯国立师范大学造型艺术系油画专业，分获列宾美术学院专家证书、俄罗斯国立师范大学优秀硕士毕业生（5分+红色毕业证书）。

• 《新船与排云》（油画），首届中国油画风景展，1995

• 《韵》（水彩画），入选第四届全国水彩·粉画展，1998

• 《秋韵》（水彩画），入选第六届全国水彩·粉画展，2002

• 《涅瓦河》（油画），获俄罗斯风情写生展优秀奖，2006

• 《剑之韵》（水彩画），入选第七届全国体育美展，2009

• 《海港之夜》（水彩画），获第九届全国水彩·粉画展优秀奖，2010