美国大学招生制度

㈠ 多维角度透彻分析美国留学申请选校秘籍

大部分怀着美国留学梦想的学生，在经过像闯关一样的考试之后，会找到机构拿着成绩，甚至有一些奖项，经历之类的“筹码”，问“我能申请什么学校？”或是“我可以申到什么样的学校，哈佛，耶鲁可以吗？”

事实上我们每个人都梦想被哈佛，耶鲁，普林斯顿，麻省理工录取。如果通过自身的努力，并获得了录取，那么必然是幸运的，这是最理想的结果。可在实际申请过程中，能够被这些学校录取的人寥寥无几，如果没能做到“最理想（最好）”，那么怎么做到“最适合”呢？

在美国8000多所可以提供本科教育的学校，（包含的文理学院），如何在这庞大的数字离准确理性的找到适合我们的，最好的学校呢？

这里归纳出选择学校的三大要素：

一：学术部分

1.专业和录取难度

1.1 专业

专业是：学术匹配度-我要在这所学校里学到什么，这个学校里有没有我要学的东西。

例如：你想选择商科，那么你就挑选一所商科比较强的学校。

1.2 截止日期

美国大学的申请截止日期是非常不平均的，例如：你想申请2017年秋季

最早申请截止日期有的学校在11月1日，最晚的截止日期甚至可以晚到2017年的7月

还有些学校没有明确的截止日期，是滚动招生，也就是我们常说的Rolling Admissions

我们要根据学校的截止日期，来选择自己的可以申请学校。

例如：到现在2016年9月，你依然没有考出TOEFL 或是SAT，GRE等成绩，那么11月1日截止，甚至12月1日截止的学校你是可以排除在外了。因为这些学校你是来不及申请或者说成功几率比较小的。

1.3 最低TOEFL成绩要求

大部分大学对国际学生的TOEFL/IELTS的成绩是有明确要求的,同时，在申请美国时TOEFL 和IELTS 几乎都被认可，只是说IELTS在分数上吃亏。

例如：学校的最低要求托福100，但是你考到90,95，和最低分数要求的差距在10%以内的话，你还是可以申请的，如果差距超过了10%，人家要求100你考到80，那么这所学校你可以划掉了，你成功的机会是非常小的。但是IELTS 要求考7.5 你考到7，要求6.5你考到6，那么就要放弃这部分你无法达到要求的学校了。当然IELTS从题库的更新和考试方法来看，会比TOEFL简单，所以你最终选择TOEFL还是IELTS，是见仁见智的。

1.4 标准化考试范围（SAT,ACT,GRE,GMAT,LSAT）

美国对这些标准化考试的分数没有明确的成绩要求。但是，大部分学校会给以个范围:25%-75%

例如：某校对SAT成绩的要求是25%-75%：1600-1800

意思是：25%-1600: 100个学生里面有75个的分数要高于1600，但低于1800，75%-1800: 100个学生里面有25个的分数达到或高于1800

· 如果你低于25%，申请成功几率极小。

· 如果你超过了25%，但是超过的不多，你可以把这所学校放到备选名单里，但是依然成功几率不高

· 如果你超过了25%很多，但是没有达到75%，学校要求1600，你考到1700-1750，那么你可以申请这所学校，而且这所学校可以作为你申请的核心学校。

· 如果你远远超过了75%，那么你申请成功几率是相当大了。

1.5 录取率

大部分学校都可以查到他们的录取率。一般录取率也分为25%，75%

· 录取率低于25%：意思是在4个符合学校录取标准的学生里，甚至超过录取标准的学生里面录取一个。你可以用0.75乘以0.25，这个就是你的录取概率。

· 录取率在25-75%之间：那么就是说你的标准化成绩在25-75%之间的话，那么他可以作为备选项，放在选校的名单里。

· 录取率高于75%：如果你的标准化成绩也超过75%，那么这所学校的申请，只就成绩这一部分看，你是没有问题的。

PS:高端院校不会只因为你的成绩高而录取你。

2. 教学质量

通过学校的声誉我们可以了解学校的教学质量，在选择学校说理智的学生更看重学校的声誉。很多机构通常会用USNEWS的排名，但是除此之外还有三个常见美国院校排名系统：THE PRINCETON REVIEW、THE YALE DAILY NEWS、THE FISKE GUIDE；

这三个排名会更加的细致，学生可以根据自己对学校的不同要求找到相对应的排名；

如果可以同时出现在这四个排名里的学校，那么他的教学质量是毋庸置疑的。这四个排名系统里一共收录了美国1000多所大学，这样通过这四个系统我们可以筛掉将近7000所大学，加上前面说的专业选择和录取难度，我们可以选择的范围就大大缩小了。

但是这个排名要理性的使用，排名不一定代表了声誉，例如伊利诺伊香槟，明尼苏达双城，密歇根，这些学校的综合排名都没有进前30，但是他们的声誉在美国是极好的。

3. 学校规模

正如上文讲的，这8000多所大学里面除了我们常说的综合大学以外，还有文理学院。

文理学院：美国教育精髓的代表，小而精。一般文理学院里师生比例1:12左右，这就代表老师对你关注度会很高，这里是培养精英的摇篮，宋庆龄三姐妹就是毕业于美国的文理学院的。但是，规模小，也就意味着设施无法和综合大学媲美，例如实验室，大型科研仪器，运动场之类的要比综合大学少。而综合大学里面的老师不会了解每一个学生的性格，学习情况，关注度会有所不同。学生要根据自己的情况进行取舍。这个时候学校的选择范围又被缩小了。

二、学校位置

进城？下乡？

有一个很有意思的例子：如果在中国，你学金融，同时被排名前30 的西北工业大学和百名之后的中央财经大学录取了，我们会毫不犹豫的选择中央财经大学。

但是同样的问题放到美国大家就纠结了。

气候

留学生活，要以留为先决条件，就像福建人申请到缅因州，东北人申请到佛罗里达，我们要自己衡量是否会适应不同的区域气候，因为我们留学生活可能要长达4年，6年，或是更长。

行业集中度（要根据专业去选择适合自己的区域）：

· 金融、经济类最发达的地区：美国东北部，纽约、费城、波士顿

· 娱乐、媒体、新闻最发达的地区：纽约、波士顿奥

· 学信息技术，网络最发达地区：旧金山，墨西哥湾地区，洛杉矶，圣地亚哥地区

· 高科技产业，石油最发达：休斯敦

· 国际政治最发达地区：纽约，华盛顿

· 农业、生物、海洋最发达地区：佛罗里达，南加利福尼亚，北卡罗来纳，夏威夷

· 工业工程、工业制造最发达地区：密歇根

个人发展

不同的地理位置，你的学习氛围不同，例如伊利诺伊香槟，密歇根，周边不是很繁华，有些偏远，某些住惯大城市的学生要考虑自己是否能适应。那么如果洛杉矶，纽约就比较繁华。

三：学费负担

目前越来越多的工薪家庭的家长把学生送出国甚至，学费的问题也逐渐浮出水面成为大家关注的一点。那么有很多学生想通过奖学金来降低自己的留学成本。

想申请奖学金，除了要对学生的学术的部分有所要求之外。我们还需要了解美国大学发放奖学金的制度和习惯，哪些学校比较慷慨，哪些学校奖学金奖项多，哪学学校标准低。

例如：

· 名校，哈佛耶鲁，如果你是非常非常优秀，你被录取，但是没有钱，他们会很慷慨，但是前提是你要非常非常优秀。

· 有宗教背景和没有宗教背景的学校，在奖学金发放上也是不同的，大部分会比较慷慨。

· 私立大学经费充足，奖学金发放会比公立大学给力。

· 甚至是大学对中国留学生的态度，和中国留学生在大学里面的比例，都会影响奖学金的发放的概率。

通过学术要求，学校地理位置，学费负担三方面的考虑，我们选择学校的范围可以会缩小到15-20所。如果还要进行细分，缩小范围，那么就要关注学校申请的细节：

· 学校的教育理念？（学校的MOTO）（外向型大学配外向型学生，反之同理）

· 你想要从事的专业在这所学校的发展情况？（是否关注我选的专业）

· 这所大学对待中国学生的态度？

· 学校周边是玉米地还是华尔街？（街区的情况，治安问题）

· 毕业生的去向？（就业率，升学率）

· 体育运动有哪些？

· 美女（帅哥）的数量？（学习之外的收获）

· 饭菜口味？（留学，一定是生活在先，如果生活没有不适应那么学习起来也会感到轻松，如果你不习惯西餐，而学校餐厅又不提供中餐饮食，那么周围有没有PANDA EXPRESS?）

最后通过细节的筛选我们已经基本认清我们在申请中应该冲刺的学校，核心学校，保底院校，可谓知己知彼百战不殆。

（图片来自网络）

（作者：汪海涛，新通教育天津分公司总经理，原创作品，转载请注明出自新通教育天津）

㈡ 美国研究生录取流程是怎样的呢

GRE作用远大于TOEFL -- school.liuxue315.cn/studyassess/?ozs=86216-2709
Note：其实这一点非常重要，很多时候，网络上的评论都混淆视听，使大家无所适从，到底该重视GRE，还是别的什么，完全低估了GRE的作用。GRE并不像传说的那么没用，申请前50的学校，1200分的GRE也只能是低分。诚然，很多美国院校并没有对GRE做出一个明确的分数限制(cutoff)，好像只要参加了这项考试就可以了，似乎他们对申请人的GRE没有任何要求，但实际上，很多学校都会有一个过往录取学生的统计数据(statistics)，这里面会清楚看出录取学生的GRE分数范围，这个数据才是具有严格的参考价值的。所以，想入读前50名校的学子们，GRE才是重中之重，千万不要怠慢。
大部分美国研究生申请分第一和第二轮
Note：大部分美国研究生申请分第一和第二轮，第一轮决定录不录取你，第二轮看值不值得给钱。一般来讲，第一轮主要看硬件条件，如GPA、TOEFL、GRE、CV、个人陈述(PS或SOP)，推荐信、获奖情况、实习或工作经验；而第二轮着力看实验室工作或研究经验和论文发表情况。做过若干实验，获得研究成果才是获得offer的关键。实验室经验主要也是参看申请人在专业课程里面的实验占多大比重，有多少小时的实验操作学习。而论文方面，只要有些技术含量，不管是在什么类型的刊物发表，都是很有帮助的。
85分(百分制)的平均分(GPA)是一个门槛值
Note：85分(百分制)的平均分(GPA)是一个门槛值，过了这个坎，奖学金好申得多。通常，美国研究生院硬性规定：只有GPA达到3.5/4.0才可以有资格申奖。其它各个方面再强，拿奖几乎都是不可能完成的任务。而上了3.5这个分水岭，3.6和3.8几乎没有什么实质性的差别。据以往的申请经验，classrank还是很重要的，老美比较相信年级排名。如果排名能在top3或top5，可以考虑开一个年级排名证明，连同成绩单一起邮寄给所申请的院校。另外，即便真的过不了3.5，也不用过度担心，因为只是部分奖学金申请不到，助研和学费减免还是可能的。

㈢ 哈佛大学种族配额歧视华裔

据美国《纽约时报》报道，近日，美国司法部正准备介入调查美国大学是否在录取过程中有种族歧视的行为。

“种族配额”起源于20世纪60年代末的平权法-案，美国为保护少数族裔机会均等和族裔平衡，将教育资源的天平向少数族裔倾斜。然而如今，这一平
权法案却为亚裔学生带来了“逆向歧视”。定居美国的中国丝路旅行者联合创始人崔依依在接受本报采访时说，美国认为按照比例分配这些资源就是公平，但是，亚
裔的成绩在美国各类族裔中是相对较高的，按照比例进行分配，反而抹杀了一些学子进入名校的权利。

亚裔学子在大学录取中遭遇不公的原因究竟是什么？

有分析指出，其根本仍在于亚裔在美国社会中的话语权较弱，政治参与度不高。

全美山东同乡会联合总会会长彭寿臣在接受本报采访时表示，很多亚裔不太愿意出头，不太习惯为自己发声。亚裔团体之间配合度不够高，整体力量不够强大。除此之外，亚裔社团的活动圈子大多还是局限在亚裔群体内部，和其他族裔的之间的横向交流较少，因此造成政治影响力很弱。

据美国新闻网站buzzfeed报道，华裔构成了亚裔抗议联盟的大多数。

正如美国华商总会顾问蔡文耀所言，华裔是一个特别重视教育的族群。美国“价格经济学”网站指出，美国精英学校拥有强大的力量。在美国历史上，名
校很多时候都掌管着通向财富、权力和知识的大门。华裔作为远渡重洋来到美国落地生根的少数族裔，同时也出于中国传统的教育理念，希望能通过高学历获得一份
相对稳定并且受人尊敬的工作。

“近几年来华裔社团发起的这几次抗议活动不断唤起了美国华裔群体的意识和深层思考。”彭寿臣说。

维-权道阻且长

不过，能让主流社会重视自己发出的声音总是好的。

美国国家公共广播电台网站援引该抗-议联盟的原始成员之一李斯旺(音译)的话称：“我感到一阵新鲜的风吹了过来。”她希望，司法部的这次决定能够激励针对其他常春藤盟校的抗议活动。

“作为第一代移民，我深刻地体会到发出自己的声音是多么重要。即使它最初微不可闻，但只要你鼓足勇气，高声疾呼，总有一天，你的声音会被听到。”

现在的关键在于团结起整个亚裔群体的力量，顺势而上。据美国《侨报》报道，近日，前旧金山湾区库柏蒂诺市市长、现任市议员张昭富与前库柏蒂诺学区委会廖本荣，在旧金山召开新闻发布会，呼吁亚裔团结起来，抗-议到底。

但是，这件事或许言易行难。

蔡文耀指出，亚裔中有很多族群，不同族群对于教育的重视程度不一样，未必每个族群都会积极参与进来。

另一方面，进一步改善对子女的教育方式，扭转美国主流社会对亚裔群体的刻板印象，或许也是一条出路。

彭寿臣认为，亚裔在申请大学时，其成绩、特长、参与的活动等等，确实呈现出一些“同一化”的特点，而在领导力和团体协作能力的培养上，略微有所不足。“增强对子女综合能力的培养，打造多元化特色，对我们来说也是很重要的。”彭寿臣说。

㈣ 美国的高考制度是怎样的

美国的高考叫做SAT，可多考(无次数限制)，只要报上自己最满意的成绩就可以。一般一年有5、6次SAT。报考费用我印象中是25美元一次，不可退款但可以延期(也就是放到下一届再考)。但是要注意SAT的成绩和报考资料需要在入学那一年的1月之前递上去，很多学校在1月以后报考就结束了，在那以后上报的话也可能会被放到waiting list。
SAT主要考得项目是数学和英语，一共有10个Section，其中包括数学、英语词汇、阅读理解、语法和写作。数学的话以中国的数学水平绝对没问题，但是英语方面需要有至少12万左右的词汇量。
美国的大学招生录取工作一般由大学校长或大学理事会负责，联邦政府或州政府一般不干预，但是如有违背尊重不同种族、性别、宗教、信仰准则，弱势群体的基本权益被侵犯时，则通过司法程序，提出纠正要求或劝告意见，或在相关优惠政策中排除。州立大学和私立大学在招生录取工作中有很多共同之处，但也有一些差异。
各大学根据区域布局、性别、民族、各专业报名人数、公(私)立中学毕业生比例和以往注册档案最终决定录取规模和方案。州立大学一般根据国家标准考试如GPA(学校成绩)、SAT(修学能力考试)、ACT等成绩决定录取，但是竞争激烈的名牌大学则通过学生申报的资料逐一审查录取。
审查资料一般有学生成绩、高中教学质量评估、推荐信、参加课外活动情况、特殊技能和受奖证明、人品和领导才能等，高1到高3的学期成绩至关重要，名牌大学还要加试分学科考试如SAT-2成绩。11年级(高2)成绩占据很大比重，但高3成绩急剧下滑也会落榜。有的大学，除了名牌高中外，对各高中按学生人数确定招收名额。美国有明确的弱势群体保护政策，鉴于少数民族学生成长的家庭、经济、社会背景和环境条件比白人学生差，少数民族享有优惠政策。推荐信一般选择所教过的老师或长期共同生活过的人写，而盲目选择社会地位和声望高但不太熟悉学生本人时反而对学生报考不利。学生参加课外活动内容、时间，对社区和自身成长有所帮助的体验、阅历都对学生报考有利。学生的特长不仅是体育和文艺才能，还要在写作、商务、组织、计算机等不同领域体现。既重视学科成绩，也重视非学科类社会贡献和荣誉。服务意识、关心他人、正直、诚信、合作、组织领导才能等人格、人品备受重视，这要在命题作文、推荐信和自我介绍中充分展现出来，很多名牌大学十分重视命题作文和自我介绍中突显出来的个人创意和才能。私立大学还比较重视校友子女，因为他们对母校有特殊贡献和支持。
因审查报考学生材料工作量太大，各大学聘用专职人员，教师因教学繁忙而一般不参加审查工作。被聘职员大量阅读申报学生的资料后作出评价，决定是否录取，有争议的学生交给大学审查委员会。多达几十名的审查委员分成各学科委员会，学科委员会多达20个。通过学科委员会第一次审查后的学生资料，再转到大学审查委员会进行二次审查，最终决定是否录取。各大学，包括一些名牌大学在审查学生资料过程中有侧重学科成绩的，也有侧重社会荣誉和特长的学校，名牌大学十分注重学生的创意、创造精神和能力。为吸引优秀学生，各大学在录取阶段都开展了激烈的竞争。一般每个学生报5-20所大学，即使报了名成绩合格，但转到别的更为理想的大学上的学生多。大学除了发录取通知书外，还邮寄大学相关资料，学生生日卡，高年级学生的祝贺信等，甚至打电话祝贺，提供奖学金等，家庭经济困难的学生也靠奖学金制度可以顺利完成学业，真正实现了大学和报考学生多元、综合、双向选择平台。

㈤ 申请哈佛的条件，请具体而准确

申请把握要高的话，当然是对自己有利的条件越多越好。我想有这志向的人的成绩都不错，最好能从你小学一直到高中毕业所有得的什么奖杯啊，奖牌啊，证书什么的通通找来，小一点（如证书）的最好寄原件，不行的话寄复印件，大个头的奖杯之类的弄个照片附在里面。当然信中要写详细了。
考托福，ACT或SAT 最好在高一下学期到高二下学期放假前考完，因为一进高三就很紧张了时间不够，最重要的是没这精力了。
高三开学，就通过互联网下载或者写信索要等方法，弄到申请表。一个月时间填表加写自我陈述。这里着重说下自我陈述，要简洁，但要把你的成就全部囊括在里面。当然成就特别多的你可以单独列一分清单详细说明。自我陈述切忌千篇一律，要有鲜明个性。这里不多做论述。
还有哈佛要的其他什么证明啊，之类的东西，单独花一个星期时间这一切做，这是小问题。好了就可以寄出去了。
接下来10月份到11月中考虑推荐信。你能找名人就找名人，名气越大的越好，托爸爸，托妈妈，托叔叔阿姨……中国关系网这么复杂，总之一个目的——找名人，当然要找与教育有关的名人。你别找劳动模范什么的，那还不如你们班主任呢。找不到名人的，找班主任和校长一人一封就好了。凑活一下拉。哈佛女孩小刘还不是靠瑞拉给他写的推荐信。
教师推荐信可以在11月底寄出。估算一下时间，你的申请信快到的那几天通知ETS寄TOFEL和ACT或SAT的成绩。基本搞定，接下来准备高考吧，去不了哈佛，你还可以走国内的高考之路。当然你可以申请多所学校，哈佛中不了，还有耶鲁，耶鲁不要你还有MIT……
要面试的话，校方会跟你商量时间。
哈佛的申请停止日期是12月底，最迟1月1日，大家切记。
如果你申请成功，大概三四月分会收到录取通知。最迟6月上旬能拿到助学金（哈佛没有奖学金）。
然后7月上旬开始办理签证，通常你一说出哈佛，人家就一定给你签的，这是哈佛升的“特权”。
接下来就选个时间买机票出国咯，可以提前2周去适应一下。
出国前还有重要的一点，那就是找个时间来吧里看下兄弟姐妹们，把你的好消息告诉打家。。。。。
哈拂大学的学生各个都是成绩特优，或每科普遍优秀，或单科超群突出，或参与竞赛出类拔萃—不论语文，科学，音乐，艺术，新闻，创作，武术，运动等等。学生多才多艺自不在话下。申请哈佛录取率通常是最低的（8%--12%）。
申请哈佛，高中毕业成绩，SAT，大学成绩及GRE，或特别科目成绩，外籍学生的托福成绩都很重要。

此外还得拿出十八般武艺，从拉丁文到电吉他，拉拉队，跆拳道，任何足以表现出个人领导，尊重，接纳，应付能力，责任感，创造性，好奇心，合群合作，服务社会，不畏艰难精神的，及有工作或特殊经验者均可。

所以在一叠叠的申请文件中，有人附上自创的电脑软件，自编杂志，自拍录映带或相片，以及访谈，实验，音乐，运动的记录报告，有人参与贫病服务，到医院疗养院，育幼院，图书馆，法院作义工；有参加选美比赛，作旅行研究的；也有因家境贫寒逃难，或因争取平等权益与学校或其他单位协调，而得到历练的；等等。一切等作为凭据证明能力，智慧，禀赋和求知诚心的事物，都可成为踏进哈佛的助力。

历届申请入学的学生，也来自不同的区域，国度，不同的种族，宗教，社会，经济背景。或来自乡间小镇，都可能会被录取，。。。。。。以上学生可半工半读。或领取奖学金，贷款等经济援助。假如申请学生的其他条件相当，时间和体力亦是竞争的重要因素：善于利用时间，支配体力参加多项活动或服务者，录取机会较大。

对于我来说，想进哈佛的条件和努力方向：

聪明＋努力＋感觉＋金钱＋运气＝哈佛大学

哈佛大学申请条件：1.新托福115分以上（含写作），普通GRE2300以上，专业GRE2300以上（入读商学院另考GMAT750以上，入读法学院另考LSAT180，入读医学院另考MCAT12.5以上），TSE，本科4年成绩,GPA4.0，一份自我介绍500－1000（英文），三份名教授、大学领导、知名人士的推荐信（最好找熟悉你，了解你的人帮你写），一份个人简历（英文），包括你的个人自荐材料（荣誉，证书，发表的作品，社会活动的奖项和名次等），专业的学术论文（英文）；

2.以上条件＋（名校全日制硕士研究生）硕士学位（北大文科或清华理科第一名）＋自身综合条件（包括你的思想品行，真诚勤奋，聪明感觉，团结友善，学习、工作情况（成绩、业绩、奖励、荣誉等），与人交流、沟通的能力，身体和心理的承受能力，个人特长及个人潜力等等）；通过申请后，有些科目必须通过严格的面试，最后别忘了申请全额奖/助学金。

附注:

1.先过英语关（大学英语九级（至少六级以上，口语要好），GESE12级，专业英语九级，高级口译等）

2.把自己缺失的东西都补回来，把自己能锻炼的一切都去锻炼，及至全能，完美（挑战极限）

3.新TOFEL满分120，GRE满分2400（三部分各800），GMAT满分800，LSAT满分180，GPA是根据考试的成绩好坏决定的（4.0通常是90分到100分的标准/百分比）（不过有一点要牢记，哈佛录取的学生肯定是最优秀的，各类ETS项目分数可能会按全球来排名，也就是说要尽自己最大努力考到满分/这是目标）

只有做到最好，才能有机会。要知道，考哈佛的人是全世界的尖子，每年在中国也就招2－3名，加上耶鲁、麻省、普林斯顿，不会超过10人。树立考哈佛的理想，就要准备与全世界的人精比拼。（中国学生普遍成绩都很高，但美国哈佛大学对国外/中国的名额很少，要求极高，尤其是全奖。所以从现在开始，无论何时、何地，任何情况下，都要做到最好，第一，完美；自身的综合条件越强、越多，就越容易申请到。）

PS:哈佛每年在中国内地录取率总体肯定<1%，哈佛每年在中国内地录取并提供全额奖学金不会超过50个名额。
另外提供一名网友的亲身经历作为参考。
我申请哈佛过程，很痛苦！
哈佛招生办曾对我说：“我很乐意在申请过程中帮你.然而,失败一些责任在你,没有按照我的指示去做！”。但我申请了2年都不成功。

申请过程(apply process)
背景:
我的背景比较特殊.做计算机多年,没有本科学历,没有考试记录.
07年开始申请.
申请Harvard Medical School经过:
开始咨询学校时,感觉一般,可能是模块回的email.没有Washington Seattle热烈.
我把我的申请资料邮寄到招生办,邮寄之前也没打招呼,因当时没办信用卡,同时把$85申请费一起寄(当时邮寄了2个学校.另一个是Washington Seattle, 哈佛是慕名而寄的,)
到了后,我估计他随便看了下,就说送回来。
我跟他说如果你真要寄回来,请帮我寄到Stanford(Stanford申请fee$75,我省点钱,$10作邮费),他说这是我的事情,与他无关.
过了十来天,他只是把$85寄给我了,资料留下了.
我想可能是我的资料英文不好,他理解不了意思.就找人校对了一下.通过email做附件发了过去.
他收到了,他就发了这个邮件给我.
>>I do not understand why you are sending this. Perhaps, my e-mails were not clear but until you fulfill the stipulations spelled out in my earlier e-mail you remain ineligible to apply to HMS. I am more than willing to aid you in the process. Some of the onus, however, falls on you to read and follow our instructions.(我很乐意在申请过程中帮你.然而,失败一些责任在你,没有按照我的指示去做（在申请网站上提交申请）)Please refrain from sending files to open or directing me to website.
邮件签名是on behalf of The Office of the Committee on Admissions(哈佛医学院招生办代表)
他这样说话，我的条件他们非常清楚。他们是愿意考虑我的, (不会因为我只有初中学历和其他的条件而不考虑我),总觉得希望很大.
有时我想他说的话是否是客气话，我想不是的。不是他叫我申请，我不会申请的。我的申请条件是明显不够的，但我申请了2年，并且都提交了补充申请资料。不合人之常情。
第一次申请根本不知道美国啥样,我曾对他说我不知道你们的思维方式.资料写得不好.提交后也无法修改.
08年3月18,hms发decision,也没发decision,只是在我发的邮件基础上回复,题头,正文也不是decision letter,内容是询问学校申请的内容.什么在哪里申请,什么条件,课程之类的东西.(是模板,开始申请咨询时的邮件模板。 )
我估计是叫我再申请，并没有拒绝我。 (这个我认了,资料没有写好,提交后无法改)

07年以失败结束.
08年再申请,我是连本科,医学院一起申.希望机会能多点.
08年8月，哈佛医学院说，有的是时间，一本宣传画册会邮寄过来，等收到画册后再递交supplement申请。是海运过来的，可能有1个多月才收到.
开始本科是不太想申,只是想用本科来保底.
Yale, Princeton本科都有面试.Yale 面试很早就来了，去年10月就来了.
我说我不会说English. 面试官就用中文问一些哪年毕业情况,老家在哪里,靠近哪里?现在做什么之类的.
Princeton的面试官,问我申了哪些学校?并说学校是要求英语面试的。
也许是我不会说English,没有其他考试记录.资料不全,本科我也不太想去.
但都没有申请成功！

我对哈佛抗议！哈佛医学院招生委员会对我的抗议邮件是很积极的,不是模板,是人工回复邮件.他们对我还是很重视
一般来说，是不回复的，客气点的用模板回复。
抗议邮件回复过程(2009.4)
1.我把我的抗议email发给哈佛招生办.
回复Thank you for your e-mail. I am sorry but I am not clear as to what you are protesting specifically. Could you elborate? (你抗议什么?能详细描述吗?)一般的来说抗议邮件不会回复的,客气点的用模板回复.
2.我把我的email重发了一遍.
回复I am afraid that the decisions of the Committee are final and not subject to appeal. We do not reveal, nor can we even know, the exact reasons for the decisions of the Committee, for the views of all the Committee members enter the initial and final rankings. In addition, much of the material in each applicant's folder is of a confidential nature. In the final analysis, the Committee, in a closed ballot, selects those applicants whose overall credentials seem to them to be the "most outstanding."(我担心这个录取结果不会因请求而改变,我们不知道这个录取决定的准确原因,所有委员会的成员意见进行排名,每个申请者的材料是机密的,最后,一个封闭的投票选出最突出的)。

3. 我回邮件说:”我们应当有信仰和追求.我想抗议.我不想这么做,让媒体播放,我想思考问题.假如哈佛录取我,我就不去了.”
想想”让媒体播放”这个词不好,这不是我的目的,就把这句删除了,再发送了过去.发了2次邮件.
但他是在我的第一封邮件基础上回复的.一般的都是后面的邮件为准.(以前都是这样).我想他在暗示我,否则进不了医学界.

09年3月，也没有发正式决定结果给我.一般的哈佛都有正式录取决定结果.

他是我很信任的人。
他说的话，每个动作，都有他的意思。他处理事情是精明的，否则做不了哈佛招生办代表。以前他拒绝我时，只说“把你的地址发过来”，因为有现金，说话很干脆。the University of Washington拒绝时说，以后不会有任何回复。不会让我有什么联想。
所以他的邮件不可能不产生联想！
专家指南：高中生申请哈佛等美名校的八大误解

发布时间：[2007-5-21 10:01:11]
像哈佛、麻省理工学院这样的美国名牌大学为世界培养出了无数优秀人材，连一些稚气未脱的幼儿园小朋友都会坚定地说：“长大了，我要上哈佛！”然而，真的是长大了，他们中的许多人都会迷失在对名校的误解中，裹足不前，不管你怎样告诫他那样理解是错误的，他仍然深信不疑，甚至乐于探听并转述这些误解，这不但误了自己，也误了他人。

现以申请美国名校哈佛大学为例，周刊采访了上海新东方国外部专家，总结出中国高中生申请过程中的八大误解：
哈佛学生都是天才

这是一个很普遍的误解。是的，大部分哈佛学生是很有天分的。但这不代表他们比其他任何非哈佛人更有先天的优势，更不能说明如果你不能超过每一个哈佛人或至少跟他们一样，你就不能属于哈佛。哈佛学生和其他大学学生之间的主要区别并不是智力天分，而是进取心、远大的抱负、较强的领导才干以及渴望使世界变得更美好的拳拳之心。
考试成绩高于一切

这是很多家长常说的话，这也许是比任何其他关于申请哈佛的误解更让人沮丧的一句话了。很多说这种话的中国朋友甚至用整年的休假来准备托福、SAT考试，以换取好的考试分数来作为申请的资本。当他们拿到了完美或近乎完美的考试分数后，却惊异地发现，自己被哈佛拒绝了。

这里，需要强调的是，哈佛及其他一些一流大学招生办看重的是申请者的整体素质。他们对学业成绩、校外活动能力、各类考试分数、推荐信及申请文章同样看重。
参加多项课外活动好

很多学生知道课外活动的重要性后，就尽量参与各种活动，以使他们的个人简历看起来更丰满。这种策略其实是不成功的。招生委员会寻找的是除了拥有天赋之外，更具有敬业精神和远大抱负并在所参与的活动中有所建树的人。

所以不要不加选择地参加太多课外活动。你的时间很宝贵，专注于一到两项你擅长的，能从中得到乐趣和锻炼，有助于人生目标的实现，有助于开发体能智能，同时也能令你做出优秀成绩的活动。音乐、体育、工艺美术、文学创作、艺术表演、科技文明，甚至演讲、创办校刊班刊等等都会十分有益。
要请名人写推荐信

很多申请美国大学的中国高中生都会有一个共同的问题：“谁为我写推荐信更好？一位是著名的政府高官，一位是著名的大企业总裁。”那么你要想一想，这两个人当中，谁曾和你有过工作上、学业上或其他方面的交往，并深知你的工作能力、学习潜力、你的天赋、你的一段或某方面的经历。实际上应该找真正了解你的人写推荐信。从熟悉了解你的老师或上司那里得到的推荐信，比从爷爷奶奶父亲母亲认识的与你只有几面之交，甚至连面也没见过的名人那里得来的推荐信更有说服力。

哈佛对一封推荐信是否信服，不在于写这封信的人名气多大，地位多高，关键是这人与你接触有多深，了解有多少。
不是第一怎会被录取

你现在不是第一名，进了哈佛，也许就会向第一名走去。没有得到第一名已经是你的过去，紧紧抓住现在，勇敢地努力争取未来，才是你当前最重要的事情。放弃了现在，怎么还会有满意的未来？

如果现在连争取的勇气都没有，将来如何承受更大的风浪？在争取努力的过程中，你必定会成熟起来，自然也会找到适合你的发展之路。毕竟领奖台上的第一名只有一个。而名牌学府的学子之位却有许多。
曾被拒绝就失去机会

哈佛寻找的是与其它学校(不仅是中国的大学，也包括美国大学)要求不同的学生，他们必须有哈佛需要的个人特性和资质。哈佛则永远遵循自已培养招收学生的原则和方向。如果你自认为具备哈佛学生所应有的天赋和资质，虽然你可能已被其他大学拒绝，但仍要努力申请哈佛，因为在这里才有你的机会。
外国人录取机会小

很多人会认为，作为美国人被哈佛录取要比作为一个中国人容易得多。这也不正确。哈佛想让世界各地有不同经历有不同人生观的学生加入哈佛学习———多元化录取机制已被哈佛采用，并作为活跃学术氛围的重要因素。所以，如果你是从中国申请的三个合格的中国学生之一，比你是从加州申请的几千个美国学生之一被哈佛录取的机会大得多。作为一个申请者，要珍惜你的独特之处，并尽量展现你与其他申请者所不同的经历。哈佛追求的是能够吸引世界各地的尖子学生。

考哈佛是最佳选择

似乎人人都这么认为，然而这是一个天大的误解。哈佛在世界上是最最有声望的，这是不争的事实，对于“最好大学”的称号，绝对当之无愧。但对每一个具体的人来说，却并不一定都是最好的选择，她也会不接收相当一部分人在这里学习，因为哈佛不适合这些人。

后记：

虽然哈佛是世界上最著名的学府，拥有世界上最优秀的头脑、最博大的知识资料库，也只对一部分人是天堂学府，对另一部分人仅仅是游览胜地。他不适应哈佛的教学模式，哈佛自然也不会满足他的求学需求。所以，哈佛对每个人来说，不一定是最好的大学。

㈥ 熊丙奇的经典博文

高考作弊每年喊打，可却每年出新。6月8日，湖南省江永县一中高考考点视频监控人员和监考教师发现，该县教育局局长毛华东违反回避制度，违规进入其子所在的考室，并涉嫌协助其子考试作弊。（中国青年报6月14日）
毛局长的作弊是很“疯狂”的，作为一名教育局局长，他绝对知道回避制度，也绝对知道自己的孩子在考场考试，而自己却走进考场，是把违规公开化。
这说明什么呢？毛局长是不怕公开违规的。或许他认为在当地的教育系统，自己可以一手遮天，在自己的地盘上，校长是自己任命的，老师的未来命运掌握在自己手中，老师们会对其做法敢怒不敢言，也会十分“配合”自己，助其儿子顺利高考。所以，有网友说，毛局长事情败露——其实用“败露”不合适——主要因为局长大人太张扬、太无顾忌。
在这一作弊事件发生之后，有专家再次提议，应该实行更大程度的利益回避，调整考试组织，由当地组考、监考改为异地组考、监考，即由另一个地区的教育部门来安排考场、公安部门来维护考场秩序，另一个地区的老师来监考。这样，当地教育部门官员参与作弊的难度就加大，同时，买通官员、巡考、监考的可能性也减少。
这种异地组考，对于毛局长们有用吗？难说。毛局长可以在众目睽睽之下，违反规定进考场，那么，他难道不会动用手中的权力，去摆平异地组考的教育部门人员？——毕竟，在一省或一市范围内，教育系统的官员们还不是兄弟？而那样一来，毛局长明目张胆的违规，就变成人不知鬼不觉的幕后操作，成功几率或更大，那时出了事，才谈得上“败露”。
每年高考作弊中，当地官员参与作弊，已成为一大特点。治理这种现象，根本之策是招考分离，即将考试由政府部门组织，转变为由社会专业机构组织。
总体而言，我国的考试组织基本上都是以行政部门为主导，无论是国家教育考试，还是职称资格考试，并没有社会化、专业化，考试的权威性不是在市场竞争中自发形成，而是由政府部门的许可获得。由于没有竞争，考试组织者并不重视考试质量，每年的高考出题质量都饱受质疑，但由于仅此一家，考生来年也必须选择，我国考生很难像美国学生那样，既可选择SAT，又可选择ACT，还可选择AP考试——这些由社会机构组织的考试之间，完全是竞争、争夺招生高校认同和考生认同的关系——与此同时，由于社会监督不够，各类考试中都存在较为严重的作弊问题。
在考试制度改革方面，我国教改《规划纲要》指出，“探索招生与考试相对分离的办法，政府宏观管理，专业机构组织实施，学校依法自主招生，学生多次选择，逐步形成分类考试、综合评价、多元录取考试招生制度。”这一描述明确界定了政府、社会机构、学校和考生的权责，而问题是，仅有这样的描述还远远不够。
政府教育部门退出考试组织领域，其一，必须排除既得利益的阻力，打破政府部门对考试组织的垄断，交出考试权和评价权。拥有考试权和评价权，势必掌握教育与考试的主导权，对此，行政部门是难以主动放权的。要让行政部门放权，必须从国家改革层面调整各级教育行政部门的管理职责，剥离这些机构原来拥有的权力。
其二，应积极培育考试组织的公平竞争环境。我国也号称在推进这方面的改革，比如各地都相继组建教育考试院。政府教育部门也称教育考试院是专业的考试机构，但实质上，教育考试院还是政府的“派出机构”，具有十分强的政府性质，而高考、中考等考试的具体组织，都依托当地的教育局和学校，考试社会化改革也就“换汤不换药”。由于政府力量极强，社会中介组织难以生长，这反过来又成为政府部门不愿意放权的借口——社会机构力量薄弱，公信力、权威性不够，很有可能一放即乱——而实际上，只有行政退出，社会中介机构才可能有生长、发育空间，而在逐渐生长、发育中，这些社会专业机构将在考试竞争中确立公信力，政府在这一过程中所扮演的角色只是依法监管。 1提问:出现这样的事情到底是社会的责任还是学校的责任
搜狐微博@熊丙奇：出现这样的问题，学校、家庭和社会度应该反思自身的责任，《未成年人保护法》规定了学校责任、家庭责任和社会责任，但有多少规定得到落实呢？
2提问:素质教育提倡这么多年了为什么一点效果都没有
搜狐微博@熊丙奇：我们推行的是虚伪的、形式主义的素质教育，而不是针对个体的个性化教育，素质教育不是在高考科目学习之外，增加一些课外活动，而是要将公民教育、生活教育贯穿在整个教育过程中。
3提问:教育孩子最重要的是什么？
搜狐微博@熊丙奇：教育的本质是让人们生活更美好，教育应该首先让孩子们学会做人、学会对自己负责。
4提问:上学的时候，老师经常会惩罚犯错误的学生跑圈子站墙角什么的，但是我觉得也没什么呀。为什么小孩就什么不能打不能骂呢？
搜狐微博@熊丙奇：以前觉得正常，那是因为大家的权利意识淡薄，如今觉得不正常，是因为权利意识开始萌芽。因此，教师的批评教育，应该在尊重学生的权利情况下进行。其中，最重要的是说理教育。
5提问:这些年一直喊教育改革，究竟改的怎样？
搜狐微博@熊丙奇：雷声很大，雨点很小，遇到很多既得利益者的阻力 国内高校“抢生源”成为舆论关注的焦点。而分析具体的“抢生源”行为，这种“抢生源”还停留在十分低级的层次，变为“圈生源”运动。 大学“抢生源”，总体看来，有三种不同的境界。
第一种境界是，学生和大学双向自主选择，允许学生同时拿到多张大学录取通知书，然后根据学校的教育质量以及提供的教育服务，由学生自主确认。在这一过程中，选择主动权在学生手中，大学能用来抢生源的只有教育质量、奖学金。我们所见的美国大学录取，就是这种方式。国内学生选择美国大学，有不少是同时手握几张名校录取通知书，再“挑挑拣拣”。学校既不会限定申请该校的学生不能再申请他校（想限定也无权力，而且限定可能导致该校无人申请），甚至对拿到自己录取通知书的学生，能采取的办法，也就是在确认时间之前耐心等待学生做出选择。
第二种境界是，大学利用政策录取优惠，对报考该校的学生，实行降分录取。这主要发生我国的自主招生中。目前我国大学的自主招生，采取与集中录取嫁接的方式，获得学校自主招生资格的学生，要求必须再参加高考，并在高考填报志愿时把该校填报为A志愿或者第一志愿，在录取过程中，可以获得达到当地一本线，或低于该校在当地的录取分20~60分的录取优惠。这种方式中，大学拥有选择学生的权力，通过录取优惠政策，把“生源”圈进来，获得自主招生资格的学生如果放弃，还被学校认为不诚信。据说还会影响到大学对当地整体教育的评价。
第三种境界是，大学利用各种手段限制、欺诈学生，诸如将选拔考试时间放在同一时间，给学生校内优惠加分同时欺骗学生必须把该校填报在第一志愿，在集中录取阶段无责任地承诺“预录取”，这就是我国大学的状况。在自主招生中，自主招生高校“有意无意”将笔试和面试时间放在同一时间，迫使学生做选择，已经让大家见识了大学的心胸。而按照现行招生录取规则，获得大学校内优惠加分的考生，在平行志愿填报时是完全可以填报在A、B、C、D任何志愿位置，另外，学校承诺学生“预录取”也是无法律效力的。
与美国大学允许学生手握多张录取通知书相比，我国大学却宣称某个学生被该校“预录取”就是自己的生源，这是很荒谬和可笑的。事实上，在美国大学，学生就是报到后，还可以自由选择转学，大学如果不重视教育质量，不提高学生对自己的满意度，学生随时可“以脚投票”。
学生只能被一所大学录取，而且，填报志愿（无论是平行志愿和传统志愿）都有因考生去向不明的风险，进而才有考生和家长焦虑能否被某所大学录取。在这一过程中，大学也就有了利用政策、玩手段的空间。 提高我国大学的办学质量，必须建立高等教育的市场竞争机制，而这一机制的核心，就是学校平等自由竞争，考生拥有充分的选择权——可以自由选择教育、自由选择学校，在这种情况下，大学考虑的就不再是在录取环节上玩手段，而只能是在发放给大学录取通知书之后，怎样吸引学生选择确认自己。如果这一机制不建立，我国内地大学会一直停留在第二、三种境界，貌似十分重视生源，实则关注的是自己在计划体系中的江湖地位，不是为教育质量着想，也非扩大考生选择权，为所有考生服务。

㈦ 杜克大学的申请条件有哪些

本科：托福80分或雅思7.0分以上。高中毕业需SAT或ACT成绩。

硕士：GPA不低于3.5 托福100分或雅思7.0分以上。本科毕业，取得学士学位 多数专业需GRE或GMAT成绩。

㈧ 美国大学的开学时间是什么时候

美国大部分大学每学年为三个学期，开学时间分别是 8 月、 1 月、 5 月。如果秋季入学，最好在 6 月办理签证；春节入学的话建议在 11 、 12 月办理签证。
通常来说，美国是一年两次开学时间，分别是春季和秋季，但是有些学校是一年只有一次开学时间，就是在秋季。美国大学没有预科，因为学校众多，所以开学和招生情况非常复杂，甚至有时候学校的招生办公室和系里都搞不太清楚，尤其是在春季招生的时候。所以同学们在申请前就一定要仔细认真并多次和学校核对清楚开学时间。
美国的大学有些会同意学生推迟报到时间，但是最多不会超过两个星期。也有些学校不同意学生延期开学时间，所以有任何问题要马上和学校取得联系。
如果学校答应推迟时间之后仍然不能赶上开学时间，只能延到下一个学期再入学。比如没有赶上 9 月份入学的学生，如果该专业有 1 月份开学，那学生只能延至 1 月份再入学。如果该专业一年只有一次入学，那学生只能等到第二年再入学了。一般来说，学校会接受签证、生病、家庭变故等学生不可抗拒的原因导致的延期入学。
美国大学在开学的时候前两周通常是 O rientation W eek （报道周） 。这段时间除了用来报到、注册、选课以外，还会介绍学校的设施情况、周边环境，介绍当地的一些政策法规，还会有新生的欢迎会，给大家提供相互认识的机会。
美国国务院规定，外国留学生拿到签证后，提前入境美国的时间离学校开学时间不得逾 30 天。
美国高等学校的学期在长短、开学时间和假期起止时间等方面都各不相同。通常，美国大学开课一般都是 3 个学期，学期之间有两个月左右的假期。另外，许多学校还提供多种暑期课程，目的是为一些想提前修完课程，早日取得学位的学生提供方便。
除了这些之外，还要提醒大家美国的学制是春秋制和四、三季制。春秋制就与中国的学制相同，很多同学无法适应美国学制，因为四级制面临的学习时间短，考试密集，论文不断，实验不停，所以学生入学前还要做好迎接压力的准备。

㈨ 美国斯坦福大学，招生制度和学费是怎么样的

美囯斯坦福大学是非常著名的“好莱坞的摇篮”，

㈩ 美国大学的第一轮ED是什么意思

ED（Early Decision）指的是提前决定录取，具有约束力的提前录取ED最大的特点就是只能申请一所学校，具有唯一性和绑定性。

一般第一轮ED的截止日期为11月1日，第二轮ED的截止日期为1月1日左右。但是无论是申请ED1还是ED2，都要遵守唯一性和绑定性。申请ED的目的是为了提高被自己Dream School录取的概率。采用ED申请的大学是综合排名靠前的大学或者学院，并且ED申请率通常比常规申请率高。

(10)美国大学招生制度扩展阅读：

EA（Early Action）

提前行动，和ED不同的是，录取可以不去。学生可以申请多所学校，被录取之后可以自主选择就读哪所学校。当学生被一所大学的EA录取以后，不必撤回正在进行的其他申请、也可以再做其他新的学校的RD申请。

RA（Rolling Admission）

滚动申请，没有明确申请或录取截止日期，只要学生的申请材料全部提交完毕,招生办就会开始对学生的申请进行评估并且通知学生录取结果,直到录满为止。在学校在没有招满学生的情况下继续接受申请。

没有唯一性与绑定性。学校招生办公室实行先到先审的制度。入学申请没有一定的截止日期，申请资料寄到后开始审核，以录满当年的名额限制为准。

RD（Regular Decision）

正常申请，常规录取一般，常规录取的截止日期是次年的1月1日，得到结果的时间大约为次年4月1日。常规录取没有唯一性和绑定性，学生可以同时申请多所大学的常规录取。录取后，学生可以自行决定就读学校。