名单同济大学2012年师德师风获奖

❶ 同济大学学术先锋奖金是多少

同济大学学术先锋奖金是10000元。
同济大学（Tongji University），简称同济，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是历史悠久、享有盛誉的中国著名高等学府，是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校，也是收生标准最严格的中国大学之一；是“2011计划”、“珠峰计划”、“卓越工程师计划”、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、“111计划”、中美“10+10”计划入选高校；是环境与可持续发展合作联盟、国际设计艺术院校联盟、21世纪学术联盟、卓越大学联盟、中俄工科大学联盟、中欧工程教育平台、同济—伯克利工程联盟成员，为中管副部级院校。
截至2014年12月，同济大学设有36个学院（系）和二级办学机构，7家附属医院，4所附属中学；学校有全日制本科生18005人、硕士研究生13644人、博士研究生4504人，另有攻读学位外国留学生2477人；学校占地面积2567863平方米；图书437.1万册。

❷ 同济大学交通学院硕士导师简介

陈小鸿同志情况介绍
陈小鸿,女,生于1961年8月,浙江人,汉族,无党派人士,1982年2月参加工作,博士生学历,工学博士学位,教授,博士生导师,现任同济大学交通运输工程学院副院长.
陈小鸿同志1973年9月—1977年7月,为江苏无锡市中学学生.1978年2月—1982年1月,为上海交通大学电器与计算机工程系学生.1982年2月—1984年7月,为上海水产大学教师.1984年9月—1987年1月,为上海交通大学信息与控制工程系研究生.1987年2月—1997年4月,为同济大学道路与交通工程系教师,曾任交通工程教研室副主任.1997年4月—2000年4月,任同济大学科学技术处副处长.2000年8月至今,任同济大学交通运输工程学院副院长.
陈小鸿同志是杨浦区第十三届人民大会代表.上海市检察委员会第五届特邀检察员.现任中国公路规划学会理事,中国城市规划学会理事,上海交通工程学会公交学术委员会副主任委员.1995年被评为"上海市三八红旗手"光荣称号.2000年获"上海市公用事业局科技进步一等奖,上海市科技进步三等奖".2001年获"上海市科技进步三等奖,上海市政工程局科技进步一等奖".2005年获"同济大学师德师风十佳优秀教授"称号.
陈小鸿同志积极拥护,认真贯彻党的路线,方针,政策,坚持四项基本原则.关心国家大事,在大是大非问题面前立场坚定.积极参加学校的各项活动,认真做好教书育人工作.在业务上严格要求自己教学,科研能力非常强,一直是学校的教学,科研骨干,在日常工作中能注意发挥团队精神,努力开展科研工作,先后完成了多项重大科研项目.为上海交通的发展做了大量的工作.她在担任交通运输学院副院长期间对工作认真负责,她积极投入参与学院的规划并在学院的管理上投入了大量的精力.日常工作有条不紊,体现出了很强的管理能力.她非常关心学生思想素质的提高,积极参与学生的思想教育工作,经常为学生开讲座,与学生座谈,积极指导学生开展科研活动.她平时待人谦和坦诚善于团结大多数,在师生中有较高的威望.
陈小鸿同志有参政议政的能力,在工作中由于她参加了多项上海的重大项目,因此对上海经济建设的发展非常了解.特别是交通的发展她提出过许多好的建议和方案.陈小鸿同志热心于社会工作并积极参与各种社会活动.她是现任中国公路规划学会理事,中国城市规划学会理事,上海交通工程学会公交学术委员会副主任委员.
经嘉定区第七大选区选民提名,协商,推荐陈小鸿同志为嘉定区人民代表大会正式代表候选人.
二○○六年十二月

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❸ 王澍的建筑作品是什么

王澍经典建筑设计作品南京华侨大厦。自宅室内。浙江海宁陈默艺术工作室。苏州大学文正学院图书馆。中国美术学院象山校区规划及建筑设计。上海南京东路顶层画廊。

南京三合宅。宁波五散房。金华瓷屋。杭州中山路综合保护与有机更新工程。宁波美术馆。南宋御街陈列馆。2010年中国世博会宁波滕头案例馆。2010年衰朽的穹隆。临安博物馆。

王澍，男，汉族，1963年11月4日出生于新疆乌鲁木齐市，著名建筑学家、建筑设计师，当代新人文建筑的代表性学者，中国新建筑运动中最具国际学术影响的领军人物。东南大学建筑系本科、硕士，同济大学建筑学博士。

2012年，王澍获得普利兹克奖。一个在获奖之前没有出版过作品集的建筑师，一个只在中国做建筑的建筑师，一位自称为业余的建筑师。以及一个建筑界的最高奖项，自成立33年来，第一次颁给中国籍建筑师。于是奖项一出，便在中国建筑界引起轰动。

现为中国美术学院建筑艺术学院院长，二级教授，博士生导师，建筑学学科带头人，浙江省高校中青年学科带头人。

建筑气息

90年代开始，中国到处都在兴建高楼大厦，是建筑行业赚钱的黄金时期。偏偏在这个时候，王澍选择隐退，王澍想要寻求一种中国文化与现代建筑之间的平衡，想要寻求一种中国现代建筑清晰的表达方式。

他抛开建筑学书本上的东西，去贴近生活本身。抛开外界的各种诱惑，去想清楚一个问题的答案。澍没有放弃中国建筑，他想走一条更接近于自然的道路。他认为，造房子应该是造一个世界，就像中国山水画那样，建筑与自然是密不可分的。

王澍一直坚持在中国建筑里筑进文化符号，他希望建筑能与自然更好地融合，让人们找到一种更诗意的生活方式。他希望中国的建筑能经得起时间的考验，长久地留在历史中。

中国的现代建筑，未来也许不会有太大的变化，依然是高楼林立，钢筋水泥，争着建最高的建筑。但是我们仍然可以看到一些建筑师，如王澍，始终在尽自己最大的努力，让城市有一些变化。王澍说，他愿意做中国最后一个文人，让大家看到中国城市可能发展的方向。

❹ 同济大学老教授名单

同济大学老教授名单：孙钧、汪品先、薛永祺、陶文铨、卢耀如。

1、孙钧

男，1949年上海交通大学毕业，获土木工程工学士学位。1954～56年间随前苏联专家И.Д.斯尼特柯修毕副博士课程并写作学位论文。现任同济大学岩土工程研究所教授、校务委员、名誉系主任，注册土木工程师（岩土）， 1991年选任中国科学院学部委员（院士）。

2、汪品先

男1936年11月生，江苏苏州人，1960年毕业于前苏联莫斯科大学地质系，我国著名的海洋地质学家，同济大学海洋地质与地球物理系教授，1991年当选为中国科学院院士。现任中国科学院地学部副主任，国际海洋联合会（SCOR）副主席，中国海洋研究科学委员会主席，中国海洋湖泊学会副理事长。

3、薛永祺

薛永祺，红外和遥感技术专家。1937年1月11日生于江苏张家港。1959年毕业于华东师范大学物理系，获学士学位。中国科学院上海技术物理研究所研究员，同济大学双聘院士。1999年当选为中国科学院院士。

4、陶文铨

工程热物理学家。西安交通大学教授。现任西交利物浦大学校长。1939年3月生于浙江绍兴。1962年毕业于西安交通大学动力机械系。2005年当选为中国科学院院士。

5、卢耀如

男，1931年5月生，福建福州人。1950年入清华大学地质系，1952年院校调整入北京地质学院，后曾随外国专家学习，1953年提前毕业。1997年当选为中国工程院院士，是著名的地质学家。现任同济大学土木工程学院地下建筑与工程系教授。

(4)名单同济大学2012年师德师风获奖扩展阅读

截至2020年5月，拥有专任教师2803人，其中专业技术职务正高级1156人，中国科学院院士12人（含双聘），中国工程院院士15人（含双聘），发展中国家科学院及美国、德国、瑞典等国科学院或工程院外籍院士20人次。

国家级教学名师5人，教育部“长江计划”特聘教授36人，国家重点基础研究发展计划首席科学家23人，国家重点研发计划首席科学家64人，国家杰出青年科学基金获得者62人，“青年长江”“优秀青年科学基金获得者”等四类优秀青年人才162人。

国家级教学团队6个，国家自然科学基金创新群体8个，教育部创新团队9个，科技部重点领域创新团队1个，入选科技部“国家创新人才培养示范基地”。

❺ 同济大学软件学院的获奖情况

直至2007年，学院院先后有180多名本科生获得40多项全国以上专业竞赛大奖。
2006年“花旗杯”金融信息科技大赛，学院04级12位本科生组成的代表队荣获全国冠军及1万美元奖金；
2006年首届IBM大型主机技术竞赛最后进入决赛的8支获奖队伍中，学院便占据了一半；
学院本科生还包揽了包括金奖在内的Apple学生作品全国挑战赛的大部分奖项；2006年，学院2名03级本科生应邀在Apple全球开发者大会(WWDC)上演示自己的获奖作品，这是中国学生首次登上Apple全球讲坛，该游戏软件作品还被日本公司相中,国内外很多媒体都给予了大量报道；6位本科生还合作完成了国内第一本《苹果平台软件开发技术》专著；
2006年“微软Windows嵌入式挑战赛”，学院03级本科生8支本科生参赛队进入全球前200队；
在ACM ICPC国际大学生程序设计大赛中，学院院本科生先后获国内外各赛区的2项金奖和7项银奖等。
学院以双向对等接受国际交换学生作为突破口，全力建设开放式、国际化的新型学院，以从根本上提高学生的国际合作能力。70%以上的专业课教材采用国外最新原版纯英文教材，每学期开设的纯英文授课的专业课已达7-12门并且仍不断增加。每学期接受7-12名欧洲国家学者前来交换学习，是国内少见的能向发达国家学生开放纯英文授课专业课的IT院校，这同时也使学院大批学生赴合作大学进行对等交换成为现实，在教育部组织的国家示范性软件学院验收总结中，曾受到专家组的极高评价。
2007年9月，学将率先开设全部采用纯英文教学的四年制软件工程本科班，将国际化办学推向新的高度。至2005至2007年，学院累计已有140名本科生赴国外参加各类国际交流，占相应年级在校本科生总数的比例已超过20%。其中赴欧洲大学交换学习6-24个月的本科生有71名（其中全球排名前70位的瑞典Uppsala University最近三个学期已累计接受学院28名本科生前往交换学习），赴境外实习6-12个月的本科生有24名，赴境外参加短期交流的本科生有48名。

❻ 郑显理的人物介绍

郑显理，1973年出生，1997年5月加入中国共产党，经济学硕士，副教授，浙江理工大学国家精品课程“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”执行负责人，该课程教学部主任，浙江省首届高等学校教坛新秀，浙江省“经济技术创新能手”，浙江电视台科教频道特约讲师，浙江之声、浙江经济台特约评论员。连续26学期评为“教学质量优秀”，连续两届评为浙江理工大学“最受欢迎老师”、“三育人”先进个人；在“评师网”中，被学生公推为“全国魅力教授”。
潜心教学，成效显著。为增强教学能力，他曾每天对着镜子练习讲课；为让学生听得懂、学得多、用得上，从教14年来他广泛涉猎，每天必看2小时新闻或书籍；他不断加强教学研究，主持、参与教育部等各类课题19项，发表论文15篇；主编的课件在浙江省56所高校使用，获教育部高校思想政治理论课“精彩多媒体课件”二等奖。两次获浙江省优秀教学成果二等奖 。
目前还担任浙江电视台教育科技频道特约讲师、浙江之声特约评论员、浙江经济台特约评论员，为浙江省书法家协会会员、浙江省高校书法家协会副秘书长、中华书法研究会会员。
潜心教学， 创新施教，成效突出。从1998年至今，连续15年评为“课堂教学质量优秀”，获浙江理工大学第七届青年教师讲课比赛一等奖。评为浙江理工大学“十大育人先锋”、浙江理工大学优秀共产党员；为浙江理工大学首届“金富春教学奖”、“金富春师德师风奖”获得者；在浙江理工大学连续三届“我心目中的好老师”评选中，均被评为“浙江理工大学最受欢迎老师”，三次评为浙江理工大学“三育人”先进个人。
两次获浙江省优秀教学成果二等奖、获中国纺织高等教育教学成果奖三等奖一项、两次获浙江理工大学优秀教学成果一等奖、二等奖。作为执行负责人参与国家精品课程建设1项，主持或参与完成教育部课题3项，厅局级课题12项，完成香港达利集团等知名企业委托的研究课题2项；编著专著1部，参编经济类教材2部，在核心期刊等发表论文15篇。主编《概论》教学多媒体课件1部，由浙江大学出版社出版发行，在浙江省56所高校中使用，该课件被教育部评为2008年高校思想政治理论课“精彩多媒体课件”二等奖。在全国经济理论教学工作会议、全国高校精品课程建设会议、浙江省优秀青年教师论坛等会议上专题介绍了教学改革的经验和方法，有30余所浙江省内外高校同行来课堂听课取经，应邀在浙江省20多所兄弟院校做了教学方法和提高教学效果的专题讲座。
指导大学生社团工作，成绩斐然。担任浙江理工大学大学生中华文化研习中心顾问、浙江理工大学辩论队首席指导教师、大学生科研创新中心首席指导教师等，连续三届被评为“浙江理工大学优秀社团指导教师”，指导校辩论队获得“长三角8高校辩论赛”金奖3次，银奖1次（“长三角8高校分别为：复旦大学、上海交大、浙江大学、南京大学、同济大学、东南大学、浙江工大、浙江理工），获北京国际时尚论坛举办的中国服装名校辩论赛金奖1次，指导学生团队获浙江省第十届“挑战杯”竞赛一等奖，指导”麦扑文创“等多个学生团队创业成功。
教学、科研事迹被《浙江日报》、《钱江晚报》、《今日早报》、《杭州日报》、浙江电视台科教频道等媒体长期关注并报导，被新华网、人民网、光明网、凤凰网、中国新闻网、搜狐、新浪等全国90余家新闻网站转载报导。浙江电视台科教频道对其进行了人物专访，《钱江晚报》两度对其进行了整个版面的专访与报导。媒体称：“政治课老师成了高校明星”；在2009年全国“评师网”的评选中，登上了“全国最受欢迎百家教授”、“全国魅力教授”、“全国红钻教授”、“浙江省最受欢迎十大教授”等所有四个排行榜。
2010年5月，应邀在中央电视台《百家讲坛》试讲了“晚清重臣张之洞”第一讲，2011年，在浙江电视台教育科技频道主讲了7期“春节的文化和精神价值”系列节目；并被聘请为浙江电视台科教频道招考热线栏目特邀讲师、浙江人民经济广播电台（财富广播）名牌栏目---“浙江第一线”的特约评论员。 应邀在浙江电视台教育科技频道主讲了“春节的文化与精神价值”、“清明节的文化与精神价值”、“思想道德与文化观念”、“显理说嬛传”特别节目等6个系列30多集讲座，在浙江之声、FM95财富广播·浙江经济台播出了40多期社会热点新闻评述节目，取得了积极的社会反响。近5年，面向浙江省高校、企事业单位举行了近100场讲座，各类听众超过3万人次，获得了广泛好评。目前，与中组部全国干部教育培训浙江大学基地、国家电力浙江公司、杭州钢铁集团公司、杭州老板电器股份有限公司等多家知名的机构和企业建立了良好合作关系。

❼ 吴文源的荣誉

1992年10月获国务院颁发的“政府特殊津贴”
2004年获同济大学优秀研究生导师
2005年获同济大学师德师风十佳教师
2006年获宝钢教育基金会优秀教师
2007年获同济大学医学院教学名师奖
2008年被中国医师协会评为“中国杰出精神科医师”
从事精神医学与心理卫生的临床、教学、科研及知识普及工作40余年，主要致力于综合性医院心理卫生、中国人心理量表常模研制及应用、成功老龄化机制等。承担国际合作、国家自然科学基金及省部级课题等多项，以及国际、国内临床药物试验项目，获上海市、铁道部科技进步二等奖等多项省部级奖励。主编《中国焦虑障碍防治指南》；在国内外专业核心期刊发表论著近百篇，主编、参编五、七年制本科生和研究生等教材，获卫生部优秀教材奖等奖励。

❽ 教育部思政司关于公布全国高校校园文化建设优秀成果评选结果的通知的高校校园文化建设优秀成果获奖名单

一等奖（共4名）
（排名不分先后，下同）
湖南大学：《发挥影视文化的育人功能 提高大学生思想道德与文化素质》
南京理工大学：《凝炼国防教育文化特点 营造创新和谐育人氛围》
中国海洋大学：《飞翔的海鸥——海鸥剧社在校园文化建设中发挥独特作用》
南京晓庄学院：《“国旗下讲话”：晓庄独特的文化景观》
二等奖（共10名）
北京师范大学：《开拓校园文化建设新载体——记北京大学生电影节》
湘潭大学：《突出加强班级文化建设 构筑校园文化建设的立体工程》
浙江大学：《树育人理念 创特色文化——宿舍文化建设成果》
武汉大学：《项目运作激发活力 品牌战略带来繁荣——武汉大学“校园文化活动超市”》
华南理工大学：《弘扬高雅艺术 全面提升理工科大学生综合素质》
西南财经大学：《坚持人文教育与科学精神培养并举 构建财经特色的文化素质教育体系》
长安大学：《新校区校园文化建设的探索与实践》
天津工业大学：《铸造校魂 培育英才——天津工业大学以弘扬学校精神为主题建设高品质校园文化》
西北师范大学：《以学分制的方式扎实推进“大学生素质拓展计划”》
湛江师范学院：《推崇名师 追求学术——“学术人生”系列访谈节目的策划与效应》
三等奖（共20名）
东北大学：《以爱国爱校教育为主线，深入进行弘扬和培育民族精神教育》
东华大学：《魅力校园 人生讲坛》
复旦大学：《复旦的学生传媒：从一种现象到一种文化》
中南大学：《高校校园文化建设载体、机制、内容与方法的全面创新》
电子科技大学：《充分发挥“成电讲坛”育人功能 深入开展大学生素质教育》
东南大学：《全员参与 多空间展示 构建多层次立体式的人文素质平台》
天津大学：《多彩校园文化交融科学殿堂》
华中科技大学：《推进三大融合 构建开放式立体化的校园文化体系》
中国地质大学（武汉）：《构筑地学特色校园文化 弘扬艰苦奋斗大学精神》
北京航空航天大学：《弘扬北航精神 创新文化育人机制 建设特色鲜明的大学文化》
天津商学院：《突出抓好艺术教育 提升校园文化品味》
中州大学：《培养毕业生爱校意识 形成母校情结 升华感恩情怀》
南京师范大学：《浇树要浇根 成人先诚心——南京师范大学开展本科生诚信教育特色活动》
山东滨州职业学院：《高扬“文化兴院”旗帜 搭建“文化育人”平台 全面实施校园文化建设“七大工程”》
武汉科技大学：《系统开展感动教育工程 深入推进校园文化建设》
武汉工业学院：《打造校园科技文化活动品牌 提高学生创新素质和实践能力》
云南民族大学：《弘扬民族优秀传统文化 促进各族青年团结进步》
甘肃农业大学：《发挥宿舍潜在教育功能 努力推进公寓文化建设》
新疆大学：《打造绿色大学的绿色使者——新疆大学环保公益活动蓬勃开展》
新疆医科大学：《用特色文化打造魅力校园》
优秀奖（共30名）
中央财经大学：《铭榜样之精神 绘五彩之青春》
东北师范大学：《走进“双百论坛” 感悟学术人生》
同济大学：《繁荣以高雅艺术为主的多元校园文化 促进大学生文化素质全面提高》
山东大学：《以项目化运作方式全面扎实推进大学文化建设》
中国石油大学（华东）：《营造校园文化艺术氛围 开拓思想政治教育载体》
南京农业大学：《积极开拓校园文化建设新载体 基地建设展“魅力校园”新风采》
中国矿业大学：《切实加强学生社团建设 构建校园文化建设新载体》
合肥工业大学：《突出亮点，彰显特色，加强校园文化建设》
华中师范大学：《利用资源 打造精品 促进校园文化健康发展》
华中农业大学：《一批绿色使者的绿之梦——绿色协会推动绿色文化建设纪实》
天津财经大学：《强化主题实践 提高学生素质》
天津医科大学：《构建独具特色的校园文化体系培养德高医粹医学人才》
太原科技大学：《树科学工作思路，创一流校园文化》
内蒙古大学：《弘扬社会主义旋律 构建清新校园文化》
浙江师范大学：《实施“三化”运作 搭建四大平台 促进学子成长》
宁波大学：《凝炼精神 打造品牌 充分发挥校园文化的育人功能》
福建师范大学：《构建校园文化特色服务体系 促进青年学生健康成长成才》
集美大学：《发挥学校历史传统优势 扎实推进校园文化建设》
闽西职业技术学院：《扬老区精神 育时代新人——闽西职业技术学院深入开展老区精神教育活动》
湖北美术学院：《美育与德育相结合 人文与艺术相辉映》
广东外语艺术职业学院：《以全面塑内涵 以创新求发展 以专业为根本——广东外语艺术职业学院校园文化建设侧影》
四川警察学院：《创建具有公安院校特色的高校校园文化》
西昌学院：《创新校园文化 建设魅力校园 培育优秀人才》
云南财经大学：《大力开展校园活动 推动校园文化蓬勃发展》
云南农业大学：《加强校园文化建设 努力构建和谐校园》
贵州师范大学：《以科学发展观为统揽 全面推进校园文化建设》
西藏大学：《围绕育人目标 开展丰富活动 营造良好氛围》
西藏民族学院：《缔造魅力民族校园 营造温馨公寓文化》
兰州职业技术学院：《以京剧为突破口 全面推进校园文化建设》
塔里木大学：《胡杨深处惊现青春几缕亮色 大漠边陲昭显风景这边独好》

❾ 王志伟的获奖及专利

获奖：1. 2012年上海市科学技术进步奖三等奖（个人排名第1）；2. 2011年第三届SCOPUS“寻找青年科学之星”环境科学领域铜奖；3. 同济大学2010-2011学年青年教师讲课竞赛一等奖；4. 2010年3月中国膜工业协会科学技术奖二等奖（个人排名第1）；5. 2009年1月教育部科学技术进步奖一等奖（个人排名第13）；6. 2007年12月上海市科学技术进步奖三等奖（个人排名第4）；专利：1. 一种基于碳源回收的低能耗污水处理工艺及装置 第一发明人；2. 厌氧发酵产酸强化膜-生物反应器脱氮处理工艺 第一发明人；3. 一种膜-生物反应器在线清洗方法 第一发明人；4. 一种水中杂质分离的预处理方法 第一发明人；5. 在线清洗卷式膜-生物反应器 第二发明人；6. 厌氧动态膜生物污水处理工艺 第四发明人；7. 一种异位诱捕膜污染物的控制膜污染方法 第四发明人。