美国大学生知乎

『壹』 美国大学生毕业前必做的事有哪些和中国大学生有什么不同

我不了解所有美国大学生的情况，那么只能就我所见来做回答：
至少在加州大学系统里大部分的科系，没听说过有论文答辩这件事。
美国的大学很注重平时成绩，GPA（≈平均成绩）是衡量一个学生学术水平的重要标准
在UC系统里，大学期间需要完成120个学分才能毕业，并且专业的必修课必须都及格。这算是最低标准。
虽然没有论文答辩，不过每个学期的专业课常常要求学生期末写一篇research paper。有些是真的要求学生以小组为单位进行简单的research然后写出论文，有些则不要求真实的research，只需要在假说的基础上写论文。
另外，想申请研究所的学生在大四的时候往往会开始做honors thesis，也许可以算作毕业论文的对等物（但它又不是毕业必备的，只是一个加成，而且没有答辩环节）。需要找到一个教授做faculty sponsor，敲定你的论文主题，然后花大四2个学期的时间来做研究+数据分析+写论文。最后这个论文会由你的faculty sponsor以及另外一个评委来审批，决定要不要给你授予Honors。同样的，给不给你honors称号你都能毕业；有了honors称号之后就是成绩单上加了个东西，毕业典礼叫你名字的时候会加上一句“with Honors/ with Highest Honors"。

『贰』 美国大学生业余时间都会做什么

美国大学生业余时间都会运用在提高自己，完善自己的方面，他们会参加更多实践活动

『叁』 美国大学生的生活是什么样的

美国的大学可说是美国生活最充满活力的部分。大学即城市，没有围墙的校园意味着校园生活就是社会生活，师生们的生活甚至是社会生活最精彩的组成，比如研讨社会问题，反对战争，实践各种肤色和种族和性别交融，等等。

首先还是去图书馆看看吧，研究生图书馆和本科生图书馆及各类专业图书馆虽然有分类区别，实际上却是可以随时进出，不分等级的。图书馆多半实行循环开放，如第一天上午8点到第二天上午5点，或者第一天下午8点到第二天上午9点，也就是说，图书馆几乎是不关闭的，你可以选择自己爱好或者方便的不同时间段进入自己学习状态。联机电脑和无线上网使得交流和找寻资料很方便。而阅览室分为单独间，几人间，和多人空间，人们可以根据自己的个人状态选择学习环境，以求最好效果。对于那些喜欢闹中求静的读者来说，可以交谈的多人空间自然最令人神往，而这样的空间往往人也最多，就像一个嗡嗡的蜜蜂箱。现在我就在这个箱中像一只蜜蜂一样专心自己的花朵。我的手提电脑连接着大阅览室一个廊柱上的插座，以保证电压稳定，无线上网使得我可以随意到达中国网站，包括我们自己的两性视野网。

现在去学生们的学术活动空间，这样的空间往往是流动的，并且不需要导师参与，学术主持人由学生们轮流担任，学术主题由现实国际情况提炼出来，比如支持谁竞选，支持谁得奖，研讨某国重大问题，或者战争问题，国际关系等等。如果邀请相关学者为这样的学术活动主讲，往往是学生们自己申请相关课题经费，吃饭则是 AA制，学生们共同分担。学术不仅和社会生活息息相关，学术活动组织本身，也成为展示社会活动能力的场所。

一次我和一位哈佛大学来密西根大学任教的朋友交谈，得知美国大学生对于论文选题的选择，不仅与个人兴趣相关，更与国际形势需要相关，一些学生们甚至把中国问题研究当成自己的论文方向。我想到在国内很少有学生会把美国问题研究当成自己个人的论文选题，便向朋友细了解这些美国学生对于中国问题的理解深度，结果令我吃惊，他们中有人研究中国农民问题，从毛泽东的湖南农民运动考察报告到王光美的桃园经验，再到中国农民问题调查报告，一一有认真比较阅读和研讨。一位研究中国婚姻法的学生则对中国婚姻立法的各次细变都有认真了解。在国内常常听到的乐观论调是，中国人对于世界的了解，特别是美国的了解，比美国人要强得多，说美国人对于中国的了解，基本上停留于文革，甚至还在小脚、小辫子阶段。从美国大学生的论文，代国家思考、有国际视野来看，这样的论调可说不攻自破。反而是我们国内的英语教育堪忧，常常仅仅停留于语言学习而不进入文化体制和问题教学，即使英语很好到了国外也需要重新学习生活和制度，自然很难对于别人的问题提出自己的看法和批评了。

美国大学师生都有租房住的习惯。大学老师在没有成为副教授之前，随时可能流动到不同学校，所以租房住的情况很普及。而学生们也很少住集体宿舍，合租房住，和非学生的房东及其他各类人合住，生活的一切都得自己动脑动手，大学生活不仅是读书，更是学会社会人生，体验生活复杂和学会把生活搞好，生活和学习一体的实践，令学生们对于经济和知识和社会体制，都有深入地体验和思考，并且因而可以和学习互动，这也是为什么在美国的大学课堂上，老师会更多倾听学生提问和自己解答，因为学生和老师一样，都是知识的生产者和反思者，而不是被动接受者。

美国大学生每学年需要阅读很多书，老师通常不讲解书的内容，而是在课堂上提问和让学生提问并讲解，而相关提问和讲解与更多书联接，如果不自觉阅读，几乎不能进入知识系统，所以大量时间在图书馆可说是学生生活日常状态。与此相关是到各地和各国体验生活，由一位老师带领，到中国或者其他不同于美国的国家实地体验，并且要求到别人的家庭中观察生活，感受文化和文明的日常差别。学会与差异相处，和多元共存，从而理解自己，这一切，就是美国学生在大学期间的学习。这样的学习当然不可能与现实的生活脱节，也不会发生毕业后不适应社会生活的情况。因为大学生生活就是最好的社会生活。

『肆』 美国大学生生活费是自己出的吗 知乎

是的，但是美国大学的奖学金非常高。获得奖学金就不怕了，

『伍』 美国大学生的毕业论文也象中国这么令人头疼吗

我不了解所有美国大学生的情况，那么只能就我所见来做回答：至少在加州大学系统里大部分的科系，没听说过有论文答辩这件事。美国的大学很注重平时成绩，GPA（≈平均成绩）是衡量一个学生学术水平的重要标准在UC系统里，大学期间需要完成120个学分才能毕业，并且专业的必修课必须都及格。这算是最低标准。虽然没有论文答辩，不过每个学期的专业课常常要求学生期末写一篇research paper。有些是真的要求学生以小组为单位进行简单的research然后写出论文，有些则不要求真实的research，只需要在假说的基础上写论文。另外，想申请研究所的学生在大四的时候往往会开始做honors thesis，也许可以算作毕业论文的对等物（但它又不是毕业必备的，只是一个加成，而且没有答辩环节）。需要找到一个教授做faculty sponsor，敲定你的论文主题，然后花大四2个学期的时间来做研究+数据分析+写论文。最后这个论文会由你的faculty sponsor以及另外一个评委来审批，决定要不要给你授予Honors。同样的，给不给你honors称号你都能毕业；有了honors称号之后就是成绩单上加了个东西，毕业典礼叫你名字的时候会加上一句“with Honors/ with Highest Honors"。当然，最重要的是honors thesis为进入研究所后开始研究提前做了准备；大学研究所在招生时也很看重本科生有没有实际研究的经验。

『陆』 为什么美国大学生创业成功率高很多

在美国，大学生创业是得到全国的关注的，很多方面都会有相应的资助，而在中国大学生创业成功率较低，事实上存在着诸多原因，资金缺乏是最主要的原因，国家可以建立创业基金，解决大学生创业的主要困难，这才是抓主要矛盾的体现，大学生创业对中国的经济发展也是有推动作用的。

国家支持大学生创业，并以此来带动就业，我认为创业不仅是大学生，也是众多大学毕业两年内的青年群体就业增长的源泉。创业成功率也并不一定代表一个国家的好坏，人才的成长是一个不断进步的过程，我们需要正视。

『柒』 为什么美国华裔教授喜欢到招科大学生 知乎

不同专业选择不同。不见得都喜欢招科大的学生。科大学生总数少，专业少，这样显得总体留学比例高而已，现在也不是80年代了。现在国内清华，北大、交大等诸多学校其实是压科大一头的。

『捌』 为什么美国的大学生世界排名在先

首先美国大学生确实很优秀，他没有中国等亚洲大学的制度化太明显，而是提倡学术自由，教授治学。也不像英国的大学传统化太过明显，英国的大学有时是要看你的身份才能上的，而且收费高昂，一般人是上不起的.而美国的大学收费低廉，更加讲求平等与民主.正如美国的社会一样，是一个大熔炉，什么样的人都可以在大学中找到属于自己的位置.我认为美国大学生的优秀主要原因是大学的包容性很强

『玖』 为什么美国大学生有mac 知乎

美国媒体统计，在过去的5年里，苹果成为学生首选的笔记本电脑品牌。版

调查结果显示，目权前95%的大学生至少拥有一台电脑，其中83%拥有一台笔记本电脑，24%拥有台式电脑，15%既有笔记本电脑也有台式电脑。在这些拥有笔记本电脑的大学生中，有27%的学生拥有的是Mac笔记本。在拥有台式电脑的大学生中，14%使用的是Mac。在有意购买新电脑的大学生中，87%打算购买一台笔记本电脑，其中47%有意购买Mac笔记本。

『拾』 美国大学生毕业后的生活是怎么样的

男友从知名大学的金融系毕业后做过雪山滑雪教练，做过阿拉斯加渔夫，做过仓库管理，做过家用能源咨询，酒吧三明治店打工无数。最终回到校园读研，此前过程全是迷茫的寻路，他不知道自己明确的特长在哪里。