大学生专业不了解

㈠ 大学生不喜欢自己的专业怎么办

大学学到自己不喜欢的专业，可以先试试看是否可以对该专业产生兴趣；如果真的不喜欢，可以咨询一下学校是否可以转专业，如果可以，试着选择申请转专业，如果不行，可以考虑复读。
高考结束后，很多人都不了解各个专业是做什么的，结果，有些人选专业是家长给选的，有些人选专业只是看名称，还有些人是选择比较近期火爆的专业等，结果导致很多人都对自己的专业不感兴趣。这种情况下，可以试着去喜欢自己的专业，不行的话，可以去咨询老师关于转专业的相关事宜，如果不能转专业，又实在不想再读现在的专业，也可以考虑复读。

曲径通幽，调整专业是途径 学生经过理性认识之后，如果发现所学专业确实不是兴趣所在可以适当调整。很多学校有转专业政策或者选修二学位政策。很多人进校后立即着手转专业，但他们中大多数人并没有十分明确的目标，而是在各个专业间摇摆。一听别人说某个专业好就盲目跟风，导致有的人对新转专业仍提不起兴趣。调整专业时也应对所选专业进行全面认识，以最大限度发挥自己学习专业知识的潜能，而不虚度大学生活。高年级的学生结合自身给出了他们的经验：基础课一定要好好学，特别是外语。再依据喜好辅修其他专业课程，找到自己最有兴趣的专业要深钻。在学习过程中要主动找老师，老师的指导可以帮助在学习专业、选择第二学位、自修感兴趣专业时大大避免盲目性。 学科交叉逐渐形成一批交叉学科（如化学与物理学的交叉形成了物理化学和化学物理学），交叉学科的不断发展大大地推动了科学进步。

㈡ 大学生对自己专业的认识

第一，选自己喜欢的专业。教育的本质，规定了你只有在自己有激情的领域中才能出人头地。第二，尽可能避免一些“扯淡专 业”，比如管理类，法学类。这些专业要求的分数高不说，教育内容近乎垃圾。对历史、文学、社会科学等，则要认真考虑。特别是文史类的传统学科，假如师资 强，录取分数低，自己也喜欢，报考就会一本万利。哪怕将来做生意，上这些专业也有优势。

为什么这样说？大学性质已经发生变化。过去的大学属于少数人。一个本科文凭，就是专业证书了。如今大学不断扩招，大学生多如牛毛。人家不会因为你拿了一个本科文凭就把你当成专业人才。所以，对于那些希望成为专业人才的人，大学选专业，不应该考虑毕业后立刻专业对口，而要考虑什么样的专业能够为 你的研究生教育做好预备。

本科越学管理，越妨碍你成为企业精英

也正因为如此，大学本科教育就变成了通才教育，着重练习分析性的头脑、见识和趣味，并培养基本的人文关怀和人品。在这些方面，历史、文学等非实用专业更接近通才教育的目标。

我对我的学生说：你想做生意就学管理类，但你拿一个本科文凭怎么能进入管理阶层呢？你还得进管理学院读研究生。但是，想考管理学院的研究生， 本科学管理只能使自己处于不利地位。因为好的管理学院，一般不愿意录取学管理出身的本科生。他们嫌这样的学生只有技术学校训练出来的狭隘手艺，没有广阔的 视野和气度，成不了大器。本科越学管理，越妨碍你成为企业精英。

非实用专业教育，使他们更有适应能力

为什么非实用的专业比实用的专业要好？因为非实用的专业教育能够挣脱狭隘的功利要求，培养学生广阔的视野和分析能力，使他们更有适应能力。

比如我碰见一个六十岁上下的软件设计师。他事业非常成功，早已独立开公司。他大学学的是文科，研究生是学雕塑的。他现在还搞雕塑，其作品有进 博物馆的水平了。但是，因为搞雕塑无法养家，年轻时到计算机公司打工，现学软件设计，一下子就成为专业人才。他告诉我，他们这一代，大学里没有软件设计之 类的专业，但是毕业后遇到这样的新生事物，现炒现卖，非常成功。在他这一代干这个行当成功的，学艺术的非凡多。理由大概是这些人更有想象力。

如今，软件设计规范化，专业化。年青一代科班出身的，训练出来的技术很好，但设计的产品经常缺乏想象力。特别是如今这行当纯技术的环节纷纷外 包给印度。你技术好也可能丢工作。而他是艺术家型的设计师，善于在和本地公司的人际接触中，了解用户的产品需求，并有富于想象力的构思。这是远在印度的工 匠型人才无法替代的。所以他仍旧是个不倒翁。

比如我讲古希腊史，让学生讨论雅典和斯巴达哪种制度更适合当时的社会。我强调：即使你们毕业后去做生意，这样的讨论也是要害性的训练。比如， 沃尔玛派你到一个生疏国家开分店。你必须有能力分析：在当地特别的社会和制度框架中，哪一种组织形态最适合生存？人文教育能够把人类的经验提高到一个抽象 化的高度来思索，为培养各个领域的一流人才打下了基础。而我们这里，许多一流学生打破头争着进管理，法学类的本科专业，实在是教育和人才的浪费。

第一，宜虚不宜实。我们没有通才教育的大学。但是作为学生，可以选择最接近通才教育的专业。历史，文学，社会科学等等“没用的专业”，常常会提供最好的大学教育。大学生没有社会经验，以后的前途也不好猜测。他们不需要学得太详细，而要学会在抽象的层面思考社会和人类事物。具体技能要到工作后有了具体需要时现学。抽象地掌握人类事物和社会问题的能力，则是学习任何具体技能的基础。在美国，大学质量越好，这些没有用的专业的分量和比例就越大。

第二，宜冷不宜热。高度专业化的大学教育是垃圾，热门专业也就是酷暑中的速朽垃圾。如今有许多热门专业，如财经类，管理类，法律类，传播类等等，招生人数多，师生比例太低，常常一个老师对付几十甚至上百的学生。冷门专业学生少，和老师一对一交流的机会多。另外，热门专业多是新学科，老师常常半路出家，甚至滥竽充数。进这个门求学，不免自己骗自己。而一些冷门的传统学科，究竟积累。碰到有真才实学的老师的机会也大些。

第三，即使进了接近通才教育的科目，也不要作专业的奴隶。我在北大中文系读大一时就有个极端的哲学：专业训练就是奴役。真正的大学教育，是追寻自己人生和社会的问题。而这些问题绝不可能被人为的专业划分所限制。所以，我常常逃课。比如跳过本系的文学理论，去听张广达教授的中国通史。我认为在1980年代初在北大学文史不听张先生的课就算白来了。当时追寻的问题，是中国为什么长期贫穷落后。现在看来，这也许是个假问题。因为中国十八世纪以前不能说是贫穷落后。但是，这是那个时代我内心的声音。现在我阴差阳错终于以历史为专业，也多亏那时对专业的反叛

㈢ 就要上大学了，不知道选什么专业好，也不知道自己对哪方面感兴趣…怎么办啊

选择专业应做到六要六不要：（1）不要望文生义，而要了解专业目录及内涵。（2）不要只追热门，而要因人制宜分析就业前景。（3）不要一厢情愿，而要量力而行、留有余地。（4）不要就专业论专业，而要分析学校的专业竞争力。（5）不要用选学校代替择专业，而要把握专业录取办法。（6）不要看到就是宝，而要去粗取精、去伪存真、善于思考。

选专业时要避免几个盲区，第一不要扎堆热门专业，第二要认清专业本身，要了解所选专业具体是做什么的，有些什么课程，也要了解其专业未来的发展，第三，不要忽略自己的潜能，自己没有尝试怎么知道自己不行呢？

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心近日公布了最新的2011年本专科专业就业状况。统计结果显示，国际经济与贸易等12个本科专业的毕业生规模最大，都在5万人以上，其中英语、计算机科学与技术和会计学的毕业生规模超过10万人。

这12个专业分别为国际经济与贸易、法学、汉语言文学、英语、艺术设计、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程、临床医学、工商管理和会计学。

选对专业是要建立在了解的基础上,不论考生是否有明确的专业倾向，都需要从了解专业入手。而考生家长为了填报志愿了解专业，与专家学者搞教学科研、做行业研究的角度是不一样的。在此，提供几点建议，供大你参考：

了解专业的内涵

近日，教育部公布了《普通高等学校本科专业目录》(修订二稿)，从这个专业目录里，考生和家长可以初步了解到，目前我国大学本科设有12个学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。每个学科门类下面设有专业大类，专业大类下是各个专业，共469个。其实考生家长所要了解的本科专业都包含在这469个里。在了解某个专业的内涵前，首先要全面了解专业大类以及各大类中有哪些专业，把握专业的整体情况，才能对所选专业有一个理性的认识。

在了解专业大类的基础上，考生家长还要深入了解各个专业的内涵，不能仅从专业的字面意思揣测专业，也不能道听途说。所谓专业的内涵，指专业培养目标、专业培养要求、主干课程、就业及研究领域等。(了解专业内涵可通过高校的招生简章和学校招生网上关于专业的介绍。)

以往填报志愿时，考生和家长因为不了解专业内涵、混淆专业名称而报错志愿的情况屡有发生。一些考生喜欢选择那些名称好听、时髦的专业，升入大学后，却对所选专业不感兴趣，产生厌学心理。

每个高校每年的招生专业从十几个到几十个不等。不少专业的名称并不能反映出专业的实质和将来的职业。比如，“计算机科学与技术”和“信息与计算机科学”这两个专业的名称很相似，但是一个是属于工学电气信息类，一个是属于理学数学类。不论是主修课程还是将来的就业领域都是大不一样。还有一些专业名称很难从字面上了解其专业性质的，比如，化学工程与工业生物工程属于化学与制药类，化学生物学属于化学类。另外，有的专业侧重于与就业挂钩，培养的是技能型人才;有的专业则侧重基础理论，适合继续深造学习。这些都需要考生家长心理有数。

因此，了解专业内涵，可以避免或减少想当然、望文生义填报志愿所带来的后悔与无奈。

课程设置情况

通常某一个专业会有多所高校开设，比如计算机专业在我国有500多所高校开设，而各高校的课程设置情况也不尽相同，但该专业的主干课程在这些高校中都会开设。考生家长在选择专业前，应该先了解专业课程设置情况，这样才能根据考生的学习成绩和能力来确定专业。

因为不少专业的核心课程都是与中学各学科相对应，比如，擅长数学的同学，可以选择数学与应用数学、经济学、金融学、信息与计算科学等专业;物理和数学成绩都不错的同学，可以选择机械类、电气信息类、土建类、航空航天类里面的专业;喜欢化学的同学，可以选择材料科学类、化学工程与工艺、食品科学等专业;对生物有兴趣的同学可以选择生物技术、生物工程、农学、医学之中的专业;喜欢文学和外语的同学，可以选择文学、新闻学和外语教育等专业等等。

除了专业的课程设置情况外，考生家长还要了解各专业的学习年限，虽然大部分本科专业都是四年制，但有少数专业的学习年限有所不同，比如，医学类专业一般需要学习5-8年，了解专业的学习年限，可以在报考时有充分的的心理准备。

专业的就业方向

我国的大学教育基本是专业教育，高考志愿时报考的的专业，可以说是为将来的职业发展做出了第一次选择。大学毕业后，找一份对口工作，既可以将大学的知识学以致用，也可以更快的适应职场生活。如今出现不少大学生毕业“转行”的现象，往往是当初选择专业时了解不够。在选择专业时，考生和家长必须要认真的了解该专业毕业后可以从事什么工作，可以在哪些行业发展。

值得考生和家长注意的是，职业工作内容往往与专业学习内容差别很大。喜欢学习专业内容，不意味着喜欢职业工作内容。比如土木工程专业，主要学习力学知识、数学知识，对几何绘图能力有一定要求。如果一个男同学在高中阶段擅长这几项，学习土木工程专业自然是很得心应手。但是，如果这位同学不喜欢经常到房屋建筑工地、道桥施工地跑现场的话，那么将来他未必喜欢从事土木工程师这个职业。

填报志愿时选择考生感兴趣的专业，并明确专业的就业方向，那么，在考生未来的学习、工作中无疑可以扬长避短，充分发挥自己的聪明才智。

毕业生就业情况

面对近几年大学毕业生严峻的就业形势,什么专业就业前景好已经成了众多学生和家长填报志愿的导向。

社会对不同专业毕业生的需求并不平衡，这些专业的供求状况,在不同学校、不同学历层次的表现不一样,并随着时间的推移而变化。那么，考生和家长就要对某专业社会需求情况有一个前瞻性的了解，还要着重了解欲报考院校某专业的就业率及就业质量。

考生和家长一定要明白,表面看起来热门的专业,就业率不一定高。一项调查显示,2010届本科大学生签约率排名前十位的专业为：能源动力类、化学类、机械类、化工与制药类、土建类、电气信息类、工程力学类、材料科学类、管理科学与工程类、工商管理类。这十类就业率高的专业,多为报考时的冷门专业,在一些专业中,90%以上为调剂生。而报考时的热门专业却成为就业时却遭遇尴尬，比如，法学、医学、国际贸易、计算机科学与技术、生物技术、环境工程、生物工程等。十大类就业率高的专业,往往学习难度大、工作环境艰苦、成功感低,降低了进入这些专业的学生数量,就业率自然上升。

考生和家长要了解所选专业的就业情况，一般可以从教育部公布的专业就业状况、社会调查机构的相关数据、专业所在高校的就业情况、专业行业的统计数据、招聘网站的供求情况等几个方面着眼。

高校开设情况

选定了心仪的专业后，考生和家长还要了解哪些学校开设这个专业，是否在你省(市、区)招生等情况。另外即使是同一专业，由于各高校在培养特色和优势研究方向上也有很大不同。

㈣ 大学所学的专业，自己一点也学不懂怎么办

兴趣都是可以培养的。当你成为本专业的佼佼者，享受到其带给你的荣誉与骄傲，那么你自然会喜欢上这个专业。这就和我们在中学时代偏科一样。比如我的数学差，我也就越来越不喜欢数学，因为数学带给我挫败感，让我感到无力与丧气；相反，我很喜欢英语，因为英语带给我的不只是高分，更是老师的另眼相待，同学的羡慕，这种荣誉感让我更有动力为英语努力，付出更多的时间来学习。所以，你可以尝试着努力学习自己的专业，当你看到你的专业一步步的进步，从最初的垫底到中上层，那那股喜悦自然是不可言喻的，自然是会使你充满动力继续学习。

㈤ 高考结束了，对于专业不了解怎么办

上网查询、询问他人。

总之，大学的专业很多，选到自己喜欢的很简单，但是最好还是要有人生规划，大学生也算是成年人了，要对自己的未来好好负责任不是吗？好的专业以后可以让你有更多的选择，人生会过得舒适很多。

㈥ 大学生不喜欢自己专业怎么办

如果在大学阶段没有学习自己喜欢的专业，甚至是一点兴趣都没有，我想可以通过做以下几个步骤解决这个问题。

首先，应该让自己处于一个正确的心态。任何时候都要有一个正确的态度，即使不喜欢自己的这个专业，也要好好学习现在的专业，因为即使是转专业，它的要求也基本是本专业的前几名。所以如果想在以后的课程中真正摆脱自己的专业，就必须现在好好学习本专业，必须保持一个正确且良好的态度。不然转专业的第一个基本要求都很难达到。

希望我的回答能够帮助到您。

㈦ 我是学电子信息工程的一个大三学生，大学三年我听不懂任何一门专业课怎么办

电子信息工程专业这些年来一直位居高考志愿最热门的工科专业之一，每年该专业的毕业生通常就业率都是非常高，而且毕业生的起薪也是位居本科毕业生的薪资待遇的前列。 对即将参加高考，未来要填报高考志愿的同学而言，深入了解高考最热门的工科专业——电子信息工程专业非常有必要。总的来说，电子信息工程专业主要培养能够适应工业和企业方面的电子控制技术，研究电子系统的相关理论与技术。这个专业就业前景比较好。

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㈧ 为什么很多大学生就业专业不对口

其实，就业专业不对口的因素有很多，比如高考志愿填报的时候，只是为了冲好大学，所以忽略了专业，也有可能选择专业的时候不了解这个专业是做什么的，只是喜欢名字，也有可能是专业的专业方向不一样，更有可能是父母的干预等等，很多因素都会造成专业就业不对口哦！

㈨ 大学生对自己的专业不感兴趣怎么办

大学生对于自己的专业不感兴趣，那么就可以给他讲述一下专业的前景，并且专业所要从事的职业的职业规划，这样的话，就会使得大学生对于自己的专业和自己未来将要从事的工作有一个明确的认识，这样会帮助他们对自己所学的专业提起兴趣，如果他们确实对自己的所学专业不感兴趣，那么建议他们还是去选择重新选择一门专业来学习，或者是在未来考研，可以选择自己喜欢的专业去学习。

㈩ 对于大学生忘记专业知识,有何看法与建议

1、养成记笔记的习惯

复习的时候，看自己的笔记总比重新翻书学习效率高得多。因为笔记总归是自己咀嚼过一遍的东西，更易于消化吸收。当然不是说书读过一遍就扔了，温故知新，当你发现曾经的你学到的这些东西已经不够用了的时候，重新回去翻书，重新整理新的笔记，这就是我们不断进步的途径。

2、养成学完即练的习惯

浮于理论的知识也许听起来很高大上，但实践的时候往往会出现很多意想不到的麻烦，比如我们都知道的著名历史人物赵括°，纸上谈兵的后果是什么也不用我在这里多说了。

学好专业知识的好处

1. 学好本专业的知识是安身立命之本。如果你连本专业的知识都没学好，是很难在这个专业领域获得比较不错的职业发展的。

2. 对于那些未来可能不会从事本专业工作的同学来说，学好本专业的知识也同样重要。因为学习大学里的某个专业，其本质是掌握某个学科的基本知识结构。大学里开设专业课程，就是为了帮助学生迅速掌握该学科的基本知识结构，这是最系统最有效的一种方法。

3. 同学们就算以后不从事该专业的相关工作，只要认真学习了专业课程，就会获得系统掌握某类学科知识结构的能力。这样一种能力，是一种Transferable skill可转化技能。不管将来你是否从事本专业的工作，学好专业课知识，都是非常有必要的。