第七届湖南省大学生旅游专业综合技能大赛

Ⅰ 技能大赛的心得及感悟5篇汇总

行走在过程中，一边试着 总结 已经走过的路，一边成长。汪国珍说过“既然选取了前方，就风雨兼程吧”!接下来是我为大家整理的技能大赛的心得及感悟5篇汇总，希望大家喜欢!

技能大赛的心得及感悟汇总1

为了进一步营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的舆论氛围，进一步推进技能技术人才队伍的建设工作，逐步提高员工的理论水平和实际操作本事，到达以赛促学、以赛促产的目的，在“五一”劳动节来临之际由公司工会、人力资源部、项目技术部、公司办公室、运行部、采购供应部联合举办了“公司钳、焊、电工职业技能竞赛”，我有幸参与并主持了这次活动。作为一名主持人，我经历了2天比赛的全过程，有很多切实的感受。

这次活动公司领导给予了高度重视专门成立了竞赛小组，由公司领导彭总亲任组长召开了赛前的小组动员安排分工会，工作安排具体且细致，小组成员各尽其职，加班加点的为这次大赛做准备，为选手们尽可能搭建完善的施展才能的舞台。

此次竞赛对每一位参赛选手来说是一次自我展示的机会，也是一次系统学习与提高的机会。参赛前由公司项目技术部结合各工种的实用资料由浅入深由应知到应会汇编了一套复习题库，经过理论知识的学习和竞赛使员工理论知识水平得到了提高。此次竞赛也是一次理论与实践紧密结合的竞赛，大赛充分体现了选拔复合型技术人才的要求，四场竞赛以实际操作为重点，实际操作竞赛从生产的实际出发与实

际工作紧密结合，锻炼了技术工人的实战本事。此次竞赛也是一次团结协作、互帮互助的竞赛，在竞赛过程中，选手们“团结作战”，发挥个人水平，取得了优异的团队成绩。经过比赛各队员发现问题互相切磋，赛后交流互谈体会，到达了“互促互帮、共同提高”的目的，提高了员工个人水平促进了企业的发展。

自20_年以来，公司轻装上阵，经营和管理都步入正轨，尤其是对技术工人队伍的培养和技术工人的待遇都给予了高度的重视和提高，选拔优秀年轻的员工进入技工队伍培养锻炼，从制度上给技术人才的成长开辟道路，如建立技术工人初级工、中级工、高级工职业技术体系，建立健全了技术工人的成长和考核道路。此次竞赛为发动员工广泛参与，不断学习，提高员工职业技术水平，是一次系统学习与提高的机会。公司举办这次竞赛，就是要体现技术人才在企业中的重要作用，就是要让我们的技术队伍更快更好的发展。

在各级领导、部门充分重视，在组织者、协助者、参赛者这三方共同努力下，比赛取得了圆满的成功。经过参与竞赛的全过程我感受到企业的学习、竞争氛围还是很浓厚的，这次技能大赛无论从哪个层面，从哪个角度看，都得到了大家的认可。可是毕竟我们大家是第一次组织参与这样的活动，很多环节上准备和策划的还很稚嫩，有许多细节事后自我都觉得很不满意，但我和大家毕竟勇敢的迈出了第一步，

作为一名参与者，我十分感激公司领导给了我这次锻炼的机会让我有了一次自我提高、学习成长的机会，给了我一次展示自我的机会，感激关心和支持我的领导，也感激参加比赛的各位选手和辛勤的工作人员、同事们，是你们的共同努力让这次竞赛取得了圆满的成功。让我们记住这次完美而有意义的活动，并以此为契机 爱岗敬业 在各自的岗位上不断学习勤奋工作，为企业的发展做出自我的贡献。

技能大赛的心得及感悟汇总2

在学校 文化 艺术节的氛围下，为了丰富大学生校园生活，展示大学生风采，提升大学生的应变能力和讲解能力，同时也为了发扬导游服务精神，树立大学生务实的形象，我们旅游管理系策划举办了江汉大学第七届导游技能大赛暨首届 导游词 创作大赛。本次大赛得到了校院系领导的大力支持。

一、活动时间：20_年x月13日-20_年x月4日

二、活动地点：海选：J01A201和J01A212教室

初赛：J01A201和J01A212教室

决赛:江汉大学图书馆 报告 厅

三、活动内容：

导游技能大赛是我们江汉大学的品牌活动，尤其今年的这次活动是在经费紧张的状况下举办的，更是难上加难。不过在校院领导的关心下，经过大家的努力配合，相互协作，同时各部门各司其职，充分利用各方面的资源和力量，克服了重重困难，终于拉开了比赛的序幕。本次比赛历时将近两个月，分为海选、初赛和决赛三个阶段。吸引了来自全校众多学院的300名选手参赛，其中非专业选手200多名，旅游管理系的学生更是积极参加，展现本专业的风采。这次活动的规模和影响都是历届之最。本次活动同时也非常感谢武汉安康旅行社有限公司和中国国际旅行社武汉分社的鼎力支持，为本次大赛赞助了丰富的奖品。

海选。海选场分为A、B两组，分别在不同的教室选拔。由商学院旅游管理系的老师担任评委。对各位选手比赛的成绩进行评定。这次比赛分为两个环节，即导游词讲解和个人 才艺展示 。与以往几届导游技能大赛不同，本次导游技能大赛专家组力求创新，突出武汉特色，因此本次海选限定了导游词讲解范围为“大武汉之滨江滨湖特色、大武汉的桥、大武汉之商圈文化、大武汉之革命历史、大武汉之租借文化、大武汉之民俗特色、大武汉之知音文化、大武汉之特色小吃”共八项。这不仅考察了同学们对武汉市内各景点文化底蕴的了解程度，还考察同学们导游词的创作能力。在比赛过程中，选手们借助自己制作的精美PPT配上柔和的背景音乐，把武汉特色景点介绍得生动有趣，让观众们乐在其中。个人才艺展示除了传统节目 唱歌 与跳舞外，更值得称道的是许多同学都是带着自己原创的诗歌朗诵和歌曲演唱，充分的展示了当代大学生的多才多艺。还有妙趣横生的小品，也是博得满堂彩。比赛最后有25位选手进入了初赛。

初赛。由于在比赛之前我们旅游管理系张金霞老师特别对选手们进行了一次培训，所以选手们在比赛中信心倍增。经过充分准备后的选手们，在本次初赛中给评委和广大观众呈现了一场精彩的视觉盛宴赛场气氛活跃，选手们热情洋溢，生动活泼，语言流畅，表情自然亲切，手势恰当到位。在具体讲解中，选手们还将技巧巧妙运用到了自己的解说中去。选手分别讲解了以上八大主题。武汉特色文化在选手们的精彩讲解下显得异常生动。经过激烈角逐，最终10名选手成功晋级。

决赛。比起海选和初赛的精彩，决赛可以说更胜一筹。本次决赛共分为三个环节：导游词解说、才艺展示和专业知识问答。在导游词讲解环节中，选手们以其出色的讲解把广大游客们带到武汉各个景点，饱览了武汉特色文化。从中国城中湖东湖，“天堑”长江上第一桥长江大桥，繁华商贸中心江汉路步行街，到辛亥革命博物馆红楼，再到武汉小吃特色街户部巷，一环接一环，环环相扣，引人入胜，让“游客”们仿佛置身其中，流连忘返。才艺展示过程中，精彩纷呈。歌曲、 健美操 、 交谊舞 、诗歌朗诵等等，博得现场观众一次次热烈的掌声和欢呼声。在最后一个环节中，选手们充分表现了自己的机敏和睿智。在场的亲友团们更是浑身解数为心目中的选手加油喝彩。此外，在比赛过程中穿插了两轮观众互动问答环节，将现场气氛拉向了另一个层次。在比赛即将结束时，旅游管理专业老师张金霞老师为大家作了精彩点评，她讲到：选手们的优秀表现和啦啦队的热情让她震惊，一些非本专业选手的表现甚至超过了本专业选手，并指出选手们展现出来的亲和力、交际能力及带团技巧与专业导游比起来也毫不逊色。经过激烈的角逐，来自旅管08级的吕竹同学凭借优秀的解说，大方得体的举止，出色的才艺展示和临危不乱的表现夺得了冠军，获得由武汉安康旅行社有限公司赞助的张家界四日游。

四、活动 经验 ：

1、只有注意各个细节，充分考虑到每个环节，仔细检查，才能使比赛尽善尽美;

2、只有付出辛勤劳动，认真负责的处理每一件事情，相互协作，相互配合，才能使比赛顺利进行;

3、只有加强大家各方面的专业知识，提升素质和能力，才能以备不时之需;

4、只有将每个人的特色与工作相结合，提高大家参与活动的积极性，才能使活动开展得更好;

5、只有认真总结，借鉴其他活动的经验，改革创新，才能使活动更具有可观性。

6、团队协作。这次导游技能大赛是江汉大学的品牌活动，参与的每一个工作人员都认真负责地做好自己的工作，无论是赛前的准备工作，赛中的组织安排工作，还是赛后的总结工作，大家都保质保量的完成，因为所有人都为了一个共同的目标——举办一次成功的、有特色、吸引人的品牌活动。这次活动得到了学校多方面的关系和帮助。

技能大赛的心得及感悟汇总3

去年十月底的市级技能大赛，我被学校指派为艺术插花项目的指导教师，这是我第一次有幸参加技能大赛教师组，也是我第一次接触艺术插花这个项目。我和我的学生一样对此只是停留在听说过“艺术插花”这个层面，可是我和我的学生一样进取应对挑战。在参加市级技能大赛和省级技能大赛后，我们对艺术插花项目有了更深的了解，也有了大的提高。

20_年3月省上组织了陕西省职业学校技能大赛，我校四名学生参加了这次大赛的艺术插花项目，并取得了较好的成绩，付童同学取得了该赛项一等奖，李亚萍和刘媛取得了该赛项的三等奖，我也所以获得了“优秀指导教师”称号。

经过省、市级技能大赛的选拔，付童同学被选为陕西省艺术插花项目的参赛选手，代表陕西省参加20_年5月份全国职业院校技能大赛艺术插花项目，我和刘克生主任陪同，一齐参加了这次技能大赛。

紧张的技能大赛已经结束，过程艰辛，有得有失，感受颇深。在全国职业院校技能大赛中，我们省没有取得名次，可是经过这次比赛，也让我们增长了见识，看到了自我的不足，为我们以后的教学供给了依据，也使我们有了奋斗的目标。现将参加全国职业院校技能大赛的情景汇报总结如下：

一、我作为指导教师，因为刚接手时间不长，所以对全国职业院校技能大赛艺术插花项目比赛资料不熟悉，直到大赛前一周才准确明白了插花项目的比赛题目，第一时间通知了付童同学。

二、我虽然接手了艺术插花项目的辅导工作，可是我毕竟不是学习这个专业的，对这个项目熟悉程度有限，所以在辅导时多注意理论知识的辅导，但实际练习的机会很少。所以学校安排付童在外面的花店练习，而我由于还有课程要带，所以学生在实习的过程中我没有参与。所以学生准备的作品我不熟悉。

三、由于技能大赛是在江苏省举办，距离较远，时间紧，我们的道具准备的有些仓促，上头有些瑕疵。到了江苏省技能大赛场地，我们才准备学生要用的背景树。临到比赛即将开始，我们才刚刚准备好一切。

四、比赛当中，付童同学临场不乱，有序地勘察地点，镇定自如地在规定时间内完成插花作品。可是之后我们所以带队教师观摩现场时，发现整个赛场作品都十分不错，异常是南方地区，创意插花中没有使用花泥，整个作品用的是排钉，每个作品或清雅、或大气、或富有创意。付童同学的作品也很不错，可是创意插花的插花效果没有凸显出自我的设计理念，并且在整个作品的布置上尚有不足：

1、背景板上没有覆盖任何东西，显得整个作品有些头重脚轻。

2、背景板上有打的孔和螺丝，在作品设计上没研究到整体效果。

3、由于路途遥远，花是提前一天就送到了，加上比赛当天下雨，所以有的花束不是很新鲜，有的花蔫了。

4、在比赛前没有充分练习，所以在比赛当天插花过程中发现有些花不够，用别的花代替没有到达预期效果。

应对的 措施 ：

一、提议学校应当对艺术插花和果蔬嫁接项目有专项资金，并且给教师和学生供给长期练习插花项目的场所，才能真正提高教师和学生的插花技能。

二、集训安排要充实可行，并且对学生的作品要督促学生勤加练习，并要走进跟上。这次技能大赛又一次告诉我们，仅凭学生个人实习是不够的，教师必须要先精于此道，才能带好学生。

三、强化自我这方面的知识。期望有机会多参加这方面的培训学习，强化自我的艺术插花技能知识。

总之，这次全国技能大赛艺术插花项目中虽然我们没有取得任何奖项，可是经过这次大赛，使我对艺术插花有了进一步地了解，明白了我们和其他学校的差异，也找到了以后要努力的方向。这次大赛对我们来说是鞭策，鞭策我们发现自身的不足，继续奋进。经过技能大赛我们学习了、见识了、锻炼了、有经验了，相信经过我们不断的努力，在以后的比赛中会有好的成绩!

技能大赛的心得及感悟汇总4

显微镜反复观察和辨别，为了不在比赛中漏掉一个害虫，在实验室、北站储库等单位的大力配合下，我收集了300多个害虫标本，并从中精心挑选了50多种害虫标本，让选手们反复识记甚至还把部分标本带到宿舍每天晚上都不停地识记，直到选手们能准确迅速地分辨出来为止，最终大大地提高了选手们识别害虫的水平。

为了保证选手们在粮油质量感官鉴定方面得到有效的提高，在局鉴定中心领导的亲切关怀下和新疆粮油质检站、米泉碾米厂、米泉稻谷仓库及北站国储库领导和技术人员的帮助下，我收集挑选了40多个具有代表性的粮油品种，并按不同水分和杂质含量梯度分别配制了小麦、玉米和稻谷三大粮种的系列样品60多个，编号后陈列在实验台上，让选手们有空就进行练习。在强化培训的日子里，几乎是天天熬夜，心中只有一个信念支撑着我那就是要为新疆增光!我坚信没有艰辛的付出很难体会到成功后的喜悦!我不断对自己说“加油!”，“功夫不负有心人!”三名选手在这次大赛中最终均取得了良好成绩。

二是调整好选手心态，轻装上阵是取得胜利的必备要素。面对技术比武大赛一天一天的临近，客观地讲没有压力是不客观的，我要求和鼓励参赛队员们，抓住参赛机会好好展示才艺、开阔视野、交流经验、增光添彩，使得每个参赛者都能把压力变动力，赛前调整好心态，从而使选手们比赛时不怯场，不慌张，保持头脑清晰，动作敏捷不走样，操作过程有条不紊，发挥出了应有的技术水平。

三是通力合作是比赛外部条件。取得这样的成绩与各兄弟单位大力支持及我校教务科、实训科、教研室和培训中心的支持分不开。特别是学校在教师紧缺，年底工作繁忙的情况下，将我在校内中专班的课大部分调给了其他老师，使我有较多的时间专门训练参赛选手。可以说没有学校全力以赴支持，就没有今天的成绩，因此，成绩归功于粮食局和学校领导的支持关怀，成绩归功于大家通力协作，成绩归功于刻苦训练的参赛选手。

总的来说，由于第一次承担这样大规模的比赛培训任务，经验还不太充足，这次大赛无论是对选手还是对我这个辅导老师来说，都既是一次挑战也是一次学习提高。我将戒骄戒躁，继续刻苦钻研粮油保管科技技术和 教学 方法 ，不断提高自身的技能水平，不断总结经验，改革创新，努力拼搏、锐意进取，不断积聚能力，要“百尺竿头，更进一步”，为新疆粮食行业培养更多更好的人才做出新的贡献!

技能大赛的心得及感悟汇总5

x月5日，我县组织了第二届小学英语教师技能比赛，43位老师在比赛中展现了自己的风采。本次比赛包括 简笔画 ，口语表达，歌曲演唱和课堂设计四个方面。本次比赛中我收获了很多，领略了我县小学英语教师的风采，看到了他们的实力和创造才能。下面我就本次比赛的四个环节分别谈谈自己的感受。

(一)简笔画

教师们在比赛中大都能在规定的时间内按照英语短文的提示迅速而正确地作画，许多老师的画布局合理，美观大方，线条流畅，只有个别教师的画不够美观。我想简笔画是不可能在短时间之内一蹴而就的，因此为使我们的课堂更精彩更生动坚持使用简笔画吧。

(二)口语表达

这一环节中老师们基本都能围绕话题组织语言，语音语调大都正确自然。 句子 的重音停顿和节奏快慢把握得比较准确。但有个别老师不能脱稿;有的话语太少，只有三五句话，与要求的3-5分钟的时间有较大差距;有的老师语言组织的不太顺畅;个别老师的语言内容不够丰富像记流水账。印象深刻的有马玲老师的口语表达。她的话题是“shopping”她讲述了自己的一次购物经历，过程详实，语流顺畅，表现了她深厚的语言功底。还有殷兰兰老师，在交流中我们能看出她在现场有一个边思考边表达的一个过程，这体现了口语交际化的一个特点。我们知道真正的口语交际不可能留出时间让我们去准备，能在这种场合边思考边表达流畅展现了她良好的语言基础。

(三)歌曲演唱

这一环节表现得参差不齐。有的老师演唱得旋律优美、准确，声音清晰洪亮，节奏把握适度，如殷兰兰老师还配以优美的律动，表现得大方自然。有的老师不够大方，有的老师记不住旋律和歌词，有的直接弃权，准备得不够充分。歌曲是教学中创造 英语学习 氛围、提高学习兴趣，巩固知识的一个重要的辅助手段，因此它的作用也不可小觑喔。

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Ⅱ 湖南网络工程职业学院的学校简介

湖南网络工程职业学院于2003年7月经湖南省人民政府批准成立，由湖南省教育厅主办主管，依托湖南广播电视大学教育教学资源办学的全日制普通高等学校。学院位于长沙市南北主干道芙蓉南路，毗邻中南大学铁道学院校区，中南林业科技大学，学风浓厚，交通便利，环境优美。
学院是教育部“全国高职高专院校人才培养工作水平评估”优秀学校。学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以开放为特色，致力于培养高素质、高技能、应用型技术人才。学院遵循高职教育发展的规律，借鉴国内外高职教育先进经验，依托广播电视大学丰富的教学资源，在全国首创了“开放式高职”的教育模式，让学生在开放的教学环境中获取专业知识，在实务操作中历练职业技能，在企业实战中体验职场文化，成为高水平、高素质的技术人才，为实现“零距离”上岗打下坚实的基础。
学院下设信息工程系、机电工程系、传媒艺术系、商贸旅游系、经济管理系、公共课部等教学部门。开设有计算机网络技术、计算机应用技术、计算机信息管理、数控技术、模具设计与制造、电气自动化技术、文秘、数字媒体技术、表演艺术、艺术设计、应用英语、商务英语、旅游管理、酒店管理、会计、物流管理、工商企业管理、电子商务、市场营销、金融管理与实务、药学等25个专业。
学院办学实力雄厚，现有正高职称人员30人，副高职称人员111人，硕士、博士研究生以上学历的教师100人，“双师型”教师129人，省级教学名师3人，省级专业带头人4名，省级青年骨干教师5名，省级教学团队3个。学院拥有国家级精品课程1门，省级及教指委精品课程3门，中央财政资助的重点实训基地1个，中央财政支持的专业重点建设项目2个。
近年来，学院办学取得显著成果，2007年度湖南省学生军训工作先进单位，2007年度职业技能鉴定工作先进单位，2007年教育部全国高职高专院校人才培养工作水平评估优秀学校，2008年湖南省学校体育工作先进单位，2008年湖南省心理健康教育工作先进单位，2008年湖南省普通高等学校学生思想政治教育先进单位。学院在2004年、2006年、2008全省数控技能大赛、2005年全省计算机应用技能竞赛、2005年全省首届大学生艺术展演、2006年全省计算机应用技能竞赛、2006年全省秘书技能竞赛、2006年全省第五届大学生旅游论坛、2007年全省大学生就业力挑战赛、2007、2008年全国大学生英语竞赛、2008年全省职业院校冬季技能竞赛、2008年全省第五届高职院校实用英语口语大赛、2008年全省第三届商务科技翻译竞赛、2008年全省秘书技能竞赛、2009年全省职业院校春、秋季技能竞赛，2009年省高职院校公共课说课竞赛、2009年 “第八届湖南省大学生旅游论坛情景导游大赛”、2009年第二届湖南省大学生广告艺术设计竞赛暨第三届全国大学生广告艺术大赛湖南赛区选拨赛、2010年全省职业院校春季技能竞赛、2012年全省职业院校春季技能竞赛等国家级省级竞赛活动中取得优异成绩。
学院历届毕业生年度就业率均在90%以上，一直处于全省高校第一方阵。学院设有毕业生就业指导中心，实行“学院推荐、双向选择、自主择业”的就业政策，结合订单式培养，努力拓宽就业渠道，竭诚为毕业生服务。学院在长三角、珠三角等地建立了良好的就业平台，建立了50多个实习就业基地，同时与省内10多个行业的大中型企业建立了校企合作、订单培养关系，确保毕业生顺利就业。
中文名称：湖南网络工程职业学院
中文简称：网络工程学院，网络学院
英文名：HuNan Network Engineering Vocational College
学校地址：湖南省长沙市芙蓉南路一段
邮政编码：410007

Ⅲ 湖南网络工程职业学院宿舍条件,宿舍图片和环境空调及分配方法

湖南网络工程职业学院宿舍条件,宿舍图片和环境空调及分配方法

湖南网络工程职业学院属省教育厅直属公办全日制普通高等学校，是一所依托广播电视大学丰富的网络和教学资源，致力于用互联网技术推动职业人才培养的新型高职学院。运用全方位覆盖的数字化智慧校园，大数据背景下的云计算网络空间，在全国高职教育领域首创了“开放式高职”的`教育模式。学院有着36年专科办学历史，累计培养各类专业技术人才6万多名。

学院是教育部“全国高职高专院校人才培养工作水平评估”优秀学校。学院秉承“让学习伴随一生”的校训，围绕湖南十三五“五化两型”新战略，面向信息产业，服务互联网经济的办学定位，主动适应产业发展，不断增强办学实力，以国家“互联网+”行动计划为指导，聚焦互联网技术与应用产业链，重点建设“互联网资源制作与服务”、“互联网运维技术”、“互联网经济管理与服务”、“工业互联网技术”和“智慧旅游”等5大专业群，培养各类高素质互联网技术技能型人才。

学院位于长沙市中心城区，毗邻中南大学铁道学院校区，中南林业科技大学等高校，属长沙市主城区内的大学城片区，学风浓厚，环境优美。学院紧临市区主干道芙蓉路，公交线路四通八达，地铁一号线直达学院东校门，各种交通换乘方便快捷。

学院开设有软件技术（Web前端方向、网站开发方向）、数字媒体应用技术（摄像、视频剪辑、动画制作）、艺术设计（UI设计）、计算机网络技术（组网、网络工程）、计算机应用技术（系统运维、网络维护）、工商企业管理（创业及线上线下零售管理）、电子商务（移动商务、跨境电商）、市场营销（网络营销与品牌推广）、会计（会计信息管理）、金融管理与实务（移动支付、互联网金融）、数控技术（工业机器人编程）、机电一体化技术（工业机器人调试与维护）、旅游管理（在线旅游运营）、酒店管理（酒店信息化）、文化市场经营与管理（文化创意）、商务英语、文秘等专业。

学院办学实力雄厚，现有教授39人、副教授115人，博士25人、硕士162人，省级教学名师4人，省级专业带头人4名，省级青年骨干教师8名，省级教学团队3个，近年来先后有40多名教师赴美国、加拿大、英国、香港等地接受国际专业培训或访问学习。学院拥有省级特色专业1个，省级教改试点专业4个；国家级精品课程1门，省级精品课程3门；中央财政资助的重点实训基地1个，中央财政支持的专业重点建设项目2个。

2015年5月，会计专业周晓玲、宋畅、王志贵、邹英杰四位同学参加湖南省职业院校会计技能大赛，荣获团体三等奖。

2015年6月，旅游管理专业刘思琦和吴艳红同学代表湖南省参加了在杭州举行的全国职业院校技能大赛，分别获得全国“普通话类导游”二等奖和“英语类导游”二等奖。

2015年6月，软件技术专业学生代表湖南省参加全国职业院校技能大赛，分别获得“云计算技术与运用”三等奖，“信息安全管理与评估”三等奖。

2015年9月，我院学生参加湖南省首届“互联网+”大学生创新创业大赛，荣获创意组二等奖、实践组三等奖，其中创意组项目获高职高专院校唯一优秀成果汇报展示。

2015年10月，金融管理与实务专业潘岚艳、刘粟、宁春梅、周明杰等四名学生组队参加全国大学生保险综合业务技能大赛，荣获总决赛团体一等奖，个人项目一等奖一项、二等奖三项。

2015年11月，工商企业管理专业赵雪华、梁宁梅、谭浩3名学生组队参加由中国零售连锁经营协会“2015零售新星大赛”，荣获华中赛区一等奖，全国总决赛团体二等奖好成绩。

2015年11月，旅游管理专业的翦英英同学和工商企业管理专业的房红卫同学参加第六届高职高专英语写作大赛湖南赛区选拔赛，分别获得获公共英语组二等奖和三等奖。

2015年11月，金融管理与实务专业何明儒、许磊、甘毅、叶又榕四位同学组队参加全国金融职业教育教指委主办的2016年全国大学生投资理财规划大赛，荣获大赛团体二等奖。

2015年11月，商务英语专业李倩同学参加全国高职高专英语写作大赛湖南赛区英语专业组复赛，荣获湖南赛区英语专业组三等奖。

2016年2月，我院荣获省教育厅2015年度普通高校招生工作先进单位。

2016年4月，我院五系一部共选派50名学生参加湖南省高职院校技能竞赛中12个项目的比赛，李金兰、粟冰同学分获“普通话导游”一等奖；罗靓同学获“英语导游”一等奖；刘家毫、陈磊、唐慧娟同学获“云计算技术与应用”团体一等奖；蔡蕾获“英语导游”二等奖；李明、胡翔勇、龚小杰获“信息安全管理与评估”团体二等奖；王瑞琪、王会涛、李斌同学获“物联网技术应用”团体二等奖；张妍、谭周旺、黄子龙同学获“市场营销技能”团体二等奖；钟瑶、许艳、吴芳、梁婷同学获“会计技能”二等奖；岳于聪、谭衡、陈联磊同学获“计算机网络应用”团体三等奖；张望、杨良、唐云梅、李艳同学获“电子商务技能”团体三等奖；房红卫同学获“非英语专业组英语口语”三等奖。

2016年4月，我院在湖南省高校毕业生就业创业工作“一把手工作”督查工作中荣获优秀单位荣誉。

2016年4月，曾亮同学荣获长沙市区高校第七届“读者之星”演讲比赛二等奖。

Ⅳ 湖南商学院流通会怎么样

湖南商学院流通会是一个很好的研究型社团！

湖南商学院流通会全名：湖南商学院大学生流通理论研究协会，主要是对流通领域理论的进行研究和实践调研，在学习理论的基础上会在老师的辅导下做科研，创业计划书，课题调研等。

流通会创立于2003年9月，由湖南省现代流通理论研究基地、湖南商学院科研处、学生处、团委联合成立，并由我校首席教授柳思维担任总顾问，由李泽华、黄福华、李定珍、李陈华等知名教授担任顾问，先后由经济与贸易研究院的王娟博士和唐红涛博士担任指导老师。

2004年，流通会组织开展的“红星杯首届大学生商贸流通论文大赛”，受到了社会各界的广泛好评，在《中国商报》、《三湘都市报》、湖南经视等媒体的报道中均留下了流通会的大学生的踪影。

2006年，流通会被评为“湖南省十佳社团”。

2007年，流通会又被授予“全国高校优秀学生社团”荣誉称号。

2009年，获得湖南商学院第七届大学生创业计划大赛银奖。

2010年，第四届挑战杯湖南省大学生创业计划竞赛获得金奖。

2003年至2009年六年间，流通会六年来共有50余人、共25件作品获得省级以上奖项，包括“挑战杯”、“物流设计大赛”等。

Ⅳ 学生自主学习申请书

自主学习是当今社会对创新和实践人才的迫切需要,是新课改背景下学生学习方式的重大转变。那么你知道学生自主学习申请书怎么写的吗?下面是我为你整理的学生自主学习申请书，希望对你有用!

学生自主学习申请书篇1

尊敬的上海大学生在线领导：

我是陕西大学生在线的通讯员，同时也是中国大学生在线的联络员，在西安科技大学新闻中心已经工作一年多了，在2011—2012年度还被评为“陕西大学生在线十佳通讯员”，现任网络通讯社采编部部长，直属校党委宣传部。中国大学生在线(以下简称“中大”)和陕西大学生在线(以下简称“陕大”)是在上海大学生在线(以下简称“上大”)的发展中建立起来的，提到中大和陕大，追根溯源，就会提到上大网站，就会回顾在2007年01月该网站建立起来的两大功能社区，即“易班”和“网上辅导员”。因此，我想申请在上大进行实习，凭借自己的工作能力、工作态度和工作经验，在网站建设方面学到更多东西，做好陕大、中大和上大的各方面交流与合作，促进网站建设的发展。

我在陕大和中大的工作主要是负责版面的维护更新，做好审核工作。我会操作Photoshop、Dreamweaver、Iebook等软件，文笔非常不错，获得不少奖项，文章诗歌的数量也便写了很多。并且在学校的工作中，我一直是勤勤恳恳、耐心负责、团结向上的，特别要提的是思维创新能力，我有不少的创新点子，在网络通讯社工作中展示不少。

我现在是大三，希望能有机会进入贵公司进行2012年暑期的实习，期盼能在上海大学生在线应用自己在学校工作所会的东西，同时学习新知识新技能，既提高自己，也为网站教育文化的健康发展作出贡献。

申请人：xxx

xx年xx月xx日

学生自主学习申请书篇2

尊敬的各位领导：

本人系xx工业职业技术学院电力工程系学生，专业为10级电厂设备运行与维护。经过在校3年的专业学习，现今各项技能的理论学习已达标。我深知学习理论知识必须具体的实际相结合，特别是像我们这样的专业，干的绝不是纸上谈兵的事情，必须要有稳扎稳打的实际操作能力。现在正面临实习期到来，经过自己的查找和亲戚朋友的介绍，找到了贵公司和几家单位，经过多方面的考虑，打算到贵公司继续学习。

首先，我作为一名贵州人当然对贵州的建设应不遗余力，从小就盼望着有一天自己长大后可以有所成就，现在学好知识希望可以实现自己的梦想。尽管自己的力量是那么的微弱，依然希望为贵州的发展添砖加瓦。贵州在改革开放以后有了加大的发展，比起东部发达地区来说，依然很落后。作为当代贵州青年为贵州的发展当然义不容辞的。其次，贵州这片热土上，有我的同胞，我们有共同的心理和共同的生活习惯。我认为在这里我会熟悉一些，这对我的学习是一个很好的学习的环境。更重要的是贵公司对我有极大的吸引力，贵公司的工作与我的专业是吻合的，贵公司2×300MW机组顺利建成投产发电，结束了铜仁地区无大火电厂的历史，截止到目前，两台机组(文章转自实用文档频道201209)已累计完成发电量14亿千瓦时，大大缓解了贵州东部铜仁地区用电的紧张局面，为地区经济建设提供了强有力的电源保证，提高了电网的供电质量。贵公司作为贵州东部电网末端唯一的电源支撑点和路口电厂，现有厂址留有4×600MW的扩建场地。这一切对我都有极大的诱惑。

当然，我也明白自己虽然是取得了校方的合格认定，但是在很多方面自己都还有所不足，在一些尖端技术上还知之甚少。想要进入贵公司有很大的压力，但我永远相信：世上无难，只怕有心人。只要肯努力的去学，是一定能够搞懂的。万望贵厂的各位领导能够接受我的申请，让我能够进入贵公司深造。

此致

敬礼!

申请人：xuexila

日期：XX年XX月XX日

学生自主学习申请书篇3

尊敬的领导、老师：

我是07级地理科学专业***。我自愿申请2014年下学期的顶岗实习工作，我已详细阅读了学院顶岗实习相关材料，并已征得家长同意。特此提出申请，理由如下：

1.热爱教育事业，决心投身教育。作为一名定向生，明年毕业，后即奔赴家乡从教，因在校期间基本没有得到教学上的锻炼，恳求领导、老师厚爱给予此次机会;

2.有计划，重落实，。打算在暑假期间，备好初中和高一的课，勤练教师基本功，并认真学习班主任管理知识和专业技能;

3.有较强的组织和交际能力，顾大局，纪律观念强。2008—2014年度，担任资源环境与旅游管理系团总支副书记，职位的特殊性必然要求我具备大局意识和较强的纪律观念并使沟通交际能力得以锻炼，在职期间先后组织策划了衡阳师范学院“青春责任梦想”演讲比赛、衡阳师范学院第四届导游技能大赛、衡阳市第一届导游技能大赛”及与衡阳市水利局联合举办的第十七届、十八届世界水日、资源环境与旅游管理系第五、六届宿舍文化艺术节、“万人放歌颂祖国”班级合唱比赛等系列活动，取得了良好的效果，得到了同学好评;

4.能够吃苦耐劳，适应艰苦的生活。2008年组织参与了学院大学生暑期“三下乡”，并获“十佳赤子奖”荣誉称号，所撰写的调研报告获湖南省二等奖，并参加衡阳常宁市和株洲炎陵县的全国第二次土地调查，获优秀作业员荣誉称号;

5.见识较广，有较好的文字功底和较前沿的思想。在大学期间先后去过北京、上海、南京、武汉、杭州、宁波、长沙等地;在衡阳师范学院第十届大学生课外学术竞赛中获二等奖、三等奖和优胜奖各一项，湖南省第八届大学生旅游论坛上获论文二等奖两项、三等奖一项及旅游创意大赛二等奖一项，由本人主持的课题被湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划所立项，通过各地的考察学习及通过课题的熏陶具备较前沿的思想。

附所获奖项及荣誉：①湖南省第八届大学生旅游论坛论文竞赛二等奖两项、三等奖一项、创意大赛二等奖一项;②湖南省大学生第四届“挑战杯”创业计划大赛银奖一项，个人被评为湖南省大学生“创业之星”;③衡阳市2009年度优秀共青团员，衡阳师范学院优秀团干;④2008年暑期三下乡“十佳赤子奖”，暑期社会实践调查报告获湖南省二等奖⑤衡阳师范学院第十届大学生课外学术作品竞赛二等奖、三等奖及优胜奖各一项;⑥衡阳常宁市与株洲炎陵县第二次全国土地调查“优秀作业员”⑦衡阳师范学院首届“金牌志工”;⑧在期刊上发表学术论文3篇。

请审核批准为盼!

申请人：xuexila

日期：XX年XX月XX日