河北师范大学上班时间

『壹』 桂林市招生考试院的上班时间是几点到几点成考报名多少钱桂林除了广西师大有学前教育还有哪个学校

一、报名时间

1、网上填报信息时间：8月15日9：00—8月30日18：00.

2、现场信息确认时间：9月1日—9月7日。

3、网上填报信息期间，各现场信息确认点不受理现场报名或办理报名确认手续。

4、网上填报信息和现场信息确认，必须严格按规定时间段进行，逾期不再办理。

考生必须到自己选择的确认点进行确认，到其他确认点将无法进行信息确认。凡未进行现场信息确认的考生其报名无效。

二、考试时间

2007年成人高校招生全国统一考试时间为：10月13日、14日。

三、报考条件

符合下列条件的中国公民可以报名

1、遵守中华人民共和国宪法和法律。

2、国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。

3、身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。

4、报考高起本或高起专的考生应具有高中（含中专、职中、技校）毕业文化程度或同等学力。报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试（含国家学历文凭考试）机构颁发的专科毕业证书或以上证书的人员。参加高等教育自学考试或国家学历文凭考试各门课程都合格尚没有领到专科毕业证的人员或成人高校应届专科毕业生也可报考专升本院校。

5、报考成人高校医学门类专业的考生应具备以下条件：

（1）报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员，应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历；或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书；

（2）报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书；

（3）报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员；

（4）考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。

根据有关部门规定，对于不具备上述条件且要求报考医学门类专业的考生，其毕业后所获得的医学成人高等教育学历文凭将不能作为参加执业医师、执业护士考试的依据，请慎重报考此类专业。

6、报考河北师范大学专升本小学教育专业的考生应具备以下条件：

（1）考生必须是我省在职小学教师；

（2）所报专业应与现任教学科或拟任教学科一致；

（3）原则上任教学科为理科专业的教师不得报考文科专业。

7、招生院校对本校的招生对象及报考条件提出要求的，经河北省教育考试院向社会公布后执行。

四、报名流程

1、网上填报信息流程

（1）考生登录河北省教育考试院成人高考报名网站（网址：）或登录河北省教育考试院网站（网址：），点击“成人高考网上报名”进入报名系统，仔细阅读我省成人高考政策规定及报名办法，查询学校的招生计划；

（2）按照网页的提示和要求，准确填写个人基本信息和报考学校及专业等志愿信息；

（3）选择现场信息确认点和确认时间；

（4）核对填写的信息，无误后提交信息，正确记录系统给出的网上预报名号，并牢记自己设定的密码；

（5）考生根据需要下载或打印报名信息。

2、现场信息确认流程

考生按自己选择的确认时间和确认地点到现场办理信息确认手续。

（1）提交网上预报名号；

（2）交验有关证件、证明原件及复印件，接受报名资格审查；

（3）交纳报名考务费；

（4）阅读《诚信考试承诺书》并签名；

（5）进行电子摄像；

（6）对报名信息进行现场核对，发现问题当场更正。但报考志愿一般不许更改。确认无误后在核对表上签名。

3、考生现场信息确认交验材料

（1）网上预报名号；

（2）现役军人的军人证原件及复印件；其他考生的本人居民身份证或临时身份证原件及复印件（无身份证者由当地公安户籍部门出具证明，证明信上须贴有本人近期小二寸免冠照片，加盖骑缝章，并注明身份证号码）；外省籍考生还应提供暂住证和单位证明；

（3）报考专升本的考生须提供国民教育系列专科毕业证书原件及复印件；参加高等教育自学考试各门课程都合格尚没有领到专科毕业证的考生，须持省教育考试院自学考试学籍管理部门开具的证明及复印件；参加国家学历文凭考试各门课程都合格尚没有领到专科毕业证的考生，须持省教育考试院社会考试处开具的证明及复印件；成人高校应届专科毕业生须持所在学校学籍管理部门开具的省统一制作的“成人高校应届专科毕业生证明”及复印件（样表在报名网站下载）。以上证明均须贴有考生本人近期小二寸免冠照片，加盖公章和照片骑缝章；

报考河北师大专升本小教专业的考生，还须提供学校证明原件及复印件（样表在报名网站下载）；

（4）符合录取照顾政策的考生，须提供证书原件、复印件或有关部门（如民政、侨办、体育局等）的证明；

贫困县考生一般回原籍报名和确认才能享受照顾分数，如果在设区市统一设立信息确认点，考生须出具单位证明信或村级及以上证明信原件；

运动健将和武术项目武英级运动员、一级运动员称号获得者，须出具省级体育行政部门的运动成绩证明原件；

自谋职业的退役士兵须出具省级民政部门颁发的《自谋职业证》原件及复印件；

免试生还须交验省教育考试院出具的证明原件。

符合录取照顾政策的考生须在现场信息确认时办理相关手续，逾期不再办理。

4、免试生报名流程

符合免试进入成人高校学习条件的考生，按下列程序办理报名手续。

1、进行网上填报信息，获得网上预报名号。

2、8月20日至30日持以下材料到省教育考试院成招处进行资格审查。

（1）网上预报名号；

（2）本人居民身份证原件及复印件；

（3）获奖证书原件及复印件。运动员须持省级体育行政部门审核的《优秀运动员申请免试进入成人高等学校学习推荐表》（该表由国家体育总局监制）及成绩证书原件及复印件；

（4）申请进入专升本院校者，须携带专科毕业证书原件和复印件。

3、省教育考试院审核并出具证明。

4、凭省教育考试院出具的证明到自己选择的现场信息确认点进行信息确认。未办理现场确认手续其报名无效。

五、报名注意事项

1、网上填报信息前，须详细了解河北省成人高校招生政策、报名办法和学校的招生计划情况。

2、确认本人所报考的层次及类别。

3、准确填写本人的基本信息与志愿信息。

4、网上填报信息完成后，要牢记本人的预报名号和密码。

六、志愿填报及其注意事项

1、今年分四批录取，第一批为本科（含专升本、高起本，下同）层次院校的脱产专业；第二批为本科层次院校的非脱产专业（含半脱产、业余、函授、夜大学，下同）；第三批为专科层次院校的脱产专业；第四批为专科层次院校的非脱产专业。每个批次可填报相同层次、相同科类或科类允许兼报的两个志愿，每个志愿可填报一个专业。

2、高中起点（含本科、专科）的文史类、理工类可以相应和外语类（文）、外语类（理）互相兼报；第一志愿报考艺术类（文）、体育类（文）或艺术类（理）、体育类（理）专业的，第二志愿可以报考文史类、外语类（文）或理工类、外语类（理）专业，反之不允许。文、理科不能兼报。

3、报考高起本院校的考生，可以报考相同科类的专科院校。如本科未录取，专科录取时按专科统考科目计算总成绩。第一志愿报考专科院校的考生，第二志愿不能报考高起本院校。

4、报考专升本院校的考生，第二志愿只能报考同科类专业。

▲填报志愿注意事项

1、考生选报志愿时要慎重，所填报的志愿必须符合本志愿的招生对象及招生条件，必须符合招生计划所列的招生范围。确认时，报考志愿一般不得更改。

2、报考艺术、体育类专业的考生必须参加招生院校组织的专业考试。

3、招生计划中招生范围一栏注明“直属”、“委培”的，属限招条件；注明“××社会招生”是指面向在该地区生活和工作的人员。

七、考试科目

1、专科起点升本科考试统考科目均为三门。两门公共课为政治、英语，一门专业课根据招生专业所隶属的学科门类确定。

2、高中起点升本科、专科考试按文科、理科分别设置统考科目。公共课统考科目均为语文、数学、英语三门，其中数学分文科类、理科类两种。报考高中起点升本科的考生，除参加三门统考公共课的考试外，还需参加专业基础课的考试，理科类专业基础课为“物理、化学综合”（简称理化），文科类专业基础课为“历史、地理综合”（简称史地）。

八、招生计划情况

2007年全省招生计划是：74424人，其中专科起点升本科招生计划为29746人，高中起点升本科招生计划为3090人，高中起点升专科招生计划为：41588人。

九、录取工作

今年我省成人高校继续采取计算机远程网上录取的方式。录取工作分四批进行：第一批为本科（含专升本、高起本，下同）层次院校的脱产专业；第二批为本科层次院校的非脱产专业（含半脱产、业余、函授、夜大学，下同）；第三批为专科层次院校的脱产专业；第四批为专科层次院校的非脱产专业。录取工作实行“学校负责、招办监督”的录取体制。录取时间在11月15日以后。

十、录取照顾政策

（一）免试入学条件

1、获得“全国劳动模范”、“全国先进工作者”称号，“全国‘五一’劳动奖章”获得者；

2、奥运会、世界杯赛和世界锦标赛的奥运会项目前八名获得者、非奥运会项目前六名获得者；

3、亚运会、亚洲杯赛和亚洲锦标赛的奥运会项目前六名获得者、非奥运会项目前三名获得者；

4、全运会、全国锦标赛和全国冠军赛的奥运会项目前三名获得者、非奥运会项目冠军获得者；

5、近五年内获得世界比赛前八名、亚洲比赛前六名、全运会比赛前三名、运动成绩达到健将级别的现役运动员。

符合免试入学条件的考生，经本人申请，河北省招生委员会办公室审核，招生学校同意，可免试入学。运动员还须出具省级体育行政部门审核的《优秀运动员申请免试进入成人高等学校学习推荐表》（国家体育总局监制）。

（二）照顾加分条件

1、运动健将和武术项目武英级运动员称号获得者（须经省级体育行政部门审核并出具运动成绩证明），录取时可以在考生考试成绩基础上增加50分投档（一级运动员称号获得者为30分），是否录取由招生学校确定。

2、符合下列条件之一的考生，录取时可以在考生考试成绩基础上增加20分投档，是否录取由招生学校确定。

（1）获得地市级及以上人民政府，国务院各部委及省（自治区、直辖市）厅、局系统，国家特大型企业授予的劳动模范、先进生产（工作）者及科技进步（成果）奖获得者。

（2）获得省级工、青、妇等组织授予的“五一劳动奖章”、“新长征突击手”、“三八红旗手”称号者。

（3）人民解放军、武警部队、公安干警荣立个人三等功以上者。

（4）归侨、归侨子女、华侨子女、侨眷高知子女、台湾省籍考生。

（5）烈士子女、烈士配偶。

（6）少数民族考生。

（7）国防科技工业三线企业单位（地处地级市以上人民政府所在地的除外）获得企业表彰的先进生产（工作）者。

（8）年满25周岁（1982年12月31日前出生）以上人员。

（9）张家口市、承德市属各县考生和贫困县考生。

3、自谋职业的城镇退役士兵，录取时可以在考生考试成绩基础上增加10分投档，是否录取由招生学校确定。

符合上述照顾政策的考生必须于现场信息确认时交验相应的原始证件（自谋职业的城镇退役士兵凭省级民政部门颁发的《自谋职业证》）。符合两项以上照顾政策的考生，其照顾分数不能累计，只选其最高者给予照顾。

4、河北省贫困县名单（不含张家口市、承德市）

石家庄市：平山、灵寿、赞皇、行唐

秦皇岛市：青龙

邯郸市：涉县、魏县、大名、馆陶、广平

邢台市：广宗、临城、巨鹿、平乡、威县、新河

保定市：阜平、涞源、易县、唐县、涞水、顺平

沧州市：海兴、盐山、肃宁、东光、孟村、南皮、献县

衡水市：武强、武邑

十一、重点提示

根据教育部招生文件和我省的实际，对今年的报考政策进行了调整，着重提醒考生注意以下几点：

1、对在我省工作的外省籍考生报考问题做出明确规定。为了有效遏制考生大规模异地报考，今年我省规定，对在我省工作的外省籍考生可以报考，但在现场信息确认时，除提供本人身份证外，还必须提供暂住证和单位证明，并且通过资格审查方可报名。

2、《考生守则》中对考生提前交卷出场时间进行了修改。根据教育部的规定，考生提前交卷出场时间由原来的“开考60分钟后可以交卷出场”改为“每科考试结束前30分钟方可交卷出场”，考生交卷出场后不得再进场续考。

3、报考成人高校艺术类和体育类专业的考生必须参加专业加试。根据教育部的规定，报考成人高校艺术类和体育类专业的考生，必须参加由招生院校组织的专业课加试。具体的加试时间、地点、科目可以在招生计划中查询，也可以直接和招生院校联系。

4、考前须签订《诚信考试承诺书》。为了树立“诚信考试光荣、违纪作弊可耻”的考试理念，考生在现场信息确认时必须签订《诚信考试承诺书》，让考生进一步了解国家教育考试的有关规定和违规处理办法，接受考风考纪教育。

全国成人高校招生统一考试时间表

一、高中起点升本、专科考试时间表

日期
时间 10月13日 10月14日
9：00—11：00 语文 英语

14：30—16：30 数学（文科） 史地（高起本文科）
数学（理科） 理化（高起本理科）

二、专科起点升本科考试时间表

日期
时间 10月13日 10月14日
9：00－11：30 政治 大学语文
艺术概论
高等数学（一）
高等数学（二）
民法
教育理论
生态学基础
医学综合 考生根据报考的专业考一门
14：30－17：00 英语

本文：河北省2007年成考报名相关规定
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『贰』 教育部留学服务中心 工作日上班时间

留学生服务中心周末不上班。

留学生服务中心对外服务时间：周一到周五 9：00----16：00(周六、周日及国家法定节假日休息)。

中国留学服务中心，是教育部直属事业单位，以事业单位法人注册。

主要从事出国留学、留学回国和来华留学以及教育国际交流与合作的有关服务，与国内外相关机构建立了良好的业务合作关系。

留学生服务中心出国留学培训基地

自2007年4月,中国留学服务中心先后与广东外语外贸大学、东北财经大学、西安外国语大学、西南财经大学、青岛大学、天津师范大学、湖南大学、河北师范大学、厦门大学、云南大学、扬州大学、武汉大学及中国石油大学（华东）等高校合作，共同建立了出国留学培训基地。

出国留学培训项目的学生在国内合作院校进行外语培训及留学预备课程的学习，在国内的阶段性学习结束后，成绩合格的学生可赴国外学习，在注册国外大学学籍后，学生继续攻读国外院校相应的课程，取得国外大学学位。国外大学将视国内学习的情况豁免相应的课程或学分。

出国留学培训项目是中心为培养适应全球化发展趋势并具有国际化背景的高素质应用型人才探索出的一种全新模式；项目疏导和规范了有关院校的跨境教育项目，是协助教育部规范出国留学市场秩序、建立出国留学示范样板，有效推动我国国际教育事业健康发展的重要举措。

『叁』 河北师范大学图书馆的服务指南

读者守则
一、本馆读者须凭本人校园卡自觉刷卡进馆；校外人员凭介绍信和本人有效证件经门卫与办公室联系同意后方可入馆。
二、注意仪表，言谈举止文明大方；衣着整齐，谢绝穿拖鞋、背心者入馆。
三、保持和维护安静的学习环境，不在馆内喧哗、戏闹、追逐、吵架、斗殴以及张贴广告、散发传单或推销商品等；不在室内接打电话；入馆前须将手机等通讯工具置于静音状态。
四、爱护环境卫生，不在馆内吸烟，不随地吐痰、乱扔垃圾；严禁携带危险品进馆。
五、自觉爱护图书馆建筑和馆内一切设施，不随意涂抹、刻画和损坏书刊、设备等一切公共财物。
六、礼貌待人，相互礼让，不用私人物品占据阅览座席；随身携带的物品须存放在“读者存包处”。
七、遇有紧急事件发生时，按照工作人员的指引避难或疏散。
八、自觉遵守各项规章制度，尊重工作人员，服从和配合工作人员的管理，争做文明读者。
九、对违犯上述规定者，任何人均有权制止和批评，对不接受批评且态度恶劣者，将停止在我馆的借阅权。
十、通过馆长信箱和在线留言及时反映对本馆服务及其它工作的意见和建议。
借还制度
一、读者凭本人校园卡到图书馆各个图书借阅区根据有关规定办理图书外借手续。
二、读者应通过检索机查找所借图书的类别及索书号，到相应图书借阅区查找所借图书。
三、在办理图书借阅手续时应当面检查所借图书，如发现污损等情况，应及时交出纳台工作人员加盖污损印记，以分清责任，否则一切责任读者自负。
四、读者应记清还书日期并按期还书，以免超期，所借图书到期确需继续使用的，可于还期前十日内办理一次续借手续（续借手续可到借书处办理，也可在网上自助完成）。如因教学实习或顶岗实习等原因造成的逾期，对于专业用书可由各单位出具证明集体办理超期免罚手续。
五、寒、暑假期内应归还的图书，自动顺延至下学期开馆日期后。
六、读者应爱护图书，不得勾划、圈点、批注、污损图书，如有损毁，将按有关规定处罚。
七、本馆对借出的图书遇有急需时，有权提前收回，读者收到催还通知后，应及时归还。
阅览规则
一、本馆读者凭本人校园卡到阅览室阅览，遵守《读者守则》，服从值班人员管理。
二、读者入室前，应将随身携带物品，如：书包、书刊等存入存包处，将手机关闭或设置为静音。
三、读者进入阅览室，应出示本人校园卡，并在读卡器上扫描,由工作人员确认后，领取代书板和手持牌（现刊阅览室除外），再行选取所需要的书刊并在室内阅览。
四、选取书刊时，请将代书板插入所选书刊位置，每次限取图书一册（现刊为二册），阅览完毕后将书刊放回原处，并取回和手持牌号码一致的代书板；现刊阅览可直接选取所需期刊，阅毕按期刊左上方标识的架位号归位。
五、自觉维护书刊架位的整齐，请勿随意抽插、摆放书刊；若发现错架乱架，请予协助整理。
六、阅览室书刊资料只限本室内阅览，概不外借；如有特殊情况需外借，需经主管馆长批准，并交纳押金。
七、复印阅览室书刊，须办理登记手续，原则上在本馆复印，复印完毕后立即归还；借出和归还时读者和工作人员均应对书刊的完整情况进行认真检查。
八、爱护书刊，请勿撕页、勾画、圈点、批注、污损及拍照；未经允许，不能将书刊携出室外；违者视为盗窃并按《损坏、遗失及盗窃书刊的有关处理办法》处理。
九、不在室内接打电话，保持室内安静、清洁，共同营造良好的阅览环境。
赔偿处理
一、本馆实行限期外借制度。外借书刊超过借阅期限，每册书刊每超一天，罚款1角。
二、读者对所借书刊必须爱护，不得勾划、圈点、批注、污损，否则，视其污损情况处以2元以上罚款；对书刊有撕割、拆散等损坏现象者，处以50元以上罚款；采取偷梁换柱手段，对书刊原芯据为己有者，按盗窃书刊论处。
三、损害或丢失书刊条型码者，处以5元罚款。
四、遗失书刊者，应以相同版本的书刊赔偿。原书刊购买不到时，按下列规定偿还：
1.赔书：同一版本图书+5元加工费。
2.赔款：图书遗失后视图书价值与馆藏复本数量按以下规定赔偿。
（1）1949年以前出版的一般图书，每册 100-300元。
（2）1950—1970年出版的图书，每册赔偿30-100元。
（3）1971—1989年出版的图书，按原价的8-15倍赔偿。
（4）1990-2000年出版的图书，按原价的5-10倍赔偿。
（5）2000以后出版的图书，按原价的2-5倍赔偿。
（6) 外文原版图书：按原价折合人民币的5倍赔偿。
（7）古籍、珍贵图书按估价的10倍赔偿，同时停止借阅3年，并报请学校有关部门予以处理；
(8）成套多卷书、丛书、配套工具书，遗失一册或数册者按全套书原价的3倍赔偿，原书归图书馆所有。
(9）期刊散本丢失一册，按年定价赔偿，合订本按全年定价的3倍赔偿并收取5元装订费。
3.书刊赔偿后3个月内又找到原书刊且无损坏时，可将原书刊交还本馆，并上报一卡通中心退还赔书款。
4.在收取遗失或损坏书刊赔偿金同时所发生的逾期滞留金仍按规定收取。 借书处 冬季：
周一至周四、周六8：00-17：30
周五上午8：00-11：30
夏季：
周一至周四、周六8：00-18：00
周五上午8：00-11：30 阅览室 周一至周日（周五除外）8：00-22：00
周五上午8：00-11：30 晚18：30-22：00
附注：
①周五下午全馆业务学习，晚上部分阅览室开放。
②节假日或开馆时间临时变更将另行通知。

『肆』 河北师范大学汇华学院三本录取通知书什么时候到

您好，20号起统一发放一批录取通知书，所以放心别急。
一般来说发录取通知书是在录取后的一周左右就会到达，不同的学校录取通知书到达的时间是不相同的。如果你已经查到了网上你已经被录取了的话，那么通知书肯会到的。
但是如果你是要通知书寄往家里的话，有肯能邮差到时你没在家，有可能通知书就被返回了，如果是这样的话，你就最好打电话给招生办。
通知书最迟也就就这几天了，会在25日之前发达每个学生住址，别着急哦
，专业不同，录取情况不同，包括补录，通知书下发的时间就不同
通知书到时，会打电话通知你的，放心喔，再等几天吧。。。
现在就应该有结果，不过网站信息滞后，建议你往你所报的学校招办打个电话询问一下，会有收获的
如果电话不通，可能不在上班时间，或是录取完毕，教师回家调整准备开学了。。。遗憾

『伍』 告白与告别——回母校河北师大有感

    每一次离开都是一次崭新的开始

                                                                                                                                                     ——题记

       从石家庄下火车，在车站西广场乘坐72路公交会到河北师范大学 ，一个离开省会后唯一让我魂牵梦绕的地方。毕业后，常梦到校园，因此得空我就回学校走走，每一次返校，学校总会多了很多东西，有了很多新变化，这越发刺激我必须每隔几个月就回去一趟。至少可以让我永远熟悉这个让我曾经十分熟悉的校园。可以让我在身边人向我打听起来母校之时，我能过一把当导游的瘾。

       周六晚上回去的时候，仅通知了老蒋一人，不想惊动其他人。最开始谁都不想告诉，但谁都不通知心里免不了凄凉，于是只好把老蒋拉过来喝酒。两个人，一桌子菜，四瓶啤酒，讲讲那些年我们的青春，谈谈这一段各自的变化，吹一吹当初没有吹完的牛。三杯下肚，昏黄灯光映照下殷红的脸庞是我们火热的青春。当初大声呼喊，青春不老，我们不散，转眼都各奔前程。当初誓死不嫁的如今毕业未满两年却有了自己的胖娃娃。师大永远都是那个师大，而我们却一天天的长大（变老）。时光塔收的下彼此的记忆，但留不住我们的时光。

        第二天早晨返校转圈，没有告诉老蒋。老蒋每周只有周日能好好休息，其他时间都必须早晨5点40起床赶公交，虽然之前读大学的时候他比较赖床。这就是大学生和上班族的区别吧。从西门步入校园，读大学时候西门那块是一堵墙后修建碎心楼的民工宿舍。碎心楼修好后，拆除了民工的板房，板房旧址变成了一堵墙，墙拆了一部分，修建了西门。北门旺盛的夜市在消失了多半年后又旺盛的出现在了西门，它好像一直在西门旺盛的盛开着，从未凋零。虽然学校联合政府相关部门几度打压，然而夜市就那样一直存在着，源源不断的消耗着师大吃货们口袋里的零钱。每一座大学就该有相应的夜市，就像森林里每一株大树都会有依托它生存的藤蔓一样。希望学校有关部门不要再打压夜市，因为夜市既养活了一批人，也让师大学子能买到物美价廉的日用品。毕竟之前是北国，后来是天客隆，你们的东西都太贵。

        进了西门走不了多久就是校医院。我一直比较抵触这个地方，这是能把38度低烧治疗成40度高烧的神奇的地方。每年除了体检我一直对这栋建筑物敬而远之，除非走到这里恰好内急，只好利用里面的厕所方便。校医院于师大学子而言，心理安慰大于医疗条件，毕竟当别的大学还只是卫生室的时候我们就有了独栋大楼的医院，虽然什么都治不好。毕竟我们有，或许学校有关部门和我想的一样吧。

          从校园往前走就是红馆，白馆，红馆官方叫“汇兰馆”白馆叫什么忘了。但是我还是愿意叫他们红馆白馆。不得不提那场声势浩大的命名运动。一期本科生宿舍叫“诚朴园”，虽然那里的人都不诚朴，一期研究生宿舍叫“崇实园”，虽然大多数研究生们在学术研究上并不实在，二期宿舍叫“启智园”那里的理科生孩子在学习神一样的科目之时，智商的确提高了。所有的大路小路都有了自己的名字，北门通向公教楼的宽路叫顺天大道。难不成走着走着还能上了天不成。虽然它的本意只是为了纪念百年师大的前身顺天府学堂。话说回来红馆二楼是社团活动的地点。因为在这里看过一场别开生面的社团活动，然后就发生了我和社团长达四年纠葛。都是缘分。红馆一楼在这里上过排球课，一年就就学会了一个动作，想真成地向老师道歉，毕竟我是个体育白痴。红馆对面是食堂，食堂的前身是临时图书馆。现在的大四学长学姐，我眼里的小学弟小学妹刚上大一的时候赶上新馆开放。因此，目前除了研究生部的几个学生外所有学生都仅仅知道二期食堂是个吃饭的地方。虽然它曾经有过丰富的精神食粮。

         走过了红馆，东边隔着碎心湖是大学生活动中心。西边是室外乒乓球，羽毛球场。碎心湖之前是一片草地，然后在一年的时间内都被一层围墙遮挡了，就好比慧泉广场，之前也是一直被围墙挡住了。我特别期待围墙后边是什么，读到大三。围墙拆除，碎心湖和慧泉广场出现，师大情侣遛弯有了新的去处。凌云运动场，兵乓球场向南看是师大主操场，习惯叫风雨操场，命名方案之后叫凌云运动场。我喜欢风雨操场的一年四季除了该死的体测那一天。每晚从图书馆归来后我习惯塞着耳机在风雨操场跑几圈，一是锻炼身体，二是想追求一种物我两忘的感觉。有次在操场跑了十五圈，完事儿后累得虚脱的整个人都躺在人工草坪上

        看着满天繁星，不知道哪一颗属于自己，对于未来的彷徨和迷惘，但时时刻刻充满激情，这就是所谓的青春吧。

       过了师生活动中心，就是彼此通过廊道相连的五栋公共教学楼，上课必去的B座，考试周背书用的D座，英语课会用到的C座，官方活动会去的A座，除了考普通话一直没去的神秘的E座。这里既是学霸的天堂，也是学渣的乐土，学霸在这里汲取知识，学渣在这里继续宿舍未完成的晚安。无法忘记B座四楼连接楼顶天台的阶梯，我在这里背书，然后拿到了计算机二级证。上课，比赛，活动，恋爱，读书，睡觉，考试，公共教学楼是每个师大学子校园生活的主角。

        公共教学楼南面是师大主食堂，上下三层，难忘的是是食泰康广场。忘记了在这里吃的第一顿饭是面还是大米饭。但是食泰康养活了我和我的兄弟们，虽然周边有了好几个貌似食堂的餐厅，东门茶餐厅和百年缤纷负一层的几个餐厅，但是这几个餐厅要么贵的要死，要么远的要命，吃饭还是在食泰康比较好。白吉馍和豆浆是我整个上午窝在图书馆看书的基本动力。忘不了麻辣香锅诱人的味道。因此中午吃的就是这个，唯一的区别当初用的是饭卡，现在用的是毛爷爷。我终究没有拐过那个弯去看看诚朴园6号楼，万一从里面走出来和我同寝的其他五个“混蛋”中的其中一个，心脏受不了。但是我知道，这并不可能。所以没去。

        向北走穿过公共教学楼就是四方广场和之前提到的顺天大道和时光塔。四方广场之前是大草坡，浪漫的师大人说这是情人坡，情人坡说推就推，变成了如今的四方广场。冰冷的石灰板终究比不上当初柔情的草坪。至少草坪还能带来大量负氧离子清新每个师大人的肺。我没有带过任何人爬过情人坡，但是情人坡的消失是我一直以来的遗憾。四方广场往西是师大的心脏。上下五层的校图书馆，据说这里比省图还大，我去过省图，不比省图大，但是绝不比省图小多少。新馆落成是在大三之后，大一大二两年我只是知道这是未来的图书馆而已。大三新馆落成第二天就去读书了。没有忘食，但是废寝。午休没有回来。当时很多人说我从学渣变成了学霸，然而我只是一头埋在各种小说和摄影书籍里拔不出来。特别喜欢二楼的期刊阅览室，尤其喜欢期刊阅览室中的《东方文化周刊》和《人像摄影》。五楼的语言文字资料是真正的文学院。摸着泛黄的纸页脑子里全是苍老的痕迹。读一本好书就是在和一名睿智的先知交流。我想，如果图书馆在我大一就开放，我变成学霸也不一定。这次回来我在图书馆门口徘徊良久，因为没有一卡通进不去。我唯一后悔的是当初随意进出的时候没有多坐一会儿，多读两本书。

        从图书馆出来一路向东再向东过了软件学院两边都是小花园。小花园的水池因为冬天的缘故水干了，曾经在北边花园散步的时候碰见老师陈超，彼此交流的东西被我忘光了，唯一的印象就是老师挺拔而儒雅的身姿，如今斯人已去，留给后人的只能是一声叹息。从小花园返回继续向东就是东门了。我并没有继续走，只是原路返回了，路两边的路灯上悬挂着白色音响。每晚6点校广播站准时“扰民”：让我们用声音为您打造空中校园……

       出去的时候进去了碎心楼内部，地下超市，创业公司，电影院和美食广场，这些都是以前没有的，也代表了师大未来的方向。不过虽然读书的时候没有这些，但是值得骄傲的事我见证过这个校园最初的样子。

       文末，我想对师大告白 最精彩最灿烂的那一部分。

      文末，我想对师大告别，毕竟对于师大，我不是归人，我只是过客。

『陆』 河北大学放假时间2022寒假

河北师范大学寒假放假时间为：2022年1月1日至2月27日。

河北各大学放寒假时间安排：

河北很多高校已经提前结束了本学期的教学工作，开始放寒假，但仍有部分高校正在进行最后的收尾工作，我在这里整理了部分学校的寒假寒假时间安排，需要注意的是由于现在处于非常时期，寒假安排可能随时变动，同学们要以学校发布的最新消息为主，以下内容仅供参考：

1、河北师范大学：2022年1月1日至2月27日放假，2月28日报到，3月1日正式上课；

2、北华航天工业大学：2022年1月4日至2月27日放假，2月28日报到，3月1日正式上课；

3、华北理工大学：2022年12月30日放假，开学时间段为2022年2月25日至2月28日，3月1日正式上课。

『柒』 河北师范大学招生办电话

招生办电话如下：

根据官网信息显示，本专科招生办电话：0311-80786666，研究生招生办电话：0311-80786777。学校办公室电话：0311-80787777，继续教育学院电话：0311-80789680。可以根据自己不同需要拨打电话。

本科招生说明

学校本、专科高考招生主要包括文史类、理工类、艺术类、体育类、对口类，以及公费师范生、国家专项计划、地方专项计划、新疆内高班等协作计划、高水平运动队、体育单招、少数民族预科班、专接本等，中职联办3+4本科、五年一贯制等。

其中，艺术类包括音乐类（声乐）、音乐类（器乐）、舞蹈类、美术类、编导类、播音类、书法、航空服务艺术与管理等招生类别。学校年度招生计划以各省（市、自治区）招生部门公布为准。

以上内容参考：网络-河北师范大学

『捌』 语文教师个人年度专业发展计划_语文老师专业发展计划范文

在教师们的教学过程中，个人计划的编制工作是他们的重要工作职责，所以，教师们有必要做好这项工作!下面是我整理的语文教师个人年度专业发展计划以供大家阅读。

语文教师个人年度专业发展计划(一)

一、 个人现状分析：

(一)自身成长历程

本人陈红梅， 毕业 于秦皇岛 教育 学院中师学历提高班中文专业，工作之后通过自学获得河北师范大学教育管理本科学历。在农村中学教过2年英语，后一直在山海关第三中学担任班主任及两个班的语文老师。曾为备课组长，现任语文组教研组长。参加过“省培”、“国培”以及本次的语文教师发展高端研修。

(二)个人发展优势及特长

我从事初中语文教学工作已18年，对语文教学一直持有比较饱满的热情，能够“把语文教学当做是一种享受，把育人当做是一种快乐”。在课堂教学中注重通过声情并茂地示范性朗读来感染学生，激发学生阅读文本的兴趣;注重培养学生养成良好的课外阅读和写字习惯;注重课前三分钟演讲以及读写结合教学;钟情于古诗文教学，比较注重 传统 文化 的传承;能够坚持应试教育与素质教育相结合，注重培养学生良好的语文素养。在初一、初二及初三上学期的教学中都没有沉溺于“题海战术”，没有使用过练习题式的“导学案”来教学，更没有在双休日和寒暑假给学生补过课。尽量不留或少留机械性的抄抄写写的作业，注重切实减轻学生的课业负担，尽最大限度地保护了学生 语文学习 的兴趣，因此所教学生比较爱上语文课，语文成绩也较为优秀。

(三)存在问题或不足

上班前几年，比较热衷于阅读《中学语文教学参考》、《中学语文教学》等语文教学方面的期刊杂志，在教学中深受其影响，能够用比较先进的理念和好的 方法 来指导自己平时的教学工作。但自从网络普及之后，再加上工作量繁重，上网休闲放松的时候多了，自主读书的时候却越来越少了，虽然断断续地也读一些 文章 ，不管是教育教学方面的还是其他方面的，但是很少能静下心来读整本的书。全凭“吃老底”，自感作为一名语文老师读书太少，欠缺厚重的底蕴。

其次，虽然自己在平时的教育教学及科研方面比较注重积累，有时会把学生的 优秀 作文 及自己的工作日志上传到我的新浪博客上，但一方面受自己所处的小环境影响，再加上近年来自身身体素质下降，有时会有些“倦怠”，各种积累时断时续，缺乏恒心和毅力;另一方面只停留在“素材”积累的层面，还缺乏理论的支撑，没有深入的 总结 和提升，撰写科研论文的能力有待提高。

再次，我们学校的生源大多数是外地打工家庭的子女和农村子女。大多数家长在孩子的物质生活方面比较娇惯，对孩子的学习重视得不够，没有良好的家教氛围，更谈不上给孩子买课外书，导致相当一部分孩子沉迷于玩手机和网络游戏，大人孩子都没有养成良好的阅读习惯，更不要谈什么阅读能力的培养了。

针对以上问题，我重点围绕“阅读教学”和“写作教学”，设计今后3年的职业发展规划，包括研修课题与读书计划，以此带动自己整体业务水平的提升。

二、今后3年研修和读书计划(含时间表)

1、2015年9月—2016年7月

认真搞好初三毕业班的班主任工作及语文教学工作，主导思想：“乐在初三，笑迎中考”。

上学期主攻方向：古诗文阅读与传统文化的传承;下学期主攻方向：读写结合方面的探索与实践。在这两方面，将以前好的做法继续发扬，将不足之处加以弥补改进，随时发现问题并提出解决策略，与北大语文课程网上交流研讨，希望得到专家及名师的点拨和指导。

同时，在语文组教研活动中把古诗文阅读教学和读写结合教学作为主要教研内容，鼓励老师们在这两方面积极尝试、探索、实践和改革，并做好素材的积累。

2、2015年9月—2016年8月

从初一开始，争取带动同组教师或志同道合的老师将课外阅读与写作教学体系化，将“在承袭传统文化的过程中提升学生语文素养”和“以读促写，读写结合，破解写作难题”作为研究的课题，争取能和区语文工作室组成教研团队。

就课外阅读而言，争取分两部分进行，一部分是确立师生共读、必读篇目，以古诗文及课标推荐的书目为主，旨在传承中华传统文化，厚重底蕴，提高师生文明素养。这一部分我期望能在学校进行，比如每天第八节单设一节读书课，让我们的学校真正成为书香型校园。这需要勇气、魄力和恒心，我个人非常希望能得到学校领导的大力支持。另一部分是学生自主选择的书目，旨在丰富学生精神文化生活，陶冶学生情操，使学生养成良好的读书习惯。同时举行一些读书交流会会、我爱读书征文比赛、演讲比赛等活动，来激发学生的阅读兴趣。

就写作教学而言，可参照北京景山学校周群老师在北大语文课程网上上传的一些做法，结合我校的实际情况，努力做到将“阅读写作和生活写作”相结合，“为生存写作和为生活写作”相结合，保护学生的写作兴趣，激发学生的写作欲望，丰富学生的写作经历，让学生感受创作的欢乐。定期保存学生优秀的作文或将其推荐到报刊杂志上发表。

全面阅读关于古诗文教学和写作教学方面的书籍、刊物，搜集好素材和数据，随时记录教学 反思 或心得。希望得到专家的建设性指导意见。

3、2016年9月-2017年8月

对近两三年来的教育教学实践进行总结、梳理和提升，争取撰写论文发表到《中学语文教学》杂志上，希望张蕾编辑能给出中肯的意见及改进 措施 。

4、留一块精神的园地，将读书作为良性的生活方式。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”这次培训，多位教授都提到了读书的重要性，我自己更感觉读书匮乏，有将要断流之感。尤其是温儒敏教授的那一句反问“老师不读书怎么让学生学语文?”和钱理群教授的“读源泉性作家的作品”张彬福教授的“读书要杂”给了我很大的启示。为此，我将读书，作为我今后三年及以后工作和生活的首位。

尽管我担任班主任，语文教研组长和两个班的语文课，工作繁重，孩子正上初三，自身体质也在下降，但鲁迅说过“时间，就好像海绵里的水，只要去挤总会有的。”从新学期开始我准备采用零存整取的办法来读书，即：每天上午读书30分钟，下午读书30分钟，晚上临睡前读30分钟，争取每天读书一个半小时;特殊情况，最少也要读一个小时。

结合研究的课题及自己的 兴趣 爱好 ，目前确定的书目为：《论语》、《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《古文观止》、《鲁迅杂文选》、钱理群的《我的精神成长自传》等，争取每学期读一本。并写好 读书笔记 、心得。其他方面的书籍随机阅读，兴趣是关键。

作为一名普通的语文教师，我给自己制订研修规划，并不是想成名成家，我只想成为深受学生喜爱的，自己也不断成长着的语文教师。如能带动身边的教师共同成长则更好!

语文教师个人年度专业发展计划(二)

一、外部条件分析

在科学发展观的指导下，我国的素质教育正在向纵深推进。作为一名教育工作者，我要思考：面对未来，学生该如何去学习?我该如何去学习?从2001年开始的新一轮课程改革，将走进第九个年头，这也需要作为教师的我去审视过去，总结 经验 教训，然后从经验、教训中汲取营养，让这“营养”作为自己开拓创新的源泉。山东省教育厅、山东省财政厅为了促进我省教育家队伍成长，特意拿出五百万对齐鲁名师建设工程人选进行高级研修和国外考察学习，省教育厅还设专人专项负责齐鲁名师队伍建设，建立来自课改专家、高校、基层学校校长和名师、教研员等多元化组成的名师队伍建设指导专家团队，提供专家力量对齐鲁名师建设工程人选进行业务指导。省教育厅委托“山东省教师教育网”，为每位名师人选开设 “名师工作室”，利用网络平台，为名师人选高效地开展学习、研究、帮携活动，提供了广阔的平台。作为齐鲁名师人选的一员，我会感恩这一切，努力工作，发挥我应该发挥的作用。

二、自身条件分析

我虽然毕业于中师，但一毕业就融入了和谐积极向上的文登教师队伍中，文登教师队伍给了我一个最好的发展平台。我毕业的第二年，就得到了市教研培训中心教研员老师的亲自指导，从此走上语文研究的道路：“单元教学”研究、“听说教学”实验、阅读教学的研究、创新写作研究……在这条道路上，我日渐丰厚着自己。作为一名业务领导，我又注重以“课例研究”为核心来提升我校教师队伍的素质，特别是从2005年起，“汇报课、展示课、示范课”为载体，开展了“创特色、展风格”、“抓实教学基本环节”、“四步八问”等系列课堂研究活动，不只是使我校教师的课堂教学水平不断提升，更让我不断地更新对课堂教学的认识。由于所有学科的课我都听，更让我能够跳开语文教育来审视语文教育，我想让语文教育“焕发出生命的活力”，所以，我觉得不断探索语文教育的规律，并遵循语文教育的规律，应该是我毕生的追求。

三、自我定位与总目标

自我定位：认认真真学习、扎扎实实做事、堂堂正正做人，

作为一名齐鲁名师人选，我应该树立以人为本的教育观，关注学生需求和个性化特征，促进学生幸福成长。我会像张厅长所要求的那样：具有强烈的成就动机和教育情怀，不断提升自己的专业发展水平;不断审视过去，增强教育实践的行为觉知、质疑和挑战意识;增加人文气息与道德感召力，发展学生终身学习的愿望与能力。努力形成 爱岗敬业 、任劳任怨、淡泊名利、严以律己、宽厚容人的人格魅力;练就处事豁达、谨慎，待人真诚、和善的处世能力;提升勤于学习、乐于思考、善于领悟、精于表达的业务水平。

四、分项目标和任务

(一) 师德目标

作为齐鲁名师人选，我会时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我会关爱生命，不断增强心理调控能力;积极和同伴互助，营造学校研究氛围，和同伴共同成长;贯彻党的教育方针，履行育人职责，促进学生全面发展;尊重学生个体差异，满足学生的不同需要，发挥学生特长，培养具有创新精神和创造力的学生;重视教育规律和学生认知规律的统一;重视学生的现在，更着眼于学生的未来，发掘学生的潜能，使每一个学生成为有能力追求幸福生活的个体。

(二)学识目标

作为一名齐鲁名师人选我应该自觉主动学习，我准备像张厅长所要求的那样，读一些教育哲学方面的书、读一些史书(学科史、学科教育史、学科教学史、中外教育家传记)、初中生爱读的书、读一些经典、读一些教育、教学理论的书……以此来丰厚自己的底蕴，以此用科学理论武装头脑，指导自己的教育教学实践活动。

(三)专业素质目标

在整个教育教学实践中，坚持以学生为本，使学生全身心投入学习活动，去经历和体验知识形成的过程，在教学中去感受学习的乐趣，去体会学习的方法。我会特别重视学生 学习方法 的习得。要求学生联系自己的经验、体验、以及收集到的新的知识信息，开发学生的原始资源，把学生的想法、问题进行交流，达成新的知识资源，不断综合、完善新的知识体系。多向互动，通过师生之间、个体之间、小组之间的学习、交流使课堂气氛活跃、激发学生的学习热情。

1、形成自己的教学风格。

过去我尝试了几种模式，在当时的历史条件下，还是比较成功的，但是模式是死的，而一切都在变化之中，我决定通过五年的学习努力让自己的课堂达到那种无形但有神的境界。认真揣摩威海市教育局要求的课堂教学的自主学习、合作学习、全班交流三个板块，形成自己的“快乐、高效、智慧”的魅力课堂。

我会坚持工作在教育教学一线，我工作室的成员同研一节课。会按照省厅的要求每学年在本校内听评课不少于30节，在本学科范围内上示范课不少于6节，举办专题讲座不少于2次。我和我的成员会拿出一些原创的课例和研究成果，课例和成果会及时通过“山东教师教育网”的“名师工作室”展示。

我校还让我重点培训24名校级骨干教师，我会以这些老师为龙头带动更多教师积极参与教育教学研究;我会组织他们定期举行沙龙、送教下乡、专题 报告 会等活动。3年后，我自己会写出阶段性个人发展报告，我也会请我工作室的其他成员写出阶段性发展报告;五年后，我会写出总结性个人发展报告，我工作室的其他成员也会写出总结性个人发展报告。

2、增强课程的理解和实施能力。

我要树立正确的课程观、教学观、学生观和质量观;按照国家课程政策及教科书的编者意图深入理解课程;对课程、教科书、教学过程等有自己的理解;重视理论学习，不断拓展学习视野，增进课程理解，增强教育教学的科学性。教育思想先进，符合新课程要求;教学设计科学合理;关注学生 学习经验 和个体差异，符合学生认知规律;重视课内、课外多样化课程资源的整合，灵活运用多种 教学方法 和现代化教学手段，实施有效教学;重视学生参与、体验和探究，发展学生创新意识和综合实践能力。教学效果好，形成自己的教学风格，学生有较强的发展愿望和能力。

3.提高教科研水平。

台湾著名学者南怀瑾先生说：读书不是学问，随时随地要有体验，随时随地要有反省，这才是学问。所以，我给自己定位：在教育教学中要随时随地有体验、有反省，做一个反思能力的教师。具体表述为：重视教育行动研究、科研与教学相互促进;不断进行实践反思和改革探索，及时把教改成果引入教学。

我仍旧主持创建以培养学生自主学习能力的“快乐、高效、魅力”课堂这一课题，以语文课堂为主，其他课堂为辅，不断提升我校课堂教学的整体水平，我们会保留课题研究过程的原始资料，我和我工作室的成员每人至少撰写2篇以上的与课堂教学有关的专业论文，至少我本人的要在省级以上学术期刊上发表，课题研究的成果我会及时在全校推广，并争取市教研培训中心的支持，和我市其他兄弟学校不断交流切磋。五年后，我要结合自己的教育教学实践，撰写不少于10万字的反映个人教育思想、教学主张和教学特色的总结论文，我也要求我工作室的其他成员撰写不少于2万字的论文。

4.发挥辐射带动作用。

作为一名齐鲁名师人选，我必须具有引领和指导意识和无私奉献精神;将我自己的发展需要和促进学校发展、其他教师成长需要结合起来，和老师们建立民主和谐的人际关系。我会在促进自我发展的同时引领教师共同成长;我会通过精读名著、论坛、专题讲座、集体研课等多种形式，引领教师共享新的教育理念，反思和改进教育行为，提升教师群体教育智慧。

我校的“名师工作室”由我担任主持人，由我负责制定活动计划，明确任务目标和成员分工，组织研修活动，带动成员按时完成任务。我校名师工作室共有成员24人，其中我帮携对象是5人，我又把其他成员划分成三个小组，由三个市级名师负责。我市会拿出1万元作为市级名师的培训费，我校会拿出5千元作为对校级名师的培训费。我和我的团队每学年提交不少于10篇语文公开课教案、课例视频、文稿等。并根据省教育厅统一安排，利用网络平台开展“名师导教”等活动，对公开课的备课、听课、评课活动进行拓展、延伸。

总之，我会善于思考，肯于行动，在实践中探求、感悟。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的行为，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。坚持用脑子工作，力争做到：反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考。

五年时间其实并不长，但是我懂得这五年将是我挥洒汗水并迅速成长的重要阶段，我相信我将更深刻得感受到教育事业神圣的使命。

语文教师个人年度专业发展计划(三)

一、自我分析

本人从事小学语文教学及班主任工作十七年。我热爱教育事业，工作勤恳，尽职尽责，积极探索，勇于创新。先后被评为市优秀语文教师，区优秀青年教师，区首席教师，区语文学科带头人。面对新的教育形势，个人的专业发展也提出了新的要求。

二、发展目标及实施措施

1、师德目标：加强政治学习，提高自己的思想政治素质和职业道德素质。学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等，坚定献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨。

2、教学方面：

A、积极探究教育教学规律，让课堂的喜悦之花绽放在每个孩子的脸上。

B、常跟本组老师进行教学交流，进一步了解学生从而更有效的把握课堂。善于捕捉课堂中学生的变化，同时不断激励学生的自信。

C、熟练运用信息技术，促进教学过程的流畅，同时利用网络资源，达到信息的处理和优化。

D、对自己的教学活动及时进行反思，及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足，取长补短，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学风格。

3、教育目标

任何一个优秀的教师，经过长期陶冶的思想情操，磨炼的精神气质，积累的知识能力而形成的个人修养，无疑是教学魅力的基础。所以，只有长期勤奋好学，不断日积月累，认真地完善自己的教学，才会有其魅力的丰富底蕴。著名教育改革家魏书生教学中对教材的烂熟于心，对知识的旁征博引，上挂下联，纵横捭阖，以其谈笑风生的教态，充分调动起学生高昂的情绪，浓厚的兴趣，收到良好的教学效果。由此看来，语文教师必须树立终身学习观念，不断提高自己的知识层次，进行“自我充电”。变原来的“一桶水”为“长流水”，继而升华为适合学生需要的“甘甜水”。将学生的“知识杯”与教师的“专业桶”都汇集到知识的大江大河上。变由师到生的知识单频振动为师生共振，变“教学”为“学教”,确信教学不仅相长，而且互补，把学生放在主体位置，从而使授者和受者同步欢悦，同时长进。

三、具体措施

1、养成天天阅读的好习惯。

随着朱永新教授的新教育实验不断深入，我真正认识到阅读的重要性。我不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外，我还将阅读巴金、冰心等国内名家的 散文 以及国外的名著，以在不断地阅读中提升自己的品味，让自己成为一名有语文素养的教师。

2、做一个勇于课堂实践的老师。

课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也不教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总结自己的教育行为，必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。

3、坚持写“教育反思”。

教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验，坚持每天写教学反思、教育 随笔 ，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究课题，由此形成一整套的成果呈现形式。

4、练就自己扎实的基本功。

“钢笔字、毛笔字、粉笔字、 简笔画 、普通话”是教师的基本功。为此，我会持之以恒地加强自己的基本功练习。

5、利用多种手段辅助教学。

充分备课的同时，运用各种教学辅助手段教学，提升课堂教学效果以及连贯性，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向有经验的教师学习，寻找一条适合自己的发展之路。

>>>下一页更多“语文教师个人年度专业发展计划”

『玖』 我同学让我去河北师范大学上自考，自考怎么样毕业证好拿吗毕业证和重本生一样吗好找工作吗

自考毕业证是否好拿
要看报考专业难易程度
希望回答能够帮助你

『拾』 河北师范大学，安徽师范大学，哈尔滨师范大学哪个好一些

河北师范大学的综合实力相对较好，下面从多角度进行二者的分析对比：

一、师资力量

1、河北师范大学：学校有在职教职工2677人，其中专任教师1731人。在职教职工中，正高职人员431人，副高职人员981人，中国科学院院士1人，省级以上各类优秀专家208人次，博士研究生导师175人，硕士研究生导师939人。

2、安徽师范大学：学校现有教职工2380余人，其中专任教师1590余人，教授、副教授及其他高级职称970余人。拥有文化名家暨“四个一批”人才1人，哲学社会科学领军人才1人，“百千万人才工程”国家级人选2人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”6人，国家优秀青年基金获得者2人。

3、哈尔滨师范大学：哈尔滨师范大学有专任教师1700余人，有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才3人，国家“万人计划”教学名师2人，“百千万人才工程”国家级人选4人，全国文化名家暨“四个一批”人才3人，宣传思想文化青年英才1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者4人，享受国务院政府特殊津贴17人。

二、院系专业

1、河北师范大学：截至2021年3月，学校设25个专业学院，1个独立学院（汇华学院），有本科专业94个，学科专业覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类。

2、安徽师范大学：安徽师范大学有18个学院，另设有 继续教育学院、国际教育学院，并办有安徽师范大学皖江学院（独立学院），共设有88个本科专业。

3、哈尔滨师范大学：哈尔滨师范大学设有研究生学院、文学院、历史文化学院、法学院、政治与行政学院、教育科学学院、经济学院、管理学院、马克思主义学院、西语学院。

三、学科建设

1、河北师范大学：学校有国家级人才培养模式创新实验区1个、国家级教学团队1个、国家级特色专业建设点6个、国家级一流专业建设点21个、国家级一流本科课程10门。

2、安徽师范大学：安徽师范大学有9个国家级特色专业，2门国家级精品课程，2门国家级精品资源共享课程，1个国家级实验教学示范中心。

3、哈尔滨师范大学：哈尔滨师范大学有“十二五”黑龙江省级重点专业18个、国家级实验教学示范中心1个、国家级人才培养模式创新实验区1个、省级实验教学示范中心6个、国家级特色专业10个、省级精品课程32门。1989-2013年，哈尔滨师范大学获省级优秀教学成果奖共计149项。

以上内容参考 网络——安徽师范大学

以上内容参考 网络——哈尔滨师范大学

以上内容参考 网络——河北师范大学