大学专业分类的解读

❶ 大学专业分类介绍

（一）我国的高校现行的12个学科门类是x0dx0a（1）哲学x0dx0a（2）经济学x0dx0a（3）法学x0dx0a（4）教育学x0dx0a（5）文学x0dx0a（6）历史学x0dx0a（7）理学x0dx0a（8）工学x0dx0a（9）农学x0dx0a（10）医学x0dx0a（11）管理学x0dx0a（12）艺术学x0dx0a（二）学科门下设一级学科，共有80个一级学科（不含军事学）x0dx0a（三）一级学科下设二级学科，共有358个二级学科x0dx0a（四）中国普通高校本科12个学科门类详细如下：x0dx0a(1)哲学。哲学学科门类包含一个专业门类：哲学类，共4个专业。x0dx0a哲学学科门类各专业主要培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识，有进一步培养潜质的哲学专门人才，能在国家机关、文教事业、新闻出版、文化企业等部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。哲学学科门类各专业学生主要学习马克思主义的基本理论与历史，社会科学、自然科学、思维科学及文化方面的基础知识，受到中西方哲学的基本理论和发展线索的系统教育，以及创造性思维的培养和业务能力的训练。x0dx0a(2)经济学。经济学学科门类包含四个专业门类：经济学类、财政学类、金融学类和经济与贸易类，共17个专业。x0dx0a经济学学科门类是关于经济发展规律的科学。经济学学科门类各专业主要培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现经济学、财政学、金融学和国家贸易等领域知识，具有向经济相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、财政金融机构和企业从事经济分析、预测、规划、管理和贸易工作的高级专门人才。经济学学科门类各专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状;了解经济学的学术动态;具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力;具有较强的文字和口头表达能力的专门人才。x0dx0a(3)法学。法学学科门类包含六个专业门类：法学类、政治学类、社会学类、民族学类、马克思主义理论类和公安学类，共32个专业。x0dx0a法学学科门类各专业主要培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、 审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。法学学科门类各专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，能理论联系实际分析问题，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。x0dx0a(4)教育学。教育学学科门类包含三个专业门类：教育学类、心理学类、体育学类，共17个专业。x0dx0a教育学学科门类各专业主要培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位 研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。教育学学科门类各专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教育工作的基本技能。x0dx0a(5)文学。文学学科门类包含三个专业门类：中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类，共71个专业。x0dx0a文学学科门类各专业主要培养具备一定的文艺理论素养和系统的中外语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、中外语言文学教学与研究、文化传播等工作，有扎实的中外语言基础和比较广泛的科学文化知识，能胜任文化、教育、宣传方面的实际工作的高级专门人才。文学学科门类各专业学生主要学习汉语和外国语言文学方面的系统知识和专业技能，受到文学理论、发展历史、文化交流等方面的系统教育和业务能力的基本训练。x0dx0a(6)历史学。历史学学科门类包含一个专业门类：历史学类，共4个专业。x0dx0a历史学学科门类专业培养具有一定的马克思主义基本理论和系统的专业基本知识，了解人类文明的一般发展历程和世界历史研究的基本方法，能在国家机关、文教事业、外交外贸、新闻出版、国际交流、文博档案及各类企事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。历史学学科门类各专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识，受到中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练，具有从事专业工作所需的基本能力。x0dx0a(7)理学。理学学科门类包含十三个专业门类：数学类、物理学类、化学类、天文学类、地理科学类、大气科学类、海洋科学类、地球物理学类、地质学类、生物科学类、系统理论类、统计学类和力学类，共36个专业。x0dx0a理学学科门类专业主要培养掌握理学类各科学的基本理论与基本方法，具备运用本学科知识解决实际问题的能力，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。理学学科门类各专业要求学生注重实践和应用能力的培养，主要学习各大类学科的基础理论、基本方法和基本训练，受到科学思维和科学实验的训练以及实践性锻炼，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题的基本能力。x0dx0a(8)工学。工学学科门类包含三十二个专业门类：工程力学类、机械类、仪器仪表类、材料类、能源动力类、电气类、电子信息类、自动化类、计算机类、土木类、水利类、测绘类、化工与制药类、地质类、矿业类、纺织类、轻工类、交通运输类、海洋工程类、航空航天类、武器类、核工程类、农业工程类、林业工程类、环境科学与工程类、生物医药工程类、食品工程类、建筑类、安全科学与工程类、生物工程类、公安技术类、交叉类，共157个专业。x0dx0a工学是我国大学最大的学科门类，各类工学人才直接推动着我国的经济建设和工程技术领域的发展。工学学科门类专业主要从事应用基础研究和应用研究，各专业学习过程中，结合大量的试验工作和实践实验过程，培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握各专业基本理论、基本知识和基本技能与方法的科技应用性人才，能在工业生产第一线、科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位，从事各科学研究、管理实践、设计制造、科技开发和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。x0dx0a(9)农学。农学学科门类包含七个专业门类：植物生产类、自然保护与环境生态类、动物生产类、动物医学类、林学类、水产类、草学类，共25个专业。x0dx0a农学学科门类各专业是研究与农作物生产相关领域的科学，包括作物生长发育规律及其与外界环境条件的关系、病虫害防治、土壤与营养、种植制度、遗传育种等领域。农学是研究农业发展的自然规律和经济规律的科学，涉及多种科学而具有综合性。在农业生产发展需要的推动下，当前农业科学不论在微观或宏观领域里都在继续向前发展。农学学科门类各专业主要培养具备农业科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其他相关的部门或单位从事与农业有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。x0dx0a(10)医学。医学学科门类包含十一个专业门类：基础医学类、临床医学类、口腔医学类、公共卫生与预防医学类、中医学类、中西医结合类、药学类、中药学类、法医学类、医学技术类和护理学类，共36个专业。x0dx0a医学学科门类各专业主要是研究医疗健康和公共卫生的科学，分为现代医学(即西医学)和传统医学(即中医学、藏医学、蒙医学等)。二者在形式上的融合又形成了第三种医学——中西医结合医学。医学学科门类专业主要培养具备自然科学、生命科学和医学卫生科学基本理论知识和实验技能，能够在高等医药院校、医院、医药科研机构、企事业单位从事医药卫生科学的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作的医学高级专门人才。医学学科门类各专业主要学习生命科学、医学、药学等学科的基本理论知识，对人类卫生保健及疾病的预防、诊断、鉴定、检测、治疗方面的基本训练，病因、发病机制作出分类鉴别的能力。x0dx0a(11)管理学。管理学学科门类包含八个专业门类：管理科学与工程类、工商管理类、农业经济管理类、公共管理类、图书情报与档案管理类、物流管理与工程类、工业工程类、服务业管理类，共42个专业。x0dx0a管理学学科门类各专业是研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。是一门综合性的交叉学科。研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。管理学学科门类各专业通过实证分析、规范分析、实证分析、图表分析、经济计量、系统分析等途径，培养学生具备管理、经贸、建设、法律及营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事生产、经营、教学、科研、规划、设计、评价和创新服务等方面工作，并进行分析决策和组织实施的高级管理专门人才。x0dx0a(12)艺术学。艺术学学科门类包含五个专业门类：艺术学理论类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类和设计学类，共28个专业。

❷ 大学专业有哪些分类

大学分为本科专业与专科专业，本科专业分为十二大类，专科专业分为十九大类。大学专业没有权威的按照文理科专业划分的标准，因为很多专业都是文理兼收的，而且新高考改革以后不分文理科，更不会区分某专业属于文科专业还是理科专业。

本科专业12个门类包括理工类、经管类、农医类、文史哲、法学、艺术与教育，12大门类下设一级学科，一级学科下的二级学科是具体的专业，现在全国开设的本科专业多达六百多种。本科专业虽然只有12大类，但是本科专业招生代码却空出一档来，其中11代表军事学，它不再在本科专业招生。

专科专业19个门类包括水利、土建、旅游、电子信息、文化艺术、医药卫生、文化艺术、教育与体育、轻工纺织、公安与司法、食品药品与粮食、农林牧渔、装备制造、生物与化工、财经商贸、交通运输、能源动力与材料、公共管理与服务、资源环境与安全。同样，专科专业每个门类也会细分为学科大类，每个学科大类还会再分具体专业。

大学每个学科门类各有侧重，比如理学门类各专业比较注重基础和理论研究，工学门类各专业比较注重理论知识的实践应用，虽然理工类专业经常容易被混在一起说，但二者还是有实质性差别的，所以大家报考时要看清所选专业属于理学范畴还是工学范畴。

❸ 大学专业级别分类

我国高等学校本科教育专业设置按“学科门类”、“学科大类（一级学科）”、“专业”（二级学科）三个层次来设置。学科门类主要用于授予学位（学士、硕士、博士）。

(3)大学专业分类的解读扩展阅读

我国高等学校本科教育专业设置按“学科门类”、“学科大类（一级学科）”、“专业”（二级学科）三个层次来设置。学科门类主要用于授予学位（学士、硕士、博士）。按照国家颁布的`《授予博士、硕士学位和培养研究生的的学科、专业目录》，分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学和艺术学13大门类，每大门类下设若干一级学科，如理学门类下设数学、物理、化学等一级学科。

❹ 大学专业分类有哪些

中国大学共有12个学科，92个大学专业类，506种大学专业。12个学科分别是：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。

12个专业大类详细划分

1、哲学：哲学、逻辑学、宗教学。

2、经济学：经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类。

3、法学：法学类、政治学类、社会学类、民族学类、马克思主义理论类、公安学类。

4、教育学：教育学类、体育学类。

5、文学：中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类。

6、历史学：历史学类。

7、理学：数学类、物理学类、化学类、天文学类、地理科学类、大气科学类、海洋科学类、地球物理学类、地质学类、生物科学类、心理学类、统计学类。

8、工学：力学类、机械类、仪器类、材料类、能源动力类、电气类、电子信息类、自动化类、计算机类、土木类、水利类、测绘类、化工与制药类、地质类、矿业类、纺织类、轻工类、交通运输类、海洋工程类、航空航天类、兵器类、核工程类、农业工程类、林业工程类、环境科学与工程类、生物医学工程类、食品科学与工程类、建筑类、安全科学与工程类、生物工程类、公安技术类。

9：农学：植物生产类、自然保护与环境生态类、动物生产类、动物医学类、林学类、水产类、草学类。

10：医学：基础医学类、临床医学类、口腔医学类、公共卫生与预防医学类、中医学类、中西医结合类、药学类、中药学类、法医学类、医学技术类、护理学类。

11、管理学：管理科学与工程类、工商管理类、农业经济管理类、公共管理类、图书情报与档案管理类、物流管理与工程类、电子商务类、旅游管理类。

12、艺术学：艺术学理论类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类、设计学类。

❺ 大学各专业详解以及就业方向

认识大学专业 初选目标范围
一、了解大学的基本情况

如大学的分类与特点、大学的层次及特点、大学的办学实力、大学的专业设置等。

1、大学的分类及特点
大学分为好几类：医学类、财经类、师范类、语言类、理工类、农林类、政法类、综合类等等，不同大学的学科建设与分布的特点不一样，人才培养的方向与特色也是有所侧重，因此，掌握这个基本知识，就等于找到了志愿填报的第一个突破口。

2、大学的层次及特点
包括大学的历史沿革、师资力量、所处的城市和地理环境；大学的学科建设及师资力量、办学特色等。由于种种原因，大学客观上已形成了不同的录取层次。过去常把大学分为重点大学与普通大学，而现在则有双一流大学、原985工程大学、原211工程大学、部属大学、国家各部委主办的大学、省属普通大学、学院、高职高专等的区别。

3、大学的办学实力
可以从这所大学双一流学科、国家重点学科、国家重点实验室、国家特色专业、博士后流动站、博士点和硕士点、研究生院、教授与副教授数量、综合实力在高校中的排名、教育部的学科（专业）评估、毕业生就业率、每年高考招生的录取分数等方面进行评估。

4、大学的专业设置专业的概念、划分设置
什么是专业呢？一般有两种解释：一种是人们所从事的特定业务方向；另一种是学科的最小单位（即三级学科）。在工作或者岗位、职业中“专业”指的是前一种解释；在大学教育中“专业”指的是后一种解释。

目前，我国教育部对大学教育中的学科和本科、研究生专业设置是按照教育的特点进行分类划分的。根据教育部颁布的本科专业目录，中国的大学的本科学科分为门（也称门类）、类（也称二级类）、专业三级。

学科门下设学科类（二级类），学科类下设专业，专业是最小单位。学科门共有12个，其中理科（也称自然科学）4个：理学、工学、农学、医学。文科（也称社会科学）8个：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学艺术学。12个学科由下设92个学科类，其中理科69个、文科23个。92个学科类下设506个本科专业，其中理科276个、文科230个。

学科类由学科中的专业构成，同一学科类中各个专业是有一定逻辑顺序的，一般要按照先研究学科理论的专业，后实践应用的专业；先通用性专业、后专用性专业；先学科原理、后学科专论的顺序排列专业。比如说工商管理类，工商管理是研究工商管理原理的，排在第一位；市场营销是工商管理原理应用于市场营销的专

❻ 大学的专业应该如何进行分类

大学专业分类介绍：哲学是社会科学中最重要的基础学科之一。哲学只有一个专业，包括四个专业。基础专业是哲学、逻辑、宗教，专业是伦理学。我国哲学专业有73所学校，大部分是比较好的综合性大学，其他三个专业很少。经济学是近年来非常热门的学科。有四个专业，分别是经济学、金融学、金融学、经济学和贸易。基础专业10个，特设专业7个。基础专业中，“金融学”和“国际经济与贸易”最受考生青睐。金融类大学261所，国际贸易类大学452所。这里既有一流的985大学，也有两所普通大学。

考古学、文物与博物馆学、文物保护技术都是专业，学校很少，有的学校只有志愿考生。地理学是自然科学的一门基础学科，非常重要。理科分为12个专业，分别是数学、物理、化学、天文、地理、大气科学、海洋科学、地球物理学、地质学、生物科学、心理学和统计学。大学：大学科学，称为普通高等教育，是具有独特功能的文化机构。它是一所继承、研究、整合和创新先进学术的高等院校，与社会经济和政治制度密切相关。它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，也是在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响而逐渐形成的一种独特的大学文化

❼ 专业的分类是怎么样的

专业的分类是明确的、有目的性的、细致化的。中国大学专业共有12个学科，92个大学专业类，506种大学专业。

12个专业分类分别是：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。

新增的专业分类

新增了艺术学学科门类，未设军事学学科门类，其代码11预留。专业类由修订前的73个增加到92个；专业由修订前的635种调减到506种。哲学门类下设专业类1个，4种专业；经济学门类下设专业类4个，17种专业；法学门类下设专业类6个，32种专业；教育学门类下设专业类2个，16种专业。

文学门类下设专业类3个，76种专业；历史学门类下设专业类1个，6种专业；理学门类下设专业类12个，36种专业；工学门类下设专业类31个，169种专业；农学门类下设专业类7个，27种专业。

医学门类下设专业类11个，44种专业；管理学门类下设专业类9个，46种专业；艺术学门类下设专业类5个，33种专业。

❽ 大学专业有哪些分类 大学专具体有哪些分类

1、大学是实施高等教育的学校的一种，包括综合大学和专科大学、学院。

2、普通高校本科专业是根据教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》进行设置的，截至2021年3月，我国普通高校本科专业设置有12个学科门类（不含军事学，下同），92个专业类，740种专业。12个学科门类包括自然科学4个：理学、工学、医学、农学；人文和社会科学8个：文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学。

3、高等职业教育专业包括高职专科专业和高职本科专业，共设置19个专业大类、97个专业类、991个专业，其中高职专科专业744个、高职本科专业247个。19个专业大类分别是农林牧渔大类、资源环境与安全大类、能源动力与材料大类、土木建筑大类、水利大类、装备制造大类、生物与化工大类、轻工纺织大类、食品药品与粮食大类、交通运输大类、电子信息大类、医药卫生大类、财经商贸大类、旅游大类、文化艺术大类、新闻传播大类、教育与体育大类、公安与司法大类、公共管理与服务大类。

❾ 大学专业分类是什么

大学专业分类是：

农林牧渔大类、资源环境与安全大类、能源动力与材料大类、土木建筑大类、水利大类、装备制造大类、生物与化工大类、轻工纺织大类、食品药品与粮食大类、交通运输大类、电子信息大类、医药卫生大类。

财经商贸大类、旅游大类、文化艺术大类、新闻传播大类、教育与体育大类、公安与司法大类、公共管理与服务大类。

专业设置

中国高校共有12个学科，92个专业，506个专业。12门学科分别是哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史、科学、工程、农业、医学、管理和艺术。

增设了艺术学的新学科门类，没有设立军事科学的学科门类。专业职类的数目已从订正前的73个增加到92个。专业的数量从修订前的635个减少到506个。

❿ 大学专业分类 大学专业有什么分类

1、中国大学专业共有13个学科门类，92个专业类，506个专业。13个学科分别是：哲学、历史学、文学、艺术学、教育学、法学、经济学、管理学、理学、工学、农学、医学、军事学。

2、《普通高等学校本科专业目录（2012年）》是高等教育工作的基本指导性文件之一。它规定专业划分、名称及所属门类，是设置和调整专业、实施人才培养、安排招生、授予学位、指导就业，进行教育统计和人才需求预测等工作的重要依据。