大学教授在美国的地位
美国正教授 也就是终生教授一般就叫Professor, 此职位是学术界的正统最高级别，在美国拿内到正教授是件十分容难的事情，很多人到了60-70岁还是副教授.
美国荣誉正教授是额外加在最高级别上的称号，一般叫做Distinguished Professor. 这个级别一般授予拿到重大奖项的正教授，如诺贝尔奖，普利策奖，图灵奖等等。但是拿了奖项一般不等于直接授予荣誉教授，但是荣誉教授一般都是有获得这些奖项的。
Ⅱ junior professor在美国大学里什么级别
junior professor在美国大学里中产阶层级别。
美国大学教授的地位很高的很受人尊敬。其薪资不是特别高，但是也不低，其收入水平可以挤身于中产阶级，通常助理教授的年薪约8万美元，副教授8-10万，教授12-18万美元。据近年美国人的个人和家庭收入的统计资料：
（1）个人年收入5万-8万美元，是美国进入中产阶级的一个门槛，如果夫妻都有类似水平的工作， 家庭收入到10万以上，那就是一个标准的中产阶级。
（2）年收入8万至10万美元以上的人在美国可谓是中上收入水平了。
教授晋升：
美国大学的教授晋升制度核心是不看资历看能力，不看文凭看水平。硬指标当然是看发表的论文和著作——但大都没有数量的限制和字数的要求。值得一提的是人际关系的作用总体上微乎其微，甚至可以忽略不计——如果没有真实的硬功夫，即便再怎么搞关系也没有用。
虽然美国大学的教授职称评审确实无法做到百分之百的绝对客观，但由多人和多方因素决定的职称晋升制度，及一整套完善的职称评审申诉与维权制度，整体上确保了优秀学术人才无须论资排辈就能脱颖而出。
以上内容参考：网络--professor
Ⅲ 国外大学老师、教授头衔的解释和辨析
"满意回答 2009-09-27 20:21"中对Reader, Fellow和Director的回答与翻译会严重误导读者，可能在学术界被传为笑话。
请允许我试着回答。
Honorary Professor是荣誉教授，Emeritus Reader、Emeritus Professor 是退休荣誉教授。英国大学通常只有Reader和Professor有Emeritus退休头衔。
英国Professor数量极少，相当于美国讲席教授Chaired Professor。
英国Reader数量也很少，同属教授委员会，相当于美国一般正教授Full Professor。英制香港一直把英国大学Reader头衔译为教授。
英国大学Senior Lecturer （新大学Principal Lecturer ）相当于美国副教授Associate Professor。英国顶级大学的Senior Lectuer能直接相当于美国的正教授Full Professor。
英国大学的Lecturer 相当于美国助理教授Assistant Professor。
Fellow： ResearchFellow与普通Lecturer平级，但通常是合同制。Teaching Fellow 能相当于Senior Lecturer 或 Principal Lecturer (新大学)？。 专业学会 Fellow 是资深高级会员，不属大学编制。
Director： 可以是系院校级的各种学术或行政职务。但不是正副校级。
Dean， Head of School 是学院院长。
英国大学校长的英文原文是 Vice－Chancellor （适合于绝大多数英国大学）, Rector (少数新大学）。
Ⅳ 美国大学终身教授意味着什么
美国大学的教授主要分为三种——助理教授、副教授和正教授。年轻人想进入大学的教授系列，一般不仅要首先有博士学位，而且许多人还要做过若干年的博士后研究，这样才有望被聘为助理教授。担任助理教授大约5年后，经过严格评审，晋升为副教授。担任副教授5年左右，再经过严格评审，晋升为正教授。评副教授不算很难，但评教授就很难了，因为不但要科研成绩很突出，而且还要在本领域很知名。著名教授退休后，可以继续保留教授头衔，称为荣誉退休教授。
在中国，院士和人文社科领域的资深教授都是终身荣誉，与美国一些院校里的 “终身教授”颇为相似。目前，中国在酝酿院士退休、退出制度，以优化学科布局，提高中青年人才比例。目前，美国也鼓励老年终身教职的教授退休，并且校方已经开始减少对教授提供终身教职资格，而是以助理教授职称来保持职务的流动性和灵活性。
Ⅳ 在美国成为终身教授到底有多困难终身教授大概是个什么水平
拿到终身教授（所谓的tenure资格），在美国一般也就是等价于从助理教授升为副教授。难度根据学校和系的档次不同，差别很大。顶级名校的顶级专业，助理教授在晋升副教授（同时拿到终身教职）时的淘汰率普遍超过一半，也就是说每两个助理教授最终有一个要滚蛋。比如哈佛的数学系，多年来基本保持在60%左右。而普通公立大学一般没有硬性的淘汰指标，一个tenure周期下来，成功率大概在70%~100%左右不等。 在过去，成为终身教授其实并不是什么大不了的事，对于大部分普通学校里的助理教授而言，几乎就是一件按部就班水到渠成的事。近5年来这个晋升已经变得越来越难，现在理工科系的tenure资格关键就是钱，如果你能拿到几十万上百万的大笔科研资金，哪怕课教得再烂，哪怕论文发得再水，哪怕水平是‘有口皆碑的臭，只要忽悠到了钱，学校必然是把你当财神爷一般供起来，终身教职铁定能过。 现在很多美国学校都有一些莫名其妙的副教授甚至正教授，研究水平和教学水平一塌糊涂，唯一能解释他们拿到终身教职的原因就是——能忽悠钱（个人认为业界人脉、做ppt的水平、写proposal的水平，乃至各式各样隐藏在台面之下不便公开的手段和操作，都属于忽悠性的技能）。 而这几年美国经济一年比一年不行，NSF（国家科学基金会）和NIH（国家卫生研究院）以及各大主要的资助机构连年消减预算，导致教授们申请科研资金的竞争已经越来越激烈，再加上各大公立学校由于州政府预算削减，普遍也在消减教职人员的人头，雪上加霜之下的结果就是拿到终身教授的难度大增。
Ⅵ 在美国教师这个行业的地位如何
在美国，教师这个行业，并不是被所有人看好，美国人对教师这个职业不怎么做过多的选择，首先要想拿到教师资格证书就不是一件非常简单的事情。美国的中小学教师必须获得教师资格证书(TeacherCertificate)或者教师执照(Teacher License)才可以做这份工作，比较来说，对大学老师并没有过多的要求，教师各类证书也不是很看重。
家长和教师之间，是相互合作的，目的就是教育好下一代。中小学教师往往会发一些电子邮件给家长，告诉孩子的表现。如果有特殊情况老师才会主动的找家长。美国每学期的家长会都是单独开的，而且会提前记录时间。家长非常主动积极参加，不会错过。
Ⅶ 美国的大学教授地位为何那么高
那些曾经看过电影《美丽心灵》的人一定会对其中的一幕印象深刻。当数学家纳什教授最终得知他将获得诺贝尔奖时，他旁边的教授就将一支钢笔一一拿出并放在纳什的桌子上。他们没说太多，只是说“与您合作很荣幸。”当然，这不是普林斯顿大学的传统，而是每个人表达对个人学术地位的高度认可和赞扬的一种方式。这也反映出大学对学者的尊重。
一般来说，要成为一所著名大学的助理教授，必须是博士研究生，但这对于刚毕业的博士研究生来说还不够，但是要聘请博士后研究经验需要数年。成为助理教授后，将每隔一两年评估一次。因此，这并不意味着您可以成为助理教授后就可以放松身心。五六年后，通过评估的助理教授可以晋升为副教授并获得任期。实际上，几乎每位获得终身教职的教授都是从助理教授开始的。经过此系统培训的教授具有更高的含金量和更高的学术水平。
Ⅷ 麻省理工大学等美国知名大学正教授的收入到底怎么样
麻省理工是属于私立大学，他的教授收入其实我们是看不到的，但是我们可以通过公立大学收入然后去进行对比。一般来说，他们的收入在20万美元左右 。教授的收入除了有政府税收给的部分，也有学校中某个基金会支付的，还有教授到某个企业做顾问的收入。如果教授有其他创业的意向或者途径，他们的收入肯定不止这些。
这些名校的教授所追求的东西跟我们普通人是不一样的，他们追求的已经不是正常的物质需求了，他们所追求的可能是自己学术上的造诣，可能是名声等等。他们大多数人手上都有非常多的资源，他们有几百万美元的科研经费，有些人的决策甚至会影响一个国家的走向，他们本人都是非常具有社会影响力的。相对于他们手中的收入，可以说，他们的存在对于国家就是一笔巨大的财富。