美国大学生性

⑴ 美国大学生日常生活

发信人: wangzhong (wangzhong.lqqm.net), 信区: Ecation
标 题: 美国大学生的生活
发信站: 两全其美网 (Thu Jul 20 07:37:49 2006), 转信(lqqm.net)

学生在大学学习期间，除了学问上的长进外，大学环境对学生的态度、信念、自信心
、行为及未来的成就均有重大影响。美国的高等院校一般都允许学生有较大的自由来塑造
自己的校园生活。

学生对学校事务的参与

20世纪60年代以来的一个明显的趋势是学生要求并且得到在学校决策方面更大的权力
。许多院校如加州大学伯克利分校、哥伦比亚大学和哈佛大学学生的抗议活动反映了学生
对他们认为是专横和过时的校规的不满，同时学生的要求亦涉及课程和教学计划的改革。
虽然积极参与媒体上大肆渲染的校园抗议示威活动的学生在全部大学生中所占的比例很小
，但许多学校当局认为应改弦更张，比如普遍放松对学生宿舍的管理，更多地让学生自行
其是，从而使学校远离代替家长的传统角色，在课程上也允许学生有更多的选课自由。但
学校当局都不主张学生在聘请教员方面有发言权，并视之为对学术自由的威胁。

长期以来美国的大学一直有学生的自治团体，主要目的是帮助校方维持同全体学生的
有效合作，并为学生提供自我管理的直接经验。学生干部由学生自治会主持的选举产生。
学生自治组织的权威和职能因校而异，有的只是参与组织某些学生活动，有的则在制定校
规和制约惩戒学生方面起很大作用。在60年代后期的校园骚动后，一些名牌大学的学生增
加了他们在制定和执行校纪校规上的权力，一些院校在其校董会中也增补丁学生成员。学
生参与校务的一个重要因素是1970年通过的投票权宪法修正案，它把青年在国家选举中投
票的最低年龄从21岁减至18岁，许多州也把法定成年年龄从21岁减至18岁。

文娱活动

学生丰富多采的课外活动是美国大学的传统，而且被视为大学教育有价值的组成部分
。但大多数学生专业课程的负担较重，只能参加2-3项有组织的课外活动。课外活动的选
择范围很广，通常有剧社、乐队、合唱队、辩论社、电影协会、法语俱乐部等等。

许多院校有公认的一流戏剧系，而几乎所有校园均有剧社。舞台演出通常与公众演讲
、英语文学及外国语言和文学的训练与 创作活动相结合。学生表演的戏剧、音乐剧、轻
歌舞剧在学校校庆 等重大场合往往能吸引大批观众，其中不仅有学生也有当地居民；

学校的电台往往由学生管理主持，有的电台由于出色报道当地新闻事件而受到全国的
瞩目。绝大多数院校都鼓励学生出版各种刊物，如日报或周报、年刊、文学期刊或幽默杂
志，这些刊物的编辑和出版经理有相当大的责任，亦受到广泛尊敬，因此这些职务成为许
多学生奋斗的目标。设有新闻系的院校，通常由新闻系负责校刊的出版，但许多著名的大
学校刊，如耶鲁大学的《每日新闻》和威斯康星大学的《每日要闻》，却是由非新闻专业
的本科生负责出版的。各种学生刊物层出不穷，自生自灭，它们造就了难以计数的作家和
新闻工作者。诺曼·梅勒、约翰·阿什贝利、约翰·厄普代克等就是在哈佛大学校刊《绯
红色》上撰文而开始写作生涯的。

体育活动

许多院校的校际运动会是由得到校方财政大力支持的高效率的体育部主办的。一些运
动项目，特别是橄榄球和篮球，通常是商业化的，庞大的体育场馆往往座无虚席。目前越
来越多的院校开始减少对只有少数学生可以参加的体育竞赛的偏重，而把注意力集中到推
广有广泛参与性的体育活动。

学生会

美国第一个学生会于1896年在宾夕法尼亚大学成立，但直到1930年才在全国范围得到
较大发展。作为校园里的社区中心，学生会不仅为学生，也为教职员、校友和来访者提供
社交和娱乐活动的机会。一栋典型的学生会楼通常有礼堂、餐厅、小吃部及一些可供跳舞
、展览、音乐欣赏、电子游戏之用的游艺室。

宗教活动

校园里的宗教活动也因校而异，从要求学生每日到学校教堂做礼拜到由学生自由选择
参与宗教活动，形式多样。由于美国实行政教分离的原则，公立院校的课堂设施不能用来
宣教，但对学生的课外宗教活动则无限制。在大多数非教会院校，许多不同的教会团体共
同指定一位校牧来处理学校的宗教事务，并与校方和设在校外的学生宗教个心合作。由于
美国的高等院校大多有宗教背景，各种建筑风格的教堂俨然成为校园一景。

学生宿舍

如果学校提供宿舍的话，绝大多数美国大学生喜欢住校，因为这不仅增加了社交和受
教育的机会，其费用通常也比租借私房要低。许多院校对学生有住校的规定，除非他们的
家就在学校附近。学校宿舍有的是大旅馆式的建筑，如哥伦比亚大学；有的则是小农舍式
的平房，如西北大学。住宿条件出人很大，有的院校的学生宿舍有起居室和卧室，但一般
只有卧室并附有公用的会客室、自修室、康乐室、厨房和洗衣设施等。有的学校如芝加哥
大学安排本科生、研究生、神学生、医学生、法学生等同住一楼以增进接触交流。学校通
常聘用研究生或高年级本科生为宿舍顾问，负责管理宿舍并辅导学业和个人问题。许多院
校依靠男女大学生联谊会来解决大部分学生的住宿问题。

男女大学生联谊会

校园里这种以2个或3个希腊字母命名的联谊会是从18世纪和19世纪初的各种文学社团
或读书会发展而来的，开始时常有秘密性质，人会者须互助并保守秘密，现在的联谊会一
般只侧重社交和共同兴趣爱好。各种男女大学生联谊会大小不一，有的联谊会在遍及各地
数以百计的院校设有分会，有的只有寥寥可数的几个分会，目前全国性的男大学生联谊会
有150个左右，女大学生联谊会也有65个左右。至于地方性的联谊会则数不胜数。

南北战争后，美国男女大学生联谊会开始购屋建房以供其成员居住，后来也向非成员
提供住所。对其成员来说，这些校园建筑是最重要的社交中心。近年来，绝大多数大学生
联谊会在吸收新会员时，放弃了歧视性的规定。在一些社会团体的压力下，有的院校禁止
所有的联谊会组织，或只允许少数地方性联谊会活动。

荣誉学会

在许多院校，学生的最高荣誉就是被选人Phi Beta Kappa，它在1776年建立时是一个
社交性团体，后来变成纯粹的学生荣誉组织，并在200多所院校设有分会。成员评选的主
要标准是学习成绩，虽然也考虑其他条件。几乎所有的学科都有荣誉学会，优秀大学生可
以经评选加入，如Sigma Xi专门挑选优秀的科学研究人员为成员，而Phi Delta Kappa则
由教育界杰出人士所组成。

同级会和校友会组织

早在1792年，耶鲁大学就有同级会并没有秘书。第一个校友会组织是1821年在威廉斯
学院成立的，此后各校纷纷仿效，目前几乎所有的院校都有自己的校友会。由各校校友会
干事组成的美国校友会理事会旨在推动校友会的活动并促进对高等教育的支持。一年一度
的校友返校活动是美国的一大社会风俗。各院校均在校友间积极展开筹款活动，校友的捐
款占据了高等教育自愿捐款的相当大一部分。

⑵ 美国大学生的生活是什么样的

美国的大学可说是美国生活最充满活力的部分。大学即城市，没有围墙的校园意味着校园生活就是社会生活，师生们的生活甚至是社会生活最精彩的组成，比如研讨社会问题，反对战争，实践各种肤色和种族和性别交融，等等。

首先还是去图书馆看看吧，研究生图书馆和本科生图书馆及各类专业图书馆虽然有分类区别，实际上却是可以随时进出，不分等级的。图书馆多半实行循环开放，如第一天上午8点到第二天上午5点，或者第一天下午8点到第二天上午9点，也就是说，图书馆几乎是不关闭的，你可以选择自己爱好或者方便的不同时间段进入自己学习状态。联机电脑和无线上网使得交流和找寻资料很方便。而阅览室分为单独间，几人间，和多人空间，人们可以根据自己的个人状态选择学习环境，以求最好效果。对于那些喜欢闹中求静的读者来说，可以交谈的多人空间自然最令人神往，而这样的空间往往人也最多，就像一个嗡嗡的蜜蜂箱。现在我就在这个箱中像一只蜜蜂一样专心自己的花朵。我的手提电脑连接着大阅览室一个廊柱上的插座，以保证电压稳定，无线上网使得我可以随意到达中国网站，包括我们自己的两性视野网。

现在去学生们的学术活动空间，这样的空间往往是流动的，并且不需要导师参与，学术主持人由学生们轮流担任，学术主题由现实国际情况提炼出来，比如支持谁竞选，支持谁得奖，研讨某国重大问题，或者战争问题，国际关系等等。如果邀请相关学者为这样的学术活动主讲，往往是学生们自己申请相关课题经费，吃饭则是 AA制，学生们共同分担。学术不仅和社会生活息息相关，学术活动组织本身，也成为展示社会活动能力的场所。

一次我和一位哈佛大学来密西根大学任教的朋友交谈，得知美国大学生对于论文选题的选择，不仅与个人兴趣相关，更与国际形势需要相关，一些学生们甚至把中国问题研究当成自己的论文方向。我想到在国内很少有学生会把美国问题研究当成自己个人的论文选题，便向朋友细了解这些美国学生对于中国问题的理解深度，结果令我吃惊，他们中有人研究中国农民问题，从毛泽东的湖南农民运动考察报告到王光美的桃园经验，再到中国农民问题调查报告，一一有认真比较阅读和研讨。一位研究中国婚姻法的学生则对中国婚姻立法的各次细变都有认真了解。在国内常常听到的乐观论调是，中国人对于世界的了解，特别是美国的了解，比美国人要强得多，说美国人对于中国的了解，基本上停留于文革，甚至还在小脚、小辫子阶段。从美国大学生的论文，代国家思考、有国际视野来看，这样的论调可说不攻自破。反而是我们国内的英语教育堪忧，常常仅仅停留于语言学习而不进入文化体制和问题教学，即使英语很好到了国外也需要重新学习生活和制度，自然很难对于别人的问题提出自己的看法和批评了。

美国大学师生都有租房住的习惯。大学老师在没有成为副教授之前，随时可能流动到不同学校，所以租房住的情况很普及。而学生们也很少住集体宿舍，合租房住，和非学生的房东及其他各类人合住，生活的一切都得自己动脑动手，大学生活不仅是读书，更是学会社会人生，体验生活复杂和学会把生活搞好，生活和学习一体的实践，令学生们对于经济和知识和社会体制，都有深入地体验和思考，并且因而可以和学习互动，这也是为什么在美国的大学课堂上，老师会更多倾听学生提问和自己解答，因为学生和老师一样，都是知识的生产者和反思者，而不是被动接受者。

美国大学生每学年需要阅读很多书，老师通常不讲解书的内容，而是在课堂上提问和让学生提问并讲解，而相关提问和讲解与更多书联接，如果不自觉阅读，几乎不能进入知识系统，所以大量时间在图书馆可说是学生生活日常状态。与此相关是到各地和各国体验生活，由一位老师带领，到中国或者其他不同于美国的国家实地体验，并且要求到别人的家庭中观察生活，感受文化和文明的日常差别。学会与差异相处，和多元共存，从而理解自己，这一切，就是美国学生在大学期间的学习。这样的学习当然不可能与现实的生活脱节，也不会发生毕业后不适应社会生活的情况。因为大学生生活就是最好的社会生活。

⑶ 推荐几个美国大学生活性喜剧

1、皮囊skin不是大学生，是英国高中生，内容很open，绝对的少儿不宜；
2、八卦天后 gossip girl，美国青春偶像时尚剧，第一第二季高中生活；第三季开始大学生活...

⑷ 美国的大学生真的有《美国派》上说的那么乱吗

美国当然比中国要强很多
不过当然不会是电影里的那样

不过还是提供了很多娱乐的地方

⑸ 美国的大学校园生活及文化是怎样的

美国大学生活中校园文化，随着美国留学人数的增加，各位申请者需要对美国大学的校园文化进行了解，美国大学与国内大学教学方式有很大的不同，在校园文化中表现方式也不同。

美国大学生活中校园文化：

心态要严肃

中国的大学是“严进宽出”，而美国大学刚好相反”宽进严出“。很多中国学生来美留学后才知道不能用中国大学学习的那套模式来对待美国大学。

学生吃喝、社交、学习都在同一个点：大学校园。不管是学术讨论还是课外和社团活动，全部都在此进行;尤其是临近期中期末考，学生们更是深切的感受到压力。

上课仅仅是一个小部分，更多的时间需要花在课堂之外：留堂作业，小组研究和各种讨论上;一周花超过40个小时完成课业并不少见，而逃课这样的戏码是千万不能在美国大学尝试的，每年有太多学生转学，其中有很大的一部分学生就是由于“逃课”而导致的开除学籍。

多参与课外活动

除了花心思在主修的科目上，美国大学生还非常重视业余活动。
参加课外活动不仅可以增加个人阅历和拓展其他技能，同时也更容易找到志趣相投的好友，并保持长期的友谊美国大学生活中校园文化美国大学生活中校园文化。

然而，不难想见，业余活动也是需要花费时间和精
力，所以有选择且适度的参加课余活动就显得格外重要。这同时也锻炼自己的时间管理和事务协调能力。记住不管如何，学业永远排第一，万不可顾此失彼。

不必急于选定专业

在中国，专业是在申请大学时就敲定的，而美国则可以最晚在大二结束前决定。
不错，相当一部分学生在入学前就很清楚自己将来的专业和方向，但另一部分学生还需时间多加探索个人所长和喜好美国大学生活中校园文化文章美国大学生活中校园文化。美国的大学教育提供了这样一个机会让学生在不同的领域间探索，而这也正是美国大学教育的特色之处。

校园风貌或与中国不同

美国大学生的校园并非像我们中国的大学是用围墙围起来的，很多时候，美国的一所大学就像是一个大学城，校舍，商店，教学楼等是相互穿插其中的。令人意外的
是，美国学生上课也并非预期的那般正装出席，而是着随性的服装出入校园;但在一些学校正式的场合，学生们也是西装礼服的，一派淑女绅士作风。

与教授保持互动，多问问题

一般说来，第一学期最好选一门小班课，这样更有利于同教授建立起良好的关系，而他们将给你在生活和学习上提供好的建议和引导。最好是多认识一些同你的研究领域有关的教授，因为他们不仅能给出建设性的意见，还可以为你写详尽的推荐信。要知道一封全面详细的推荐信对于你未来的工作和项目申请是极为有利的。

考虑申请校园内形形色色的工作

像中国这种高人口密度的国家，即使拥有高技能也很难在校申请到工作

WiseMedia

美国大学生活中校园文化默认。然而美国大学却可以提供在校工作，将你的研究领域和实践结合，真正地学以致用。

更令人开心的是，你还可以有一份不错的额外收入。像这样的机会在美国校园里并不少见，诸如助教和项目研究协助员。建议来美后主动搜索校园相关网站或者找校园的职业指导中心(Career
Guidance Center)。

以上就是关于美国大学生活中校园文化的介绍，美国大学校园文化是和美国整体多样，包容，自由，民主的国家文化密不可分的。希望赴美留学的学生，可以充分了解美国的校园文化，顺利的融入到美国学校的学习和生活中去!

⑹ 美国大学生普及率 中国大学生普及率

应届毕业生，美国是%，中国是75%。

美国教育统计中心17日发布调查报告说，美国高中毕业生选择继续深造的人越来越多，高中生毕业后立即进入大学或大专学习的比例从1974年的40％提高到2006年的62％。

高中毕业两年内深造的比例从63％增至78％。

中国的情况：据统计，1977年，高考录取27万人，考生570万，录取比例4.8%；全国高校大规模扩招始自1999年，按当年统计。

全国普通高校招生160万人，比1998年增加了52万人，增幅高达48%。而到了2012年，录取685万人，考生915万，录取比例达75%

(6)美国大学生性扩展阅读：

今年，中国去美国留学本科生人数连续第三年超过研究生人数。2016至2017学年，有142851名中国本科生在美学习，较上一学年增长5.3%。

中国在美研究生共128320人，增长4.1%。中国的非学位生和选择性实习(OPT)学生总数分别为19749和59835，较上年分别增长13%和14.6%。

选择性实习学生人数之多反映出留学生看到在毕业后获得工作经验的价值所在。

针对国际学生的总体统计显示，2016至2017学年，在美国留学的国际学生达到1078822人，创历史新高，比上一学年增加3.4%。

和过去几年相比，增速放缓，但这是连续第二年在美国际学生人数超过100万，也是在美接受高等教育国际学生人数持续增长的第11年。

超过100万名国际学生在美国高等院校学习，表明美国仍是国际高等教育的热门之选。而且，在美国高等院校学习的国际流动学生人数超过了世界其他任何一个国家。

虽然在美留学的国际学生总数有所增加，但2016年秋季首次注册入读美国高校的国际新生减少了近1万名，约29.1万人，同比下降了3个百分点。这是自《门户开放报告》统计新生注册人数以来，12年内出现的首次下降。

报告显示，国际学生人数最多的美国大学前十名分别是纽约大学、南加州大学、哥伦比亚大学、东北大学、亚利桑那州立大学。

伊利诺伊大学厄巴纳—香槟分校、加利福尼亚大学洛杉矶分校、普渡大学、得克萨斯大学达拉斯分校、宾夕法尼亚州立大学。

其中，纽约大学连续四年国际学生人数排名第一。国际学生人数排名前25的高校拥有的国际学生占全美国际学生总数的22.4%。2016至2017学年，国际学生人数超过1000的美国高校有250所。

“吸引国际学生最多的州是加利福尼亚州、纽约州、得克萨斯州、马萨诸塞州、伊利诺伊州、宾夕法尼亚州、佛罗里达州、俄亥俄州。”

报告显示，在2016至2017年，以上州国际学生人数都有不同程度的增加。同时，最吸引国际学生的美国城市分别是纽约、洛杉矶、波士顿、芝加哥。

⑺ 中国大学生和美国大学生的区别是什么

1、关于大学

美国学生为了能从大学毕业，上了大学才开始好好学习，中国学生为了考上版大学而拼命学权习，上了大学就不再好好学习。

美国大学“宽进严出”；中国大学“严进宽出”

2、学习的自主性

在课堂上，美国学生为了装懂而向老师发问。 中国学生则为了装懂而不向老师发问。

3、实践

美国学生更倾向于动手，而中国学生却局限于理论和格式

4、受教育方式

美国学生的十分轻松，他们大多数喜欢异想天开，想象力无比丰富。
而中国学生的受教育方式是一种“填鸭”，最擅长背书、刷题、死记硬背。

6、零用钱

美国学生大多没钱了自己挣，中国学生是向父母要。

7、旅游

美国学生对自己的父母说：“我已经攒够钱了，我要去旅游了。”
中国学生对自己的父母说：“我要去旅游了，请给我一笔钱。”

8、思想观念

美国学生可以把女朋友带回家自豪的对父母说：“这是我女朋友。”
中国学生必须背着家长老师，生怕背上早恋的罪名。

⑻ 酗酒吸大麻，难道美国大学生的生活就仅仅是这样吗

美国作为世界超级大国，在政治经济文化上都很完善，美国拥有世界上基本上可以说是最好的教育，很多别国的大学生慕名而去，比如著名的哈佛，斯坦福，我相信这些大学培养出来的大学生更多的是钻研学习，提升自我，所以说美国大学生的生活只有酗酒吸大麻显然是不妥当的。

显然，酗酒，吸食大麻是一种很不好的习惯，也是恶习，但是在那种社会风气的影响下，很多人身不由己，这只是一种普遍，但不是完全的现象，还是有很多美国大学生有正确的，积极的价值观，所以对美国当代大学生酗酒，吸大麻不能一概而论，这仅仅只是一种地区落后的现象，所以，美国大学生的生活还是充满精彩的。

⑼ 英语专业论文关于中美大学生性观念的

写中美大学生性观念的文化差异也是可以的，但是比较有难度一些。
可以从以下几个版方面入手权：
中美大学生教育的文化差异
中美大学生价值观的文化差异方面的
中美大学生课外活动的文化差异
中美大学生家庭教育的文化差异
中美大学生在写作方面的差异
中美大学生消费文化的差异
中美大学生社会实践活动的文化差异
等