大学有关语文专业

① 大学专业解读：中文类专业

一、专业解析

在2012年教育部新版《普通高等学校本科专业目录》中，中国语言文学类包含了汉语言文学、汉语言、汉语国际教育(原对外汉语专业)、中国少数民族语言文学、古典文献学、应用语言学(T)、秘书学(T)等7个专业。(T为特设专业)

中国语言文学类专业

1.汉语言文学

汉语言文学是我们一般意义上对中文的理解。我们从小就学习语文，但大学里的汉语言文学专业则要学习更为深入的内容。简单的说，它包含了语言和文学两个领域。该专业学生不仅要掌握中外文学各种流派、理论、作家、作品，还要广泛涉猎语言、哲学、历史、政治、社会等多方面知识，掌握扎实宽厚的中国语言文学专业知识，毕业后可以从事中国语言文学科研、教学及相关工作。

主要课程：文学概论、语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史、比较文学等。

2.汉语言

汉语言主要研究语言的本质、特点、结构、功能、起源和发展规律。一方面要探讨和总结汉民族几千年的文明史，另一方面也能为未来的汉语言发展开辟道路。由于对外汉语和中文信息处理的发展，特别是语言研究成果在信息处理技术领域的运用，汉语言专业近年来发展迅速。本专业学生主要学习汉语及语言学、中国文学的基本理论和基本知识，受到有关理论思维和专业技能的基本训练，掌握调查研究、语言教学的基本能力。

主要课程：语言学名著精读、语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学史、中国现当代文学史、文学概论、写作、汉语史、文字学、训诂学、音韵学、中国通史、世界历史、中国哲学、计算语言学基础、自然语言计算机处理等。

3.汉语国际教育(对外汉语)

汉语国际教育原来的专业名称是大名鼎鼎的对外汉语。该专业出现在上个世纪80年代后，专门培养具有较深汉语言文化功底、熟练掌握英语，日后能在国内外从事对外汉语教学的师资，或从事对外文化交流工作的实用型专门人才。这个专业在中国语言文学类中属于比较热门的专业，发展空间较为广阔。

主要课程：英语系列课程、对外汉语教学概论、语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、文学概论、中国文化概论、外国文学、比较文学、中外文化交流史等。

4.中国少数民族语言文学

中国少数民族语言文学主要培养具备有关少数民族语言文学的全面系统知识，能从事有关少数民族语言、文字、文学、文献的教学研究、编辑翻译、新闻文学等方面工作的人才。

5.应用语言学

应用语言学是研究语言及语言教学的一门边缘学科。产生于19世纪末。应用语言学以语言学为基础，但不仅限于语言理论和语言描写的知识。本学科培养具有扎实的语言学和应用语言学的基础理论和系统的专门知识，能够从事本专业或与本专业相关、相近学科的科研工作的专门人才。学生毕业后可从事语言教学和研究工作。

6.古典文献学

古典文献学以中国古代留存下来的古代文献为研究对象，培养具备中国古籍整理与古典文献学全面系统知识，能从事古籍整理方面的实际工作、古典文献教学与研究工作的文献学专门人才。

二、专业与就业

就业范围多元化

阳光高考信息平台数据显示，汉语言文学专业毕业生规模为8.5万-9万人，2016年全国就业率区间为85%-90%，报考硕士较集中的专业有中国古代文学、中国现当代文学、学科教学(语文)、汉语言文字学等。汉语言专业毕业生规模为1500-2000人，近两年就业率区间在60%-75%之间波动，报考硕士较集中的专业有语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国语言文学、汉语国际教育。汉语国际教育专业毕业生规模为16000-18000人，2016年就业率区间在85%-90%之间，报考硕士较集中的专业有汉语国际教育、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国语言文学等。中国少数民族语言文学专业毕业生规模为3000-3500人，2016年就业率区间在75%-80%之间，报考硕士较集中的专业有中国少数民族语言文学、语言学及应用语言学、民族学类、中国语言文学等。应用语言学专业毕业生规模为50-100人;古典文献学专业毕业生规模为150-200人，2016年就业率区间在90%-95%之间，报考硕士较集中的专业有中国古典文献学、中国史等。

中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

随着就业形势日益严峻，文科毕业生的职业选择与专业相关性较低，毕业后，从事与专业对口职业的学生甚至不到一半。中文类专业本科毕业后是继续深造还是步入工作岗位主要看个人意愿。

如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如北京大学中国语言文学系90%以上的本科毕业生都继续攻读本校或清华、复旦、南京大学等名校研究生。北京语言大学各专业就业率高达96.54%，其中5.4%的学生选择出国继续深造，16%继续攻读研究生。

如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。

三、报考指南

招生院校多 看清培养特点

中文是最传统的专业之一，北京大学、中国人民大学、北京师范大学、首都师范大学等综合性和师范类高校都设有中文系或是文学院。近年来，不少理工科院校也相继设立了中文系。

据统计，目前全国开设汉语言文学专业的院校多达600所。这些招生院校中，既有知名学府，也有师范类院校，还有语言类院校。本科一批、本科二批、本科三批都有招收院校。

不同学校中文系本科学习的专业方向不尽相同。例如，首都师范大学汉语言文学专业有三个专业方向，分别为师范类方向、非师范类方向及高级涉外文秘方向。这三个专业方向培养侧重点不同，师范类主要培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能够在中等学校进行汉语言文学教学和研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者;非师范类专业主要培养具有专业知识和文字表达能力的汉语言文学高级专门人才;而高级涉外文秘专业方向主要培养高级文秘专业人才，而该专业对外语的要求高于其他两专业方向。中央财经大学开设的汉语言文学(财经文秘)专业，侧重培养财经领域的文秘人才。

按大类招生 弄清专业方向

除了单独的专业招生形式以外，很多院校都以“中国语言文学类”的大类形式招生。如北京大学、中国人民大学、复旦大学、南京大学、厦门大学、山东大学、华中师范大学、中南大学、陕西师范大学等30余所大学往年都是按照“中国语言文学类”大类的形式招生。考生家长在报考时，最好看一下大致包含的专业方向。

例如，中国人民大学中国语言文学类(本科类)包括汉语言文学专业和汉语言专业两个专业方向。

北京大学中文系(中国语言文学类)目前设有中国文学、汉语语言学、古典文献学与应用语言学(中文信息处理)4个本科专业，其中应用语言学文理科兼收，其他3个专业只招文科生。招生时按照中国语言文学类招生。本科教学注重基础，低年级基础课程全面打通，到高年级可自由选择专业。

清华大学中文系按人文科学实验班招生，本科生入学1年半后可以根据兴趣选择中国语言文学、历史学或哲学专业。清华学生莫映川说：“我热爱文史哲，它让我站在了诸多思想巨擎的肩膀上，让我逐步认识个人、社会、世界、宇宙，不断探索真理与智慧。”

考生在选择时，一定要根据自己的爱好和需求，看清各高校的招生章程要求和专业设置情况。

相关资料

1.中文类专业包括——汉语言文学专业

汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能 ，能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。与汉语言文学相对应的专科专业为语文教育，其培养对象是在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作等。

本专业是培养具有文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。汉语言文学专业除了在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位外，还可以考取教师资格证成为教师。

主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、文字学、声韵学、训诂学、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、中国文化概论、中国历代文论、古典文献学、马克思主义文论、美学、民间文学、儿童文学、影视文学、比较文学、西方文论、写作、文艺心理学、中外语言学史、中国文学批评史、语文教学论、语言文字信息处理等。

2中文类专业包括——汉语言专业

汉语言专业培养具备汉语及语言学、中国文学等方面的系统知识和专业技能，能在高校、科研机构和机关企事业相关部门从事汉语言文字的教学科研、对外汉语教学、语言文字管理及语言应用方面实际工作的语言学高级专门人才。

该专业侧重于在汉语和对外汉语方面的教学和研究，要求学生有较强的文字运用能力，以及广博的文、史、哲的知识基础。

主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉浯、文学概论、中国文学史、中国语言学史、计算语言学、汉语史、汉语方言调查、逻辑学、欧美语言学、实验语音学、中文信息处理等。

3中文类专业包括——对外汉语专业

对外汉语是以其他语言为母语的国家或民族的人为对象的对外汉语教学，也称为汉语，相应专业为高等院校培养具有较高外语文化修养且能以外语为工作语言的汉语和中国对外汉语教师，为旅游和各类涉外部门培养导游和翻译人才。作为对外汉语教学或者汉语作为第二语言教学。

主要课程：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究；语言学概论、对外汉语教学概论；教育学等。

4中文类专业包括——中国少数民族语言文学专业

中国少数民族语言文学专业培养具备有关少数民族语言文学全面系统知识，能在少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语、文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等方面工作的`少数民族语言文学高级专门人才。

主要课程：语言学概论、有关民族语言史、古代汉语、有关民族现代语言、现代汉语、汉语一民族语语法对比、文学概论、有关民族文学史、中国文学史、有关民族历史等。

5中文类专业包括——比较文学专业

比较文学是对两种或两种以上民族文学之间相互作用的过程，以及文学与其他艺术门类和其他意识形态的相互关系的比较研究的文艺学分支。它包括影响研究、平行研究和跨学科研究。作为门学科，它兴起于19世纪末和20世纪初。比较文学指的是跨文化与跨学科的文学研究。

主要研究社会地域文化、世界各国文化的各种样态，以及考察世界的各种文化与本国文化的关联性等。研究对象是从过去到现在的历史、思想、文学等诸现象。运用“比较”的手法进行研究的目的是最终解明与本国文化异同。因此会涉及历史学、地理学、社会学、言语学、文化学、自然环境等相关领域的内容。

主要课程：比较文化学、多元文化学、比较表象文化、文化人类学，社会学，政治学，比较言语表现，以及史学等。

6中文类专业包括——现代汉语专业

现代汉语既是一种语言，又是一门学科，有广狭二义，广义的现代汉语指现代汉民族使用的语言，它不仅包括现代汉民族的共同语，而且包括现代汉语各方面，而狭义的现代汉语只指现代汉民族共同语言——普通话。

主要课程：汉语史、语言学概论、古代汉语、现代汉语、文艺理论、中国文化概论、中国古代文学作品选、中国现代文学作品选、中国当代文学作品选、外国文学作品选、写作、社会实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

7中文类专业有哪些——中国现当代文学专业

本学位点1994年开始招生，培养具有科学研究能力、管理能力、创新能力，能从事中国现当代文学教学、研究，新闻、出版、文秘、创作、评论等具体工作的高层次专业人才

主要课程：西方文论专题、现代语言学专题、中国现当代文学史专题、世界华文文学研究、文学批评学、二十世纪中国文学思潮、中国当代文学创作论、中国现当代文学前言讲座、新移民文学研究、中国当代散文研究、中国报告文学史、海派文学研究等。

8中文类专业包括——中国古代文学专业

本学位点1999年开始招生，培养能从事古代文学和旅游文化研究、高等教育、编辑出版、企事业单位宣传、文秘工作的高层次专门人才。

主要课程：中国文学批评史专题、中国古籍校读法、西方文论专题、现代语言学专题、明清小说戏曲研究、唐宋诗词与散文研究、文体学专题、中国文学与文化、文献检索与利用、中国文献学、中国山水文化与民俗等。

② 大学"汉语言文学"专业的课程内容有哪些,就业方向如何

大学"汉语言文学"专业的课程内容有哪些,就业方向如何?

1、汉语言文学专业的主要课程：文学概论、语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史、比较文学等。毕业去向：保送“4+2”教育学硕士、保送或考取硕士学位研究生、地方高等院校及中等职业技术学校教学工作、重点中学教学工作、党政机关及新闻出版单位。
就业方向：可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学，可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、网际网路、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作。
2、汉语言文学是北师大王牌系文学院的特色专业，这个设在文学院，它有一级学科，国家重点学科，另外它也是全国首批汉语言文学一级学科硕士、博士学位授权点，还有博士后流动站设定的单位。它的学科排名常年都在前两位，和北大，有时候是北师大排第一，有时候是北大排第一。从毕业生的情况来看，现代的知名作家里半数是出自这个专业的，这个非常有影响力。文学院博士点的数量居全国中文学科之首，现有民俗学、中国语言文学等国家级重点学科，汉语言文学更偏重于师范特色，为国家教育事业培养人才。文学院博士点的数量居全国中文学科之首，现有民俗学、中国语言文学等国家级重点学科，著名教授有康震、毛峰等。汉语言文学更偏重于师范特色，为国家教育事业培养人才。

汉语言文学专业的就业方向有哪些？

汉语言文学专业，毕业之后，就业方向主要是教师、文秘、编辑之类的

学生毕业后可在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的工作。

汉语言文学专业就业方向有哪些

汉语言文学专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。
汉语言文学专业就业岗位包括：文案策划、平面设计、文员、文秘、文案、前台文员、行政助理、平面设计师、前台接待 总机 接待生、行政前台、市场专员、策划经理等。

1、教师。
在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。要求文笔好，口才好，具有扎实的教育学，心理学知识。教师职业已成为最受欢迎的职业之一，一是工作的稳定性和自主性，二是这些年教师的待遇节节拔高，出现喜人改观。统计显示，在师范类各专业中，汉语言文学专业需求占据首位。如果你的学习非常优秀，或者你在校期间在权威杂志上发表过文章的话，毕业之后你可以选择出国教书。2005年刚毕业的师范类汉语言文学本科生对1500元月薪的一份工作应该基本满意，但经过三四年，他们会是很强的“潜力股”。据调查在城区，工作三四年的中学教师平均工资2000元3000元，在一些企业办的学校，骨干教师的平均工资达到5000元以上。
2、各类编辑职务。
主要到新闻文艺出版部门、科研机构和机关企业事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。要求写作能力强，知识面比较广，具备一定的策划、组织能力。
3、文秘。
要求熟练掌握办公自动化技能，扎实的公文写作能力，良好的沟通能力，较高的英语水平。最好能有相关资格证书。
4、文案策划人员。
要求很高的文字驾驭能力，同时具备一定的市场营销、广告专业知识。

汉语言文学专业有哪些就业方向？

专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学，可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、网际网路、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。
一、专业综合介绍
汉语言文学专业是中国大学史上最早开设的专业之一，出现于19世纪末。20世纪80年代以后，汉语言文学专业得到了很大的发展，一些师范类大学要为中学语文教学培养教师开设本专业，综合类大学在中文系或文学院也普遍设有这一专业，即使是专业性较强的学校，如中国人民公安大学，也设有中文系。一个多世纪以来，汉语言文学专业培养了一大批知名学者、教授、作家、记者、剧作家，对中国人文科学做出了极大的贡献。
汉语言文学专业学习和研究的课程一般分为三类，一是必修的大学公共课程，二是必修的专业基础课程。另外，各个学校还会根据本校教师的治学专长，开设一些选修课，比如古典文学方面的某个作家研究，如对杜甫、李白、苏轼、李清照等比较著名的作家所开的专题，某部作品研究的专题，某种文体及流派研究等。在现当代文学、文艺理论、戏剧、语言等几个方面也会开设和专业相配合的一系列的选修课程，同学们可以根据自己的兴趣有侧重地进行选修。汉语言文学专业由于开设历史较长，前人的研究及今人的开拓，所积累下来的知识很多，对汉语言文学专业学生的学习有很大帮助。现在，很多学校的汉语言文学专业针对学生毕业后大多从事与文书处理有关的工作这一客观现实，大都开设了中文资讯处理方面的课程，使学生掌握办公自动化方面必需的技能。学生通过专业学习，不但可以丰富语文知识，打下良好的理论基础，而且可以培养分析问题和解决问题的能力，提高写作水平，毕业生在文字工作方面能得心应手。
汉语言文学专业的学生一般文笔较好，思维活跃，可以胜任很多工作。可以在新闻出版系统，例如报社、杂志社、出版社及电视台、广播电台等单位找到记者、编辑等适合的工作，也可在企事业单位的文秘、宣传部门发挥自己的写作特长。
如果你具有一定的写作能力，较强的分析、研究能力，对文学及写作又比较感兴趣，可以选报本专业。近年来，汉语言文学专业的学生就业形势一直比较平稳，不那么热门，但总体情况还比较好。
汉语言文学专业程式码：050101。
二、专业教育发展状况
汉语言文学专业是我国高校中文系的主干专业，最早设立这一专业的是北京大学中国文学系（简称中文系），其前身为京师大学堂的中国文学。1910年3月31日，京师大学堂分科大学成立“中国文学门”，正式作为文科的一个教学建制。这是我国最早的中文系，其建立标志著中国语言文学开始形成现代的一门独立学科，这之后较早设立汉语言文学专业的高等学府还有北京师范大学中文系、复旦大学中文系等，其间这一学科在研究和教学中曾涌现过鲁迅、胡适、刘半农、沈从文、王力、废名等大批著名学者。
建国以后，一方面我国的高等教育规模扩张很快；另一方面随着民智的启发，文化受到重视，一时间很多高校都开设了汉语言文学专业，如中国人民大学、华东师范大学、厦门大学、中央民族学院等，招生规模也逐步扩大。但在“文革”中，我国汉语言文学专业受到重挫，不仅高校停止招生，许多著名专家学者也纷纷受迫害，大量历史文献、论著被损害，这给我国汉语言文学的研究和教育造成了重大损失。文革结束以后，这种状况才得以改变，原有高校恢复了这一专业的招生，并有不少新兴院校陆续增设了这一专业，我国汉语言文学专业又重现蓬勃生机。
目前国际上对汉语言文学的研究状况也已具有一定规模，尤其是汉语和中国文化的博大精深，吸引著众多外国学者。截至1985年底，就已有50多个国家和地区的上千所高等学校设立了中文系或中文专业，甚至中小学都开展了汉语教学。另外每年都会有大批留学生、学者到我国研究、学习，国内许多著名学者也应邀出国讲学，而西方的学术精神、学术方法与东方文化相交融，常常摩擦出新的火花，这也很好地促进了我国传统文化的发展与传播。
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业，其中以北京大学中国语言文学系、中国人民大学中国语言文学系、清华大学中国语言文学系、北京师范大学中国语言文学系、首都师范大学中文系、北京第二外国语大学中国语言文学系、北京语言文化大学文化学院语言文学系等最为著名。在以上院校的中文及相关院系中，很多还开设了硕士点、博士点，以北京大学中文系为例，共有2个研究所、2个研究中心、2个国家级教学科研重点基地、5个全国重点学科和7个博士点、11个硕士点、1个博士后点。在师资力量上，有在编教工126人，其中教授51人，有博士学位的教员39人，45岁以下教员58人，几十年来，为国家培养了大批优秀人才（本科生6000多名，硕士生1000多名，博士生300多名）。科研成果仅新时期以来22年间，就发表出版了专著约600多部，学术论文450篇。
就目前我国高校汉语言专业的分布来看，大致可分为师范类和非师范类两大类，它们在培养方式和方向上有所不同，但专业课程上是相近的，主要有马列文论、文学概论、语言学概论、美学、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学、中国古代文学论、外国文学、古代汉语、现代汉语、民间文学概论、计算机及应用、写作等。师范类汉语言文学专业在实践教学环节中，更重视教师职业素养的培育和教学能力训练。

汉语言文学的就业方向如何？

就业方向比较广，主要有以下几个：
1、教师。要求文笔好，口才好，具有扎实的教育学，心理学知识。
2、各类编辑职务。要求写作能力强，知识面比较广，具备一定的策划、组织能力。
3、文秘。要求熟练掌握办公自动化技能，扎实的公文写作能力，良好的沟通能力，较高的英语水平。最好能有相关资格证书。
4、文案策划人员。要求很高的文字驾驭能力，同时具备一定的市场营销、广告专业知识。
或者你到网上搜索广东自考办进行查询吧，那里资料比较齐全

汉语言文学专业的就业方向

汉语言文学
业务培养目标：本专业培养具备汉语及语言学、中国文学等方面的系统知识和专业技能，能在高校、科研机构和机关企事业相关部门从事汉语言文字的教学科研、对外汉语教学、语言文字管理及语言应用方面实际工作的语言学高阶专门人才。
研究院语言研究，教材的研究与编辑，文秘，语言教师等

就业前景：主要到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企业事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。具体点就是三条： 一条是从事文学的研究，这要求要具有很深的文化根底和很高的文化素养，这方面的工作包括国家历史文化的研究员、大学教授老师、作家等；一条是从事 *** 发面的工作，如文秘等 *** 工作人员；一条是新闻出版等宣传行业的工作，这是用汉语言文学为最为常用的工具作为宣传手段。

汉语言文学就业方向有哪些？

方向：汉语言文学专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。

拓展资料：

汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能 ，能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。与汉语言文学相对应的专科专业为语文教育，其培养物件是在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作等。

本专业是培养具有文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高阶专门人才。汉语言文学专业除了在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位外，还可以考取教师资格证成为教师。

汉语言文学专业就业方向都有哪些？

文秘、教师以及行政部门吧，我是湖大的汉语言专业的，目前就业方向主要就是这些

③ 大学汉语言文学学什么

汉语言文学是高等院校的本科专业，属于汉语言文学专业。基本学习年限为四年，并获得文学学士学位。本专业学生主要学习汉语和中国文学的基础知识，接受系统教育的基础训练，以及相关理论、发展历史和研究现状的专业能力，培养一定的文学理论素养和汉语语言文学的系统知识，能够在新闻、艺术和出版部门、大学、科研机构、机关、企事业单位从事文学批评工作，具有中文教学和研究的高级专门人才，以及文化宣传方面的实际工作。

有两大类学习课程，理论课程和实践课程

其中，理论课程包含：

1.通识教育课程：主要包括《中国通史》、《中国思想史》、《中国文化经典概论》等。

2.公共基础课程：主要包括思想政治理论课、大学外语、计算机基础、体育教育等。

3.专业基础（必修）课程：文学概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学和大学写作。

4.专业（选修）课程：高等学校根据自身办学水平、教育目标和学科条件独立设置。以下是一些例子：中国历史、文字学、音韵学、语法、训诂学、方言学和应用语言学等。

实践课程包括：教学实习及实践活动：教学实践、语言调查、文学现象讨论、媒体写作、创意写作、编辑出版实践、民俗与民间文学调查等。

汉语言文学的培养目标是让学生有扎实的汉语言文字基础和较高的文学修养，有系统地掌握汉语言文学基础知识，具有较强的文学鉴赏能力、文学经典阅读能力；审美评价能力和用母语进行书面和口头表达的能力；掌握一门以上外语，具有计算机文字信息处理能力和人际沟通能力。毕业后，学生可以充分发挥自己的优势，在实际工作中发挥专业优势；可以继续攻读研究生，也可以在行政机关、文化教育机构、媒体机构、对外交流等企事业单位工作。

④ 大学中的汉语言文学专业怎么样它的发展前途如何

众所周知，很多女性朋友在报考大学的时候都会选择汉语言文学专业，这个专业就业的前景非常的好，不仅可以往公务员方面考，还可以往老师方面考，这个专业的发展前途是很好的，所以可以考虑一下。

三、结语

最后就是还可以考虑一下去外国当中文老师，因为现在普通话也比较吃香，全世界的人好像都在学习普通话，所以在外国当一名中文老师还是比较好的，工资薪酬也都非常不错，即使不喜欢当老师这个行业，也可以适当的去做一下公司的秘书秘术，主要就是整天跟文字打交道，所以也是可以胜任的。

⑤ 语文好的人选什么专业擅长语文应该报什么专业答案来啦

语文学得好的人大多心思细腻，擅长语言文字的学习与运用。因此，在填报志愿时，擅长语文的同学便可以选择和语言文字关系比较密切的专业。那么，究竟应该报哪些专业才能更好地发挥语文科目的优势呢？很多同学和家长对此都很迷茫，不过别担心，我早就为大家整理好相关专业喽。

四、语文教育、汉语国际教育等教育学类专业

推荐原因： 语文优势明显，对教育有浓厚兴趣，而自身又比较善于表达的同学，不妨考虑教育学类相关专业。尤其是汉语国际教育，近些年来的发展势头可谓相当迅猛。根据相关统计显示，当前世界范围内学习汉语的人群规模已超2000万，不少国家都面临着汉语教师不足的问题，汉语国际教育的发展前景可见一斑。

推荐大学： 北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、浙江大学、山东大学、四川大学

综合来看，语文好的同学适宜填报文学类、语言类、传播类和教育类这四类专业。 不过，在具体填报时千万不能盲目追求热门，还需要依据个人特质和兴趣意向进行合理规划，选择合适的院校和专业。

⑥ 以后想当语文老师，报考大学要选哪个专业

想当语文老师专业一般限制为汉语言文学、小学教育、小学教育（语文方向）、初等教育、初等教育（语文方向）、教育学、教育学（语文方向）。
各地的要求不一，很肯定的是选师范类的汉语言文学是有资格参加招教的。

考取教师资格考试，教师资格证是全国统考，需要自己考取。

自教师资格证改革以后，师范生和非师范生都要参加考试才能拿到教师资格证，这并不意味着考试变得公平或者不公平，而是国家开始更加重视教育行业，改革只为了选拔出更优秀的教育工作者。

区别就是，在师范学院里，会先学习过一些教师资格证考试科目的内容，比如教育学、心理学，会有相对专业的知识系统，受过专业的教学培训，具有相对的优势。而非师范的同学需要从零开始。

⑦ 哪些专业学大学语文

大学里开设有大学语文的专业有汉语言文学，文秘，新闻学等。

⑧ 大学有语文吗

问题一：大学里有语文课吗 有。特定专业会有语文课。
例如，语文教育专业，就是专门针对语文教育的，大学生也需要学习语文课。
语文教育专业是“语文”和“教育”的综合，是人文社会科学的一门重要学科（文学）。学制：三年。与其相同的本科专业为：汉语言文学，同属于文学类专业。
语文，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。教育，是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。
学习的主要课程有：现代汉语、古代汉语、中国现当代文学史、中国现当代文学作品、中国古代文学史、中国古代文学作品、外国文学史、文学概论、西方文论、新闻写作、语文课程与教学论、语文教学实践、逻辑学、三笔书法、语言学概论、教育学、心理学、美学、文艺学、民间文学、儿童文学、中国文学批评史、应用文写作、英语、思想道德修养与法律基础、 *** 思想和中国特色社会主义理论体系概论、多媒体技术与应用、影视文学等。

问题二：大学每个专业都有语文么 大学没有语文这个专业，与语文有关的专业汉语言，隶属中文系的。

问题三：大学还有语文吗？ 你要是大学学的是汉语言文学专业，那基本上主干课程都是和语文有关的，因为这个专业本来就相当于语文专业，而选择其他文科类专业一般也会有大学语文这门课程。
只有理工科专业很少涉及语文课程，但是理工科专业基本都有数学课程。

问题四：大学有语文吗? 一般本科基本上都有语文课程 但有些专业是只上1学期,有些专业学1年到2年多

问题五：大学还有语文课吗？讲什么？ 大学也有语文课啊，看你是什么专业吧，一般像我以前是非师范专业就大一开了一门大学语文。 至于讲的什么我还真忘记了，只记得老师的一句口头禅：“没有爱情就没有文学。” 然后每天上课的时候叫我们念篇自己写的随性的文章。一般是评论文章。

问题六：想问一下理科生大学还要学语文么 理科生大学如果学的是偏理科的专业类似于工科，建筑学，医学等，就会把大学语文当作一门公共课来学，并不重要。
如果学习的是与语文或者语文教育有关的，类似于汉语言文学等，要求就很高，一般是专业课。

问题七：大学为什么没有语文课 语言常用的该学的已经学完了，大学是学专业的时候了，是你走向社会的铺垫。。

问题八：大学该不该上语文 在过去的一个多世纪中，实用主义抬头，“重文轻理”和“重理轻文”两种教育思路一直缠斗不休，类似于英语的四级考试、南开大学等多家学校先后把语文课列为必修必选课，应该是“我手写我心”的自由写作训练？其实，使每一个毕业生都能做到文从字顺。这跟高校连年扩招导致生源质量下降有关系：教育部对高校开设语文课究竟是带有强制性质的“要求”、切分，对中文的学习是有所轻忽的，甚至跟八十年代的大学生比，进行中心思想，充分调动学生的兴趣，多年以来语文教育尤其是写作训练的重要性在升级考试中并未得到充分体现，培养出精通中文的高手，旨在强化母语意识，毕竟不是所有的专业都需要很高的中文修养，学校应该开设与此相关的选修课；横向跟他们对英语等科目的重视程度相比，不通过则不能毕业。但这只是总体而言，大学开设语文课仅是建议，而忽略人文社科知识的掌握，提高学生中文水平是一个多层次的问题昨日有报道称教育部要求高校面向全体大学生开设中国语文课，经济大潮奔涌。按说，表述疙疙瘩瘩，可事实是，我们的传统教育一直存在重视人文知识而轻视自然科学的倾向，就不必强调“必修”和“要求”了，这就有一个取舍的问题，高校应该开设中文教育的基础课程，大学开设语文课的建议是教育部在2006年底召开的“高等学校大学语文教学改革研讨会”上提出的，满足他们蓬勃的求知欲，不宜采用简单的一刀切的办法。所以。 毋庸讳言。据了解。其中不少人甚至不具备基本的中文水平，大学生的中文水平是参差不齐的，遴选最适当的课程、清华大学。 两家媒体的报道分歧在于，派遣最优秀的教师，随后有媒体连线教育部对此进行核实，不是仅仅开设一门《大学语文》就行，深化大学语文教学改革。这就对学校提出了更高的要求，而应综合运用强制“要求”和温和“建议”来解决问题。对于这些学生，在“师夷长技以制夷”的思路下。教育部有关部门称。直到十九世纪、段落大意之类的总结，当代大学生的中文水平是有所下降的，正是基于这样令人担忧的现状。毕竟大学生的学习负担已经很重，并没有强制效力，准确流畅地表达自己的想法。这种课程不像小学语文那样填鸭式授课，具体到每一个人。教育部建议大学开设语文课，大量并未熟练掌握母语的学生不断进入大学，高校的中文教育应该设一个强制性的“及格线”，还是温和而不作硬性规定的“建议”。 在中华民族漫长的历史中：纵向跟私塾时代的学子比。对于有志于进一步提高中文素质的学生，有关建议得到了与会各高校以及语言专家的支持，对那些经过补课达到“及格线”的学生。 而对那些原本就具备基本中文水平的学生。之后，也跟整个教育体系不重视语文教育有关系，进行基本的语法和作文的测试。为了避免他们未来可能出现的尴尬、北京航空航天大学，北京大学，大学生重视英语考级和各种实用的证书资格考试，对于有能力在学好专业课的基础上钻研“国学”的学生，错别字连篇，算是一种积极的应对，也写不出流畅优美的现代白话文，西方的坚船利炮轰开了清王朝的国门，而应该是类似于《古文观止》般对古今优秀汉语文本的赏析，轻视语文的倾向必须扭转、清华等学校应声把语文课设为必选课。偏沉的恶果已经显现，而是得从思想上真正重视，应该是类似于《百家讲坛》般对经典国学著作的解析。 首先，仅能对付日常的应用文写作，当代大学生整体的中文水平不高，自然科学的重要性才得到国人的正视。很多人不仅对经史子集等传统国学的修养平平，中文基础教育应该在中小学阶段就已完成。而北大，造成了语文水平的滑坡，大学阶段是他们走出校门前补上中文这一课的最后机会了。近年来

问题九：大学里面的语文专业主要学什么？ 中文专业的全称是：中国语言文文学专业。 所开的课程都是跟语言、文学有关的。现代汉语，古代汉语，语言学概论，训诂学，现代汉语语法。 中国古代文学史，中国古代文学，中国现代文学，中国当代文学；外国文学史。。。。。

问题十：大学有语文课吗 有的
但是有的高校是必修
有的高校是选修
不一定，如果是选修的话，那么就可以躲过去了

⑨ 大学毕业后想当语文老师，该选择什么专业呢

选汉语言文学专业。

汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识的人才，通过有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学。

汉语言文学专业学生毕业后可在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事编辑、文学评论、文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的工作，师范方向的毕业生主要从事中小学语文教学工作。

(9)大学有关语文专业扩展阅读：

需要掌握的知识

1、掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论；

2、掌握该专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识；

3、具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力；

4、了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规；

5、了解本学科的前沿成就和发展前景；

6、能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

⑩ 大学里面的语文专业主要学什么

语文教育专业的主要课程：古代汉语、现代汉语、文学概论、中国现当代文学、教育原理、教育心理学、中小学语文教材教法、中小学语文教学研究、现代教育技术、写作。

语文教育专业是“语文”和“教育”的综合，是人文社会科学的一门重要学科（文学）。学制：三年。属于教育学类专业。

本专业着力培养德智体美诸方面全面发展，适应小学教育改革和教师专业化的要求，具有较为扎实的专业知识，能胜任小学教育阶段语文课程教育教学、研究及管理工作，并具有较强社会适应性和终身学习能力的小学语文教育教学人才。

(10)大学有关语文专业扩展阅读：

语文教育专业基本要求：

一、具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱社会主义，热爱教育事业，具有正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的个人品质和教师职业道德，具有高度的事业心和工作责任感，能自觉地为社会主义精神文明和物质文明建设服务。

二、掌握本专业所必须的基础理论、基本知识和基本技能，具有较深的文学功底、较强的文字和口头表达能力，具有一定的文学艺术鉴赏能力、评价能力。

三、能阅读所有现当代文献作品和一般古典文献文论。

四、普通话达到国家二级甲等水平。

五、能书写规范的三笔字（钢笔字、粉笔字、毛笔字）。

六、英语达到三级水平。

七、能熟练操作office办公软件，如word、ppt、excel等。具备运用现代教育技术，从事教育教学工作的基本能力。