各大学专业规定选课

1. 专业选修课一定要选吗

是的，大学是要进行一定学分的选修课的，但是不同的大学选修课总分要求有所不同，有的学校选修课要求总分12个学分就可以不在进行选修，有的需要多一些或者少一些。

公共选修课是学校范围的学生都可以选，比如：信息检索、初级日语、象棋、西方歌剧、英文报刊选读等课程，所开设的课程是根据学校的不同有些变化。

专业选修课，其中有些其实是必修内容，选修课内容根据你所学专业设置的，只能在一个范围里选择，理论上是不允许跨专业选修的。

大学选修课与学分：

公共选修课一般要求的学分不高，在10个学分左右，部分学校有限制其中要含有几个学分的人文类和科技类课程。

专业选修课一般只有本专业的学生可以选，大多为专业课程，总学分要求在20分以上，是掌握专业知识的重要途径。

选修课的学分要求一般是毕业的硬性指标，在修满学分后才有毕业资格。部分学校的学费与所选选修课的学分数相关。

2. 请教大家大学生选课怎么选啊

细分起来，必修课又分为全校公共必修课和专业必修课，选修课有全校性任选课、专业限选课、专业任选课和跨院系选修课。必修课的分类各校差别一般不大，选修课的分类有一定差异。有的学校这几类课程同时存在；有的学校把专业限选课和专业任选课合并，叫专业选修课；有的学校全校性任选课和跨院系选修课是一回事，有的学校则分开，当然叫法会不一样。你选课前要做的一件主要的事就是搞清楚自己学校的课程设置和每门课程的类型。因为学校和各院系对本科期间应修习的各种类型的课程都作了相应的规定。如果你不清楚或搞错了，有可能连毕业证书都拿不到。前几天，一个马上要毕业的大四学生对我说，有一种类型的课程他没选，原因是他一直以为自己选的一门课是那种类型的课程，问我有没有补救的办法，我只能摇摇头，对他说，刚入学时就让你们好好看发给你们的本科生手册，你偏不好好看，没办法，错误只能由你自己承担了。举这个例子就是希望你们不要再犯和他一样的错误，后悔药可没得吃。 下面我们分别来了解一下大学的这些课程。 全校必修课是指全校学生都必须修习的课程，主要包括政治理论课程、外语课程、体育和军事理论课程、计算机课程，有的学校，如中国人民大学，还有数学课和法律课。这些课程一般全校统一要求并进行统一考核，至多在文科和理科生之间有些许的差别。 专业必修课是指各院系规定本院系学生必须修读的课程，这些课程为专业打下坚实的基础，保证学生治学和就业的适应能力。 专业限选课又叫指定性选修课，它介于专业必修课和专业任选课之间，指学校或各院系对学生修习的课程进行某种程度的限制，一般是在某几门课程或某一领域中要求学生至少选择其中的几门课程进行修习。 专业任选课和全校公共任选课是自由选修，学生完全按照自己的意愿自由选择。这部分课程主要是为了扩大学生知识面，或对某些领域进行深入研究而开设的。 跨院系选修课，从字面上讲，就是学生选择非本专业的课程进行修读。现在的大学一般都要求文科生选修一定学分的自然科学课程，要求理科生选修一定学分的文科课程，无论文理学生都要选修一定学分的艺术类课程。在很多高校，这种课程叫文化素质教育选修课，是为了加强学生的文化素质而设置的课程，既注重学生专业方面的学习，又兼顾他们的全面发展。这种课程一般是面向全校学生，采用任选或限制性的选修方式。这种课程的开设，除了强调知识结构的合理和完整外，还给了学生寻找兴趣以及与多学科学生交流的机会。选择这样的课，课程不同，也就意味着你将拥有不同的同学。他们来自不同专业、不同年级。建议大家在这类课程方面下点功夫，它给你带来的收益你可能都无法想像。目前，我国高校文化素质教育课程覆盖面极广，涉及数学与自然科学类、人文科学类、社会科学类、思想政治类、计算机类、语言类、艺术类、体育卫生类、基本技能类等，还有跨学科课程。这些类别的课程在不同学校的分布和所占的比重不一样。如清华大学语言类的课程占了1/3，中国人民大学社会科学类课程占了一半以上。下面给大家几个案例，来点感性认识。

3. 2019-新高考专业选课要求 大学个专业选科要求解读

2020年起实施的“新高考”，打破了以往文科和理科固定科目的限定，不再分文理，考生可从物理、化学、生物、历史、地理和思想政治6科中任选3科参加高中学业水平考试中的等级考试，并纳入高考成绩。

25日，省招考院公布了2020年拟在山东招生普通高校专业(类)选考科目要求，涵盖了1622所高校，这些要求将对2017级高中生即将进行的选科走班起指导作用，也直接关系其高考专业志愿填报。记者选取15所“985”高校和10所省内高校进行选科要求情况梳理，在6科中必选1科的最多，不提科目要求的次之。在必选1科的专业中，要求必选物理的占绝大多数。

1622所高校提出选科要求共分4大类型
此次公布的2020年拟在山东招生普通高校专业(类)选考科目要求规定，高校专业选科要求从上述6科中确定。考生从6科中选3科参加考试，高校各专业根据需要从中指定1科、2科、3科或“不提科目要求”。

具体来看就是，高校指定1门科目的，考生必须选考该科目方可报考;高校指定2科或3科要求均需选考的，考生均需选考方可报考;高校指定2科或3科要求选考其中1门的，考生选考其中1门即可报考;高校指定“不提科目要求”的，考生选考任意3科均可报考该专业。

值得一提的是，因各高校培养要求不同，相同专业在不同高校也可能会有不同选考要求。此外，因高校院系及专业(类)调整等原因，实际招生高校和招生专业(类)可能会调整变化，2020年在山东招生高校和招生专业(类)最终以当年公布的招生计划及院校招生章程为准。

不限科目或必选1科的专业(类)各占近四成

在省招考院发布的列表中，相关要求可进一步细分为6类。由于高校数量众多，记者选取了较有代表性的15所“985”高校和10所省内高校，按以上分类对其选科要求进行了梳理。

总体来看，25所高校共1130个专业(类)中，要求数量最多的是“1科必选”的，共436个专业(类)，占38.6%;其次是不提科目要求的，共430个专业(类)，占38.1%;随后分别是“3科选1科”129个、“2科选1科”87个、“2科必选”44个和“3科必选”4个。

在记者选取的高校样本中，“985”高校和省内高校部分要求类型的专业(类)数量略有不同。例如，“985”高校中，不提科目要求的最多，有215个专业(类)，占41.7%;“1科必选”的有187个，占36.2%。在省内高校中，不提科目要求的专业(类)有215个，占35%;“1科必选”的有249个，占40.1%。两类高校“2科选1科”和“3科选1科”的专业(类)数量多寡也刚好相反。

限定物理的最多还有专业选科可“混搭”

从具体高校来看，哪些专业(类)各有热衷的科目呢?

以 山东大学 为例，共有19个专业(类)不提科目要求，包括汉语国际教育、经济学类、音乐学、中国语言文学类、新闻传播学类、法学类、公共管理类等，大部分都是传统意义上的文科专业。“1科必选”的专业(类)有15个，除政治学类必选思想政治科目外，其余全部指定必选物理方可报考，包括管理科学与工程类、计算机科学与技术、数学类、土木类、物理学类等，都是理科专业。要求“2科必选”的只有化学类;临床医学的“5+3”、五年制和“5+3”儿科方向3个专业(类)要求物理化学和生物“3科必选”。

值得一提的是，山大建筑学(五年制)专业(类)要求在物理和历史科目中任选1科即可报考，这也是该校唯一在传统文理科科目中明确可“混搭”选考的。还有一些高校的专业(类)标明可“混搭”，例如厦大建筑类可在物理、历史和地理中任选1科，山师大地理科学类可在物理、化学和地理中任选1科，曲师大的心理学可在物理、生物和历史中任选1科。

总览上述样本高校选科要求可发现，大部分不提科目要求的是文科专业(类)，而理科专业(类)有限选科目的普遍青睐物理。

教师支招选科要求是参考还要看哪科能考出高分

记者咨询济南多所高中了解到，2017级学生正式选科预计会在今年暑假前后，留给他们考虑的时间可能不多了。提前选科难道是要在高一结束时就确定大学想报考的专业吗?其实不用慌，有高中教师表示，无论哪种组合，未来报考专业可选择面都很广。

从2017级高中生一入校，很多高中学校就开始对他们进行职业生涯规划教育，并开设这门课程。省实验中学教务处主任丁兆华说，老师会从学生心理认知、对兴趣爱好的衡量，以及高校和专业介绍等多个方面对学生进行指导;还带学生进行社会实践、到多个行业体验，帮他们发掘自己的兴趣特长。

高中生选科要从哪些方面考虑呢?丁兆华说，个人爱好、喜欢的行业对专业和科目的要求等都是影响因素。“从高校选考科目要求来看，如果选择物理，可报考的专业可能有数千个;但不选择物理，可报专业同样很多。”他表示，在这种情况下，自己擅长哪些科目也是一个重要因素，要在这几科上尽可能考出高分。

2020年开始实行的新高考，将采用专业+学校的志愿填报方式，高校专业选考科目要求从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中确定。根据国务院和山东省深化高考改革相关精神，山东省教育招生考试院昨天公布了省内外普通高校报送的2020年拟在山东省招生专业（类）选考科目要求，希望为首批面临新高考的2017级高一学生提供指导。

目前，省考招院官网查询系统以地区、学校、科目三种方式分类展示。

例如考生点击“地区”标签页，可以省份为单位选择查看高校招生专业（类）选考科目要求；

考生点击“科目”标签页，系统可为考生呈现所有包含该科目要求的院校，考生从中选择某院校点击“查看”，显示内容为该校报送的所有专业（类）选考科目要求。

考生还可以通过搜索栏输入院校名称，查看该校的选考科目要求。

哪些高校哪些专业对学生的选课有要求，这也是家长和同学们一直在关注的。

根据山东省教育招生考试院公布的省内外普通高校报送的2020年拟在山东省招生专业（类）选考科目要求，记者看到高校各专业都是根据需要从中指定1科、2科、3科或“不提科目要求”。

有高校指定1门科目的，考生必须选考该科目方可报考；

有高校指定2科或3科要求均需选考的，考生均需选考方可报考；

有高校指定2科或3科要求选考其中一门的，考生选考其中一门即可报考；

有高校指定“不提科目要求”的，考生选考任意3科均可报考该专业。

各专业选考科目要求是高校根据自身办学定位和专业培养目标对学生学习要求自主确定的。因培养要求不同，相同专业在不同高校可能会有不同选考要求。

记者翻阅要求发现，不少省外高校超过半数专业（类）“不提科目要求”，这对山东考生而言，无疑是一个好消息。同时与上海、浙江新高考高校专业要求类似，有选考要求的专业中，物理仍然是覆盖率最高的学科。以 北京大学 和清华大学为例， 北京大学 35个专业（类）“不提科目要求”， 7个专业（类）指定物理学科， 5个专业（类）物理、化学选考一门即可报考；清华大学 20个专业（类）中6个“不提科目要求” 10个专业（类）指定物理， 1个指定化学， 1个指定历史， 2个专业（类）要求同时选考物理和化学。

相较于省外高校，省内高校中专业（类）有选考科目要求的则占比增多。

山东大学 47个专业（类）19个“不提科目要求”，医学类3个专业需要考生同时选考物理、化学和生物。

中国海洋大学63个专业（类）中38个专业（类）有科目要求，4个专业（类）指定化学，23个专业（类）指定物理，3个专业（类）化学、生物选考一门，6个专业（类）生物、物理、化学选考一门，2个专业（类）物理、化学选考一门。

中国石油大学（华东）57个专业（类）中54个有科目要求；

青岛大学69个专业（类）中36个有科目要求；

青岛科技大学93个专业（类）中62个有科目要求；

山东科技大学88个专业（类）中64个有科目要求；

青岛理工大学70个专业（类）中40个有科目要求；

青岛农业大学78个专业（类）中49个有科目要求。

随着新高考的到来，百万学子进行人生的一项艰难选择——选专业。与此同时，教育部消息称，2018届全国普通高校毕业生预计820万人，与去年的795万人相比，毕业人数又创新高。 如何选择适销对路的专业？什么专业就业率更高？数据将为你揭晓2017届大学毕业生就业率较高专业TOP50。

在本科方面，“软件工程”专业就业率最高（96.7%），紧随其后的是“能源与动力工程”专业（95.8%）和“电气工程及其自动化”专业（95.6%）。 ;

4. 大学选课的课程设置

下面我们分别来了解一下大学的这些课程。
全校必修课是指全校学生都必须修习的课程，主要包括政治理论课程、外语课程、体育和军事理论课程、计算机课程，有的学校，如中国人民大学，还有数学课和法律课。这些课程一般全校统一要求并进行统一考核，至多在文科和理科生之间有些许的差别。
专业必修课是指各院系规定本院系学生必须修读的课程，这些课程为专业打下坚实的基础，保证学生治学和就业的适应能力。
专业限选课又叫指定性选修课，它介于专业必修课和专业任选课之间，指学校或各院系对学生修习的课程进行某种程度的限制，一般是在某几门课程或某一领域中要求学生至少选择其中的几门课程进行修习。
专业任选课和全校公共任选课是自由选修，学生完全按照自己的意愿自由选择。这部分课程主要是为了扩大学生知识面，或对某些领域进行深入研究而开设的。
跨院系选修课，从字面上讲，就是学生选择非本专业的课程进行修读。在的大学一般都要求文科生选修一定学分的自然科学课程，要求理科生选修一定学分的文科课程，无论文理学生都要选修一定学分的艺术类课程。在很多高校，这种课程叫文化素质教育选修课，是为了加强学生的文化素质而设置的课程，既注重学生专业方面的学习，又兼顾他们的全面发展。这种课程一般是面向全校学生，采用任选或限制性的选修方式。这种课程的开设，除了强调知识结构的合理和完整外，还给了学生寻找兴趣以及与多学科学生交流的机会。选择这样的课，课程不同，也就意味着你将拥有不同的同学。他们来自不同专业、不同年级。建议大家在这类课程方面下点功夫，它给你带来的收益你可能都无法想像。我国高校文化素质教育课程覆盖面极广，涉及数学与自然科学类、人文科学类、社会科学类、思想政治类、计算机类、语言类、艺术类、体育卫生类、基本技能类等，还有跨学科课程。这些类别的课程在不同学校的分布和所占的比重不一样。如清华大学语言类的课程占了1/3，中国人民大学社会科学类课程占了一半以上。下面给大家几个案例，来点感性认识。
【实例】
北京大学的素质教育通选课程分为5个领域：A.数学与自然科学；B.社会科学；C.哲学与心理学；D.历史学；E.语言学、文学与艺术。学生毕业时必须修满16学分。具体的要求是：每个领域至少选修2学分，在E领域至少要修满4学分（其中必须有一门是艺术类课程）。获人文与社会科学类学位的本科生，在A领域至少要修满4学分。
清华大学：全校选修课分为文化素质、外语、体育3类。文化素质课程分为十大课组：历史与文化；文学；艺术欣赏与实践；哲学与社会思潮；写作；当代中国与世界；环境保护与可持续发展；经济、管理与法律；科学与技术；国防教育与学生工作。原则上要求学生在校期间在以上10个课组中至少选修6个以上课组的若干门课程，必须修满13学分。经济管理、文学艺术、法学类专业本科生文化素质课程具体选修要求见本专业培养方案。
中国人民大学为增加学生的自主选择空间，任意选修课提高到20学分。学生的任意选修课学分可以在全校选修课、素质课、专业选修课和必修课菜单中自行选修。素质课分为自然科学课组、人文素质课组和艺术教育课组，学生需选择8学分的素质课。
北京师范大学的全校性公共选修课包括人文社会科学类、自然科学类、教育心理类、艺术体育类课程。要求学生在任意选修课中选修16学分，其中文科学生必须选修自然科学类课程4学分，理科学生必须选修人文社会科学类课程4学分，文理科学生必须选修艺术类课程2学分。
每个层次又有若干选择，通选课、全校任选课，甚至一些院系的必修课都给予了学生一定的选择权。一些全校必修课，如政治课、体育课、文科计算机课程等，在保证必修课性质不变的前提下，开设了多个课堂，不再规定具体的修习时间，由学生根据自己的不同情况选择学习时间、内容和教师。清华大学提倡在各类课程组中规定必修学分，而不是必修课程，即在规定的必修学分中指定多门课程供学生选择。中国农业大学从2003级新生开始，逐步将必修课也引入选修，把选课机制引入整个教学过程。选修课在整个课程体系中所占的比例，因学校性质和办学方向不同而有所不同。综合性大学的选修课占的比重要高于其他类型的高校，能达到40%，一般学校在25%～30%之间。如果你有幸在有很多课程可选择的学校里求学，那真是一大幸事，当然如前面报道里所指出的，你的烦恼也会增添不少。何去何从，由你自己决定了。
另外，还要向大家介绍一种特殊的课程类型：校际选修课。为实现高校之间的优势互补和资源共享，拓展联合办学的新领域，我国一些地理位置临近的高校还开设了校际选修课。各校学生可根据兴趣爱好自由选择，校际间互相承认学分，学生也可共用图书馆等公共设施。如北京海淀区学院路地区的16所高校联合组成教学共同体，各高校尽量将最受本校学生欢迎的课程拿出来。如北京大学医学部开设了“营养与疾病”、“美容医学基础”等课程，北京体育大学开设了“时尚街舞”等，北京电影学院开设了“影片赏析”等。华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、华南农业大学、广东工业大学、广东技术师范学院等6所高校也分别根据不同的专业特色向大学生开放选修课，其中，暨南大学以人文、社会科学、经济学、医学伦理学、生命科学等专业为主；华南师范大学以教育学、心理学、艺术学为主；华南理工大学以工科、建筑类为主；华南农业大学则开放一些农业类课程。这些课程信息你可以从网上查询到，也可以去学校询问。但要记住，并不是每一个学生都可以选，只有你所在的学校是这些共同体中的一员，你才可以享受互相选课的权利。如果你有机会，又有精力，可千万别错过，因为你不仅可以享受别的学校的教学资源，还可以充分感受其他学校的学风、校风和教风。
别看选课制的含义很简单，实际上花样很多，各大学的选课模式也各不相同，而且不同的课程选课模式也不一样，相应地给学生的选择权利也有差异。有的学校采取网上选课，有的学校采取网上选课与面对面选课相结合，有的学校学生几乎不用选课。