美国大学听不懂

『壹』 为什么我们说的英语美国人有时候听不懂难道是学的英语不一样吗

我们说的英语，很多时候并不能完全，用于和外国人交流。并不是因为我们学的英语不一样，而是宴银罩我们没有注重口语练习，及时纠正口语中存在的错误。

英语作为学习过程中，必须学习学科，也是很多人最头疼的一门学科。英语学习过程中，也有考级分别，级别越高相应搏带英语掌握程度更好。

相信这样情况，并不仅仅存在某一个学生身上，在很多学生这里，都能够看到相似场景。

要想同外国人正常交流，还需要多练习口语，了解他们的表达习惯才行。

『贰』 自己是留学生在经历了一堂真正的外国大学课后听不懂非常沮丧，该怎么办

作为一个留学生，刚刚到国外听了一节国外大学老师所讲授的课程，人家讲课的方式当然是用自己的语言了呀，去美国人家讲的肯定就是英语，去欧洲很多国家大概率讲的也是英语，听不懂这是语言障碍，只要是个留学生都面临语言障碍这一关。

没必要那么焦虑，语言这一关任何一个留学生都要过，刚开始听不懂那就录音拿回去自己听，别人花一个小时能理解的东西，画两个小时画三判明个小时，就第1年是最难的。第1年过去了，真的下苦功夫去学这个东西那之后那几年就轻松多了，语言本来就是一个说起来链散很难做起来却并不是那么难的东西。随着接触的越来越多，听到的越来越多，自己慢慢的自然有些理解了。

『叁』 美国大学是不是“宽进严出”很难毕业

美国学校并没有什么“宽进严出”的特点。首先，学生的竞争越来越激烈，学校的录取率也越来越低，是“严进”而非“宽进”。其次，只要学生能够保证上课的出勤率，按时按量交作业，都可以顺利拿到毕业证，因此也没有“严出”的现象。我们中国的学生，一般只有一种情况会被学校要求退学，就是因为语言能力不好，自己也不努力，不去上课，不写作业，不去考试。

学生只要有八十分的托福水平，就已经可以应付美国的本科课程了，或者说，毕业是完全没有问题的。美国人编排的课本，基本上非常简单，它在解释问题的时候，甚至有些啰嗦。一个问题，生怕学生不明白，阐述和举例非常多。而且，里边的生词也少，英语句型也较为简单。因此，英语不太好的同学，只是在阅读的时间上会延长而已。自己多花点时间预习，在听课的时候也能够帮助自己理解。就算是听课有问题，很多地方听不懂，自己也可以通过看书来理解老师所讲的东西。英语好的同学，在学习的时候所花费的时间较少，英语能力暂时还有欠缺的同学，无非就是多花些时间而已。在学习上基本不会存在太大的问题。

美国大学的评分体系，和我们中学采用的体系不一样。我们基本上是“一考定乾坤”，无论学生平常上课是否听讲、交不交作业，只要期末考试能考好，那就是好学生，最后的成绩就高。而美国的大学，考试成绩的比例只能占30-50%。平常的作业、课堂表现、以及小组作业都会算分。美国大学的老师在给分方法和高低是不太一样的。这一点和国内大学老师一样，每个人都有自己的特点。但是，只要学生能够按时按量完成作业，把自己该做的事情做完，即便质量不高，也都是可以顺利拿到C的。因此，家长不需要担心学生在学校跟不上课的问题。

『肆』 听不懂美国大学公开课如何应对

我上学的时候英语就嗷嗷的不好，真的，老师上课讲英文，真就是鸭子听雷。真的可难受了。那种心情恨不得走掉算了。

把课堂上要求的阅读教材通读对提问者目前的专业学习来说是一个毫无必要的需求。作为课余学习，时间有限。更需要考虑的是怎么在尽可能短的时间里学到大部分的精华。当然，“好学生”们可以不同意我的看法。可是从我读博士和工作的经验来看，除了在学校教书需要把课本吃透，其他大部分人根本没必要这么做。当然对于本科基础课，总需要有一定的阅读。但私下认为先把中文课本看懂了，随便翻翻英文教材就行了。经典教材的最大作用也是作为日后随时翻阅。并不是第一次学习就要全部掌握的。如果英文阅读水平不够高，读起来也不能体会其中奥义。

不管是什么课，不管还是在国外深造的朋友们，只要在课堂子了就要好好的听老师讲的每一节课，对的起自己也对得起咱们交的学费。

『伍』 如果在美国大学上学大量专业词汇听不懂怎么办

在正式上课之前，课前的预习是很重要的准备工作。上课前多花点时间认真阅读必要的教科书和参考书，预先对教授所要讲的内容作到心里有底，这对于我们英语非母语的中国学生来说尤其重要。只有这样，你才能比较多地理解教授在课堂上的讲述，也能够比较容易地加入同学们的讨论。

课前及课后充分的阅读准备，将有助于课堂内容的有效吸收。一般而言，研究生课程进度相当快，尤其暑期(Summer Session)的课程时常压得人喘不过气来。面对在短期内要读完的好几本教科书及指定读物，如何训练自己的阅读速度便成了十分重要的课题。

阅读英文书时最好不要逐字诵读，这样不但速度缓慢，也不容易找出文章里的关键所在。阅读时应该随时提笔，记下自己所学专业领域的字汇及术语，而且每读一个段落，应做摘要笔记，或是标示出重要关键字词。

此外，最好能训练自己用简单英文交代大意--一来方便日后复习，二来更能练习使用英文表达，以增加课堂上发言的信心。每当阅读英文书籍时，常会遇到一大堆单字，而令人产生“字到用时方恨少”的感慨。更有甚者，即使查出所有单字的意义，却仍对整句词语一知半解，教人相当气馁。

为了增进自己的阅读速度及能力，最好不要太拘泥于字句的推敲钻研，而应以掌握全段、全文大纲为努力的方向。预习、复习时，有时候可以使用中文相关书籍来辅助英文书籍的阅读，以掌握概念。但是中文书籍的辅助毕竟只是权宜之计，唯有在平时就能充实自己的英文阅读能力，才能吸收更多专业领域的新知。课堂行为不论托福听力成绩有多高，几乎每位留学生刚开始上课时都经历过一段“鸭子听雷”的茫然。如此一来便影响课堂上的反应，以及抄笔记的速度。除了尽快设法熟悉每位教授不同的口音及讲话方式外，录音或笔记都可以帮助自己，但需注意下列几点：1、录音上课时即使听得再认真、笔记做得再勤快，也不免有疏失之处。这时候，录音机就成为温习功课、补充笔记的最大帮手。但录音之前一定要征求教授的同意，因为牵涉到版权或其他问题，有些教授并不欢迎学生录音。此外，必须避免对录音过分依赖，不要以为录音后回家可以反复再听，而影响上课专心的态度。2、笔记除了自己预习、复习时的笔记之外，上课所记的笔记常常是课程的精华、考试时参考的宝典。大致说来，一至二个学期下来，留学生就能培养出记笔记“简单扼要、层次分明”的功力。如果教授喜欢写黑板，对记笔记的帮助当然很大；若是讲演或讨论的课，则需特别留意“There are some important points...”、“This is the key which...”或是“I’d like you to remember...”等类似的开场白，它们几乎都是上课重点所在。

『陆』 大学第一次感受全英教学,一句话也听不懂怎么办

那就只能在课下的时候经常练习听力。

英语（英文：English）是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。

该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇受到其他日耳曼语系语言的影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），并在很大程度上由拉丁肢模文和法文撰写。

英语已经发展了1400多年。英语的最早历皮缓形式是由盎格鲁-撒克逊人移民于5世纪带到英国的一组西日耳曼语支（Ingvaeonic）方言，被统称为古英语。中古英语始于11世纪末，诺曼征服英格兰；1476年，威廉·卡克斯顿将印刷机介绍给英国，并开始在伦敦出版第一本印刷书籍，扩大了英语的影响力。自17世纪以来，现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播。

通过各类这些国家的印刷和握笑电子媒体，英语已成为国际主导语言之一，在许多地区和专业的环境下的语言也有主导地位，例如科学、导航和法律。

『柒』 刚到美国上大学语言不通怎么办

我觉得..会有一段适应期的...不管在国内英语有多好 除非在国外呆过 否则都会有一段时间是听不太明白的...功课的话 能提前预习是最好的学习方法了 自己可以查字典 上课的时候也不至于什么信息都捕捉不到。还有你的笔记要做好啊 回去可以复习。讨论的话 试着适应他们的语速，也总会有国际生和你一样的 也可以向发言者提问呀. 让他们稍微放慢语速或者有什么不懂要问他们 一定要参与进去 不然会失去很多有用的信息和机会。 作业就比较难办啦....能不能看懂呢？不懂可以问别人呀 一定要问！！反正无论在哪里 课前预习 课后复习这种老话肯定是有帮助的啦~~ 也会对作业有帮助的。 大约一个月以后就会好很多啦~ 别焦躁 静下心来就不会那么慌乱啦~ 哈哈 希望能帮到你~ 我也只是理论上的纸上谈兵啦.......我很快也要出国了 以上是学姐学长的对我的一些提示~ 真的很希望能帮助你咯~ 哈哈~~要加油！！一定要不懂就问~~ 中国的老话 不耻下问 真的没错的喔~~~

『捌』 我现在在美国留学，感觉英语实在很差，完全听不懂讲课，我现在该怎么办

请问楼主在去美国读书之前通过没通过托福和雅思考试，考了多少分？还有你去美国读书是什么阶段的学生（本科、研究生、还是博士）？ 那边的大学有没有给你开放语言课（适应阶段）？

『玖』 在美国留学 上课听不懂

1个礼拜= =。。。不要太着急啊，我当时刚出来，在学校就和SB一样，什么都不知道，而且周围全部都是外国人就我一个中国人，我混了快3个月英语才感觉好一点。你千万别急，越急越学不来，真的。你上课用心的听老师说话，不懂马上问，老师应该会和你说的，如果你旁边有中国学生更好了，让他帮你，日常单词多背，不要灰心啊，我刚出来的时候也差不多这样，后面慢慢熬就熬出来了。还有你是ESL,在课上多问老师多和同学交流，你只是不适应环境，会好的。单词多背语法多看，如果你旁边有小学生的书那就拿出来看，记单词，慢慢来，着急绝对学不好。还有我觉得录音笔方法是不错，但是要看人，对我来说录音笔买回来跟摆设一样，根本没用。。。

『拾』 马上就要去美国学习了，不知道美国大学中的实验课和讨论课是怎样的实验课如果因为听不懂而做不出来咋办

要当好孩子好学生的话，学习三部曲：预习、上课、复习。

实验课，老师花几分钟讲解下，然后就是告诉你今天要做什么，然后就是你们去做了。
讨论课？没有专门的讨论课，不知道你指的是什么。

听不懂，就问老师或同学。
不要太内向就没事，英语破一点没什么大不了的。