美国茄卅大学

『壹』 美国留学 看看哪些大学拥有最古怪的传统

大学生活最美念神好的部分之一就是那些疯狂的夜晚，人人都会参与到传统的活动中，从裸体骑车到午夜圣歌，看看哪些大学拥有最古怪的传统。

1. 美国名校 弗吉尼亚理工大学：

军校生vs普通生雪仗大战

早些年间，弗吉尼亚理工要求本校所有年轻力壮的男生参加储备军官训练团。现在已经不是强制的了，但是这所学校是少有的一所军校学员和普通学生共同生活学习的校园。这就开创了学校最诡异的传统：一年一届的“军校生vs普通生”雪仗大战。

通常是一年的第一场大雪过后，双方选手聚集在Drillfield草地上，随着火警警报器的拉响，“战争”一触即发，之后就只能看到满天飞舞的雪球了。充分准备好的学生甚至会带上水球发射器，军校生则是训练有素，摆出阵型。这场血战可能有些粗暴。随处可见流着鼻血的学生。但是大多数学生认为这个重大事件是认识新朋友的极佳途径，也是开始享受冬季的标志。

2. 美国名校 康奈尔大学：

巨龙日

康奈尔的高压氛围是众所周知的。所以当康奈尔的学生想出各种怪异的方式解压，我们都由衷表示理解。每年一届的巨龙日(Dragon Day)就是一场奇观。节日是每年春假前的礼拜五。建筑艺术设计学院的学生会盛装打扮，推着一个巨大的模型龙在校园里游行一周，最后到达the Arts Quad。一旦到了那里，模型龙就会在狂欢的学生中间点燃。这一点听起来就已经很怪了。

这一天也会更加突出建筑艺术设计学院和工程学院之间的对抗。因为工程学院的学生会跟着游行队伍一路嘲笑建筑艺术设计学院的学生，还会在巨龙的最终结构设计上发挥巨大的作用。

3. 美国名校 里德学院：

Renn Fayre日

里德学院的学生一直以他们的独特引以为豪。他们每年的传统就能证明这一点。每年的年末是两个最大事件的特别活跃期。“Renn Fayre日”前的周四，是第七氮元素日(Seventh Annual Nitrogen Day)。在这一天学校会用音乐、免费食物、三行诗朗诵为元素周期表上第七位十分重要但又不被重视的元素—氮庆祝。在这个对化学虔诚的敬礼之后，就是上面提到的“Renn Fayre日”。

最初设立这个节日的目的是希望整个校园尽可能成为欧洲文艺复兴的忠诚复制品，而且为期只有一天。现在“Renn Fayre日”已经延长成为三天的节日，以高年级学生烧掉自己的论文为开始。在接下来的几天，“Renn Fayre日”可以有很多活动包括真人国际象棋、裸悉高销体滑行和自行车长枪比赛，但是最精彩的一个睁游活动就是荧光话剧。表演都是在黑暗中进行，学生只用发光线和荧光棒进行演出。

4. 美国名校 巴纳德学院：

享受午夜早餐

巴纳德学院的传统针对的都是大学生最脆弱的——胃。当一些学生通过扔掉衣服或在校园内咆哮的方式来舒缓期末考带来的压力，巴纳德学院的学生则在享受午夜早餐。美味的早餐食物由教员和员工分发给那些在外面学习的学生。每顿早餐有它自己的主题，整个社区都会来帮忙，甚至是校长也会来帮忙服务。

印象最深刻，也是最意想不到的就是传统大三明治的制作和食用。每年，学生会制作一个巨大的三明治，水平延伸穿越整个校园，并在大餐完成时把它吃掉。每年，三明治都会加1英尺长度，目前已经超过1英里了。大一新生这时很可能就此会想放弃与“新生15磅”的对抗。

5. 美国名校 科罗拉多博尔德大学：

校园烟友会

公平地讲，科罗拉多博尔德大学的传统会让塔夫斯大学的裸奔看起来像冰淇淋联谊会。学校行政部门可能不会承认，但是该校4/20庆典因其规模和影响力而声名在外。每年4月，差不多1万的在校生和外校人，聚集在学校的诺林广场，参加可堪称是美国规模最大之一的校园烟友会。

当一些学生出现在节目中坚定支持大麻合法化时，其他人只是想找一个机会在期末考试来临前放松一下。行政部不会对狂欢者设定校园政策，但已经一步步在缩小活动的规模。尽管全体学生不太可能乖乖退让，但在2012年该活动已禁止对校外人员开放以保证好一点的秩序。

6. 美国名校 康涅狄格大学：

泥地排球锦标赛

康涅狄格大学的学生对体育充满激情，尤其是篮球。和任何一所深爱竞技体育的学校一样，全体学生在比赛中会整齐的唱战歌。当然，你可以在很多学校发现这个特色，当然爱斯基摩犬队在对篮球的热爱上做得尤其出色，还有其他一些传统能让他们更为与众不同。

比如说Oozeball，即康涅狄格大学首创的泥地排球锦标赛，已经举行近30多年了，康大学生每年春季聚集起来，6人一组，现在通常3男3女。同时有几百位观众，这群看客基本上都是自己想保持干干净净，还想看他们同学在专门定制的8英尺泥地赛场里滚得脏兮兮的。一天的比赛下来，获胜的队伍会有现金奖励，但是他们大概要花好几天才能清理掉满身泥土。

7. 美国名校 瓦萨学院：

前进合唱

和其他学校相比，瓦萨学院对于他们疯狂的传统保持严肃的态度。事实上，大部分的活动在学校早年间就已经存在了。今天可能最古怪的传统，也是与最初比改变了最多的就是唱小夜曲。最初叫“前进合唱”。这个活动邀请每个班参加，参赛班级要在校园游行的时候表演自己的原创歌曲。现在唱歌活动仍然在进行。

大一新生通常在歌词里挖苦一下高年级。但是整齐的游行已经转变成番茄酱和巧克力糖浆四处乱飞的免费食物大战。近几年调味品大战的附带损失越发严重，导致学校行政部门下令只能用水，把黏糊糊的混战变成了水球大战。

8. 美国名校 西方学院：

生日浸礼

西方学院最诡异的传统可能都没有这份名单上其他学校的那么有个性，但它绝对会给每一个学生留下持久的印象。它叫生日浸礼，就如同名字一样简单易懂。每年学生们的生日当天，会被抬到露西尔·吉尔曼纪念喷泉，它是由前雕塑教授乔治·贝克在1979年在该校学生的帮助下设计并建造的。

寿星通常都是被出其不意的带走，或者在那天任何一个时候被匆匆叫走--有些学生甚至在上课时被带到喷泉那进行纪念一喷。但生日在12月和1月的学生不用太担心，西方学院位于洛杉矶说明你更有可能找到一种清爽的感觉而不是降温带来的不适。

9. 美国名校 塔夫斯大学：

裸奔

从20世纪70年代开始，塔夫斯大学的学生把冬季阅读季的前夜，也就是考试开始前，当作一个把警告和他们的裤子扔向空中的机会。称之为校园Naked Quad Run。这个传统始于当时还是男子学校的塔夫斯大学和女子学校杰克逊学院合并的时候，已经延续了30多年。

不幸的是，和很多大学裸活动一样，因校方对安全的考虑，裸奔在2010年以后被行政部门所禁止。为了不被阻止，学生们在2011年12月取而代之举行了“极度过分着装校园巡游”活动。这个传统的新形势是否能被大家接受还有待观察。但是不管怎么样，至少它能大家更舒服的应对波士顿的冬天。穿得多总比少好。

10. 美国名校 西北大学：

学生原始尖叫

当一所学校恰当的把野猫作为自己的吉祥物，西北大学的学生在实行这一传统时表现出来的远不止一点兽性。在橄榄球比赛中，当对方拥有球权的时候，西北的学生就会模仿他们的吉祥物咆哮着在空中挥舞手臂(往场地扔棉花糖的行为已经是过去时了)。每年三次，在期末考试周的前一个周日晚上9点，学生们会参加原始尖叫，暂时的放松一下因考试带来的紧张情绪。

这种尖叫毫无疑问会让不知道这一传统的人以为是一种惨烈的声音。最后，还有Mayfest，一个庆祝“五月皇后放弃现世，追求精神世界”的春季传统。Mayfest在犰狳日达到高潮。犰狳日是由一群来自德克萨斯州的西北大学学生在1972年创立，用来庆祝他们州的代表动物之一。现今，犰狳日是一个全天的聚会，有免费的食物和湖畔演唱会。但它明显的非芝加哥起源始终让人感觉怪怪的。

『贰』 美国匹兹堡大学基本概况

美国的匹兹堡大学始建于1787年，是美国最早的十所大学之一，拥有极高的学术声望，跟着一起来了解下美国匹兹堡大学基本概况吧，欢迎阅读。

一、关于匹兹堡大学

匹兹堡大学 (University of Pittsburgh)，又称“匹大” (PITT)，是位于美国东北部宾夕法尼亚州的一所公立研究型大学，美国著名高等学府。其成立于1787年虚没旅，是美国最早的十所大学之一，现已发展成世界闻名的顶尖大学，拥有极高学术声望，为“公立常春藤”院校之一以及美国大学协会(AAU)成员之一，美国东北地区最好的公立大学之一，其下属UPMC为全球顶尖医学院之一，在器官移植、神经外科学等领域均处于国际领先地位。其主校区位于宾夕法尼亚州第二大城市匹兹堡，各学院分布在奥克兰区(Oakland)，地理位置十分优越。校训格言是“真理与美德(Veritas et Virtus)”，吉祥物是美洲豹(Panther)。

二、历史沿革

匹大于1787年创立时称为匹兹堡研究院(Pittsburgh Academy)，于1819年改名西部宾州大学(The Western University of Pennsylvania)，并于1908年改名为现今校名。匹大曾属于私立学校，1966年加入高等教育公立体系后，转为公立。至19世纪，匹兹堡成为美国工业革命中心，匹大趁势得到发展，培养了一大批工业革命时代先驱。经过二百余年的发展，匹兹堡大学已成为涵盖医学院、商学院、法学院、工程学院、文理学院、公共与国际事务学院、信息学院等学院与科系的综合性大学。截止2016年，学校拥有教员4,572人;学生26，485人，其中大学部18,757人，研究生院7,728人。匹兹堡大学是美国大学协会(Association of American Universities)63个成员之一，其拥有每年研究经费六亿四千两百万美元的强劲研究实力，在科学及工程研究发展经费方面名列全美前20名，在整个联邦科学工程研究经费上占全美第13名，在整个联邦合约科学工程研究经费上占全美第10名。在2008年，美国国家卫生研究所经费分配同侪审查中，匹大在全美排名第六名。除了研究经费之外，匹兹堡大学也是一个主要的生物医疗研究中心，根据2016 USNews报告，匹兹堡大学医学中心在全美医院机构中排名第五。

三、校园环境

学校拥有哥特式、希腊卫城式、文艺复兴式等风格的古典建筑。标志性建筑有42层，高535英尺(163米)是差凳始建于1925年，落成于1937年的哥特式建筑，是世界第二高教学大楼。除了是整个匹大主校区中心地标之外，也是著名观光景点。在1925年建造这栋大楼时，有个针对鼓励当时学童的募款计划叫做"帮匹大买一块砖"(Buy a Brick for Pitt)，每个学童捐献十分钱(one dime)以及写一封信给匹大，说明他们是如何为了这栋地标大楼而赚这十分钱。这栋大楼以直立平行线条设计为主体，由下而上望，除了看到雄伟的建筑物外也察哪看到许多直立线条耸入天空，这是要告诉每位来此求学的学生学无止境之意。学习教堂里最著名的是内部的国际教室(Nationality Rooms)，最早从1938年起，每间教室被设计成不同国家文化风格，这些文化风格皆由所属国家派专人负责规划，目前共有27间国际教室，供教学以及参观使用。2009年9月G20高峰会期间，前俄罗斯总统梅德韦杰夫曾在此大楼大厅发表演说。

其他古典建筑还包括海因斯纪念教堂(Heinz Memorial Chapel)(由世界著名食品公司Heinz的创办人Henry J. Heinz为了纪念母亲Anna Margaretta Heinz所出资建造，其公司最有名产品为Heinz番茄酱。此教堂属于哥特式教堂，内部的马赛克彩绘玻璃窗及管风琴为其主要特色。周末期间，通常会遇到新人结婚典礼在此教堂举办，其申请资格，通常需于一年前提出申请且须符合为匹大校友或是曾在匹大修课证明，才能申请使用此教堂结婚)、史蒂芬-福斯特纪念堂(Stephen Foster Memorial)、威廉-匹特大楼(William Pitt Union)、校友大楼(Alumni Hall)等。在Schenley Park公园坐落有匹兹堡大学的天文台(Allegheny Observatory)。毗邻校园的还有卡内基自然历史博物馆。

匹大校园座落在奥克兰区，在宾州匹兹堡市区东边两英哩的地区，属于传统古老开放式校园，没有任何围墙。校地座落一半为平地一半为山坡地，主要建物座落在南边的平地上，医学大楼群以及体育馆群设施主要座落在北边的山坡平台上。平地以Fifth Ave与Forbes Ave两平行街道为主要范围。

除了环境优雅及广大校地之外，匹大最有名的建筑物是学习教堂Cathedral of Learning，楼高163米，42层楼高，1926年动土，1937年完成，是世界第二高教学大楼。除了是整个匹大主校区中心地标之外，也是著名观光景点。在1925年建造这栋大楼时，有个针对鼓励当时学童的募款计划叫做"帮匹大买一块砖"(Buy a Brick for Pitt)，每个学童捐献十分钱(one dime)以及写一封信给匹大，说明他们是如何为了这栋地标大楼而赚这十分钱。这栋大楼以直立平行线条设计为主体，由下而上望，除了看到雄伟的建筑物外也看到许多直立线条耸入天空，这是要告诉每位来此求学的学生学无止境之意。学习教堂里最著名的是内部的国际教室(Nationality Rooms)，最早从1938年起，每间教室被设计成不同国家文化风格，这些文化风格皆由所属国家派专人负责规划，目前共有27间国际教室，供教学以及参观使用。2009年9月G20高峰会期间，前俄罗斯总统梅德韦杰夫曾在此大楼大厅发表演说。

另外还有一个有名地标叫亨氏纪念教堂(Heinz Memorial Chapel)，由世界著名食品公司Heinz的创办人Henry J. Heinz为了纪念母亲Anna Margaretta Heinz所出资建造，其公司最有名产品为Heinz番茄酱。此教堂属于哥特式教堂，内部的马赛克彩绘玻璃窗及管风琴为其主要特色。周末期间，通常会遇到新人结婚典礼在此教堂举办，其申请资格，通常需于一年前提出申请且须符合为匹大校友或是曾在匹大修课证明，才能申请使用此教堂结婚。

匹大校园也与卡内基美隆大学(Carnegie Mellon University)校园比邻。两校师生学术合作交流频繁，许多科系可互相选课，甚至有些学程为两校共同开授，例如，电脑生物博士班学程(Joint CMU-Pitt Ph.D. Program in Computational Biology)为两校师资共同授课学程。治安方面，匹大座落在匹兹堡市郊的Oakland地区，治安良好，非常适合生活及学习的环境。匹兹堡是全美犯罪率最低的城市之一。2009年，经济学人周刊(The Economist)把匹兹堡评为美国最适宜居住的城市。同时于2010年，富比士杂志(Forbes)亦评匹兹堡为美国最适宜居住的城市。此外，在2012年，根据康乃狄克州立中央大学历经数年时间对美国五十座主要城市市民阅读书报喜好度展开调查，评估每座城市的书店数量，图书馆资源规模，报纸发行量，教育水平，互联网资源等，最终得出匹兹堡为美国第四大最好读书城市(America's most literate city)，其他前四座城市依序为华盛顿DC，西雅图及明尼阿波利斯。

四、杰出校友

Paul C Lauterbur(保罗·C·劳特伯)，2003年诺贝尔医学奖得主，1962年获匹兹堡大学化学博士。

Philip Showalter Hench，1950年诺贝尔医学奖得主，1920年获得匹兹堡大学医学博士。

Niels Kaj Jerne，1984年诺贝尔医学奖得主，曾任匹大微生物学系教授和系主任。

Wangari Maathai(旺加里·马塔伊)，2004年诺贝尔和平奖得主，肯尼亚环境和自然资源部副部长，1966年获匹兹堡大学硕士。

Michael Chabon，2001年普利策奖得主。 August Wilson，1987年普利策奖得主。

Leonard S. Baker，1979年普利策奖得主。

安德鲁·梅隆1873年毕业于匹兹堡大学(当时的校名为西宾夕法尼亚大学)，美国金融家。1874年进入其父创建的梅隆银行(Mellon Bank)工作，接下来的30年间，他建起了一个金融帝国，提供资金给企业以扩展铝、钢和石油等产业。他还协助建立了美国铝公司和海湾石油公司，并同弗里克一起成立了联合钢铁公司和联合信托公司。到20世纪20年代初，他已成为美国最富有的人之一。1921～1932年担任财政部长，之后转任驻英国大使。他也是一位著名的艺术品收藏家和慈善家，曾捐赠大批收藏的艺术品，并出资1,500万美金以建立国立美术馆，并捐赠建立匹兹堡大学艺术博物馆及艺术图书馆，其中包括大量梅隆家族的珍贵艺术藏品。同时，他也是卡内基梅隆大学的创始人之一。

匹兹堡大学Frick艺术博物馆

匹兹堡大学Frick艺术博物馆

Jonas Salk。1953年研制了世界上第一例脊髓灰质炎(小儿麻痹症)疫苗。20世纪初，小儿麻痹症肆虐全美及西方各工业化国家。Jonas Salk博士创建了匹兹堡大学病毒研究实验室。Salk的疫苗使得美国小儿麻痹症的发病率减少了95%。Salk和他的研究团队的研究成果被视为科学和医学史上最重要的成就之一。被艾森豪威尔总统授予Presidential Citation奖章，其后又被卡特总统授予总统自由勋章。

Gene Kelly美国著名演员、舞者、编舞家和电影导演。1952奥斯卡终身成就奖得主。曾主演了著名的歌舞剧电影《雨中曲》。

弗雷德里克·赫茨伯格(Frederick Herzberg)美国心理学家、管理理论家、行为科学家，双因素理论的创始人。匹兹堡大学博士。

Thomas Saaty 匹兹堡大学卡茨商学院教授，美国工程院院士，运筹学专家，层次分析法(AHP)理论的创始人。

Lorin Maazel 洛林马泽尔，著名指挥家及小提琴演奏家，世界身价最高的指挥家。

Dan Marino美式橄榄球名星。

Steve Beering，美国普渡大学校长(Pure University)。

徐立之，香港大学校长，人类基因组计划主席(2000-2002)。匹兹堡大学生物科学博士。

金耀基，前任香港中文大学校长。匹兹堡大学哲学博士。

陈立夫，中华民国四大家族成员。匹兹堡大学硕士。

王小波，当代著名学者、作家。匹兹堡大学硕士。

李银河，著名社会学家。中国社会科学院教授、博士生导师。匹兹堡大学社会学博士。

陈晓薇，第九城市总裁。匹兹堡大学分子遗传及生物化学博士。

宁高宁，原华润集团董事长，现任中粮集团董事长。匹兹堡大学MBA。

左学金，上海社会科学院副院长兼上海社会科学院经济研究所所长，1989年获匹兹堡大学经济学博士学位。

董浩云(Tung Chao Yung)东方海外有限公司创办人/香港前特首董建华父亲

张系国(Shi-Kuo Chang)匹兹堡大学计算机科学教授及知名小说家

徐立之(Tsui Lap-chee)分子遗传学家/香港大学校长

孙观汉 物理学家/台湾原子科学之父

陈立夫(Li-Fu Chen)政治家/中国医药学院创办人

许倬云(Cho-Yun Hsu)历史学家/匹兹堡大学历史系荣誉教授

袁定文台湾棒球比赛主播兼资深球评

金耀基(Yeo-Chi King)香港中文大学第五任校长/名作家

李华伟美国国会图书馆亚洲部主任/联合国教科文组织顾问

邱文达前中华民国卫生福利部部长 / 前台北医学大学校长

余玉眉台湾第一位护理博士

刘绍臣台湾大气科学家，中央研究院院士

徐光蓉台湾大学大气系教授

林奕华前台北市教育局局长

旺加里·马塔伊(Wangari Muta Maathai)2004诺贝尔和平奖得主

保罗·劳特伯(Paul C Lauterbur)2003年诺贝尔医学奖得主/核磁共振成像研究专家

麦可·谢朋(Michael Chabon)2001普立兹奖得主

奥古斯特·威尔森(August Wilson)1987普立兹奖得主

尼尔斯·杰尼(Niels Kaj Jerne)1984年诺贝尔医学奖得主

里奥纳多·贝克(Leonard S. Baker)1979普立兹奖得主

金·凯利(Gene Kelly)1952奥斯卡终身成就奖得主

菲利普·肖瓦特·亨奇(Philip Showalter Hench)1950年诺贝尔医学奖得主

汤玛士·亚历山大·梅隆(Thomas Alexander Mellon)梅隆银行创办人

安德鲁·W·梅隆(Andrew William Mellon)前美国财政部长/卡内基梅隆大学创办人

Ed Feeney(Ed Feeney)艾默生/Emerson执行副总裁兼艾默生网络能源总裁

弗雷德里克·赫茨伯格(Frederick Herzberg)心理学家/双因素理论创始者

班哲明·李(Benjamin Whisoh Lee/ 이휘소/ Lee Whi-soh)美籍韩裔粒子物理学

Charles Glen King(Charles Glen King)美国生物化学家

约纳斯·沙克(Jonas E. Salk)医学家/沙克疫苗发明者

汤玛士·沙提(Thomas L. Saaty)数学家/层级分析法(AHP)发明者

Bas van Fraassen(Bas van Fraassen)荷兰科学哲学家/科学图像The Scientific Image作者

约翰·伍德鲁夫(John Youie Woodruff)1936夏季柏林奥运800米金牌得主

史蒂芬·毕尔宁(Steven C. Beering)美国普渡大学第九任校长/前印第安纳大学医学院院长

亚伦·格雷(Aaron Gray)美国NBA职业篮球运动员

Alex Van Pelt(Alex Van Pelt)美国橄榄球教练与职业四分卫运动员

Antonio Bryant(Antonio Bryant)美国橄榄球职业外接运动员

Ben Cardin(Benjamin Louis Cardin)美国前参议员

Robert W. Bazley(Robert W. Bazley)美国空军退休四星上将

Roscoe Robinson, Jr.(Roscoe Robinson, Jr.)美国陆军退休四星上将

弗拉基米尔·佐利金(Vladimir Kosma Zworykin/Владимир Козьмич Зворыкин/兹沃里金)美籍俄裔发明家、工程师，电视技术先驱者

『叁』 世界最好的大学排名第一

世界最好的大学排名第一如下：

世界十大名校第一名：哈佛大学。哈佛，是一所本部坐落于马萨诸塞州剑桥市的私立研究型大学，凭借悠久的历史以及在学术界的重要地位和影响力成为北美地区最著名的高等学府。

世界十大名校第二名：剑桥大学。位于英国英格兰剑桥市的研究型书院联邦制大学，创始于1209年，这历史足够悠久了，英语世界中第二历史的大学。

世界十大名校第八名：耶鲁大学。耶鲁大学坐落于美国康涅狄格州纽黑文市，属于私立研究型大学，为常青藤盟校成员之一，是全美如腔境内第三古老的高等学府。

世界十大名校第九名：哥伦比亚大学。全称为纽约市哥伦比亚大学，是一所美国私立研究型大学，常春藤联盟成员之一，纽约州历史非常悠久的高等教育机构。

世界十大名校第十名：普林斯顿大学。又称为普林斯敦大信困学，常被直接称为普林斯顿，是一所位于美国新泽西州普林斯顿的私立研究型大学，现为八所常春藤盟校之一，也是美国第四古老的高等教育机构。

『肆』 研究番茄最好的大学

华中农业大学。
2021年华中农业大学揭示番态或茄产量性状遗传和驯化基础，本研究揭示了番茄重要产量相关性帆笑伍状的遗传和基因组基础，为番茄的分子标记辅升高助育种和改良提供了丰富的信息。
华中农业大学，简称“华农”，位于湖北省武汉市，是中华人民共和国教育部直属的一所以生命科学为特色，农、理、工、文、法、经、管协调发展的全国重点大学，国家“双一流”建设高校，国家“211工程”、“985工程”优势学科创新平台”重点建设高校，入选高等学校学科创新引智计划、卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、新农科研究与改革实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地，为武汉七校联合办学成员。

『伍』 美国ucla大学世界排名第几

美国ucla大学世界排名第35。

4、推荐信，UCLA留学申请要求提供2-3封推荐信，这些推荐信可以是教师、导师、雇主或社区领袖等方面的人员提供的。推荐信能够直接体现申请者的能力和特点，起到很重要的作用。

5、申请材料，UCLA留学申请材料包括个人陈述、成绩单、测试成绩单、推荐信以及其他相关材料。所有颤亮的申请材料需要提供完整和准确的信息。

『陆』 美国名牌大学前十名分别是

美国名牌大学前十名分别是麻省理工学院、斯坦福大学、哈佛大学、加州理工大学、芝加哥大学、普林斯顿大学、宾夕法尼亚大学、耶鲁大学、康奈尔大学、哥伦比亚大学。

三、哈佛大学

哈佛大学（Harvard University），简称“哈佛”，坐落于美国马萨诸塞州波士顿都市区剑桥市，是一所享誉世界的私立研究型大学，是著名的常春藤盟校成茄和员。 哈佛大学是美国本土历史最悠久的高等学府，建立于1636年。

最早由马萨诸塞州殖民地立法机关创建，初名“新市民学院”。 为了纪念在成立初期给予学院慷慨支持的约翰·哈佛牧师，学校于1639年3月更名为“哈佛学院（Harvard College）”，而1780年哈佛学院正式改称“哈佛大学（Harvard University）”。

『柒』 美国留学走马观花美国的顶尖大学

美国留学走马观花美国的顶尖大学

美国留学走马观花美国的顶尖大学

◇一个国际奥林匹克物理竞赛金奖获得者，高中毕业被保送进国内一所顶尖名校，一个学期选了10门课都轻松过关，因为这些课程只要学期结束通过考试就可以拿到学分。他大二时申请到了MIT（麻省理工学院），虽然一学期只选五门课，却感觉异常繁忙，因为每门课老师都要求阅读大量书籍，有的课还必须做大量实验，稍微掉以轻心就会跟不上。

◇MIT建校150周年展览150件展品全是学生的发明，既有雷达、第一台实时计算机、第一个人造假肢、更好的天气追踪系统、晶体管、频闪摄影，同时也有各种毫无实用价值的怪异发明。因为在MIT的书呆子们看来，所谓伟大的发明，很可能就孕育在荒谬之中。

◇在哈佛，年轻教师的压力很大，有很高的学术研究要求，这是通往终身教授必须经历的艰难过程。而他们一旦获得终身教席，考核的压力就会降低。学校认为，获得聘任的教授都很优秀，有很强的发展动力，其形成的学术理想和习惯会让他们自觉追求更高的学术声望。

上月赴美参加哈佛中国论坛，我走访了哈佛大学、MIT（麻省理工学院）、卫斯理女子学院、波士顿大学，并和来自全美各名校参加论坛的中国留学生深入交谈，得以近距离观察美国的大学。虽然走马观花，但目之所及的点点滴滴，仍传递出美国高等教育之所以领先全球的内在办学逻辑。

不轻松的大学学习 与教授的严格要求

在出席哈佛中国论坛期间，由哈佛和MIT中国留学生举办的中国教育评论和北岸论坛，邀请我参加他们的讨论活动。三个小时的活动，提问互动就占了2/3，感觉这里的学生特别喜欢讨论问题。

在哈佛校园，随便走到哪里都可以看到专门为学生讨论准备的小型会议室和活动室。我还经常在咖啡厅和学生活动场所看到一组一组的学生围在一起热烈讨论。据哈佛教育学院的学生介绍，中国教育评论每周六固定活动，从不间断，负责人每次都会和大家一起商议主题，然后在活动之前把活动安排通过电邮发给所有学生。

在哈佛做讲座之后，我写了一篇感想文章，说哈佛的学习氛围很浓。文章发表后，一位哈佛学生给我发来邮件，说哈佛校园中学生们讨论很热烈，是事实，但这可不是学生们都爱讨论，他们也是没办法，因为老师有这样的要求，不参加讨论会可能很快就跟不上课程。

他想告诉我的是，大学的学习氛围是由学校对人才培养严格要求、重视教学所带来的，不是单靠学生的自觉。这与国内大学近年来反复强调学风建设很是不同。在学风建设中，学校、老师反复教育学生要主动学习、热爱学习，可学生就是主动不起来，该逃的课还是逃。

其实，我在几所美国大学参观时，陪同的学生都谈到了这一点。一位在MIT（麻省理工学院）读大二的中国留学生告诉我，他是国际奥林匹克物理竞赛金奖获得者，高中毕业被保送进了国内一所顶尖名校。入学之后，一个学期选十门课都没问题，因为只要学期结束通过考试就可以拿到学分。就这样混到大二，他感到实在对不起自己，因此申请MIT。到了MIT，虽然一学期只选五门课，但他感觉异常繁忙，因为每门课老师都要求阅读大量书籍，有的课还必须做大量实验，稍微掉以轻心就跟不上。同学中晚上在图书馆熬夜看书到深夜的情形十分普遍。

事实确实如此，国内一些高校虽然也反复强调提高本科教育质量，要对学生提出严格要求，但大多只是说说而已。重视本科教育，意味着必须要求教授们把大量的时间用到课程设计、课程教学中，可我们的教授在高校强调论文、课题、经费的现实中，是不愿意在这方面花无谓的精力的。这样的教育教学环境，几乎在一夜之间就可摧毁学生对大学的美好期望。很多高中毕业生怀着美丽的大学梦进入校园，上完第一节课之后，就从梦想回到现实――原来梦想中的大学竟是这个样子。而对于学生们在大学里的不认真，大学则将其原因归为学生的学习态度不端正，进入大学没有进入角色。

傲人的办学成果与低调的校庆

在MIT，陪同我参观的学生是来自上海的留学生刘欢，他本科就在MIT读书。他先带我参观他们的机器人实验室。说实在的，我真不相信这就是世界最顶尖的实验室，实验设备远没有我想象的先进，最新的一个研究成果正在测试机器人抓取物品的能力。刘欢还让我看了他们本科期间做的一个试验――机器人浇花、摘番茄。他说这是令他印象深刻的试验，可是我的感觉是怎么就像小孩子玩游戏。

刘欢他们机器人实验室的教授都是世界鼎鼎大名的，可都有一个共同特点，就是喜欢教学。他读大二时，就曾同时有两名教授来和他讨论，听他的想法，而且一听就是一个小时。

路上，刘欢告诉我MIT正在进行150周年校庆活动，我更不相信自己的眼睛，偌大的校园竟然没有一点庆祝气氛，而且大楼确实如传说中所说外形粗笨，像个工厂。直到走到MIT的一幢标志性大楼，才看到悬挂着两条条幅。而这楼上镌刻的校名Massachusetts Institute ofTechnology，直译过来就是麻省技术学校，校名中没有university，连college也没有。刘欢开玩笑说，这校名在国内就是一所技工学校或技术研究所。我想，若放在国内，MIT多半早已变为MUST了，把Institute变为University，在Technology前再加一个Science，否则不足以显示学校的地位，也影响学校的发展。

MIT建校150周年展览是校庆活动的重头戏，展览在他们的博物馆，一座低矮的楼。遗憾的是，当天提前关门，我没能进去参观。但从外观看，这里也没有彩旗、横幅，进门处也没有突出显示学校培养的领导人之类的介绍。总的感觉也是很低调，虽然从这所学校走出的诺贝尔奖获得者高达76位，比哈佛的40位还多。

在这里展出的150件展品全是MIT学生的发明，既有雷达、第一台实时计算机、第一个人造假肢、更好的天气追踪系统、晶体管、频闪摄影，同时也有各种毫无实用价值的怪异发明。校庆展出这么荒谬的发明，这种风格确实比较符合MIT的书呆子气质。因为MIT的书呆子们知道，所谓伟大的发明，很可能就孕育在荒谬之中。

MIT的校庆大会在波士顿展览中心举行，同样也没有任何气氛，不见一条喜庆的横幅。校庆大会开始，教授们身着博士服庄重入场。整个校庆活动，居然没有主持人，没有介绍出席这次校庆的重要来宾。校长和教授们在发言中关注的是未来100年MIT的发展。

给本科生上课的教授与40位诺奖获得者

哈佛的学术研究成果十分了得，一年发表的Science和Nature论文数，就超过我国所有大学和科研机构发表论 文的总数。建校至今，已经培养了40位诺贝尔奖获得者。如果这样的成果放在国内，大家一定会认为学校对教师的论文要求很高。因为近年来，国内一些大学就以老师要做科研为由，怠慢本科生教学，而且还举例说国外大学也是这么干的，否则他们怎么能出那么多论文，出那么多的诺奖获得者呢？

观察哈佛大学对待学术研究的态度，至少有四方面的特点：

其一，人才培养是学校的核心，学术研究只是为人才培养服务的，换言之，学校开展一流研究的目的在于培养一流的人才。因此，导师会经常和学生在一起进行研究，在共同研究中培养学生的能力，而不是把学生作为自己的打工仔，不给他们任何教育、引导，就派任务给他们。

其二，对不同的教师有不同的要求，并非一刀切。在哈佛，年轻教师（助教授）的压力很大，有很高的学术研究要求，这是通往终身教授必须经历的艰难过程，而一旦获得终身教席（很多副教授就是终身教授）之后，考核的压力就会降低。学校认为，获得聘任的教授都很优秀，有很强的发展动力，其形成的学术理想和习惯会让他们自觉追求更高的学术声望。这种对不同教师的'要求也体现了学术研究的规律，因为20-40岁是学术研究的黄金期，年轻教师可用更多的精力做学术研究。

其三，学术休假制度让教师有一段时间集中投入感兴趣的研究，并缓解教师职业怠倦。美国大学之所以教授一边能给学生上课，一边还能出不少成果，这与学术休假制度密切相关。在为期半年或一年的带薪休假中，教师有相对集中的时间对学术问题进行系统思考，也可用这段时间来进行学术交流或着书立说。

其四，美国大学的学术舞台，主角往往是年轻人，包括本科生、研究生、年轻教师，谁有能力谁就是论坛的主讲，助教授（也就是我们这里的讲师）就可带博士，而那些大牌教授则花更多时间在教学中，这就形成了人才培养和学术研究的良性循环。

没有校门的大学与100座图书馆

到大学，参观图书馆几乎是必修课，这次在哈佛也不例外。而出乎我意料的是，这一参观竟然花了整整一天时间，结果还有很多图书馆没走到。到哈佛之前，我就耳闻哈佛的图书馆很多，却没有想到这么多。连带我参观的哈佛教育学院博士安德鲁也不清楚自己学校究竟有多少图书馆，一个笼统的说法是大致有100座。这些图书馆散布在校园各处，而且建筑物都不高，学生走进自己想要去的图书馆十分方便。

哈佛的图书馆当然不是以数量取胜。其藏书的丰富以及环境的舒适、到位的服务，让我大开眼界。在燕京图书馆，多位在这里做交换生、访问学者的中国学者告诉我，他们在这里找到了很多国内图书馆根本查不到的资料。图书馆里随处有免费上网的电脑，可自由使用。安德鲁还特别带我去看了图书馆里的一件设备――扫描仪，学生也可免费使用，只需花一些时间就可以把一本书全部扫描存进自己的U盘，然后带回去慢慢看。这在国内大学几乎是不可想像的，学生在图书馆复印书都是要付费的，有的学生不愿花钱，就偷偷把需要的部分撕下来，这也是常见的景象。

国内大学的图书馆近年来也有一些大的变化，一个突出特点就是大。大图书馆很气派，可学生们使用却不方便，从宿舍或教学楼到图书馆走很远不说，查找自己需要的图书也颇费神，还有好多图书找不到。另外，国内大学图书馆的功能也已悄然变化，成了学生的自修室。去年，某高校图书馆对馆藏资源的利用率进行统计，结果显示，新购买图书的零借阅率为40-60%（零借阅率采用当年新进图书的零借阅（册数）/当年新进馆图书总数（册数）100%），新购图书的借阅情况都如此不乐观，可见整体借阅情况是多么不堪。

人们常说，教授和图书馆是大学最重要的两大资源，哈佛将这两者有机统一，由此给我们展示的是一个学习氛围特别浓郁的大学景象。虽然哈佛没有校门，公交车就在学校教学楼、图书馆门前停靠，间或还有汽车喇叭声，但你不觉得这里嘈杂、浮躁，走进图书馆，就走进学习的圣殿。

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