西安交通大学专业实践

❶ 西安交通大学电子与信息工程学院的专业培养

培养方案
培养目标
本专业培养掌握信息的获取、传递、处理、利用等方面的基本理论和知识，具备良好的道德修养和健全的人格，具有良好的协作精神和协调领导能力，软、硬件兼通，能在信息产业及国民经济各部门从事信息系统的研究、设计、集成、制造、应用及开发的高级技术人才。
主干学科与相关学科
主干学科：信息与通信工程
相关学科：计算机科学与技术、控制科学与工程、电子科学与技术、电气工程。
核心课程
信息与通信工程专业概论、电路、模拟电子技术、电子技术实验、数字逻辑电路、信号与系统、电磁场与波、通信电子电路、现代通信原理、数字信号处理、数据结构与算法、微机原理与接口技术。
主要实践环节
毕业设计（论文）、生产实习、工程实习、工程训练、社会实践、课程设计与专题实验。
学制与授予学位
学制4年，工学学士学位。
毕业条件
最低完成180 + 8学分。其中，课程学习必修102学分，选修51学分；集中实践环节必修20学分，选修7学分；课外实践8学分。
选课说明与要求
1、课程设置表中各模块选修课要求
（1）人文、社科类限选2学分。
（2）管理、经济类限选2学分。
（3）体育、英语类限选6学分。
（4）自然科学类限选7.5学分。
（5）专业选修课程选修至少27.5学分，其余为任选。
（6）通识类除必修课程和选修课程外，还必须从全校性通识类选修课程中任选6学分。
（7）学生每学期所修总学分一般为22 - 28学分（含必修课程和选修课程）。
2、实践环节要求和说明
（1）工程训练
工程训练由两门课构成：工业系统测量、工业系统驱动与控制，分别安排在第2、4学期。通过训练，使学生初步了解工程的概念，建立工程的意识。由工程训练中心负责安排具体内容并进行考核。
（2）工程实习
包括金工实习、电工实习。通过在学校实习工厂的劳动，了解机械设备及电工设备的基本知识，获得机械制造及电工方面的感性认识。由实习单位负责考核。
（3）生产实习
在三年级学习结束后，到企业进行专业实习，了解与信息工程专业有关的生产实际情况。实习方式以分散实习为主，结束后提交实习日记、企业的实习鉴定报告及实习总结报告，由系组织考核。
（4）专题实验
安排在第2 - 7学期进行，结合有关课程，运用所学理论知识进行设计与实验。设计及实验完成后进行考核。
（5）毕业设计
从第8学期起开始进行毕业设计工作，包括选定毕业设计题目、确定任务书，与指导教师共同协商确定论文写作大纲。论文工作六月中旬完成，六月下旬参加由院、系组织的论文答辩。
3.课外实践学分说明与要求
学生在第二、四学期结束后，参加暑假社会实践活动，主题自拟、自找单位，开学后1周内提交实践活动的调研报告，由学院（或系）组织考核，合格者获得4个课外实践学分（每次2学分）。其余4个课外实践学分的获得请参见教务处制订的《西安交通大学本科生课外实践学分认定办法》。 一、培养目标
自动化专业面对各种人造系统和自然对象，进行信息获取、处理和利用，特别着重于对其行为的干涉和控制，以达到人们期望的目的。本专业培养学生具有从事系统设计、分析、仿真、控制、优化和决策的知识和技能，能够从事自动化检测装置、工业过程控制与综合自动化、模式识别与智能机器人、导航与飞行器控制、系统设计与优化等领域的研究与应用，使之成为德智体全面发展的高素质、创造性的高级技术人才。本专业是一个适用于工业、农业、交通、能源、国防等众多应用领域的宽口径专业。
二、专业特点
自动化是一门基础知识面宽、应用领域广阔的综合性科学技术专业，涉及到工农业生产、交通运输、国防建设，甚至人们的日常生活。该专业在以信息化带动工业化，大力推进国民经济与社会信息化的过程中起到关键的桥梁作用。自动化专业培养的知识面非常广泛，不仅对数学、物理、电子技术、计算机、信息处理等基础知识领域有很高的要求，而且着重培养传感器检测与信息融合、系统分析与综合、机器智能、系统优化等方面的专业知识与技能。本专业坚持用控制科学与工程学科领域研究的最新成就不断更新专业教学内容，紧跟学科发展并保持其先进性。本专业十分重视教学与科研相结合，并注重培养学生的创新能力与实际动手能力，使学生掌握较多的专业知识和技能，具备较强的社会竞争能力。
三、主干学科
主干学科：控制科学与工程
相关学科：信息与通信工程，计算机科学与技术，电子科学与技术。
四、主要课程
电路，电子技术，信号与系统，自动控制原理；
自动控制系列课程；检测技术系列课程；计算机系列课程；信号处理系列课程。
五、主要实践性环节
军事训练，电子电路类专题实验，自动控制类专题实验，计算机应用类专题实验，金工实习，电子实习，生产实习，毕业设计。
六、培养方案
1、学习教学计划中所规定的公共基础、自然科学、工程科学和工程技术课程。
2、按照以下要求完成选修课程学习：
人文社科、经济管理类： 6学分
艺术类： 2学分
跨专业课程： 6学分
专业选修课程： 8学分
3、完成实践环节学分。
七、学制
学制4年。
八、毕业条件
修满总学分210+8（其中课内学分170，集中实践学分40，课外学分8），方可毕业。
九、授予学位
工学学士。 一、培养目标
培养在计算机科学与技术领域具有良好科学素养，较好地掌握自然科学、人文社会科学、计算机科学的基本理论和知识以及工程技术的基本技能与方法，能够独立从事教学、科学研究和进行计算机开发与应用的德、智、体全面发展的高级专门人才。
二、专业特点及培养要求
计算机科学理论和技术相结合，软件和硬件相结合，全面系统地掌握计算机系统的基本理论以及通信工程、电子信息工程等相关学科的基本知识，接受计算机系统设计和开发应用的基本训练。
三、主干学科
主干学科：计算机科学与技术
相关学科：信息与通信工程、电子科学与技术、控制科学与工程
四、主要课程
电路、模拟电子学 、离散数学、数理逻辑、数值分析、数字逻辑电路、计算机组成原理、计算机系统结构、汇编语言程序设计、微型计算机原理与接口技术、计算机网络原理、程序设计基础、数据结构、操作系统原理、编译原理、数据库系统原理、软件工程、信号与系统、通信原理、自动控制原理、VLSI设计基础等
五、主要实践环节
军事理论和军事训练、金工实习、电子实习、生产实习、课程设计、毕业设计、公益劳动等
六、学制
4年
七、授予学位
工学学士
八、毕业条件
完成总学分210+8（其中课内学分170，集中实践学分40，课外学分8），方可准予毕业。 一、培养目标
本专业培养具备微电子学、物理电子与光电子领域内宽厚理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种大规模集成电路和半导体器件、电子材料与器件、光电子材料与器件、光通讯与信息光学、信息摄取和显示器件，乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的德、智、体全面发展的高级工程技术与管理人才。
二、专业特点及培养要求
本专业学生主要学习数学、物理、微电子学、物理电子、光电子学、电子材料领域的基本理论和基本知识，受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练，掌握各种电子材料、工艺、器件和系统的设计，以及研究与开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、具有坚实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础，并熟练掌握一门外语；
2、系统地掌握本专业领域必需的较宽技术基础理论；
3、具有较强的本专业领域的实验能力，计算机辅助设计与测试能力和工程实践能 力；
4、了解本专业领域理论前沿和发展动态；
5、掌握文献检索、资料收集的基本方法，具有一定的科学研究和实验工作能力。
三、主干学科
电子科学与技术
四、主要课程
电子线路、计算机程序设计语言、微机原理与接口技术、理论物理、固体物理、半导体物理、微电子技术基础、物理电子学、光电子学、电介质物理以及电子材料等方面的专业课程
五、主要实践环节
专业实验、课程设计、生产实习、毕业设计等
六、学制
4年
七、授予学位
工学学士
八、毕业条件
完成总学分210+8（其中课内学分170，集中实践学分40，课外学分8）方可准予毕业。

❷ 西安交通大学有哪些专业在报考志愿时应该首选

选择专业是每个高考生最关心的话题之一。我作为在交大生活学习两年的老学长，对交大各个专业的前景以及热度都有所了解。这里给学弟学妹们稍做分析。

交大现在很多专业都合并为大类招生，大一一年后再按成绩分流。比如电类和机类就是人数最多的两个大类。电类一年之后可以分流到电气，电子等专业，机类一年后可以分流到能动，机械等专业。这两个专业比较好考，因为里面包含着热门专业和非热门专业。但是报考大类就意味着大一的时候必须要努力学习，这样在分流的时候才能到你们心仪的专业。我就是从机类如愿以偿分流到能动专业的。

还有就是交大的工商管理学院非常厉害，其中的管工贯通，金禾等都非常吸引人。如果你英语好，对金融感兴趣，渴望成功，不妨来工商管理学院学习。

交大的任何专业都非常不错，我的导师也说交大学生不要为找工作和赚钱发愁，只管做你喜欢的事，成为你梦想中的自己，为国家和社会做贡献，你自然会活得很好。

欢迎来交大学习，我们在这里一起走向人生巅峰！

❸ 西安交通大学文科实验班类有些什么专业

1、专业有：哲学、社会学、汉语言文学、网络与新媒体、思想政治教育。

2、西安交通大学为中国最早兴办的高等学府之一，肇始于1896年创建于上海的南洋公学，1921年改称交通大学，1956年国务院决定交通大学内迁西安，为交通大学西安部分，1959年定名西安交通大学。

(3)西安交通大学专业实践扩展阅读：

一、哲学专业：

1、本专业培养的目标是两种精神、三种能力和一种作用，两种精神：人文精神、科学精神；在扎实专业基础上的三种能力：辩证思维能力、逻辑思维能力、综合创新能力。

2、引领作用：具有国际视野的在所从事行业起思想引领作用的综合型的高素质人才。

3、师资条件：哲学专业拥有哲学一级学科硕士学位授予权和一级学科博士学位授予权，并拥有博士后流动站，具有本科、硕士、博士齐全的学科优势。拥有教师27人，其中教授10人，副教授17人。

4、培养特色：本专业注重学生的辩证思维能力、逻辑思维能力和综合创新能力，要求学生具有宽广的知识面和社会适应能力。

二、社会学：

1、培养目标：本专业培养具有社会学一级学科硕士学位、社会发展与管理博士学位授予权，主要培养具有国际视野和创新性思维能力，掌握社会学基本理论和社会调查技能，具备观察、分析社会问题及进行初步科学研究的能力、政策咨询与评估、社会管理等工作的高素质人才。

2、师资条件：社会学系拥有教师26位，其中教授8位、副教授10位，讲师8位。该系师资力量雄厚，名师大家荟萃，结构合理，拥有学校领军人才1位，长江讲座教授3位，青年拔尖人才1位。教师中有25位具有博士学位，占96%以上。

3、培养特色：该专业学生培养规划分为三大模块，包括基础通识类课程、专业知识与能力培养、实践训练环节。

三、汉语言文学专业：

1、培养目标：本专业培养具备系统的汉语言文学知识和文艺理论素养，能在文化传播单位、高等院校、科研机构和机关企事业单位从事新闻传播、文化宣传、文字编辑和文学评论、汉语言文学教学与研究的专业人才。

2、师资条件：该专业拥有文艺学硕士学位授予权，教师13人，其中教授2人，副教授8人，博士后3人。

3、培养特色：立足我校理工学科办学优势，我系专业教育以文理交融、学科交叉为基础，

4、强调理论与实践的结合。在校期间，学生将系统学习语言文学基本知识，接受文学理论、文学发展历程及现状研究等基本训练，成为精通一门外语、熟练应用计算机并具有较广泛的自然科学知识的复合应用型中文人才。

四、网络与新媒体专业：

1、培养目标：网络新媒体专业是2015年教育部新备案的本科专业之一，本专业旨在培养能够充分适应和捕捉全球化进程中，媒介技术的突飞猛进所带来的结构性变动的新型媒介人才。进入信息社会后，技术发展和媒介转型迫切需要新型的新闻传播人才。

2、师资条件：西安交通大学网络与新媒体专业是我院的新设专业。我院新闻传播学方向教学已有多年丰富的教学经验，并已形成一支理论过硬、成果丰硕的科研教学团队。本专业得到校院一级的大力支持，持续引进海内外高水平人才，不断充实专业培养实力。

3、培养特色：本专业学生培养规划分为四大模块，包括基础通识类课程、大类平台课程、核心专业课以及集中实践。其中，基础通识类课程旨在拓宽学生知识面，强化学生的计算机、英语等基本能力。

五、思想政治教育专业：

1、研究方向：主要是从马克思主义的立场出发研究人类历史演进的一般规律，及其在不同时代、不同地区的特殊规律，并由此产生的各种理论问题。本专业的研究领域涉及哲学、社会学、文艺学、历史学、政治学、管理学、经济学、法学等多个学科。

2、核心课程：是马克思主义发展史、中国近现代思想史、西方哲学史、思想政治教育学原理与方法、马克思主义经典著作选读（哲学）、马克思主义中国化专题研究、国外马克思主义、社会工程导论。

3、培养特点：重视基础理论与基本知识的掌握，关注社会现实需求，提倡理论与实践并重，着眼学生未来发展，倡导本科、硕士、博士三个层次人才的贯通培养。