东南大学2014博士录取名单
⑴ 2016东南大学土木工程博士生考试通过名单
报名编号姓名daszdw院系代码报考院系
150044李劭雄深圳市人才交流服务中心001建筑学院150144张睿哲南京工业大学001建筑学院150267夏菁安徽省人才服务中心001建筑学院150374何春坡河北省人才市场001建筑学院150414高文桥南京市嘉瀚建筑规划设计有限001建筑学院150455杜书波聊城大学001建筑学院150486金笑龙合肥人才市场001建筑学院150750王斐然合肥市人才市场001建筑学院150870谢明坤湖南省雨花区省人才市场001建筑学院150899张妍太原理工大学001建筑学院151035夏斯奇西安建筑科技大学001建筑学院151074穆燕洁东南大学建筑学院001建筑学院151201曹喆苏州设计研究院股份有限公司001建筑学院151220孙天智东南大学001建筑学院151433肖亮琼南京市人才市场001建筑学院151435许孛来福州大学001建筑学院151436吴奇福建省厦门市人才服务中心001建筑学院151463乐为浙江省人才市场001建筑学院151527田蜜青岛农业大学海都学院001建筑学院151887吴浪安徽省铜陵市公共就业人才服001建筑学院151953从政湖南省建筑设计院001建筑学院151958周雅辰泰州市人才市场001建筑学院151998胡茗东南大学001建筑学院152089戴海雁兰州理工大学001建筑学院152110王锡惠南京工业大学001建筑学院152130刘琰河南省洛阳市人才服务中心001建筑学院
⑵ 陈美华的东南大学管理学博士
代表性论文:
《多媒体投影辅助大学英语教学的效果分析》北方论丛2004.5
《基于计算机和网络大学英语自主学习模式研究》外语电化教学2005.6
《探索新型教学模式提高学生英语应用能力》2005年12月在全国高等院校公共英语教育教学改革研讨会上交流并荣获优秀论文壹等奖。
《大学英语教学改革实践与前景》中国大学教学2006.2
《基于计算机和网络的自主学习新模式》 求索2006.3
《大学英语精品课程浅探》 江苏高教2006.6
《计算机网络环境下大学生英语自主学习要素研究》外语与外语教学 2007.3
主要教材 :
主编:
《解密雅思:口语新技能与高分突破》04年东南大学出版社
《专转本英语考试必读》04年南京大学出版社
《专转本英语考试英语考试核心密卷》05年南京大学出版社
《专转本英语真题解剖与应试对策》05年南京大学出版社
《大学英语口语等级考试全真体验》(1-4册)05年南京大学出版社
参编:
《大学英语四级考试精讲精练》2003年东南大学出版社
《新中考英语经典试题点评》2003年江苏教育出版社
《新起点大学英语听说教程》2005年外语教学与研究出版社
《大学英语》(修订版)精读课堂教学版(1-4册)2000-2003年上海外语教学出版社
《大学英语》(全新版)精读课堂教学版(1-4册)2003-2005年上海外语教学出版社
改编:
《牛津故事乐园》英语阅读系列 2004年江苏教育出版社、牛津大学出版社
科研项目:
2002年省教育厅《大学英语课程体系及其教学改革》(参与)
2003年江苏省教育厅的《大学英语教学模式研究》(主持)
2003年东南大学文社会科学基金项目《大学英语分层次教学中优秀生教学模式优化》(主持)
2003年东南大学教学改革研究项目《东南大学英语口语等级(1—6 级)考试标准化研究》(主持)
2000-2005年上海外语教育出版社《大学英语》修订版、全新版精读(1-4册16张光盘)多媒体教学课件开发 (参与)
2004年东南大学教学改革研究项目《大学英语教学改革试点》(参与)
2005年省高等教育教学改革研究课题《大学英语课程建设目标和评估研究》(参与)
2005年教育部大学英语教学改革第二批扩展项目《基于计算机和网络的大学英语自主学习相关要素研究》(主持)
2006年东南大学教学改革研究项目《大学英语自主学习学生要素研究》》(主持)
2006年教育部大学英语教学改革国家级示范点 (参与) 2000年许尚龙奖教金
2002年《大学英语》课程获江苏省一类优秀课程(排名第四)
2002年《大学英语》精读多媒体教学课件获江苏省高校优秀教学课件一等奖(排名第三)
2002年《大学英语精读同步练习》获江苏省高等学校多媒体教学课件竞赛三等奖(排名第二)
2002年《大学英语精读课堂教学版》省高等学校方正奥思杯多媒体教学课件竞赛一等奖(排名第五)
2004年东南大学优秀教学一等奖
2004年《大学英语》课程获国家“精品课程” (主要完成人之一)
2004年《大学英语》课程获东南大学教学成果特等奖(排名第三)
2004年《大学英语》课程获江苏省教育厅教学成果一等奖(排名第三)
2005年《大学英语》课程获国家教学成果二等奖(排名第三)。
2006年东南大学优秀教学一等奖
2006年全国大学英语教学改革示范点教育部国家级示范点主要完成人(排名第三)
2006年《大学英语》(全新版)综合课程多媒体课堂教学版江苏省教育厅 一等奖(排名第四) 【姓名】:陈美华
【年代】:现代
【家乡】:江苏·宜兴
【类别】:工艺美术师、陶瓷艺术名人
【代表作品】:竹韵壶 雨花石
【人物简介】:中国工艺美术学会会员,江苏省陶瓷协会会员,1970年出生于陶都宜兴丁蜀镇,自幼受紫砂文化熏陶,对紫砂艺术有着独特的理解,1988年学校毕业后进紫砂工艺厂学习紫砂壶艺,勤奋好学、勇于创新创壶技艺有了较大进步,后又得到多位名师指点,所创作品线条流畅、做工细腻、富有神韵,深得国内外收藏家喜爱。 紫砂是一种文化,是一门艺术,是一种传承,是一种奇妙而神奇的陶土。在艺人的手中是有生命的在雕刻中有了神韵,在炉火中有了灵魂。

⑶ 2014年东南大学硕博连读研究生办法
为推进博士生招生制度改革,本着公平、公正和有利于选拔拔尖创新人才的原则,根据《东南大学博士学位研究生招生工作办法(试行)》,特对我校硕博连读研究生招生工作规定如下:
一、申请条件
1. 申请者必须符合我校博士生招生简章中规定的报考条件,拟攻读全日制非委培博士研究生。诚实守信,学风端正,无考试作弊、剽窃他人学术成果以及其它违法违纪受处分记录。
2. 申请者必须是普通高校学历教育本科毕业,且具有学士学位。
3. 申请者现为学术学位在读硕士生,已完成规定课程学习且成绩优秀(无不及格记录且规格化均分不低于80分),对科学研究兴趣浓厚,有较强的科研能力和创新意识,表现出攻读博士学位的潜力。对于确有特殊学术专长和突出科研能力的申请者可适当放宽规格化均分要求。
4. 原则上应在申请者就读的一级学科范围内申请胡镇,可申请专业以当年博士生招生专业目录为准。
5. 取得录取资格的硕博连读生原则上不做硕士学位论文,确需申请硕士学位的,经导师同意,必须在博士生入学前通过硕士学位论文答辩。
二、工作程序
硕博连读生招生工作主要安排在每学年秋季学期医学全在线搜集整,理www.med126.com,次年春季学期视招生计划剩余情况进行适当补充。可申请专业和导师以《东南大学2014年博士生招生专业目录》为准。
1. 网上报名
2. 提交材料
申请者请于2013年9月30日前,将《东南大学硕博连读资格考核申请表》(点击下载)及相关附件材料提交给报考院(系),院(系)审核并签署意见后统一报送研究生院。申请者必须保证所有申请材料的真实性和准确性,不得伪造有关证明。一经发现作伪并核实,将取消其申请资格、录取资格或学籍。
3. 资格审核
由研究生院根据申请者提供的材料进行资格审核,择优确定进入资格考核的人选并予以公示。经研究生院审核通过的申请者方能参加综合考核,可登入系统打印《报考东南大学博士学位研究生登记表》,下载专家推荐信、《现实表现情况表》和培养协议书,并按要求填写,同时按规定网上支付报名考试费;届时请考生密切关注网报系统审核状态和相关提示。
4. 资格考核
通过研究生院资格审核的考生可直接参加院系组织的资格考核,时间与公开招考考生的复试同时进行(11月下旬),具体事项另行通知;资格考核时,考生须向院系提交以下材料,经审查材料齐全的方可参加考核:
1)《报考东南大学博士学位研究生登记表》原件一份
2)专家推荐信原件两份
3)《现实表现情况表》原件一份(仅限本校跨院系考生提供。请将该表交所在学院党总支负责人填写、签章并密封)
4)培养协议书一式三份
野做派由各院(系)成立专家小组(一般不少于5位导师),根据本学科特点和培养要求,重点考核考生综合运用所学知识的能力、本学科前沿知识及最新研究动态掌握情况和是否具备博士生培养的潜能和综合素质,考核颂贺过程应严格进行记录并妥善留存备查。资格考核包括业务考核和素质考核,考核形式由院(系)自行确定。
5. 录取
各院(系)根据资格考核情况,择优确定拟录取名单,并按双向选择原则确定导师后报学校研究生招生工作领导小组审批、公示。
拟录取的硕博连读生可选择春季或秋季入学;转入博士生阶段后,原硕士生学籍自行终止,一般不得再退回硕士生阶段,学习年限要求与普通博士生相同。
三、其它说明
1. 根据国家政策,2014年起医学全在线搜集整,理www.med126.com,我校将执行新的研究生收费和奖助办法,待另行公布。
2. 拟录取的硕博连读研究生占用导师当年度博士生招生指标。
3. 资格审核未通过或资格考核未被录取的申请者,仍按同年级原专业普通硕士生继续进行培养。
4. 正式录取通知书将在政审合格后发放。有以下情况之一者,经查实即取消攻读东南大学博士学位研究生的资格:
① 提供的材料不真实;
② 受刑事、行政或纪律处分;
5. 联系地址: 南京市四牌楼2号 东南大学研究生招生办公室
邮 编: 210096电 话: 025-83792452
传 真: 025-83792583电子邮件: [email protected]
