浙江大学设计专业介绍

A. 设计专业大学排名国内

国内设计专业大学排名：清华大学、江南大学、同济大学、浙江大学、苏州大学。

1、清华大学

清华美院前身是中国设计专业的排名第一的院校“中央工艺美术学院”，该校原隶属于轻工业部。90年代该校并入清华后，得到清华各方面资源挹注，特别是近年来清华对美院是越来越重视。近日又在意大利成立分院，迈出国际化的重要一步。

中国内地设计第一名校，全国九大美院之一，全国十大时装设计名校之一，清华大学的毕业证。教育部学位与研究生教育发展中心《全国第四轮学科评估结果》（2016年）设计学与中国美术学院并列第一。

B. 浙江大学艺术设计类、美术学专业介绍

我校艺术设计类各专业采用了高起点、宽视野、国际化的办学思想与办学理念，艺术设计理论研究与设计创作水平都达到国内前列的水平。设计人才的培养注意创造性与实践性，在国内外各项著名设计竞赛中，取得良好的成绩。艺术设计类已建立硕士点，博士点，为学生的进一步深造提供捷径。

我校美术学专业以“重基础、重传统、重人文、重交叉、重特色、重创新” 为办学理念，以“以学带术”为教学宗旨，依托我校强大的人文科学和自然科学底蕴，培养能较为全面理解和掌握美术学的专业基本理论，具有较好的中国书画鉴赏能力以及较强的中国书画创作能力，能立足美术理论研究的前沿进行学术研究的高级专门人才。本专业目前有硕士、博士生二十余人。

热忱欢迎有志于艺术事业的优秀学生报考浙江大学艺术类各专业。

一、招生专业和招生计划：

艺术设计类：学生进校学习一年后，通过通识及大类课程教育，根据本人意愿和学习情况，可选择产品设计、环艺设计、视觉传达设计和园林设计三个方向。

美术学专业：学生进校学习二年后，通过通识及大类课程教育，根据本人意愿和学习情况，可选择中国画、中国书法二个方向。

招生人数：艺术设计类 75 名，学制四年。美术学专业。12名，学制五年。

分省招生计划的制定：在我校组织的专业考试后，根据生源情况制定分省招生计划，招生计划投放在优质生源集中的省份。

我校的国标代码为10335，填报高考志愿时所需的浙江大学学校陪兆代码和专业代码由各省自行编制，请参阅各省级招生办公室编制的报考指导材料，填报高考志愿时按当地要求填写。

二、报考条件：

1、符合普通高等学校年度招生工作规定中报名条件者；

2、热爱美术事业，具有一定美术基础和能力，身心健康，非色盲或者色弱者；

3、考生所报专业属省统考专业范围内的，考生须参加省统考，在取得省统考合格证书后方可参哪乱漏加校考；

下列人员不能报考：

1、具有高等学历教育资格的高等学校的在校生；

2、应届毕业生之外的高级中等教育学校的在校生；

3、被高等学校开除学籍或勒令退学不满一年者(从被处分之日起到报名之日止)；

4、因触犯刑律被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

特别提示：报考我校的考生必须参加我校组织的专业考试。

三、报考规定

1. 报名形式：面报(不接受函报)；

2. 报名交验材料：

□ 凡当地招办要求统一报名的艺术考生，应交验当地李烂招办签发的《报考证》及复印件。

□ 填写完整的《报名登记表》(1、需加盖公章或出示学校介绍信；2、《报名登记表》中在贴照片处粘贴本人一寸免冠证件近照)。点此下载艺术设计类报名登记表，点此下载美术学报名登记表

□ 另准备本人同一底片一寸正面免冠证件近照一张。

□ 身份证复印件一张(需贴于《报名表》内指定位置)。

□ 填写好的考生地址信封(用于接收《文化考试通知书》，在报名时可由我校提供)。

□ 交验身份证原件，如丢失或未办理需提供临时身份证或本人户籍所在地派出所出具的身份证明(需贴有本人近照，并在照片上加盖公章)。

3. 报名考试费用： 110元/人。

4. 专业选报：考生从“艺术设计类、美术学”中选报其一，不可兼报。

四、专业考试

1. 报名、考试时间、考试地点、考试科目：

报名时间2月27日——3月2日(上午8：30—下午4：30)；

报名地点：浙江省杭州市天目山路148号，浙江大学西溪校区。

考试时间：2007年03月08日上午8：30—12：30，下午2：00—5：00；

考试地点：浙江省杭州市天目山路148号，浙江大学西溪校区。

2. 报考艺术设计专业考生考试科目为：

素描(含速写，共4小时)：素描旨在测试考生对造型的审美感受、观察方法、理解能力和艺术表现能力；速写旨在测试考生对日常生活的观察、审美和创新能力，对所描绘对象的观察概括和准确的表达能力；

色彩(水粉3小时)：旨在测试考生对色彩基本知识的掌握程度、色彩感觉的敏锐程度、色彩关系的把握和艺术表现能力。

3、报考美术学专业考生考试科目为：

① 书法方向：

a、主项：书法临摹与创作：满分为100分，占70%

● 临摹：在规定三种范本中任选二种。占50% 要求：能准确把握范本的笔法、结构特征；临作完整；形神兼备。

● 创作：按规定文字内容，用一种书体书写。占50% 要求：注意传统基础；作品完整。

b、副项：素描、色彩、国画命题创作(报名时选一)。满分为100分，占30% 。

② 中国画方向：

a、主项：中国画命题创作与临摹：满分为100分，占70%

●创作：人物、山水、花鸟任选一种。占70% 要求：a、构图完整，b、紧扣题意c、体现笔墨。

●临摹：对给定一种范本进行临摹。占30% 要求：能准确把握范本的笔法、结构特征；临作完整；形神兼备。

b、副项：素描、色彩、书法临摹(报名时选一)。满分为100分，占30% 。

4. 各科具体考场安排见现场通知，请考生届时关注。

专业考试期间食宿和交通自理，水粉颜料、画具、画板(四开)等考试用具自备，试卷用纸由我校统一提供。

5. 根据我校《本科专业入学考试考场规则》规定，考生需凭专业准考证及身份证原件(或身份证明)进入考场，一经发现考生有舞弊行为，立即取消考试资格。

6. 我校将于4月15日前向专业入围考生寄发《文化考试通知书》。考生可通过我校招生网查询专业考试成绩。

五、文化课考试：

1、考生持我校发放的《文化考试通知书》到户口所在省、市、自治区的高招办报名参加全国普通高等学校招生文化课统一考试(按艺术类报名)。

2 、高考按考生所在省(市、区)普通高等学校招生主管部门的有关规定进行。

3 、考生报考时外语语种不限，入学后我校只提供英语教学，请考生酌情选报。

六、录取办法：

1、我校根据考生政治思想素质、身体素质、专业课及文化课成绩全面衡量，择优录取。

2、艺术设计专业：单科语文和英语分别达到90分和80分，高考文化课总分达到考生所在省、市、自治区美术类本科分数线，按综合分(文化课和专业课各占50%)排名择优录取。文理兼收。

美术学专业：单科语文和英语分别达到80分和70分，高考文化课总分达到考生所在省、市、自治区美术类本科分数线，按综合分(文化课占40%，专业课占60%)排名择优录取。文理兼收。

3、专业考试成绩在各专业方向名列前茅者(招生计划每15名为1名，依此类推，但最多不超过5名)，文化课成绩达到所在省、市、自治区美术类本科分数线，其文化课总分加10分计算综合分，单科语文、外语的其中一门分数线可降低5分。

七、华侨及港、澳、台地区考生报考规定

报考浙江大学艺术设计类的华侨及港澳台考生必须参加浙江大学的专业考试并填报浙江大学的志愿，报名及考试办法与大陆考生相同。取得专业考试入围的考生持我校的《文化考试通知书》参加联合招生考试，录取办法与大陆考生相同。

八、学费

1. 学生一律缴纳学费，特困家庭学生按规定条件和程序可申请助学贷款(最高额为6000元/年)，请考生报考时根据家庭经济承受能力，量力报考。

2. 学费标准：每人每学年7000元，如果国家调整2007年艺术类本科学生学费标准，我校将按照国家批准的新标准收费。

九、入学事项

1. 新生报到时，按照浙江大学录取通知书规定的时间，持《新生录取通知书》办理报到手续。

2. 新生入学后，我院根据国家招生规定、体检标准进行全面复查，凡不符合报考条件或发现有舞弊行为者，一经查出即取消入学资格，退回原单位或原地区；专业复查不合格及患有疾病达不到入学体检标准者，将根据浙江大学的学籍管理有关条例处理。

十、联系方式

浙江大学招生办公室地址：浙江省杭州市浙大路38号，邮编310027，

网址：

联系电话：0571-87951006，87951979。

艺术设计类

产品设计方向

目标:

本专业创立于1990年,课程规划除了设计知识的学习外,更强调创新实践,并透过对人文、社会与科技工程等相关领域知识的理解、反省与批判,使学生在创新设计过程中,领会工业设计的精神,从而构建学生两个“系统能力”的培养，即：“创新思维与工作方法的系统能力”与“具有市场前景的创新设计与开发设计的系统能力”，从而培养在产品创新设计领域具有宽广的人文视野、国际视域、市场视角并对生活方式设计有敏锐感悟力的创新与创业型产品设计人才。

素质：

本专业主要教授产品创新设计的基本理论和基本知识，学生通过产品艺术设计思维能力的培养、产品艺术设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质。

1、具有宽广的专业基础理论，系统掌握专业知识和技能，了解本专业学科的前沿和发展方向。

2、具有较强的产品艺术设计能力，并对相近或相关设计的领域具有较强的适应能力。

3、具有人文科学与社会科学的基本知识，具有跨学科的视野与学习兴趣。

4、具有较好的综合能力，包括业务能力、思维能力、交流能力、组织能力、自学能力、适应能力与创新能力。

5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，掌握一定的信息技术，努力提高外语水平。

6、具有良好的科学态度与职业道德，具有较强的合作精神。

视野：

本专业坚持开放性办学的思路，重点发展与国际知名院系之间的交流与合作，加强学科的国际互动，本专业学生的国际互换互访交流率将达到30%左右，专业设计课程外教执教率将达到30%左右，目前已与新加坡国立大学、<span p=""

视觉传达设计方向

培养目标

本专业培养具有超前设计眼光、具有高素质和大设计概念的视觉传达设计师和新媒体方面的设计人才。将传统视觉设计的一些课程和新媒体等先进技术发展相结合，融艺术新思维和数字技术才能于一体，紧紧围绕大视觉的理念来规划教学大纲。培养学生掌握最新设计技能，熟悉视觉艺术规律，拓宽艺术设计思路。我们不是以知识灌输为目的，而是以学生能力培养为最终目标，使学生毕业后具备创新学习能力、团队意识、自我职业规划来提升其未来自我设计和视觉设计制作能力的再生。

本专业实行理论和实践的并行传授，倡导艺术与技术的完美结合和传统与现代的和谐统一，将市场客户意识和设计原则体现在课堂教学和实践环节中。学生将具备发散型的创意思想和严谨的设计职业精神，从传统的单专业就业思路转变为自我设计职业的设计人才，树立“不能设计自己，何以为客户设计”的培养眼光。

国际合作

本专业重视国际交流，加强校际交流，本专业的学生可以申请前往德国多特蒙德艺术学院进行交流学习，时间为3-5个月。

办学水平

本专业老师曾多次获得国际和国内各方面设计和动画奖项，同时邀请业界有丰富从业经验的设计师兼课讲授部分设计课程和学术讲座。学生动画及设计作品也多次获得国际大奖，在学习过程中参与各种商业设计实践机会，参与各类设计和动画的比赛

就业前景

本专业设有设计艺术学硕士点，优秀同学可以免试就读硕士研究生。毕业生可到国家机关、影视媒体等事业单位、大型网络公司、或广告传播机构从事视觉设计、媒体制作、广告策划、以及动画制作等相关工作

主要课程

本专业的主干学科为艺术学、文学、工学，主要课程：艺术概论、设计概论、计算机辅助设计、想象和图形、影像设计、动画设计基础、动画设计、广告设计、海报设计、多媒体设计、编导和制作等。

园林设计方向

培养目标

本专业主要培养从事风景园林规划设计、风景园林施工建设和维护管理、园林植物产业的高级工程技术人才。要求学生具备人文艺术、规划设计、生物与环境、建筑与工程等跨大类的知识结构，具有将科学、艺术、功能结合的技巧，对室外空间和环境进行规划设计、建设和维护。要求掌握绘画及表现手法、生态学、园林植物、园林规划设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和技能，有完成风景名胜区、各类公园绿地的规划设计及管理的能力。

就业前景和继续深造

本专业毕业生适合在城建、园林管理部门及其相关的规划与设计、绿化工程、园林公司等企事业单位和教学科研单位从事园林行政管理、园林规划与设计、园林植物生产与开发以及园林教学科研等工作。创办专业20年来，共培养园林专业人才1000多人，就业前景很好，毕业生的专业对口率高达91%。

本专业毕业生还可以继续深造，在浙江大学就读园林植物与观赏园艺硕士、设计艺术学硕士、观赏园艺学硕-博连读，也有不少同学到国外深造。

主干课程

风景园林导论、生态学、园林树木学、花卉学、园林规划设计、园林建筑设计、园林工程、园林艺术、中外园林史、城市绿地系统规划等。

美术学专业

培养目标

美术学专业以“重基础、重传统、重人文、重交叉、重特色、重创新” 为办学理念，以“以学带术”为教学宗旨，依托我校强大的人文科学和自然科学底蕴，培养能较为全面理解和掌握美术学的专业基本理论，具有较好的中国书画鉴赏能力以及较强的中国书画创作能力，能立足美术理论研究的前沿进行学术研究的高级专门人才。

办学水平

美术学专业的办学水平在全国权威机构的评价中达到a+，处于全国领先水平。本专业目前有硕士、博士生二十余人。

培养要求

毕业生应获得以下几个方面的能力：

1.能较为全面理解和掌握美术学的专业基本理论，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本方法阐述美术发展的规律，了解、关注美术理论研究的前沿。

2.具有较好的中国书画的鉴赏能力、理论表达能力、书画教学能力以及较强的中国书画专业创作能力。

3.能较好地把握临摹与创作、实践与理论、传统与创新的关系。把握中国书画与其它相关学科之间的关系。

主要课程

中国画模块：中国绘画史、中国画论、当代中国画评论、诗词题跋、中国画形式美学、中国画基础技法、白描临摹、工笔临摹、中国画技法与风格、中国画构图与图式、中国画写生与习作、“人、山、花”分科研习。

书法模块： 中国书法史、古代书论、古文字学、当代书法评论、诗词题跋、书法美学、书法批评史、楷书、篆书、隶书、行书、草书、篆刻。

C. 谁能介绍一下浙大科技与创意设计试验班的一些情况，谢

浙大科技与创意设计试验班是浙江大学从2010级开始新组建的“科技与创意设计”培养大类，本科生院要求“科技与创意设计”大类培养方案结合与美国、新加坡大学合作建立国际设计中心的要求由相关专业共同制订。

科技与创意设计类培养方案包括大类培养特色、大类培养面向等内容，课程设置与学分分布主要安排通识课程和大类必修课程的推荐学习计划。

“科技与创意设计”大类培养面向的专业为：体育教育、运动训练、武术与民族传统体育、汉语言、（留学生）、海洋科学、行政管理（体育）、书法学。

(3)浙江大学设计专业介绍扩展阅读：

浙大科技与创意设计试验班以“大设计”视野融合科技与创意，追求“人-物-环境”的和谐共存，强化创意设计意识，培养具有创意设计能力、知识整合能力和设计实践能力的设计领军人才。本大类培养突破专业界限，基于整合不同院系的科技与创意设计类专业。

建立跨学科、跨行业的交叉性教学方式，在优势互补、师资共享、专业互动、氛围同构下，形成“多位一体”的教学模式，以加强课程的综合性与跨科系学习，让学生在掌握科技与创意设计的方式时，具有更广阔的人文情怀和独创能力，为培养复合型人才打下坚实的基础。

D. 浙江大学有园林设计专业吗

招生与报考 院校概况 文科 理科 综合 北京 天津 上海 重庆 河北 河南 山东 山西 安徽 江西 江苏 浙江 湖北 湖南 广东 广西 云南 贵州 四川 陕西 青海 宁夏 黑龙江 吉林 辽宁 西藏 新疆 内蒙古 海南 福建 甘肃 港澳台录取分数线 年份最低最高平均投档录取人数录取批次2009601.00656.00642.00--15本科一批2008615.00647.00639.00--22本科一批2007608.00652.00640.00--16本科一批2006574.00636.00624.00--38本科一批2005575.00632.00613.00--15本科一批2004645.00--------不详2003----610.00----不详2002615.00--------不详2001----609.00----不详 北京 天津 上海 重庆 河北 河南 山东 山西 安徽 江西 江苏 浙江 湖北 湖南 广东 广西 云南 贵州 四川 陕西 青海 宁夏 黑龙江 吉林 辽宁 西藏 新疆 内蒙古 海南 福建 甘肃 港澳台 文科 理科 综合 2009年 2008年 2007年 2006年 2005年 专业设置及分数线 专业大类专业小类具体专业平均分最高分最低分批次工科试验班674681--第一批实验班文科试验班类社会科学试验班673680--第一批文科试验班类人文科学试验班649675--第一批理科试验班类理科试验班类672680--第一批医学试验班类医学试验班类661670--第一批医学试验班类医学试验班677684--第一批工学仪器仪表类电子信息技术及仪器668672--01土建类建筑学672677--第一批农学植物生产类应用生物科学659670--01医学预防医学类预防医学632634--01 以上是浙江大学往年的招生分数划分，到目前为止，招生简章上没有出现园林设计，不过如果你想选择浙江大学，土建你可以考虑，跟园林设计有点相似。