2013年四川大学机械制造保研名单

㈠ 中国哪些学校的专业在海外是认可的

从教育部获悉，截至2017年底，教育部高等教育教学评估中心和中国工程教育专业认证协会共认证了全国198所高校的846个工科专业。通过专业认证，标志着这些专业的质量实现了国际实质等效，进入全球工程教育的“第一方阵”。

来源：教育部网站

㈡ 川大一对双胞胎“学霸”兄弟一同保送北大，他们兄弟二人有多优秀

双胞胎学霸来自石家庄市，弟弟李世坤就读于四川大学，而哥哥李世乾就读于电子科技大学。哥哥李世乾是电子科技大学计算机科学与工程学院（网络空间安全学院）数据科学与大数据技术专业 ，弟弟是四川大学机械工程学院机械设计制造及其自动化专业 ，虽然所学不同，但是两个人都分别保送到了北大，哥哥更是直博。两个人各有喜好的专业，但是两个人的优秀是毋庸置疑的， 真怀疑两个人的父母上辈子是不是拯救了银河系，至于这两个学霸到底多优秀，下面我还是用数据来说话吧。

一、高中时期就是学霸

兄弟俩人都是2018级的毕业生，两个人都是理工科，我们查一下当年河北省的高考一本分数线可以知道当年的理综一本线是511分，下面我们来看看兄弟俩个的成绩分别是，哥哥667分，弟弟654分，都是远超一本分数线的，而且两个人选择的大学专业都是所在大学里数一数二的专业。可以看出学霸的优秀都是在根上啊。

你觉得兄弟俩个人优秀吗？欢迎留言讨论。

㈢ 电子科技大学中山学院机电工程学院的师资队伍

院领导
顾晓勤、卢满怀、杨洪祥
高级职称
王连圭、顾晓勤、熊矢、杜平安、杨平、唐贤远、罗小发、刘海潮、周文辉、程文彬、卢满怀、彭芳、倪利勇
博士教师
何伟、黎萍、顾晓勤、张国庆、倪利勇
自动化工程系
刘跃华、周文辉、程文彬、刘保军、彭芳、潘奇明、朱春媚、刘金华、王连圭、唐贤远、黎萍 、张国庆
机械工程系
卢满怀、贾玉双、李博、何伟、倪利勇、沈文浩、顾晓勤、于晓光、罗小发、刘海潮、彭伟、张春红、任敏、刘艳霞
实验室
吴德强、王凡、谢湘平、何炳超
辅导员
李娜娜、彭娟、刘辉、李保安 卢满怀，男，中山市人，党员，副教授，1976年出生。机电工程学院副院长。2000年东北大学机械工程及自动化专业毕业，获学士学位，同年被保送攻读硕士研究生学历；2003年东北大学机械设计及理论专业毕业，获硕士学位。2003年到学院工作，承担了多门专业主干课的教学工作，主持实验室建设项目3项、校级以上教改项目6项、修订2008-2013级本专业人才培养方案；完成《机械设计基础》等十多门专业主干课程教学大纲的撰写；主持参与国家、省级质量工程3项。2009年至今，获中山市、学校年度优秀教师6次，指导学生科技竞赛获国家、省级二等奖以上3次，发表教研论文多篇；2011年以第一完成人获中山市科技进步三等奖1项；先后主持省市级科研项目10多项；公开发表科研论文20余篇，专利授权2项；2009-2011年被聘为广东省企业科技特派员、2011广东省农村科技特派员、2011广东农村信息直通车工程信息员。2009年获电子科技大学中山学院青年教师优秀论文评选三等奖，指导2名总校硕士研究生。
杜平安，男，62年5月生于重庆开县，92年于重庆大学获博士学位，03年在美国Georgia Tech进修访问。电子科技大学CIMS研究所所长，教授、博导。
个人经历：
1980.09 - 1984.07 东北大学机械系读本科，获学士学位；
1984.07 - 1986.09 中国工程物理研究院总体设计部工作，助理研究员；
1986.09 - 1989.07 重庆大学机械工程二系读硕士，获硕士学位；
1989.09 - 1992.07 重庆大学机械传动国家重点实验室读博士，获博士学位；
1992.09 - 1998.07 电子科大CAE研究中心工作，副教授；
2003.04 - 2003.10 美国Georgia Institute of Technology进修；
1998.09 – 2010.03 电子科大机械电子工程学院工作，副教授，教授，博士生导师。
现为四川省机械设计与传动协会副理事长、四川省学科与技术带头人后备人选、四川省制造与自动化重点实验室学术委员、四川省制造业信息化达川、泸州等市副组长、电子科大中青年学术带头人。
主要研究方向：有机电系统的数字化设计、仿真与制造，基于有限元法的数值模拟技术，虚拟样机技术等。先后完成包括863计划项目在内的各类科研项目20余项，获专利2项，出版学术专著、教材5部，发表论文80余篇，指导研究生50余名。
讲授课程：1、有限元分析与建模，硕士生课程；
2、CAD/CAE/CAM方法与技术，本科生课程。 杨平，男，1963年09月生，教授，硕士。1984年获得上海交通大学精密仪器工学学士学位，1987年获得四川大学机械制造工学硕士学位。2006年任电子科技大学机械电子工程学院教授，中国宇航学会会员。2009.8－2010.2 美国密歇根大学S.M.Wu MRC制造技术研究中心（S.M.Wu. Manufacturing Research Center, Univeristy of Michigan）访问学者。
主要从事机械电子工程、电力电子与电力拖动方向的科研和教学工作。撰写《机械电子工程设计》（国防工业出版社，2001）、《检测技术-虚拟实验室》（机械工业出版社，2005）教材2部；近年来发表国内外学术论文40余篇(EI，ISTP收录10余篇)；授权国家发明专利1项、实用新型专利1项；主持各类研究课题多项；获省部级科技进步奖和教学成果奖5项。 贾玉双，讲师，硕士，1967年6月生，党员。
1985.9—1989.6中南工业大学机械系冶金机械专业,本科
1989.9—1992.1中南工业大学机械系冶金机械专业,硕士
1992.5—1994.12中山市电梯厂技术开发部,技术员
1995.1至今中山学院机电工程学院,讲师 彭伟，男，生于1975年，工学硕士、实验师。
研究方向为可靠性设计与优化、维修性设计。主讲课程有《机械原理》、《机械制造工艺学》、《机械制图》等。在国内外期刊、会议上发表论文数篇，其中3篇被SCI、EI收录。 机械设计制造及自动化（数字化设计与制造、机电一体化，本科，学制四年，工学学士）
培养目标：培养掌握现代机械设计理论、方法和先进生产、制造技术，具有科学的思维方法、较强的综合素质和实践能力、解决问题的能力以及开拓创新能力的应用型高级工程技术人才。
核心课程：主要课程有工程力学、工程图学、电工电子技术、微机原理与接口技术、机械原理、互换性与测量技术、机械工程材料、机械制造技术、机械设计、液压与气压传动等。实践包括金工实习、社会实践、开放式课外科技创新实践、专业课程实验及课程设计、毕业设计等。
1.数字化设计与制造方向：机械CAD/CAM、塑料工艺与模具设计、冲压工艺与模具设计、数控加工工艺及编程、模具制造工艺、模具安装调试与维修等。
2.机电一体化方向：单片机及应用、计算机控制技术、传感器及应用、光机电一体化、机电一体化系统设计等。
培养特色：既注重学生本专业及相近专业扎实系统的理论基础培养，又重点强调实践动手能力培养。通过实践教学体系九大实践平台（实验室及实践装备）、四大教学模块、二十多门实践课程近六百学时的训练，以及大量丰富的课外科技活动和学科竞赛，使学生不但具备在装备制造业及相关领域中所需的现代设计和制造技术，又使学生具有极强的动手能力、科学思维能力、分析和解决问题的能力以及全面的综合素质。大大地增强学生自身在社会、人才市场和用人单位的核心竞争力。
就业方向：学生毕业后，可在装备制造、机电工程、汽车工程、信息工程、计算机、交通、建筑、冶金、家电、仓储等行业领域从事相关产品的设计制造、研究开发、管理、策划、营销、服务等工作。也可到科研、行政、事业、院校等部门从事科研、管理、教育等方面的工作。 电气工程及其自动化（本科，学制四年，工学学士）
培养目标：本专业培养的学生具有电气工程、电气控制、电力电子技术、电力系统、控制理论、系统工程、计算机技术与应用等领域的技术基础和一定的专业知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。
核心课程：电路基础、模拟电路基础、数字逻辑设计及应用、自动控制原理、电力电子技术、电机与拖动基础、电力系统分析、电力系统继电保护、运动控制系统、电气控制与PLC、单片机原理及应用、课程设计、毕业设计等。
培养特色：本专业以电气工程与电气控制技术﹑电力电子技术、系统工程等为特色，具有多学科交叉、内涵丰富﹑应用领域宽广的特点；具有扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，具有本专业领域的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势；获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练；在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。注重学生实际动手能力的培养，通过加强实践教学的训练、课外科技活动、学科竞赛及校企合作，使学生具有较强的动手能力、科学思维能力、分析问题、解决问题的能力以及综合素质；使学生在社会、人才市场和用人单位具有较强的竞争力。
就业方向：面向科研院所、公司、企业、决策管理部门。本专业培养的学生可到电力、机械、建筑、电信、交通、电子、金融、工商等国家机关、企事业单位及高科技公司从事各类电气工程、电气控制设备、先进装备的设计、开发与运行管理，从事企业供配电系统和建筑电气的设计、开发与运行管理，也可从事信息处理、软件开发、科研、管理和教育等工作。 自动化（本科，学制四年，工学学士）
培养目标：本专业培养的学生具有电子技术、电气技术、控制理论、信息处理、系统工程、计算机技术与应用等领域的技术基础和一定的专业知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。能在运动控制、过程控制、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、设计、运行及研究等方面工作。
核心课程：电路基础、模拟电路基础、数字逻辑设计及应用、高级语言程序设计、自动控制原理、微机原理及应用、电力电子技术、电机与拖动基础、运动控制系统、电气控制与PLC、单片机原理及应用、检测与转换、课程设计、毕业设计等。
培养特色：本专业以控制理论与控制工程﹑电气控制、计算机控制技术等为特色，具有多学科交叉、内涵丰富﹑应用领域宽广的特点；具有扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；使学生了解本专业学科前沿和发展趋势，获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练；在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。注重学生实际动手能力的培养，通过加强实践教学的训练、课外科技活动、学科竞赛及校企合作，使学生具有较强的动手能力、科学思维能力、分析问题、解决问题的能力以及综合素质；使学生在社会、人才市场和用人单位具有较强的竞争力。
就业方向：面向科研院所、公司、企业、决策管理部门。本专业培养的学生可到机械、电子、电力、建筑、电信、交通、金融、工商等国家机关、企事业单位及高科技公司从事各类自动控制系统、楼宇智能化、先进装备﹑电子产品、计算机与网络的设计、开发与运行管理，从事生产及管理综合自动化、控制系统工程的设计与研究开发，也可从事信息处理、软件开发、科研、管理和教育等工作。

㈣ 四川大学保研去向

四川大学保研去向如下：

第一个专业是历史文化学院的历史学（拔尖计划）专业，这个专业的毕业生人数为15人，保送研究生人数为十五人，保研率达到了100%。

第二个专业是生物科学（拔尖计划）专业和经济学（拔尖计划）专业。生物科学（拔尖计划）专业的毕业生人数是15人，保研人数为14人，保研率为93.33%。经济学（拔尖计划）专业的保研率同样也是93.33%。

第四个专业是化学学院的化学（拔尖计划）专业，该专业有15名毕业生，其中13人被保送为免试研究生。四川大学的优势学科比较多，它的文学、历史学、工学、理学、管理学这些学科发展得比较好。四川大学适合文科生，也适合理科生，学校的男生和女生的比例约等于1:1。

第五个是电气工程学院的电气工程及其自动化（卓越工程师班）专业和哲学系的哲学（拔尖计划）专业，这两个专业的保送研究生所占的比例为85.71%，其他专业大家可以自己去整理有关数据。

㈤ 四川大学博士录取名单

四川大学博士录取名单如下：

1.学院设置

四川大学现下设有18个学院，分别是：人文乱派社会科学学院、公共管理学院、法学院、社会学院、教育橘陪段科学学院、外国语学院、艺术学院、新闻传播学院、化学学院、生命科学学院、物理科学与技术学院、数学学院、计算机学院、电气信息学院、机械工程学院、建筑与环境学院、土木工程学院和软件学院。

2.重点学科

四川大学是国家A类重点学科10个，是中国工程院院士遴选基础，工程及管理类评估拔尖创新人才培养高校。川大具有纳米科技、新能源、信息通信、化学药学、材料科学、生命健康、资源与环境、食品安全等多个世界一流学科建设高校。

3.师资力量

四川大学有来自中国科学院和各大名校的许多知名教授和校友。目前，学校有18个博士后流动站，设置24个硕士学位授权类别、5个专业硕士专业学位授权类别、89个本科专业和28个行业（职业）领域硕士专业。

4.校园文化

四川大学从建校以来，有着深厚的校园文化氛围。不仅是学术文化活跃，而且体育、文艺、人文等多方面均有突出表现。在音乐会、话剧、展览、影评、诗歌和读书等方面，不断涌现着优秀的文化精品，并在全国文化比赛中屡获佳绩。

5.国际交流合作

四川大学强调国际视野，并积极与全球众多高校和研究机构开展合作。至今已与美国、英国、德国、法国、澳大利亚及日韩等40多个国家150余所高校开展了紧密的学科交流与学术合作，同时接收全球各地的高端访问学者。

㈥ 川大各个学院的保研率

川大各个学院的保研率是24.28%。

四川大学的名气比较大，我就不给大家过多的介绍了。四川大学的优势学科比较多，它的文学、历史学、工学、理学、管理学这些学科发展得比较好。四川大学适合文科生，也适合理科生，学校的男生和女生的比例约等于1:1。

各学院的保研数据，笔者已经整理完毕，大家可以通过下面的图来了解，每个学院里面的每个专业，它们的保研数据笔者已经整理好，然后下图包含了学院的保研数据和学院其中一个专业的保研数据，其他专业的保研数据大家可以自行去整理计算。接下来要给大家讲的内容是四川大学保研率较高的五个本科专业。

㈦ 四川大学保研率

四川大学保研率如下：

根据四川大学教务处《2022届拟获推免生资格名单公示》:保研公示名单2146名同学。其中支教团23名同学，国防科工补偿计划18人。保研率23.5%。

二、照新生公布的数据9019人计算，保研率24%，实际上的人数比这个少一些，有退学的，转学的，但是不影响整体的判断。