2014清华大学在河南录取名单

『壹』 2014年北大清华在河南录取分数线，高考总分是多少

2014年，北京大学在河南普通一批录取线为理科683，清华大学理科685。文科北大622，清华大学634。
PS：贫困地内区专项计划录取，容北京大学在河南理科录取线668（医学部661），清华大学664。文科北大617，清华大学602。

『贰』 2014年重庆参加奥赛保送北大，清华的有几人

从教育部阳光高考信息平台公示情况看，2014年招收类保送生：

第一类是省级优秀学生，2014年共675人获得此类保送资格。

2014年省级优秀学生的分布情况是：北京(13) 天津(13) 山西(27) 内蒙古(33) 辽宁(36) 吉林(44) 上海(5) 福建(85) 山东(117) 河南(151) 湖南(32) 重庆(22) 四川(53) 云南(41) 宁夏(3)。

令我意外的是，河南、山东两省竟然一共评出了268名可以直接保送上大学的省级优秀学生，占全国同类保送生总数的40%。不过，有保送资格并不意味着一定就能保送到很好的大学。这675个省级优秀学生，只有7人保送到北京大学，福建3人，吉林、山东、山西、云南各1人，没人保送到清华大学。在华东5校方面，只有上海交大接收了4名省级优秀学生保送，福建2人，吉林、河南各1人。可见，福建评出的省级优秀学生还是兼顾到了学业成绩的。复旦大学、浙江大学、中国科技大学、南京大学都没有接收省级优秀学生保送。中国科技大学最为纯粹，一个保送生都没有。

我往年也曾观察过北京市省级优秀学生名单，每年只有10来人，来自中学名校的很少，也没见被保送到北大清华的。

第二类是外国语学校推荐保送生，2014年共2511人获得此类保送资格。

外国语学校保送生是怎么回事？相信很多网友都不知道，因为只有分布在15个省市的17所外国语学校才有这种名额。

2014年外国语学校保送生分布在15省市：天津(120) 河北(175) 山西(160) 吉林(165) 上海(170) 江苏(196) 浙江(140) 福建(160) 江西(135) 山东(220) 河南(195) 湖北(150) 广东(280) 重庆(125) 四川(120)

这15省市的17所外国语学校，其保送生名额是国家下达，校内选拔的，全部保送到外语类大学或其他大学的外语类专业，包括北大清华。几年前我电话里听一大学同学说他儿子保送到北大某语种专业，并准备修个经济学第二学位，当时我挺纳闷怎么去学那么偏门的语种，后来才想起他儿子是外国语学校的学生。

接收外国语学校保送生最多的是哪所大学呢？北京外国语大学？238人。上海外国语大学？ 266人。还有想不到的，浙江大学273人。没错，就是它了。

2014年北大清华共录取126个外国语学校推荐的保送生，北大48人，清华78人。清华远多于北大，你要闹哪样？

第三类是竞赛类保送生，其全名是“国际五项学科奥林匹克竞赛国家集训队员”，简称“奥赛国家队集训学生”。2014年共235人获得此类保送资格。

从2014年起，教育部大幅提高竞赛类保送生资格门槛。必须在高中阶段参加国际五项学科奥林匹克竞赛的全国决赛获得一等奖并入选国家集训队，才能获得保送大学的资格。于是，竞赛保送生名额从每年6000人左右大幅减少到200多人。

2014年，全国共有235人获得竞赛类保送资格，其中数学50人、物理47人、化学50人、生物学50人、信息学（计算机科学）38人。其实是每门前50名可以获得保送资格，但有些学科的前50名（国家集训队队员）被低年级学生占有了，最后出现重复获得全国一等奖的情况，最后造成具有保送资格不足50人的情况，特别是信息学，从娃娃抓起更容易速成。

这235名具有竞赛类保送资格的学生，现在看到已有229人保送到北大清华了，其中124人保送北大、105人保送清华。此外，1人保送复旦，2人保送北大医学部。除了这232人，还有3人没有查到去向。保送复旦的这名学生，来自复旦附中，他是全国数学竞赛前50名，按成绩和表现肯定能进北大或清华的，复旦可能是他更好的选择。保送北大医学部临床医学（八年制本博连读）的是两个山东女孩。

从这三类保送生看，竞赛类保送生的数量是最少的，但他们几乎全被北大清华圈走了，保送到北大清华的人数远远多于省级优秀学生保送生和外国语学校保送生。

以下对这229名2014年通过竞赛保送到北大清华的学生名单进行一些分析

从地区分布看，此229人分布在22个省市自治区，应该说分布还是比较广泛的，毕竟他们都是全国数学、物理、化学、生物、信息这5科竞赛的前50名金牌获得者。不过，也还是强弱分明的。浙江这几年竞赛成绩提高很快，而江苏处于下降通道。湖北湖南一直保持强者本色。黑龙江一个都没有，有些意外；贵州出了一个全国金牌，很是稀罕。山东保送北大清华的11人中有7人是生物竞赛金牌获得者，而山东共有9人通过生物竞赛获得保送资格，其中2人未能保送北大清华，说明生物竞赛的竞争性相对较低，金牌成色也相对较低。

浙江 31
湖北 27
湖南 24
河北 20
北京 16
广东 14
四川 14
河南 12
山东 11
上海 9
安徽 7
江苏 7
辽宁 7
福建 6
天津 6
重庆 4
吉林 3
江西 3
陕西 3
广西 2
山西 2
贵州 1

从中学分布看，还是有一些传统名校在这个全国学科超级竞技场上展现了强大的实力。

湖北 华中师大一附中 16
湖北 武汉二中 10
北京 人大附中 9
湖南 湖南师大附中 9
河北 石家庄二中 8
浙江 杭州二中 8
河南 郑州一中 7
湖南 雅礼中学 7
浙江 杭州学军中学 7
河北 衡水滏阳中学 6
山东 历城二中 6
四川 绵阳中学 6
广东 华南师大附中 5
河南 郑州外国语学校 5
湖南 长郡中学 5
四川 成都七中 5
浙江 镇海中学 5
广东 中山纪念中学 4
河北 衡水中学 4
上海 上海中学 4
安徽 安徽师大附中 3
北京 北京四中 3
北京 十一学校 3
辽宁 东北育才学校 3
上海 复旦附中 3
四川 绵阳南山中学 3
浙江 乐成寄宿中学 3
安徽 合肥一中 2
广东 深圳中学 2
湖南 长沙一中 2
吉林 东北师大附中 2
江苏 常州一中 2
江苏 南京外国语学校 2
江西 余江县一中 2
辽宁 大连育明高中 2
山东 东营胜利一中 2
山东 山东省实验中学 2
陕西 西北工大附中 2
天津 耀华中学 2
天津 天津一中 2
浙江 慈溪中学 2
浙江 绍兴一中 2
安徽 淮北一中 1
安徽 马鞍山二中 1
北京 北大附中 1
福建 安溪一中 1
福建 福州三中 1
福建 福州一中 1
福建 泉州五中 1
福建 泉州一中 1
福建 厦门双十中学 1
广东 广东实验中学 1
广东 广州二中 1
广东 中山一中 1
广西 柳州高级中学 1
广西 南宁三中 1
贵州 贵阳一中 1
河北 邯郸一中 1
河北 唐山一中 1
湖北 黄冈中学 1
湖南 南雅中学 1
吉林 吉大附中实验学校 1
江苏 江苏天一中学 1
江苏 金陵中学 1
江苏 苏州实验中学 1
江西 安远一中 1
辽宁 鞍山一中 1
辽宁 大连二十四中 1
山东 寿光现代中学 1
山西 山西大学附中 1
山西 山西省实验中学 1
陕西 西安铁一中 1
上海 华东师大二附中 1
上海 上海延安中学 1
天津 天津宝坻一中 1
天津 新华中学 1
浙江 杭州十四中 1
浙江 宁波效实中学 1
浙江 温州中学 1
浙江 诸暨中学 1
重庆 重庆八中 1
重庆 重庆南开中学 1
重庆 重庆巴蜀中学 1
重庆 重庆一中 1
合计 229

『叁』 2014年中国名牌大学在河南的录取分数线是多少

2014年中国名牌大学在河南的录取分数线

国内最顶尖的大学是985工程大学，内

全国共有39所。

分别是：清容华大学、北京大学、中国人民大学、北京师范大学、北京理工大学、中国农业大学、中央民族大学、北京航空航天大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、南开大学、天津大学、重庆大学、浙江大学、南京大学、东南大学、东北大学、大连理工大学、中南大学、国防科技大学、湖南大学、四川大学、电子科技大学、吉林大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、西安交通大学、西北工业大学、西北农林科技大学、中山大学、华南理工大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、兰州大学。

如2014年

北京大学，文科622分，理科683分。

清华大学，文科634分，理科685分。

『肆』 娌冲崡鐪佷粖骞撮珮鑰冩竻鍗庡ぇ瀛﹀悕鍗曟滀笂

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『伍』 清华大学2014级新生名单华师一附中

王华，李倩倩，赵文，金天日，龚新，郭柯，李伟，刘钊孙，倡廉。

我偷看的，资源宝贵哦

『陆』 郸城一高考上几个清华北大

截止到2021年7月有两名学生被清华大学录取，没有关于被北大录取的记载。

2013年10月23号，清华大学公布了2014年自主招生新政——“新百年计划”。根据该计划，2014年清华大学将通过“自强计划”、“拔尖计划”和“领军计划”选拔学生。其中，“新百年计划”中的“领军计划”部分，获得推荐资质的中学名单已经确定郸城县第一高级中学获得两名推荐资格。

郸城县第一高级中学有教职工705人，其中国家级骨干教师2人，硕士195人，高级教师199人，一级教师239人，全国模范教师3人，特级教师10人，中学正高级教师1人，博士1人，省级学科带头人和骨干教师26人。

办学理念：

广大教师把“关爱”、“责任”、“参与”和“奉献”等理念融于教学之中，使每一个学生健康成长，为学生的未来发展打下了坚实的基础。

坚持用制度约束人，用亲情感化人，按照“立德立业立人”的学生培养目标，通过“在参与中体验、在关爱中成长”的阳光体验教育，培养学生良好的习惯，提升学生的综合素养。

以上内容参考 网络——郸城县第一高级中学