东南大学测绘工程专业

❶ 东南大学本部有哪些专业

东南大学校本部位于四牌楼，拥有多元化的专业设置。该校区不仅是研究生教育和本科生高年级教育的重要基地，也是继续教育（非医学学科领域）以及科学技术研究的核心场所。其中，建筑学专业专注于培养具备建筑设计与管理能力的专业人才；电气工程及其自动化专业则致力于培养具备现代电气技术与自动化控制知识的工程师。此外，自动化专业的学生将学习控制系统、机器人技术等内容，而工程力学专业的学生则专注于材料力学和结构力学的研究。城乡规划专业的学生将掌握城市规划与设计的技能，生物工程专业的学生则将探索生物技术与工程的前沿。软件工程专业的课程涵盖了软件开发、测试与维护等技术，材料科学与工程专业的学生将研究材料的物理和化学性质及其应用。测控技术与仪器专业的学生将掌握精密测量与控制技术，环境工程专业的学生将专注于环境污染治理与资源回收利用，劳动与社会保障专业的学生将研究劳动关系与社会保障体系，预防医学专业的学生则将深入研究公共卫生与疾病预防。信息工程专业的学生将学习信息通信技术，测绘工程专业的学生将掌握地理信息系统与地图制图技术，科学教育专业的学生将培养科学教育与传播能力，计算机科学与技术专业的学生则将专注于计算机系统与网络技术，英语专业的学生将具备跨文化交流与翻译能力，电子科学与技术专业的学生将深入研究电子信息技术，生物医学工程专业的学生将探索生物医学与工程技术的交叉领域，法学专业的学生将研究法律制度与实践。

这些专业的设立充分体现了东南大学在工程技术、生命科学、人文社科等多个领域的深厚底蕴与广泛影响。通过这些专业的学习，学生将不仅获得扎实的专业知识，还能培养跨学科的综合能力，为未来的职业生涯奠定坚实基础。

❷ 东南大学的专业有哪些

东南大学的开设的专业主要有：材料科学与工程、测绘工程、电气工程及其自动化等专业，以下是具体名单，供大家参考！
类别
专业
材料类(本)
材料科学与工程
测绘类(本)
测绘工程
电气类(本)
电气工程及其自动化
电子商务类(本)
电子商务
电子信息类(本)
电子科学与技术
电子信息类(本)
信息工程
电子信息类(本)
人工智能
电子信息类(本)
海洋信息工程
法学类(本)
法学
工商管理类(本)
工商管理
工商管理类(本)
会计学
工业工程类(本)
工业工程
公共管理类(本)
劳动与社会保障
公共卫生与预防医学类(本)
预防医学
管理科学与工程类(本)
工程管理
管理科学与工程类(本)
信息管理与信息系统
核工程类(本)
核工程与核技术
化工与制药类(本)
化学工程与工艺
化工与制药类(本)
制药工程
化学类(本)
化学
环境科学与工程类(本)
环境工程
机械类(本)
机械工程
计算机类(本)
软件工程
计算机类(本)
计算机科学与技术
计算机类(本)
物联网工程
计算机类(本)
网络空间安全
计算机类(本)
密码科学与技术
建筑类(本)
建筑学
建筑类(本)
城乡规划
建筑类(本)
风景园林
交通运输类(本)
交通工程
交通运输类(本)
交通运输
交通运输类(本)
智慧交通
金融学类(本)
金融学
金融学类(本)
金融工程
经济学类(本)
经济学
经济与贸易类(本)
国际经济与贸易
力学类(本)
工程力学
临床医学类(本)
临床医学
临床医学类(本)
临床医学（“5+3”一体化培养）
临床医学类(本)
医学影像学
旅游管理类(本)
旅游管理
美术学类(本)
美术学
能源动力类(本)
能源与动力工程
能源动力类(本)
新能源科学与工程
设计学类(本)
产品设计
社会学类(本)
社会学
生物工程类(本)
生物工程
生物科学类(本)
生物信息学
生物科学类(本)
生物科学
生物医学工程类(本)
生物医学工程
数学类(本)
数学与应用数学
数学类(本)
信息与计算科学
水利类(本)
港口航道与海岸工程
统计学类(本)
统计学
土木类(本)
土木工程
土木类(本)
建筑环境与能源应用工程
土木类(本)
给排水科学与工程
土木类(本)
城市地下空间工程
土木类(本)
道路桥梁与渡河工程
土木类(本)
智能建造
外国语言文学类(本)
英语
外国语言文学类(本)
日语
物理学类(本)
物理学
物理学类(本)
应用物理学
物流管理与工程类(本)
物流管理
戏剧与影视学类(本)
动画
医学技术类(本)
医学检验技术
医学技术类(本)
智能医学工程
仪器类(本)
测控技术与仪器
仪器类(本)
智能感知工程
艺术学理论类(本)
艺术史论
哲学类(本)
哲学
政治学类(本)
政治学与行政学
中国语言文学类(本)
汉语言文学
自动化类(本)
自动化
自动化类(本)
机器人工程
国家特色专业：电子科学与技术、软件工程、建筑学、土木工程、交通工程、信息工程、自动化、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、生物医学工程、机械工程、工程管理、数学与应用数学、测控技术与仪器、能源与动力工程、道路桥梁与渡河工程、材料科学与工程、医学影像学
学校简介：
东南大学坐落于六朝古都南京，是享誉海内外的著名高等学府。学校是国家教育部直属并与江苏省共建的全国重点大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设大学之一。2017年，东南大学入选世界一流大学建设A类高校名单。
东南大学现有35个院系、87个本科专业，有37个博士学位一级学科授权点，49个硕士学位一级学科授权点。有全日制在校生36628人，其中本科生16521人，研究生20107人;在校留学生2115人，其中学历留学生1562人。学校建有四牌楼、九龙湖、丁家桥等校区，占地面积5888亩，其中九龙湖校区3752.35亩，总建筑面积约78.97万平方米。学校图书馆面积6.69万平方米，藏有各类纸本图书资料460万册，可访问数据库检索平台149个(二级数据库233个)。学校还设有无锡校区和苏州校区。
东南大学是一所以工科为主要特色的综合性、研究型大学，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、历史学等多个学科。学校12个学科入选国家“双一流”建设学科名单、5个学科在第四轮学科评估中获得A+，两者均列全国第八位;13个学科进入ESI世界前百分之一，工程学位居ESI世界前万分之一行列，居全球第17位，材料科学和计算机科学位居ESI世界前千分之一行列，其中计算机科学位居全球第9位。

❸ 东南大学和河海大学测绘哪个好

河海大学的测绘专业在全国范围内处于顶尖地位，而东南大学则在土木工程建筑领域具有明显优势。

然而，当你在考虑学校背景和学历的重要性时，东南大学的知名度显然会比河海大学更为显著。在专业实力的比较上，河海大学的测绘专业更胜一筹。选择时，你必须在追求优质专业与追求卓越学校之间做出权衡。

河海大学的测绘专业以其卓越的教学质量和研究实力而闻名，为学生提供了深入的理论学习和实践操作机会，培养了大批优秀测绘人才。与此相比，东南大学在土木工程建筑领域的教育和研究同样表现出色，培养了众多在该领域内有影响力的专家和学者。

综上所述，选择东南大学还是河海大学，取决于你的个人需求和目标。如果你更看重专业领域的深度和广度，河海大学的测绘专业将是一个不错的选择。而如果你追求更高的学历和社会认可度，东南大学的土木工程建筑专业则可能更适合你。

❹ 考研考到东南大学测绘科学与技术专业，想了解一下这专业将来就业薪资以及前景如何

测绘科学与技术在经济建设和国防建设等许多方面得到了广泛应用。比如在地质勘探、矿产开发、水利交通建设等项目中，必须进行测量并绘制地形图，方便施工建设工作的顺利展开;在城市建设规划，国土资源利用，环境保护等工作中，必须进行土地测量和测绘各种地图，供规划和管理使用;在军事上需要军用地图，供行军、作战使用，还要有精确的地心坐标和地球重力场数据，以确保远程武器精确命中目标。实际上，目前我国正在组织实施的有深远影响的大型工程，比如南水北调、西气东输、青藏铁路等，都需要测绘科学与技术师的积极参与，他们的工作对整个工程的成败有决定性的作用。可见，测绘工作已经成为经济建设、国防建设和科学研究的“尖兵”。
但真正想选择本专业的考生要有一定的心理准备，因为尽管现在的科技极为发达，但本专业仍有比较多的野外考察作业，这不仅要求从业者有健康的体魄，还要有吃苦耐劳的精神。这或许也是一个优势，因为可以经常贴近大自然，也是对工作辛劳的一种额外的奖赏吧!总之，洛阳1太奇3老师告诉你测绘科学与技术专业的发展前途相当美好。希望对测绘工作感兴趣的同学选择这个专业，让自己的爱好变成实际的工作热情，为本专业的技术发展和工作手段的提高奉献自己的聪明才智。

❺ 测绘工程考研学校排名

测绘工程考研学校排名介绍如下：

A+：武汉大学、中国矿业大学、解放军信息工程大学、东南大学、同济大学、中南大学、西南交通大学、北京建筑大学、西安科技大学、中国地质大学（武汉）、中国石油大学（华东）、广东工业大学。

A-：山东科技大学、河南理工大学、重庆交通大学、兰州交通大学、河海大学、成都理工大学、辽宁工程技术大学、安徽理工大学。

B+：昆明理工大学、长沙理工大学、山西农业大学、黑龙江工程学院。

B-：吉林大学、南京林业大学。

就业方向：

工程类企业：地质勘查、工程测绘、工程测量、竣工测量、监理工程； 仪器类企业：仪器设计、仪器制图； 政府、事业类单位：国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、国土资源调查与管理、地图与地理信息系统的设计。

5．具有综合运用所学测绘工程专业的理论进行项目方案设计和工程实施及解决工程实际 问题的能力；

6．具有信息获取和职业发展学习的能力，具有较强的创新意识和进行测绘工程软硬件系统的集成开发和设计、技术改造与创新的初步能力；

7．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力，具有应对危机 与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

9．具有相关领域的创业能力。