专业极差的大学
❶ 哪些大学有专业级差
有专业级差的学校:
北京:北京交通大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、北京林业大学、中国传媒大学。
河北:河北工程大学辽宁:大连工业大学、沈阳工程学院吉林:东北电力大学、东北师范大学、通化师范学院、长春工程学院、长春财经学院。
黑龙江:黑龙江中医药大学上海:上海财经大学、华东政法大学。
江苏:江苏科技大学、南京工业大学、南京医科大学、徐州医科大学、南京财经大学、南京工程学院。
浙江:杭州电子科技大学、浙江传媒学院。
福建:厦门大学、集美大学、福建医科大学、福建师范大学、厦门理工学院、仰恩大学。
江西:赣南师范大学。
山东:山东大学、山东科技大学、中国石油大学(华东)、山东理工大学、济宁医学院。
湖北:华中师范大学、湖北师范大学湖南:湖南农业大学、湖南工商大学。
广东:中山大学。
广西:桂林电子科技大学、广西师范大学。
重庆:西南大学。
四川:西华大学、四川农业大学、成都中医药大学、川北医学院、成都医学院、西南石油大学。
贵州:贵州医科大学。
宁夏:宁夏大学。
新疆:新疆大学。
专业级差介绍
2014年每个志愿学校可填报的专业志愿数由以往的5个调整为6个。北京大学将专业志愿间的级差分数由原来的5-3-2-1,调整为2-1-1-1。
这意味着北大将进一步提高考生六个专业志愿的满足率;同时,考生可以更加自由的在感兴趣的专业中进行选报;若考生所填志愿均无法满足需要调剂时,北大将与考生进行电话沟通,为考生提供多个调剂专业供考生选择。
这一政策的调整,是北京大学进一步引导考生真正从兴趣出发,并尊重考生选择的有力突破和大胆尝试。
以上内容参考:
网络-专业级差
❷ 2024专业级差的学校是哪些
2024年设有专业级差的学校有北京交通大学、江苏科技大学、厦门大学、东北电力大学、杭州电子科技大学等。在北京地区,有北京交通大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、北京林业大学、中国传媒大学等学校。江苏有江苏科技大学、南京工业大学、南京医科大学、徐州医科大学、南京财经大学、南京工程学院等。在福建,厦门大学、集美大学、福建医科大学、福建师范大学、厦门理工学院、仰恩大学等学校也是专业级差设置学校。吉林地区有东北电力大学、东北师范大学、通化师范学院、长春工程学院、长春财经学院等。浙江地区杭州电子科技大学、浙江传媒学院是专业级差设置学校。上海有上海财经大学、华东政法大学。辽宁有大连工业大学、沈阳工程学院。黑龙江有黑龙江中医药大学。河北有河北工程大学。
专业级差是录取非第一专业志愿的考生时,与录取第一志愿考生相比需要高出一定的分数差额。例如,学校设定专业级差分为3、1、0、0,表示第一与第二专业志愿间差3分,第二与第三专业志愿间差1分,后续各专业志愿间无级差。考生填报专业志愿后,如未能录取第一志愿,将总分减去级差分重新排队,以此类推,直到被某专业志愿录取或未能录取进入调剂或退档阶段。
❸ 专业级差分有哪些学校
专业级差分的学校包括南京大学、东南大学、南京理工大学、南京航空航天大学、南京师范大学和南京农业大学、河海大学、中国药科大学、南京医科大学、南京中医药大学、南京财经大学、南京邮电大学以及南京工程学院。这些学校分布于华东地区,拥有较强的教学科研实力和丰富的学科资源。南京大学作为中国顶尖的综合性大学之一,涵盖了文、理、工、医等多个学科领域。东南大学则在工科方面有着卓越的表现,尤其在电子、信息、交通工程等领域享有盛名。
南京理工大学以其工科和理科专业见长,尤其是在材料科学、机械工程等领域有着深厚的学术积淀。南京航空航天大学则在航空航天领域享有较高声誉,其航空、航天、航海等专业在全国范围内都具有领先水平。南京师范大学和南京农业大学则分别在人文社科和农学领域有着显著优势。河海大学则以其水利、环境工程等专业在业界享有盛誉。
中国药科大学作为中国医药教育的重要基地之一,其药学、中药学等专业在全国处于领先地位。南京医科大学和南京中医药大学则在医学和中医学领域有着深厚的学术积累,培养了大量医学专业人才。南京财经大学则以经济管理类专业著称,是该领域的佼佼者。南京邮电大学则以其电子通信、信息工程等专业闻名。
复旦大学、上海交通大学、同济大学和华东师范大学等高校同样在各自领域具有卓越的学术声誉和影响力。复旦大学在人文社科、自然科学、医学等多个领域都有着深厚的学术积淀。上海交通大学则以其工科和理科专业在全国享有极高的声誉,尤其是在船舶与海洋工程、航空航天工程等领域。
同济大学则以其土木工程、交通运输工程等专业在国内具有领先优势。华东师范大学则在教育学、心理学等领域有着显著的优势。华东理工大学和东华大学则分别在化工、材料科学和纺织工程等领域有着卓越的表现。上海财经大学则以其经济学、管理学专业在国内享有盛誉。上海外国语大学则以其语言学、翻译学等专业在国内具有较高的知名度。
这些学校在各自的专业领域内都有着显著的优势,为学生提供了丰富的学术资源和实践机会,是追求卓越教育质量的优秀选择。