美国大学商科申请ap

㈠ 我想去美国读大学需要什么考试AP是一定要的吗

想去美国读大学需要AP的，
1、AP，全称Advanced Placement，中文名称为。AP课程及考试始于1955年，由美国大学理事会(College Board)主办，在高中阶段开设的具有大学水平的课程，共有22个门类、37个学科。该项考试的目的在于，使高中学生提前接触大学课程，完成一些美国大学的学分课程及考试。AP课程及考试可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的，同时AP考试成绩可以作为申请大学的一个重要筹码。第一点，便是提高自己在申请大学中的竞争力，大家的托福SAT分数都越来越高，在此之上加上AP成绩，很大程度上会让自己在Application的过程中处于领先地位。其二便是省大学学费。用AP分数免去了一些基础课程，就可以直接跳到专业课程，这样下来，既省学费甚至还可以提前毕业。
国的AP考试有点像中国的“高等教育自学考试”，因为考的全都是美国大学二年级程度的公共课的科目内容。AP课程的管理全国统一考试是由美国大学理事会(CollegeBoard)负责的。美国大学理事会并不是一个公家的机构，而是一个非牟利的私人机构。除了负责AP考试以外，也负责SAT的考试。美国的AP课程设置的初衷，是在高中提供大学程度的课程，让学有余力的高中生可以挑战自己，学更多的东西。同时，也让美国的大学招生人员了解：这个学生能顺利考过大学程度的科目，说明有能力在大学继续深造。SAT和ACT的考试，都是希望通过考试来预测学生是否将来有足够的能力在大学深造的，因此称为“潜质预测考试”。但是，美国的高考则是实实在在考查学生是否掌握了大学程度的知识。假如真正学习大学程度的东西都学得来，那些“预测性”的考试如SAT之类就显得没有那么重要了，这也是为什么AP考试能称为“美国高考”的最重要原因。
2、美国高中转学的办理：
去美国读高中，可能遇到的情况就是美国高中转学，美国高中转学需要准备什么，转学的实质，是再次申请一个学校。所以一些在正式申请时所必须具备的因素，在转校时也需要。
托福：很多同学在办理留学时，因为学校不需要所以没有考托福。但是在转学时如果想选择为众人所青睐的学校，一般都需要托福成绩。退一步讲，在申请大学时国际生一般也要提供一个托福成绩。
SSAT：寄宿学校大多要求这一考试。走读学校也有一部分开始要求这项考试。
其他的材料，如申请表，推荐信等如同正式申请一样办理。美国高中转学材料的准备要齐备完全，需进行细心规划，深入了解希望转入学校的标准和要求、报名的截止日期等细节，特别要注意学校对转入学分和课程的要求。
1、GPA成绩、成家单
美国i高中高度关注GPA成绩，好一些的学校将3.0以上的GPA当作门槛，3.5以上的GPA对于转学到前50名的学校更有保障。
2、推荐信
在教师面前多有好表现，才有人帮自己写推荐信，可多与老师交流，多请教学术问题，上课多发言，加深教授对自己的印象。
3、充实的ESSAY
写出漂亮的ESSAY和个人陈述（PS）。这在美国高中的录取中起着举足轻重的作用。

㈡ NYU-Stern商学院！AP4分、SAT1460悬录！

纽约大学的Stern商学院，常年在美国商学院中位居前五，地位举足轻重。它不仅是NYU的商学院，更是全美高等教育界的佼佼者，自1900年培养首批本科生以来，实力雄厚。然而，申请难度极高，学生需全力以赴。

然而，我们的故事开始于一位背景明显“硬伤”的学生，H同学，不仅无科研背景，就读于普通高中，AP考试中最重要的两门——宏、微观经济仅得4分，SAT成绩也只有1460分。在这样的条件下，能进入全美顶尖大学就已经很困难，更不用说NYU和其Stern商学院。

H同学的导师却有不一样的见解。她认为，与其空白，不如坦诚展现学生的所有优劣势，采取大胆且果断的申请策略，最终成为H同学录取NYU和Stern商学院的关键因素。

除了导师的超强规划能力，H同学自身也有着极强的吸引力。她对外界充满好奇和探索欲，尽管在申请初期缺乏明确的方向，但通过参与各种活动，她找到了自己的兴趣点。

H同学在9年级时被导师发现，尽管活动经验不多，但她对外界的好奇心和探索欲使她脱颖而出。在导师的建议下，H同学在9年级时开始参与Couresa线上课程，拓宽对专业知识的认知。随着年级的升高，H同学的兴趣点逐渐明确，她开始在商业、编程等领域表现出浓厚的兴趣。

在导师的引导下，H同学参加了DECA全国高中生商业挑战赛，通过这个比赛，她的商业能力得到了充分展现，最终获得了国际决赛第三名。这个经历不仅让H同学积累了宝贵的活动经验，也证明了她的商业创意和综合素质。

除了商业竞赛，H同学还积极参与社会公益活动，如帮助残障儿童群体，通过实际研究和创新，为他们提供了宝贵的支持和帮助。此外，H同学在社团和协会活动中也扮演着核心角色，这些经历不仅锻炼了她的领导才能，也丰富了她的活动列表。

在申请过程中，H同学的AP成绩和SAT成绩虽然不高，但她的活动列表和背景故事为她赢得了招生官的青睐。通过主文书的撰写，H同学的故事被生动展现，成功引起了NYU Stern商学院的注意。

H同学的故事告诉我们，背景并不决定一切。通过积极参与活动，展现自己的个性和才能，即使面临挑战，也能在申请过程中脱颖而出。H同学的成功申请证明了，只要有决心、勇气和自我挑战的精神，就能在竞争激烈的商科领域闯出一片天地。

㈢ AP对申请美国大学有多重要 听听美国人怎么说

一、先看看NACAC的统计数据
2015年，参加SAT考试人数170万人，参加ACT考试人数190万人，参加AP考试人数250万人。
另一个联邦关键的数据指出，2016年秋季到美国大学上学的学生人数估计有2050万。
从这个数据我们可以看出，到美国大学上学的学生中(包括国际学生)：
考SAT的比例为：170/2050=8.3%，
考ACT的比例为：190/2050=9.3%，
考AP的比例为：250/2050=12.2%，
在报到学生中，SAT和ACT总考试人数是：170+190=360万，但很多学生两个考试都参加，(暂时没找到具体
数字)，但经验估计，至少提交一个SAT或ACT学生人数在300万人左右。
目前，美国有1450所大学要求申请学生提交SAT或ACT，850所选择提交。所以入读美国大学，SAT或ACT成绩
是多数美国大学录取的先决条件，少数学校无需SAT或ACT就能入学(这里暂不考虑)。
二、80%美国大学生都有AP成绩，没有的就会“吃亏”。
在参加SAT或ACT的300万考生中，有250万的学生考了AP，占比例的83%。
或者更明确的可以解读为：
在美国大学的学生中，
90%以上的录取学生，没有SAT或ACT的考试成绩。
85%以上的录取学生，没有AP考试成绩。
但有SAT或ACT的学生中，有80%以上同时有AP成绩。
由此我们可以看出，申请美国大学，只有SAT或ACT还远远不够，同时还要有AP成绩，80%美国大学生都有AP
成绩，没有的就会“吃亏”。
没有SAT或ACT，也可以申请美国大学，90%录取学生都没有这个成绩，对于多数大学来说(1450所)，SAT或
ACT是申请的前提条件，对于大多数美国大学来说国际学生托福是除了SAT或ACT之外的前提条件，只有托福
可以留学，只有SAT或ACT也可以留学。
三、准备就读美国大学的学生：
如果你是小留学生：
中学阶段不能只顾SAT或ACT，AP决不能忽略。
对于国内学生：
申请较低的学校，有托福，就够了;
申请稍好点的大学，除了托福之外SAT或ACT几乎是必须的;
对申请50名以上的学校，AP几乎是必不可少的;
但申请前10名的学校，任何考试分数不过是个摆设。
四、大陆学生考AP的优势
中国大陆的学生学习AP最大的优势在于理科的基础知识完备。国际学生在学习AP课程之前需要有两年的预
备课程的学习，而这些内容相当于国内学生初三和高一的课程内容，并且国内的要课程更加难一些。所以
国内的学生在学习AP的理科时是比较轻松的。
另一方面，国内的学生在语言，文科类以及商科类课程中处在劣势，因为国内的初中课程要么和AP课程不
匹配(例如国内初中学习语文，但不学习英美文学)，要么根本不涉及(例如经济学，统计学、心理学等)。
这就造成了国内学生在学习相应的AP科目时入门较难。

㈣ 申请美国大学，到底需要不需要考AP

一. 申请角度：

1. 从目标学校来说，如果申请的目标学校是全美排名40名以后的学校，那就基本回没有必要去答修读和进行AP课程考试。

2. 从考试分数来说，如果国外读书的同学11年级10月份以前，国内读书的同学高三上学期10月份之前，可以保证有3.5以上的GPA，90＋的TOEFL，和1900＋的SAT，并且课外活动之外，仍旧有余力来兼顾其他的事情，可以考虑修读AP课程

二. 省钱角度：

国内高中的同学，如果从省钱的角度来讲，有条件的话，则可以在高三上完成考试和申请之后，选择参加自己感兴趣的AP课程，5月份的时候，到香港进行AP课程的相关考试。

美国AP课程在申请美国名大学优势---

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